關(guān)于猜謎語(yǔ)作文集錦五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的猜謎語(yǔ)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

猜謎語(yǔ)作文 篇1
在一個(gè)春風(fēng)送暖的日子里,老師在生活作文上教我們玩一個(gè)游戲,叫“有趣的猜謎語(yǔ)”。開(kāi)始之前,老師把桌子放在兩邊,再拿四張凳子放在中間,放成一個(gè)正方形,老師說(shuō):“你們在紙上寫(xiě)上謎語(yǔ),我發(fā)給你們一個(gè)氣球,把紙條放進(jìn)去,再吹大,就可以了!蓖瑢W(xué)們馬上就完成了,有的在玩,有的在換氣球,還有的氣球飛上天了。
老師說(shuō):“游戲規則是:我選五個(gè)同學(xué)來(lái)比賽,我喊開(kāi)始你們就跑,喊停你們坐在中間的凳子上,如果兩人坐在一起就算淘汰,搶到凳子的同學(xué),要把凳子下面的氣球拿出來(lái)踩爆,猜出里面的謎語(yǔ),猜出的`就算獲勝!崩蠋煱阉膫(gè)氣球放在凳子下面,老師又說(shuō):“誰(shuí)來(lái)!贝蠹覡幭瓤趾、躍躍欲試,積極地叫喊著(zhù),老師選了王鑫、鄒曉霜、李治錦、王鴻運、周偉業(yè)。老師說(shuō):“開(kāi)始!蔽覀兙烷_(kāi)始轉了,王鑫和鄒曉霜一直低頭看著(zhù)凳子,而李治錦在偷笑,知道自己會(huì )贏(yíng),右邊的同學(xué)有一個(gè)站在凳子上說(shuō):“李治錦,加油!李治錦,加油!”還有一個(gè)同學(xué)在用自己的氣球和人家的氣球撞頭對話(huà),好像在說(shuō):“你好!弊筮叺耐瑢W(xué)有三個(gè)站在凳子上,說(shuō):“李治錦,加油!加氣油!”老師快速地說(shuō):“!。王鑫和周偉業(yè)每人坐在一張凳子上,李治錦、鄒曉霜和王鴻運三人坐在兩張凳子上,所以被淘汰,鄒曉霜想:好不公平,四個(gè)男生對一個(gè)女生。李治錦也想:為什么我會(huì )輸呢?
王鑫和周偉業(yè)開(kāi)始用腳踩爆氣球,王鑫先拿出紙條,馬上就說(shuō)出謎底,而周偉業(yè)沒(méi)有猜出謎底來(lái),老師說(shuō):“王鑫獲勝!毕旅嬉贿B串的掌聲,那聲音進(jìn)入了大家耳朵里。第二輪開(kāi)始了,老師把凳子放成一字形,再把四個(gè)氣球放在凳子下面,老師立馬選了姜宏睿、伍俊霖、張藝騰、肖君婕、黃真懿,老師說(shuō):“開(kāi)始”。他們就開(kāi)始轉了,張藝騰兩手伸得直直的,像飛了起來(lái),伍俊霖一直豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)老師發(fā)出口令,同學(xué)們有的站在凳子上,有的大喊大叫,還有的在玩,老師也馬上把相機拿出來(lái),一張張的相片啪啪的一聲拍了下來(lái),老師說(shuō):“好!停!蔽榭×睾蛷埶囼v坐在一張凳子上,被淘汰了,姜宏睿和黃真懿也坐在一張凳子上,也被淘汰了,肖君婕拿出氣球一踩,紙條飛得無(wú)影無(wú)蹤,又被淘汰了,老師說(shuō):“第二輪無(wú)人獲勝,”玩完了游戲,我們就垂頭喪氣地回家了。
這個(gè)游戲真好玩,下次我還要來(lái)。
猜謎語(yǔ)作文 篇2
猜謎語(yǔ),往往會(huì )讓一些沒(méi)有耐心、脾氣 暴躁的人心煩氣躁,因為他(她)們沒(méi)那么有 耐心。而我,雖然脾氣暴躁了點(diǎn),但猜起謎語(yǔ) 來(lái)還是會(huì )靜下心來(lái)慢慢思考的。
今天,來(lái)到輔導班的第一天,老師在黑 板上寫(xiě)了六個(gè)大字??猜謎語(yǔ)真有趣,一看就知 ,老師要我們猜謎語(yǔ),她先是用方言說(shuō)了些什 么,接著(zhù)就用普通話(huà)給我們講故事,并說(shuō)這個(gè) 故事也是一個(gè)字謎,大家一下子安靜下來(lái),老 師就慢條斯理地講了起來(lái):“有一個(gè)秀才,他 很愛(ài)喝酒。有一天,他來(lái)到一家酒店,說(shuō)要買(mǎi) 酒,酒店的老板見(jiàn)他是個(gè)讀書(shū)人,就說(shuō):“看 你是個(gè)讀書(shū)人,那我就說(shuō)個(gè)字謎讓你猜,如果 你猜對了,這酒錢(qián)我分文不取,如果你猜錯了 ,我就要雙倍取錢(qián),怎么樣?”秀才理直氣壯 地說(shuō):“請出題!”老板清了清嗓子,說(shuō):
“唐虞有,堯舜無(wú);
商周有,湯武無(wú);
古文有,今文無(wú)!
秀才聽(tīng)了,會(huì )意地說(shuō):
“聽(tīng)者有,看者無(wú);
跳者有,走者無(wú);
高者有,矮者無(wú)!
老板笑了笑,又說(shuō):
“善者有,惡者無(wú);
智者有,蠢者無(wú);
嘴上有,手上無(wú)!
秀才也接著(zhù)說(shuō):
“后面有,前面無(wú);
右邊有,左邊無(wú);
哭者有,笑者無(wú)!
酒店老板笑了起來(lái),豎起大拇指連連稱(chēng) 贊:“好,好,不愧是秀才,按照規定,這酒 錢(qián)我分文不!”
“同學(xué)們,”老師頓了頓,說(shuō):“你們 知道,老板和秀才說(shuō)的謎底是什么嗎?”教室 里立馬熱鬧起來(lái),大多數同學(xué)都說(shuō)是“淚”, 我也是這么認為的,可老師說(shuō)錯了,接著(zhù)又有 一連串的答案報了上來(lái),有的說(shuō)是無(wú),有的'說(shuō) 是者,可 都被 老師否定了。正在大家議論 紛紛時(shí),一個(gè)同學(xué)說(shuō)是“口”,老師立馬笑了 起來(lái),說(shuō)這個(gè)答案是對的,又說(shuō):“為什么呢 ?因為啊,你們看,‘聽(tīng)者有’這個(gè)聽(tīng)字有個(gè) 口字,‘看者無(wú)’這里沒(méi)有口字,‘跳者有’ 這個(gè)跳有口,‘走者無(wú)’沒(méi)有口字……同學(xué)們 ,現在你們該知道答案為什么是口了吧!”同 學(xué)們恍然大悟。
接著(zhù)老師又說(shuō)了一個(gè)字謎:“二人力大 沖破天!”有的同學(xué)絞盡腦汁都想不出來(lái),而 我卻立刻舉起手來(lái),老師點(diǎn)我了,我站起來(lái)用 平時(shí)在學(xué)校教室里答問(wèn)的聲音說(shuō):“夫!”“ 對,答對了!”老師高興地說(shuō),我也既緊張又 興奮,老師又出了一個(gè)特別簡(jiǎn)單的字謎:“一 口咬掉牛尾吧!”話(huà)音剛落,幾乎所有的同學(xué) 都異口同聲地回答:“告!”
老師還說(shuō)了許多謎語(yǔ),這節課我可說(shuō)是 玩得不亦樂(lè )
猜謎語(yǔ)作文 篇3
從前有一個(gè)老頭,他有三個(gè)兒子,小的是個(gè)傻瓜。那時(shí)的國王有個(gè)女兒,女兒對國王說(shuō)。
爸爸,你讓別人出謎語(yǔ)叫我猜,我猜對了你就殺了他,猜不對我就嫁給他。
國王立刻發(fā)出布告,來(lái)了很多人,個(gè)個(gè)都被殺了,公主猜中了他們的謎語(yǔ)。
傻瓜對父親說(shuō):
爸爸,讓我去國工那里出謎語(yǔ)。
你怎么能去,傻瓜,比你聰明的人都被殺了!
你同意不同意我都要去!
父親只好同意。
傻瓜走了,在路上遇到一塊麥地,麥地里有匹馬,他用馬鞭把馬趕開(kāi),怕馬踩壞了麥子。他心里想:
這就是一個(gè)謎語(yǔ)!
他繼續往前走,見(jiàn)到一條蛇,用刀刺死。他心里想:
這又是一個(gè)謎語(yǔ)!
他見(jiàn)到了國王,國王叫他出謎語(yǔ)。
他說(shuō):
我在來(lái)的路上,見(jiàn)到一件寶,寶中有寶,我撿起主,主里出了一個(gè)寶,寶從主里跑了。
公主拿出書(shū)看了看,書(shū)里沒(méi)有這個(gè)謎語(yǔ),不會(huì )猜。她對父親說(shuō):
爸爸,我今天頭痛,不能用腦筋,明天再猜。
這樣,推遲到第二天。
有人給傻瓜安排了一問(wèn)房子。他夜里坐著(zhù)抽煙。公主挑了一個(gè)可靠的女仆去找傻瓜,告訴女仆說(shuō):
你去問(wèn)他,這個(gè)謎語(yǔ)是什么意思,可以給他黃金白銀,你看著(zhù)辦吧
女仆來(lái)敲門(mén),門(mén)開(kāi)了。她走進(jìn)去,給了傻瓜很多黃金和白銀,問(wèn)他謎語(yǔ)是什么意思。
我不稀罕錢(qián),我有的是錢(qián)。你叫公主來(lái)我房間里站一夜,不睡覺(jué),我就告訴她。
公主答應了,整整站了一夜,沒(méi)有睡。
早晨,傻瓜說(shuō)出了謎語(yǔ)的意思:從麥地里趕走一匹馬。公主知道了這個(gè)謎語(yǔ)。
傻瓜出了第二個(gè)謎語(yǔ):
我在來(lái)的路上見(jiàn)到一害,我以害攻害,用害打死了害。
公主又拿出書(shū)看,猜不出來(lái),要求推到第二天。
夜里,公主又派了女仆去問(wèn)謎語(yǔ)的意思。
給他些錢(qián)!
女仆去了?缮倒险f(shuō):
我不稀罕錢(qián),我有的是錢(qián)!傻瓜回答說(shuō),叫公主到我這兒來(lái)站一夜不睡,我就說(shuō)出謎語(yǔ)的意思。
公主答應了,一夜沒(méi)有睡,打聽(tīng)到謎語(yǔ)的'意思。
傻瓜要求把所有的大臣找來(lái),當著(zhù)他們的面,出了第三個(gè)謎語(yǔ):公主沒(méi)有猜出前兩個(gè)謎語(yǔ),派女仆用錢(qián)收買(mǎi)他。他要公主猜這是什么意思。
公主猜不出來(lái),再派女仆去問(wèn),給了很多黃金和白銀,要多\少給多少,想把他趕走。公主打錯了算盤(pán)。
她又站了一夜沒(méi)有睡。傻瓜告訴公主,這個(gè)謎很難猜,要是猜出來(lái),別人就會(huì )知道前兩個(gè)謎語(yǔ)是公主找傻瓜問(wèn)出來(lái)的。
公主回答說(shuō):
不知道。
這時(shí),大擺宴席,舉行婚禮,傻瓜和公主結了婚,在一起過(guò)日子,現在還活著(zhù)哩!
猜謎語(yǔ)作文 篇4
今天是農歷正月十五元宵節,學(xué)校分別在一樓、三樓、四樓舉行了猜燈謎活動(dòng)。下課鈴聲一響,同學(xué)們就興奮地奔向每個(gè)猜燈謎現場(chǎng)。
我跟著(zhù)同學(xué)們先到了三樓的猜燈謎場(chǎng)地。哇!只見(jiàn)同學(xué)們挨挨擠擠的,都在看著(zhù)各式各樣燈籠上的燈謎。燈謎的種類(lèi)可多了,有字謎、事物謎、動(dòng)物謎、植物謎……令人眼花繚亂。事不宜遲,我和同學(xué)們馬上擠進(jìn)人群,開(kāi)始猜各自感興趣的`燈謎。
我對字謎比較感興趣,就找了一個(gè)字謎猜了起來(lái)!昂!這個(gè)太簡(jiǎn)單了!”我盯著(zhù)一個(gè)“一口吃十”,心里想。然后我迅速地在小紙條上寫(xiě)下編號和答案。就這樣,我又猜了幾個(gè)字謎。猜完后,我直奔兌獎處,將紙條交給了家長(cháng)志愿者叔叔對答案。我忐忑不安地看著(zhù)叔叔,等待著(zhù)叔叔公布答案。不一會(huì )兒,叔叔說(shuō)我全猜對了!耙!”我興奮地跳了起來(lái),雙手接過(guò)叔叔給我的獎勵——糖果,高高興興地回到了教室。
不一會(huì )兒,同學(xué)們也陸陸續續回到教室,大家都興奮地談?wù)撈鹱约翰碌搅藥讉(gè)燈謎。我也一邊興奮地參與談?wù),一邊和同學(xué)們分享得來(lái)的糖果。
這次的猜燈謎活動(dòng)真有趣,通過(guò)這次活動(dòng),我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少”的道理。我暗暗下決心,要努力讀書(shū),豐富自己的課外知識。真期待下次猜燈謎活動(dòng)能快點(diǎn)到來(lái),這樣我又可以大顯身手啦!
猜謎語(yǔ)作文 篇5
雙休日的超市的活動(dòng),可真是豐富多彩呀!這不,剛才已經(jīng)有兩個(gè)活動(dòng)了,一個(gè)是滿(mǎn)八十八元可以套三個(gè)圈,還有一個(gè)是可以換購,等下午三點(diǎn)鐘的時(shí)候,還有一個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng),我們特意在超市多逗留了一會(huì )兒,這個(gè)活動(dòng)是在超市的一樓進(jìn)行的。因為,我們在一樓逛的時(shí)候,發(fā)現那里有幾個(gè)超市的促銷(xiāo)員在做準備工作,他們把紙條上的謎語(yǔ)一條一條的剪下來(lái),然后,折疊好,放入一個(gè)密封的.箱子里。
到了下午的三點(diǎn)鐘,活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始了。這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)工作人員拿起一個(gè)大喇叭在叫嚷著(zhù):“各位顧客,現在猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始,歡迎有興趣的顧客前來(lái)參與,每位顧客有三次機會(huì ),猜中了有獎品”于是,大家都呼擁而上,頓時(shí),那里擠滿(mǎn)了人。我們也湊上前去,從箱子里抽取了一個(gè)謎語(yǔ),只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):什么樣的車(chē)子是沒(méi)有輪子的?我想來(lái)想去,也沒(méi)有想到。自行車(chē),汽車(chē)……不是都有輪子的嗎?那么,到底是什么車(chē)子呢?會(huì )沒(méi)有輪子的呢?這個(gè)時(shí)候,媽媽告訴我:“這個(gè)是風(fēng)車(chē)!蔽乙宦(tīng)還真是的,我就把答案告訴了工作人員。工作人員說(shuō):“恭喜你,小朋友,你答對了,這個(gè)獎品送給你!蔽艺f(shuō):“謝謝你,阿姨!
于是,我們拿著(zhù)獎品就走了。這個(gè)活動(dòng)還真有意思,有些題目還真不是一下子能想到的!
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