【必備】猜謎語(yǔ)的作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的猜謎語(yǔ)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

猜謎語(yǔ)的作文 篇1
童年是一個(gè)大花園。在這個(gè)花園里盛開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花朵,F在讓我為你摘下那朵最鮮艷的花朵欣賞一下吧。
記得9歲時(shí),有一次我和小伙伴一起玩猜謎游戲。我先打頭,想給他們來(lái)下馬威,就說(shuō):“籃球一下各進(jìn)四個(gè),打一地名!”小伙伴們被難住了,姐姐卻不假思索地回答:“四平!”到底沒(méi)難住姐姐,我很掃興。
一個(gè)小伙伴把腦袋晃來(lái)晃去,我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。她略加思索:“戰斗不緊張,打《水滸傳》人名!”“武松—”我故意把“松”字拖得老長(cháng),也左右晃動(dòng)腦袋,顯出得意的樣子。
“且慢!”姐姐幽默地伸出一只手,“你們這個(gè)太簡(jiǎn)單,該我說(shuō)了。蚊子在嘴里,打《三國演義》一個(gè)人名!”嘿!這還真難住了我,一會(huì )兒抓抓后腦,一會(huì )兒低頭沉思,一會(huì )兒皺皺眉頭,眉宇間“寫(xiě)”出了一個(gè)“川”字。
我和小伙伴們沒(méi)辦法,只好去“求”姐姐。姐姐無(wú)不自豪地解開(kāi)謎底:“告訴你們吧,是—張飛,嘴一張就飛!”嗨!你說(shuō)這讓我們怎么猜嗎?結果姐姐贏(yíng)了,姐姐真是太厲害了!
還有一次我和小伙伴玩了一個(gè)游戲,姐姐當裁判,他先給我們各發(fā)了一張紙條,讓我們寫(xiě)出五種喜歡的東西。吃的'、用的、理想等等,什么都行,于是我們都寫(xiě)好了,然后交到了姐姐的手里,姐姐看了一樣東西說(shuō):“這是一樣吃的東西,外面的皮是綠和黑相間的,里面是紅的!闭f(shuō)完了她又說(shuō)讓我們沒(méi)有寫(xiě)這個(gè)東西的人猜。我們都費盡腦瓜兒地想,可總是想不出來(lái)。我又想吃的有蔬菜、水果……對了,西瓜不正是這樣嗎,我大聲地說(shuō)道:“西瓜”。姐姐說(shuō):“對了”。于是我得意洋洋得笑了。最后我答對了五道題,小黑哥哥答對了三道題,茂宇姐姐答對了四道題,結果我贏(yíng)了,我高興地喊著(zhù):“我贏(yíng)了!我贏(yíng)了!”
歲月如梭,時(shí)間過(guò)得好快,剎那間,金色的童年像一場(chǎng)美好的夢(mèng),匆匆去了。它是那樣令人回味,令人難忘!
猜謎語(yǔ)的作文 篇2
今天,葉老師要給我們猜字謎,雖然我不是很在行,可我還是信心十足的準備好了。
葉老師要出第一個(gè)字謎了,大家一下子安靜下來(lái)!耙粭l狗,四張嘴!比~老師說(shuō)。一條狗四張嘴,這個(gè)簡(jiǎn)單。一條狗,另一種說(shuō)法是“犬”,而“嘴”可以說(shuō)成“口”,而四個(gè)“口”和一條犬合在一起就是“器”。另一個(gè)聲音叫了起來(lái),是彭一言,她正在回答剛才的問(wèn)題。唉,機會(huì )被搶走了。
第二個(gè)謎語(yǔ)是:“十月十日!笔率?難道是“明”?不可能,應該是是個(gè)日,十個(gè)月吧?也不是,那根本不是字。突然,徐藝軒舉起手,葉老師請了她,她說(shuō):“朝“。哎呀!我怎么沒(méi)想到。唉,只能下次努力了。
第三個(gè)謎語(yǔ)是“一個(gè)字,十八口!蔽以诩埳嫌霉P畫(huà)了幾下,上面一個(gè)十,中間一個(gè)八,下面一個(gè)口。那怎么這么像“杏”?對!一定是“杏”。我剛想說(shuō),潘惠芯叫了起來(lái):“杏”。機會(huì )又被潘惠芯搶走了。徐藝軒又大叫起來(lái):“還有一種答案!边有一種?不會(huì )吧?她又說(shuō):“呆”。我在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,才發(fā)現是真的。
第四個(gè)謎語(yǔ)是“九十九”。九十九?這會(huì )是什么呢?我們冥思苦想,可就是沒(méi)有人舉手。老師給出了提示:一百減幾等于九十九?“一”,我們一口同聲地回答。呀,我知道答案了,于是我站起來(lái),堅定地說(shuō)“白,李白的白!”我終于自己猜出了一個(gè)謎,心里美滋滋的'。
今天的猜字謎游戲真有趣!
猜謎語(yǔ)的作文 篇3
輪到爸爸了,爸爸拍著(zhù)胸脯胸有成竹地說(shuō):“這次我百分之百能拿第一!”“先別說(shuō)那么早,”姐姐嘲笑著(zhù)說(shuō),“還是先聽(tīng)謎面吧:水沖不走,火燒不掉,吃了不飽,人人需要?”這個(gè)謎語(yǔ)很簡(jiǎn)單,我一會(huì )兒就猜出是空氣了,可是爸爸卻還是猜不出來(lái)。
“你猜不出來(lái)了吧?”姐姐打趣的說(shuō)。
“其實(shí)我早就猜出來(lái)了,就是這個(gè)……那個(gè)……”爸爸猜不出,急得面紅耳赤。
我見(jiàn)了,想提示他,就輕輕地捏了一下爸爸,然后用口型告訴他是“空氣”。
可是爸爸就是不爭氣,偏偏聽(tīng)成了“公雞”,他一說(shuō)出口,大家都笑了起來(lái),姐姐更是捧腹大笑:“公雞?哦,還母雞呢!哈哈哈……”爸爸忙狡辯說(shuō):“分明是書(shū)上錯了,根本沒(méi)有著(zhù)東西!”姐姐下了通牒令,限他在10秒之內,否則就要扣分了。
爸爸坐立不安,急得團團轉。
我又想班爸爸,于是……
猜謎語(yǔ)的作文 篇4
吃過(guò)晚飯,爸爸說(shuō)我們猜謎語(yǔ)吧,我和弟弟高興地說(shuō)好,可弟弟又說(shuō)我不會(huì ),我說(shuō)沒(méi)事我教你。
爸爸開(kāi)始說(shuō)了;有時(shí)候,圓又圓;有時(shí)候,彎又彎。有時(shí)候出來(lái)了,有時(shí)候晚上看不見(jiàn)。我知道,是月亮。爸爸說(shuō)猜對了。有說(shuō)了幾個(gè)我都猜出來(lái)了。弟弟就猜出一個(gè),還是我教他的。
猜謎語(yǔ)的作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了,老師像往常一樣微笑著(zhù)走進(jìn)教室。老師說(shuō)“同學(xué)們,你們一定做過(guò)猜謎語(yǔ)吧!猜謎語(yǔ)很有趣的,你們愿意來(lái)猜嗎?”我們異口同聲地說(shuō)“愿意!薄昂。我們這一節課就來(lái)做謎語(yǔ)競賽吧!崩蠋熣f(shuō)。
比賽開(kāi)始了,我們異常興奮,熱烈的氣氛馬上就充滿(mǎn)了教室。老師把我們分成兩組,還宣布了游戲規則:第一組出五個(gè)謎語(yǔ),第二組猜;第二組也出五個(gè)第一組猜;最后老師說(shuō)大家搶猜,分高的獲勝。
我想出了一條:三只眼睛一條腿,每次只能睜一只。他們左思右想,里航線(xiàn)說(shuō)了一個(gè)路燈,我搖了搖頭。陳思麒最后胸有成竹地說(shuō)“紅綠燈”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師給他們對價(jià)三分。陳思麒說(shuō):“什么門(mén)不能敲?”老師說(shuō)是個(gè)腦筋急轉彎,不算。就這樣,我們說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)。
接下來(lái)是老師給我們出題然我們猜。其中一個(gè)是:青藤藤,開(kāi)黃花,地上開(kāi)花不結果,地下結果不開(kāi)花。這個(gè)可讓我們難住了,我們七嘴八舌的`猜,老師都說(shuō)不對。后來(lái),我說(shuō)是“花生”。我們組加了十分。就這樣,老師說(shuō)我們猜,到了下課,我們打了個(gè)平手。
你們看我們這次猜謎語(yǔ)玩的多開(kāi)心呀!你們玩的時(shí)候一定也很開(kāi)心。
猜謎語(yǔ)的作文 篇6
20xx年二月十五日,我們一家人到文化廣場(chǎng)猜謎語(yǔ)。
到了廣場(chǎng),已經(jīng)有很多人了,我和哥哥迫不及待地拿出早已準備好的筆和本,記錄號碼和謎面,有的已經(jīng)被猜出了,畫(huà)上了對號,我們只能找還沒(méi)有畫(huà)對號的,還是哥哥抄的多,我們先一人抄了兩條,我認得字比較少,就找簡(jiǎn)單點(diǎn)的,在媽媽的幫助下,我找到了“一只!薄耙豢谝襞N舶汀眱蓚(gè)字謎,我在紙上畫(huà)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),突然,我想到一只牛是不是牛下有個(gè)一啊,一寫(xiě),果然是個(gè)“生”字,我高興極了,趕緊告訴媽媽?zhuān)橇硪粋(gè)就更好猜了,牛尾巴被咬掉了,口才能咬掉啊,那是不是“告”字!我趕緊拉住媽媽的.手到兌獎處排隊,等啊等啊,終于輪到我了,我趕緊將手中的字條給兌獎的叔叔阿姨,誰(shuí)知,兌獎的阿姨說(shuō):“小朋友,這個(gè)謎語(yǔ)已經(jīng)有人猜出來(lái)了,你再去猜猜別的吧!”我滿(mǎn)臉遺憾的離開(kāi)了,媽媽看出了我的心思,說(shuō):沒(méi)關(guān)系,咱們讓爸爸排隊,我們再去找,終于,在我們的共同努力下,猜到了好幾個(gè)謎語(yǔ),哥哥還拿了獎品。
這是一次難忘的猜謎比賽,雖然我沒(méi)有得到獎品,但是我學(xué)到了幾個(gè)謎語(yǔ),我喜歡這種猜中謎語(yǔ)的快樂(lè )感覺(jué)。
猜謎語(yǔ)的作文 篇7
昨天下午,我們班舉行了猜謎比賽。我和媽媽一點(diǎn)就來(lái)到了學(xué)校,和大家一起把燈籠掛在學(xué)校的花園里?吹綊炱饋(lái)的小燈籠真好看,有的同學(xué)用聯(lián)歡會(huì )時(shí)的照片做成了燈籠;有的同學(xué)用紙杯做成了一條長(cháng)長(cháng)的龍;有的同學(xué)用彩色卡紙做出了漂亮的燈籠;還有的同學(xué)用紅包拼成了一個(gè)圓圓的大燈籠。一個(gè)個(gè)的.燈籠真好看。
猜謎前李老師告訴了我們猜謎的規則。猜謎開(kāi)始了,我們排好隊高高興興地從教室里出來(lái),李老師一說(shuō):“開(kāi)始!”我們就沖向花園,開(kāi)始猜謎。我很著(zhù)急,心里盼著(zhù)趕緊猜到一個(gè)謎語(yǔ)好去領(lǐng)獎。最后我猜到了許多謎語(yǔ),我非常高興。
猜謎語(yǔ)的作文 篇8
周五下午,我們組在教室里進(jìn)行了一個(gè)猜字謎活動(dòng),我們躍躍欲試、爭先恐后,你一言我一語(yǔ)的猜了起來(lái),十分激烈。
只見(jiàn)大馬林對我們神秘地笑笑,然后說(shuō):“三人若是同日見(jiàn),百花齊放真好看。這是什么字?”周潤林馬上站起來(lái),脫口而出:“是‘眾’字。我猜對了嗎?”“錯了。
”大馬林糾正道,“是‘春’字!”我們幾個(gè)笑的前仰后合。再看看周潤林吧!他窘得滿(mǎn)臉通紅,好像恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“停下!”梁芃睿說(shuō),“現在來(lái)猜猜我的字謎吧!”他下的“挑戰書(shū)”是:七十二小時(shí)!澳鞘鞘裁醋盅?”大馬林丈二和尚摸不著(zhù)腦袋,只好向“挑戰者”請教。唯一沉著(zhù)的,看來(lái)也只有毛杰民了。他想了想,問(wèn):“是‘晶’字嗎?”梁芃睿一看有人猜出來(lái)了,馬上就說(shuō):“對是對了,但是你是怎么猜出來(lái)的?”毛杰民不緊不慢的解釋?zhuān)骸澳憧础呤r(shí)’也就是三日,你看看三個(gè)日字組成的字,不就是‘晶’字嗎?”我們拍手叫好,毛杰民也露出了勝利的笑容!巴!你太厲害啦!不過(guò)你能不能猜出這個(gè)字呢?”我挑畔的問(wèn)道,“花上草先飛。這是什么字?”他想了半天,也沒(méi)猜出來(lái)。梁芃睿說(shuō):“噢!我明白了,是化字吧!因為把“花”字上面的草字頭去掉,就是化字了!懊苊衽宸卣f(shuō):“哦!我明白啦!原來(lái)是化字!我知道了。原來(lái)如此!
“那你說(shuō)……”大家七嘴八舌的.出題,猜得不亦樂(lè )乎,笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。這次猜字謎活動(dòng)讓我體會(huì )到了字謎的獨特有趣和漢字的神奇。
猜謎語(yǔ)的作文 篇9
今天下午,最后一節課,我們班進(jìn)行了猜謎語(yǔ)比賽。先是林渝康同學(xué)走上講臺,他響亮的說(shuō):“瓷公雞,大肚皮,客人來(lái)忙送禮!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“是盤(pán)子!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“碗!,還有的'同學(xué)說(shuō):“是杯子!笨墒,林渝康的臉色好象變了,有可能是在生氣,說(shuō)你們都猜錯了,而且頭也在不停的搖晃。此時(shí),我心里的高興勁就甭提了,全身一根根汗毛都活躍得要跳了起來(lái),別提多興奮了。你知道為什么嗎?因為我早就知道答案了。在同學(xué)們的猜測中,我大膽地站起來(lái)說(shuō):“是茶壺!绷钟蹇蹈吲d地說(shuō):“對,對,猜對了!薄皣W……嘩”的一片掌聲,同學(xué)們都高興地為我鼓掌。
猜謎語(yǔ)的作文 篇10
今天,吳老師給我們猜了幾個(gè)謎語(yǔ)。
開(kāi)始猜謎語(yǔ)了,我們認真地盯著(zhù)吳老師,生怕會(huì )漏了一個(gè)字,老師說(shuō):“上面正字少一橫,下面少字缺一點(diǎn)!崩蠋熢(huà)音剛落,楊雨欣脫口而出說(shuō)是王字,老師說(shuō)錯。接著(zhù),梅碩婷說(shuō)可能是“肯”字,老師問(wèn)她理,她半天說(shuō)不出來(lái),老師就說(shuō)她只猜對了一半,于是老師又把謎語(yǔ)說(shuō)了一遍,大家恍然大悟,異口同聲說(shuō):“是步字!
老師又給我們猜了兩個(gè)謎語(yǔ),大家都猜對了。
老師接著(zhù)說(shuō):“草木中間藏一人!蔽覀冊诒咀由献髮(xiě)右畫(huà),有的還和身邊的同學(xué)討論著(zhù)。忽然,梅碩婷小聲地說(shuō)是茶。老師說(shuō)對了。我都有點(diǎn)佩服她了呢。
這真是一次開(kāi)心的'猜謎語(yǔ)。
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