關(guān)于猜謎語(yǔ)的作文300字合集六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的猜謎語(yǔ)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猜謎語(yǔ)的作文300字 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)玩猜謎的游戲。

　　游戲規則：一個(gè)人當裁 ，兩個(gè)人猜謎者。猜對一題得一分，分數最少者罰做 臥起坐100個(gè)，分數最多者獲得美味食品一份。

　　第一輪搶答開(kāi)始：媽媽當裁 ，“吃貨”爸爸和我當猜謎者。媽媽一聲令下：“什么動(dòng)物站里著(zhù)是坐著(zhù)，坐著(zhù)就是坐著(zhù)，睡覺(jué)也是坐著(zhù)。哈，這是什么動(dòng)物呀？是熊貓？是蛇？地鼠？好像都不是呢，正當我急得猴子吃辣椒--抓耳撓腮時(shí)，我把求助的目光投向了媽媽?zhuān)瑡寢屒莆疫@副可憐的樣子，就偷偷地用手指了指結綠色的.口風(fēng)琴。經(jīng)媽媽這么一指點(diǎn)，我頓時(shí)茅塞王頓開(kāi)，“我知道了，我知道了，是青蛙！我高興地手舞足蹈起來(lái)�！安恍�，不行，你們有作弊的行為，這局不算！”爸爸氣憤地反駁道。但經(jīng)過(guò)我的軟磨硬施下，終于換來(lái)了這來(lái)之不易的第一分。

　　第二輪在我的幾番思考努力下，又贏(yíng)得了一分。局面是二比零，我終于勝利了。

　　整個(gè)客廳充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，大家都沉浸在一片快樂(lè )中。

猜謎語(yǔ)的作文300字 篇2

　　今天，我和媽媽一起猜謎語(yǔ)。

　　我對媽媽說(shuō)：“魚(yú)肚，打一字�！眿寢屨f(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“是田�！眿寢寙�(wèn)：“為什么是田呢？”我回答道：“因為“魚(yú)”字的上面部分就是魚(yú)的頭，中間部分就是魚(yú)的肚子，下面部分就是魚(yú)的尾巴，所以魚(yú)肚就是田�！�

　　媽媽說(shuō)：“一個(gè)人照鏡子。打一字�！蔽艺f(shuō)：“是入�！眿寢寙�(wèn)：“寶貝，你怎么猜的那么快？”我回答：“因為數學(xué)課上猜過(guò)呀！”

　　我說(shuō)：“本人養鳥(niǎo)。打一字�！眿寢屨f(shuō)：“是們�！蔽艺f(shuō)：“大錯特錯！”媽媽又說(shuō)：“不知道�！蔽艺f(shuō)：“是鵝�！眿寢寙�(wèn)：“這又是為什么呀？”我說(shuō)：“本人養鳥(niǎo)就是一個(gè)人養鳥(niǎo)。本人的意思就是我。養鳥(niǎo)就是鳥(niǎo)的意思，我和鳥(niǎo)加起來(lái)就是鵝字呀！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，原來(lái)這樣的`�！�

　　媽媽問(wèn)我：“誰(shuí)跑步最快�！蔽艺f(shuō)：“是曹操�！眿寢寙�(wèn)我：“為什么��？”我回答道：“因為說(shuō)曹操，曹操就到。

　　猜謎語(yǔ)不僅能幫我們大腦更聰明，還非常好玩，特別本人養鳥(niǎo)的謎面，特別好玩。

　　猜謎語(yǔ)真好玩！

猜謎語(yǔ)的作文300字 篇3

　　今天，我上世紀星上課。

　　老師來(lái)到班級說(shuō)：“我們今天來(lái)猜字謎�！蔽覀兒芤苫箅y道今天不寫(xiě)作文了嗎？老師接著(zhù)說(shuō)：“今天我們的作文題目就是好玩的猜字謎�！�

　　于是，老師在黑板上寫(xiě)道：“一半陰，一半陽(yáng)，一半短，一半長(cháng)，短的`白天亮，長(cháng)的夜發(fā)光�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始思考起來(lái)，一會(huì )兒，金泓希說(shuō)是“陰�！崩蠋煋u搖頭，說(shuō)：“不對�！睂O鐵峰說(shuō)：“是陽(yáng)�！崩蠋熡终f(shuō)不對。王梓桐說(shuō)：“是明�！崩蠋熣f(shuō)：“對了，王梓桐真聰明！”

　　老師又在黑板上寫(xiě)了一個(gè)謎語(yǔ)：“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間一口大井�！蔽覀兿氚∠氚�，這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難啊。我說(shuō)：“是革�！崩蠋熣f(shuō)：“不對，有點(diǎn)接近�！边@時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)是燕子的“燕”。老師說(shuō)對了。

　　老師又笑著(zhù)說(shuō)：“我不信難不倒你們�！崩蠋熡衷诤诎迳蠈�(xiě)：“一手推倒一座山�！蔽覀冏笏加蚁�，我說(shuō)是打，老師說(shuō)不對。過(guò)了一會(huì )兒，我又把手舉了起來(lái)，說(shuō)：“是掃�！崩蠋熣f(shuō)：“恭喜你，答對了！你來(lái)給大家講一講�！蔽艺f(shuō)：“手就是扌，山呢倒了就是彐了，兩個(gè)加在一起就是掃地的掃�！崩蠋熣f(shuō)：“你說(shuō)得非常好！”

　　猜謎課可真有意思！

猜謎語(yǔ)的作文300字 篇4

　　周日的'下午，我們和姑姑一家玩猜字謎的游戲。

　　開(kāi)始了，我首先出了一個(gè)字謎：三個(gè)人團結起來(lái)力量大，姑姑不假思索地回答：是個(gè)“眾”字。因為三個(gè)人加起來(lái)是眾，觀(guān)眾很多力量大。于是，姑姑出了一個(gè)字謎：“每個(gè)放文旁”媽媽脫口而出，是個(gè)“敏”字�！币驗椤�每’代表左邊，‘放文’代表右邊。所以是個(gè)‘敏’字。我又出了一個(gè)字謎：‘戈’字刀飛揚，工字躲下旁。姑姑說(shuō)是“莖”字，我搖搖頭說(shuō)不對，爸爸說(shuō)是“勁”字，我嘆了一口氣說(shuō)也不對。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，她們還沒(méi)猜出來(lái)，就在我要公布答案時(shí)，姐姐冥思苦想，還小聲嘀咕，然后毫不猶豫地說(shuō)是個(gè)“式”字。我大聲地說(shuō)：“為什么呢？”姐姐解釋說(shuō)：“戈字刀飛揚，‘刀’代表是一撇，‘工’字在躲下旁，所以是個(gè)“式”字。

　　我興奮地說(shuō)對了。我又出了許多字謎……這時(shí)，爺爺在一旁笑呵呵地說(shuō)：“樂(lè )樂(lè )還真行�！蔽衣�(tīng)了爺爺的夸贊心里像吃了蜜一樣甜，客廳里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲結束了，我覺(jué)得猜字謎是一件有趣的事。

猜謎語(yǔ)的作文300字 篇5

　　今天，我上興趣班的時(shí)候，興趣班的老師和我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜謎語(yǔ)。

　　老師先出了一個(gè)謎語(yǔ)：“啟航，猜中國的一個(gè)地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了。老師發(fā)話(huà)了：“你們全部都錯了，是……”老師還沒(méi)有說(shuō)出謎底，有一位同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個(gè)謎語(yǔ)：“排隊上廁所，猜英國一地名！”同學(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)謎語(yǔ)之后，都笑得前俯后仰，過(guò)了一會(huì )兒，還沒(méi)有同學(xué)能說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，不知哪位同學(xué)大聲喊：“給點(diǎn)提示行嗎？”老師說(shuō)：“英國的首都！”但還沒(méi)有同學(xué)能答出來(lái)。老師說(shuō)：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽(tīng)到了這個(gè)答案就笑的更厲害了。老師說(shuō)：“誰(shuí)能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來(lái)，老師點(diǎn)了我。我站起來(lái)說(shuō)：“排隊上廁所——輪著(zhù)來(lái)蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”�；顒�(dòng)在歡笑中結束了。結束后老師對我們說(shuō)：“我不僅是搞活動(dòng)爭加氣氛，還是為了等一下要寫(xiě)的`作文有了材料�！崩蠋熯@樣做真是一舉兩得呀！

　　通過(guò)這次活動(dòng)我增長(cháng)了許多知識。

猜謎語(yǔ)的作文300字 篇6

　　霍老師先說(shuō)了我們人有兩個(gè)世界，一個(gè)是外在世界，令一個(gè)是內在世界。外在世界和內在世界完全不同，因為外在世界是我們看得見(jiàn)、聽(tīng)得到的世界。內在世界是我們看不見(jiàn)、聽(tīng)不到的世界。

　　霍老師把這兩個(gè)世界說(shuō)完就開(kāi)始跟我們猜謎語(yǔ)了。第一個(gè)謎語(yǔ)是：一字十八口，我們經(jīng)過(guò)一番沉思，但卻只有兩個(gè)人想了出來(lái)——一個(gè)是“杏”，一個(gè)是“呆”。第二個(gè)是一條狗四張嘴，這次的題目太簡(jiǎn)單啦，答案就是“器”字。第三個(gè)題目是十月十日，這次我只猜對了一半，不過(guò)也有兩個(gè)同學(xué)猜對，是“萌”字。哈哈!最后一個(gè)題目是九十九，聽(tīng)到這個(gè)題目，同學(xué)們都有點(diǎn)疑惑，于是霍老師讓我們先思考三分鐘，然后再把思考的'過(guò)程寫(xiě)下來(lái)……可三分鐘已經(jīng)過(guò)去，我就是不會(huì )寫(xiě)，所以不抽讀。不過(guò)我們的江班長(cháng)還是以他靈活的思維做了出來(lái)。

　　今天，我真高興!

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