關(guān)于猜謎語(yǔ)作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的猜謎語(yǔ)作文4篇，歡迎大家分享。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　今天上課時(shí)，董老師說(shuō)要舉行一次猜謎語(yǔ)的活動(dòng)。大家一聽(tīng)，全都跳起來(lái)，都在高興的喊“耶！”我心里高興極了！

　　董老師先說(shuō)出第一個(gè)謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來(lái)它怕水�！贝蠹乙宦�(tīng)，全都興奮的舉起手來(lái)。老師又說(shuō)：“打一件生活用品�！贝蠹衣�(tīng)了以后，都乖乖地把手放了下來(lái)。大家思考了一會(huì )，又舉起手來(lái)。同學(xué)們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說(shuō)：“是一種能除臟的東西�！笨晌艺f(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)清楚。這時(shí)蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說(shuō)：“對！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來(lái)是雞毛撣子呀！”我真后悔呀！當時(shí)怎么就想不起來(lái)名字呢。

　　接著(zhù)，董老師又說(shuō)出了第二個(gè)謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒(méi)人用�！贝蠹衣�(tīng)了，全都興奮起來(lái)，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說(shuō)出答案。蘇啟明大聲的.說(shuō)“答案是水！”老師說(shuō)：“答案就是水�！蔽衣�(tīng)了以后吃了一驚：沒(méi)想到是水呀！

　　后來(lái)我們又猜了好多好多的謎語(yǔ)，大家答得有對有錯。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開(kāi)心了！

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　以前，我不了解漢字，對于我來(lái)講漢字就像一個(gè)普通的不能再普通的文字了。這些文字無(wú)趣，沒(méi)有一點(diǎn)意義，我時(shí)時(shí)在想：它們除了溝通還能做點(diǎn)什么呢？經(jīng)過(guò)綜合性學(xué)習，我改變了看法，覺(jué)得漢字真得很有趣，是什么有著(zhù)這么大的魅力，讓我改變了主意。在這單元里，我們傲游了龐大的漢子王國，為了配合本單元的學(xué)習，翟老師決定給我們搞個(gè)猜字謎的活動(dòng)。

　　猜字謎的準備活動(dòng)開(kāi)始了。先找出字謎，可以從電視、網(wǎng)絡(luò )、報紙，還可以詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽等各種途徑查找字謎，然后把積累起來(lái)的字謎寫(xiě)在便利貼上，帶到學(xué)校，每個(gè)組的組長(cháng)早早地就準備好了一張大大的色卡紙，你貼一張，我貼一張，把色卡紙為了個(gè)水泄不通。

　　在大家急切等待下，猜字謎活動(dòng)即將開(kāi)始，老師給我們說(shuō)了游戲的規則：“大家可以到卡紙上面看謎面，有誰(shuí)可以猜出來(lái)，就把便利貼撕下來(lái)，如果誰(shuí)不知道謎底把謎面撕下來(lái)是要罰表演一個(gè)節目的哦！”最后，老師一聲令下：“開(kāi)始！”同學(xué)們跑到各個(gè)組長(cháng)前看卡紙，生怕被別人搶走嘍。頓時(shí)，剛才寂靜無(wú)聲的教室變的熱鬧非凡，像一個(gè)街市一樣�！斑�，這個(gè)我會(huì )，這個(gè)我會(huì )......”我不由得大聲叫起來(lái)，跑過(guò)去撕下了謎面，看一下便利貼上寫(xiě)的是什么，生怕自己拿一個(gè)不會(huì )的謎面在手里，“有人偷車(chē)”哈哈，我心起一陣暗喜，我會(huì )這個(gè)，謎底是“輸”，我喜出望外，腳底仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云，老師一拍手，我踩著(zhù)幸福的云飄到了座位上，我拿了六個(gè)，哈哈，我拿的不少，成績(jì)不錯嘛。這時(shí)老師說(shuō)了一句：二十個(gè)謎面的.來(lái)上面，啊，我才六個(gè)，差太多了，人家是怎樣搶到了呢？這時(shí)，腳底那朵幸福的云忽地消失了。但我不灰心，來(lái)看看其他選手的表現吧，周笑天舉了手，難道他是十個(gè)嗎？周笑天果然有十個(gè)，他剛拿出謎面說(shuō)答案，老師反過(guò)來(lái)問(wèn)他：“這個(gè)謎底誰(shuí)出的�！薄笆俏摇敝苄μ觳患偎妓鞯卣f(shuō)，“那已經(jīng)知道謎底還撕干嘛？老師說(shuō)道，那你表演個(gè)節目吧！”然后他朗誦了首詩(shī)。這時(shí)梁應時(shí)也舉了手，便叫他上來(lái)，他猜了十八個(gè)，一個(gè)沒(méi)錯，最后字謎冠軍非梁應時(shí)莫屬。

　　時(shí)間飛快地流失著(zhù)，演字謎大賽也要結束了。但是同學(xué)們的熱情仍然毫無(wú)減退，仍然在議論著(zhù)：這個(gè)謎底是什么，那個(gè)我知道，快給我......從這次有趣的活動(dòng)中，我對漢字有了一個(gè)新的認識，漢字不是無(wú)趣的，不是沒(méi)有意義的，它可以分成多個(gè)漢字，也可以編成兒歌，編成字謎。兒歌供人記字，字謎供人猜想，真是非常有趣。

　　我愛(ài)中國的地大物博，愛(ài)中國的文化傳統，愛(ài)中國的山河秀麗，更愛(ài)中國的寶藏——中國漢字。

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　猜謎語(yǔ)大賽

　　今天實(shí)在沒(méi)意思，我就拉來(lái)了媽媽、表妹和小舅媽。我想了想，決定玩好久沒(méi)有玩過(guò)的“猜謎語(yǔ)”。媽媽擔任裁判員與主考官，我、表妹還有小舅媽一起參加這個(gè)游戲。

　　猜謎語(yǔ)的規則大家一定都很熟悉吧!每答對一題可以得5分，一共有6題，最后看看誰(shuí)的分數最高，就是今天的冠軍啦!哦，對了，這次比賽每個(gè)人手中都有一把小勺子，只要第一個(gè)用勺子敲桌子的.就可以回答問(wèn)題啦!

　　比賽還沒(méi)開(kāi)始，我們就躍躍欲試，迫不及待的想參加比賽。比賽開(kāi)始啦!媽媽先說(shuō)了第一題的謎面：說(shuō)它多大有多大，日月星辰全容納，無(wú)人見(jiàn)到它全貌，要想尋邊辦不到。媽媽一說(shuō)出謎面，謎底就已經(jīng)在我的腦子里浮現出來(lái)：“不就是宇宙嘛!不然還有什么會(huì )把日月星辰都容納呢?”想著(zhù)，就使勁把勺子往桌上敲，沒(méi)想到表妹捷足先登，搶走了我的寶座，說(shuō)說(shuō)了謎底。我心里很不是滋味。

　　“身體長(cháng)成半圓形，七顆星星背上縫，人們叫它花大姐，棉花地里只蚜蟲(chóng)�！眿寢屨f(shuō)出第二題的謎面。我吸取了上一次的教訓，不假思索的敲了桌子，大聲說(shuō)道：“謎底就是七星瓢蟲(chóng)!”我松了口氣。媽媽高興地對我說(shuō)：“回答正確，加5分!”我心里喜滋滋的，比喝了蜜還甜呢!

　　“一對紅”媽媽說(shuō)了謎面。我拿起勺子一敲，“完了!謎面還沒(méi)聽(tīng)清呢，這回可要出洋相了!”我心想……“倒計時(shí)，5……4……3……2……1，時(shí)間到!”我碰了一鼻子灰，坐了下來(lái)。正在這時(shí)，小舅媽敲了敲桌子，說(shuō)出了謎底：“這個(gè)簡(jiǎn)單，紅字又名‘赤’，左一個(gè)赤，右一個(gè)赤，加起來(lái)不就是‘赫’嗎?”我和表妹這時(shí)才恍然大悟，原來(lái)是這樣的啊!

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　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐，我、表妹、小舅媽都得了10分，所以并列第一，媽媽說(shuō)：“雖然這次大家是平局，但是我們下周還要舉行總決賽，大家回去要好好做準備喲!”

　　就這樣，一個(gè)妙趣橫上的猜謎語(yǔ)大賽就在歡笑聲中告一段落了……

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　在我記憶的寶瓶里，保存著(zhù)許多快樂(lè )的回憶。其中，去年“六一兒童節”前夕的一次謎語(yǔ)競猜活動(dòng)讓我記憶猶新。?

　　記得那天，課外活動(dòng)時(shí)間，老師組織全班同學(xué)舉行一場(chǎng)謎語(yǔ)競猜。同學(xué)們可高興了，大家在一起興致勃勃地猜謎語(yǔ)。?

　　“愛(ài)跳傘，打一成語(yǔ)�！�、“自大一點(diǎn)惹人嫌，打一字�！薄�…同學(xué)們爭先恐后踴躍競猜，很快的謎語(yǔ)一條一條被猜中了�！皻q歲除夕團聚，打一字�！蔽矣们宕嗟纳らT(mén)說(shuō)出了我精心查找來(lái)的謎語(yǔ)。同學(xué)們有的托著(zhù)下巴，冥思苦想。有的則把手舉得高高的，爭著(zhù)回答。我請余韻捷同學(xué)先猜，她充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“是山�！薄板e�！蔽覕[擺手請她坐下，她用迷惑的雙眼望著(zhù)我，仿佛要從我的`臉上找出答案似的。我又請其他同學(xué)猜，可他們全都一一敗下陣來(lái)。正當我要揭開(kāi)謎底時(shí)，一直在一旁沉默不語(yǔ)的李佳容同學(xué)突然站了起來(lái)，脫口而出：“是出�！蔽遗宸�得連聲說(shuō)：“對了，對了！”?

　　同學(xué)們熱烈地鼓起掌。在掌聲中，李佳容同學(xué)就像一個(gè)打了勝仗的將軍，露出了勝利的笑容。掌聲、笑聲在教室里久久回蕩。?

　　這次謎語(yǔ)競猜活動(dòng)，讓我們在歡樂(lè )的笑聲中又增長(cháng)了許多知識。這段快樂(lè )的時(shí)光深深的留在了我的記憶中。

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