【精選】猜謎語(yǔ)作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的猜謎語(yǔ)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

猜謎語(yǔ)作文 篇1

　　今天下午我和媽媽玩起了猜謎語(yǔ)的游戲。媽媽讓我猜了好幾個(gè)謎語(yǔ)我都答對了。我給媽媽說(shuō)了一個(gè)謎語(yǔ)，但是媽媽猜了好長(cháng)時(shí)間也猜不出來(lái)。當我把答案告訴媽媽的時(shí)候，媽媽才恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)是這個(gè)��！”

　　現在我把這個(gè)謎語(yǔ)寫(xiě)出來(lái)讓大家猜，看誰(shuí)能猜出來(lái)。

　　有洞不見(jiàn)蟲(chóng)，有巢不見(jiàn)風(fēng)，有絲不見(jiàn)蟬，有傘無(wú)人用。

猜謎語(yǔ)作文 篇2

　　今天殷老師讓班里一個(gè)小隊給大家出謎語(yǔ)，有的謎語(yǔ)我實(shí)在想不出來(lái)，有的'則一下子就猜出來(lái)了。老師還讓幾個(gè)同學(xué)圍成一圈，互相出謎語(yǔ)，我和甄芷玉都告訴對方自己謎語(yǔ)的答案。我印象最深的謎語(yǔ)是：不雷不雨，打一字(田);二小二小，頭上長(cháng)草，打一字(蒜)。媽媽聽(tīng)了也笑起來(lái)，說(shuō)真有意思。

　　我覺(jué)得這節課就是搞活動(dòng)，猜謎語(yǔ)活動(dòng)，媽媽說(shuō)：“這樣的活動(dòng)，你們不知不覺(jué)的就學(xué)了知識，課本上也學(xué)不到呢!真是別開(kāi)生面啊!”

猜謎語(yǔ)作文 篇3

　　今天龍潭生態(tài)園舉行猜謎語(yǔ)活動(dòng)，我和哥哥看見(jiàn)這里人山人海，非常熱鬧。我想看看猜謎語(yǔ)的`地方在哪兒，哥哥看見(jiàn)了謎語(yǔ)就帶我去猜。哥哥找到個(gè)簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)這個(gè)謎語(yǔ)是“無(wú)頭無(wú)尾（打一動(dòng)物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥問(wèn)管理員，叔叔說(shuō)：“答對了！你們真棒！”接著(zhù)就發(fā)了一個(gè)本子給我們。

　　真不錯！猜謎語(yǔ)還有獎，我和哥哥高高興興的拿著(zhù)獎品回家了。

猜謎語(yǔ)作文 篇4

　　今天，下午我和同學(xué)們做了問(wèn)特點(diǎn)猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲。丁老師先拿出了下紅袋子，然后，讓同學(xué)們猜猜里面的東西是什么。同學(xué)們提了一些問(wèn)題，有的問(wèn)物體的長(cháng)短，有的問(wèn)美丑，有的問(wèn)軟硬，有的`問(wèn)大小等。

　　同學(xué)們的問(wèn)題大部分都很好，可是男同學(xué)問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題不好，第一個(gè)問(wèn)題是軟硬。如果老師搖一搖，如果清楚就是硬的了。第二問(wèn)題問(wèn)的也不好，是長(cháng)短，如果是長(cháng)的，就放不進(jìn)小帶子里了，所以是短的。我猜測紅品袋里可能是積木。

　　紅口袋里到底是什么呢？丁老師請了兩位代表來(lái)猜測，丁老師問(wèn)：“紅袋子里是什么呀？”張宇涵輕輕地說(shuō)：“水晶球”。楊自成想了想說(shuō)：“彈子”。男生楊自成個(gè)兒不高，長(cháng)得不結實(shí)，頭發(fā)短短的，別看他活潑可愛(ài)，其實(shí)他很臟，穿著(zhù)一身臟衣服。女生代表張宇涵，個(gè)兒不高，長(cháng)得瘦瘦的，臉上沒(méi)有笑容，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，穿著(zhù)一件綠色的衣服，衣服上還有兩朵小黑花。應先寫(xiě)外貌再寫(xiě)語(yǔ)言！

　　坐在下面的同學(xué)，有的猜是積木，有的猜水晶球等。

　　終于要揭開(kāi)謎底了，丁老師又把紅袋子拿在了手上，然后，要解開(kāi)這個(gè)紅袋子啦！我心里很緊張，我想是積木，丁老師把紅帶子一抽，一個(gè)一個(gè)地把積木拿出來(lái)，擺在桌上，那時(shí)，教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，有的猜對的同學(xué)，心里很高興，猜錯的同學(xué)，坐在板凳上一動(dòng)也不動(dòng)，我猜對了，心里感到很開(kāi)心。動(dòng)詞用得好！觀(guān)察仔細！

　　從問(wèn)特點(diǎn)，猜謎語(yǔ)這個(gè)游戲中，我啟發(fā)到了觀(guān)察某種東西都要細心地去觀(guān)察，不能一事無(wú)成。

猜謎語(yǔ)作文 篇5

　　今天的語(yǔ)文作業(yè)有一道猜謎語(yǔ)的題目，謎面是“六十天”，讓打一字，我怎么也想不起來(lái)，便去問(wèn)媽媽。媽媽對我說(shuō)：“你好好想想，六十天是幾個(gè)月�！蔽艺f(shuō)是兩個(gè)月。媽媽又說(shuō)：“那你寫(xiě)一下，兩個(gè)月字是什么字�！蔽乙粚�(xiě)，是一個(gè)朋友的朋。

　　這時(shí)，我又問(wèn)媽媽“又見(jiàn)橫撇”是什么字，媽媽讓我自己想。我就想一個(gè)又，再加一橫一撇，那不是一個(gè)友字嗎。

　　看來(lái)，我是不愿意去動(dòng)腦筋，遇到不會(huì )的`題就去問(wèn)家長(cháng)，只要我們去認真思考，也能想出來(lái)的。

猜謎語(yǔ)作文 篇6

　　今天是星期六，陽(yáng)光明媚，蔚藍色的天空中沒(méi)有一絲云彩，今天我要去上作文班。上課前，老師讓我們猜謎語(yǔ)，同學(xué)們高興得手舞足蹈。我想：“我得趕快猜呀!要不同學(xué)們就把謎語(yǔ)猜完了!”同學(xué)們爭先恐后地來(lái)到老師所提供的謎語(yǔ)的前面。

　　我看見(jiàn)了很多謎語(yǔ)，有軍事的、人體名稱(chēng)的、物品的，還有自然謎的等等。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出了謎底，老師把一顆顆糖獎勵給大家。

　　我看見(jiàn)了一條謎語(yǔ)上面寫(xiě)著(zhù)：“寶塔尖，一堆草，人人數不了�！边@不是“頭發(fā)”嗎?我告訴了老師，老師笑著(zhù)說(shuō)，猜的對!也把一顆甜甜的'糖獎勵了我，我非常高興!隨后，我又猜對了“剝掉我的皮，我不會(huì )哭�？墒悄銜�(huì )哭!我是什么?”“我有牙齒，卻不能吃東西?我是什么?”“我有城市但沒(méi)有房屋，我有森林但沒(méi)有樹(shù)木，我有河流但沒(méi)有水。我是什么?”等謎語(yǔ)。

　　我喜歡猜謎，因為它可以寓教于樂(lè )，讓我們展開(kāi)更多的聯(lián)想，使我們的腦子更加靈活，變得更加靈活。

猜謎語(yǔ)作文 篇7

　　“耶！”“唉！”有人歡呼，有人嘆息，咦？你在問(wèn)我我們在干嘛嗎？我也不賣(mài)關(guān)子，我們正在玩猜謎語(yǔ)的游戲，而且有禮物——猜對一題給一顆糖果哦！這可把我們的貪吃蟲(chóng)給鉤上來(lái)了，一個(gè)個(gè)絞盡腦汁，我的腦細胞都要死光了！

　　“咳咳”老師裝模作樣的咳嗽?xún)陕�，�?wèn)道：“有一個(gè)雞蛋，跑去松花江游泳，后來(lái)怎么樣了？有了！我急忙舉起手，哈哈，剛好點(diǎn)到我，我迫不及待地說(shuō)出答案：”松花蛋！“——嗯？對了！”耶！“我拿了一顆阿爾卑斯屁顛屁顛的跑回座位。正當我慢慢地品嘗美味時(shí)，老師竟然發(fā)起第二次進(jìn)攻：”專(zhuān)與人作對是什么字？“”��？“蘇雁立刻舉起手，老師別無(wú)選擇的叫了他，他站起來(lái)回答說(shuō)：”傳！“”對了，獎勵糖果一顆！“”唉“

　　老師一波未平一波又起：“屋子方方，有門(mén)沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。打一字�！薄氨�箱！”繆楠沒(méi)等老師叫她，就脫口而出。哈哈，功虧一簣，“到手的'糖飛了！”老師又出了一個(gè)：“小明和小華到海邊比賽說(shuō)笑話(huà)，說(shuō)完后死掉了，為什么？”簡(jiǎn)單，這個(gè)我在腦筋急轉彎里看過(guò)了，我飛快的舉起手，老師點(diǎn)了我，我立刻說(shuō)出答案：“因為海笑（嘯）唄！”

　　“性子像鴨水里游，樣子像鳥(niǎo)天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛(ài)永不離。打一動(dòng)物�！蔽遗e起手，卻被吳寶汶搶了去，他說(shuō)：“海鷗”恭喜恭喜，答錯了。 老師又點(diǎn)了我，我說(shuō)：“鴛鴦”。哈哈，又賺到一顆糖果……

　　這次活動(dòng)在我們的歡笑聲和嘆息聲中徐徐落幕。

猜謎語(yǔ)作文 篇8

　　今天，我向媽媽提議玩猜謎語(yǔ)的游戲。我把語(yǔ)文書(shū)本里的'三個(gè)謎語(yǔ)讀給媽媽聽(tīng)。媽媽都猜對了，不過(guò)是偷看答案的，哈哈哈！狡猾的媽媽?zhuān)�媽媽又從網(wǎng)上找了些簡(jiǎn)單有趣的謎語(yǔ)給我猜，我都猜對了。

　　其中有一個(gè)特別有意思。那謎語(yǔ)是這樣的：一個(gè)老頭，不跑不走；請他睡覺(jué)，他就搖頭 （打一物）。你能猜得到謎底是什么嗎？答案就是…… ……

猜謎語(yǔ)作文 篇9

　　有的同學(xué)抓耳撓腮，一題都想不出來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)起了跟蹤術(shù)，有的人開(kāi)始了偷窺術(shù)，有的同學(xué)還開(kāi)起了手機術(shù)，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”。

　　上課了，老師鄭重地說(shuō)：“會(huì )發(fā)獎品�！币宦�(tīng)見(jiàn)這句話(huà)所有的同學(xué)都歡呼了起來(lái)，都把天花板給轟起來(lái)了。

　　我們所有的人都沖了出去猜謎語(yǔ)，我看來(lái)看去的，一直想一直想，就是一題都想不出來(lái)，我心想要是我有手機神器就好了，就不用用腦子若想了，可是我沒(méi)有手機，唉！

　　我走啊走啊看見(jiàn)了一題叫九十九，我就想：這題我好像見(jiàn)過(guò)，可答案記不起來(lái)，我一定要把想出來(lái)。所以我就想啊想，想得頭都氣爆炸了，耳朵都冒煙了，都還是想不出來(lái)。這時(shí)，很多同學(xué)都來(lái)到它的.面前，也想不出來(lái)。九十九它好像瞬間得意了起來(lái)，它好像在說(shuō)：“來(lái)猜吧，猜吧，你一定猜不過(guò)的�！本驮谶@時(shí)我靈光一閃，想出了破解它的方法了，九十九不就是一百減一嗎？啊，這個(gè)的謎底不就是白嗎？好簡(jiǎn)單��！可是我忘了把它寫(xiě)在紙上。

　　我走啊走，又看見(jiàn)了一題叫作“兩點(diǎn)天上來(lái)”，我看了看這題，兩點(diǎn)從天上來(lái)，就是兩點(diǎn)從天上掉下來(lái)不就是關(guān)嗎，看來(lái)這題很好猜啊，我越來(lái)越佩服我自己了，哈哈。

　　我又看到了一題叫二十四時(shí)，我就想二十四時(shí)不就是一天嗎？我又想，一天就是一日，把兩個(gè)字組成一個(gè)字，又靈光一閃，把它倆合在一起不就是舊嗎？就這樣我又破了一題了。哈哈，我破解的謎底越來(lái)越多了。

　　猜，猜，猜謎語(yǔ)……

猜謎語(yǔ)作文 篇10

　　上課鈴響了，作文班的同學(xué)們井然有序地回到自己的座位上，今天李老師面帶笑容地對我們說(shuō)，“我們來(lái)玩一次猜謎游戲，大家……”李老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就以熱烈的掌聲回答了她�！巴瑢W(xué)們要積極答題哦！”

　　“我先出一個(gè)問(wèn)題”張伯雄迫不及待的說(shuō)道，“一家十口，打一個(gè)字�！�

　　他話(huà)音剛落下，教室里每個(gè)同學(xué)都在凝神思考；有的手托腮幫，眼睛直愣愣地盯著(zhù)題目；有的趴在桌子上，使勁地咬著(zhù)筆頭……

　　“既然你們都能不知道答案，那我就告訴你們吧！”張伯雄驕傲地說(shuō)道，“正確答案是吉，你們看啊，十加上一再加上一個(gè)口不就是吉嗎�！�

　　同學(xué)們這才恍然大悟。

　　“一字十三點(diǎn)”老師邊說(shuō)邊神秘地眨著(zhù)眼睛。

　　教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，這時(shí)就連一根針掉在地上，大家都可以聽(tīng)見(jiàn)。

　　“我知道”吳昊興奮地說(shuō)道，“是果汁的汁！”

　　“對了，大家給吳昊掌聲鼓勵！”

　　就這樣，精彩紛呈的`猜謎游戲一個(gè)接一個(gè)地呈現在我們眼前，這場(chǎng)游戲雖然已悄然落下帷幕，但是，那歡樂(lè )的場(chǎng)景將會(huì )永遠烙印在我的腦海中，成為我記憶星空中一顆璀璨奪目的明星。

【猜謎語(yǔ)作文】相關(guān)文章：

猜謎語(yǔ)的作文11-30

猜謎語(yǔ)作文09-07

經(jīng)典猜謎語(yǔ)09-14

猜謎語(yǔ)11-29

玩猜謎語(yǔ)作文12-19

【熱門(mén)】猜謎語(yǔ)作文10-12

【薦】猜謎語(yǔ)作文12-05

猜謎語(yǔ)作文【熱門(mén)】12-23

猜謎語(yǔ)作文【精】11-10

【熱】猜謎語(yǔ)作文12-21