論文答辯不過(guò)怎么辦
在學(xué)習、工作中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文是我們對某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行深入研究的文章。寫(xiě)論文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的論文答辯不過(guò)怎么辦,歡迎閱讀與收藏。

第一次論文答辯不過(guò)關(guān)的,通常還有第二次答辯的機會(huì ),通常間隔的時(shí)間會(huì )在一周左右,也有可能是三天,這個(gè)要看你們學(xué)校畢業(yè)生的畢業(yè)日程安排。
關(guān)鍵看學(xué)校,嚴格的就看第2次,如果論文沒(méi)有大問(wèn)題,一般會(huì )過(guò),反之就麻煩,要等一年了。
不嚴格的話(huà),你找自己的導師,請他出面聯(lián)系學(xué)委會(huì )的,多少會(huì )方便的。還有你自己要把論文修好些,自己的東西多,就不會(huì )怕問(wèn)住的。
畢業(yè)答辯的時(shí)間一般控制在20~30分鐘,你需要將你的論文重點(diǎn)闡述的內容在短時(shí)間內概括表達給指導老師知道,并針對老師提出的問(wèn)題快速整理出答案應對,這對個(gè)人的表達能力、應變能力和綜合能力都是一個(gè)考驗。
很多同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題就是畢業(yè)論文答辯通過(guò)率有多少?會(huì )不會(huì )通不過(guò)?
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,大家大可不必擔心。你們要明確,大部分老師本意不在掛你。99.9%的老師本意是出于學(xué)校任務(wù)+治學(xué)求學(xué)的綜合態(tài)度來(lái)考察你。
所以,答辯時(shí)保持正常心態(tài)即可,只要你答得不是特別牛頭不對馬嘴,一般情況下都是可以通過(guò)的。老師們的“挑刺”大多數是“不懂這些地方講什么”或者是“你講的和他了解的差距很大”。
該如何準備答辯呢?
答辯前
熟悉論文
1、參加論文答辯,首先必須對自己所著(zhù)的論文有深刻、全面、準確的理解;
2、其次,還要對論文內容有橫向把握,即理解從論文主題延伸出的概念;
3、此外,近期發(fā)生的和論文有關(guān)的新聞時(shí)事、學(xué)術(shù)熱點(diǎn)等最好也多了解下。
想好“臺詞”
在答辯前要事先規劃好自己的論文陳述都說(shuō)什么。一般來(lái)說(shuō)應該涵蓋這些方面:
1、為什么選擇這個(gè)題目;
2、寫(xiě)作目的是什么,為解決什么問(wèn)題;
3、全文的基本框架、結構、行文邏輯是什么;
4、通過(guò)研究發(fā)現了什么;
5、論文在選題、觀(guān)點(diǎn)、方法等方面有什么創(chuàng )新之處;
6、論文有什么不足之處(但注意不要把論文的硬傷說(shuō)出來(lái))。
注意:陳述一定要概括、講重點(diǎn)、有所總結,而不是記流水賬一樣地說(shuō)“第一章寫(xiě)了……第二章寫(xiě)了……”,因為這些內容老師完全可以通過(guò)翻閱你的紙版論文了解,不需要你再講一遍。
答辯時(shí)
拿上必備材料
1、論文紙質(zhì)版
自己手上必須有一份,可以不加封面,但是頁(yè)碼一定要與送交答辯秘書(shū)的論文一致,方便老師提問(wèn)時(shí)自己查找相應頁(yè)面;
2、紙和筆
有時(shí)答辯老師提問(wèn)較多,或者每個(gè)老師分別提問(wèn)、學(xué)生最后一起回答,有紙筆方便在老師提問(wèn)時(shí)記下題目,或在準備回答時(shí)簡(jiǎn)單做思路筆記。
注意演講技巧
1、控制語(yǔ)速
很多學(xué)生答辯時(shí),說(shuō)話(huà)速度往往越來(lái)越快,以致答辯老師聽(tīng)不清楚,影響答辯效果。因此一定要注意語(yǔ)流速度,要有急有緩,有輕有重;
2、目光移動(dòng)
無(wú)論是否脫稿,都應注意自己的目光要時(shí)常望一下答辯老師和其他現場(chǎng)同學(xué),這樣可以避免觀(guān)眾分神;
3、體態(tài)輔助
答辯過(guò)程中一成不變地站著(zhù)或低頭,很容易使答辯變得單調;而適當地運用體態(tài)、尤其是手勢語(yǔ)言,會(huì )顯得更為自信、有力。
答辯常見(jiàn)問(wèn)題
答辯老師一般會(huì )根據你的論文內容有針對性地提問(wèn),因此,一般熟悉了自己的論文內容再回答老師的提問(wèn)是很簡(jiǎn)單的。除此之外,以下幾個(gè)問(wèn)題也是老師有可能會(huì )問(wèn)到的:
1、為什么選擇這個(gè)課題?
2、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何?
5、在研究本課題的過(guò)程中,發(fā)現了那些不同見(jiàn)解?對這些不同的意見(jiàn),自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?
6、論文雖未論及,但與其較密切相關(guān)的問(wèn)題還有哪些?
7、還有哪些問(wèn)題自己還沒(méi)有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?
8、寫(xiě)作論文時(shí)立論的主要依據是什么?
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