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野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文

時(shí)間:2025-08-25 15:08:17 秀雯 勵志作文

野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文(精選17篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文,歡迎閱讀與收藏。

野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文(精選17篇)

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 1

  我們都是那聚光燈下的小人物,在這個(gè)舞臺上燃燒青春,自導自演那喜怒哀樂(lè )。

  《青春》是韓寒最近出的一本雜文集,正如他所說(shuō),“青春”是一個(gè)太大的名詞。這不由得讓我的耳畔響起語(yǔ)文老師的諄諄教誨,作文題要以大化小,以抽象化具體。我不禁皺眉,連抒發(fā)情感也這么麻煩,我想我是寫(xiě)不好這種作文的。

  每個(gè)人逝去的青春不同,就在我們滿(mǎn)腔熱血地去計劃著(zhù)干一番驚天偉業(yè)的時(shí)候,它早已悄悄溜走了,我們甚至抓不住青春的尾巴,只是一群悲哀的枉世者罷。

  在這個(gè)學(xué)校認識了形形色色的人,從中倒也學(xué)會(huì )了如何分辨人。結識了許多朋友,真心朋友卻寥寥無(wú)幾。小a和小c一直是我認為很優(yōu)秀的人,高三時(shí),小a去了北京進(jìn)修,小c去了武漢學(xué)音樂(lè ),她們懷揣著(zhù)夢(mèng)想,小心翼翼呵護著(zhù),并為之努力奮斗著(zhù)。我問(wèn)過(guò)小a,如果她失敗了該怎么辦,她堅定的回答我,不論最后結果怎樣,只求無(wú)悔青春。她們都是有夢(mèng)想的人兒,敢去追求,用那份堅定無(wú)比的信念去詮釋各自的青春。在這個(gè)世界上,有很多很多悲哀的人,他們的青春只是一瞬,不曾留下過(guò)任何痕跡,本該在年輕的胸膛中流淌的`鮮血,它涂在地上。韓寒說(shuō)熱血一定要灑在它該灑的地方,否則它就是雞血。如若我們一具沒(méi)有夢(mèng)想虛度青春的軀殼,那生命又有何意。

  今年,一個(gè)住在我家對面和我是同年同月同日生的朋友溺水死了,還未滿(mǎn)16歲,未能度過(guò)的青春就這么沒(méi)了,他還沒(méi)能夠享受這人間的千姿百態(tài),沒(méi)有用青春這個(gè)資本去做自己想做的事,哪怕是揮霍青春,這很可惜。我們不能改變這個(gè)世界,也不能決定我們的青春,青春是我們的籌碼,就算最后的最后,我們一無(wú)所有,但至少我們還年輕,我們還有青春來(lái)安慰。

  上個(gè)時(shí)代的人會(huì )羨慕這個(gè)時(shí)代的我們青春正當時(shí),也提醒我們韶華易逝,惜取少年時(shí),無(wú)奈的是我們青澀的青春是被作業(yè)和考試所埋沒(méi)的,這是我們的不幸,本該綻放無(wú)限光芒的青春,它躺在土堆里。

  躁動(dòng)的青春值得我們用心去體驗,這個(gè)時(shí)代雖然壓抑了幾分我們的青春,我們不是無(wú)能為力的,我們能夠創(chuàng )造屬于我們的自由空間,去度過(guò)那段美好的歲月,做我們想做的任何事。

  這里陽(yáng)光依舊,你不必退后。

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 2

  2010年2月11日,北京時(shí)間凌晨四點(diǎn)半,國際奧委會(huì )主席羅格在溫哥華宣布:中國南京獲得2014年第2屆夏季青年奧運會(huì )的舉辦權。

  記得那天,南京下著(zhù)鵝毛大雪,大地銀裝素裹,似乎是在以最純潔、最莊重的禮儀迎接這一喜訊的到來(lái)。一時(shí)間,人們奔走相告,歡呼雀躍,欣喜和淚水不約而同地涌現在南京人的臉上。南京是座有著(zhù)2500年歷史的古城,下一屆奧林匹克的圣火將要在這座美麗而古老的城市上空首次點(diǎn)燃,會(huì )在南京體育盛事的篇章上濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)奧運的扉頁(yè),怎能不讓南京人欣喜和振奮。

  青年是國家的未來(lái),民族的希望,和平的使者。世界各地“欲跑”的健兒們,將朝氣蓬勃,意氣風(fēng)發(fā),帶著(zhù)和平的信念、交流的欲望、拼搏的精神云集南京一展雄姿。青奧會(huì )是世界青年展示自我、相互交流的平臺,它通過(guò)激烈的體育賽事,彼此之間增進(jìn)了解,傳遞友誼,弘揚奧林匹克精神,提升人們強身健體的意識和頑強拼搏的精神。

  南京青奧會(huì )的會(huì )徽由3個(gè)部分組成,最搶眼的是五彩繽紛的nanjing。n就像一座城門(mén),這不就象是敞開(kāi)的南京中華門(mén),在準備迎接世界各地青春活力的參賽嗎。這會(huì )徽體現了南京人寬廣無(wú)比的開(kāi)闊胸懷和追求美好的強烈愿望。昨天、今天、明天,我們的青少年們時(shí)刻在用只爭朝昔的精神準備著(zhù),我們的熱血匯成一條永不干枯的'河,在神州大地流淌,傳遞奧運精神;我們的心擰成一股繩,不用語(yǔ)言就能達成共識,為追尋人類(lèi)的美好而拼搏。2014年我們不能讓世界失望,不能讓祖國失望,不能讓自己失望,要讓南京在世界面前呈現一幅精美華麗的青奧畫(huà)卷。

  同學(xué)們,還記得青奧的口號嗎?我與青奧共成長(cháng)!請讓我們攜手共為自己的家園多添一份由優(yōu)雅吧。我們要從現在做起,從身邊的小事做起,懂是非,守法紀,講誠信,護環(huán)境,尊他人,融集體,愛(ài)拼搏,重學(xué)習……用我們自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接青奧,用我們自己最好的狀態(tài)去歡迎美麗的未來(lái)。

  我想,2014年的南京應該是藍天碧水,鮮花盛開(kāi),地鐵四通八達,城市秩序井然,向世人展示一個(gè)既古典卻不失現代的友好城市。到那時(shí),我們會(huì )站在南京奧體中心的門(mén)前,面帶微笑,落落大方地對外國友人說(shuō)一句:“WelcometoNANJING!”

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 3

  初一時(shí),語(yǔ)文老師曾出過(guò)一作文題;“青春是流浪的風(fēng)鈴!睋f(shuō)那是一本作文選集的名字,愛(ài)浪漫的老師給我們這一群不知浪漫為何物的孩子出了一難題,于是全班出動(dòng)。滿(mǎn)南京城搜尋這本作文書(shū)。結果書(shū)是找到了,但我們卻很失望,因為整本書(shū)除了一個(gè)題目,其余都有與“風(fēng)鈴”沒(méi)有關(guān)系,毫無(wú)參考價(jià)值,最后,我只有胡亂寫(xiě)上幾段話(huà),交了上去。

  然而,一個(gè)偶然的機會(huì ),我與它不期而遇了。無(wú)意中又瞥見(jiàn)了那熟悉的字眼,“表春是流浪的風(fēng)鈴”……

  盡管早已記不清初一時(shí)的那篇文章里寫(xiě)了些什么,但隱約記得當時(shí)寫(xiě)到;“風(fēng)鈴是呆板被子動(dòng)的,其本身無(wú)法鳴響,只有在風(fēng)的吹拂下才會(huì )碰撞出動(dòng)聽(tīng)的旋律;風(fēng)鈴又是可憐的,命運始終系在一根細線(xiàn)上,下場(chǎng)不是無(wú)休止的羈絆,就是像海的女兒一般,幻化為世間最美麗的一道風(fēng)景,升入天堂,風(fēng)鈴更是可悲的,面對著(zhù)風(fēng)吹來(lái)的方向,正視著(zhù)斑讕精彩的世界,卻被牢牢禁住,越不出深深庭院——可望而不可即。

  青春的我們,總是夢(mèng)想著(zhù)在遼闊的碧海藍天里徜徉,面對著(zhù)起伏的山巒,或是洶涌的海浪,都有會(huì )有種“欲與天公試比高”。顯然,我們似乎就是渴望流浪的.風(fēng)鈴,有著(zhù)讓老一輩羨慕的經(jīng)歷和干勁。有著(zhù)讓中年人,“可畏”的思想和頭腦,有著(zhù)年輕人難舍的美好年華,更有著(zhù)走出去流浪一番的奢望。

  我僅僅14歲,卻已敏感地覺(jué)察到自己人是多種矛盾的集合體,看上去,我們是幸福的正如檐下的風(fēng)鈴,如此輕盈然而,升學(xué)的繩索無(wú)時(shí)無(wú)刻不在大肆剝削著(zhù)我的歡樂(lè )與睡眠,我想反抗,卻又不唯恐自己的下場(chǎng)會(huì )像墜地的風(fēng)鈴,斷線(xiàn)的風(fēng)箏,不知何去何從,于是只好做那只吃不到葡萄的狐貍,扯一個(gè)誰(shuí)也騙不了的謊,告訴自己,葡萄是酸的,外界的生活是枯燥的,之后,依舊生活在夾縫當中,讀圣賢書(shū),

  我羨慕流浪的風(fēng)鈴,但我卻畏懼流浪,因為我相信,風(fēng)鈴若是感到外面的世界,恐拍就不會(huì )再回到原來(lái)的自我,也不可能依舊滿(mǎn)足于“頭上的那一片天!币蚨,我寧愿懷抱一個(gè)流浪的美夢(mèng),而擁有一個(gè)殘酷的現實(shí)……

  果戈理說(shuō);“青春之所以幸福,在于她有未來(lái)!边@里我只有“阿q“一下,告訴自己人,“青春之所以幸福,在于她有殘缺!钡谖倚闹,卻永遠憧憬著(zhù)一個(gè)完美的青春……

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 4

  路徑:F:視頻文件豬窩和豬豬 2分30秒

  一個(gè)模糊的畫(huà)面出現在我的眼前,然后鏡頭對準了教室,教室的桌椅東倒西歪,像豬窩一樣,只是垃圾不是太多而已。在感嘆教室雜亂的同時(shí),一個(gè)甜甜的不很流利的普通話(huà)傳來(lái):“歡迎來(lái)到四班,我們都是一群可愛(ài)的小豬豬!”話(huà)音剛落,一個(gè)極其可愛(ài)的女孩出現在鏡頭,閃著(zhù)清澈的雙眸,露出燦爛的笑容,很滑稽地比出“V”來(lái)。其實(shí),這個(gè)女孩和我特有緣,她和我同年同月同日生,比我大了整整一年,很神奇是吧?我們感謝上帝,給了我們三年幸福的時(shí)光。

  路徑:F:視頻文件籃球畫(huà)面 2分59秒

  在幾棵銀杏樹(shù)旁邊,一群男生正在進(jìn)行籃球比賽,盡管汗水已浸濕了半背,但他們仍笑著(zhù),叫著(zhù)。這時(shí),小黑搶到了對方的球,正拼命往自己球場(chǎng)地跑去,一個(gè)人帶著(zhù)球,似一陣風(fēng),輕松越過(guò)對手的重重防線(xiàn),來(lái)到球籃下面,正當他舉手投籃時(shí),對方的巨人突然沖過(guò)來(lái),擋住了他的路線(xiàn),他只好輕輕一側身,將球分給了外線(xiàn)的“絲瓜”,絲瓜這次樂(lè )了,因為他是擲三分球的能手,只見(jiàn)他輕輕一躍,球很聽(tīng)話(huà)地進(jìn)了籃圈。絲瓜笑著(zhù)大叫:耶!這一投,打破了球場(chǎng)上的平靜,33:30!坐在看臺上的粉絲們,也都拍手叫好,女生更是尖叫不已!

  路徑:F:視頻文件美麗的留影 3分10秒

  在學(xué)校的櫻花樹(shù)下,在散發(fā)著(zhù)幽香的梔子花旁,五個(gè)女生以自己最喜歡的姿勢立在那里,臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑,一絲柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的.縫隙照在了女孩們的臉上,好看極了。在陽(yáng)光中,大邊露出了她那潔白的牙齒,開(kāi)心地笑著(zhù),子的笑容依舊是那樣的燦爛,朱兒憑著(zhù)她靠樹(shù)的姿勢,俏皮地擺出一個(gè)PESE,我手拿DV,拍下那一幅幅溫馨的畫(huà)面。不知怎地,朱兒大叫:“蜘蛛!蜘蛛!”大邊這下可高興了,隨手從樹(shù)邊拾起一根干樹(shù)枝,向蜘蛛走去,用樹(shù)枝玩弄著(zhù)蜘蛛嚇唬朱兒,朱兒叫著(zhù)鬧著(zhù)跑到我的身邊來(lái),這趕緊抓拍,一幅大邊戰蜘蛛的完美畫(huà)面留在了記憶里。

  路徑:F:視頻文件粉紅的回憶 每分每秒。

  ……

  在這離別的夏天,所有快樂(lè )的記憶被我珍藏。

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 5

  莫櫻早就騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到藍小禾小區外,今天,相信大家都很高興呢?荚嚱K于過(guò)去了,莫櫻也有一種如釋重負的感覺(jué)。

  媽媽明天才回來(lái),今天,莫櫻可以和藍小禾好好玩了。

  藍小禾的媽媽姓陳,都叫她陳阿姨,是個(gè)很好的女人,每次莫櫻到她們家玩,藍小禾的媽媽總會(huì )盛情款待莫櫻,而且藍小禾媽媽跟宋媛媛的媽媽也是很好的朋友呢。

  托陳阿姨的福,阿姨今天要請藍小禾和莫櫻去公園,假期第一天嘛,又沒(méi)有作業(yè),不好好玩都對不起自己。

  葉蔓花園在銀雪鎮,還是很有名的。銀雪鎮是莫櫻所在的小鎮,葉蔓花園,莫櫻的銀雪小學(xué),都是銀雪鎮獨特的.風(fēng)景線(xiàn)。

  銀雪——這個(gè)名字,莫櫻好喜歡啊。銀色的雪,不像大雨那樣透明,讓人望眼欲穿,白雪那么美麗,從不保護自己,掉在地上就臟了,也化了。至少銀雪還有一層保護色,絕不讓人看穿自己的心思,圣潔的、高雅的,即使融化,即使消失,也要與世界說(shuō)聲再見(jiàn),美麗地消失。

  真是和莫櫻很像呢。

  這是一所私立的公園,老板姓葉,在大家眼中,他真是個(gè)好人,樂(lè )于助人,且不做作。

  在莫櫻眼中,葉老板也是這樣的。

  公園內才是真正的美麗,鮮花盛開(kāi),綠樹(shù)成蔭,釣魚(yú)能匯集了許多老爺爺前來(lái)垂釣。釣魚(yú)臺成了一座鐘樓,風(fēng)格十分獨特。莫櫻最喜歡走在那條青石板路上,“啪嗒”的聲音是對薛曉楓耳朵。

  藍小禾在小區早對莫櫻招了招手,見(jiàn)她沒(méi)看見(jiàn),便猛搖自己自行車(chē)的車(chē)鈴,莫櫻像是掉了魂一樣,對所有事都置若罔聞。

  那是莫櫻的風(fēng)格,與其說(shuō)是風(fēng)格,還不如說(shuō)是毛病。

  “啊,藍小禾你干嘛,犯病?我有藥!蹦獧驯凰{小禾重重地拍了一下肩膀,才發(fā)起火來(lái)。

  不過(guò),藍小禾并不生氣,莫櫻經(jīng)常一個(gè)人想事情走神時(shí),藍小禾就想盡一切辦法讓莫櫻清醒清醒,這一次當然也在情理之中。

  “姐姐,你不要生氣了嘛!彼{小禾使勁搖著(zhù)莫櫻的手,滿(mǎn)臉撒嬌的神情。

  “好啦,禾,我原諒你了,快放手!蹦獧颜f(shuō)著(zhù)掙脫了藍小禾的手,但她強忍著(zhù)臉上表情,藍小禾再這么求她,那一臉撒嬌的樣子是真的要莫櫻去撞墻、服毒、上吊、跳樓、切腹!

  其實(shí),莫櫻不嫌棄藍小禾,從來(lái)沒(méi)有,她可是她的閨蜜,但,莫櫻真的想吐。

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 6

  青春是光明的,青春是燦爛的,青春是美好的。

  每個(gè)人都會(huì )擁有青春,而每個(gè)人的一生卻只有一次。當然,青春還是你從精神品味到人為風(fēng)范,從文化修養到科學(xué)思維,從審美層次到心靈陶冶的人生支援系統。

  有人說(shuō),青春是女人一生當中最耀眼的時(shí)光,是男人一生中最閃亮的階段。那么,現在也是我最驕傲最光榮的時(shí)刻,當然這種光榮和驕傲也是因為年齡,并不代表其他什么。

  我效仿太白手托金樽,在凜冽的風(fēng)中吟喝:“天作棋盤(pán)星作子,誰(shuí)人敢下?地作琵琶路作弦,哪個(gè)敢彈?”然后再抖抖衣襟答道:“我飲盡樽中美酒,目光凌厲傲視天地四方!薄覊(mèng)想著(zhù)壯志豪情讓女性的我聲名遠揚。

  我欣賞芹溪筆下的五百人物,羨慕他腹中的才華,渴望擁有他那樣的堅強意志,于是學(xué)習芹溪筆法描繪多彩的人生——夢(mèng)想著(zhù)才氣如云讓我在文壇上獨樹(shù)一幟。

  我崇拜過(guò)炎亞綸,崇拜過(guò)蘇醒,他們都是歌唱家,風(fēng)格卻是迥然相異。一曲《我不會(huì )愛(ài)》如平靜的湖面泛著(zhù)微波,一首《秋天》讓人想起了洶涌澎湃的大海,兩首歌演繹了不同的人生!覊(mèng)想著(zhù)有一雙靈巧的雙手,在黑白相間的琴鍵上譜寫(xiě)出天籟般的樂(lè )章。

  我或許是平凡的,如沙礫般的.渺小,但是有了夢(mèng)想后,我變得堅強,我會(huì )為此奮斗,為此拼搏——從今以后,我的人生將會(huì )異常的壯麗!

  我不能說(shuō)自己是多么的偉大,是多么的特殊,我只是十幾億中國人中的一員,只是數萬(wàn)萬(wàn)學(xué)生中的一名,然而我卻為自己的三個(gè)夢(mèng)想而自豪,我的青春也因三個(gè)夢(mèng)想而飛揚,F在我正值青春年少,此時(shí)不自信,此時(shí)不夢(mèng)想,此時(shí)不搏擊,更待何時(shí)!三個(gè)夢(mèng)想如同三面顏色鮮明的旗幟在空中飛揚,或許不是特別地被人關(guān)注,然而,我始終關(guān)注自己、相信自己。我知道。青春年少時(shí)不自信,那么如何談夢(mèng)想?如果沒(méi)有夢(mèng)想,又怎么讓青春飛揚呢?

  我青春!我年少!我自信!我成功!我有時(shí)間,我有精神,我會(huì )努力,我有夢(mèng)想。所以,我愿意乘駕生命之車(chē),在車(chē)后豎立三面旗幟,讓我的青春在行駛中飛揚——朝著(zhù)遠方前進(jìn)!

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 7

  人之不朽里蘊藏的是青春之美,大俗與大雅融為一體,那永不衰老的魅力源于永不停止的變化!▏軐W(xué)家蒙田

  在某個(gè)陽(yáng)光和煦明媚的清晨,站在鏡子前的我發(fā)現了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚威地“盤(pán)踞”在我原本光潔的額頭上,紅到發(fā)亮,飽滿(mǎn)圓潤,尤為醒目。

  所以,每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時(shí)每刻觀(guān)察它的消失進(jìn)度。它卻依舊靜靜地待在那兒——泰若自然,處變不驚。我皺眉,我驚叫,我小聲抱怨,我苦苦哀求,我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……

  媽媽看著(zhù)苦惱的我,笑著(zhù)說(shuō),孩子,不用煩惱青春痘,它是在提醒你準備迎接你的大好青春吧。

  我不禁想起,先前在一本書(shū)上看到的關(guān)于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮,卻鮮有人會(huì )憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過(guò)程很殘酷,經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長(cháng)的等待,經(jīng)歷過(guò)滄桑磨礪的蛹,終于有一天,破繭成蝶,帶著(zhù)自己的夢(mèng)想,翩然飛向高空。

  再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘,我忽然覺(jué)出了它的可愛(ài)之處——它可是我美好青春的小前奏!我們站在孩童與成人的交界處,面向一個(gè)嶄新的未來(lái)。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的'蠶蛹,F在可能渺小微弱甚至丑陋,但是誰(shuí)又能說(shuō)它不會(huì )在無(wú)可預期的將來(lái)蛻變成艷麗多彩的蝴蝶?要知道,再厚的繭層也包不住一顆強烈的向往美麗世界的心。

  小小的青春痘蘊含著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的蓬勃生機——青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無(wú)止境的追求。春花已落,夏葉未老。褪去最初的青澀,漸漸飽滿(mǎn),在最好的季節盛極而放。

  青春痘少女,總會(huì )時(shí)不時(shí)照鏡子,想方設法把青春痘遮蓋起來(lái),但當有一天青春的臉龐失去光澤,皺紋爬上額頭布滿(mǎn)了眼角是,才恍悟,原來(lái)那一張長(cháng)了青春痘的臉才是最美的。

  當你有天一覺(jué)想來(lái),發(fā)現鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘,那一定是青春姍姍而至了,在經(jīng)歷懵懂無(wú)知后,在經(jīng)歷了無(wú)數次摔跤哭好后,它終于來(lái)了。

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 8

  恍恍惚惚如隔世的回首,聽(tīng)著(zhù)時(shí)間洶涌澎湃的浪濤,突然明白,我們生命中最強的音符就是青春,年輕是我們最大的資本。我們狂妄不羈,毫無(wú)宣誓的歲月。我們在一片歲月的茫茫碧海中固執地尋找饑渴的生命,追尋成功的影子。我們所有人都相信那些肆意不是來(lái)自莫名的叛逆,而是來(lái)自真正的自信。

  青春,不羈的青年時(shí)期。小時(shí)候,對于青春只是懵懂地理解,如今,即將步入青春大門(mén)的我才著(zhù)實(shí)懂得了青春的意義:青春,不再是同以前一樣,嘻嘻哈哈就了事,它是一種責任;青春,不是想象中可以三五成群的討論angel(天使)和constellation(星座)的時(shí)刻,它多了一份壓力;青春,更不是小學(xué)時(shí)有老師和家長(cháng)一條條嚴密的規定來(lái)完全拘束我們的行動(dòng),于是成長(cháng)的苦咖啡中夾雜了一絲絲不羈的味道,它是一種獨特的享受。

  肆月,肆意的歲月。這個(gè)肆意年代里,好強的本性就突顯得淋漓盡致:挫折,我們不怕,哪怕被荊棘劃得遍體鱗傷,傷口愈合后,仍然固執地去走同一條路,不成功,就不罷休;摔倒,我們不怕,哪怕摔倒也能再次雄赳赳、氣昂昂的站起來(lái);失敗我們不怕,失敗后我們依舊會(huì )拭去淚水,抱著(zhù)釋然的心態(tài)去奮斗。好強,是對成功的渴望;肆意,是步入青春的示意,不羈,是成長(cháng)轉折的'標志,而成長(cháng),又是一個(gè)放飛夢(mèng)想的歷程。

  軌跡,成長(cháng)的痕跡。其實(shí),成長(cháng)是一種蛻變,是一個(gè)只有經(jīng)歷過(guò)痛苦才會(huì )有新生的過(guò)程。我就象一只不起眼的蛹,靜靜地等待著(zhù)破繭而出的那一刻,等待的過(guò)程,不禁想起幾米的《寂寞又美好》。每個(gè)人都在等待中成長(cháng),我又何嘗不是呢?等待,只是為了去追已經(jīng)放飛的夢(mèng)想。于是,一個(gè)女孩在日記里寫(xiě)道:要迎來(lái)每一個(gè)春天,必定會(huì )穿越最寒冷的日子,就象我們的青春,必定要經(jīng)歷許多寂寞、等待和痛苦的浸泡,才會(huì )到達成熟和豐盈;厥滓型,自己多年走過(guò)的路,從起點(diǎn)到終點(diǎn),似那漫漫的軌跡,漫漫的成長(cháng)軌跡。

  我懂了,所謂的“放飛肆意不羈之青春的歲月”就是放蕩不羈的歲月,是破繭而出的歷程。它是不羈的青春,肆意的歲月,還有那漫漫的成長(cháng)軌跡……

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 9

  “太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái),花兒謝了明年一樣的開(kāi)……”一首熟悉的歌謠帶領(lǐng)我們走入青春——一個(gè)屬于我們的季節。

  我們這一群朝氣蓬勃的少年還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn),就踏上了這列通往青春的火車(chē)。這一時(shí)期,我們對未來(lái)有美好的憧憬,對長(cháng)大成人有無(wú)盡的渴望。在激情與懵懂的交織中,觀(guān)察分析著(zhù)世事變化,探索挖掘著(zhù)大千世界的奧秘。

  大文學(xué)家雨果說(shuō)“春天是一年的青春,青春是生命的春天”。如果把生命分為四季,那么青春就是生命中最絢麗的春天。只有在春天播種才會(huì )在秋天收獲豐碩的果實(shí),只有在青春的季節播下希望的種子才會(huì )使生命之花鏗鏘綻放。自古至今多少仁人志士無(wú)不在青春之際立志報國,書(shū)寫(xiě)了一段段可歌可泣的故事。屈原小時(shí)侯躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》整三年,熟讀《詩(shī)經(jīng)》,終于成為一位偉大詩(shī)人;司馬光少年警枕勵志,刻苦讀書(shū)才寫(xiě)下《資治通鑒》;周總理從小立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向方才成為一代偉人……

  在青春的季節中行走有時(shí)我們也會(huì )迷茫甚至犯錯,不聽(tīng)從父母的束縛和老師的管教。在糟糕的成績(jì)面前,我的信心會(huì )遭受打擊,不禁發(fā)問(wèn)自己:“我還能行嗎?”;在做錯事情的時(shí)候有時(shí)會(huì )受到父母、老師或同學(xué)的責問(wèn);在紛繁復雜的世界中有時(shí)分不清對錯,迷失了方向。但是無(wú)論怎樣,我要告訴你,我的父母、老師還用伙伴們,我還處在青春,我在尋找正確的方向,努力使自己變得博學(xué)而堅強。在青春的'道路上,誰(shuí)都會(huì )遇到困難和挫折,就看能不能戰勝它,戰勝了就是英雄,就是生活的強者。只有經(jīng)過(guò)磨難的人,才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。正所謂“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”。

  我們經(jīng)常歌唱青春,這首歌或傷感,或喜悅。在這青春的旋律中,我們就是主角,即使叛逆過(guò)、瘋狂過(guò)、流淚過(guò)……

  青春,一個(gè)屬于我們的季節,花兒含苞待放的季節,一個(gè)令人心馳神往的季節,一個(gè)讓萬(wàn)千心靈悸動(dòng)的季節……青春如一道閃電,劃過(guò)你我的天空,只留下一道瞬間耀眼的光芒;青春如一條涓涓的河流,滋潤著(zhù)每個(gè)人內心的溝壑,匯聚成江海湖泊。

  青春,一個(gè)屬于我們的季節,我們在這個(gè)季節練就堅強臂膀,我們在這個(gè)季節起帆遠航!

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 10

  我的花季,我的青春,還沒(méi)有張揚過(guò)。

  我的青春待在教室里,還沒(méi)有仔細看看這即將離別的教室;我的青春困在家里,還沒(méi)有走出房門(mén),看一眼這耀眼的陽(yáng)光;我的青春在保護傘里,還沒(méi)有感受一下人生的多姿多彩。

  我的青春不夠張揚,我要走出教室,看看體育場(chǎng)上的雄姿;我要走出房門(mén),賞賞這萬(wàn)紫千紅的花花世界;離開(kāi)那把保護傘,嘗嘗這人生百味。

  我的青春不夠張揚,我要讓青春瀟灑一回,證明我曾擁有過(guò)花季,有值得一提的別樣青春。

  我要登上山頂,體會(huì )“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的.絕美畫(huà)面;我要感受一回“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠閑自得。

  我要看群峰傲骨,我要看百花爭艷,我要看繁星閃爍。我要感受雨中奔跑的快感,夜里上山的激動(dòng)與驚險,聽(tīng)聽(tīng)真正的寒風(fēng)呼嘯的聲音,看看真正的夜的變幻無(wú)窮。它的神秘與美麗值得我去窺探。

  只感受過(guò)的陽(yáng)光的灼熱的人,是不會(huì )想到蒙蒙絢麗的情誼;只在黃昏漫步的人,是不會(huì )想到晨曦的美麗。生長(cháng)在溫室里花朵,是無(wú)法抵抗狂風(fēng)暴雨的洗禮,也無(wú)法接受陽(yáng)光的饋贈。我不再是溫室里的花朵,我要到草原追風(fēng)逐雨,到田野尋蜂迷蝶。

  我的青春從未張揚過(guò),所以呆板,冷靜不是我的本色,心底有著(zhù)強烈的渴望,卻又少了幾分膽色,不敢付以行動(dòng)。

  我想在講臺上流利地說(shuō)一口英語(yǔ),在辦公室游刃有余的反駁教師的觀(guān)點(diǎn)。在受委屈時(shí),毫不猶豫地反擊,將心中的苦楚一股腦兒全說(shuō)出來(lái),管它天翻地覆,還是風(fēng)起云涌,做回自己,壓抑性情只會(huì )失去自我。不要講將自己鎖在心靈最黑暗的角落。盡情享受自己的人生,吧人生這場(chǎng)狂歡發(fā)揮得淋漓盡致。

  我不要處處受制,我有我的理想和信念,我有我執著(zhù)追求的夢(mèng)想,我有我不可觸碰的底線(xiàn)。我要主宰我的人生,把握我的青春?v使再艱難,也要讓自己的青春張揚一次,正所謂“自己選擇的路,跪著(zhù)也要走完!

  我的青春還未張揚過(guò),所以,揚起我理想的風(fēng)帆,到達成功的彼岸,搏一回人生,讓青春激情四射,讓花季永不后悔。

  張揚吧!我的青春!

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 11

  如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。

  燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)著(zhù)撩人的芬芳。她——讓我如此深深著(zhù)迷。我們的舞會(huì )邀請你,你用美妙的聲音,健康的身體趕走了死寂,點(diǎn)燃了熱情。我們的社會(huì )也需要你,你的旺盛的精力,你的聰明的才智,你的無(wú)私的奉獻,讓全世界呈獻一片光明,讓人們的心靈一片澄澈。我們的'科技進(jìn)步需要你,你的對勝利的執著(zhù),你的對自己的無(wú)比的自信以及不懈的努力,幫助我們推進(jìn)了文明。親親揮別無(wú)畏的童年,和著(zhù)青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……。

  巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè )神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來(lái),他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他――――電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.

  經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì )從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿(mǎn)激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 12

  青春,是一個(gè)放蕩不羈的時(shí)代;青春,是一個(gè)自由、瘋狂的時(shí)代;青春,還是一個(gè)洋溢熱情的時(shí)代!}記

  青春是怎樣的呢?

  畫(huà)面切到早晨——我踏進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是一張一張洋溢著(zhù)青春的笑臉,充滿(mǎn)著(zhù)勃勃向上的生機。青春的花蕾在我們身邊綻放,空氣中充滿(mǎn)著(zhù)青春的芳香!哦,青春是熱烈的!

  畫(huà)面切換到教室——教室里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在專(zhuān)心致志的朗讀著(zhù)書(shū)本,清脆、郎朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩,譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲動(dòng)人的樂(lè )章。青春的音符在我們身邊跳動(dòng),腦海里充滿(mǎn)著(zhù)青春的聲音!哦,青春是活潑的!

  畫(huà)面再次切換——這次是在操場(chǎng)上。瞧!那是我們,噢,我們正在軍訓?,我們是不是有點(diǎn)像小士兵啦。一個(gè)個(gè)在教官的指導下,站著(zhù)算是標準的軍姿,抬頭,挺胸,目視前方,臉上充滿(mǎn)著(zhù)倔強的神情。任憑毒辣辣的太陽(yáng)肆無(wú)忌憚地炙烤著(zhù)我們;任憑臉上的汗珠像雨滴一樣緩慢流下。我們依舊一動(dòng)不動(dòng),咬牙堅持,沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì )因為覺(jué)得辛苦而放棄。青春的倔強在我們身上體現,身體里面充滿(mǎn)著(zhù)青春的執著(zhù)!哦,青春是辛辣的.!

  畫(huà)面又一次切換——這次卻是在老班的辦公室。青春,是一個(gè)放蕩不羈有叛逆的時(shí)期,心高氣傲的我們肯定會(huì )闖下許多不該做的錯事,這既苦了班主任,又苦了我們。每次在我們犯過(guò)錯之后,迎來(lái)的就是老班苦口婆心的思想教育。仿佛我們是那不羈的孫猴子,而老班是那唐僧一般!青春的不羈在我們身上表現,身體里面充滿(mǎn)著(zhù)青春的叛逆!呀,原來(lái)青春還是苦澀的!

  青春,鑄就了一段段真摯的友誼;青春,譜寫(xiě)了一部部創(chuàng )奇的故事;青春,奏響了一曲曲奇妙的樂(lè )章。

  青春屬于我們,屬于大家,屬于一切心不老的你們。青春就是要敢于拼搏,敢于闖蕩,再不瘋狂,就老了!

  青春,如人生一般,酸甜苦辣,應有盡有。未來(lái)的道路是坎坷的,青春也正如那崎嶇的小路一般,稍不注意,就走歪路了。并不是所想像的那么順利,正如那句話(huà)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。青春需要你自己去探索,去琢磨。

  青春,青春……

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 13

  我的青春,又想起來(lái)穿著(zhù)校服傻傻的樣子,然后傻傻的笑。

  我相信現在的孩子都是在感嘆自己的青春的,即使是在心里,即使是默默的。我們的青春,只在學(xué)校里上上課,寫(xiě)寫(xiě)作業(yè),然后嘆著(zhù)氣,遙望著(zhù)窗外的一片天。我也相信,現在的我們還是有資格談青春的。

  少不更事的15歲,但也不是再也回不去的云淡風(fēng)輕的12歲了。

  過(guò)去的一個(gè)學(xué)期我過(guò)得很好。

  沒(méi)有再拼命地努力。我會(huì )在熬得很艱難的課上,開(kāi)一會(huì )兒小差;我會(huì )在困得不行的課上,睡一會(huì )兒小覺(jué);會(huì )很粗糙,很潦草地寫(xiě)作業(yè)。不能不說(shuō)這樣過(guò)的.確很舒服,但我知道,不能再這樣下去。

  會(huì )給自己放假,即使有時(shí)只是精神上。會(huì )在很累的時(shí)候哼歌,及時(shí)連完整的腔調都沒(méi)有;會(huì )在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷閑,去看一會(huì )兒散文或小說(shuō);還會(huì )自我寬慰,或是自我欺騙吧,在寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得撐不住的時(shí)候,倒頭就睡,對自己說(shuō)作業(yè)不交了。然后一會(huì )兒再爬起來(lái)寫(xiě)。

  還會(huì )讓自己瘋狂一點(diǎn)。以最夸張最幼稚的方式。會(huì )在無(wú)聊的時(shí)候小搗亂,會(huì )在人多的時(shí)候小表現,會(huì )在經(jīng)濟困難的時(shí)候耍耍小手段。這些都是我以前最最不屑的了。

  會(huì )多讓自己去玩。最喜歡的,是和朋友、死黨一起玩啊。在課上會(huì )一起睡啊,鬧;下課會(huì )一起去瘋;放學(xué)會(huì )走在一起,然后一路笑聲飛揚,很肆意的那種。這幾天放假,還喜歡上網(wǎng)啊,其實(shí)沒(méi)什么事做,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),看看電影,打打游戲,聊聊QQ,以便擺一堆零食在吃,一邊在玩,不會(huì )去想作業(yè)啊,開(kāi)學(xué)啊,雖然這些無(wú)法避免。

  這些真的很普通了,每個(gè)孩子都會(huì )做的,但這已經(jīng)是我的全部了。

  我在學(xué)校里過(guò)的是我最快樂(lè )的一些時(shí)間了。我離開(kāi)了學(xué)校,就只剩下孤獨和憂(yōu)傷了,就一個(gè)人在家里,躲藏在某個(gè)塞滿(mǎn)了回憶和感傷的角落,安安靜靜的。

  我深知我的青春并不光鮮,甚至有些單薄。但我能感受得到它,我已經(jīng)很開(kāi)心我能擁有。的確有時(shí)也會(huì )為它而感傷,沒(méi)有緣由地淚流滿(mǎn)面。

  青春太美麗,太美麗。也太倉促,太倉促。

  一切能夠擁有的,也能夠失去。不再只是感傷和懷念,而是希望能夠珍惜和銘記。

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 14

  南京是中國著(zhù)名的四大古都及歷史文化名城之一。千百年來(lái),奔騰不息的長(cháng)江不僅孕育了長(cháng)江的文明,也催生了南京這座江南城市。南京依山傍水,鐘山龍蟠,石頭虎踞,山川秀美,古跡眾多。南京城區起伏不平,紫金山中支的余脈向西延伸,在太平門(mén)旁為富貴山。宇花小學(xué)就坐落于富貴山旁,學(xué)校秉承“探藝樹(shù)人”的核心辦學(xué)理念,逐步形成“深化藝術(shù)教育,升華教育藝術(shù)”的學(xué)校文化,旨在“師師德藝雙馨,生生才藝雙優(yōu)”,“人人是校園藝術(shù)能手”。作為宇花小學(xué)才藝雙優(yōu)少年的一員,我會(huì )支持青奧、參與青奧、奉獻青奧;作為東道主,我要當青奧義務(wù)“小導游”。

  把英語(yǔ)學(xué)得更好,將來(lái)有機會(huì )做一名志愿者與外國朋友交流傳遞我們友誼、傳播我們的文化,讓他們更了解我們中華民族!令人盼望的青奧會(huì )即將在南京舉行,是一種幸福,有一種自豪,而對于南京來(lái)說(shuō),這代表著(zhù)中國是一個(gè)泱泱大國,代表中國有能力舉行這次世界矚目的青奧會(huì ),代表了中國實(shí)力發(fā)展的一次飛越,更代表了中國人民團結一心的`精神。面對著(zhù)千載難逢的機會(huì ),作為光榮的南京人,作為南京的一名小學(xué)生,我們要趕快行動(dòng)起來(lái),和青奧共成長(cháng),從現在做起,從自身做起,我們要講文明,懂禮貌,自覺(jué)遵守紀律,熱愛(ài)集體,愛(ài)護公物,努力學(xué)習,積極的宣傳青奧知識,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì ),貢獻上一份力量。我覺(jué)得,青奧就像一個(gè)大舞臺,需要用心來(lái)參與,重于參與,讓全世界人民知道南京,了解南京,喜愛(ài)南京,讓我們從小事做起,和青奧共成長(cháng)。2014也很快就到來(lái)了,南京是我們的家園,大家應當為自己的家園貢獻一份力量,即使是微不足道的,但是再小的力量也是也是支持。

  為了能夠更好地體現出南京人的文化修養和素質(zhì),讓我們攜手共創(chuàng )此次南京開(kāi)展的青年奧林匹克運動(dòng)會(huì )吧!藍色的天空上,白云的近景,綠色的生命是,未來(lái)的希冀,我和你,心和心,相聚在這里……!胺窒砬啻,共筑未來(lái)!庇H愛(ài)的少先隊員們,讓我一起隨著(zhù)青奧的口號而怒放吧!

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 15

  太陽(yáng)很明媚,很暖,照得人心情沒(méi)理由不明朗起來(lái)。我仿佛感覺(jué)到自己的生命也正如這太陽(yáng)般的萬(wàn)丈光芒,充滿(mǎn)向上的張力和希望。

  每天按部就班地學(xué)習、休息,好不容易有了兩天的假期,可以不用六點(diǎn)多就起床,就算睡到日上三竿也毫不擔心,但起來(lái)后還是必須要做功課。所謂的自由,也受著(zhù)框架的束縛,但我已經(jīng)漸漸習慣了這種清澈?jiǎn)渭兊纳,感覺(jué)它是那樣美好,正如現在窗外暖烘烘的太陽(yáng),抬頭就能感受到那暖暖的光暈,讓我頓時(shí)覺(jué)得若不珍惜這樣的時(shí)刻是多么愚蠢和浪費!我不能窩在被子里了被窩是青春的墳墓。

  這樣的明凈澄澈,以后再也不會(huì )有了!绑@鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛,這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界,我們就這樣抱著(zhù)笑著(zhù)還流著(zhù)淚……一路春光啊,一路荊棘啊……”樸樹(shù)的《生如夏花》此刻聽(tīng)起來(lái)是那么動(dòng)人,又那么憂(yōu)傷。在單純得近乎殘忍的年華,一邊緊握一邊失去,突然,想起了那句凄美的話(huà):“葉子的離開(kāi)是風(fēng)的多情還是樹(shù)的不挽留?你我的離校是人生的催促還是青春的不停留?”無(wú)解,在這場(chǎng)“一生一度”的青春里留下了大段大段的蒼白和空洞,方程式和英文字母構成了這場(chǎng)青春的華章,這無(wú)疑是可悲的,學(xué)習不是我們的`全部,可我們的全部就是學(xué)習,這就是青春的悖論吧!無(wú)論是張狂荒唐,還是沉寂乖戾,這場(chǎng)青春終會(huì )落幕。驚鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛,幾多美麗,幾多遺憾。

  無(wú)論外面的世界多么紛繁復雜、絢麗多彩,學(xué)校都將這世界阻隔在我們之外,我們每天上課下課吃飯睡覺(jué),抬起頭看到的只有陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照耀下的小美好,和少年臉上不悲不喜的表情。我們去尋找,去課外書(shū)上尋找外面的那個(gè)碎落成五顏六色的世界,然后憧憬,然后想象,然后笑容掛上眉梢我們的未來(lái)多么美好!

  這樣的年紀,哪個(gè)少年的心里沒(méi)有一絲淡淡的憂(yōu)愁?適可而止就好,悲傷不會(huì )泛濫成災,不會(huì )逆流成河,頂多成為一個(gè)波瀾不驚的小湖泊。窗外陽(yáng)光依舊普照,現世安逸,歲月靜好。

  氣定神閑地讀一首舒婷的《初春》,充滿(mǎn)希望地看一眼窗外的金秋,心滿(mǎn)意足地閉上眼,給自己一個(gè)深度睡眠。這樣的午后,不知會(huì )有怎樣的夢(mèng)境,會(huì )不會(huì )夢(mèng)到自己不久后的金秋在所有人詫異或驚羨的目光里告別高中時(shí)代的小美好,遠走高飛……

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 16

  青春的歲月,周身奔涌大海的波濤,真有欲上青天攬日月,欲下五海捉鱉的萬(wàn)丈豪情。真有俱往矣,數風(fēng)流人物,還看今朝的自豪情懷。

  ——題記

  大人們都說(shuō),青春的歲月是年輕的風(fēng)景,十四五歲的少女,就像春天里河邊彎彎的柳條,總把婀娜的身姿,映在幻想的波紋里;總把稚嫩的思緒,飛揚在藍色的天穹中,沐浴在青春雨水下的我,正快樂(lè )地享受著(zhù)這一切的美好。

  偶爾翻翻以前的東西,心里總會(huì )涌上萬(wàn)千思緒,它們在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。就像不經(jīng)意翻出了小時(shí)候的照片,那一幅幅畫(huà)面又浮現在眼前。在藍藍的蒼穹下,我呆呆的望著(zhù)兒時(shí)的照片,嘴角總會(huì )浮上輕輕的淡然一笑,!那時(shí)我多幸福。每當我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里不免會(huì )感到悲傷和憂(yōu)愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來(lái),我已經(jīng)長(cháng)大了。每到這時(shí)我便會(huì )埋怨青春,好想回到小學(xué)時(shí)代,和同學(xué)們在一起玩耍、過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

  可是青春帶給我的真正只有埋怨嗎?仔細想想,雖然有著(zhù)成長(cháng)的不快和憂(yōu)傷,但它帶給我的更有兒時(shí)所無(wú)法體會(huì )到的快樂(lè ),一種蛻變的快樂(lè )。就像雖然不能再任意地玩泥巴辦好玩的家家酒,但每天都能和同學(xué)們一起為了一道數學(xué)題爭辯得面紅耳赤,為了一首歌曲而沉醉良久,為了一出課本劇表演而討論半天,這些一起歡笑、流淚的日子,讓我的.生活更加充實(shí)、美好。我也慢慢發(fā)現了爸爸頭上悄悄出現的白發(fā),漸漸學(xué)會(huì )在媽媽為家務(wù)而操勞時(shí)遞上一杯香甜的牛奶,開(kāi)始懂得了每一分鐘的可貴,每一塊錢(qián)的來(lái)之不易……每當這時(shí),我會(huì )感謝青春,它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多,更多的酸、甜、苦、辣,經(jīng)過(guò)了這個(gè)成長(cháng)的陣痛,我開(kāi)始體會(huì )到生活的真正意義,這讓我不由地在嘴里默默吟道:“青春的眼里沒(méi)有綿綿憂(yōu)傷,為賦新詞強說(shuō)愁,即便識盡愁滋味,卻還道:天涼好個(gè)秋!

  青春飛揚,飛揚青春!在每一個(gè)屬于自己的季節里盡綻風(fēng)采!在太陽(yáng)冉升的地平線(xiàn)上,青春飛揚的風(fēng)采,飛揚成一道長(cháng)長(cháng)的迤邐的風(fēng)景線(xiàn)!

  在人生的軌跡中盡情揮灑,青春年少的我們有著(zhù)不一樣的活力,不一樣的風(fēng)采,不一樣的夢(mèng)想,讓我們放飛青春,尋找不一樣的未來(lái)。

  ——后記

  野草瘋長(cháng)的青春有風(fēng)吹過(guò)作文 17

  人生有不同的地段,青春正如鬧市區的黃金地段,不僅要開(kāi)拓,同時(shí)也要學(xué)會(huì )節儉含蓄。青春是經(jīng)不起揮霍的,他不僅太少太貴而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬間。

  青春是有限的,每個(gè)人的青春又是不同的,我們應該用有限的時(shí)間,綻放出青春最美的花朵。

  青春期的人,似春天鉆出土地的嫩芽,充滿(mǎn)了生機,是人生的開(kāi)端,它看起來(lái)是那么嬌貴,仿佛隨時(shí)都可能被暴風(fēng)雨壓倒。但它不屈服于命運,它努力地汲取陽(yáng)光和雨露,迎著(zhù)暴風(fēng)雨,迎著(zhù)烈日,不斷地成長(cháng),將這些困難當做對自己的磨練,直到結出累累的碩果。

  中國首富李嘉誠,曾因經(jīng)濟的原因,小學(xué)還未畢業(yè)就外出打工。但他沒(méi)有因文憑低而選擇碌碌無(wú)為的工作,相反,他敢于拼搏,敢于奮斗,才成就了今天的他。他曾經(jīng)被邀到央視做“開(kāi)講啦”這一欄目,里面他講過(guò)一句話(huà),用來(lái)激勵為人生目標而奮斗的年輕人!扒迦A、北大,都不如膽子大!”是啊,青春最大的特點(diǎn)就是敢于拼搏,敢于挑戰,充滿(mǎn)朝氣的。

  而與之相反的,那些在猶豫中徘徊,不敢拼搏的.人,多數會(huì )一事無(wú)成,即使有成績(jì)的,也成不了大事。更有甚者,走上違法犯罪的道路。這些人,白白浪費了美好的青春年華,都沒(méi)有真正意義上的青春。

  所以,青春是一劑強心劑,使萎靡不振的人煥發(fā)生機;青春是一道激流,推動(dòng)猶豫不決的人前進(jìn);青春是一首歌,鼓舞在失敗、絕望中的人振作。

  時(shí)間是什么?時(shí)間是捧在手里的水,從我們擁有生命那一刻起,我們的十指無(wú)論怎樣拼命地靠攏,怎樣小心翼翼,水還是一點(diǎn)一滴地滲漏,這是擋不住的流失。青春的人,都是時(shí)間的富翁。但,時(shí)間是有限的,更何況在青春期,我們要做的事還有很多,所以時(shí)間對于青春期的人來(lái)說(shuō),又是那么珍貴,那么稀缺。我們所能做的,就是節約出更多的時(shí)間,去做那些有意義的事。

  青春如夢(mèng),歲月如花,流年似水,稍縱即逝。朋友,珍惜青春的大好時(shí)光吧!不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向,不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春,只會(huì )等來(lái)皺紋的蔓延;等待青春,只會(huì )等來(lái)歲月的白眼。

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