關(guān)于鼓勵作文匯編6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的鼓勵作文6篇，希望對大家有所幫助。

鼓勵作文 篇1

　　在我的成長(cháng)歷程中，見(jiàn)過(guò)許多人的目光，或是朋友間關(guān)懷的目光，亦或是父母師長(cháng)鼓勵的目光，它們就猶如打開(kāi)心扉的鑰匙，引領(lǐng)你繼續前行下去。此時(shí)，思緒的翅膀又將我帶到那個(gè)難忘的寒假中去。

　　那年冬天，我才三四年級，對英語(yǔ)演講并沒(méi)有多大的把握，只是抱著(zhù)試一試的態(tài)度參加了一個(gè)英語(yǔ)演講比賽。但沒(méi)過(guò)多久，我的熱情便被耗盡了，曾打算放棄，但想到父母與老師對自己的期望，我便暗暗下定決心，定要在比賽中取得好成績(jì)。

　　幾天后，初賽開(kāi)始了，雖有些忐忑與不安，但還是順利的.走了下來(lái)。窗外北風(fēng)呼嘯，好一片凄涼寒冷的景象，但縱使是再大的風(fēng)雪，也抵不住此時(shí)我的信心。有經(jīng)過(guò)了幾周時(shí)間，我再一次踏上了復賽的舞臺。

　　比賽開(kāi)始前，我靜靜地坐在等候區的座位上，看著(zhù)其他選手陸續走進(jìn)現場(chǎng)。此時(shí)，窗外的天昏暗了起來(lái)，細蒙蒙的雨絲夾雜著(zhù)一星半點(diǎn)兒的雪花，向大地紛紛淋淋的飄散著(zhù)，但往往還沒(méi)等落地，就已經(jīng)消散的無(wú)影無(wú)蹤了。時(shí)間過(guò)得飛逝，比賽就這樣在一片緊張的氣氛中開(kāi)始了。

　　隨著(zhù)前面的選手慢慢減少，我緊張的心情一下子提到了嗓子眼，不斷的回想著(zhù)演講的內容。一會(huì )兒，隨著(zhù)老師的報幕，我邁開(kāi)略顯僵硬的腿，走向舞臺中央。開(kāi)著(zhù)臺下的老師與觀(guān)眾，深深地鞠了一躬。

　　也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我的演講結束了，到了老師提問(wèn)的環(huán)節了，本有些緊張的我變得更加忐忑與不安，我看了看臺下的老師，只見(jiàn)一位老師平靜的看著(zhù)我，像一潭深深的池水，看到她的目光后，我的心很快平靜下來(lái)，沉著(zhù)與冷靜漸漸涌上心頭，從她的目光中，我仿佛看到了鼓勵，看到了希望。隨后，她又慢慢伸出右手，舉起大拇指，我有些驚訝，又有些鼓舞，流利的回答出老師的問(wèn)題。

　　在人的一生中，有許多像這樣的目光，它猶如大海中的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向，猶如夜空中最亮的星，照亮屬于我們自己的成功之路。

鼓勵作文 篇2

　　孫悟空鼓勵了我我相信大家都熟悉孫悟空吧！他法力高強，非常勇敢，他是我最崇拜的一個(gè)人物，也是最能鼓勵我的`一個(gè)。

　　有一次數學(xué)測驗，我很認真地做題目，前部分我還做得比較順利，但是做到應用題的其中一條題目，我本來(lái)想抄書(shū)，心想：反正沒(méi)有人看見(jiàn)的。但是正想打開(kāi)書(shū)是，我仿佛聽(tīng)到孫悟空在我耳邊說(shuō)：“憲宏，你真么能這樣的��？你想一想我取經(jīng)時(shí)遇到困難，我也沒(méi)有放棄�，F在你就因為這一條普通的題目就放棄了嗎？動(dòng)動(dòng)腦筋想一想吧！”是��！孫悟空在火焰山時(shí)，由于溫度太高過(guò)不去，他去借芭蕉扇又收到鐵扇公主三番四次的阻撓，但他失敗后又在想辦法最終接到了芭蕉扇，熄滅了火焰山，師徒四人順利通過(guò)了火焰山。于是，我放棄抄書(shū)，認真地想了起來(lái)。真的黃天不負有心人，果然，我真的想到答案，我非常高興。

　　由于那條題目對了，所以我得了好成績(jì)，我真的要謝謝孫悟空呢！以后，我也要像孫悟空學(xué)習做什么事情也不放棄，在困難面前，永不言敗。

鼓勵作文 篇3

　　鼓勵，是一個(gè)人進(jìn)步最好的動(dòng)力，而批評，會(huì )使人失去信心。鼓勵 ，這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞，卻給人們帶來(lái)了意想不到的魔力。

　　我一向語(yǔ)文成績(jì)優(yōu)異，平均分一般都在95分左右。新的一學(xué)期開(kāi)學(xué)了，第一單元測試，我拿了98分，父母給予了我鼓勵，零食，玩耍是必不可少的，那一天真快樂(lè )！后來(lái)每一天，我非常自信，每一節語(yǔ)文課都十分積極，老師當堂也表?yè)P了我。我的信心達到了極點(diǎn)，后來(lái)不論做什么事都十分大膽，可太多的鼓勵使我有些飄飄然了。

　　第二次單元測試我馬上退步了，我垂頭喪氣地回了家，不用想也知道，退步的`分數肯定早已被老師告知父母了。我忐忑不安地進(jìn)了家門(mén)，媽媽坐在沙發(fā)上正“等”著(zhù)我，我也慢吞吞地走到媽媽跟前，“唰”地一下哭了出來(lái)�！昂昧撕昧�，失敗是成功之母嘛，媽媽相信你，下次一定會(huì )取得更好的成績(jì)。這次就當一個(gè)失誤，你肯定運氣不好嘛，過(guò)去就算了，最重要的是不要灰心�！眿寢尲�勵著(zhù)我。媽媽的話(huà)就像一劑良藥，一下子“療”好了我受傷的心靈。后來(lái)我十分努力，學(xué)習十分用功，功夫不負有心人，第三單元的測試立刻提了上來(lái)。

　　果然，鼓勵是一個(gè)人前進(jìn)最好的動(dòng)力，在傷心時(shí)，給予人鼓勵，會(huì )使一個(gè)人心情平靜下來(lái)，在失敗時(shí)給予人鼓勵，會(huì )使一個(gè)人重拾信心。鼓勵，是一劑良藥；鼓勵，是一股動(dòng)力；鼓勵，是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！

鼓勵作文 篇4

　　豎起大拇指，通常都是表?yè)P的意思，每一個(gè)豎起的大拇指都會(huì )讓人有一種特別的喜感。而我，最喜歡的就是老爸的大拇指。在我心里，老爸就是我的`大拇指。他帶給我了許多好心情，更多的是鼓勵……

　　有一次，我們一家人下樓去一起踢毽子。笨拙的我總是踢不了幾個(gè)�？粗�(zhù)老爸老媽一下子踢得那么多，玩得那么開(kāi)心，便“哇——”的一聲坐在地上哭了起來(lái)。

　　老媽見(jiàn)我又哭又鬧，趕忙前來(lái)安慰�？墒俏业难蹨I洪水怎能在小小的堤壩面前后退？老媽見(jiàn)此招使不通，只得向老爸求助。老爸見(jiàn)狀，使用了“大拇指神功”——伸出他那長(cháng)滿(mǎn)老繭的大拇指，再加上一個(gè)微笑。老爸笑的樣子真奇怪，擠著(zhù)本來(lái)就不大的眼睛，再露出8顆牙齒。我“撲哧”一聲笑了出來(lái)，老爸就趁機鼓勵我。說(shuō)也奇怪，通過(guò)老爸的鼓勵和我100％的信心，我最終踢了好多個(gè)！

　　這一次我的自行車(chē)車(chē)鏈掉了，正在我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，老爸出馬了。這次他又伸出了他那粗糙的大拇指，露出他那奇怪的微笑啦。我倍感鼓勵，自己一點(diǎn)一點(diǎn)地摸索著(zhù)，可是怎么也按不上。終于到老爸出馬了，可我也沒(méi)閑著(zhù)，又是遞工具又是遞紙巾的，忙得不亦樂(lè )乎。在我們兩個(gè)人的努力下，車(chē)鏈終于被修好啦。這回輪到我向老爸伸出我的“鼓勵大拇指”啦。

　　這就是我的老爸，我的“鼓勵大拇指”，心中充滿(mǎn)愛(ài)的“鼓勵大拇指”！

鼓勵作文 篇5

　　抬起頭,黑板上用紅粉筆寫(xiě)著(zhù)醒目的數字---5。離會(huì )考，還有5天。低頭趴在桌上，這群人還真不怕死，一下課就在一起瘋。我想著(zhù)，任他們的笑聲飄進(jìn)耳朵。聽(tīng)著(zhù)他們?yōu)榱艘恍┖苄〉氖虑闋巵?lái)爭去，總覺(jué)得很有趣。晚上，發(fā)狠的學(xué)習，十一點(diǎn)多還在看書(shū)。媽媽走進(jìn)書(shū)房，端來(lái)一碗切好的水果。

　　不要太晚睡，對身體不好。我應了一句，便繼續低頭看書(shū)。十一點(diǎn)半，終于決定去睡覺(jué)，走到客廳，看到媽媽在沙發(fā)上睡著(zhù)了。喂我輕聲喊道，媽媽從沙發(fā)上一下子蹦起來(lái)，有事嗎？哦，沒(méi)什么，我看你睡著(zhù)了。我笑著(zhù)說(shuō)，媽媽揉揉眼睛，坐在沙發(fā)上說(shuō)：快去睡吧！好我答道。

　　在床上，我想：明天醒來(lái)就只有四天了。加油！最后兩天在家復習，也是姐姐中考的日子。鈴鈴我拿起話(huà)筒，是姐姐的聲音。要好好復習。加油！姐姐也要加油！放下電話(huà),很開(kāi)心的笑了,感覺(jué)周?chē)��?空氣都是暖暖的離會(huì )考還有1天,收到一條短信,是武漢的大姨發(fā)來(lái)的,內容是祝敏敏會(huì )考成功。大姨？我記得我們只見(jiàn)過(guò)兩次，那還是在很小的時(shí)候，平常也只有在過(guò)年時(shí)通過(guò)電話(huà)，很少聯(lián)系。有人關(guān)心，感覺(jué)真的很棒。下午會(huì )考上午又接到一個(gè)電話(huà)，是廣州的姨媽。敏敏，加油。我會(huì )的真的有好多人關(guān)心我，真的好感謝他們，在我很郁悶的時(shí)候鼓勵我。

　　所以，我會(huì )努力去做好每一件事不讓關(guān)心我的人失望。

鼓勵作文 篇6

　　秋高氣爽的日子里，我來(lái)到了新學(xué)校。一切都是新的！新老師、新同學(xué)、新教室、新課桌、新書(shū)本…當然，我們也開(kāi)啟了初中的第一堂課——軍訓。

　　來(lái)到操場(chǎng)，我們觀(guān)看了教官們的精彩表演后，向我們班走來(lái)了一個(gè)高高壯壯的教官�？吹竭@位教官后，同學(xué)們議論紛紛，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“教官長(cháng)的好象馬云！”“哈哈哈哈！”我們開(kāi)懷大笑起來(lái)。教官?lài)烂C地說(shuō)：“笑什么笑，給我練軍姿去！”于是，我們的軍訓生活就這樣開(kāi)始了。

　　軍訓真難��！我們每天都要站比一個(gè)多小時(shí)的軍姿，累得我們汗流浹背。太陽(yáng)火辣辣地照在大地上，我們還要頂著(zhù)太陽(yáng)站立不動(dòng)，有的同學(xué)甚至暈倒在地。同學(xué)們趕忙把他扶到了醫務(wù)室。我們站的.腿都發(fā)軟，可是我們又能說(shuō)什么呢？這不是磨煉我們堅強毅力的時(shí)候嗎？終于站夠了一個(gè)小時(shí)，教官總算讓我們你息了，于是我們全部在喊：''哎呦我的腰啊，我的腿啊……”才/休息了不到一分鐘，教宮又讓我們起來(lái)站軍姿，軍訓真難��！

　　軍訓真苦��！教官又讓我們跑步了。規定繞操場(chǎng)跑兩周，只要前十。于是我們就像脫了韁的野馬，爭先恐后地跑啊，跑啊……終于跑完了兩圈，但我是第十一名，教官冷酷地說(shuō)：“沒(méi)跑到前十的繼續跑兩圈，我只要前六，跑到前十的休息！”于是我又開(kāi)始跑了，不過(guò)這次可算跑到了前六，其他人還得做十個(gè)深蹲，我氣喘吁吁地坐在地上，我覺(jué)的我的腦已經(jīng)跑得沒(méi)知覺(jué)了。唉！軍訓真苦��！

　　軍訓真樂(lè )��！教官雖然訓練時(shí)對我們嚴歷，但一休息時(shí)，他就很好，給我們講笑話(huà)，和我們聊天，還給我們買(mǎi)糖……我們問(wèn)他：“你后悔當兵嗎？”他的表情立馬嚴肅起來(lái)：“決不后悔！”他斬釘截鐵地說(shuō)。啊，軍訓真樂(lè )��！

　　軍訓過(guò)后，我們從一個(gè)個(gè)小公主、小王子蛻變成了一個(gè)個(gè)懂事的好孩子，軍訓教給了我們很多很多……真期待下一次軍訓！

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