【精選】鼓勵的作文300字合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的鼓勵的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鼓勵的作文300字 篇1

　　可能孩子都害怕過(guò)一件事，考試沒(méi)考好被父母訓，被父母打，得不到父母以及他人的認可。但是我覺(jué)得，這些就能解決問(wèn)題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。

　　如果連最起碼的鼓勵都沒(méi)有送給孩子，你還談什么自己是個(gè)合格的父母？還有必要在別人面前昂著(zhù)頭說(shuō)我兒子被我教育的多好多好嗎？

　　誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失��？誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折？在這種時(shí)候你最應該的是給他最起碼的鼓勵，而不是看不起，責罵�？己玫暮⒆幽悛剟盍怂�，他也許因為驕傲在下次考試中拿不到好成績(jì)�？疾缓玫暮⒆幽阖煿至怂�，這只能導致他心里受挫，而不會(huì )讓他有個(gè)好成績(jì)�；蛘吣阌X(jué)得這是刺激他，可這恰恰對他是一種傷害。所以我覺(jué)得對待好成績(jì)和壞成績(jì)的孩子的態(tài)度應該換一下。這才能保證好的`接著(zhù)好，壞的變得越來(lái)越好。

　　標準，不同的人有不同的標準。只有因人而異，每個(gè)人才會(huì )發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標也要合理，標準過(guò)高，庸人倍受打擊；標準過(guò)低，天才不能發(fā)揮實(shí)力。

鼓勵的作文300字 篇2

　　“太好了，太棒了，我考了一百分！”看到滿(mǎn)意的分數，我忍不住歡呼，這時(shí)，我耳邊回響起了那一聲聲鼓勵的聲音……

　　前陣子一次考試中，我沒(méi)考好，只考了八十七分，我非常沮喪�；氐郊抑�，媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只好將事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完，微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事的，一次失誤并不能代表什么，沒(méi)有失敗哪來(lái)的`成功呢？失敗乃成功之母，你看那愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，不也是做了上千次實(shí)驗，失敗了上千次，最后才成功嗎？可是他沒(méi)有放棄，他堅持下來(lái)，最終功夫不負有心人，他成功了。你還只失敗了一次，只要你堅持、努力，一定可以成功的！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵，我重新打起了精神。

　　從那以后，我上課更加認真，下課后我擠時(shí)間復習老師講過(guò)的知識，回家后，我每天都會(huì )做三十道題目，并且堅持一個(gè)星期做一套模擬試卷。

　　終于迎來(lái)了這一次考試，我拋開(kāi)緊張，認真做題，終于，功夫不負有心人，我得了一百分�；丶液�，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屘貏e為我開(kāi)心。

　　我將這次成功都歸根于媽媽?zhuān)�因為如果沒(méi)有她那次的鼓勵，我不會(huì )成功。在她的鼓勵中，我學(xué)會(huì )遇到挫折時(shí)學(xué)會(huì )堅持，不放棄，用努力的汗水收獲成功。媽媽對我的愛(ài)都體現在了每一次的鼓勵中。

鼓勵的作文300字 篇3

　　在我很小的時(shí)候，我非常羨慕那些會(huì )游泳的人，我希望我也能像他們一樣學(xué)會(huì )游泳。

　　終于，在我大班的'時(shí)候，爸爸和媽媽為了實(shí)現我的夢(mèng)想、也為了身體更健康一點(diǎn)、膽子更大一些，就讓我去“一兆韋德”游泳館去學(xué)游泳。記得在中班時(shí)，爸爸媽媽也讓我去學(xué)過(guò)，可是我連下水也不敢。如今，我又要學(xué)了，我還是有點(diǎn)不敢。爸爸鼓勵我，并對我說(shuō)：“寧寧，你不要害怕，其實(shí)在水里也很好玩。如果你學(xué)會(huì )了，爸爸就送你一份禮物�！薄笆裁炊Y物也呀？”我好奇地問(wèn)道。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì )了，你就知道了�！�

　　我一邊想著(zhù)這份禮物是怎么樣的，一邊半信半疑地下水了。中途休息的時(shí)候，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不想學(xué)了，剛才我喝了三大口水�！卑职譁睾偷貙ξ艺f(shuō)：“寧寧，難道不想要禮物了嗎？加油吧！爸爸相信你一定會(huì )成功的�！�

　　下半節課，教練教我踢腿，我踢了一會(huì )兒，漸漸地感覺(jué)腿酸極了，開(kāi)始打起了“退堂鼓”但是我看到爸爸那充滿(mǎn)鼓勵的眼神時(shí)，我又信心十足了，重新振作起來(lái)，認真地練。

　　現在我的進(jìn)步越來(lái)越大，功夫不愧有心人，我現在都可以游600米了。

　　原來(lái)，爸爸給我的那份禮物，就是他的鼓勵呀！爸爸謝謝您。您的鼓勵實(shí)現了我的夢(mèng)想。

鼓勵的作文300字 篇4

　　我們每個(gè)人都會(huì )說(shuō)話(huà)，有傷情的，開(kāi)心的，好笑的……有時(shí)一句話(huà)，能打動(dòng)人們的內心，同樣，老師的`一句話(huà)，也能打動(dòng)同學(xué)們的心。今天下午寫(xiě)字課下課后，我速迅地收齊了組上十位同學(xué)的練字本，直奔辦公室。到了門(mén)口，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，但門(mén)后面有一把椅子靠著(zhù)，發(fā)出了"咔咔"的聲音，我喊了一聲："報告！"便走了進(jìn)去。伍老師知道我是來(lái)交作業(yè)的，說(shuō)了一句："陳雅婕真棒！"我笑了笑，走出了辦公室。我想，這雖然是一句普通的話(huà)，只有五個(gè)字，但獲得老師的這樣一句話(huà)并不容易，這得靠自己的真才實(shí)學(xué)，還要靠踏實(shí)的辦事效率。如果只知道學(xué)習，而連作業(yè)也收不齊，那就不是一個(gè)聰明的"才女"了。我通過(guò)自己的耕耘，獲得了老師的鼓勵。我要繼續發(fā)揚這種愛(ài)國勤學(xué)的精神！

鼓勵的作文300字 篇5

　　“啪啪啪啪......”那件事，真的讓我記憶猶新，仿佛剛發(fā)生過(guò)似的，在我的生命里響亮回蕩......

　　那天，是在幼兒園的時(shí)候，老師突然讓我們準備一下，一會(huì )兒作自我介紹。我慌了——因為那時(shí)的我很怕成為千萬(wàn)人目光的聚焦點(diǎn)，我一時(shí)竟不知該怎么辦。就在這時(shí)，老師讓我們都停下來(lái)，開(kāi)始提問(wèn)了。我大吃一驚，心跳開(kāi)始加速。完了！完了！我前面的'那個(gè)同學(xué)已經(jīng)講完回來(lái)了！我腦子里一片空白，只聽(tīng)“嗡”的一聲，我才如夢(mèng)初醒：到我了。我捏了捏衣角，咽了咽口水，背后一片冰涼。我由于過(guò)度緊張，什么臺詞都忘了，只好張冠李戴的亂說(shuō)一氣。

　　就在那一霎那，全班安靜。我算是體會(huì )到了什么叫做“最怕空氣突然凝固”。場(chǎng)面非常尷尬。我羞愧萬(wàn)分，恨不得地上有個(gè)縫讓我鉆進(jìn)去。就在那時(shí)，也不知是誰(shuí)帶頭鼓的掌，接著(zhù)，大家都像對前幾個(gè)同學(xué)那樣，同樣給我鼓掌！啊，哈哈，洪水決堤了啊......

　　這真的是發(fā)生在我身上的事。我發(fā)現，不管在什么場(chǎng)合，都不要吝嗇你的掌聲，因為這個(gè)掌聲能讓一個(gè)懦弱的人找到堅強，能讓一個(gè)膽小的人找到勇氣，能讓一個(gè)膽怯的人得到鼓勵呀！

鼓勵的作文300字 篇6

　　當小朋友沒(méi)有考好時(shí)，鼓勵是老師激勵的話(huà)語(yǔ)；當你做事兒灰心時(shí)，鼓勵是媽媽給你的安慰。

　　媽媽的愛(ài)是無(wú)私，永恒的，又是平凡的。在我學(xué)習的`時(shí)候，媽媽總會(huì )給我端來(lái)一杯牛奶；在我看書(shū)的時(shí)候，給我端來(lái)一盤(pán)新鮮的水果。學(xué)輪滑時(shí)，你摔跤灰心了，媽媽給你的鼓勵；考試考得不理想時(shí)，媽媽告訴你：“沒(méi)事的，下一次考試要努力哦！”……這些鼓勵我都牢牢地記在心里。

　　其中，令我最難忘的是，才上一年級時(shí)，有一次語(yǔ)文考了六十幾分。我很傷心，很沮喪，更擔心回家會(huì )受到責備和懲罰。我邁著(zhù)沉重的腳步回到家后，媽媽看到試卷，再看看了我，輕輕地摸著(zhù)我的頭，溫和地對我說(shuō)：“雯雯，你這次怎么考得這么低，是知識掌握得不扎實(shí)，還是不適應考試，你要找到其中的原因哦。在你找到這次沒(méi)有考好的原因后，在今后的學(xué)習中要改正，并且要比原來(lái)更加努力。我相信我的女兒一定可以穩穩地進(jìn)步，把倒數兩個(gè)字去掉�！蔽掖鸬溃骸昂玫�，媽媽?zhuān)�我一定�?huì )更加努力！”

　　在媽媽的鼓勵和關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)努力，現在我的成績(jì)已經(jīng)穩定在九十分以上。鼓勵使人進(jìn)步與成長(cháng)，我以后也一定會(huì )去多鼓勵別人，讓鼓勵的力量傳播下去。

鼓勵的作文300字 篇7

　　愉快的假期到了，我來(lái)到了鄉下的奶奶家。

　　早晨醒來(lái)，忽然想起了今天是媽媽的生日。為了表達我對媽媽的祝福，決定發(fā)信息給媽媽。

　　“爸爸，手機給我用一下！”

　　我向爸爸要來(lái)了手機，開(kāi)始發(fā)信息給媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)�今天是你的生日，女兒祝你生日快�?lè )！并祝媽媽幸福一生！

　　信息帶著(zhù)我的祝福，飛向了媽媽的身邊。

　　時(shí)間不長(cháng)，媽媽就回信息了：謝謝親愛(ài)的寶貝！謝謝寶貝的祝福！收到你的信息，媽媽很高興，為女兒的乖巧懂事而自豪！同時(shí)媽媽也祝福我親愛(ài)的女兒——學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成！早日實(shí)現心中的理想！我相信，我的女兒是最棒的，一定能成功！為了美好的'明天，加油！

　　想著(zhù)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，不由得想起了我的期末考試成績(jì)，也許是貪玩的緣故，我的成績(jì)下降了。媽媽知道后，并沒(méi)有批評我，也是像現在一樣，安慰我、鼓勵我！

　　媽媽?zhuān)�我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�女兒一定不辜負您的期望，為�?shí)現心中的理想——加油！

鼓勵的作文300字 篇8

　　我在蕪湖上幼兒園的時(shí)候，有位女教師姓牛。牛老師對我特別關(guān)心。

　　記得有一次，幼兒園舉行走平衡木比賽�？粗�(zhù)前面的同學(xué)勇敢的走了過(guò)去，我的心里像打鼓似的越來(lái)越緊張�？粗�(zhù)那平衡木，好像風(fēng)一吹，就會(huì )倒掉似的。

　　輪到我了，我看著(zhù)那危險的平衡木，好久都不敢上去。牛老師跑過(guò)來(lái)，我的肩膀，笑盈盈地問(wèn)：“怎么還不上去呢？”，我慢吞吞地說(shuō)：“我害怕，我害怕……”牛老師聽(tīng)完，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“人生有很多困難，這只是最微不足道的一個(gè)。要是你連這個(gè)都克服不了，長(cháng)大還能干大事嗎？”。然后，她親切的摸了摸我的'頭，說(shuō)“走，讓我們一起上去！”。老師邁著(zhù)堅定的步伐，拉著(zhù)我的手走向了平衡木。牛老師的大手，溫暖了我的心，也給了我勇氣。我不像剛開(kāi)始那樣提心吊膽了，也邁著(zhù)步伐，安全，平穩的走過(guò)了平衡木。

　　當我走過(guò)去的時(shí)候，牛老師給我了一個(gè)大大的擁抱，高興地說(shuō)：“你終于克服了人生中一個(gè)困難，我真為你高興，加油！

　　雖然這件事過(guò)去了好久，但老師的話(huà)和動(dòng)作一直在我的耳邊回響，在心中銘記！

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