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鼓勵作文300字

時(shí)間:2025-12-16 13:58:42 勵志作文 我要投稿

鼓勵作文300字匯總六篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的鼓勵作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

鼓勵作文300字匯總六篇

鼓勵作文300字 篇1

  一個(gè)眼神,曾給了我走向成功的信心;一個(gè)眼神,曾給了我通向勝利的勇氣,那就是媽媽鼓勵的眼神。

  當我失敗的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)鼓勵的眼神,讓我信心倍增走向下一個(gè)目標;當我遇到挫折的時(shí)候,媽媽給了我一個(gè)鼓勵的眼神,讓我從跌倒的地方爬起沖向勝利的'終點(diǎn)。從媽媽鼓勵的眼神中,我看到了媽媽對我的愛(ài),也看到了媽媽對我的支持。

  失敗和挫折對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是陌生的,13年經(jīng)歷的失敗與挫折,媽媽鼓勵的眼神一起陪伴我度過(guò)一段又一段難忘的時(shí)光。

  雖說(shuō)一個(gè)鼓勵的眼神,比不上那些安慰的話(huà)語(yǔ),而對于我而言,人生中最重要的是媽媽的眼神,一個(gè)鼓勵的眼神。每當媽媽給我一個(gè)鼓勵的眼神的時(shí)候,就好像媽媽對我說(shuō):“女兒,不要悲傷難過(guò),媽媽相信你,下次會(huì )做到最好,總有一天,你會(huì )登上勝利的最高峰!

  媽媽的眼神是我一生的財富,媽媽那雙明亮的大眼睛,我會(huì )永遠記在心里,當我在遇到失敗和挫折的時(shí)候,我會(huì )想起那雙眼睛;當我遇到病痛的折磨的時(shí)候,我記起那個(gè)眼神,一個(gè)鼓勵的眼神。

  啊!媽媽?zhuān)p腳磨破,就讓夕陽(yáng)涂抹小路;雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑,在媽媽鼓勵的眼神注視下,我定能直掛云帆濟滄海!

鼓勵作文300字 篇2

  今天早晨11點(diǎn)15分,媽媽陪我到音樂(lè )之聲學(xué)鋼琴。今天我不讓媽媽進(jìn)去陪我,我要自己一個(gè)人,證明給媽媽?zhuān)夷苄!課堂上,我認真聽(tīng)老師講,并盡量做到眼不看琴鍵,改正以前的不良習慣。45分鐘后,我出來(lái)讓媽媽看老師給我獎勵的兩個(gè)紅紅的.“優(yōu)”,媽媽高興說(shuō):“孩子,你真棒!”

  上完鋼琴課,我們又趕緊去唐曲藝校學(xué)拉丁舞,11.30-1點(diǎn)。早晨起的晚沒(méi)有吃飯,媽媽在樓下買(mǎi)了一籠小籠包,我吃了八個(gè):“媽媽夸我,你真棒!”我以后都要這樣好好吃飯。

  教室在四樓, 我先一個(gè)人上拉丁課,媽媽去辦點(diǎn)事,然后再來(lái)看我。等媽媽來(lái)到時(shí)已經(jīng)12:40了,朱老師說(shuō):“你來(lái)晚了,你沒(méi)有看到你女兒精彩的表演!边@堂課我的確上得很好,改正了腳位的不良習慣,而且動(dòng)作優(yōu)美。下課后,媽媽來(lái)到老師跟前說(shuō),“陳思凝昨天回家就很高興,說(shuō)老師說(shuō)她跳的好,還帶了一遍呢!說(shuō)明老師想了辦法,鼓勵了孩子,效果好,老師也要再接再勵,多想辦法把孩子教的更好!”朱老師說(shuō):“陳思凝真的跳的很好,之前是有一個(gè)過(guò)程的,現在真的很好,非常好!”

  鼓勵的力量可真大!

鼓勵作文300字 篇3

  鼓勵,也是一種人與人之間的關(guān)愛(ài)方式,它帶給人們溫暖,帶給人們自信,使人心中洋溢著(zhù)一種幸福的感覺(jué)。

  事情發(fā)生在幾天前,當時(shí),我正在解一道奧數題,我不會(huì )做,硬是湊出了答案,爸爸走了過(guò)來(lái),告訴了我解題的方法。他并沒(méi)有鼓勵我,還責備了我,我的心中充滿(mǎn)了失落和憂(yōu)傷。過(guò)了幾分鐘,我的心情越來(lái)越糟,沒(méi)想到心中的`不快把爸爸教的方法全忘了。我沒(méi)臉再去找他了,于是,我去請教媽媽?zhuān)瑡寢尨蜷_(kāi)電腦一查,答案是對的,可算式?jīng)]有,還是錯了。她給我送上了一句溫暖的話(huà),“能把答案得出來(lái)你已經(jīng)很不錯了!甭(tīng)了這句話(huà),我的心中燃起了奮斗的火焰,雖然用時(shí)很長(cháng),但最終還是把算式列了出來(lái),而且比爸爸的更簡(jiǎn)單,更好懂。

  這就是鼓勵給的力量,當一個(gè)人陷入苦惱的時(shí)候,給他一點(diǎn)鼓勵也許可以把他從深淵里解救出來(lái)。短短一句話(huà),不用多少時(shí)間,也不用多少精力,就可以給別人帶去溫暖和幸福,同時(shí),在幫助他人的同時(shí)又讓自己快樂(lè )了,何樂(lè )而不為?

鼓勵作文300字 篇4

  在你失落時(shí),一句話(huà)讓你振作;在你失敗時(shí),一句話(huà)讓你堅強;在你成長(cháng)時(shí),一句話(huà)讓你努力;在你需要時(shí),這句話(huà)能成為你心中的力量。這句話(huà)沒(méi)有名字,這句話(huà)也沒(méi)有限定內容,他是無(wú)形的,他只是被人稱(chēng)為鼓勵。

  這句話(huà)什么有如此強大的力量?

  我小的時(shí)候,還不知道考試是什么,學(xué)前班的考試,人生中第一次考驗自己,緊張充滿(mǎn)了整個(gè)教室,老師最看好我了,臨上場(chǎng)前老師對我說(shuō):“相信自己吧,我們都加油,好不好?考不好沒(méi)有關(guān)系,老師給你加油!”這句話(huà)如路燈一般,點(diǎn)亮了我漫長(cháng)的人生路。

  我也曾試著(zhù)鼓勵過(guò)別人,英語(yǔ)課教育局來(lái)檢查課文背誦,我剛考過(guò),同學(xué)正準備上場(chǎng),看他滿(mǎn)頭大汗,手里緊緊攥住課本,還時(shí)不時(shí)的呼兩口長(cháng)氣。這時(shí),我輕輕地走近,對她說(shuō):“加油哦!一定要比我厲害!”她笑著(zhù)點(diǎn)了一下頭,自信滿(mǎn)滿(mǎn)的'走上講臺。她也成功了。

  鼓勵無(wú)形而有力,僅僅幾個(gè)字,卻讓我們能更自信的前進(jìn)。如果真的有人需要它,請你面帶微笑,去鼓勵他吧!

鼓勵作文300字 篇5

  在沒(méi)有勇氣時(shí),一句鼓勵就可以讓人勇氣倍增。在事業(yè)低落時(shí),一句鼓勵可以讓事業(yè)逐漸上升。在爬山爬的十分緩慢時(shí),一句鼓勵可以讓腳步加快。在一次次失敗時(shí),一個(gè)鼓勵可以讓信心重拾。

  記得那年,我正上六年級,班里正準備在班隊活動(dòng)課上,舉行演講比賽,每個(gè)組派一個(gè)人來(lái)演講,我們那一組剛好就派的我上臺演講,因為上臺演講不能帶演講稿,所以就只能背下來(lái)。但我的記憶力又差,背了后面的又不記得前面的了。為此,我就早晚都在背。

  快演講的前一天晚上,我還在父母面前背,不過(guò)背了好久才過(guò)關(guān)。第二天早上我好早就起床,又開(kāi)始背演講稿。

  快要到我上臺演講了,自己的手出了一手汗。一上了臺,腦袋就短路一樣,什么也不記得了,老師看出了我的緊張,于是就讓同學(xué)掌聲鼓勵我,還有的同學(xué)就在下面說(shuō)著(zhù)加油,老師朝我投來(lái)了鼓勵的眼神,讓我的演講稿恢復到我的'腦袋里,讓我演講我的十分順利,雖然,開(kāi)頭不怎么好,但是結局是完美的。

  不一會(huì )兒,演講比賽得分成績(jì)出來(lái)了,我們組居然得了第二名。

  一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),一個(gè)鼓勵的眼神,一陣鼓勵的掌聲,可以讓人信心倍增。

  一個(gè)鼓勵可以幫助一個(gè)人許多的事情,給別人一個(gè)鼓勵,就相當于給自己一個(gè)鼓勵。

鼓勵作文300字 篇6

  我成功了作文450字 聞喜縣東鎮“曾老師作文課堂”六年級 蘇惟一 “沒(méi)有人能隨隨便便成功”,這是我在跆拳道館經(jīng)常聽(tīng)到的一句話(huà)。 兩年前,我學(xué)習跆拳道時(shí),和我對練的是個(gè)又高又胖的.男孩,我總是被他撂倒在地。 “蘇惟一,站起來(lái)!”教練厲聲道。 “蘇惟一,出擊!”教練提醒我。 “蘇惟一,注意下邊,正踢!”教練在一旁指揮。 我摔倒,爬起;再摔倒,再爬起每次從跆拳道館回來(lái),身上總是青一塊紫一塊,媽媽心疼地對我說(shuō): “要不,咱別學(xué)了!逼鋵(shí),我也曾在數次摔倒的那一刻想過(guò)放棄,但是,我是那樣渴望像其他隊員一樣晉級,再想想老師的話(huà)“沒(méi)有人能隨隨便便成功”,也許,這青一塊紫一塊的印記就是我通往成功的門(mén)票呢!我堅信,只要堅持不懈、努力拼搏,就一定能成功! 去年暑假,我們在教練的帶領(lǐng)下去侯馬市參加“晉級”比賽。我暗下決心要打敗對手,成功晉級“黃綠帶”! 比賽激烈地進(jìn)行著(zhù),我瞅準機會(huì ),用了一個(gè)“后旋踢”,一腳踢中了對方終于到了頒獎的時(shí)刻,看著(zhù)教練手里拿著(zhù)“黃綠帶”向我走來(lái),我笑得合不攏嘴。

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