有關(guān)青春的作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
青春，是一個(gè)人生命中最美好的年華，在這美好的時(shí)間中，我們更要學(xué)會(huì )感恩，感恩父母，是他們將我們拉扯成人；感恩同伴，是他教我們明白友誼的真諦；感恩對手，是他們促使我們在成長(cháng)的道路越走越遠；感恩老師，是他們做我的青春擺渡人。
或許，從小學(xué)開(kāi)始，我就開(kāi)始喜歡上老師這個(gè)職業(yè)了吧！這到現在也依然沒(méi)有改變。在我的心目中，教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，它承擔著(zhù)一種使命背負著(zhù)傳承民族文化的重任，如果沒(méi)有教師，這個(gè)世界將只有野蠻；如果沒(méi)有教師，人類(lèi)精神上的文明又將何去何從。想到這兒，我不禁輕聲嘆息。窗外的月亮多么明亮，而我的心也陷入了沉思，這使我不禁回想起了從前，那是我剛上初中的時(shí)候，別的事情記不清楚，可唯獨那件事情，一直深深一烙印在我的心底，永遠也抹不去。我那時(shí)候，性格比較外向，常給父母惹麻煩，剛進(jìn)入這個(gè)班的時(shí)候，成績(jì)雖然還好，但是我不太愛(ài)學(xué)習，但是開(kāi)學(xué)第一天，您就要求我們每人要一個(gè)本子作為家校聯(lián)系本，我一聽(tīng)，這還挺新鮮的，于是，這第一天，便按照您說(shuō)的做了，到了第二天，老師您一翻便翻到了我的本子，我的心中緊張極了，生怕您說(shuō)我不好�？墒�，黃老師看了，臉上班便露出詳和的神情，她緩緩的朝我走來(lái)，這時(shí)，我的心怦怦直跳，仿佛有一只小鹿在左右亂撞；又如大海中的波浪，一波未平，一波又起，本以為，老師只是用這種和藹的態(tài)度來(lái)說(shuō)我一頓，不想讓我難堪，但是，不知為何，一看見(jiàn)老師的那張可親的'臉，便覺(jué)得什么也無(wú)所謂了，當老師走到我的身邊。我才發(fā)現，原來(lái)老師只是在我的本子上寫(xiě)滿(mǎn)了批語(yǔ)，正要跟我來(lái)談?wù)搶W(xué)習，可我卻一再認為老師要來(lái)罵我。老師那溫柔的眼神，親切的話(huà)語(yǔ)，都讓我感覺(jué)我的心，仿佛被千萬(wàn)根針扎了一般，那么痛，從此，我再也不淘氣了。
可是，老師對我的照顧，遠比我看見(jiàn)的要多得多，只是我沒(méi)人看見(jiàn)罷了。風(fēng)輕悄悄地吹過(guò)，陽(yáng)光暖暖地灑在我的心間，我坐在座位上，享受這午后的休閑時(shí)光，可是，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)了，一把打斷了我的好夢(mèng)，說(shuō)：“你還在玩呢！再這樣下去，你就要被別人甩下一大截了，還不努力�！闭f(shuō)玩，便走了，我心里嘀咕著(zhù)：?jiǎn)�！這么關(guān)心我呢！還提醒我要加油！但當我看見(jiàn)您在辦公室，認真為我們批改作業(yè)時(shí)，我心里抽搐了一下，極想哭，原來(lái)，我曾經(jīng)是這么不尊重您��！我跑回教室，頭伏在位子上，低聲抽泣了起來(lái)。
“令公桃李滿(mǎn)天下，何用堂前更種花”。老師，這就是對您最真實(shí)的寫(xiě)照，您永遠是我的青春擺渡人！您現在是我的老師，您將來(lái)必定還是我的老師，是您教我明白了感恩一詞的含義，理解它的深奧。
青春的作文 篇2
無(wú)處不在的關(guān)心讓我感覺(jué)很幸福，家庭、學(xué)校，就算在馬路上有人需要幫助旁人也從來(lái)不會(huì )怠慢。
我受到關(guān)心很多很多，最多的來(lái)自我的父親，我們早上都起得很早，一般都是被鬧鐘叫醒的，可我每次醒來(lái)都會(huì )發(fā)現父親、母親比我起得更早，特別是父親每天早上都為我做飯，每次看到他都發(fā)現他連自己的胡子都沒(méi)刮就先給我做飯，要知道他以前起來(lái)沒(méi)刮完胡子的時(shí)候什么事都不會(huì )做的。
那次吃過(guò)飯我就抬頭看了他一眼，我驚呆了，嚇的直哆嗦！媽呀，這是誰(shuí)？看到了父親臉上有了很多條皺紋，頭發(fā)有的也已經(jīng)白了，那一刻自己的眼眶早已濕潤，我趕緊底下了頭恐怕父親看到我哭，小時(shí)候父親經(jīng)常對我說(shuō)：“別哭，你要學(xué)會(huì )堅強，不能跌倒就爬不起來(lái)了，以后多得是挫折，你難道就這樣趴下了？”
外面還在下著(zhù)大雨，雨水瞬間打濕了父親的衣服，他卻把傘留給了我，他要送我去上學(xué)，我不想可他偏要把我送進(jìn)校園之后才走�？粗�(zhù)父親的身影我的心已冰冷，還好那時(shí)學(xué)校離家還比較近，幾分鐘要不了就到家了。
直到現在還是，如果下雨了也不會(huì )讓我自己騎車(chē)上學(xué)。我的父親總是無(wú)微不至的關(guān)心照顧我。雖然沒(méi)有母親那么明顯，但是我感覺(jué)到了。我知道父親的性格，我的性格也是如此，不愿把自己的感情表達的那么突出，只是在默默的去保護、去關(guān)心、去照顧那些有困難的人。
這些也都是父親交給我的`，我從小就喜歡父親陪我玩，因為他總是能給我講許多我不知道的新知識、新道理。是父親教我怎么去做一個(gè)有道德的人，我很感謝父親對我的關(guān)心。
父親對我的關(guān)心還有很多。例如：我有那些不會(huì )的題，不懂的知識，父親都會(huì )一一給我講，直到我全部都會(huì )了才肯結束，現在我那些事情該做不該做都會(huì )先問(wèn)父親，聽(tīng)了他的建議之后再做決定，我有時(shí)不同意他的說(shuō)法我們就會(huì )談?wù)摰降自撛酢?/p>
我真正的體會(huì )到父愛(ài)如山。謝謝父親一直以來(lái)對我的關(guān)心。
青春的作文 篇3
一個(gè)人漫無(wú)邊際的走在路上，腦子里紛紛擾擾的思緒，怎么也甩不掉。
怎么會(huì )這樣？她怎么就喜歡上了他呢？那只是一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的網(wǎng)友而已，自己為什么會(huì )對他付出自己的感情。
她想不明白這一點(diǎn)。
快要中考了，所有的事都應該拋在腦后，但是，她發(fā)現自己越是想忘記，越是忘不掉，上課下課走路都在想著(zhù)他。他已經(jīng)占據了自己的所有。面對一道道考題，她根本就無(wú)法沉下心來(lái)去思考，滿(mǎn)腦子都是他。他不英俊的外貌但說(shuō)的每一句話(huà)卻能夠讓她深深記在腦海里。
不能再這樣下去了，快要中考了，如果自己再不好好復習，那么將是一敗涂地。但怎么樣才能把他從自己的腦海中去除呢？
她覺(jué)得自己快瘋了，應該找心理老師談一談。
對于這種早戀暗戀的'事，她有點(diǎn)為難，但要想解決問(wèn)題，就必須要說(shuō)出來(lái)。
她跟心理老師并沒(méi)有說(shuō)的那么直白，但是心理老師還是知道了她遇到感情困擾，心理老師勸她，把注意力放在中考復習中去，這是自己一生很關(guān)鍵的一次抉擇，其他的事都不要想，如果中考結束后，你還是想著(zhù)他，那么你可以找他談一談。
起初她很不明白，心理老師為什么要讓她在中考后找他談一談？一般老師不是都反對早戀，暗戀這些事嗎，但是她竟然勸她中考后找他談?wù)�，這究竟是為什么？
記得有一節心理課，心理老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)關(guān)于青春期戀愛(ài)的例子，一個(gè)女孩曾經(jīng)說(shuō)，我不會(huì )拿自己去給別人的老公當練習。
坐在課堂上的她聽(tīng)到這句話(huà)，覺(jué)得女孩很理智，因為青春期的萌動(dòng)，根本就不足以說(shuō)明一切，小小年紀的你，怎么知道什么是愛(ài)？什么是不愛(ài)呢？
就算有些人在初中高中這些階段愛(ài)得死去活來(lái)，可是到大學(xué)呢，你難保不會(huì )遇到一個(gè)更好的，到時(shí)候你又該怎么說(shuō)？
甚至有些人，到了社會(huì )上，還會(huì )遇到好幾個(gè)自己說(shuō)，這一生最?lèi)?ài)的人。但其實(shí)他們都不是你的一生最?lèi)?ài)。
幾個(gè)月就要中考了。有些遺憾，成績(jì)并沒(méi)有達到自己的預期。但也不能說(shuō)明很差。
那她呢，自己現在對他，是一種什么樣的感情？也許已經(jīng)淡了吧，也許又沒(méi)有淡，但可以肯定的是，現在已經(jīng)不像以前那樣時(shí)時(shí)刻刻會(huì )想著(zhù)他，雖然心里還是會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)思念�？吹剿l(fā)的空間時(shí)，會(huì )第一時(shí)間去看，看到他的信息時(shí)會(huì )第一時(shí)間去回。嘴角還會(huì )揚起自己都未曾察覺(jué)的笑容。
一年很快就過(guò)去了，她驚奇地發(fā)現，原來(lái)，他在自己心里并沒(méi)有占據多么大的位置�，F在，自己已經(jīng)能夠坦然的和他聊天了，并不會(huì )像原來(lái)那樣產(chǎn)生出甜蜜的感覺(jué)，也不會(huì )說(shuō)礙于矜持不敢主動(dòng)找他聊天，所以時(shí)時(shí)刻刻都在等待他的信息。
現在，她終于體會(huì )到了心理老師的用心。如果當時(shí)自己因為一點(diǎn)動(dòng)心的火苗而去跟他說(shuō)明白的話(huà)，兩個(gè)人多多少少都會(huì )有些難堪，但給自己一段時(shí)間的冷靜，不僅可以復習中考試題，還可以測試他在自己的心里是怎樣的一種地位。是越久越淡去，還是越久越思念，答案是前者。也許這就是時(shí)間的力量吧。
不過(guò)，在懵懂的年紀。暗戀上了一個(gè)人。并且暗戀的時(shí)間能夠長(cháng)達一年。這……也算是一種青春的痕跡吧！
青春的作文 篇4
放下做練習的筆頭，我總在思索：什么是青春正能量？目光掃描教室里一個(gè)個(gè)青春的身影，視線(xiàn)追尋窗外操場(chǎng)上靚麗的風(fēng)景，一股股激情與力量涌上心頭，膨脹我的身體，使我心明眼亮，活力倍增……
我們的同學(xué)不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的呆子�？�，語(yǔ)文課上，大家積極舉起自信的小手，為了一道人生的辯論題，一個(gè)個(gè)爭得臉紅脖子粗；數學(xué)課上，大家互幫互學(xué)，精誠合作，為了消滅一個(gè)個(gè)攔路虎而冥思苦想；英語(yǔ)課上，大家相互激勵，讀背聽(tīng)寫(xiě)，青春的課堂里演繹繽紛的風(fēng)采。偶爾，有個(gè)別同學(xué)渾水摸魚(yú)，閑來(lái)無(wú)事打鬧一下，那也無(wú)傷大雅。三十六雙眼睛充滿(mǎn)求知的渴望，更有我們的老師用那充滿(mǎn)魔音的抑揚頓挫，引領(lǐng)我們遨游知識的海洋。相信，課堂這個(gè)大磁場(chǎng)會(huì )讓我們的未來(lái)更加絢麗多彩！青春，是學(xué)習之美！
“�！睈偠謿g快的下課鈴聲一下子激起我們快樂(lè )的神經(jīng)。年少的我們又是如何不辜負如此春光的呢？瞧，“惡搞大王”帶來(lái)了一只橡膠蜘蛛，栩栩如生，他悄悄放在后排小睡同學(xué)的脖子上，那位仁兄一摸到，嚇得哇哇直叫，睡意全無(wú)。男生們哈哈大笑，旁邊專(zhuān)注思索的淑女卻仍凝視著(zhù)上課的筆記，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，然后忽地伸展開(kāi)來(lái)——恍然大悟��！而那“吃貨”男生，我的“影子朋友”讓我很無(wú)語(yǔ)——“走，兄弟，陪我一起去買(mǎi)東西去�！薄八懔�，你自己去，我還要寫(xiě)作業(yè)�！薄拔艺埧�。想吃啥？”“那好，走吧……”看，這就是我們的課間百態(tài)圖，娛樂(lè )休閑都不誤。
午飯后的.熱烈時(shí)光，像我這樣的籃球愛(ài)好者早到操場(chǎng)集合了。奔跑再奔跑，大家你追我趕，“三分，好樣的，球進(jìn)了！空刷！耶……”龍精虎斗，活力四射，激情澎湃，有時(shí)連路過(guò)的老師們也情不自禁地加入到我們的“戰圈”中，陪我們一起“大殺四方”。哪里還管他花甲之年哪。青春，是生活之美，活力之美！是永遠不知疲倦的奮斗精神！
但是，臨到考試，氣氛就完全不同了，學(xué)習越發(fā)繁忙，無(wú)論上課還是下課，你都可以看到三五成群的同學(xué)們熱烈地討論著(zhù)。課間休息，上廁所的同學(xué)甚至都見(jiàn)不著(zhù)幾個(gè)了，忙啊。以至于放晚學(xué)后，大家都不約而同地沖向廁所。人人都在暗暗為自己加油，爭取超越自我，超越對手�？荚嚱Y束，分數不是負擔，差距就是動(dòng)力。大家查漏補缺，又埋首努力。永不服輸的精神，正是我們昂揚的動(dòng)力！青春，不是拿來(lái)?yè)]霍的，青春是用來(lái)奮斗的。
人生進(jìn)行時(shí)，青春正能量。青春的故事不會(huì )停止，“正能量”正被時(shí)代賦予更深的內涵。
漫步綠茵校園，駐足“20xx年度中國最美人物”精美展牌前，面對一幅幅青春的面容，閱讀一段段感天動(dòng)地的故事，回味那一句句樸素而又富含哲思的語(yǔ)言，我們思索，青春是什么？青春是奉獻，青春是責任，青春是報答，青春是拼搏。
青春誰(shuí)為我做主？
朋友，青春的路上，讓我們用一雙勤勞的雙手，一顆圣潔的心靈，為自我書(shū)寫(xiě)，為這個(gè)世界創(chuàng )造，哪怕增加一點(diǎn)點(diǎn)人生的正能量呢？那就是青春之美！相信，在你我的奮斗中，我們的時(shí)代會(huì )更加燦爛輝煌！
青春的作文 篇5
我是一個(gè)比較鬧騰的人，這是所有教過(guò)我的老師公認的，我的數學(xué)老師將我的座位調到了一邊，記得那天是中秋節，閑來(lái)無(wú)事，給大家說(shuō)了聲中秋快樂(lè )，于是她就來(lái)了，她對我這一舉動(dòng)，很驚訝，于是我們聊了起來(lái)，而且很投緣，一天她說(shuō)反正我一個(gè)人坐而且成績(jì)差，不如她搬過(guò)來(lái)和我一起做，開(kāi)始我以為他說(shuō)著(zhù)玩兒。
結果星期一，她就真的搬過(guò)來(lái)了，她認我當了弟弟，后來(lái)感情好了，不管他買(mǎi)什么都會(huì )問(wèn)我要不要，順便給我買(mǎi)一個(gè)，她什么事情都給我說(shuō)，包括她喜歡誰(shuí)，而她喜歡的人是我的'好朋友，于是我幫她去試探一下我好朋友對她怎樣，好事不是一直發(fā)展下去，有幾次考試，她成績(jì)滑了許多，老師說(shuō)我影響了她，叫我們分開(kāi)，但還有機會(huì )因為馬上就半期考試了，我還在想成績(jì)提上去她就不會(huì )走了，結果第二天就讓她搬走了，為什么一點(diǎn)機會(huì )都不給，我有一個(gè)人坐了，不知該怎么辦。老師也不再像以前一樣對我好了，反而看見(jiàn)我就煩，我也煩老師，班上有的同學(xué)幫我分憂(yōu)，后來(lái)老師不管我了，我也墮落了，每天都抽著(zhù)煙，每天看著(zhù)她與新同桌有說(shuō)有笑，我就有一點(diǎn)失落，而她的新同桌與我的性格相似而且比我好，我怕她忘了我，忘了我這個(gè)弟弟，煙也沒(méi)了，心也死了，有一天我的好班長(cháng)叫我不要墮落了，叫我醒來(lái)，如果再不醒來(lái)就完了，我猛的發(fā)現只有班長(cháng)在等我了，我也必須努力了，為的就是做給她看我要讓她知道，沒(méi)有她我能活得更好。
青春的作文 篇6
承諾，使人有了青春奮斗和不滅的追求；承諾，讓人斗志昂揚，超越自我；承諾還能催人奮進(jìn)，使人成長(cháng)。
在前不久學(xué)校剛舉辦的運動(dòng)會(huì )中，我們班的小胖子——吉奕澄竟踴躍地參加了男子800米跑步比賽。不過(guò)班級中也實(shí)在沒(méi)人想參加這個(gè)激烈的比賽，吉奕澄主動(dòng)報名，想要為班爭光真的是勇氣可嘉。但他身材肥胖，平時(shí)又懶惰得連作業(yè)都愛(ài)“偷工減料”，這一次參加比賽，恐怕得獎是無(wú)望了。
比賽的狀況果然不出我所料。到了800米的第二圈，以流水之勢落后，我們幾個(gè)女生特地奉老師之命來(lái)為他加油。
操場(chǎng)上無(wú)處不是拼搏聲，吶喊聲，歡呼聲，處處一片熱烈的氣氛。在場(chǎng)地邊緣，正感嘆著(zhù)這恢宏的氣勢，就忽然感到一陣風(fēng)從面前襲過(guò)——是200米的選手！他們如野兔般你追我趕的疾馳而過(guò)。他們好像有用不完的力氣，即使是第二圈了，也絲毫不甘落后。這便讓人著(zhù)急了，吉奕澄呢？我們向遠處眺望，才漸漸看清了那個(gè)紅衣小胖。他步伐沉重，膀子擺起來(lái)也很吃力，慢慢地跑來(lái)。大家立刻賣(mài)力地喊起“吉奕澄，加油！吉奕澄，加油！”加油聲洪亮極了，似乎在整個(gè)操場(chǎng)回蕩。吉奕澄也好像感受到這氣勢一般，又卯足了勁追趕�？杉词顾桨l(fā)努力，肚子上一圈的脂肪可不配合，隨之搖擺，阻礙前進(jìn)。在我們的視野中，他越來(lái)越近，而與對手的距離卻越拉越大。慢慢地，我都可以感受到他急促的呼吸聲了。
這種感覺(jué)似曾相識，讓我想起了上一次運動(dòng)會(huì )參加800米的自己。只記得當時(shí)，在賽道上困難的時(shí)候，世界都開(kāi)始變慢：頭暈暈的，口腔中彌漫著(zhù)一股血的腥味兒，雙腿如同灌了鉛，雙臂更是抬不起來(lái)�？粗�(zhù)一個(gè)又一個(gè)自己之前好不容易趕上的對手，現在又一個(gè)一個(gè)地超越了自己，想要抬腿卻又使不上勁兒的無(wú)奈真是煎熬。也是因此，我再也不敢參加800米的賽跑，可能是我的怯懦使我不敢重新面對失敗吧。
只有經(jīng)歷了才會(huì )懂。吉奕澄現在的心情何嘗不是如此？隨時(shí)想要倒下，卻又想為班級爭光，這思想斗爭一定在他的.腦中作了無(wú)數遍了吧。
我漸漸看到了他漲得通紅的臉，他也看見(jiàn)了我們，往我們露出了那16顆大白牙的燦爛笑容，只見(jiàn)他一抹汗水，漸行漸遠，給我們留下了越來(lái)越小的背影。
我若有所思，好像明白了什么，只覺(jué)心中有些慚愧。吉奕澄，與我不同，面對困難，他迎難而上，用燦爛的笑容和毅力面對。他雖懶惰，身材偏胖，卻積極參與比賽挑戰自己的極限，想要克服自己的缺點(diǎn)，這種想要戰勝自我的精神品質(zhì)不是比比賽得到名次更可貴嗎？相比之下，自己面對困難時(shí)，恐怕只剩下膽怯和逃避了。
曾經(jīng)，我們一起立下過(guò)“超越自我，共創(chuàng )輝煌”的誓言。吉奕澄，以他的樂(lè )觀(guān)、堅持、熱情與實(shí)際行動(dòng)，踐行了這一承諾，為班級增添了光彩。
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