青春的活力作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的青春的活力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青春的活力作文1

　　青春，一個(gè)個(gè)花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發(fā)。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著(zhù)絢麗的未來(lái)。青春，多么令人羨慕的字眼，如今就在自己的眼前。

　　青春給予我們喜悅，同時(shí)也帶給我們一些問(wèn)題與煩惱。進(jìn)入中學(xué)，青春期就開(kāi)始了，我們從小女孩轉眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿(mǎn)陽(yáng)剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會(huì )展望青春，也會(huì )滿(mǎn)懷理想，渴望著(zhù)實(shí)現人生的價(jià)值。

　　青春，我們也漸漸有了心事。我們結束了“童言無(wú)忌”的'孩童時(shí)代，進(jìn)入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個(gè)十六歲的花季里，有時(shí)候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現了叛逆。這些就是成長(cháng)的喜悅與煩惱。

　　青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)希望。青春，由于生理和心理的發(fā)育，我們會(huì )對異性產(chǎn)生好感，愿意與異性同學(xué)交往。有時(shí)還會(huì )對異性產(chǎn)生強烈的好奇心，有迫切想了解和接近對方的沖動(dòng)。在男女交往中，我們往往不會(huì )處理類(lèi)似問(wèn)題。這也就成為了青春期中成長(cháng)的煩惱。

　　青春，正視自我，成就自我。在這個(gè)花樣的“青春”里，我們開(kāi)始注重起自己來(lái)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現自己變了，不再是以前開(kāi)朗活潑的我了，我變得不愛(ài)玩，不再燦爛地笑，總是一個(gè)人坐著(zhù)發(fā)呆。我不知道為什么，我越來(lái)越看不懂自己，在學(xué)�？偸且粋�(gè)人靠在窗邊望著(zhù)天空發(fā)呆�；氐郊�，我也總是直奔自己的房間，然后把門(mén)關(guān)上，靜靜地坐著(zhù)，寫(xiě)寫(xiě)日記，有是也會(huì )仰望藍天白云，任時(shí)間逝流而去。

　　青春，就是悅納自我，發(fā)展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們容光煥發(fā)，青春使我們熱愛(ài)生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下?tīng)N爛的一面。

青春的活力作文2

　　沒(méi)有運動(dòng)的青春是沒(méi)有靈魂的，同樣沒(méi)有籃球的初三也是不完美的。這是我在參加“籃球嘉年華”活動(dòng)后最大的感受。

　　周一傍晚，天色漸漸暗了下來(lái)，操場(chǎng)兩旁的路燈都亮了起來(lái)，籃球場(chǎng)已是人山人海。具有身高優(yōu)勢的'我也被趕鴨子似的趕上了籃球場(chǎng)。我們八班派出的女選手，可都是零經(jīng)驗、零基礎的人啊，這可怎么辦？先找球練吧。我跑遍了半個(gè)籃球場(chǎng)，最后找到了體育老師，他給了我們一個(gè)六號球。

　　我們得臨時(shí)抱佛腳趕著(zhù)練習。班長(cháng)將我們叫到一旁，義正辭嚴：“這場(chǎng)比賽不要太在意輸贏(yíng)，盡力就好，要記住，我們八班是最棒的！接下來(lái)，我們十六個(gè)人，十個(gè)人當障礙物，六個(gè)人練習，然后運過(guò)一次球的人去代替另外一個(gè)人當障礙物，聽(tīng)清楚了嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　平常體育課都在偷懶的我們，在練習時(shí)，遇到了很多麻煩�！罢夔�，你太快了，穩一點(diǎn)！”“婉蓉，跑太快了，球會(huì )飛！”不停地呼喊，不停地犯錯誤！班級好像陷入了低氣壓。這時(shí)，班長(cháng)將我們集合在一起，抱著(zhù)球說(shuō)道：“等下運球的時(shí)候不用太快，穩一點(diǎn)。我們的宗旨就是不碰桿，不掉球。加油！加油！加油！”

　　終于輪到我們上場(chǎng)了，仔細地聽(tīng)完規則以后，第一棒的鐘佳欣在聽(tīng)到哨聲以后，就如離弦的箭一樣飛了出去，沒(méi)有碰桿，沒(méi)有掉球，給我們隊伍來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅。我是第二棒的，球到了我手上以后，我就拍著(zhù)球跑到了障礙物一旁，耳邊的加油聲給了我很大的動(dòng)力。這一刻球仿佛與我合成了一體，我們都在為了同一種榮譽(yù)而努力著(zhù)。

　　到了最后一棒，關(guān)鍵就在這一棒了，身邊的同學(xué)都在忘我的加油，就連平常有吵鬧的同學(xué)，在這時(shí)，也在為了同一件事加油、喝彩�！耙�！”我們以五分三十二秒的成績(jì)遠超其他班三十秒榮獲第一名。我們終于用實(shí)力證明了自己，并沒(méi)有因為身邊人的目光而放棄，也沒(méi)有因為身邊人的語(yǔ)言而頹廢。這一刻的我們在為之前所做的努力而感到慶幸，為我們的勝利熱淚盈眶。、

　　無(wú)運動(dòng)不青春，揮灑熱血的青春是充滿(mǎn)活力的。

青春的活力作文3

　　有多少人占大后依舊很懷念青春的黃金時(shí)期，有多少人想重返青春那段美好的雖有，有多少人因荒廢了青春而懊悔不及……雖然青春時(shí)期往往伴隨著(zhù)各種煩惱，但青春也是充滿(mǎn)著(zhù)活力的。

　　那一次去世博會(huì )，我在德國館排隊，只可惜天公不作美，剛排了20分鐘便下起了傾盆大雨，下了一會(huì )兒，就變得很潮濕了，擋雨棚下的那些噴水霧的東西，如同頑皮的孩童一樣，不斷噴出水霧，弄得周?chē)�的環(huán)境更加潮濕了。雖然在烈士當空的炎炎夏日下噴水霧可以讓人倍感清涼，但在這種極端情況下，顯然就是雪上加霜。但是無(wú)論怎樣去抱怨，它還是不斷地噴出水霧，仿佛是在捉弄我們，使我們的情緒更加煩躁。

　　在這種惡劣的環(huán)境心愛(ài)排了兩小個(gè)小時(shí)的隊，終于到了倒數第二段的隊列，出乎我的意料的是，兩段隊列的交界口上是沒(méi)有擋雨棚的。這時(shí)只能迅速地沖過(guò)去了。誰(shuí)知當我沖過(guò)去的時(shí)候，前面的落腳點(diǎn)竟然有一灘積水，我已經(jīng)像離弦的箭一樣收不回來(lái)了，一腳重重地踏在積水上面，水一下子濺了起來(lái)，把我的褲子弄濕了，我旁邊的人也被弄濕了，我抱怨了幾句，因為我竟然被那一灘積水坑得結結實(shí)實(shí)，同時(shí)褲子濕了以后的感覺(jué)也不好受，但不好受還是要繼續排一去，畢竟都等了2小時(shí)了。

　　終于到了隊列的'最前面，我看著(zhù)前面的工作人員，希望他能趕快放行，因為我真的沒(méi)辦法忍受這種如此惡劣的環(huán)境了。

　　當進(jìn)去了以后，我的父母都顯得很疲倦，而我和姐姐還是興致勃勃地在參觀(guān)，他們都不得不感嘆：“我們年輕的時(shí)候也是這樣，現在真的老了�！�

　　青春是充滿(mǎn)活力的，雖然我們不能延長(cháng)它的長(cháng)度，但卻可以延長(cháng)它的寬度，讓它散發(fā)出耀人的光芒！

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