（推薦）青春敘事作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的青春敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春敘事作文1
青春紀念冊
一本小小冊子，卻記載著(zhù)我生命中最珍貴的點(diǎn)滴。
——題記
輕輕翻開(kāi)那本紀念冊，回首上面承載著(zhù)的笑與淚、樂(lè )與悲，回憶青春中我所走過(guò)的路，不禁感嘆時(shí)光如梭，物是人非�？蛇@就是青春——不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有。
第一張照片，記錄著(zhù)我初三那年的野炊。全班同學(xué)站在一起，臉都是黑黑的，拿鍋的拿鍋，提桶的提桶……還有幾個(gè)調皮的男生，將手放在前面女生的頭上方，做著(zhù)各種搞怪的表情。每個(gè)人雖然狼狽，可是怎么都無(wú)法掩飾那合不上的笑容。平時(shí)在家里“不食人間煙火”的'我們，自己生火做飯，自然是鬧了不少笑話(huà)：為了挽救快要熄滅的火，用嘴去吹的我們被那濃煙熏得兩眼酸澀；做菜時(shí)，一個(gè)男生被濺起的油滴嚇得拿著(zhù)鍋鏟就跑；眼看就我們這組菜還沒(méi)做完，班主任“大顯身手”幫我們完成了最后一道看起來(lái)很美味，吃起來(lái)卻咸得不得了的可樂(lè )雞翅……在這場(chǎng)野炊中，我們學(xué)會(huì )了團體合作，體會(huì )到了生活的不易，父母的艱辛。
接著(zhù)往下翻，初中畢業(yè)典禮上的照片出現在我眼前。布置得十分溫馨的會(huì )場(chǎng)中，當屏幕上播放著(zhù)這三年來(lái)我們一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有多少同學(xué)情不自禁地淚流滿(mǎn)面？當全年級的同學(xué)一起放聲歌唱《我的好兄弟》時(shí)，又有多少同學(xué)哽咽不已？三年的朝夕相處，三年的榮辱與共，三年的歡聲笑語(yǔ)……那一刻全都在腦海浮現。至今我還記得班主任對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)：你們終將各奔東西，這一別，有些人也許這一生都不復相見(jiàn)……這一刻，我們體會(huì )到了不舍、眷戀，學(xué)會(huì )了青春中不可或缺的一課——分別。
最后兩張照片，一張是中考后我們正在填寫(xiě)志愿。我們開(kāi)始迷茫，自己未來(lái)的路究竟該如何走，我們該如何選擇。那一刻，我們經(jīng)歷了迷茫，學(xué)會(huì )了對自己的人生思考，學(xué)會(huì )了選擇。另一張是已成為高中生的我們在教室里埋頭苦干的身影。我們要開(kāi)始為不久的高考而拼搏，為自己的將來(lái)而奮斗，開(kāi)始摒棄好玩的心。這一刻，我們學(xué)會(huì )了如何拼搏與奮斗。
2014年央視春晚上小彩旗長(cháng)達四個(gè)小時(shí)不間斷的旋轉，寓意著(zhù)時(shí)間不會(huì )停留，它一直都在向前走。無(wú)論是經(jīng)歷過(guò)的還是錯過(guò)的事物，都沒(méi)辦法再回頭了。所以我們也只能往前看，以往的青蔥歲月再美好，我們也再也回不去了。它只能化為照片，在青春紀念冊中，承載著(zhù)我們青春中最珍貴的回憶，同時(shí)也記錄著(zhù)青春是如何像一名老師，教會(huì )我們?yōu)槿颂幨乐馈?/p>
紀念冊還有留白，我們的青春——未完待續。
青春敘事作文2
心中的彩虹，不一定非要等到雨過(guò)天晴才來(lái)，本身的青春，不一定要非要等到痛過(guò)苦過(guò)才來(lái)。
————————題記
青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，讓他分秒流逝；青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，讓我痛過(guò)苦過(guò)；青春這件小事，由于是小事，由于年少輕狂，而讓我在他面前不知留下了多少的腳印……
青春的歲月，善良、邪惡、歡喜、悲傷、苦熬……無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。青春——一個(gè)人生中的轉折點(diǎn)，一個(gè)從少年到達成年的過(guò)渡期，然而，在這被我任來(lái)沒(méi)有任何“危險”的時(shí)期中，我卻改變了，改變了……
也許對于青春，我只是一放而過(guò)，我的青春也許充滿(mǎn)著(zhù)玩樂(lè )，電腦游戲、小說(shuō)，它們在我的青春里占據著(zhù)大部分的空間，它們留給我的都是暫時(shí)的快樂(lè )，然而當我認識過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)晚了，這是的我卻改變了，現在在我的腦海中也許只有遺憾。而沒(méi)有那一絲的歡喜。
我記得在七年級上冊的時(shí)候，我養成了跟老媽頂嘴的惡習，平時(shí)對著(zhù)老媽的.責罵只是默默的接受，而現在，是跟她對著(zhù)干，脾氣變得很暴躁，聽(tīng)不進(jìn)別人說(shuō)的話(huà)。我想這應該就是變化吧！然而在我身邊唯一沒(méi)變的，就是那愛(ài)玩愛(ài)笑的性格。愛(ài)笑到也沒(méi)什么，重要的是愛(ài)玩，在現在還愛(ài)玩，這可就麻煩了，因為愛(ài)玩，我上課時(shí)總在想其他的事情思想沒(méi)法集中，讓我的成績(jì)一落千丈，心里非常難過(guò)，但怎么也改不了也許這就是改變吧！讓我遺憾的改變。這遺憾中，我也有著(zhù)進(jìn)步，在這種進(jìn)步中我也有改變了。小學(xué)時(shí)，我最討厭語(yǔ)文這門(mén)功課了，看見(jiàn)那密密麻麻的文字，與那幼稚的課文我就煩，上課時(shí)也不專(zhuān)心，東張西望的，總想找一些我喜歡的事情來(lái)做，可現在，我漸漸喜歡上語(yǔ)文了，這一部分的功勞要歸功于我的語(yǔ)文季老師，她講的課很有意思，不乏味，時(shí)不時(shí)的還會(huì )把我們帶進(jìn)那課外的意境中去，這讓我覺(jué)得很有意思，很自然的喜歡上語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科了。我想這應該就是變化！
激揚的青春，就是“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！钡木拾�！然而有時(shí)我會(huì )呆呆的坐在那的問(wèn)道：“青春是什么？”可我的回答是——青春是大自然贈與我們人生中一段光輝的旅程，可是多少人放過(guò)青春，他們留下了“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡目畤@�？捎钟惺裁从媚�？燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，而我們的青春為什么一去不復返呢？悔之晚矣！
青春敘事作文3
如果你改變不了你的出生，那就去改變你的人生。走出去吧！像翱翔的雄鷹一樣。
題記
他說(shuō)是我照亮了他前進(jìn)的方向，是我讓他的夢(mèng)想有了希望。
剛識他時(shí)，幼小的他在門(mén)前迎著(zhù)陽(yáng)光慢慢的摸索著(zhù)課本上陌生的漢字。他很聰明，我仔細地告訴他每個(gè)字的讀音，他一教就會(huì )。我輕撫著(zhù)他的腦袋：“你的'夢(mèng)想是什么？”他抬起頭一臉茫然的看著(zhù)我，我笑了笑：“你長(cháng)大以后想成為一個(gè)什么樣的人��？”他裂開(kāi)了嘴沖我笑，手里緊緊拽著(zhù)課本說(shuō)：“我想做一名老師，讓弟弟妹妹們走出大山！”我說(shuō)：“那你就自己努力讓自己先走出去！”
第二年，我又去看了他一次。勞作在他的臉上和手上早已留下了痕跡。聽(tīng)人無(wú)意說(shuō)起，他的母親疾病復發(fā)，父親想讓他輟學(xué)，他哭著(zhù)不依，嘴里還不停的念叨著(zhù)“我要走出去”“我想走出去”。我又走到他的面前問(wèn)著(zhù)：“你的夢(mèng)想是什么？”他抹了抹頭上的汗水依舊笑著(zhù)對我說(shuō)：“我要做一名人民教師，我想把知識帶回到這里！”臨走前我給了他一個(gè)信封，里面有我幾年攢下的積蓄和一張卡片。他推搡著(zhù)硬是不收，我摸了摸他的頭說(shuō)著(zhù)：“就當是我借你的吧，我信你能走出去，以后見(jiàn)到我再還吧！”
后來(lái)的幾年里我仍然會(huì )收到他的信，“我母親的病漸漸好起來(lái)了”“我考上縣里高中了”“家里的玉米成熟了，有空來(lái)看看吧”“謝謝你的錢(qián)，再過(guò)幾年我就可以還給你了”······
忽然有一天，媽媽淡淡的對我說(shuō)他考上夢(mèng)寐已久的師范大學(xué)了，而且還有獎學(xué)金可以拿。我高興地蹦了起來(lái)“太棒了！他成功了！”媽媽看了看我又摸了摸我的頭說(shuō)：“在回家的路上，他遇上了一個(gè)溺水的孩子，他奮不顧身的跳了進(jìn)去，但是······孩子起來(lái)了他再也沒(méi)有······”當我趕過(guò)去參加葬禮的時(shí)候，我看見(jiàn)了那個(gè)沒(méi)有一絲波瀾的江面。
為他整理遺物時(shí)，一張泛黃的紙引入眼簾。他剛勁的字體浮現在上面：“我吳里韜愿意用這十幾年的青春去完成我的夢(mèng)想，我想讓大山里的孩子們都像我一樣，走出去！”反面卻寫(xiě)著(zhù)當年我為他留下的一行字：“沒(méi)有什么做不到，只看你想與不想，一切皆有可能！”兩行清淚從我臉上劃過(guò)，我苦笑著(zhù)：“至少你努力過(guò)，你已經(jīng)不留遺憾了！”
外面的陽(yáng)光依舊燦爛，仿佛一切都是夢(mèng)境。那片江水依舊平靜，驚不起一絲漣漪。
青春敘事作文4
蟬兒輕曲盛夏，微風(fēng)拂亂氣息，不經(jīng)意懵懵懂懂的步入青春。我褪去一身稚氣，戴上中學(xué)生的面具規矩的坐在教室里，告別了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，背負了關(guān)于未來(lái)的責任。我開(kāi)始看準自己的方向，卻又忍不住迷茫；我開(kāi)始奮發(fā)向上，卻又難忘的仿惶。我?jiàn)A帶著(zhù)青春的獨有氣息，游走在有心事的操場(chǎng)邊緣，明明害怕卻又開(kāi)始偽裝自己。
成長(cháng)是什么？是一件東西得不到，也不敢再去奢求；成長(cháng)是什么？是一件事情害怕，卻也敢面對；成長(cháng)是什么？是自己真的很好奇 卻又裝作自己不在意。我們在這一次又一次的困難中勇敢站起，身經(jīng)百戰，白袍見(jiàn)血；我們在一次又一次的挫折中咬牙堅持，奮不顧身，不畏艱險；我們在一次又一次的否定中證明自己，單槍匹馬，勇往直前。
當我們終于在一次又一次失望后爬起的'成功中活成了別人想象中的樣子時(shí)，明明應該鋒芒畢露，卻選擇了悄然無(wú)聲，平靜淡泊。
以前的日子太過(guò)年輕氣盛，一點(diǎn)小驕傲就飛揚跋扈，一點(diǎn)小成績(jì)就盛氣凌人。長(cháng)大后才明白，其實(shí)在后來(lái)的歷練中，變得不僅僅是自己的生活態(tài)度 ，還有那顆向往平穩的心。
青春是一場(chǎng)盛大的旅行，你心情沉重的踏上征途，背著(zhù)對未來(lái)的希翼，跨過(guò)山水，越過(guò)距離，最后重要的不是結局，而是在那一條路上你度過(guò)的過(guò)程。
在這一條路上，你看過(guò)無(wú)數人情冷暖，你品過(guò)太多心酸，一次次被打擊，一次次被傷害。有時(shí)候覺(jué)得自己真的太傻，明明手心冰涼，卻妄自菲薄的想去溫暖別人的心房。你還必須在所有人面前笑靨如花，讓愛(ài)自己的安心，讓敵人不敢輕視，卻在轉身的那一瞬間泣不成聲。你不能讓別人看到你脆弱不堪的樣子，所以你得堅強�？赡阋仓皇且粋�(gè)菇?jīng)�，你活的再出彩，也需要一個(gè)肩膀。
可能有人會(huì )覺(jué)得，一個(gè)女孩子總會(huì )比男孩子有路子吧。不，你錯了，這個(gè)社會(huì )從來(lái)不會(huì )因為你是一個(gè)女孩子就憐香惜玉，如果不努力以后的你就會(huì )有穿不完的地攤貨和逛不完的菜市場(chǎng)，更可怕的是以后就連結婚的婚紗都是租的。
我從來(lái)不比別人少努力分豪，男孩子能做的，我一樣不差；男孩子背負的責任，我一樣不少。性別，從來(lái)都是不努力的托詞，從來(lái)都是失敗的借口。
如果以后我成功了，我一定要大聲的告訴那些不努力游手好閑，碌碌無(wú)為的男生 ：“我比你混的好，不僅僅因為我是女孩子�！�
但我也要奉勸那些紙醉金迷，以為靠幾分姿色就以為可以平步青云的女孩子一句話(huà)，長(cháng)得好看是優(yōu)勢，活得漂亮，才是本事。
青春敘事作文5
人們說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“青春啊，永遠是美好的�！闭沁@樣，擁有了青春，人的一生才是充實(shí)的，多姿多彩的。
我們現在正值青春年華，在大人們眼中，我們活潑，可愛(ài)，朝氣蓬勃，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。作文在小朋友眼中，我們已經(jīng)成長(cháng)為了“大哥哥，大姐姐”。在這條專(zhuān)屬于自己的青春路上，我們會(huì )經(jīng)歷無(wú)知，懵懂，最后走向成熟。無(wú)知的我們闖入了這片新天地，像咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童見(jiàn)到新事物的驚喜與期待；漸漸地，我們熟悉了這里，了解了這里的一草一木。我的母親說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“在五十歲的人看來(lái)，三十歲至四十歲就是他們的青春；在三十歲的人看來(lái)，二十歲就是青春；在十八歲的人看來(lái)，現在就是青春�！泵總�(gè)人對青春的理解都是不一樣的，在這段歷程中，我們有過(guò)悲傷，有過(guò)氣憤，也有著(zhù)我們的笑容。失敗了，我們不會(huì )氣餒；成功了我們不會(huì )驕傲。在這一條夢(mèng)想之路上，我們只有抓緊現在，努力拼搏，才能擁有美好的明天！
有些同學(xué)的青春，可能是在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的蜜罐子里度過(guò)的；而有的同學(xué)的青春則是在“自己動(dòng)手，豐衣足食”的日子里充實(shí)的度過(guò)的。在青春路上，有人將這條路稱(chēng)為“危險之路”用“矛盾、沖突、動(dòng)蕩”來(lái)概括我們這一時(shí)期的特點(diǎn)。我們渴望獨立，但也不想放棄依賴(lài)；我們渴望封閉，但又需要開(kāi)放陪伴；我們想要高傲，自卑卻與我們形影不離；我們眷戀童年，但又否定童年。
青春，也是在冰面上行走的過(guò)程，隨時(shí)都有可能在快要解凍的冰面上“咔嚓”裂開(kāi)一個(gè)洞，跌進(jìn)去，被壞情緒浸的.滿(mǎn)身冰涼，有的同學(xué)會(huì )及時(shí)地從洞里爬出來(lái)；有的同學(xué)卻越陷越深。在青春路上地我們，可以是三五成群，可以是形單影只。三五成群地我們，每天都有新話(huà)題，人人一副“相見(jiàn)恨晚”的樣子；形單影只的人，可能會(huì )在人群中感到落寞。但這一切都沒(méi)什么，在這條路上，我們奮勇前行，面對任何困難，都會(huì )爆發(fā)出勢不可擋的氣魄。
青春，就要擁有那超人的氣魄與膽量。流年似水，我們注定會(huì )經(jīng)歷誤解，經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷物是人非及逐漸懂得，就像爬山，有的人是為了山頂而來(lái)，有的人為了爬山而來(lái)。為了山頂而來(lái)的人，旅途中就只有山的頂峰，而為了爬山而來(lái)的人，旅途中卻有整座山。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。十年磨劍，何日試鋒芒？雙刃出鞘寒光凜，斬莫邪，斷金剛。青春，我來(lái)了！
青春敘事作文6
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”
青春是一段坎坷的路程，青春是一道明媚的憂(yōu)傷，青春更是一首華麗的樂(lè )章。年少輕狂的我一開(kāi)始進(jìn)入著(zhù)道門(mén)檻時(shí)，那時(shí)的青春是天真又多愁的。隨著(zhù)年齡的添加，那種莫名的憂(yōu)傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇，它的憂(yōu)傷。驀然回首，那混亂而有節奏的腳步，到底藏著(zhù)多少辛酸的淚水？它讓成熟代替了我的天真，那青春的妙曲輕輕地飄過(guò)，我邁上輕輕的步伐，繼續填上人生最美的記號。
“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！�
一路上的歡歌曼舞，來(lái)到著(zhù)個(gè)季春的門(mén)前，那滿(mǎn)山的映山紅開(kāi)得那樣的熱烈，那樣的嬌美。原來(lái)花兒是這樣的美，我開(kāi)始學(xué)會(huì )留戀，學(xué)會(huì )謊言，學(xué)會(huì )停留。我最終還抵抗著(zhù)美麗的誘惑，選擇了停留，不再前行，聞著(zhù)這沁人心脾的花香，那疲倦的軀體隨著(zhù)香味，睡在了路旁。做著(zhù)那遙不可及的'美夢(mèng)。不知道過(guò)了多久，我被一場(chǎng)大雨淋醒，身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來(lái)，背上苦澀的行囊，繼續那段漫長(cháng)的路程。青春只是一個(gè)過(guò)程，不是最終的歸宿。
要有杜鵑啼血的堅持，才能走出美麗的人生。
“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙�！�
青春的美，只是一段小小的歷程。它就像那天空的云彩，像天際里的流星。它的美，是為了伴我們的成長(cháng)的妙曲�！叭松挥惺褂脵�，沒(méi)有所有權�！边@也許是對它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉，讓人心碎。我們能夠為這個(gè)時(shí)節添上一段熱烈的色彩，也許這就是我們對它最好的使用了。踏著(zhù)青青的綠草，穿過(guò)幽幽的從林，會(huì )發(fā)現前方的明媚的太陽(yáng)，送給你那一分炙熱的溫度，撫平因那久經(jīng)漂泊而流血的傷口。
“此情已然成追憶，莫待時(shí)去空嘆然�！�
青春將是我們最美的回憶，它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶里的最深的角落里，去永久的回憶�；貞浭巧畹囊徊糠�，但不是全部。因為時(shí)間的無(wú)情，在短暫的時(shí)間里，做出有意義的事，是對它最好的回饋。我們應該不斷的向前走，不能淪為時(shí)間的奴隸農藥時(shí)間的主人。過(guò)去就過(guò)去吧！人是不可能永遠生活在過(guò)去中，社會(huì )是發(fā)展的，而人又是主體，所以生活在歷史中的人會(huì )被社會(huì )的前進(jìn)而淘汰。不能做時(shí)間里的罪人。努力吧！用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。
青春敘事作文7
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我對陳佳明，產(chǎn)生了一種特殊的情感。這個(gè)故事該怎么告訴你呢……
說(shuō)起來(lái)，我和陳佳明也算是鄰居，他小姨家住在我家隔壁，那時(shí)候我們剛從青島搬到蘇州，是他小姨用熱情溫暖了我們的心。記得搬家那天，他正好在小姨家玩，也幫著(zhù)我們干了些活，我媽媽對他的印象很好，常常在我面前夸他是個(gè)懂事的好孩子。
幾年小學(xué)過(guò)后，終于上了中學(xué)，初中分班，第一眼看見(jiàn)的，果然是他，為什么會(huì )用果然這兩個(gè)字呢，其實(shí)我也不知道，就覺(jué)得冥冥之中好像能感受到上天的安排。雖然是同班同學(xué)，雖然比之前見(jiàn)面次數要多，可是他和我的距離，卻逐漸拉大。他有著(zhù)一般人望塵莫及的成績(jì)，管理著(zhù)文學(xué)社團，在年級里，叱咤風(fēng)云。而我，什么都沒(méi)有，平凡到下一秒就會(huì )消失在淺藍色的`統一校服中。 每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，媽媽總是和佳明媽媽聊天，說(shuō)的都是育兒方法或是學(xué)習經(jīng)驗，回到家后，總是要求我按照佳明的作息時(shí)間來(lái)安排事情，這件事我并沒(méi)有不耐煩，反而有些興奮，因為這樣，我就知道，這一刻，佳明他在干些什么。
后來(lái)，班里流傳出了佳明和隔壁班女生的緋聞，同學(xué)們說(shuō)的有鼻子有眼，讓我覺(jué)得這消息不是空穴來(lái)風(fēng)。那個(gè)女孩也是文學(xué)社的成員，長(cháng)得很漂亮，又寫(xiě)得一手好詩(shī)，之前就有人傳出，佳明要把他文學(xué)社社長(cháng)的位置讓給她。我時(shí)常也會(huì )看見(jiàn)他們一起走，不知道他們在聊些什么，不過(guò)心里會(huì )存在著(zhù)一絲僥幸，因為我覺(jué)得，他們竟然敢在大庭廣眾之下并排走，那也就代表他們沒(méi)有什么事情。那年初三，中秋節，媽媽叫我給佳明的小姨送去一些月餅，我敲開(kāi)門(mén)，是佳明開(kāi)的。佳明一反在學(xué)校對我的不理睬，在小姨家確實(shí)格外熱情，原來(lái)，他也是給小姨送月餅來(lái)著(zhù)，他請我吃了塊他家的月餅，鮮肉餡的，很好吃。佳明那天同我交換了QQ號，那天晚上，十點(diǎn)了，我還開(kāi)著(zhù)燈，謊稱(chēng)自己在看書(shū)，其實(shí)在和佳明聊天，他說(shuō)了許多他的事情，包括是因為怕旁人說(shuō)閑話(huà)才對我不理睬，也否認了和那個(gè)女生的緋聞。
那天的結尾，是他推薦了一首歌，歌名叫《不要說(shuō)話(huà)》，其中有一句話(huà)是“愛(ài)是用心嗎，不要說(shuō)話(huà)�！蹦莻�(gè)時(shí)候只是覺(jué)得單純的一首歌而已，直到那年畢業(yè)，他考入了南京的重點(diǎn)高中，而我留在蘇州，他給我的信里寫(xiě)的是整首歌詞，并用紅筆把那兩句劃下…… 雖然已經(jīng)恍然大悟，可是卻不是合適的年紀，所以佳明，我們就應該像歌詞中說(shuō)的那樣，心里知道就夠了，不用過(guò)多的話(huà)語(yǔ)來(lái)表達。那年的青春，我曾因為一個(gè)人而思念……
青春敘事作文8
抬起頭，仰望青春的天空，我看到的卻是漫無(wú)邊際的暗夜。黑暗，寒冷之中仿佛布撒那青春的誤解，艱辛，以及迷�！且黄录诺氖澜�。
面對青春的來(lái)臨，在我猝不及防之時(shí)，它卻在我駐足回首過(guò)去，開(kāi)始拉扯著(zhù)我走向那青春的“暗夜”。
我卻開(kāi)始發(fā)現青春，不再是“暗夜”了，也便只是件小事……
當我看見(jiàn)同學(xué)們無(wú)理的非議，面對老師無(wú)故的指責，聽(tīng)見(jiàn)父母深長(cháng)的嘆息，在面紅耳赤之時(shí)，我已被誤解了。這便如將黑墨灑于我的白衣之上，本是清白的.一片卻是烏黑了�？捎之斘疫@此事?tīng)幍妹婕t耳赤之時(shí)，卻發(fā)現越來(lái)越黑……其實(shí)，我只需閉上委屈的雙眼，深吸一口氣，將我一時(shí)的不快在呼出氣息中灰飛煙滅，再與其促膝而談。這樣，青春的天空不就明了一塊了嗎？
有時(shí)，我會(huì )渴望尋求自由，渴望不受拘束地我行我素。但當我這樣找到自由后，卻又孤獨了。其實(shí)，我只需不必刻意地尋求自由，不必孤立了自我。填去我們心靈上那道溝壑，在兩者之間，不就不孤獨卻又自由了？這樣，青春的天空又亮了一些。
青春的路，的確是從坎坷開(kāi)始。望子成龍、望女成鳳的壓力一次次使我們失敗。暴風(fēng)雨洗刷了我們的痛苦，生活淡卻了我們的失敗，知識明亮了我們的彷徨。其實(shí)，我們要用青春的固執，不輕易屈服的信心，踏著(zhù)往日的失敗，走向明日的成功，感受暴風(fēng)雨中滲夾的那份溫暖與自豪。成績(jì)優(yōu)秀的取得，體現了往日的艱辛，體現了老師的教導、同學(xué)們的幫助，也體現了青春的力量，都會(huì )讓人信心百倍。在空曠的心靈深處，我們可以自由主宰。這樣，青春的天空已亮了一大半了。
在青春的路上，我們跑著(zhù)、跑著(zhù)，便會(huì )累了，會(huì )迷茫了，會(huì )想放棄了。這是因為我們缺少精神的支柱！在我們青春的土壤里，要撒種我們理想的種子，在暴風(fēng)雨中萌芽、成長(cháng)！只要守住了理想，便會(huì )握住了青春的咽喉。青春因理想而燦爛！此時(shí)的天空，已經(jīng)亮了。
現在，當我們再次抬起頭，仰望青春的天空，我們看到的已是絢麗多滋的藍天。
攤開(kāi)雙手，青春已在我們掌心中洶涌開(kāi)騰。每次的成功、失敗，留下的痕跡，便已是你成長(cháng)的足跡。守望住你的青春的藍天，在藍天之下，翱翔于遠方，便升華了你的人生價(jià)值。
現在，我們正值青春，正值風(fēng)華正茂，用我們的雙手開(kāi)拓屬于我們的藍天吧！
當你充滿(mǎn)青春的活力時(shí)，青春這一件微不足道的小事，他特富有生命力量的價(jià)值和體驗將會(huì )成為你生命樂(lè )章中的一段小插曲，微小而美麗！
青春，這件我們的小事。
青春敘事作文9
青春，是我們的身心經(jīng)受了一次洗禮。這一刻，我們告別了懵懂，告別了未知，告別了童年。
在大家的心目中，什么是“青春”呢？
是個(gè)性飛揚的早熟少年？或是性格叛逆的不良青年？
是專(zhuān)心讀書(shū)的好學(xué)生？或是調皮古怪的壞學(xué)生？
在我看來(lái)，“青春”不過(guò)是一種象征，一種長(cháng)大了的象征，一種能承擔起責任的象征。而什么又叫做長(cháng)大了呢？既不是發(fā)育了，也不是進(jìn)入了初中，而是時(shí)時(shí)刻刻都有一種責任感，無(wú)論做錯了什么事都能夠勇于承擔責任，不逃避的責任感。而且，長(cháng)大了，你還擁有了三個(gè)無(wú)與倫比的寶藏：友情、成熟和體諒。友情：獲得一些不僅能陪你一起玩耍，更能在你困難時(shí)、在你需要時(shí)幫助你、安慰你的朋友；成熟：變得更加理性、能夠控制自己，不會(huì )不懂得取舍，不會(huì )為一點(diǎn)小事?tīng)幊郴蚴遣欢梅直鎴?chǎng)合；體諒：長(cháng)大后，我們學(xué)會(huì )了體諒。體諒父母的辛苦，體諒父母的付出。能為父母們分擔勞苦，理解父母望子成龍的苦心。請你好好珍惜它們。
現在有很多青少年把“青春”誤解為叛逆、追求個(gè)性、時(shí)尚，為此把自己打扮成什么“殺馬特”，穿上不屬于自己年齡段的衣服，標新立異，在家和父母為了一點(diǎn)小事而爭吵，在學(xué)校曠課、逃學(xué)，或是日以繼夜、通宵地打游戲、上網(wǎng)。這根本就不是青春，而是叛逆！他們還找理由說(shuō)，是世俗的成規束縛了他們，所以他們要反抗、要自由！這是錯誤的。
青春，還象征著(zhù)努力，象征著(zhù)奮斗！我們應該趁著(zhù)大好年華，盡情地去為夢(mèng)想努力，奮斗！珍惜自己的青春，不要等到人老珠黃才去哀悼嘆息！青春是錢(qián)財永遠買(mǎi)不到的！而我們要做的，并不是大把大把地揮霍，而是創(chuàng )造，努力、勤奮、腳踏實(shí)地地去為自己創(chuàng )造財富，為了自己去奮斗！
青春是美好的`。它雖短暫但是給無(wú)數人留下了美好的回憶。因為他們都為之奮斗、努力過(guò)，為之感動(dòng)過(guò)，為之放棄過(guò)，使得他們的青春更加有意義，更加美好而精彩！柯振東在《那些年》里唱過(guò)：“那些年錯過(guò)的大雨，那些年錯過(guò)的愛(ài)情”我們可以不用錯過(guò)，只要更加珍惜自己的青春，為之努力、奮斗，就不會(huì )錯過(guò)任何值得留念的東西！
青春，是我們前行的動(dòng)力，更是我們?yōu)榱藟?mèng)想而奮斗所不可缺少的動(dòng)力。Fun的《WE ARE YOUNG》中說(shuō)的沒(méi)錯，我們能夠點(diǎn)燃世界，這正是青春的力量！讓青春成為你翱翔的翅膀，讓青春成為你追夢(mèng)的動(dòng)力！
珍惜青春，享受青春！我的青春，我來(lái)做主！
青春敘事作文10
青春就像羽毛球，它需要的是更高遠、更廣闊的天空，只有在空中翱翔，才是它最美的姿態(tài)。
——題記
“能玩嗎？”“呃，寫(xiě)完作業(yè)吧�！薄安荒��！痹诮拥揭贿B串或委婉或直接的拒絕后，我終于湊到兩個(gè)同我一起打球的朋友。
地點(diǎn)在公園的藏經(jīng)閣的空地上，地廣人稀，陽(yáng)光充足，是一個(gè)打球的好地方。隨著(zhù)一聲清脆的聲響，白色的羽毛球飛向空中，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外光亮，像一顆白色的寶石，散發(fā)著(zhù)美麗的色彩。在來(lái)回的擊打下，球速也變得越來(lái)越快，像是受到了我們的感染一樣，變得活力無(wú)窮，富有生機。它變成了一個(gè)白色的旋風(fēng)，在我們的球拍下來(lái)回飛舞著(zhù)，像是在傳遞著(zhù)什么，又像是在追求著(zhù)什么�；蛟S青春就是生命之間相互傳遞的一個(gè)信號，我們還年輕，我們還有力量；或許青春是在追求更高遠、更廣闊的天空，讓它飛舞，翱翔。
隨著(zhù)我們比賽的激烈，羽毛球的來(lái)回更加頻繁，白色的球不停地上升、下落、再上升，像是一個(gè)小小的太陽(yáng)，不斷地進(jìn)行著(zhù)晝夜更替。拍子也在不停地揮舞著(zhù)，有時(shí)還能隱隱聽(tīng)到銳利的破空聲。雖然正值寒冬，但朋友的頭上卻冒出些許熱汗，足以見(jiàn)雙方實(shí)力相當，難分上下。望著(zhù)還未落地的羽毛球，我突然感到青春就像這樣，在不斷地高潮與低谷中反復，看似重復，其實(shí)每一次的經(jīng)歷都不一——是一筆寶貴的財富，而這筆財富只能用汗水來(lái)?yè)Q，而且時(shí)間有限。
想罷，朋友的另一局球早已開(kāi)始，雖然不知道孰勝孰負，但絲毫不影響朋友在這次交手中的狀態(tài)與發(fā)揮。只見(jiàn)他揮汗如雨，步伐矯健，每一次擊球的.力度都恰到好處。羽毛球又一次高高升起，在它柔滑的表面上，閃爍著(zhù)青春的光澤——頑強和不屈。我忽然感悟到青春不在科勝負與輸贏(yíng)，青春沒(méi)有輸贏(yíng)。青春代表著(zhù)可以瘋、可以鬧，代表著(zhù)可以隨心所欲，代表著(zhù)要以推倒重來(lái)，輸一次可以再打一次，輸一千次可再打一千次，理由只有一個(gè)，我們正青春，我們有時(shí)間。
有人說(shuō)，青春代表任性，我想這說(shuō)的沒(méi)錯，因為我們正青春，所以我們有潛力，可以飛向更高遠的天空，尋找屬于我們的全新的世界，這就是任性！
揚起球拍，看羽毛球指向的地方就是我們的航向。
青春敘事作文11
我們總認為青春是色彩斑斕，獨一無(wú)二。其實(shí)也只有經(jīng)歷過(guò)的人才明白，青春也只是自我年輕一場(chǎng)，當你以為它會(huì )發(fā)生什么時(shí)，它只是像一部呼嘯而過(guò)的列車(chē)。
他出生在一個(gè)貧困的家庭里，父親由于工作的中發(fā)生的意外，在他出生不久后就死了。只是靠他母親那單薄的軀體承受著(zhù)生活的壓力，獨自把他拉扯到大，哦，忘了說(shuō)他還有一個(gè)小他幾歲的妹妹。
父親認識他的母親，所以能夠常常在生活中給予他一點(diǎn)幫忙。對他了解還算深。上初中時(shí)，中國還未實(shí)行九年義務(wù)教育，所以他上學(xué)的學(xué)費就落到了父親的身上，僅僅靠著(zhù)那一個(gè)月三百塊左右的工資，從中抽取一部分出來(lái)幫他“謀”到了一個(gè)不錯的學(xué)校。期望他將來(lái)有出息，減輕他母親的負擔。
“那之后呢？”我問(wèn)。
父親連連搖頭，苦笑的連寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈：“還有什么。他不好好學(xué)習，不懂得珍惜機會(huì )咯，整天明白曠課去玩，又抽煙喝酒的，也沒(méi)幾個(gè)人找得到他。此刻沒(méi)有文化，也只能打工了�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默無(wú)言。父親問(wèn)我，你想明白怎樣不去問(wèn)他？我忘了一眼客廳中那位穿著(zhù)整潔。手里夾著(zhù)一支煙的年輕高廋男子一眼。我說(shuō)我怕這樣的人，有點(diǎn)不良少年的感覺(jué)�？墒俏疫�是走出了客廳，聽(tīng)他和我母親的談話(huà)（這是他第一次來(lái)我家）。
他們正好談到他年少的時(shí)候。煙霧彌漫的空氣中，他顯得還是不太成熟，或是說(shuō)依舊年少輕狂吧。我聽(tīng)見(jiàn)他緩緩開(kāi)口：“當年我家庭狀況那樣艱苦，哪里有心思讀書(shū)？而且也有很多的人沒(méi)有讀書(shū)不是么？還是一樣能夠賺錢(qián)再說(shuō)，打工一個(gè)月也有幾千塊，不少了�！�
這句話(huà)很熟悉，也有人和我說(shuō)過(guò)，讀書(shū)不是唯一的出路，打工也能夠賺錢(qián)。而后他就離家出走了，不知去了哪里，可是我想他把錢(qián)花完了就會(huì )回家里吧。就像有的人，把青春花完了才領(lǐng)悟。你總以為會(huì )像那些個(gè)性的.人群，沒(méi)有學(xué)歷能夠身居高位，或是說(shuō)在自我年少時(shí)遇上某些人或者某些機遇帶給你財富，改變你平淡無(wú)奇的人生。
他不久便離開(kāi)了我的家，出門(mén)前打了一個(gè)電話(huà)。我聽(tīng)見(jiàn)他用那稚氣固執得像孩子的聲音對電話(huà)里頭的人說(shuō)：“媽?zhuān)愕南眿D快來(lái)了，說(shuō)是要我送她點(diǎn)禮物，你能不能�！彪娫�(huà)另一頭不明白說(shuō)了什么，可是從他那愉快的情緒想必是順了他的意了吧？
像所有年輕的人一樣，我們都是在這樣叛逆的時(shí)代走了過(guò)來(lái)，當我們總以為自我什么都懂，用自我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)詮釋這個(gè)世界。其實(shí)我們都錯了，當年的我們什么都不懂，只是固執地捍衛著(zhù)自我心中那個(gè)最柔軟的角落。生活根本就沒(méi)有那么多的大道理，我們活著(zhù)可是是為了活著(zhù)。
青春敘事作文12
開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌，最后的最后，是我們在走。不管怎樣，遇見(jiàn)你，我的青春，無(wú)悔�！}記
彷徨在街頭，初一初二一對對小姐妹手挽著(zhù)手說(shuō)說(shuō)笑笑，唇角蕩漾的幸福是那么熟悉�？粗�(zhù)看著(zhù)，好像看見(jiàn)了我們。
“開(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌，最后的最后，是我們在走……”不知何時(shí)，《青春無(wú)悔》又彌漫在空氣中，不知何時(shí)，眼里蓄滿(mǎn)的淚水，已劃過(guò)臉頰，怎么辦，沒(méi)有你，誰(shuí)來(lái)幫我擦眼淚……
“呀，智障，別跟別人說(shuō)認識你�！笨粗�(zhù)雙手舞動(dòng)的你，努力“回歸童年”，我只能扶額嘆息�！笆裁粗钦�！人家是在回憶童年，童年！懂嗎！”正沉浸在“美好童年中”的你聽(tīng)到我的話(huà)，轉過(guò)身惡狠狠地戳著(zhù)我的手臂，還想來(lái)?yè)衔野W癢，我往旁邊一閃：“我又不怕癢，白費功夫干嘛！”聽(tīng)罷，你挫敗的垂下想要做怪的手，嘴中喃喃地抱怨：“怎么有不怕癢的`怪胎！”聽(tīng)到怪胎二字，我眼里閃過(guò)陰謀的笑意，往雙手上一呵氣，不懷好意的伸向你�！鞍�，哈哈哈哈哈—哈哈—哈啊哈，救命！哈哈，放——-哈哈——放過(guò)我！”“誰(shuí)讓你叫我怪胎的！”
“喂，逗逼，沒(méi)有我的允許誰(shuí)準你留金豆的�！彪y得認真的你，一點(diǎn)一點(diǎn)細心地擦去我臉上的淚珠，“不就是一次考的差了點(diǎn)么，沒(méi)什么大不了，我們家小逗逼可是最棒的！”“才不是你家的呢！”“誰(shuí)說(shuō)的，在你名花有主前，你都是我家的！”你拍著(zhù)胸脯，信誓旦旦的說(shuō)“在那之前，都有我保護你！”我看著(zhù)跟個(gè)大猩猩是的你，不由撲哧一聲笑了�！斑@才像我們家那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小逗逼嗎！”
“逗逼，我給你唱首歌吧！”離別前的晚上，你躺在床上安靜的唱著(zhù)歌“最親愛(ài)的你，像是夢(mèng)中風(fēng)景，說(shuō)夢(mèng)醒后你會(huì )去，我相信，不憂(yōu)愁的你，是我的少年，不倉惶的眼，等歲月改變……”我靜靜地聽(tīng)著(zhù)你唱的《青春無(wú)悔》，淚水早已肆虐�！岸罕�，我還沒(méi)有見(jiàn)到時(shí)間打不破的友誼，等三年后，你都忘了我吧�！薄跋嘈盼�，我們會(huì )是不變的友誼！永遠永遠！”我緊緊握住你的手，咬著(zhù)牙，忍著(zhù)淚水，一字一字說(shuō)出我的誓言。你沒(méi)有說(shuō)什么，只是牢牢抓緊了我的手。不經(jīng)意間，摸到你濕潤的枕頭，我忍著(zhù)心疼，裝作不知，躺在你的身邊，珍惜最后一點(diǎn)一滴。
“最熟悉你我的街，已是人去夕陽(yáng)斜。人和人互相在街邊，道再見(jiàn)。你說(shuō)你青春無(wú)悔包括對我的愛(ài)戀，你說(shuō)歲月會(huì )改變相許終生的誓言，你說(shuō)親愛(ài)的道聲再見(jiàn)……”
我站在熟悉的街頭，唱著(zhù)熟悉的歌，心里說(shuō)著(zhù)熟悉的話(huà)：
“遇見(jiàn)你，我的青春無(wú)悔�！�
青春敘事作文13
前幾日，我意外的收到了一封信件。干凈而精致的信紙里面夾著(zhù)一個(gè)干枯的特小號海蟹，海蟹的“肚皮”上，隱約有著(zhù)一行小字卻又那么醒目：“伴著(zhù)海蟹，你是否還能回憶出大海的味道�！�
那是多年前的一個(gè)暑假，我和姐姐去廈門(mén)游玩。一日上午，我們去了有名的鼓浪嶼。
很早，我們便登船上島。由于是故地重游，它的景色并沒(méi)有再一次吸引我們的眼球，反倒是古鎮的街邊小店，它那古樸而又寧靜的氛圍促使我情不自禁的一次又一次，一店接一店的踏入。
那是一個(gè)陳舊或者說(shuō)是有些破敗的小店，店內沒(méi)有什么特別的裝飾，倒是有一股濃厚的海鮮味。原本，生活在南方平原的我不太喜歡海鮮的味道，但姐姐卻十分的鐘愛(ài)，硬拉著(zhù)我，直到她買(mǎi)下信紙，寫(xiě)滿(mǎn)了信紙，蓋上郵戳，投入店內的信箱中（基本上每家小店都有郵箱）。此時(shí)一個(gè)穿著(zhù)簡(jiǎn)樸的與我一般大小的女孩出現在我的視野中，她是店家的女兒，她的母親叫她去渡口買(mǎi)東西�？纯磿r(shí)間已快到六點(diǎn)，我和姐姐也準備返程了。她見(jiàn)我們要走，便主動(dòng)提出要一起走。我揣著(zhù)懷疑的態(tài)度，跟在她后面，十分警惕地保持著(zhù)一定的距離。她似乎察覺(jué)到了我的猜疑，但什么也沒(méi)說(shuō)。
沒(méi)過(guò)多久，便走到了渡口，見(jiàn)她沒(méi)有惡意，我們就交談了起來(lái)。趁著(zhù)時(shí)間不趕，我們一起坐在渡口的沙灘上，談?wù)撻g，她問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“你們認為這兒最吸引你們的是什么？”“海蟹吧，這種幾乎只有在退潮時(shí)才能看見(jiàn)成群的小動(dòng)物，我很喜歡的�！蔽译S口答道。
至于姐姐說(shuō)了什么，我記不太清楚了……
我們留下了彼此的聯(lián)系。幾日后，我們又約在了鼓浪嶼的沙灘上，與之前不同的是，這回是正午的沙灘，有著(zhù)烈日的毒辣和灼腳的細沙。
雖說(shuō)我們認識不久，但很快就打成一片，撐著(zhù)傘，沿著(zhù)沒(méi)有盡頭的“海岸線(xiàn)”無(wú)所畏懼，一路向前……
每當我再次從影視或書(shū)刊上看到類(lèi)似的場(chǎng)景，不免會(huì )回想起當初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那片海域，裝載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的.“青春”。
她說(shuō)，希望在她十八歲那年，去爬山，看足了大海的遼闊，想去一睹大山的雄偉與豪壯。
暑假結束了，我們回到了家，開(kāi)始了那熟悉而又不知疲倦的生活。
直到前幾日，收到她的來(lái)信和我所喜歡的海蟹，心里是又驚又喜。我還記得，那天，我所說(shuō)的最后一句話(huà)是：“希望大海的味道，永駐我心”
人所擁有的青春，總是很短暫的。但對于美好的青春回憶，總是那么的甜蜜與美滿(mǎn)。
青春敘事作文14
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”
青春是一段充滿(mǎn)挑戰的旅程，青春是一抹明亮中帶著(zhù)憂(yōu)傷的色彩，青春更是一首絢麗多彩的樂(lè )章。當我年輕而狂放地踏入青春的大門(mén)時(shí)，那時(shí)的青春是稚嫩而充滿(mǎn)憂(yōu)傷的。隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，那種莫名的憂(yōu)傷變得更加豐富。曾經(jīng)抱怨它的坎坷，抱怨它的憂(yōu)傷�；厥淄�，那混亂而有節奏的腳步，究竟隱藏著(zhù)多少辛酸的淚水？它讓成熟取代了我的天真，那青春的美妙旋律輕輕飄過(guò)，我邁著(zhù)從容的步伐，繼續書(shū)寫(xiě)人生最絢麗的篇章。
“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑�！�
一路上的歡歌曼舞，來(lái)到這個(gè)春日的門(mén)前，滿(mǎn)山的杜鵑花開(kāi)得絢爛奪目，散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳。我被花海所吸引，不禁駐足欣賞，學(xué)會(huì )了欣賞美麗，學(xué)會(huì )了感受生命的美好。雖然心中留戀，卻知道美麗只是瞬間，選擇繼續前行，不停地追尋。但終究無(wú)法抗拒美麗的誘惑，在花香中沉醉，疲倦的身軀在花叢中沉睡，做著(zhù)夢(mèng)境中的美好。不知過(guò)了多久，一場(chǎng)大雨將我喚醒，身旁的.花海已變成一片翠綠。我重新振作起身，背負著(zhù)沉重的行囊，繼續踏上漫漫旅程。青春只是短暫的過(guò)程，不是永恒的歸宿。
要有杜鵑啼血的堅持，才能走出美麗的人生。
“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙�！�
青春的美，這是一個(gè)短暫而美好的歷程。就像天空中飄過(guò)的白云，像夜空中劃過(guò)的流星。它的美麗，是為了陪伴我們成長(cháng)的旋律。人生就像一場(chǎng)旅程，我們只擁有使用權，而非所有權。這段時(shí)光的美麗讓人陶醉，也讓人心碎。我們能為這段時(shí)光增添一抹熱烈的色彩，這或許就是我們對它的使用方式。踏著(zhù)青翠的綠草，穿過(guò)幽深的森林，會(huì )發(fā)現前方明媚的太陽(yáng)，給予你熾熱的溫暖，撫平那些因長(cháng)時(shí)間流浪而受傷的心靈。
“此情已然成追憶，莫待時(shí)去空嘆然�！�
青春是我們生命中最美好的時(shí)光，它如同記憶中最耀眼的寶石。我愿將這份美好珍藏在心靈深處，永遠懷念�；貞浭巧畹囊徊糠�，但不能成為生活的全部。面對時(shí)間的流逝，我們要在有限的時(shí)光里創(chuàng )造有意義的事物，以回報時(shí)光的饋贈。讓我們不斷向前，不要被時(shí)間所束縛。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們不能永遠停留在回憶中，社會(huì )在不斷發(fā)展，我們作為主體也要順應時(shí)代的變遷。不要成為時(shí)間的俘虜，而是要主宰自己的人生。努力奮斗吧！用最美麗的色彩去點(diǎn)綴自己的人生。
青春敘事作文15
誰(shuí)能讓我知道，青春是一個(gè)多么美好的東西?讓人感到很懷念，讓人感到很悲哀，讓人感到很快樂(lè )，似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星，誰(shuí)能猜到，未來(lái)是怎樣?
她曾有一個(gè)娃娃，叫愛(ài)麗絲，她總是抱著(zhù)它，在寧靜的鄉村下，夏天，拿把椅子，微微涼風(fēng)吹過(guò)，坐在樹(shù)下，天上滿(mǎn)天星，閃爍，她抬起頭，望著(zhù)：什么時(shí)候才能到城里上學(xué)?她想，她在電視里看到，城里是高樓大廈，汽車(chē)滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑夠了，不禁想起了媽媽?zhuān)瑡寢屧谀哪?爸爸說(shuō)，媽媽去了一個(gè)很漂亮的地方，“媽媽會(huì )回來(lái)嗎?”她仰起小臉問(wèn)，那雙大眼睛里閃爍著(zhù)一種光芒，不，我也說(shuō)不出。
后來(lái)，她在鄰居房子前玩，聽(tīng)到里面說(shuō)“唉!夢(mèng)夢(mèng)這孩子真可憐，這么小就沒(méi)了媽?zhuān)F在就只有她爸，唉!”她的心一震，眼睛里流下了苦澀的`淚，“媽媽”她無(wú)法想象，她雖然還沒(méi)上學(xué)，可她知道，“沒(méi)了”什么意思。她忍受不了了，哭著(zhù)沖進(jìn)去，“不，我有媽媽?zhuān)銈儊y說(shuō)!亂說(shuō)!”鄰居奶奶吃了一驚“夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)”她沖出去，跑進(jìn)了雨簾中，她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽?zhuān)銥槭裁匆�，為什么要離開(kāi)我，你在那個(gè)地方難道過(guò)的很好嗎?你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎?媽媽?zhuān)憧旎貋?lái)啊!嗚嗚”。她想回到從前，可是不能�！皦�(mèng)夢(mèng)”傳來(lái)叫她的聲音，她沒(méi)理，她的心里真的很亂，“我回去嗎?她問(wèn)自己，爸爸發(fā)現了她，“夢(mèng)夢(mèng)，你在這，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她掙開(kāi)爸爸的手，哭著(zhù)說(shuō)“你是個(gè)大騙子，你騙我，你為什么不告訴我媽媽走了，去了一個(gè)美麗的地方!”“爸爸怕你傷心，夢(mèng)夢(mèng)，快跟爸爸回去，好嗎?”“不，我不回去，我要找到媽媽”“夢(mèng)夢(mèng)，你冷靜一點(diǎn)，媽不在了，爸爸也想媽媽?zhuān)蓩寢屇芑貋?lái)嗎?不能，夢(mèng)夢(mèng)，你有爸爸，爸爸好好疼你，夢(mèng)夢(mèng)”她往天上看了一眼“媽媽?zhuān)惴判�，我一定好好學(xué)習，好好孝順爸爸，好好的，一切都好好的……
現在，她每天仰望天天空，對著(zhù)媽媽笑，開(kāi)心的笑，她在夢(mèng)中，會(huì )夢(mèng)到媽媽?zhuān)瑡寢審堥_(kāi)手臂，她高興的擁過(guò)去，可醒來(lái)，才發(fā)現，只是個(gè)幻覺(jué)。她經(jīng)常在夢(mèng)中醒來(lái)，哭著(zhù)，總想起媽媽?zhuān)孟Ｍ幸惶�，能夠突然看的媽媽站在她眼前，一家人高興的玩耍。
【青春敘事作文】相關(guān)文章：
青春敘事作文11-14
【經(jīng)典】青春敘事作文01-23
青春敘事作文（熱）11-15
青春敘事作文[通用]11-18
(優(yōu))青春敘事作文11-26
【精華】青春敘事作文11-26
青春敘事作文[熱門(mén)]11-26
（精）青春敘事作文01-16
(優(yōu)秀)青春敘事作文01-24
青春敘事作文(熱門(mén))01-25