青春里的微感動(dòng)作文優(yōu)選（4篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的青春里的微感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春里的微感動(dòng)作文1
有人說(shuō)，青春是張單程的車(chē)票，有去無(wú)回。但我認為即使青春一去不回，在青春這輛列車(chē)沿途的風(fēng)景中還有許許多多的微感動(dòng)。雖然不是多么偉大，但足以我銘記一生。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)漸漸的消失，蔚藍的天空只剩下了一片通紅，放學(xué)的鈴聲，這時(shí)也響了起來(lái)，老師布置完作業(yè)后，學(xué)生們也陸陸續續的收拾書(shū)包走了。我也收拾了書(shū)包走出了校門(mén)，今天因為母親有事，所以她說(shuō)放學(xué)來(lái)接我。車(chē)子就被她騎走了，我便開(kāi)始了漫長(cháng)的等待，我無(wú)聊的抬頭看著(zhù)天空上的云，原來(lái)潔白的云朵，因為太陽(yáng)而變得紅彤彤……“嘿”突然有個(gè)聲音打斷了我天馬行空的思緒。
我回頭一看，原來(lái)是我們班同學(xué)小紅。她正推出去行車(chē)緩慢地向我走來(lái)，她逆著(zhù)夕陽(yáng)，像是踏著(zhù)陽(yáng)光而來(lái)，眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水，讓人一眼就能望到底。頭發(fā)上，肩上撒了一層淡淡的`陽(yáng)光，渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡，而她的臉上此刻也正掛著(zhù)她那招牌般的笑容，還露出了一顆小虎牙，讓人瞬間感到親近了不少�？赡軇倓偝鲂ｉT(mén)時(shí)跑了幾步，她額頭上此時(shí)還蒙上了一層薄薄的汗水。
見(jiàn)我失神，她便叫了我一聲。我回過(guò)神，她便對我說(shuō)：“你怎么現在還不走��？初中部都已經(jīng)放學(xué)了�！蔽覍λα诵φf(shuō)“我母親來(lái)接我，到現在還沒(méi)有來(lái)，我還在等呢，要不你先走吧�！彼读算�，迅速的說(shuō)：“那怎么行，我們可是同學(xué)，我帶你回去吧�！薄八懔税�，你確定能帶得動(dòng)我嗎？”我半開(kāi)玩笑的說(shuō)�！霸趺床荒�，別看我人小但我也是經(jīng)常鍛煉的�！彼f(shuō)得很認真，我也沒(méi)有想到她會(huì )這么堅持，便答應了她。我坐上她那小小的自行車(chē)后座，在夕陽(yáng)的照耀下，這樣歪歪扭扭的回了家。
雖然在那之后也有了很多新的朋友，認識了很多新的同學(xué)，但我仍忘不了在那夕陽(yáng)西照的下午，她帶給我的那一份溫暖，那一份小小的微感動(dòng)。
青春里的微感動(dòng)作文2
人生像一場(chǎng)微電影，青春，是電影里重要的片段。人物，故事，情節每天都在變換著(zhù)，可唯有感動(dòng)永恒。
——題記
青春像海浪，涌動(dòng)時(shí)，波濤洶涌，平靜時(shí)，波光粼粼，唯有陽(yáng)光的腳步在海面上跳躍。詩(shī)人西川說(shuō)：“明媚的是一支煙和一首抒情的歌，明媚的是少年那清純的嗓子和他的吉他，明媚的是門(mén)前的一朵云窗前的一朵花，明媚的是街上滾滾而過(guò)的日光的洪流……”
可我覺(jué)得，在青春中，明媚的還有微感動(dòng)……
夕陽(yáng)西下，天邊的火燒云像秋日的'楓葉一樣，一片通紅。我和她留在教室里辦黑板報，她畫(huà)畫(huà)我寫(xiě)字，怪不得被別人成為閨蜜�！斑@一塊的字用什么顏色的筆寫(xiě)呢?”她扭過(guò)頭來(lái)，細細端詳著(zhù)，“用紅色的吧�！彼⑽⒁恍�，我愣在了原地。她身后的窗外是大片大片的火燒云，她站在那里，就像一位剛下凡的仙子一樣，好美。
紫紅色的天空漸漸變得暗黑，我寫(xiě)著(zhù)最后一個(gè)板塊上的字。突然，我的胃部傳來(lái)一陣絞痛，接著(zhù)，我就想起了今天忘了喝藥。我使勁按著(zhù)胃部，堅持把這一點(diǎn)做完�？墒�，疼痛感卻并沒(méi)有消失，反而愈加愈烈，一會(huì )兒，我的頭上已經(jīng)大汗淋漓�！鞍 蔽业囊宦晲灪咭鹆怂淖⒁�。她看到了我的異樣，扔下筆就向我跑來(lái)，攙扶著(zhù)我走到座位�！拔赣滞戳�?你忘了吃藥了?”看我坐到座位上，她就急急忙忙跑了出去。
“在這等我!”她說(shuō)完后就跑了出去。
雷聲從遠處沉沉地壓過(guò)來(lái)，閃電把天邊的烏云撕開(kāi)一道耀眼的裂縫�！皣W啦啦……”豆大的雨滴落了下來(lái)。我忍痛走到窗前，希望能看到她的身影。路燈在大雨的沖洗下閃著(zhù)微弱的光，許久，我看到了她模糊的身影，正急匆匆的向教室跑來(lái)。接著(zhù)，我就聽(tīng)到了他的聲音：“快把藥喝了吧�！蔽姨ь^望向她，她全身已經(jīng)被大雨淋濕了，頭發(fā)貼在臉上，發(fā)尖還滴著(zhù)雨滴。我的視線(xiàn)一片模糊……
光陰紅了櫻桃，歲月綠了芭蕉，我們，畢業(yè)了�？墒乔啻豪锏奈⒏袆�(dòng)永遠不會(huì )消失，它是我最美的記憶。只要你愿意，它仍舊明媚的如夏日陽(yáng)光。
青春里的微感動(dòng)作文3
在金色的夕陽(yáng)下，綠色的先草叢里，你的笑容多溫暖�！}記
生活的風(fēng)車(chē)每天都在周而復始的轉動(dòng)，時(shí)間之舟悄悄地駛進(jìn)回憶。閉眼，那個(gè)人，那件事，又一次浮現在我的腦�！�
“”嘩啦啦——”不知是誰(shuí)惹哭了雨公主，大雨傾盆而下，樹(shù)枝、窗戶(hù)、大地，無(wú)處不見(jiàn)她的.蹤跡�！鞍�，也不知道是什么情況，這天就突然下起雨來(lái)，路上堵得水泄不通，走走走，快回家吧�！钡郊液�，我趕快從包中拿出電話(huà)交給爸爸。咦？電話(huà)呢？怎么不見(jiàn)了，我明明用完放進(jìn)包里了呀！怎么找不著(zhù)了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，把包翻到底也不見(jiàn)電話(huà)的影子。爸爸在一旁安慰我說(shuō)：“別著(zhù)急，想想是不是落在哪里了。這樣，你先給老師打電話(huà)問(wèn)一下吧！”我接過(guò)手機，撥通電話(huà)，詢(xún)問(wèn)老師，卻也沒(méi)問(wèn)出什么。
窗外的雨越下越大，像是碎玻璃一樣砸在地面上。這時(shí)，門(mén)鈴了響了，我趕快去開(kāi)門(mén)，本以為是老師，可開(kāi)門(mén)一看，那里有老師的蹤影，只有一個(gè)舞蹈班的同學(xué)站在外面。她渾身都濕透了，像是剛剛洗過(guò)冷水澡一樣，冷得渾身發(fā)抖，打著(zhù)哆嗦，不時(shí)伸手擦一下要落下來(lái)的雨水。她站在我面前，對我一笑，說(shuō)：“你的電話(huà)放錯進(jìn)我的包里了，還給你呀！”
“謝謝，那個(gè)你快進(jìn)來(lái)吧，等雨停了再回家去啊�！蔽医舆^(guò)電話(huà)，想讓她進(jìn)屋來(lái)休息休息�！皼](méi)關(guān)系，我先走了，拜拜！”說(shuō)完她轉身就離開(kāi)了。望著(zhù)她的背影，我嘴里也喃喃出一句再見(jiàn)。
我跑向陽(yáng)臺，看著(zhù)窗外，不知何時(shí)雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，她走在路邊，萬(wàn)丈光芒照在樹(shù)上，照在窗玻璃上，照在我心中，她的背影越來(lái)越高大。
陽(yáng)光，映照流年的影子；微風(fēng)，吹拂歲月的年輪；雨花，點(diǎn)亮青春的色彩。那些美好于腦海定格，那些感動(dòng)于內心長(cháng)存。
青春里的微感動(dòng)作文4
小小角落，多半蒙塵，也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小，怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛(ài)亦如此，默默躲藏。
在我們村里，人們總以為男孩可以傳承香火，而女兒呢?養大嫁人是白養。我們的家里亦不過(guò)如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經(jīng)常外出打工，在家里基本都是一言不發(fā)，我也很少跟爸爸說(shuō)話(huà)。
初二的上期，開(kāi)家長(cháng)會(huì )。那天，爸爸也剛好回家，半年不見(jiàn)的他，似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼，說(shuō)：“下午家長(cháng)會(huì )，你能來(lái)嗎?”他似乎有些詫異，家長(cháng)會(huì )我沒(méi)讓他去過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭。
“爸，你回來(lái)了�！钡艿芤宦暣蠼�，打破了父女倆尷尬的氣氛�！跋挛缂议L(cháng)會(huì )，老師讓你去!”他說(shuō)：“我去你姐的班，我答應她了�！钡艿苡幸荒樀牟桓吲d，午飯都不怎么吃。爸爸就給我說(shuō)：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里�！蔽乙幌赂杏X(jué)到，我沒(méi)有希望了。班會(huì )開(kāi)始的時(shí)候，我更加清楚，爸爸不過(guò)是搪塞一下我罷了，他不會(huì )到我的班里了。班會(huì )開(kāi)始后，盡管我不停向教室的`各處張望，但是我知道不會(huì )有結果的。后來(lái)我干脆不再張望�；氐郊依�，我沒(méi)有去責問(wèn)爸爸，其實(shí)我都沒(méi)怎么看他。
第二天去上學(xué)的路上，好朋友琪琪對我說(shuō)：“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩�！蔽也唤獾膯�(wèn)：“你在哪里看到他?”“就在教室的角里�！狈艑W(xué)后我特意走過(guò)去，看著(zhù)爸爸，問(wèn)：“你昨天開(kāi)班會(huì )咋躲在角里呢?”他低下頭，像做錯事的孩子，不知所措地站著(zhù)，輕聲說(shuō)：“我不是去的晚了嗎?”
后來(lái)，我會(huì )偶爾凝望教室的角落處，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流進(jìn)我的心里。角落里的東西，或者太微小吧，用心才能感到寶貴。
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