青春的底色作文（通用30篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的青春的底色作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的底色作文 1
“如果奇跡有顏色，那一定是中國紅�！薄}記
望著(zhù)那面鮮艷的五星紅旗，聽(tīng)著(zhù)那首威武的義勇軍進(jìn)行曲，我不禁感慨萬(wàn)千，在過(guò)去幾百年間，中國飽受屈辱，遍體鱗傷。第一次鴉片戰爭爆發(fā)，硝煙彌漫，多少英勇的戰士為此犧牲，但卻只換來(lái)了喪權辱國的《南京條約》，接著(zhù)《北京條約》、《天津條約》、《辛丑條約》等屈辱的條約接踵而至，即使傷痕累累，在家國情懷之下，也熄滅不了愛(ài)國烈士們的熊熊斗志。何為愛(ài)國？是林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙，是鄧世昌為國獻軀抵敵艦，是魯迅的棄醫從文，更是周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)！
如今，祖國被愛(ài)國人士們叫醒了，東方的一頭雄獅也覺(jué)醒了，我們國人在國外的眼中再也不是東亞病夫，中國，正在朝著(zhù)光奔跑。錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國實(shí)際，讓我感動(dòng)。
1949年新中國成立時(shí)，當時(shí)任加利福尼亞工學(xué)院超音速實(shí)驗室主任和“古根罕噴氣推進(jìn)研究中心”負責人的錢(qián)學(xué)森深為祖國的新生而高興。他打算回國，用自己的'專(zhuān)長(cháng)為新中國服務(wù)。但那時(shí)候在美國的中國科學(xué)家歸國不易，而錢(qián)學(xué)森的專(zhuān)長(cháng)又直接與國防有關(guān)，美國千方百計要將他留下不讓他回國，他歷盡艱辛才終于回到祖國懷抱。
“愛(ài)國從不是空泛的，深厚的愛(ài)國情，高遠的強國志，落腳點(diǎn)在于務(wù)實(shí)的報國情�！卞X(qián)學(xué)森的五年歸國路，魯迅的棄醫從文挽救民族魂，袁隆平的喜看稻菽千重浪，鐘南山的臨危逆行，這不正是報國情的體現嗎？“長(cháng)江后浪推前浪�！焙罄擞质窃鯓拥囊蝗喝四�？“后浪”在我眼中就像一只沖鋒隊，他們在時(shí)代的前沿里繼續開(kāi)拓，繼續進(jìn)取，帶著(zhù)前輩的榮光和精神，在這個(gè)時(shí)代里繼續書(shū)寫(xiě)我們國家的華章。
作為中學(xué)生的我們，雖然不能發(fā)現并創(chuàng )造什么新科技，但我們可以努力學(xué)習，只爭朝夕，不負韶華，以吾輩之力，與祖國攜手共進(jìn)，為實(shí)現中華民族偉大復興而做出努力。
青春的底色作文 2
晚風(fēng)輕撫過(guò)窗前的紗簾，窗外只有零星的燈火，我握起筆，在白紙上寫(xiě)下“堅持”，我想這就是我青春的底色。
至今記得剛入初三時(shí)，為了應對體育中考，我們的訓練量也隨之猛漲。
下課鈴響起，一片哀怨頓時(shí)響起，“老師，要不你繼續上課吧，體育課給你�！笔堑�，每天酷刑般的訓練讓我苦不堪言。上課鈴響起，隨著(zhù)體育老師的走近，我的心越來(lái)越緊張�！敖裉斓娜蝿�(wù)是沖刺八圈，男生跑完女生接著(zhù)上�！卑Ш柯曉俅雾懫�。走上操場(chǎng)，夏日里的太陽(yáng)，猶如一個(gè)大火球，熱的讓人無(wú)處閃躲，在烈日的灼燒下，湛藍的跑道猶如火爐。我們先慢跑，豆大滴的汗珠順著(zhù)額角一點(diǎn)一點(diǎn)向下滑落，滑到眼角帶來(lái)一陣又一陣的酸痛。隨著(zhù)刺耳的哨聲響起，我們再次集合�！皳Q釘鞋，三分鐘沒(méi)換好加圈�！币黄陌г�、不滿(mǎn)和體育老師的大罵再次闖入耳中，我不敢懈怠，便急忙跑去換鞋。
“男生先跑，全力沖，誰(shuí)沒(méi)在50秒內跑完加圈�！�
隨著(zhù)刺耳尖銳的哨聲響起，我如同離弦的箭向前沖出。第一圈相對比較簡(jiǎn)單，我在規定時(shí)間內沖完了，可是越往后就越費力。
又是一聲尖銳的哨聲響起，此時(shí)我的.雙腿猶如灌入了沉重鉛，邁出去的腿微微有些顫抖，我歇盡全力地向前奔跑，微風(fēng)夾帶著(zhù)炙熱從臉頰劃過(guò)，汗珠一滴一滴地掉落，砸在湛藍的跑道上。我大口大口地喘著(zhù)氣，將迎面吹來(lái)的風(fēng)全都吸了進(jìn)去，喉嚨間傳來(lái)一陳又一陳的血腥味，仿佛下一秒就要咳出血來(lái)。我的動(dòng)作再次慢了下來(lái)，眼睛也因為汗水變得迷離�！按蠹覜_起來(lái)，不要放棄，堅持住，就快到了！”一聲吶喊突然間撞入我的耳中。是啊，我要堅持住，我不能放棄！我咬緊了牙用盡了全身的力氣，再次向前沖去，心中堅持的信念成了前行的動(dòng)力，我感受到腿部肌肉的緊繃，耳邊再次傳來(lái)呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，猶如一個(gè)推手推動(dòng)著(zhù)我向終點(diǎn)奔去。五十米、二十米、十米，到了！伴隨著(zhù)哨聲的吹響，我的腳儼然跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。我躺在柔軟的草地上，回想起剛剛奔跑的樣子，我想，這就是我青春最美好的底色。
我永遠不會(huì )忘記，在盛夏下的操場(chǎng)上，我不斷地超越自我，也懂得我青春的底色，在今后漫長(cháng)的人生途中，我將會(huì )“堅持”迎接我光明的未來(lái)！
青春的底色作文 3
時(shí)代長(cháng)河，滔滔不息。大浪淘盡，千古風(fēng)流。如果我們艱苦奮斗，未來(lái)會(huì )更加美好，明天能更加燦爛。挪威戲劇家易卜生說(shuō)過(guò)：“社會(huì )如同一條船，每個(gè)人都要有掌舵對準備�！敝挥衅D苦奮斗，才會(huì )有能力駕駛這條船。
英國詩(shī)人蘭德曾說(shuō)：“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑�！笔堑�，只有艱苦奮斗，方能得到內心的寧靜。打開(kāi)歷史的冊頁(yè)，你會(huì )看見(jiàn)，閃閃發(fā)光的都是那些艱苦奮斗，努力奮斗的人。
奮斗對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。只有艱苦奮斗，才能激發(fā)自己的潛能。有了奮斗，就有了壓力，也就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就會(huì )激發(fā)自己，創(chuàng )新奮進(jìn)�！肮埠蛧鴦渍隆矮@得者富清艱苦奮斗，戰爭中九死一生，建國后默默奉獻。60多年深藏功名，一輩子堅守初心、不改本色，事跡感人。在部隊，他保家衛國；到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生，是廣大部隊官兵和退役軍人學(xué)習的榜樣。要積極弘揚奉獻精神，凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強大力量。他的人生之所以如此精彩，正是因為他艱苦奮斗。
如何對待奮斗，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰。只有艱苦奮斗，才能朝著(zhù)目標奔跑。有了奮斗，就不會(huì )在人生的道路上迷失自我。滅火救援英雄楊科璋，艱苦奮斗，有速度的青春，滿(mǎn)是激情的生命。熱愛(ài)這崗位，幾回回出生入死和死神爭奪。這一次，身軀在黑暗中跌落，但你護住了懷抱中最珍愛(ài)的`花朵。你在時(shí)，如熾烈的陽(yáng)光。你離開(kāi)，是燦爛的晚霞。他之所以有如此的成就，正是因為他艱苦奮斗，并為此而不惜代價(jià)，勇往直前。
奮斗，代表著(zhù)一種向前向上的態(tài)度。艱苦奮斗，方能產(chǎn)生動(dòng)力，啟動(dòng)強大的推進(jìn)器。四川森林消防員艱苦奮斗，青春剛剛登場(chǎng)，話(huà)語(yǔ)猶在耳旁，孩子即將出生，父母淹沒(méi)于淚水。青山忠誠的衛士，危難的永恒對手，投身一場(chǎng)大火，長(cháng)眠在木里河兩岸，你們沒(méi)有走遠，看那涼山上的秋葉，今年紅得分外惹眼。今天的人們贊美他，不正是因為他艱苦奮斗，才如此光彩嗎？
奮斗是美酒，年份越久越醇香濃型；奮斗是焰火，在高處綻放才愈是美麗。記得海德格爾有這樣一句話(huà)：“人應當詩(shī)意的棲居在大地上�！钡拇_如此，要詩(shī)意的棲居，必須艱苦奮斗。吾輩青年，當艱苦奮斗。只有這樣，才能譜寫(xiě)更為動(dòng)人的新時(shí)代青春之歌。
青春的底色作文 4
假若我的青春有底色，那必定是苔綠。
初識的那日，天陰沉沉的，黑壓壓的云像委屈的孩子，一陣“轟隆隆”低聲慪氣后，淚水淅淅瀝瀝落下。我持一把傘，頹然走在冷清潮濕的小巷。接連幾次的考試失利，把我摧殘得不堪。垂頭喪氣之際，一抹綠出現在我腳旁。蹲下身一看，竟是一小片青苔附著(zhù)在石板上，撐著(zhù)新綠的花裙，似在雨的交響曲中曼舞。豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，卻透過(guò)海綿般的身體，傷不了它、也沖不走它。苔像渴求母乳的嬰兒，酣飲著(zhù)。它是虔誠的信徒，祈禱大雨的降臨，享受圣水的洗禮，然后化為己用，恣意生長(cháng)。想起尼采說(shuō)：“那些殺不死你的，終將使你更強大�！蔽业男慕Y似乎釋然了。
在雨巷邂逅苔，既然身經(jīng)百戰，必能重新爬起。
我越發(fā)對苔感興趣。山花爛漫時(shí)，不見(jiàn)它的身影，可一到雨季，它們便紛紛冒出來(lái)。梅雨季節，天總是灰蒙蒙的，使人提不起勁。每到此時(shí)，世間萬(wàn)般色彩都褪去，桃便卸下盛裝，月季也收斂了笑靨。清幽雨巷，薄霧繚繞，灰磚百瓦間，唯有青綠的苔魚(yú)兒般在潮濕的空氣里漫游。流光溢彩蔓延開(kāi)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)連成一片，隱隱綽綽向深處延伸，為古巷增添亮色，似迷霧中的熒光，為行人指引前路。原來(lái)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的靜默等待，才能厚積薄發(fā)，一鳴驚人。
與苔陌路同行，不必焦躁，從容等待是超然。
我對苔的`探索不止于此。世人皆知，苔蘚是不會(huì )開(kāi)花的�？晌曳置骺吹健疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)”的奇偉。弱小卑微的苔，沒(méi)有茂林的蒼勁碩大，也沒(méi)有百花的柔情萬(wàn)種，它不過(guò)撐一把蒼翠欲滴的傘，隱匿在小巷一隅。無(wú)需暖陽(yáng)撫慰，無(wú)需肥料喂養，殘垣斷壁的蔭蔽即是綠意的天堂。不在乎有無(wú)聽(tīng)眾，不在意世態(tài)炎涼，它的簇新理想依然如繁星盛開(kāi)。
見(jiàn)證苔的花開(kāi)，既然心中有光，便飽蘸生命的濃墨，在青春的畫(huà)卷上，揮毫傅彩。
苔是生命的強者。苔的色彩，是生命的贊歌，是青春的亮色，勝過(guò)一切姹紫嫣紅、風(fēng)花雪月。每當泄氣、沮喪時(shí)，就看看這窗外小巷的苔綠吧。在最瑰麗的年華堅強、等待、竭盡全力，不辜負韶華，不枉這一遭。
做生命的強者，這才是青春的底色。
青春的底色作文 5
底色，本意是指繪畫(huà)打底的顏色，繪畫(huà)的底色決定了畫(huà)作的色調；青春的底色將決定年輕人發(fā)展的方向。在我看來(lái)，青春的底色，應該是專(zhuān)屬年輕人的那種春天所具有的，活力四射，蓬勃向上的綠色。
在人們的意識里，綠色象征著(zhù)希望，象征著(zhù)朝氣，象征著(zhù)活力。我出生在深圳，深圳是一座年輕的現代化都市，被譽(yù)為“綠都”。我長(cháng)在綠色環(huán)抱的深圳，我渾身都被“綠化”了。在我的潛意識里，綠色，就是我青春的底色。
也許是有綠色打底的這個(gè)緣故，我從少年時(shí)代起，就少有消極心態(tài)。在我的記憶里，我八歲那年，突然有一天，媽媽叫我去學(xué)鋼琴。我出于好奇，就稀里糊涂跟著(zhù)媽媽去了培訓班。記得老師給我上課講的是鋼琴的原理，還有樂(lè )理上的一些知識。在那里，平常的數字1234567，用羅馬音叫doruimifasolaxi讀音就是哆瑞米發(fā)嗦啦西，還講什么宮、商、角、徵、羽等等。這些我聽(tīng)得有些云里霧里，課后，我本來(lái)想對媽媽說(shuō)不想去學(xué)了，但這個(gè)想法一直悶在心里，沒(méi)說(shuō)出來(lái)。就這樣，又去學(xué)了幾次，我的這個(gè)退卻的想法居然沒(méi)了，代之而起的是新的希望，希望學(xué)出點(diǎn)成績(jì)來(lái)的想法慢慢地占了上風(fēng)�，F在想起來(lái)，興許就是我青春的底色在支配著(zhù)我。后來(lái)一直堅持學(xué)下去，如今我的鋼琴學(xué)習已經(jīng)初見(jiàn)成效，去年下半年，我順利地通過(guò)了晉級考試，拿到了有中央音樂(lè )學(xué)院金鐵林院長(cháng)簽名的'業(yè)余九級證書(shū)。
由此看來(lái)，青春不能沒(méi)有底色，有了底色，就有了信念，有了信念就會(huì )有追求，有追求就不會(huì )迷失自己，做什么都不會(huì )半途而廢。
當下，我正面臨嚴峻的中考。盡管學(xué)習辛苦，有壓力，但也有動(dòng)力。因為我青春的底色不退，奮斗就不會(huì )停步。因為我有一個(gè)綠色的夢(mèng)，就是在青春的調色板上，涂上了深綠的底色，考上“211”這等大學(xué)，報考一個(gè)電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)，立志學(xué)有所成，去圓中華民族偉大復興的中國“芯”這個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)，雖然路漫漫且修遠，我的青春底色永不消退，追求永不止息！
我相信，青春底色涂上了希望的綠，光陰就不會(huì )虛度；我堅信，青春底色有了希望的綠意，人生就會(huì )放出異彩，生命就會(huì )更有價(jià)值；我更相信，在青春底色的引領(lǐng)下，韶華不負，今生無(wú)悔，此生無(wú)憾！
青春的底色作文 6
逆水行舟須拼盡全力，才不會(huì )止步。漫漫人生會(huì )，遇見(jiàn)多少璀璨，我們要用自己的雙手，造就耀眼的繁華。
籃球賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，場(chǎng)上隊員拼搏，場(chǎng)下觀(guān)眾為他們打氣。正值春末夏初，太陽(yáng)灸烤著(zhù)大地，我們班的球員帶著(zhù)必勝的信心與決心，沉穩的、激烈的和對手對抗。這將會(huì )是我們班最后一場(chǎng)籃球賽，贏(yíng)了，奪得桂冠；輸了，就是將第一拱手讓人。因為這次決賽，所以雙方都拼盡全力，雙方隊員目光交錯，仿佛能擦碰出火花。
小明是我們班最高大的球員，他總能為我們班立下功勞，對面的小丁和小明的實(shí)力相差無(wú)幾。我隊另外兩名球員雖然沒(méi)有那么高大的身材，不過(guò)也有矯健的身姿，球技也相當高超。輪到我方發(fā)球，小明帶著(zhù)球飛快的奔著(zhù)籃筐下，正準備投，不料被小丁一把搶走，我們班啦啦隊爆發(fā)了更強的喊聲，為我方打氣。
小丁跑遠后，見(jiàn)小明還未過(guò)來(lái)，就很遠地投進(jìn)一個(gè)球，獲得三分，我方球員和觀(guān)眾都緊張萬(wàn)分，對手領(lǐng)先了兩分。不過(guò)，劣勢很快就成了優(yōu)勢，小明與另一名隊員都投進(jìn)了球，對方頓時(shí)也緊張起來(lái)。為了不丟失優(yōu)勢，小明拼盡全力攔著(zhù)小丁，為另外兩名球員營(yíng)造更多機會(huì )，可惜的是沒(méi)能保持，雙方又打平。比賽時(shí)間已到，加時(shí)五分鐘。對方罰球時(shí)，由小丁投。我身旁的一位同學(xué)對我說(shuō)：“看小丁像一只猴子一樣，不可能進(jìn)球�！苯Y果讓我發(fā)笑，竟真的如那名同學(xué)說(shuō)的，我笑著(zhù)拍了拍他的肩膀。不過(guò)現在雙方仍然是平局，沒(méi)投進(jìn)的球被我方敏捷的球員小沛勾了過(guò)去，對方三人都圍著(zhù)他打轉，可能因心急而有所失誤，沒(méi)對小明進(jìn)行防守。小佩，于是就傳給了小明，我們全班屏住呼吸，令人興奮的是，球進(jìn)了。全班為我方球員鼓掌，獲得優(yōu)勢后的時(shí)間只剩兩分鐘，我方戰術(shù)是拖延時(shí)間，在隊員的`努力之下，我們班獲得了第一名，這令全班都十分興奮，璀璨是靠努力的雙手創(chuàng )造。
攀上高峰，才能領(lǐng)略山那邊的風(fēng)光，那一刻的綻放，是激動(dòng)人心的時(shí)刻。人生路上，只有努力拼搏，才會(huì )不負年華，成就未來(lái)，得到那一刻的綻放，仰望到屬于自己的璀璨星空。
青春的底色作文 7
發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光�！}記
我叫蘇頌，一位從農村轉來(lái)的初三女孩。剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心懷緊張但同時(shí)期待著(zhù)我的新生活，我小心翼翼地與同班同學(xué)相處，不敢多話(huà)，可隨著(zhù)慢慢地相處，大家對我的態(tài)度從第一天的噓寒問(wèn)暖到后來(lái)的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是��！也不看看人家是從哪里來(lái)的？”剛開(kāi)始時(shí)，我還會(huì )暗自落淚，但后來(lái)我對這種情況也習以為常，從英語(yǔ)課時(shí)單詞讀不出來(lái)被同學(xué)們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學(xué)時(shí)的劫持。在一次次被欺負中，我忍不住問(wèn)命運：難道農村的孩子就不能發(fā)光嗎？
回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來(lái)疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱俗屛蚁硎艿礁玫慕逃Y源，他們四處奔走找關(guān)系，費了好大的力氣才把我弄到城里來(lái)，我不想雪上加霜，更不想讓他們再為我操心了。
媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發(fā)現了我情緒上的波動(dòng)，走進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)道：“今天在學(xué)校怎么樣？”我不敢轉過(guò)頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿(mǎn)面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學(xué)校壓力很大，但你現處于美好的青春年華，我們人一生下來(lái)不就是為了夢(mèng)想目標為之奮斗，為之發(fā)光嗎？勇敢的'克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠是你堅強的后盾�！甭�(tīng)了這話(huà)，我在心里埋了一顆種子。
在這之后，我每天用零碎的時(shí)間背單詞、練口語(yǔ)，日夜奮斗。那些日夜，沒(méi)人知道我有多拼命。
再次回到英語(yǔ)課堂上，老師點(diǎn)我起來(lái)讀短文，我用一口流利自然的英語(yǔ)征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時(shí)，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學(xué)對我刮目相看，在同學(xué)們對我態(tài)度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個(gè)平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸！只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們怎能不成為發(fā)光少年？
青春的底色作文 8
不要讓那五天的心境成了一個(gè)逝去的舊夢(mèng)。韶華既然總是片刻，那么便讓青春成為永恒。
廣闊燥熱的操場(chǎng)上。六班同學(xué)，發(fā)水的發(fā)水，吹氣球的，吹氣球，還有拉拉隊隊長(cháng)手里拿著(zhù)班長(cháng)臨時(shí)趕制的應援牌。泡沫板加上小鐵棍，上面用正楷書(shū)寫(xiě)著(zhù)傲慢的口號“Mvp理所當然”“初一六班必勝”這次隊賽的是：神話(huà)四班與黑馬六班，裁判哨聲一響，六班的拉拉隊就喊了起來(lái)，平時(shí)看著(zhù)文靜還有點(diǎn)內向的`同學(xué)，現在卻大方得很，把如此傲慢的口號喊得理所當然。
這種感覺(jué)很過(guò)癮，從加油聲，喊叫聲中找球砸地的聲音。在眾多的吶喊聲中找自己的聲音，這種感覺(jué)頓時(shí)覺(jué)得十分有趣。六班的快攻打得漂亮，兩個(gè)傳球之后，六班成員就帶著(zhù)球緩過(guò)四班隊員起跳投籃了。
六班的啦啦隊頓時(shí)跳了起來(lái)，一直很有節奏的加油聲瞬間成了“啊啊��！”可能是因為進(jìn)球隊員有點(diǎn)驕傲了，所以在接下來(lái)的比賽中出了一些失誤。
男生隊員下場(chǎng)，女生隊員上場(chǎng)，男生隊員十分后悔一個(gè)個(gè)沉默不語(yǔ)�？吹贸鰟倓偟氖д`讓他們心如刀絞。臉上的表情都攪得順時(shí)針擰折了，值得高興的是，沒(méi)有人推卸責任，反而都在互相安慰，剛剛那球你能進(jìn)的，我也是這個(gè)感覺(jué)，加油不急，女生隊員比起男生好似更勝一籌。巾幗不讓須眉，最后的大比分差距還是由柔弱的六班女子隊員拉開(kāi)的。女生隊員傳球一氣呵成。主力盯著(zhù)籃筐舉手，沒(méi)有猶豫，把球投了進(jìn)去，觀(guān)眾的叫聲幾乎貼著(zhù)他的手，離球的瞬間響起。跟著(zhù)球的軌跡一路上揚，最后在球落入籃筐時(shí)達到頂點(diǎn)。
女生雙倍加分，這一來(lái)一去的四分求，點(diǎn)燃了六班的斗志，四班的確有技術(shù)好的，但本就沒(méi)人配合，如今壓力一大就大不如前了，相對來(lái)說(shuō)六班不一樣打起來(lái)相當放得開(kāi)，無(wú)所謂輸贏(yíng)。反正打到?jīng)Q賽，不管怎么樣，我們都已經(jīng)是黑馬了，沒(méi)有任何的壓力，也不用擔心。最后的結果。
最后幾分鐘時(shí)間。盡管局勢已經(jīng)一邊倒了，但還是所有人都瘋狂了起來(lái)。
觀(guān)眾全部站了起來(lái)，聲浪一波一波的撲向球員們，所有人都開(kāi)始蹦原地，不斷的揮著(zhù)胳膊，蹦著(zhù)喊著(zhù)也聽(tīng)不清在喊著(zhù)什么。裁判聲哨聲再次響起，六班奪冠，吼聲震天。
一個(gè)傳說(shuō)中的神話(huà)隊伍，一個(gè)打敗神話(huà)隊伍的黑馬隊伍，在哨聲響起的時(shí)候，定格成為了記憶中的永恒，成為了青春永恒的底色。
青春的底色作文 9
人們?yōu)榱烁髯缘某晒Σ粩嗯χ?zhù)，不停地奮斗著(zhù)。居里夫人為了提煉出鐳元素，曾經(jīng)把一噸工業(yè)廢渣一鍋一鍋的煮沸，一刻不停的攪拌，一瓶瓶倒進(jìn)倒出，每天穿著(zhù)沾滿(mǎn)灰塵的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，喉嚨刺癢，不斷反復分析，苦苦探索，后來(lái)，經(jīng)過(guò)35年努力奮斗，她終于提煉出了鐳元素。
我們會(huì )發(fā)現，成功人士會(huì )始終有一顆積極向上、奮斗不止的心，他們經(jīng)常會(huì )以自己每天努力一點(diǎn)而感到愉悅，而這也正是我們應該學(xué)習的地方，因為有時(shí)候我們恰恰就需要一份那堅持不懈的'努力，這樣才會(huì )讓我們的學(xué)習、生活妙不可言。
魯迅先生說(shuō)：“我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁�！鄙鐣�(huì )的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，這個(gè)新時(shí)代賦予給我們奮斗不止、擼起袖子加油干的使命和責任。幸福是奮斗出來(lái)的，我們只有敢于奮斗、勇于奮斗，通過(guò)嘗試不同的努力，就算在奮斗路上遇見(jiàn)險阻，那也必定會(huì )是風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹，中國革命就經(jīng)歷了斗爭，失敗，再斗爭，再失敗，直至勝利的過(guò)程。
青春的路上需要奮斗，奮斗路上需要保持青春與活力，這是作為新時(shí)代奮斗中的我們最應該有的心態(tài)。而能夠保持這種心態(tài)的基礎就是學(xué)習，只有掌握更多的知識，才會(huì )讓我們擁有更厚實(shí)的基礎。只有學(xué)習，才會(huì )提升一個(gè)人的格局。學(xué)習會(huì )讓我們清楚審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )取長(cháng)補短，去時(shí)時(shí)反觀(guān)反省自身，看清自己的優(yōu)勢劣勢，以便我們能攻堅克難，努力前行。
無(wú)奮斗，不青春。這個(gè)新時(shí)代充滿(mǎn)了各種機遇，奮斗路上必將會(huì )遇見(jiàn)困苦，我們把吃苦當成青春“必修課”，那便是懂得了如何去奮斗的開(kāi)始。為了更牢、更好的去實(shí)現“無(wú)奮斗、不青春”之約，那就應該學(xué)著(zhù)去承受所有，青少年該承受的磨練，因為那樣才能塑造出更棒的自己，生活也就會(huì )更加豐富多彩。
青春的底色作文 10
每個(gè)人不是生下就懂得道理，只有經(jīng)歷才會(huì )成長(cháng)�！}記
三一電臺為您播報一則消息：有一位女士爆料自己的女兒在網(wǎng)上買(mǎi)了一臺寫(xiě)作業(yè)機器人，在兩天之內把20多天的作業(yè)做完，自己表示很驚訝！并且再三詢(xún)問(wèn)女兒到底是怎么回事？女兒這才交代了自己在網(wǎng)上購買(mǎi)寫(xiě)作業(yè)機器人的事。
咦？現在都有寫(xiě)作業(yè)機器人了？我怎么不知道？我搜索了一下發(fā)現這件事很火，于是我搜索“寫(xiě)作業(yè)機器人”看了一下，那個(gè)簡(jiǎn)直讓我望而生畏，還手忙腳亂得把手機給關(guān)了。雖然手機給關(guān)了，但是腦海里一直裝著(zhù)這件事。
晚上迷迷糊糊的睡著(zhù)了，忽然看見(jiàn)了一位老爺爺對我說(shuō)：“孩子，上初三了，學(xué)業(yè)辛苦，看你一天累的，爺爺跟你送了個(gè)小禮物，希望你不要嫌棄�！彪S著(zhù)我的眼睛看得越來(lái)越清晰，老爺爺卻越來(lái)越模糊，直到消失。我刷的坐了起來(lái)，四周環(huán)繞了一遍，卻什么都沒(méi)有。我無(wú)奈的笑了一下，看現在作業(yè)多的看人都是個(gè)虛幻的。我坐了起來(lái)，準備寫(xiě)作業(yè)，在我的'書(shū)包里看見(jiàn)了寫(xiě)作業(yè)機器！太棒了！有了它，媽媽再也不用擔心我的學(xué)習了。于是我把偷偷藏起來(lái)的漫畫(huà)、零食、飲料，一股腦的都拿了出來(lái)，翹著(zhù)二郎腿，邊吃、邊喝、邊看書(shū)。雖然心里有些疑問(wèn)這個(gè)寫(xiě)作業(yè)機器人是從哪里來(lái)的？但現在喜悅占據了內心的我便不再想了！
日子一天天的過(guò)去了，到了考試的時(shí)候了，這時(shí)我就顯得緊張了起來(lái)，只有我自己明白我這幾個(gè)月什么都沒(méi)有學(xué)，怎么考試？想著(zhù)就覺(jué)得自己“涼涼”了！沒(méi)辦法硬著(zhù)頭皮上吧！唉——成績(jì)下來(lái)了果不其然我的成績(jì)變得很差，母上大人看了成績(jì)大發(fā)威嚴說(shuō)，以后作業(yè)寫(xiě)完了話(huà)都要給她檢查。前幾天母上大人沒(méi)有發(fā)現什么端倪，幾天后母上大人就跑在我這里來(lái)套我的話(huà)。于是我開(kāi)始與老媽斗智斗勇，可是天下哪有不透風(fēng)的墻？還是被老媽知道了！
我“悲慘的人生”就開(kāi)始了。
“��！嚇死我了！”原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
從那以后我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)歪心思，不論做人做事，都把這件事銘記于心。
奮斗，是青春最亮麗的底色，不會(huì )虛度光陰，才會(huì )成長(cháng)。
青春的底色作文 11
青春似一道彩虹，出現在風(fēng)雨后，揮灑在天空中。但青春比彩虹更斑斕。
青春是紅色的，因為青春是熱情奔放的。它像火一樣猛烈的燃燒，直到化為灰燼。紅色的青春是對生命的尊重，對生命的熱愛(ài)，對未來(lái)的追求，對挫折的挑戰。紅色的青春，是銳不可當的斗志！
青春是綠色的�；顫�、向上，生機勃勃，像小草一樣無(wú)悔的生長(cháng)。綠色的青春，是對生命的把握，對歲月的挽留，對明天的信心，對風(fēng)雨的蔑視。綠色的青春，是石縫中的小草，是絕壁上的`青松。
青春是黃色的。成熟、耀眼，看起來(lái)沉穩而又不乏活力，帶著(zhù)微笑的身軀，無(wú)悔地走過(guò)有意義的每一段。青春就像秋日里的樹(shù)葉，在秋風(fēng)中拼搏。青春正是無(wú)悔的拼搏！
青春是藍色的�；蚴且缓锼�，被歲月激起美麗的漣漪；或是一片藍天，被白云點(diǎn)綴得更加美麗動(dòng)人。
青春是白色的。純潔無(wú)瑕的青春還不曾有那些世俗的東西，還不曾有那些令人憎惡的靈魂。青春就是一塊絕世無(wú)雙的美玉；就是那種再好不過(guò)的單純。
青春是紫色的。神秘，穩重。青春就是我們對未來(lái)的憧憬；青春更是我們對人生的理想。
青春是粉色的。美麗，浪漫。青春就是永遠的回憶，是我們對成功的期待，對人生的感悟。
青春，你像學(xué)生的畫(huà)筆，出現在學(xué)生的杰作中，揮灑在流暢的線(xiàn)條里。但是你遠比畫(huà)筆更加絢爛多彩。青春，你就像五顏六色的花朵，在陽(yáng)光下綻放，散發(fā)出醉人的芬芳，但是你遠比花朵更加芳香迷人。
啊，多彩的青春，美麗的青春！
青春的底色作文 12
如果人生是路，那么青春是光，照亮前方；如果人生是樹(shù)，那么青春是根，吮精華；如果人生是夜，那么青春是星，摧殘炫目。拿起手中的畫(huà)筆，回憶過(guò)去，把握現在，向往未來(lái)。
青春，象征著(zhù)童年的結束，代表著(zhù)你將賣(mài)出一個(gè)門(mén)檻，走入人生的黃金階段。它沒(méi)有顏色，但它又五彩繽紛。其中有敗筆，但其中的輝煌難道會(huì )少嗎？愿青春畫(huà)卷中有象征熱情的紅。它使我們有勇氣去面對，有決心去堅持，有信心去拼搏。我們的滿(mǎn)腔熱血是因為它。沒(méi)有它，我們的青春平淡無(wú)奇，我們的人生不值一提。它是一盞不滅的燈，使我們精力旺盛，使我們有奮發(fā)的力量。
愿青春畫(huà)卷中有象征沉穩的藍。它使我們思路清晰，對突如其來(lái)的`危險能及時(shí)作出反應，使我們面對成功淡然一笑，面對失敗冷靜總結。它是明亮的天空，使我們能看清遠方，是成功與失敗間的那張紙。
愿青春畫(huà)卷中有象征純潔的白。它使我們擁有天真、可愛(ài)的一面。過(guò)早的成熟會(huì )使我們明白太多太多，看透了一切會(huì )使我們沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，人生在此停滯不前。更愿青春畫(huà)卷中有象征磨難的黑。它使我們飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷重重磨難，使我們的經(jīng)驗更加豐富，使我們學(xué)到更多，明白更多。
只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光；只有穿越生命的陰霾，才能看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光。讓我們緊握著(zhù)堅持，腳踏著(zhù)勇氣，銘記著(zhù)希望，拿起手中的畫(huà)筆，繪出屬于我們的繽紛。
青春的底色作文 13
時(shí)間匆匆流逝，轉眼間我們就要面臨中考了，我們在這充滿(mǎn)青春活力的三年里留下了許多回憶。那么我們青春的顏色到底是什么樣呢？
我想大概青春是紅色的。紅色代表著(zhù)熱情。就像我們從陌生人成長(cháng)好朋友的過(guò)程，我們吵過(guò)鬧過(guò)笑過(guò)也哭過(guò)，慶幸的是最后你們還在。這其中的熱情也就我們自己可以體會(huì )。從三言?xún)烧Z(yǔ)到無(wú)話(huà)不說(shuō)，從校園的草坪到街上的奶茶店，從教室學(xué)習到圖書(shū)館看書(shū)……這一路上的成長(cháng)都充滿(mǎn)了熱情。青春的紅色仿佛就如早上的太陽(yáng)充滿(mǎn)希望，潮氣蓬勃。
青春也是橙色的，橙色代表著(zhù)快樂(lè )。還記得學(xué)校元旦晚會(huì )的時(shí)候。學(xué)校要求每個(gè)班至少要準備兩個(gè)節目，參加評比。我們就自告奮勇報了一個(gè)舞蹈。我們每天都抽空排練，一遍又一遍，動(dòng)作也改了一次又一次。練舞的時(shí)候把腳都扭傷，額頭都冒汗了，但是最終我們還是沒(méi)放棄。距離元旦還有一個(gè)星期的.時(shí)間，我們已經(jīng)排練的很熟了，但是還是有點(diǎn)怯場(chǎng)，我們互相加油打氣。最終我們完美謝幕，還取得了第一名的好成績(jì)。這時(shí)的我們是無(wú)比快樂(lè )的。臉上的笑容藏也藏不住。
青春也是白色的。白色代表著(zhù)純潔。我們沒(méi)有勾心斗角，都是互相幫助。我們臉上的笑容都是最真的。感情也是最真的。教室里都是我們快樂(lè )的笑聲。沒(méi)有計算，沒(méi)有目的。單純的就是想交朋友。這絕對是青春里最好的回憶。這就是我的青春。
青春是最好的時(shí)光，代表青春的顏色還有很多很多，這需要我們自己去發(fā)現自己去體會(huì )。
青春的底色作文 14
校園里，楊樹(shù)的絮如皚皚白雪漫瀉，少男少女，盡是生機。教室里，雖不明亮但還清澈的眸子，注視得最多的，大概就是考卷上不切實(shí)際的刁鉆難題，思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時(shí)，某個(gè)瞬間的記憶定格，會(huì )在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅，但，畢竟只是一抹，其實(shí)我們都一樣，這，便是我們青春的痕跡。
如果我們不能改變環(huán)境，便要改變自己。
每次考試的不盡人意，每次習題上刺目的紅叉，還有每次難懂的知識點(diǎn)，總是弄得人心煩意亂。但，如果我們真正地逾越了這條鴻溝，便會(huì )突然發(fā)現，那岸，花正開(kāi)。
每天起床時(shí)，少一些慵懶，多一些生氣；上學(xué)時(shí)，少一絲頹唐，多一絲活力；做習題時(shí)，少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)主動(dòng)；考試時(shí)，少一點(diǎn)馬虎，多一點(diǎn)仔細。在活力四射，青春正好的.時(shí)候，沒(méi)有虛度光陰。
當有寒風(fēng)冷雨的襲擊時(shí)，請靜下心來(lái)考慮，“既然目標是地平線(xiàn)，我便只顧風(fēng)雨兼程�！薄凹热荤娗榕c玫瑰，便勇敢地吐露真誠�！比绻忻鞔_的目標也能持之以恒，那么，寒風(fēng)冷雨便只是天際浮云。拼過(guò)了，也就不后悔，不遺憾。
青春，是美好的，青春也有很多問(wèn)題與困難，有很多形容詞可以形容，總之，不是頹唐。
我們便風(fēng)雨兼程，共同克服青春的困難，改變青春的顏色。
青春的底色作文 15
果戈里說(shuō)：“青春終究是幸福的，因為它有未來(lái)！”而我卻說(shuō)：“青春不僅有未來(lái)，還有色彩�！�
最初只喜歡淺淺的綠，是那種富有生命力又純真的顏色，到了春天，剛發(fā)芽的小草也是這顏色，單純的不摻雜一絲的世俗，破土而出想要不屈向上，簡(jiǎn)單的看待這世界，這感覺(jué)就如同那個(gè)時(shí)候簡(jiǎn)單的我。人最單純的.時(shí)刻莫過(guò)于孩時(shí)那傷爽朗的笑，發(fā)自?xún)刃牡谋砬�，�?jiǎn)單的心理，看后讓人不禁喜歡，就像小草破土時(shí)刻一樣，總是讓人不易忘記。
后來(lái)不再像從前那樣，瘋狂的迷戀起被稱(chēng)作有些憂(yōu)郁的藍。印象當天中也看過(guò)這種藍，很清澈、崇高，不帶一絲沾染，獨一無(wú)二。心情有時(shí)也像藍色一樣，會(huì )憂(yōu)郁。對于喜歡的東西不一定要擁有，對于討厭的東西也不是一味的厭惡，也開(kāi)始能夠矛盾的將所有東西都接受。有時(shí)也會(huì )深刻的想這就是“藍色”最真實(shí)的體現吧！
然后，再就是小學(xué)畢業(yè)，告別了我綠色的小學(xué)。一路的荊棘已穿過(guò)，帶著(zhù)些憂(yōu)郁的藍色與收獲的黃色邁向初中。
一個(gè)班級中，還不缺的就像我這類(lèi)剩下的凡人，沒(méi)有傲人的成績(jì)；沒(méi)有出色的長(cháng)相；沒(méi)有不可一世的背景。這些情況都造成了我們像最容易被忽略的雜草，帶著(zhù)不知名的顏色，孤單而倔強的活著(zhù)。
而現在，拋棄了所有思念，喜歡上了那種深藍色，因為這種顏色看起來(lái)穩重而深沉。生活的現實(shí)已經(jīng)殘酷需要我穩重對待，不再像當初的“綠色時(shí)代”只好裝一裝深沉，面對前方的路。
青春的路是多彩的，也是精彩的！
青春的底色作文 16
春天是一年中大自然的新季節，而人生的新季節是人生中唯一的一次青春。
我提倡高尚的青年，比如王安石說(shuō)，一水護田，將綠意環(huán)繞，兩山送高尚的情操到綠意；我崇尚自由的青春，比如春天紅杏枝頭無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
我的青春，有鮮紅的激情，也有黑色的.壓抑和無(wú)味。我一直希望有一個(gè)自由的青春，做自己想做的事；擁有快樂(lè )的青春，在海中暢所欲言；擁有一個(gè)有價(jià)值的青春，展現人生的輝煌。青春給了我一個(gè)堅定的夢(mèng)想，告訴我：驕傲的時(shí)候，失意的時(shí)候，坦然。我們擁有的是夢(mèng)想，我們把握的是平靜，我們要做的是堅持！
我的青春是五彩繽紛的，它是許多驕傲的花朵，有的優(yōu)雅地綻放，有的含羞地綻放，就像藍天上的珍珠和星星。這是一條河，時(shí)而波濤洶涌，時(shí)而長(cháng)流不息。那是一片綠色的草地，長(cháng)滿(mǎn)了綠草。
青春是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的。只能用心去感受。你有一個(gè)純粹的青春，沒(méi)有沉浸在外面世界的喧囂中。青少年就像新生的太陽(yáng)。對于青春，也許你會(huì )失敗，也許你會(huì )遇到挫折，你可以一無(wú)所有，但你絕不能沒(méi)有希望。你要永遠相信你是太陽(yáng)，在某個(gè)時(shí)刻你會(huì )照耀大地！
而我的青春，褪去那些朦朧的色彩，只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈。幸運的是，在青春的夕陽(yáng)消失之前，我仍然可以期待和遐想！
青春的底色作文 17
花開(kāi)為詩(shī)，葉綠為詞，裝點(diǎn)一番心情，等待時(shí)光的開(kāi)放，細數青春里最曼妙的色彩。
———————題記
我是遠方的一朵云，徒步在廣闊的藍天上，當有一天，海水不再涌動(dòng)，石頭不再堅硬，我依然會(huì )成為天空中最美麗的圖案，直到有一天地球也死亡，我的青春，比白色還要白。
我是深漠里的一刻楊，驕傲地站立在沙海之中，風(fēng)兒卷起漫漫黃沙，迷了太陽(yáng)的眼，陽(yáng)光鋪天蓋地的`灑滿(mǎn)了這里，我依舊用孤獨的身軀承受炙熱，直到有一天蒼天為我落淚。我的青春，比金色還要金。
我是一支即逝的煙花，我為未來(lái)標上新的曙光，黑色的夜空，因為我的開(kāi)放而歡呼，直到有一天大地不再過(guò)年。我的青春，比星空更絢爛。
我是一個(gè)小小的人，悠閑地走著(zhù)青春并不漫長(cháng)的路，這路上，有鮮花，有荊棘，我看到過(guò)青春最閃亮的光芒，直到有一天季節也老去，我的青春依舊會(huì )像現在這樣永不老去，那種天堂的顏色。
沒(méi)看過(guò)楓葉如何鮮紅似血，但我堅信青春是楓葉加上一點(diǎn)紅。
沒(méi)望過(guò)大海如何碧藍如綢，但我確信青春是大海加上一點(diǎn)藍。
沒(méi)目睹過(guò)草原如何綠光沖天，但我確信青春是草原加上一點(diǎn)綠。
青春的色彩是閃著(zhù)的霓虹，既是無(wú)邊無(wú)際，也總那么令人向往，青春的色彩也許點(diǎn)點(diǎn)黃，帶點(diǎn)橙，帶點(diǎn)青紫，青春的色彩，是天堂的色彩。
青春的底色作文 18
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著(zhù)年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無(wú)數激情，無(wú)數幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內心始終有一塊最潔凈的地方，裝著(zhù)青春的記憶，留念還有未被實(shí)現的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著(zhù)自己的夢(mèng)！
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽(yáng)紅，它象征著(zhù)熱烈的生命，現在的我們，心中有著(zhù)青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著(zhù)雄雄的膽量，帶著(zhù)我們火一般的熱情，踏向前往美好未來(lái)的路，路上的無(wú)盡挫折，也成為我們心中想要征服的對象，青春的朝陽(yáng)紅，讓我們不顧一切的向前沖！
青春，是藍色，是海的那種靜謐的藍，它象征著(zhù)生命中的夢(mèng)，正處于青春的'我們，總是喜歡幻想著(zhù)未來(lái)的美好，每一個(gè)人，每一件事都會(huì )激起我們對青春未來(lái)的愛(ài)，青春中那靜謐的藍，就是未來(lái)中那些未知的夢(mèng)！
我們渴望長(cháng)大，渴望自由，渴望挑戰！青春，這個(gè)充滿(mǎn)萬(wàn)紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動(dòng)力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光下自由的生長(cháng)；青春，是一首詩(shī)，滿(mǎn)滿(mǎn)深情，描繪著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)；青春，是一首歌，唱出留戀著(zhù)的過(guò)去……
青春啊，這個(gè)充滿(mǎn)我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時(shí)光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰(shuí)能阻止，讓我們去尋找青春的色彩，迎接青春的考驗！
青春的底色作文 19
人的一生青春實(shí)在短暫，很多人青春已經(jīng)透支了，但他們的回憶里還看著(zhù)青春。有著(zhù)青春的色彩。
我們的青春已經(jīng)不多了，但我們有著(zhù)青春的回憶、有著(zhù)青春的色彩。青春里有著(zhù)酸甜苦辣，我青春的色彩里有著(zhù)鮮艷的紅色。那時(shí)候是多么的熱血對世界有著(zhù)美好的憧憬，對親情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有著(zhù)耀眼的金黃色，那是別人的微笑，為我帶來(lái)了溫暖。在青春的色彩里有著(zhù)暗淡的灰色，那是我的失望、傷心、失敗給我帶來(lái)的.痛苦，友情的分隔給我帶來(lái)的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的轉折點(diǎn)，我那青春的色彩太多。
青春，我們不能怠慢，是取之有盡，用之有揭的。我們得珍惜青春，利用青春，讓它變?yōu)槊篮玫幕貞�。不能留下任何的遺憾。青春是美好的畫(huà)冊，需要我們去描繪，用最美的色彩，畫(huà)出美好的回憶；用最和諧的色彩，話(huà)出最美的風(fēng)景。我們不能吝嗇，與別人一起分享青春。給別人帶來(lái)快樂(lè )，為自己獲得色彩，讓這色彩傳遍世界，讓人們欣賞絢麗的畫(huà)冊。
描繪青春的色彩，需要時(shí)間的沉淀，需要我們的努力，需要我們的付出，需要我們的心血。為了這些，我們得珍惜青春的色彩。
在青春時(shí)，我們喜歡叛逆，我們想證實(shí)我們已經(jīng)長(cháng)大了。在朋友面前，我們喜歡聊天，我們思想一致，那是我們青春的交流。
在青春里，我們有著(zhù)青春的色彩，我們要珍惜，努力去描繪青春，為以后帶來(lái)不悔的今天。
青春的底色作文 20
生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫(huà)家，在人生的白紙上涂鴉、作畫(huà)。拋開(kāi)畫(huà)筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫(huà)，而且讓自己品嘗到學(xué)習的歡樂(lè )。
語(yǔ)文是一本白色的書(shū)，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數學(xué)是一本藍色的書(shū)，需要我們冷靜的思考;英語(yǔ)是本黑色的書(shū)，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡(jiǎn)單;物理是一本綠色的書(shū)，一定要仔細琢磨……，打開(kāi)書(shū)包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的一條通向知識的海洋的陽(yáng)光大道。
學(xué)習任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門(mén)走走，也不失為一條妙計。將自己融入大自然，呼吸著(zhù)泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書(shū)包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹(shù)蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽(tīng)著(zhù)大自然的語(yǔ)言，輕嗅著(zhù)大自然清香，欣賞著(zhù)大自然的'色彩，而路上白色的鵝卵石，樹(shù)蔭下青色的小草，水塘中蔚藍的天空，路上的行人，樹(shù)中的鳥(niǎo)群，水里的游魚(yú)，成了一幅幅活力無(wú)限，無(wú)拘無(wú)束的彩畫(huà)。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。
以顏料涂上色彩是畫(huà)家的工作，書(shū)的色彩是知識、文化，而自然的色彩是生機，自由。人們只需要一顆充滿(mǎn)豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
青春的底色作文 21
青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里，我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候，我們一邊說(shuō)著(zhù)“我的地盤(pán)我做主”另一邊，卻人云亦云。
現實(shí)社會(huì )中，越來(lái)越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質(zhì)生活水平，而不再多談理想。他們說(shuō)有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人,因為這種環(huán)境，只好把理想埋在心底，不敢說(shuō)出去，怕別人笑話(huà)。理想真的只會(huì )浪費我們的青春?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有理想的青春又會(huì )是什么顏色？ 正如那句名言所說(shuō)：“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！”我們應把自己的理想大聲說(shuō)出來(lái)！青春只會(huì )青睞有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠年輕，伴隨著(zhù)理想而永遠富有活力。 讓我們把內心的理想喚醒吧！釋放理想，同時(shí)讓理想面對現實(shí)，我們的青春才會(huì )真正燃燒，才會(huì )煥發(fā)出富有活力的風(fēng)采，青春是靠理想保持的，沒(méi)有理想的青春是淡然失色的，沒(méi)有青春的理想將會(huì )毫無(wú)活力和生機。 青春永遠將鐘情于理想！
理想就像一面鏡子，我們需要經(jīng)常照一下，了解自己的現狀，想像未來(lái)的`圖景；但更多的時(shí)候，我們要從鏡中轉過(guò)身來(lái)，面向周遭的世界，通過(guò)每一件小事去踐行心中的理想，讓理想成為我們腳踏實(shí)地的舞臺，而不是逃避現實(shí)的藏身洞。
生命是充滿(mǎn)遺憾的篇章，因為她沒(méi)有機會(huì )讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們抓住金色的青春，讓
人生中留下永恒的光輝！
青春的底色作文 22
別人說(shuō)，人生是一張五彩斑斕的畫(huà)卷。那么我覺(jué)得這最燦爛的色彩就是青春。
青春是綠色的，這是和春天一樣的綠色。那綠色新的很啊!好像是鵝黃色擠出來(lái)的那一點(diǎn)綠，浸透著(zhù)勃勃生機。
我們的青春，就像那四月偷偷冒出來(lái)的嫩草，用好奇的眼光打量著(zhù)世間萬(wàn)物。它不停地長(cháng)著(zhù)，長(cháng)著(zhù)，把自已展現給這世界看。
青春是紅色的，這是和夏天的顏色一樣，紅的那么火烈，好像是那炎夏中的一把火，是那樣的活潑有力而熱情四射。
我們的青春，就像那七月份在頭頂照耀的驕陽(yáng)。早晨透早地散發(fā)出光芒，而傍晚卻用不舍的眼神望著(zhù)大地一步三回頭地離開(kāi)。
青春是金色的，這是和秋天一樣的顏色。那金色閃著(zhù)光啊!好像是掛在樹(shù)上的黃燦燦的桔子，把閃耀與光彩全部融入其中了。
我們的青春，就像十月份因豐收而低下了頭的'水稻，它帶著(zhù)成功的笑容，向著(zhù)風(fēng)兒點(diǎn)頭，好像在訴說(shuō)著(zhù)自己的過(guò)往。
青春是白色的，這是和冬天一樣的顏色。那白色純凈著(zhù)人們的心啊!好像是那漫天飛舞的雪花，一片片，小小的，像青春一樣潔白，純凈。
我們的青春，好像那一月份白茫茫的雪地毯，它是由一片片小小的雪花構成的，可你卻怎么也望不到盡頭，抬頭笑看風(fēng)雪中的竹。
我們的青春是用四季構造的。詩(shī)中道：“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)�！边@四季般的青春，怎叫我們不珍惜?
青春的底色作文 23
青春是何種色彩？
同樹(shù)葉一樣嫩綠？如百合一樣潔白？還是夢(mèng)幻似的純藍？
青春是何種色彩？
同山谷一樣幽暗？如深夜漆黑一片？還是像少女那殷紅的嘴唇？
如果說(shuō)童年是天空般的蔚藍，擁有天真無(wú)暇的樂(lè )趣；如果說(shuō)老年是深夜般的漆黑，那是通往人生盡頭的道路；但，我們的青春是何種色彩？
青春是粉紅色，它象征著(zhù)我們的希望與夢(mèng)，代表我們那顆純潔明亮的心。因為我知道在未來(lái)的道路上，我們會(huì )經(jīng)歷坎坷和磨難，會(huì )辛酸會(huì )流淚，卻依然不會(huì )羈絆我們對美好未來(lái)向往的腳步。
青春是翠綠色，它象征著(zhù)在太陽(yáng)下生長(cháng)的我們――祖國的花朵，代表我們朝氣蓬勃、生機飽滿(mǎn)的精神。就像我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東說(shuō)過(guò)我們這些青年就是早上初升的太陽(yáng)。是的，因為有了這些精神，才使我們在生活與學(xué)習中播灑熱血，收獲不一樣的精彩！
青春是陰灰色，它象征著(zhù)我們在青春十字路口茫然，在生活中缺乏成熟。但又是因為有了這些“缺點(diǎn)”，才使我們在成長(cháng)的道路上不斷進(jìn)步。在十字路口得到“路人”的正確指點(diǎn)，在生活中得到“智者”的幫助，從而獲得學(xué)習、走向成熟。
然而青春是那么的.短暫，卻又是那樣的絢麗多彩。學(xué)習、生活、情感匯聚成我們青春的色彩。最后我想說(shuō)的是：別等青春流逝，讓我們尋找屬于我們青春的色彩，無(wú)論成功與失敗，那曾是我們那些年青春的顏色，永遠都是！
青春的底色作文 24
生命總是承載太多的負荷和責任，有時(shí)她是一種負擔，而有時(shí)她卻是一種快樂(lè )。
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沒(méi)有三毛的驚心動(dòng)魄，橫越沙漠的壯志卻不迷失方向，小小的自己反在生活中便丟失了�；静辉偈腔�，而是雨季，纏纏綿綿地下個(gè)不停，就如林黛玉的淚何時(shí)休？
春天沒(méi)有陽(yáng)光，卻飄蕩起雪花，我不知自己是否有勇氣來(lái)正視這個(gè)遲來(lái)的春天，記得四年前許下的諾言，如今不堪回首，不是不想實(shí)現，而是希望微乎其微。
外面的雨在下，我，淚流滿(mǎn)面。
�。ǘ┓较�
媽媽的房間里傳來(lái)歌聲，是《希望》，不知是自己許久不曾感知的.心在顫動(dòng)，還是我已不再麻木，決定在雨中尋找方向，即使沒(méi)有雨的方向，我也要嘗試。
燈下有我長(cháng)長(cháng)的身影，對面的燈都熄滅了，看著(zhù)手中的成績(jì)單被淚打濕，我告訴自己這是今生最后一次哭，不管結局怎樣，都不要讓淚使自己軟弱。
月夜下，我，不再哭。
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清晨有陽(yáng)光在舞動(dòng)，透過(guò)淡藍的窗簾，讓花香也四溢地飛，經(jīng)歷了遲來(lái)的春天，我開(kāi)始珍惜夏季。日子如落葉一般隨風(fēng)而逝，紅紅的楓葉映照出如水的容顏，打破夏日的火熱。我看不見(jiàn)李清照的淚和滿(mǎn)地堆積的黃花，只記得自己曾是一片熬過(guò)旱季的葉子。在生命舞動(dòng)的青春歲月中，揮筆寫(xiě)下純真年代的憂(yōu)傷，面對希望的無(wú)畏，曾試想創(chuàng )造奇跡的自己，在露水即將消融的一瞬，才真正明白，純美的剎那是青春燃燒的歲月。
責任有時(shí)也很美，因為青春精彩。我，舞動(dòng)出生命的色彩。
青春的底色作文 25
青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫(huà)，上面總點(diǎn)綴著(zhù)五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經(jīng)過(guò)了細細的浸泡后才會(huì )發(fā)出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨的！但是我會(huì )改變！
那是的青春是寂寞的，是孤獨的，是形單影只的！只有一個(gè)人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個(gè)世界只能容納我自己，一個(gè)人的自言自語(yǔ)。但是我改變了它！我開(kāi)始嘗試與別人交談，交朋友，學(xué)會(huì )與別人分享，學(xué)會(huì )讓別人走進(jìn)自己的內心。其實(shí)不知何時(shí)，我的青春也開(kāi)始撩起了一絲火源，開(kāi)始燃燒了從未有過(guò)的熱情。
這就是改變，從以前的孤單內向到現在的熱情似火！
那是的青春是無(wú)助的，迷茫的，總是無(wú)措，總是不知道該怎么辦！沒(méi)有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來(lái)然后獨自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現在的青春是自信的.，自信的在自己演繹的青春中劃上重重地色彩，讓這個(gè)青春變得更加絢麗多彩！
這就是改變，從以前的迷茫無(wú)助到現在的自信堅定！
那是的青春是苦澀的，總有說(shuō)不完的煩惱，總感覺(jué)苦澀與煩惱縈繞。于是我學(xué)會(huì )了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說(shuō)而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學(xué)會(huì )把苦惱變?yōu)榭鞓?lè )。
這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現在學(xué)會(huì )尋找自己的快樂(lè )！
青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂(lè )；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！
青春的底色作文 26
青春從零開(kāi)始我們都是張純白的紙，純白色的。白的像天上的白云自由而放縱，白的像剛燒開(kāi)的白開(kāi)水滾燙而純凈，白得像盛開(kāi)的梔子花朝氣而單純。對，青春就是白色，可是隨著(zhù)年輪的轉動(dòng)，我們成長(cháng)，青春就不僅僅只是白色。因為在青春這個(gè)磨合的過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì )改變，學(xué)會(huì )成長(cháng)。
青春多一份黃色。黃色是向陽(yáng)的光芒。初中生活的確很累，每天一坐就有可能是一整天，上課拼死拼活下課也拼死拼活，可是累并快樂(lè )著(zhù)！以前總認為時(shí)間很慢很慢，可是現在忙得想感受時(shí)間留下的溫存都沒(méi)有機會(huì )。也許以前我的生活很枯燥，但是現在不同了，我活的很充實(shí)。這就是一種蓬勃的朝氣，學(xué)會(huì )用不同的'方式豐富自己，像向陽(yáng)的方向前進(jìn)。黃色代表著(zhù)我積極向上的樂(lè )觀(guān)態(tài)度，是我青春中鐘愛(ài)的顏色。
青春多一份紅色。紅色是熾熱的感情。記得剛步入初中，同學(xué)們誰(shuí)都不認識誰(shuí)，可是日久生情，我們就成了一個(gè)有愛(ài)的集體。從相識到相知，經(jīng)歷了三年的時(shí)間，就是那種生氣之后又還能和好的鋼鐵般的感情。每天打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，共同奮斗，共同進(jìn)步，其實(shí)青春就是多了份感情，多了份快樂(lè )，多了一份帶著(zhù)熾熱般愛(ài)的紅色。
青春是一份藍色。藍色是未來(lái)的期待。每天都要幻想未來(lái)好幾遍，也許這就是青春的獨特。
時(shí)間改變了我，我學(xué)著(zhù)改變自己，用不同的顏色填寫(xiě)這白色的青春。即使再近的距離也要跑著(zhù)過(guò)去！
青春的底色作文 27
擁有青春是我們這一生最大的收獲。當我們的祖輩父輩回想他們那花樣年華時(shí)，我們是那樣驕傲，那樣自豪，因為我們在收獲，收獲著(zhù)獨一無(wú)二的青春。
青春是跳動(dòng)狂野的紅色
總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔x魯迅、老舍的書(shū)，他們說(shuō)那叫土坯氣；總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁窗杨^發(fā)搞成各種顏色，他們說(shuō)那叫有個(gè)性；總有那么一些人，問(wèn)他們?yōu)槭裁磹?ài)聽(tīng)那些網(wǎng)絡(luò )上的歌曲，他們說(shuō)那叫與時(shí)俱進(jìn)。亦或有些人在書(shū)店門(mén)口張揚的笑著(zhù)，手里捧著(zhù)一部精美青春系列言情小說(shuō)，整日幻想著(zhù)自己能成為書(shū)中的女主角，穿著(zhù)白棉布裙，留有厚重的齊眉劉海。
青春是深不可測的黑色
兵荒馬亂的`青春，年少的我們迷戀光怪陸離的花哨，也迷戀簡(jiǎn)單的黑色。父母認為我們狂妄，殊不知我們正以獨特的方式詮釋青春，昨天還對《灌藍高手》情有獨鐘，今天卻對《新聞聯(lián)播》寵愛(ài)有加；早上還沉醉于古典名著(zhù)，下午卻又對某某明星的八卦高談闊論；這一刻的心正盯望作業(yè)，不知下一秒悸動(dòng)的心又會(huì )飄向何方？
青春是纖纖不染的白色
青春的我們無(wú)需為穿著(zhù)打扮而煞費苦心，青春嘛就應該美的真真切切；青春的我們無(wú)需成天關(guān)注防衰抗皺的化學(xué)品，青春嘛就應該走的瀟瀟灑灑；青春的我們無(wú)需擔心世事的爾虞我詐，青春嘛就應該過(guò)的坦坦蕩蕩。青春的我們始終笑對人生，努力播撒心靈友誼的種子。
擁有青春，太棒了，讓我們出發(fā)吧！
青春的底色作文 28
為什么陽(yáng)光很燦爛？為什么鮮花很芳香？為什么天空最湛藍？為什么夢(mèng)想最動(dòng)人？答案只有一個(gè)，那就是擁有青春，擁有青春的色彩。
青春的我，擁有紅色。
作為一個(gè)孤獨的男孩，卻擁有一顆熱情似火的心，班里的事，無(wú)論大事小事，我總是要進(jìn)去“攪和”一番，盡管我知道我不是最棒的。
青春的我，擁有灰色。
對于我，一名初中生，最重要的當然是學(xué)習了，一學(xué)期下來(lái)，檢測我們的唯一方式，則是期末考試，當我的希望之火在升騰時(shí)，卻被澆了一頭冷水，政治考了50分。
我徘徊在學(xué)校的小路上，天氣陰沉沉的，風(fēng)一吹，樹(shù)葉打起了轉，我能做什么？我只有用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我自己。
青春的我，擁有湛藍。
那是一種怎樣的色彩呀！我總是一個(gè)不安分的孩子，在這些時(shí)光中，我總是在游戲中度過(guò)的`，我的成績(jì)雖然不是頂尖，但我卻從課外書(shū)中讀出了整個(gè)世界。
從冰心的《談生命》中，我讀懂了生命中的快樂(lè )與痛苦，也讀懂了生命的規律；從《水滸傳》中我讀出了人生的意義在于自己拼搏和創(chuàng )造，但還是要有一顆大智大勇的心；在《狼圖騰》中，我明白了人與動(dòng)物的區別，甚至有些時(shí)候，人卻不如動(dòng)物。
總之，在書(shū)中我找到了慰藉精神靈魂的良好藥品，我的思想也隨之飛入遼遠的天空。
青春是美好的。青春的陽(yáng)光最燦爛，青春的鮮花最芳香，青春的天空最湛藍，青春的夢(mèng)想最動(dòng)人。
我的青春色彩，我主宰。
青春的底色作文 29
一天一天長(cháng)大的自己，剛過(guò)完了自己的十三歲的生日。自己在秋逝春來(lái)的輪回中已經(jīng)轉了十三年了，十三歲的自己或許已經(jīng)長(cháng)大了吧，自己已經(jīng)不得不承認，跨入了青春的時(shí)代，跟著(zhù)流水和清風(fēng)飄進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)好奇的青春角落。
童年對于我來(lái)說(shuō)是五彩的，我的童年不僅有對新疆與草原的回憶，還有在上海那對高樓的初影，更多的是和家人之間那說(shuō)不完道不盡的`話(huà)語(yǔ)，這一道道的靚麗的風(fēng)景全是制造自己童年畫(huà)卷的五彩線(xiàn)織。
翻上童年的彩繪本，我又在此刻留下了青春的黑白樂(lè )章。
青春中的我們，還是一個(gè)學(xué)識淺薄的初中生罷了；青春中的我們，還只是一個(gè)需要找個(gè)地方撒嬌的小孩罷了；但青春中的我們，卻是分數與排名下的奴婢罷了。青春在我的眼里之所以是黑白的樂(lè )章，那是因為，在黑與白的試卷上那扎眼的分數，只會(huì )在我們的心中留下黑與白的痕跡。而那樂(lè )章，趨勢用青春彈奏的鋼琴曲，優(yōu)雅而多變。十二惆悵，時(shí)而歡快。
大人常說(shuō)，小孩不該有悲哀和煩惱，但我們的青春卻寫(xiě)下了悲傷與煩惱，為了一次考試的分值與排名，為了父母與老師的一次訓誡所以青春同樣也是灰色的。
但青春中也溢滿(mǎn)了光亮的藍色、紅色那是我們在歡笑，那是我們在嬉鬧，那時(shí)我們在騎單車(chē)時(shí)留下的一筆美麗的笑，那是在勝利后會(huì )下的一幅定格的畫(huà)面，那同樣是夏季中公園里我們的旋律，那是我們的青春有太多的顏色，但是卻調配著(zhù)不同的主色調，畫(huà)筆一直掌握在我們手上，只有用心認真描繪過(guò)的青春，才會(huì )是最美最亮麗的風(fēng)景
青春的底色作文 30
“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”
——知足
青春就像是這首歌，微風(fēng)輕佛，掠過(guò)一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽(yáng)光。
青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著(zhù)一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿(mǎn)載著(zhù)夢(mèng)想的芬芳，也滿(mǎn)載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經(jīng)歷著(zhù)上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來(lái)，抱怨著(zhù)時(shí)間的倉促而又繼續邁著(zhù)急促的步子，追逐著(zhù)青春，追逐夢(mèng)想。
午后的教室里依舊充滿(mǎn)歡笑，隨著(zhù)音樂(lè )的顫動(dòng)，我們三五成群地談笑風(fēng)生，夸張的'笑聲可以撼動(dòng)教學(xué)樓。陽(yáng)光與樹(shù)枝交叉著(zhù)，我總愛(ài)踏著(zhù)步子，抓上一把小草，撒向那些正說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)的伙伴們，被發(fā)現后，便開(kāi)始了一場(chǎng)青春式的追逐。
悲傷，誰(shuí)都有過(guò)的情緒。試卷上可憐的分數，朋友無(wú)心的話(huà)語(yǔ)，父母大聲的責備，都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂(yōu)愁，就算臉上的淚水還未風(fēng)干，我們依舊走得瀟灑。就如沒(méi)有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。
青春是什么？快樂(lè )與悲傷同在，散發(fā)著(zhù)芬芳，透露著(zhù)任性，一直抱著(zhù)最初的期待，以最真實(shí)的姿態(tài)，踏著(zhù)堅定的步伐往前邁進(jìn)，這便是我對青春的定義。
清新而又紛雜，歡喜而又憂(yōu)郁，陽(yáng)光每天都會(huì )懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關(guān)懷，老師的期望，同學(xué)的嬉戲永遠不會(huì )請假，不會(huì )缺席。
這便是我們青春最真實(shí)的色彩！
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