以笑是一種鼓勵寫(xiě)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的以笑是一種鼓勵寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以笑是一種鼓勵寫(xiě)作文1

　　每天茫然的生活著(zhù)，每天沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)，每天在一個(gè)人的時(shí)候哭泣，那些微笑，誰(shuí)能懂？

　　不過(guò)是對別人的禮貌，不過(guò)是想讓別人覺(jué)得自己很開(kāi)心，不想讓別人看到自己的懦弱，只想成為一個(gè)堅強的人，可是在沒(méi)有的人的黑夜，是誰(shuí)聽(tīng)到了誰(shuí)的哭泣？那些堅強在一個(gè)人的時(shí)候，變得那么脆弱，沒(méi)有人看到，那么就讓我肆無(wú)忌憚的懦弱一次，我也需要人安慰，既然沒(méi)有，那么我就只能自己安慰自己，我過(guò)得很不好，我活的很不開(kāi)心，除了我，誰(shuí)知道？呵呵，這悲哀的世界，我是不是就這樣成為了最孤單的人，我是不是就這樣成為了最懦弱的人，我是不是就這樣成為了最虛偽的人？

　　總是不想讓別人看到自己的懦弱和傷心，以為這樣就可以和表面一樣開(kāi)心，可是漸漸的，發(fā)現內心和表面差了那么遠，我需要安慰，可是別人總是認為我是個(gè)那么堅強的人，怎么可能會(huì )有傷心懦弱的時(shí)刻？我的世界那么大，懂我的又有幾個(gè)？我不想對別人訴說(shuō)自己的想法，我只想我愛(ài)的人能夠自己看透我的懦弱，給我一個(gè)安慰的'擁抱，可是這樣，更多的帶給我的是一個(gè)冷臉，一個(gè)不理解的爭吵，我真的很不明白，我做的那么努力，到最后，只能一個(gè)人為自己做的這些收拾殘局，呵呵，這悲劇的世界。

　　沒(méi)有微笑的微笑，誰(shuí)可以懂我的存在，誰(shuí)可以看到我微笑背后的眼淚，那層距離，只是隔著(zhù)一層皮囊，可是這么多年，竟然沒(méi)有一個(gè)人可以看到。

以笑是一種鼓勵寫(xiě)作文2

　　過(guò)去的繁花瑣事，只有最感人，印象最深的愛(ài)之花才會(huì )永遠開(kāi)著(zhù)，讓我們于落日黃昏時(shí)拾撿。

　　那天風(fēng)大-天昏-地寒。

　　我因犯錯被罰請家長(cháng)，還要停宿三天，心里萬(wàn)分沉重，我害怕父親，擔心他會(huì )失望乃至絕望，擔心他會(huì )哀求乃至流淚祈求老師，不要懲罰我。就這樣，我留下了一行行的淚珠……

　　那天心快-步慢-淚流。

　　越來(lái)越近，越來(lái)越近……我該作何解釋呢?應該怎么辦才好……心跳越來(lái)越快，表情越來(lái)越凝重——父親已在辦公室里靜靜等著(zhù)我�！皥蟾�!”我艱難地走了進(jìn)去。他在窗邊靜立著(zhù)呆望著(zhù)，或許他在思考我犯了什么錯誤吧!

　　我哭了，再也控制不住內心的悲傷，淚水奪眶而出，我不敢正視父親，只是偷偷望了父親一下，父親的眼里只有關(guān)懷。父親到我身邊，用手撫摸著(zhù)我的頭，親切的說(shuō)：“孰能無(wú)過(guò)，爸爸也借此機會(huì )來(lái)看看你，了解你的學(xué)習情況�！标�(yáng)光透過(guò)玻璃罩在父親的臉上，一點(diǎn)亮光從父親眼角一閃而過(guò)，父親為我流淚了。父親似乎覺(jué)察到了，趕忙用那雙粗糙的手試了一下眼角，那是一雙干枯得像松樹(shù)皮的手，手指尖的.泥土還未洗掉，但它留給我的只有溫暖。

　　父親呀，我親愛(ài)的父親，您為我吃盡了人間疾苦，我難以用語(yǔ)言來(lái)表達我對您的愛(ài)，但此時(shí)，我已下定決心，一定用行動(dòng)來(lái)?yè)Q您的今生微笑。

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