成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文集合8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文1
在我成長(cháng)的道路上，遇到過(guò)許多坎坷和挫折，但是我為什么能夠坦然面對呢？因為我知道成功需要很多條件，包括順境，逆境等。
剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，我們幼小的心靈是多么的害怕。當我們用自己的.腳去探索世界的時(shí)候，我們曾一次次跌倒過(guò)，然而我們再一次次地爬起來(lái)，又繼續向前走去。這時(shí)為什么？
上幼兒園時(shí)，我們還小，什么都不懂，就要經(jīng)受學(xué)校正規的教育，多少人能適應？有多少逃學(xué)的，哭鼻子的，喊媽的，丑態(tài)百出，不一而出。但是我們過(guò)不了多久，再看見(jiàn)父母的背影，我們也不會(huì )再掉眼淚�？奘遣黄鹱饔玫�，雖然我們不懂，狠心的父母為什么要這樣做？但是，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們也漸漸適應了這里的生活，幼兒園也是一個(gè)溫暖的家，有好多好多玩具，好多好朋友，好多漂亮的老師。雖然，還有很多困難橫在我們面前。
上小學(xué)了，我覺(jué)得什么都變了，我才真正感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣。但是這里有許多大哥哥，姐姐，老師總是顯出一副威嚴的神態(tài)，教我們拼拼音，教我們記阿拉伯數字。當初覺(jué)得不好玩，但相處久了，覺(jué)得同學(xué)更可親，老師更可敬了。雖然還有討厭的作業(yè)和體育。
現在，我已經(jīng)讀初中了，也漸漸明白了許多道理�？荚囀Ю�，我不在氣餒，而是樂(lè )觀(guān)面對；犯了錯誤，勇于總結教訓，改正錯誤。成績(jì)好了，也不驕傲自滿(mǎn)。所以，我覺(jué)得我更懂事了，又因為我是班干部，也是科代表，要協(xié)調關(guān)系，幫助同學(xué)，鍛煉能力，學(xué)習進(jìn)步呢。
一路走來(lái)，我懂了許多許多，但是，我還有許多許多不懂。但有一點(diǎn)是，只有我們勇敢地抬起頭，挫折就會(huì )低下頭；如果你低下頭，挫折就會(huì )抬起頭。千萬(wàn)記�。撼砷L(cháng)，有時(shí)需要挫折伴隨！
成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文2
誰(shuí)的一生沒(méi)有挫折，誰(shuí)又能一生一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意呢?
——題記
挫折對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可避免的。挫折既可能使人走向成熟，也可能成為成長(cháng)的絆腳石。關(guān)鍵就在于如何對待挫折的態(tài)度!
孟子曰：“古天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)挫折才能使人振奮，貪圖享樂(lè )必將失敗。
人在挫折中容易失敗，但經(jīng)歷挫折也是迅速成長(cháng)的好方法。且不說(shuō)古人錐刺股，映雪讀之事，就說(shuō)我們大家眾所周知的“發(fā)明大王”--愛(ài)迪生。他在發(fā)明電燈的時(shí)候，他單是為了尋找合適做燈絲的材料，就經(jīng)過(guò)了幾千次的失敗實(shí)驗。他最后不是從失敗和挫折中走出來(lái)了嗎?并且成功發(fā)明了現代人類(lèi)離不開(kāi)的電燈。再說(shuō)說(shuō)著(zhù)名交響樂(lè )作曲家貝多芬，在雙耳失聰之后，依然堅持創(chuàng )作。你可以想象那是怎樣的環(huán)境嗎?最后對他不是也獲得了世人的認可嗎?還有像史蒂文�；艚�、張海迪……他們的成就完全源于他們在逆境中的努力。
偉人的經(jīng)歷無(wú)不告訴我們：我們的成長(cháng)需要挫折，挫折是讓我們走向成功的必經(jīng)之路�？墒怯钟袔讉�(gè)人能真正能領(lǐng)悟這個(gè)道理呢?有一些人遇到挫折就退縮，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起來(lái)。這些人做事害怕遇到挫折，祈盼這一生平平坦坦，萬(wàn)事如意。如果人的一生只是在順境中度過(guò)，就像溫室中的花朵，經(jīng)不起大風(fēng)大浪的打擊，遇到微風(fēng)就左右搖擺。勇于追求挫折，敢于面對挫折的人，才是經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的.小野花。
沒(méi)有挫折的人生，就沒(méi)有奮斗，人的意志就會(huì )消退，人的精神就會(huì )萎縮。萬(wàn)一人生遇到了什么風(fēng)浪，就經(jīng)不住這命運的挑戰，會(huì )在痛苦中逝去!
我愿做經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨的小野花，讓挫折伴我同行!
成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文3
有人說(shuō)挫折會(huì )讓人失去信心，失去了面對一切的勇氣。也有人說(shuō)挫折是人生中不可缺少的，人只有真正經(jīng)歷了挫折，才能看清事物的本來(lái)面目。我贊同第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
古今中外，有哪幾個(gè)著(zhù)名的風(fēng)云人物的成功之路是平平坦坦的大道呢？“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，他做了幾千次的實(shí)驗才成功地找到了鎢絲；夏洛蒂，一個(gè)世界著(zhù)名女作家，她不是經(jīng)歷了許多挫折才寫(xiě)成了《簡(jiǎn)·愛(ài)》嗎？所以說(shuō)，挫折，是人生必不可少的。下面，就拿我的真實(shí)經(jīng)歷來(lái)告訴你吧。
記得剛上五年級，由于貪玩，數學(xué)成績(jì)下滑了許多，我也意識不到自己成績(jì)已經(jīng)慢慢后退，直到那次考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，我懷著(zhù)惴惴不安的心情捂著(zhù)分數，把手輕輕移開(kāi)，激動(dòng)與緊張的心情交雜在一起，鮮紅而又刺眼的“75”分進(jìn)入了我的`視線(xiàn)，怎么會(huì )？老師一定是算錯了分對不對？我安慰著(zhù)自己，算了無(wú)數遍還依舊是原分數。我，似乎有一絲絲的不相信，上次考試不是還考九十二的嗎？眼淚像斷了線(xiàn)的珠子似的，滾落在試卷上。面對著(zhù)老師的嘆氣、父母的失望，同學(xué)們的冷嘲熱諷。
那一刻，我猶豫了。這是我想要的嗎？老師說(shuō)過(guò)：“成績(jì)是之前努力的真實(shí)寫(xiě)照�！蔽姨稍诖采�，反復思考著(zhù)。我有能力去擠出淚水，何不嘗試著(zhù)把淚水換成汗水？淚水，即使哭上一百天、一年、兩年、一輩子……也沒(méi)有什么能見(jiàn)長(cháng)。汗水，付出一個(gè)月、兩個(gè)月……它終會(huì )用在光榮的一頁(yè)的譜寫(xiě)上�！芭�，向前進(jìn)，做個(gè)越挫越勇的丫頭”！我心里暗下決心。終于，功夫不負有心人，汗水沒(méi)有白費，我取得了一個(gè)不錯的名次……
挫折，謝謝你讓我成長(cháng)，成長(cháng)成一個(gè)越”“挫”“越” “勇”的女孩。挫折，我想有了你的陪伴，我一定會(huì )在成功的道路上越走越遠……
成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文4
自古英雄多磨難，人生從小歷挫折。從來(lái)紈绔少偉里！
成長(cháng)，是一個(gè)多么美好的過(guò)程，而這過(guò)程絕非永遠“一帆風(fēng)順”，它往往充滿(mǎn)辛酸，飽含痛楚、屈辱與淚水。正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
桑蘭是我國著(zhù)名體操運動(dòng)員，曾被譽(yù)為中國的“跳馬王”。1998年7月，她在美國紐約參加第4屆世界有好運動(dòng)會(huì )期間，不幸摔傷，造成胸部以下完全癱瘓。經(jīng)過(guò)治療，蘇醒后，她沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚，從她重新面對公眾的那一刻起，她的面容就總是浮現著(zhù)燦爛的微笑。在漫長(cháng)艱苦的康復過(guò)程中，她忍受著(zhù)極大的痛苦與醫護人員積極配合，逐漸實(shí)現了身體機能的恢復和生活的基本自理。后來(lái)，桑蘭成為一名大學(xué)生，還被聘為一家電視臺的主持人。學(xué)習工作之余，她參加大量的.社會(huì )公益活動(dòng)，為殘疾人事業(yè)和公益事業(yè)貢獻著(zhù)自己的力量。
“雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越”；微笑讓她忘卻了楊磊；微笑讓她沒(méi)有被突如其來(lái)的災難擊倒，微笑讓她重新審視了自己新的人生多路。
“挫折在人的一生中是不可避免的，一個(gè)人在生活成長(cháng)的過(guò)程中，必定會(huì )遇到危機與挫折，雖然我們不喜歡挫折，但又避免不了，自然和社會(huì )的萬(wàn)物無(wú)一不是曲折中前進(jìn)、螺旋式上升、一切順利、萬(wàn)事如意”往往是人們良好的希冀而已�！薄疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍�！钡故撬究找�(jiàn)慣。能成大事、有偉業(yè)者無(wú)一不是在逆境中磨礪出來(lái)的。
“魯迅先生說(shuō)：偉大的心胸應該表現出這樣的氣概——用笑臉來(lái)迎接悲慘的命運，用自信的勇氣去應付一切的不幸。
”微笑這樣一把強有力的武器不正是為對抗挫折而造嗎？這樣一個(gè)人都所具有的撓裙表現，期中卻蘊含了更升華的力量，讓我們大聲喊出我們的口號“困難再險，無(wú)所謂，我有微笑，我怕誰(shuí)！”
成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文5
每一個(gè)人都渴望成功，但是通往成功的道路上卻長(cháng)滿(mǎn)了許許多多荊棘，不可能一帆風(fēng)順。所以，挫折，成了我的朋友，讓我學(xué)會(huì )了挑戰，品嘗到了成功后別樣的快樂(lè )。
很難忘記那一次數學(xué)競賽。記得那天天蒙蒙亮，窗外的雨下個(gè)不停，我打著(zhù)小傘，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，快速跑向教室。上課鈴還沒(méi)響，我的心里就好像有只小鹿在“怦怦”跳個(gè)不停。當教師說(shuō)開(kāi)始答卷時(shí)，我的心更是提到了嗓子眼。我過(guò)五關(guān)，斬六將，快速地把卷子做好了，直到卷子收了上去，我那懸著(zhù)的心，才穩穩落地。
雖然我對這次數學(xué)競賽得第一名不是十拿九穩，但得第二、第三名絕對是勝券在握的。當老師公布完成績(jì)的時(shí)候，我的心仿佛跌入了萬(wàn)丈深淵，各種疑惑都砸到了我的頭上，難道是我運氣不好？還是我答題時(shí)太粗心了？回家的.路上，我整個(gè)人是愁眉苦臉的，心里卻翻江倒海般思來(lái)想去。當想到這點(diǎn)小小失敗怎么能把我壓倒時(shí)，我豁然開(kāi)朗，心中更是充滿(mǎn)陽(yáng)光。從此，我更加努力，上課認真聽(tīng)講，下課好好復習、查漏補缺，成績(jì)明顯有了提高。
功夫不負有心人，我在期末大考中得到了比較滿(mǎn)意的成績(jì)，讓所有的煩惱都煙消云散，燦爛的笑容又回到了臉上。
我遇到的挫折還有很多，比如優(yōu)秀生落選、乒乓球比賽失利、作文投稿石沉大海，但我在傷心失落的同時(shí)也給挫折一個(gè)微笑。于是，在微笑中我又收獲了很多：校作文比賽二等獎、親子閱讀比賽先進(jìn)家庭、乒乓球殺入校隊……朋友，我們前進(jìn)的腳步雖然會(huì )讓挫折絆住，但是我們要做生活的主人，不要坐在絆腳石的面前唉聲嘆氣而耗盡了自己。讓我們學(xué)會(huì )微笑著(zhù)用有限的生命來(lái)超越無(wú)限的自己！我堅信，挫折讓我更自信，更成功！
成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文6
每當我瀟灑地騎自行車(chē)時(shí)，我就忍不住想起學(xué)習騎自行車(chē)。在我的記憶里，它美麗而芬芳。
那天下午，天氣很熱，有些人無(wú)法呼吸。我很閑，在路上閑逛。突然我看見(jiàn)一個(gè)小哥哥悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)在路上。他對自己的控制力和行云流水很舒服。我看在眼里，很擔心。我也想騎自行車(chē)！我一定要試試這個(gè)大膽的想法！
我把自行車(chē)推出小房子，雙手緊握車(chē)把，雙腿分開(kāi)，右腳蹬地，左腳著(zhù)地。一切準備就緒，我用雙手輕輕向前推，左腳騰空，右腳慌忙向上推。不知怎么的，剛踩完踏板，車(chē)把突然傾斜了。由于我的`敏感，我的腳很快就著(zhù)地了，沒(méi)有造成車(chē)禍，把我從血肉之軀的痛苦中解救出來(lái)。
這樣持續了大概二十分鐘，我勉強能騎幾次。又不是我又在騎了，想一口氣學(xué)會(huì )轉彎。我小心翼翼地轉過(guò)身，沒(méi)有任何疏忽。畢竟我沒(méi)經(jīng)驗，車(chē)一直在抖�？膳碌氖虑榻K于發(fā)生了。當我轉向中間時(shí)，車(chē)突然傾斜，讓我措手不及。爸！我被自行車(chē)壓在地上。我還清楚地記得那種痛苦。
我丟下車(chē)跑回家。我坐在沙發(fā)上，眼里含著(zhù)淚水�！霸趺椿厥�？”我媽好心問(wèn)我。我告訴過(guò)你剛才到底發(fā)生了什么�！霸趺�，遇到小挫折的時(shí)候，我放棄了媽媽的童年，就像你一樣。我學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，總是撞到墻上，但不像你。慢慢來(lái)。學(xué)不好就不要好好的。重新開(kāi)始是件大事。不能急著(zhù)吃包子，失敗是成功之母。相信自己，你是最棒的�！蔽页謶岩蓱B(tài)度，學(xué)了一下午。最后，一切都有回報。我了解到，雖然我已經(jīng)滿(mǎn)身是傷，但我的心里充滿(mǎn)了喜悅。
相信我，萬(wàn)事開(kāi)頭難。遇到挫折，就再也不回頭。只要努力，鐵棒就會(huì )被磨成針。
成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文7
如果希望是成長(cháng)的陽(yáng)光，那么挫折就是成長(cháng)的動(dòng)力。成長(cháng)，需要挫折。
每當夜晚，我從路燈下走過(guò)，看見(jiàn)騎車(chē)的人，從我身邊騎過(guò)時(shí)，我總會(huì )想起那一次。那天早晨，我看到窗外，有許多人騎著(zhù)自行車(chē)結伴在路上前進(jìn)，他們穿過(guò)狹窄的巷子，穿過(guò)寬闊的大街，我心血來(lái)潮地對媽媽說(shuō)：“我要去騎自行車(chē)”媽媽高興地說(shuō)：“去吧”話(huà)音剛落，我沖去自行車(chē)旁，媽媽緊跟在后。自行車(chē)放在樓梯下，座椅和扶手都沾滿(mǎn)了灰。我將它搬到了路上，開(kāi)始了艱辛又無(wú)趣的練習。我興沖沖地騎上去，腦中回憶著(zhù)別人騎自行車(chē)時(shí)的情形，映出的影子看到他們的腳一上一下，似乎并不是什么困難事。我騎了上去，沒(méi)事！不一會(huì )兒我掉了下來(lái)，幸虧我是懷著(zhù)準備上去的，沒(méi)摔著(zhù)。接下來(lái)我與自行車(chē)持續地進(jìn)行長(cháng)時(shí)間枯燥的斗爭。每當我上去時(shí)，先是左搖右晃，正準備走，就是一個(gè)摔跤等著(zhù)我。
我實(shí)在是受不住這挫折了，我將自行車(chē)扔在地上，向它宣告我的抗議。這時(shí)媽媽來(lái)了，看到這情景，我尷尬極了，像是一個(gè)小偷被一名警察抓住了一般。我立馬自覺(jué)地拿起自行車(chē)。媽媽向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)要練，次次都放棄，要學(xué)會(huì )堅持才行��！”我仿佛被孫悟空定住了一般，動(dòng)也動(dòng)不了�？吹綃寢屔鷼獾臉幼�，擔心地不得了。媽媽說(shuō)：“繼續練！”就這樣，我練了一個(gè)小時(shí)。太陽(yáng)紅了臉，我又反反復復地重復著(zhù)，這時(shí)轉折來(lái)了──我坐了上去，身體已是精疲力盡，我小心翼翼地蹬了起來(lái)，我騎起來(lái)了。風(fēng)向我迎面吹來(lái)，我聽(tīng)到它們正在“嗚嗚”地為我歡呼。我像早晨的花朵般自由高興，盡情地吸收溫暖的陽(yáng)光。想到這，我不由得高興起來(lái)。
如果成長(cháng)離開(kāi)了挫折，它就像失去翅膀的'鳥(niǎo)兒，它看不到夕陽(yáng)的美景與自然的美好風(fēng)光，擁有挫折，才會(huì )成長(cháng)，這是成長(cháng)不可失去的動(dòng)力。
成長(cháng)需要挫折和鼓勵作文8
有人說(shuō)挫折是魔鬼，他吞噬了他們美妙的夢(mèng)，我卻說(shuō)她是天使，陪伴人類(lèi)走過(guò)花開(kāi)花謝，走過(guò)陰雨晴天，直至生命的終結。
——題記
我記得看過(guò)這樣的兩幅漫畫(huà)：一幅中一棵小樹(shù)苗在大樹(shù)媽媽厚實(shí)的濃蔭下成長(cháng)，沒(méi)有風(fēng)吹雨打，沒(méi)有暴曬的陽(yáng)光，結果永遠都是小不點(diǎn)兒；另一幅中的一棵小樹(shù)苗離開(kāi)樹(shù)媽媽的`襁褓，獨自面對烈日，獨自經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，最后成為了一棵參天大樹(shù)。
這兩幅截然相反的漫畫(huà)曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛！不同的環(huán)境決定了不同的命運，不同的環(huán)境造就了不同的人生。
一味地躲在港灣里的小海鷗永遠不會(huì )飛翔；大膽嘗試，不怕失敗，總結經(jīng)驗的小海鷗將會(huì )高飛天堂。
有人說(shuō)，在一切都順利的環(huán)境下人會(huì )容易成長(cháng)，容易成功。我卻認為，人生需要挫折，人們需要歷練。若沒(méi)有了坎坷，人們怎樣總結經(jīng)驗？怎樣繼續前行？恐怕連本能都會(huì )忘記！
在我看來(lái)，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利于人的成長(cháng)。正所謂：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”
初學(xué)走路時(shí)，摔跤使人們逐漸掌握了平衡；參加比賽時(shí)，被淘汰使人們哭泣，但人們卻總結教訓，汲取經(jīng)驗，努力進(jìn)��；尋找工作時(shí)，落選使人們沮喪，但人們卻不肯放棄，繼續尋找工作崗位，不停地四處奔波……
人生正是因為挫折才變得精彩！
挫折雖是絆腳石，但若就此一蹶不振，那么絆腳石將擋去你的未來(lái)之路，使你停滯不前，所以我們應積極尋找方法戰勝挫折，使之成為墊腳石，讓我們的人生路通暢無(wú)阻。
是��！正是因為挫折的點(diǎn)綴，人生才如明媚的夏天一般絢麗多彩！
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