成長(cháng)需要鼓勵作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)需要鼓勵作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)需要鼓勵作文1
在成長(cháng)的道路上總會(huì )有一些陪伴著(zhù)我們的人，我們會(huì )感謝她們的陪伴與鼓勵。
在我上中學(xué)的時(shí)候，意想不到的困難就已經(jīng)來(lái)臨。面對它們沒(méi)有家長(cháng)的陪伴，老師的幫助和同學(xué)的關(guān)懷。那是在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的體育課上，即將要考試的我們抱著(zhù)激情與激動(dòng)走到這偌大的操場(chǎng)上，進(jìn)行日常的鍛煉。風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲回蕩在耳邊。不管是在狂風(fēng)暴雨，冰雪阻擋還是炎炎夏日中我們都沒(méi)有停歇過(guò)。在這場(chǎng)比賽中我們不知道我們全體同學(xué)注入了多少努力與艱辛，沒(méi)有人能明白這其中的種種困苦。在鍛煉中我結交了一些朋友，她們雖然沒(méi)有對我過(guò)度于欺凌，但對我總是指指點(diǎn)點(diǎn)的。但那時(shí)我確切的認為她們是在幫助我找到自己的不足，有助于提高和完善自我，所以并沒(méi)有在意。但在一次鍛煉中我不慎摔跤，在我最需要幫助的時(shí)候她們出現了。的確出現了，但對我只是單單的取笑與指責完全沒(méi)有一點(diǎn)的鼓勵與關(guān)心。這讓我意識到軟弱只有被取笑被無(wú)視，這讓我重新找回了自信振奮了起來(lái)，之后在鍛煉過(guò)程中我更加小心謹慎毫不馬虎，這樣的訓練時(shí)我倍加提升自己，我真的非常感謝她們。
幾個(gè)月后我們要去參加比賽了，正在我正在比賽時(shí)她們正給我加油，這讓我驚訝，并給了我更大的動(dòng)力。在途中我又不慎被絆倒，一股淚花在我的眼眶中回蕩，這真是“失敗”的一場(chǎng)比賽。在我心情不爽的時(shí)候，她們又再次出現了，的確出現了，但這次她們用那堅強有力的.語(yǔ)氣鼓勵我，支持我，這讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的能量。在奔跑的途中，我的淚花浸濕了眼睛，整個(gè)世界變得模糊，但我依然跑完了全程。
鼓勵是火熱的，讓我們熱淚盈眶。鼓勵是美好的，讓我們感受到生活的美妙。鼓勵是驕傲的，讓我們倍加自豪。她們是“美麗的”，“智慧的”，讓我感受到了成長(cháng)中需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵作文2
小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨，大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸；溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩；小鳥(niǎo)感恩藍天讓它自由翱翔；藍天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機……邁上時(shí)代的舞臺，需要懷著(zhù)一顆感恩的心。
春暖花開(kāi)，秋風(fēng)落葉，邁著(zhù)成長(cháng)的步伐，消磨了15個(gè)春秋。在我眼里，父親似乎沒(méi)多大地位，因為他總是那樣來(lái)去匆匆，對我“莫聞莫問(wèn)”。
出于成長(cháng)心靈的需要，我總是嘗試著(zhù)讀懂父親的心，嘗試著(zhù)為他做些什么……我仍努力著(zhù)，那天，縷縷白發(fā)，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫(xiě)下《我的父親》。
秋風(fēng)習面，月色皎潔。一天飯后，父親無(wú)意間看到了我的本子，便習慣地拿起來(lái)。我的心高懸著(zhù)，我不敢再望著(zhù)父親，因為本子里還描繪著(zhù)另一個(gè)父親。他會(huì )有什么感觸呢？
果然，在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著(zhù)淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時(shí)貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動(dòng)的目光望著(zhù)我。此時(shí)，我的目光與他的.目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。歪扭的感恩字在父親眼里是佳文；生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè )章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的��！因為父親們的心是如此的簡(jiǎn)單，它僅需兒女的一句感恩語(yǔ)，一片孝心……！
成長(cháng)的歲月，需要感恩的心。
成長(cháng)需要鼓勵作文3
每個(gè)人，在人生的道路上都不可能一帆風(fēng)順，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在一個(gè)人陷入困窘和坎坷的時(shí)候，需要的正是鼓勵。一個(gè)人的成功，不是自己得來(lái)的，而是靠別人的鼓勵、幫助和自己的努力得來(lái)的，所以，成長(cháng)最需要鼓勵。
有天的晚上，一個(gè)三四年級的小孩子走在街道上，他的臉上蒙上了一層陰云。這是為什么呢?因為他的.數學(xué)考試得了一個(gè)令他想也想不到的分數——78分，他的數學(xué)一向可是名列前茅啊，他回去可怎么跟家人交代呢?
回到家，媽媽看他愁眉苦臉的，問(wèn)他出了什么事，他終于忍不住了，眼淚不停地往下流，之后他告訴了媽媽他的分數，媽媽聽(tīng)了以后，平靜的說(shuō)：“乖?xún)鹤�，考了一個(gè)差分不算什么，下次努力就行�！彼�(tīng)了，臉上愁眉苦臉的神情消失了。
他一直在為期末考試努力，時(shí)間一天天過(guò)去，期末考試的那一天終于到了，在他臨走前，媽媽對他說(shuō)：“兒子，努力點(diǎn)，爭取考到一個(gè)三好學(xué)生�！鄙W(xué)典禮之后，媽媽有一種預感，他的兒子得了個(gè)“三好學(xué)生”的獎狀，果然，他將一張三好學(xué)生獎狀放到了媽媽的手里，高興的對他的媽媽說(shuō)：“我終于有‘三好學(xué)生’的稱(chēng)號了�！边@個(gè)小男孩就是我。
記得在我去年的時(shí)候，在練一首貝多芬的曲子“土耳其進(jìn)行曲”，在彈奏的時(shí)候總是走神，手指總是彈錯了，又因為著(zhù)急，所以不想練了。媽媽看我這樣反常，就溫柔地說(shuō)：“兒子，學(xué)習時(shí)要耐心點(diǎn)，媽媽相信你會(huì )學(xué)好的�！本鸵驗檫@一句話(huà)，讓我努力沖刺，以驚人的一個(gè)月不到的時(shí)間里練會(huì )了這首曲子。之后，在媽媽的鼓勵下，我有學(xué)會(huì )了：莫扎特的土耳其進(jìn)行曲、松溪山河盤(pán)山流、敘事曲、綠袖子、瑤族長(cháng)鼓舞等許許多多的曲子。
鼓勵，是在我的成長(cháng)中必須的，他將永遠成為我前進(jìn)的動(dòng)力!
成長(cháng)需要鼓勵作文4
無(wú)論怎么跌倒，都要站起來(lái)。 “在成長(cháng)的路上，不可能一直都是一帆風(fēng)順的，人生漫長(cháng)，總會(huì )有起起伏伏。而這就是個(gè)時(shí)候就是需要鼓勵的時(shí)候。
成長(cháng)需要鼓勵，鼓勵可以讓你在灰心喪氣的時(shí)候重拾前進(jìn)的信心；而鼓勵可以讓人失去信心的人重新振作起來(lái)；鼓勵可以改變一個(gè)人的生活。
這是一個(gè)真實(shí)的事件：一位母親在會(huì )議期間，老師告訴我的，我兒子上幼兒園后，家長(cháng)會(huì )后老師對她說(shuō)：“你的孩子可能是多動(dòng)癥，坐在椅子上三分鐘就會(huì )走動(dòng)。 “回到家，媽媽說(shuō)：“寶貝真棒，老師說(shuō)你只能坐一分鐘，現在你可以坐三分鐘了！”那天晚上，兒子先吃了一碗飯到時(shí)候，兒子上小學(xué)了。家長(cháng)會(huì )后，老師對她說(shuō)：“你的孩子參加了全班倒數第三次考試。 ”回到家，媽媽說(shuō)：“兒子，老師說(shuō)你這次考試進(jìn)步了。我希望你能超越你的同桌，你的同桌是第20位。孩子陰沉的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。此后，他的學(xué)習成績(jì)突飛猛進(jìn)。孩子上高中，家長(cháng)會(huì )后老師對她說(shuō)：“你孩子現在的成績(jì)考上重點(diǎn)大學(xué)，有點(diǎn)危險�；丶液�，她說(shuō)：”孩子，老師說(shuō)你差一點(diǎn)就進(jìn)不了重點(diǎn)大學(xué)。希望你再努力一點(diǎn)�！� “……
有一天，我媽媽接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)她要去兒子的'學(xué)校。母親忐忑不安，不知道兒子到底犯了什么錯。當她到達學(xué)校時(shí)，老師通知了她兒子考清華大學(xué)�？赐陼�(shū)，兒子哭著(zhù)說(shuō)：“我知道我從小就不是個(gè)聰明的孩子，但是你的鼓勵讓我對自己充滿(mǎn)了信心，謝謝你，媽媽�！蹦缸泳o緊相擁……
是的，鼓勵的力量是巨大的，是永久的，被補課抹殺。它可以讓我們從跌宕起伏中站起來(lái)。在挫折中戰勝挫折。
鼓勵是在崎嶇不平的幫手，讓你在崎嶇不平中爬上去；鼓勵是沙漠中的清泉，讓你在絕望中重生；鼓勵是你成長(cháng)路上的指南路燈，讓你每時(shí)每刻都找到正確的道路。成長(cháng)需要鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵作文5
鼓勵是一陣微風(fēng)，吹動(dòng)揚起的風(fēng)帆；鼓勵是甜甜的花蜜，填飽饑餓的蜜蜂；鼓勵是一股清泉，滋潤干涸的心靈……
在鼓勵中發(fā)芽，在鼓勵中抽枝，成長(cháng)需要鼓勵……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化，變成暖流，輕輕的溫暖人心！
在無(wú)聲無(wú)息中，鼓勵正在千山萬(wàn)水，越過(guò)重重困難而來(lái)……
失落、痛苦�？偸怯X(jué)得心里很痛苦，無(wú)聲的淚，無(wú)形的淚在心中流淌。一句生硬的話(huà)，一句生氣的話(huà)都能在我心靈扎上生疼的刺！但是一次失敗一次痛苦算不了什么，自己對自己說(shuō)，相信自己，我能做得更好！這是鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
在輕聲細語(yǔ)中，鼓勵正被愛(ài)被親情所傳送，傳送到我的心底……挫折給我的痛，挫折給我的淚，挫折讓我流的血，使我變得憔悴的無(wú)精打采，真想包頭大哭一場(chǎng)！在這無(wú)法抵抗的'失望中，我的心變成了它手下敗將。任它處置。但是鼓勵正在被愛(ài)所傳送，在交流中，在理解中，在溶化中�！耙嘈抛约�，你的實(shí)力很強……”這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
鼓勵在友情與歡笑中悄悄的潛入我心里的最深處……
在考場(chǎng)中一身一身的冷汗往外冒，結果下來(lái)很不好�？吹搅耸难凵瘛枪膭钫诶种�，在微笑中，在字里行間中輕輕的潛入我的身體，悄悄地溫暖著(zhù)我的心！這要相信自己，一次算不了什么，下次努力。這時(shí)鼓勵就已經(jīng)來(lái)了……
在鼓勵中發(fā)芽，在鼓勵中抽枝，成長(cháng)需要鼓勵……所有的傷心事都在鼓勵中被溶化，變成暖流，輕輕的，輕輕的溫暖人心……
鼓勵是在相信自己中，鼓勵在親情中，鼓勵在友情中，她為你鋪路，鋪向成功，她為你造船，駛向成功，她為你吶喊，為你加油……
我成長(cháng)需要鼓勵！
成長(cháng)需要鼓勵作文6
一個(gè)人在成長(cháng)的歷程中，需要的東西各不相同。有人需要空間；有人需要理解；有人需要鼓勵……同學(xué)們，你們覺(jué)得成長(cháng)需要什么呢？我覺(jué)得，成長(cháng)需要挫折，因為有了挫折，才能知道自己的不足，才能更好的完善自己。
初中生活已經(jīng)過(guò)了2個(gè)月了，我們六年級舉行了一次數學(xué)模擬考試。這個(gè)消息我早就知道了，我并沒(méi)有緊張，因為我相信，憑我的實(shí)力，我一定能取的好成績(jì)�？荚囶}都很簡(jiǎn)單，我很快就答完了，我檢查了一遍，也發(fā)現了一些錯誤。提前交了卷，我心里沾沾自喜：檢查過(guò)了，這肯定也像小學(xué)時(shí)考試一樣，能得滿(mǎn)分。
之后，我一直焦急地盼望著(zhù)模擬考試成績(jì)，不時(shí)地看看班級的微信群，希望能帶來(lái)我的`好消息�？墒�，讓我失落的事還是發(fā)生了，我只得了102分，遠沒(méi)有達到我的目標。先看看錯題吧，原因很簡(jiǎn)單，又是因為不認真而錯的。我開(kāi)始后悔了，為什么我沒(méi)有再仔細檢查一遍？為什么我沒(méi)有等時(shí)間到了再交劵？如果當時(shí)細心些，或許我就是第一名了，但是……后悔也晚了。做題馬虎在三年級時(shí)就出現了，當時(shí)沒(méi)在意，因為每次都會(huì )僥幸的位居第一名，沒(méi)想到，幾年后它還真給我挖了個(gè)坑，讓我掉了進(jìn)去。
這次考試雖然沒(méi)考好，卻讓我認真審視自己的缺點(diǎn)，如果做題馬虎的這個(gè)壞習慣不及時(shí)發(fā)現，它很可能會(huì )一直伴隨著(zhù)我走下去，最后可能會(huì )斷送了我的中考。這次考試恰好讓我明白了不認真做題的危害，在接下來(lái)的日子里，我會(huì )努力的改正它決不讓錯誤犯第二次。這或許就是挫折給我帶來(lái)的啟示吧。
挫折并不可怕，可怕的是遇到挫折后不尋找原因，而是一味的失落。比起其它的東西，成長(cháng)是更需要挫折的，因為有了它，才能找出自己的不足和弱點(diǎn)，并去改正它，不斷完善自己，讓成長(cháng)中的自己擁有最燦爛的明天！
成長(cháng)需要鼓勵作文7
在我們成長(cháng)的道路上，既需要媽媽的慈愛(ài)，又需要爸爸的嚴愛(ài)；既需要勝利的掌聲，又需要挫折的磨練；既需要老師的嚴厲，又需要同學(xué)的鼓勵……
鼓勵，在生活中，學(xué)習上……處處都有，也許你會(huì )覺(jué)得這是一件平淡的事�？墒窃谖铱磥�(lái)，人在最無(wú)助，最低落的時(shí)候，那一句鼓勵的話(huà)可以給你巨大的能量，讓你有勇氣，有信心去戰勝困難。
前不久，我們學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )。我報的項目是女子八百米，可天有不測風(fēng)云，比賽當天，我的身體非常不適，但我還是想要比賽，相信我自己依然可以為班級爭得榮譽(yù)。
天陰沉沉的，但依然擋不住運動(dòng)員們熱血澎湃的心，他們拼盡全力，不為個(gè)人的榮譽(yù)，只想為班級爭光。
快到我了，我非常的緊張，我和班上幾個(gè)參加長(cháng)跑的同學(xué)在一起熱身，我看到了我比賽的對手，據說(shuō)她們以前都經(jīng)過(guò)了專(zhuān)業(yè)訓練的，我很害怕，害怕輸掉比賽。害怕不能為班級爭光，害怕被同學(xué)嘲笑……
到我了，我深吸了一口氣，聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音，我竭盡全力的向前跑，希望不要成為最后一名，剛跑了不到一半，我的`肚子又開(kāi)始疼了起來(lái)，我的雙腿無(wú)力，就在這時(shí)我的腦子里涌現出一個(gè)念頭，放棄吧！可就在這時(shí)我聽(tīng)到來(lái)自我們班同學(xué)的加油聲，老師跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)“我相信你，一定可以的，堅持就是勝利！”我頓時(shí)有了勇氣，奮力的向前沖，相信，終點(diǎn)就在不遠處�？斓浇K點(diǎn)了，有兩名同學(xué)已經(jīng)到達，有一個(gè)同學(xué)就在我前方不遠處，有了老師和同學(xué)的鼓勵，我超過(guò)了她，使出了最后一點(diǎn)力氣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們給我送來(lái)了毛巾和熱水，我感動(dòng)的留下了眼淚。
鼓勵在人最需要的時(shí)候帶來(lái)溫暖，自信和勇氣，它可以讓一個(gè)人走向成功，會(huì )給人巨大的精神力量。
成長(cháng)需要鼓勵作文8
在我成長(cháng)的歷程中，我是一個(gè)比較膽小的女生，總是需要別人不斷地鼓勵。
記得小時(shí)候的一天中午，媽媽匆匆趕回來(lái)給我做飯。但是家里沒(méi)有鹽了，于是媽媽給了我五元錢(qián)讓我到樓下小賣(mài)部去買(mǎi)鹽。這對于膽小的我來(lái)說(shuō)就相當于晴天霹靂向我打來(lái)。媽媽知道我膽小，從廚房走出來(lái)，把我抱在懷中，溫聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“寶貝，不要怕，媽媽爸爸不可能一輩子呆在你的身邊的，你總要學(xué)會(huì )長(cháng)大��！”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的勇氣似乎回來(lái)了。當我一只腳剛邁出家門(mén)時(shí)，我又縮了回來(lái)大喊道：“媽媽?zhuān)遗�，我怕��！嗚嗚�?------”媽媽急忙跑出來(lái)對我說(shuō)了一番鼓勵的語(yǔ)，隨后把我送出了家門(mén)。我一步步緩緩的`走下樓，聽(tīng)到一絲風(fēng)吹草動(dòng)就想退縮�？墒俏矣执饝藡寢�?zhuān)抑挥杏赂业叵聵恰?/p>
到了小賣(mài)部，我拉開(kāi)褲子拉鏈，掏出五元錢(qián)，抬起頭遞給阿姨說(shuō)：“阿姨我要買(mǎi)兩包鹽”阿姨接過(guò)五元錢(qián)，從貨架上拿出兩包鹽裝在塑料口袋里，并從錢(qián)柜里找出一元錢(qián)遞給我。我接過(guò)東西樂(lè )滋滋的對阿姨說(shuō)了聲：“謝謝！”就蹦蹦跳跳的往家里趕，我對自己十分滿(mǎn)意，一路哼著(zhù)小歌，就回到了家。我還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，就大喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了，把錢(qián)和鹽一起遞給了媽媽�！眿寢尠盐冶饋�(lái)，開(kāi)心地對我說(shuō)：“寶貝，真棒！這一元錢(qián)媽媽不要了，給你買(mǎi)棒棒糖吧！不過(guò)必須要你自己下樓去買(mǎi)才行喲！”
有過(guò)剛才的經(jīng)歷我開(kāi)始掉以輕心，誰(shuí)知摔了一跤，我立刻哇哇大哭起來(lái)。媽媽聽(tīng)到哭聲聞?dòng)嵹s了過(guò)來(lái)，看我沒(méi)有什么大礙就讓我自己下樓去買(mǎi)糖。這我可不敢了，痛哭不止，媽媽把我抱在懷中，又給我一番鼓勵，在媽媽的鼓勵下，我買(mǎi)回了糖。
從哪以后，我明白了人在成長(cháng)過(guò)程中，都需要得到別人不斷的鼓勵。
成長(cháng)需要鼓勵作文9
記得有人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一塊好毛鐵，要把它煉成鋼，不能下錘過(guò)猛，一個(gè)好孩子讓他健康成長(cháng)，必須有屬于他自己的獨立的健康的空間！”是啊，一個(gè)孩子的成長(cháng)需要父母給予他無(wú)限的空間，才能讓這個(gè)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
在我們班，就有一名同學(xué)，他就有著(zhù)屬于自己的獨立空間，因此，他每天都過(guò)得很充實(shí)，很有趣，無(wú)拘無(wú)束，這樣的生活我們是多么向往��！
人人都需要一點(diǎn)空間，大人需要，孩子也需要！空間是獨立的，我們雖然小，但是也需要屬于我們自己的獨立空間，現在的家長(cháng)們都在施加孩子們無(wú)限的壓力，題海戰術(shù)讓孩子們累得喘不過(guò)氣；壓迫式生活讓孩子們都快瘋了。但家長(cháng)們永遠不能接受孩子們這糟糕透了的成績(jì)，還自以為是的想著(zhù)：“難道是卷子不多？還是管得不嚴？······”所有的想法幾乎讓他們想了個(gè)遍，但他們永遠也想不到，沒(méi)有空間的感覺(jué)是什么樣子的，一天只知道成績(jì)，成績(jì)是個(gè)啥？成績(jì)再努力不就能有了么！成績(jì)能當飯吃么？成績(jì)只是一個(gè)是實(shí)踐，看看孩子們的掌握情況，真正努力的并不是家長(cháng)，而是孩子們的切實(shí)行動(dòng)！在中國家庭中，這樣的家長(cháng)不在少數，而真正明白事理的家長(cháng)是不會(huì )這樣做的！還是圣�？颂K佩里的那句話(huà)是真理�。骸按笕俗詡�(gè)兒什么都不懂，要一遍一遍的.給他們解釋?zhuān)鎵蚝⒆永鄣��！闭l(shuí)不知道擁有一點(diǎn)自己的空間是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，是多么的快樂(lè )，不僅學(xué)習成績(jì)提升，而且工作效率也快。希望空間永遠會(huì )停在我們這里，讓我們在屬于自己的空間里快樂(lè )玩耍！
擁有空間，不再讓自由失去意義；擁有空間，讓家長(cháng)永遠不再看管我們；擁有空間，尋找在空間里屬于自己的那份快樂(lè )、那份童真、那份熱情······
空間，是每個(gè)人都能擁有的，任何人都不能侵占它，雖然你是長(cháng)輩，但也不能侵犯我們的自由權！愿廣大家長(cháng)們留些屬于孩子自己的獨立的健康的空間，讓他不受約束，在屬于自己的空間里盡情歡快地成長(cháng)！
成長(cháng)需要鼓勵作文10
我們的成長(cháng)中，需要父母的關(guān)愛(ài)，需要老師的認可，我用我的親身經(jīng)歷告訴自己，成長(cháng)需要鼓勵！
至今為止，我上過(guò)許多次舞臺，當我表演精彩時(shí)，觀(guān)眾們給我掌聲，當我演搞笑小品時(shí)，觀(guān)眾們會(huì )捧腹大笑，在舞臺的背后，我卻沒(méi)有舞臺上的那種自信、樂(lè )觀(guān)。
那一年，我剛入舞蹈隊，柔韌性是舞蹈隊中最差的我，非常自卑，我努力訓練，可柔韌性仍比比人差很多，我想要退出舞蹈隊，或許，我根本就不是跳舞的料，我們的`跳舞老師鼓勵我：“沒(méi)關(guān)系的，只要你肯練，一定不比別人差，如果你的柔韌性差，那你就要加倍努力，你要向那些人證明，你不比她們差！”就是這短短的幾句話(huà)，讓我樹(shù)立了信心，我刻苦努力，成為了一名出色的舞蹈演員，在多次舞蹈比賽中獲獎。但是，人生的道路上總是少不了坎坷的，就在去年，老師讓我參加了“抗日戰爭七十周年抗日小英雄演講比賽”原本在排練時(shí)就覺(jué)得心有余而力不足，果然，在比賽中，我只拿了一個(gè)三等獎，這是我有史以來(lái)拿過(guò)的最低的名次，我從此失去了信心，過(guò)了一段時(shí)間，惲超老師又推薦我參加“書(shū)香充溢人生”的演講比賽，我說(shuō)：“老師，我能不去嗎？”老師說(shuō)：“我知道是因為上次的比賽沒(méi)有拿到好名次，所以才不想去的，但是人生不可能一帆風(fēng)順，必定要經(jīng)受坎坷的呀！”我聽(tīng)了老師的話(huà)后，勉強答應了。我只要一有空就去練習，終于，在演講比賽中我拔得頭籌，獲得了一等獎。
有了鼓勵，我才能自信的站在舞臺上，我了鼓勵，我才會(huì )拿到這么多榮譽(yù)，成長(cháng)需要鼓勵！
成長(cháng)需要鼓勵作文11
在成長(cháng)的道路上，我們都會(huì )遇到一些不可避免的挫折。有些人會(huì )選擇放棄，有些人會(huì )勇敢面對。而勇敢面對的人，往往能成長(cháng)為強者，我希望自己是后者。
前幾日，我們一直為期中考試緊張的復習。為了考出一個(gè)驕人的成績(jì)，媽媽為我買(mǎi)了許多復習資料�！疤煅健�，我尖叫道，"這么多題！"瞬間有種想放棄的沖動(dòng)，可經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭后，我決定堅持。于是開(kāi)啟了瘋狂的."刷題"模式。最終完成了絕大部分，其中，有一道題，嘗試了好幾種方法還是算不出來(lái)，感覺(jué)像有一座山從天而降，壓得我透不過(guò)氣。我一遍遍告訴自己：相信自己，我能行！等冷靜下來(lái)，全神貫注地盯著(zhù)題，苦苦尋找著(zhù)規律。��！終于想出來(lái)了，我就像一頭剛掙開(kāi)鐵鏈的野牛奔向了遼闊的草原，順暢的寫(xiě)出了答案。
面對挫折時(shí)不低頭、不氣餒，慢慢靜下心來(lái)，想出辦法戰勝困難，戰勝挫折。成長(cháng)的道路上遇到挫折不能氣餒，但有時(shí)候人也容易鉆進(jìn)牛角尖，離成功越來(lái)越遠。這時(shí)還需要"后援團"給予鼓勵，記得在一次學(xué)球中，老是打不夠數目，我心里十分著(zhù)急。想到心急吃不了熱豆腐，所以我又冷靜了下，后來(lái)有了媽媽的鼓勵，堅定了必勝的把握。"冷靜，冷靜，先求穩再加旋轉和速度。"聽(tīng)到媽媽的提醒，我集中精力，死死盯住球，同時(shí)還控制著(zhù)揮拍的力度。成功了！謝謝媽媽?zhuān)∵@次的成功還來(lái)自于媽媽的鼓勵。
通過(guò)這件事情我總結了一個(gè)道理：挫折是走向成功的必經(jīng)之路，而在戰勝挫折過(guò)程中，還需要來(lái)自外界的鼓勵，這樣才是獲得成功的真理。而這一條真理會(huì )一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
成長(cháng)需要鼓勵作文12
鼓勵，是成長(cháng)中必要的一部分，它使你在不安時(shí)平靜，在垂頭喪氣時(shí)振作，在沮喪時(shí)重拾信心，在灰心時(shí)充滿(mǎn)信心。
就在不久前的音樂(lè )課，要豎笛考試，我十分緊張。雖然我已經(jīng)很熟練了，可我還是很緊張，就好像有一個(gè)黑洞在把我的信心一點(diǎn)一點(diǎn)地吸走。我緊攥著(zhù)豎笛，手心出汗。隨著(zhù)名字一點(diǎn)一點(diǎn)地向我靠近，我的心緊縮成一團，跳到了嗓子眼。
在我面前已經(jīng)考過(guò)的好友朱勵文，看見(jiàn)我如此緊張，便鼓勵我：“你平時(shí)吹得挺好的，一定能考到100分的�！边@句話(huà)雖然很短，但我感受到了鼓勵，在這一句短小精干的話(huà)中，我感受到了他對我高分的期待，我的心中頓時(shí)燃起一股信心之火，那被黑洞吞噬的信心又回來(lái)了，我感到全身充滿(mǎn)了力量，充滿(mǎn)了信心。
到我上去了，我上去后因為緊張，第一個(gè)音符就吹錯了，我有些泄氣、灰心。我覺(jué)得這次肯定過(guò)不了了。當我正準備放棄時(shí)，看到了朱勵文鼓勵的眼神，我分明看到了他眼中殷切的希望。我又鼓足了勇氣，吹了起來(lái)。曲子雖然不太優(yōu)美，但好歹流暢、清晰、到位地吹了出來(lái)，獲得了90分的'好成績(jì)。我下去時(shí)，看到了朱勵文眼中的難以言說(shuō)的喜悅。我看著(zhù)他，露出了微笑，對他報以感謝。過(guò)了一會(huì )兒，下課了，我和他高興地擊了一個(gè)掌，表達我們喜悅的心情以及興奮的感覺(jué)。
成長(cháng)不能缺少鼓勵，就像植物生長(cháng)不能缺少水分；動(dòng)物生活不能缺少營(yíng)養；小鳥(niǎo)飛翔不能缺少翅膀一樣，都十分的重要。鼓勵有時(shí)只是一句話(huà)，只是一個(gè)眼神，但能讀出他們內心是最希望你好的情感。給別人一個(gè)鼓勵，就會(huì )覺(jué)得自己也心情愉悅。鼓勵，就是給別人加油、打氣，是對別人感謝的最好方式。
成長(cháng)需要鼓勵作文13
寬容，是一種境界，一種美德，能解人之難，補人之過(guò)，揚人之長(cháng)，諒人之短。我們?yōu)槿藢捜�，就能贏(yíng)得友誼獲得更多的朋友。因此，在我們成長(cháng)過(guò)程中，更需要寬容。
戰國時(shí)期，梁國大夫宋就曾任與楚國相鄰的邊陲縣令。當時(shí)，駐防的梁軍與楚軍都種有瓜園。梁軍勤勞，澆園及時(shí)，瓜長(cháng)得好；楚軍懶惰，瓜長(cháng)得差。楚軍心懷不滿(mǎn)，晚上就偷偷把梁軍的瓜根撥掉，使之枯死不少，梁軍見(jiàn)狀準備就此進(jìn)行報復，宋就聞?dòng)嵍鴣?lái)，堅決予以制止，并下令部隊每天晚上悄悄給楚軍的瓜園澆水，結果楚軍的瓜長(cháng)得越來(lái)越好，楚軍首領(lǐng)知道真相后大為感動(dòng)，并上書(shū)楚王。楚王聽(tīng)了也覺(jué)得很慚愧，立即派人備了厚禮赴梁軍道歉，并一再贊揚宋就的美德。從此，梁楚交好多年。
寬容是一種層次，一個(gè)人真誠地寬容別人的過(guò)失，他的層次就上了一個(gè)臺階。寬容能使對方從中汲取教訓，重新審視自己的行為。記得我讀小學(xué)五年級的時(shí)候，有一次我剛買(mǎi)的鋼筆丟了，我推測可能是同桌小三拿的，因為我原來(lái)與他有過(guò)“摩擦”。我就直接對他說(shuō)出我的想法，說(shuō)過(guò)之后，我有點(diǎn)后悔，我太沖動(dòng)了，本以為他會(huì )生氣的，但是沒(méi)有，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“我沒(méi)拿�！彼竭@樣說(shuō)，我就越以為是他拿的.，老是找他要，他一直堅持說(shuō)他沒(méi)拿。幾天后，我在書(shū)包的夾層里發(fā)現了那支鋼筆，我的臉上火辣辣的。我趕緊向他道歉，他很寬容地說(shuō)：“其實(shí)我真的沒(méi)把它當回事，事情總會(huì )水落石出的�！甭�(tīng)了這話(huà)，我感到萬(wàn)分的慚愧。原來(lái)成長(cháng)，需要寬容。
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。寬容是美德的重要內容。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會(huì )“寬以待人”。
寬容是大海，能容下江河也能容下小溪，能容下一艘巨輪也能容下一葉小舟；
寬容是高山，能容下鮮花也能容下荊棘，能容下參天大樹(shù)也能容下一棵小草；
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，喚醒沉睡的愛(ài)心；寬容是和煦的春風(fēng)，能吹散自卑的陰云，喚回迷失的良知。
成長(cháng)需要鼓勵作文14
如果一個(gè)人問(wèn)我是什么促進(jìn)了我的成長(cháng)，我可以毫不猶豫地回答他；“是責任�！必熑尉褪羌钗易聣殉砷L(cháng)的潤滑劑。
首先是在幼兒園時(shí)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我當時(shí)有個(gè)喜歡拿別人東西的壞毛病。在以前班上一些壞孩子的‘培養’下，我開(kāi)是拿幼兒園的樂(lè )高玩具回家玩。最后胃口越來(lái)越大，竟開(kāi)始拿別人的汽車(chē)模型。就在那次被爸媽逮著(zhù)并挨了一頓訓后，其他小朋友也不喜歡和我一起玩耍后，我才明白原來(lái)誠實(shí)守信才能贏(yíng)得別人的尊重。那時(shí)，我的責任是將自己培養成一個(gè)有良好道德習慣的好孩子。在這種觀(guān)念下，我養成許多好習慣，成了老師同學(xué)家長(cháng)心中的'好榜樣。
然后我進(jìn)入了小學(xué)。在二，三年級，我一直是本班班長(cháng)。當時(shí)我們班紀律，學(xué)習等均處于年級中層。我一心想讓我們班攀上頂峰，讓年級中其他同學(xué)所傾佩。于是，治理，提升自己的班級變成了我的責任。我已方面不斷改善自己以前的不當之處，讓別人以我為榜樣，學(xué)習一些良好的行為；另一方面又加緊紀律及衛生的管理，畢竟這樣也能讓老師們喜悅。對于一些學(xué)習有困難的同學(xué)，我讓成績(jì)較好的同學(xué)去幫助，輔導他們。此外，體育，音樂(lè )，美術(shù)等學(xué)科我也沒(méi)放過(guò)，讓我們班這些綜合的分數高于其他班。就這樣，本版被我治理的井井有條。當然，我最后也成功了。
現在，我已經(jīng)成了一名中學(xué)生了。望著(zhù)爸媽那略微彎起的脊背和因為要輔導我的學(xué)習而熬出的黑眼圈，我總會(huì )有一股莫名的心酸涌上心頭。他們現在所做的一切，都是為了我以后能考上更好的高中，掌握更多的知識。所以，我現在的責任是考上好的高中，讓爸媽省心。將來(lái)，他們也需要別人的保護。因此，以后當我有能力時(shí)，我還有個(gè)想別的年輕人一樣的責任，那就是；保護自己的父母。
在越來(lái)越多的責任中，我也更清晰的認清了自我�，F在，在這些責任意識引導下，我將走向更成熟，更完美......
成長(cháng)需要鼓勵作文15
在成長(cháng)的過(guò)程中，不僅需要失敗、掌聲、喝彩，還需要別人的鼓勵我們最困難的時(shí)候，得到了一些鼓勵，我們就會(huì )做得非常的好。
在我的成長(cháng)過(guò)程中，也得到過(guò)別人對我的鼓勵。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我打開(kāi)了門(mén)，一股清風(fēng)向我撲來(lái)，好像非常歡迎我出來(lái)。
突然，遠處有一個(gè)人向這邊跑，越來(lái)越近，越開(kāi)越近，我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里，興高采烈地對我說(shuō)："我教你騎自行車(chē)吧!”“好啊!”我毫不猶豫的說(shuō)。說(shuō)完，發(fā)現妹妹左顧右盼地向四周看了一下，突然，手向左邊一指，“看!那個(gè)比你小的人都會(huì )騎自行車(chē)了，所以，今天一下午你必須學(xué)會(huì )騎車(chē)，知道嗎?”妹妹興奮地對我說(shuō)�！昂�，一言為定!”我信心十足地說(shuō)。于是，她拉著(zhù)我的手向姥姥家跑。
到了姥姥家，只見(jiàn)一輛車(chē)停在大門(mén)口，我知道了這是事先弄好了，只要我說(shuō)一聲“好”，就開(kāi)始學(xué)，妹妹把我扶上車(chē)，我握緊了車(chē)把，妹妹就對我說(shuō)：“你只用看著(zhù)前方，我來(lái)扶著(zhù)車(chē)你騎就行了不會(huì )摔得，放心吧!”說(shuō)完，我就照著(zhù)妹妹說(shuō)的做，誰(shuí)知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松，我就摔了，當時(shí)一摔，我就灰心了，可是，妹妹用溫柔的聲音對我說(shuō)：“加油!你一定行的，我學(xué)騎車(chē)的時(shí)候摔了都不知道多少回了，做什么事都會(huì )有失敗的.一次，你一定要堅持，加油!"我被這話(huà)感動(dòng)了，于是我就努力學(xué)，最后，終于學(xué)會(huì )了。
在我們的成長(cháng)中，必須在我們最困難的時(shí)候，給我們一些鼓勵，這樣，就會(huì )達到最好的地步。
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