（優(yōu)）奮斗的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的奮斗的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奮斗的作文1
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間老人牽著(zhù)我肥嘟嘟的小手，走過(guò)了12個(gè)春夏秋冬，成長(cháng)的路上已經(jīng)留下了我一串串由小到大的腳印。這時(shí)我突然想起我小時(shí)候為吃而奮斗的.一件小事。
當時(shí)，我才三四歲吧，我一起床媽媽就上班去了，媽媽準備了三瓶牛奶，還有八個(gè)包子，我狼吞虎咽地吃了個(gè)精光。然后我坐在沙發(fā)上看了一集電視，我的肚子就咕咕地叫起來(lái)。肚子似乎是在命令我去尋找食物，我找呀找，把家里翻了個(gè)遍，終于找到了媽媽藏在衣柜上的零食。我跳起來(lái)都夠不著(zhù)，我想了又想，終于想到了辦法，我搬來(lái)了凳子，爬上去還是夠不著(zhù)。接著(zhù)我又叫弟弟幫我拿了一個(gè)一叉子，我拼命地用衣叉往上頂，可是還是差一點(diǎn)夠不著(zhù)。我心里想，這可怎么辦呢？我猛地往上一跳，好不容易才頂得下來(lái)，可是我已經(jīng)頭破血流，不管那么多了，吃零食要緊，我一包兩包，三包……沒(méi)有了，全吃完了，我大搖大擺的走到了房間。
我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的敲門(mén)聲，我走出房間，看到客廳里那么多的零食袋，我把零食袋飛快地扔進(jìn)了垃圾桶，然后給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽看見(jiàn)我頭上一個(gè)洞，說(shuō)到底是怎么回事啊，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊把我送進(jìn)了醫院，縫了五針。那時(shí)候疼得都不敢出聲了，只有咬緊牙關(guān)默默地流淚。
這就是貪吃的后果。
奮斗的作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大后想去北京或者上海當一名老師。
你可能會(huì )奇怪，我當老師很正常，但為什么非要去北京或者上海呢？這個(gè)夢(mèng)想還要從那次旅行說(shuō)起，有一次爸爸帶我去上海玩，在地鐵站里，我本以為乘客們會(huì )像鄭州人一樣，不給老年人讓座，或者一上車(chē)就玩手機，說(shuō)話(huà)聲音一個(gè)比一個(gè)大，可是我看到的上海人很多都在讀書(shū)，讀的一個(gè)比一個(gè)專(zhuān)心，有個(gè)姐姐要去“東方明珠”，車(chē)到站了，可是不管廣播器里聲音有多大，她還是專(zhuān)心致志地讀書(shū)，最后坐過(guò)站了。還有地鐵上的叔叔阿姨們一見(jiàn)到老人、孕婦或者殘疾人，都會(huì )主動(dòng)讓座的，上海人和北京人有個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)，就是每個(gè)人開(kāi)車(chē)的品德都很好，所以道路上不會(huì )經(jīng)常有事故發(fā)生，馬路地面也都很干凈。
我想當教師還有個(gè)原因，我想讓中國的`文化一代代傳下去，我要這樣做來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，第一、教師一定要有豐富的知識，所以我要把三門(mén)主課都學(xué)好。第二、當老師要給學(xué)生們講課，所有我要練膽量，這個(gè)問(wèn)題在生活中就可以解決，我可以在公園里表演。第三、當老師也要多向他人學(xué)習，現在我們的老師們也經(jīng)常外出聽(tīng)課，互相交流。第四、當教師要見(jiàn)多識廣�，F在的題量逐漸大了，所以我還要多讀書(shū)，我們班主任曹老師講課時(shí)就喜歡舉一反三，一看就知道看書(shū)多，他是我們班第一位能和我們談古論今的老師，我要多向他學(xué)習。
有夢(mèng)想是走向成功的第一步，剩下的就是努力了，按照計劃一步一步向成功走去，加油，我一定能實(shí)現我的夢(mèng)想！
奮斗的作文3
理想是每個(gè)人都要有的，因為那是讓我們成長(cháng)的動(dòng)力！
我也曾有很多的理想，但是從今天開(kāi)始，我才真正的發(fā)現了自己成功的'方向！今天早上只有我和媽媽在家，我起來(lái)的時(shí)候發(fā)現媽媽很著(zhù)急，原來(lái)是媽媽的項鏈丟了，媽媽正翻箱倒柜地找著(zhù)，那可是媽媽和老爸的定情信物！這么重要的東西，媽媽一直都帶著(zhù)，只有洗澡或者去保養的時(shí)候才摘下來(lái)，因為今天我一點(diǎn)半起的，比平常早了很多，爸爸和濤都不在家，所以媽媽不可能失去保養，看著(zhù)媽媽頭發(fā)濕漉漉的，根據種種跡象表明，媽媽洗澡了哈哈哈太聰明了！所以肯定是摘下來(lái)忘了放在哪里了！于是我們找了半天，可還是沒(méi)找到......
最后，我發(fā)現了媽媽今天穿的是高領(lǐng)的短袖毛衣，弄下來(lái)一看哈哈哈，我發(fā)現原來(lái)在脖子上，沒(méi)弄下來(lái)！哎，早點(diǎn)叫我找不就早就找到了真是的
于是我決定，我的理想就是當個(gè)偵探，縱觀(guān)古今中外，海外有福爾·摩斯，柯南，中國有狄仁杰，包拯，他們無(wú)一不為忠良百姓服務(wù)，替好人討回公道，為民造�！说纫�(jiàn)義勇為之事，啟問(wèn)，怎能讓人不為之心動(dòng)呢？偵探的行業(yè)，就看我們這一代了！我一定會(huì )不負眾望的謝謝大家的支持！
理想不僅僅是理想，還是我們前行的動(dòng)力，讓我們更明白自己的努力是為了什么！
奮斗的作文4
開(kāi)學(xué)，開(kāi)始，開(kāi)動(dòng)力；新日，新月，新天地。又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的開(kāi)始。在這個(gè)特別的日子里，《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我懂了，夢(mèng)，的重要。
有夢(mèng)
夢(mèng)，不是作夢(mèng)，而是夢(mèng)想。有夢(mèng)，方能圓夢(mèng)。夢(mèng)想，對于人生，至關(guān)重要。如果世界就是茫茫大海，人生是一艘小船，那夢(mèng)想就是導航的明燈，指引著(zhù)前進(jìn)的方向。因此，我們每一個(gè)人都應該擁有自己的夢(mèng)想，擁有成功的基石。
愛(ài)夢(mèng)
夢(mèng)，是自己的。對于它，一定要發(fā)自肺腑的從內心出發(fā)去愛(ài)它，相信它，永遠記住它。只有這樣，在今后的奮斗中，拼搏中，為夢(mèng)而戰中，必勝的決心才會(huì )更加堅定。在攀登成功之峰時(shí)，每一步，都會(huì )因為對夢(mèng)想的熱愛(ài)而更沉穩，每一個(gè)小小的`開(kāi)始，都會(huì )因為心底的那一份執著(zhù)，充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。
為夢(mèng)
有了一個(gè)心中的夢(mèng)想，就有了一個(gè)前進(jìn)的方向。一旦我們有了一個(gè)或平凡或偉大的夢(mèng)，并且，下定決心，朝著(zhù)它奔跑，不論風(fēng)霜，不理雨雪，不顧高山，不管大海，總有一天，會(huì )踏著(zhù)晨光與夢(mèng)相會(huì )。
當然，追逐夢(mèng)想的過(guò)程并非一帆風(fēng)順，但只要不輕言放棄，擦干眼淚重新再來(lái)，一樣能輝煌圓夢(mèng)。
也許，有人覺(jué)得，夢(mèng)想，只在口頭，難入心頭。但我說(shuō)，悲觀(guān)者認為，夢(mèng)如星，看的見(jiàn)，摸不著(zhù)，樂(lè )觀(guān)者認為，夢(mèng)如星，即使摸不到，也能看到它的光亮。
做到了這些，那么，你的夢(mèng)想就會(huì )放出無(wú)限的力量，流光溢彩，華美紛呈。接下來(lái)，需要的，就是時(shí)間，等它慢慢成長(cháng)，漸漸實(shí)現。有朝一日，它一定會(huì )和你一起飛翔！
奮斗的作文5
在成長(cháng)的道路上，沒(méi)有經(jīng)歷失敗的人是獲取不了什么的，是��！失敗乃成功之母，這一路上，總會(huì )有人冷眼相對，但是，看看身旁的這些朋友，想想這段深厚的友誼，鼓勵自己向前沖刺吧！
人生不如意事十有八九，世事難料，生活上什么樣的人都有，有段時(shí)間，你可能會(huì )做什么事都不成功，大家都不認同你，誤解你，其實(shí)，我現在又何嘗不是呢？
老師告訴爸媽?zhuān)f(shuō)我這個(gè)人很麻煩，才剛換了同桌，又想換回去，這我也是情非所以��！我沒(méi)有那個(gè)能力去掌控命運，只能一味的逃避，擺脫，和同學(xué)們關(guān)系處理不好，沒(méi)有理由，說(shuō)讓我和他們的性格不同！誰(shuí)叫我是直腸子！有什么說(shuō)什么，都不經(jīng)過(guò)大腦，如果想要生存下去，就得遵循別人的.意見(jiàn)，在有些時(shí)候，只能忍，也只有忍，才能不被排斥。
說(shuō)話(huà)也得注意點(diǎn)，有時(shí)即使是無(wú)心，也被別人想成有意了，有時(shí)候，心里明明不是這樣想的，可嘴上卻要這樣說(shuō)，所以，迎來(lái)的只有大家那雙帶有針對性的眼光。
我好無(wú)奈，也好委屈，上星期趣味運動(dòng)會(huì )上，跳繩這個(gè)項目，我試了好幾次都過(guò)不了，總覺(jué)得同學(xué)們在說(shuō)我，在笑我，有五個(gè)請假名額，我想請，但又不敢說(shuō)，我想嘗試著(zhù)去跳，但又想，我如果連累到我們班得到優(yōu)秀班集體的稱(chēng)號，這樣同學(xué)們還不都怪我，我該怎么辦？最后，同學(xué)們還是都在議論我。
凡事皆有因果，做一件什么事，說(shuō)一句什么話(huà)之前都要考慮清楚，小心駛得萬(wàn)年船，朋友們，我們一起想這個(gè)境界努力吧！相信自己一定行，就真的一定行！
奮斗的作文6
人，終有一死，那時(shí)，一切成空，但，你創(chuàng )造的知識將穿越時(shí)空，成為永恒！
因此，生命的意義在于：奮斗！奮斗
驚回首，在人生旅途中，我已度過(guò)漫長(cháng)而又短暫的十三年，這十三年，如若你虛度了，就如沉睡萬(wàn)年；如若你奮斗了，就如彈指的瞬間。時(shí)間就是這樣易逝，從一聲啼哭到牙牙學(xué)語(yǔ)，從朝氣蓬勃的青春少年到滿(mǎn)頭銀發(fā)的耄耋老人。時(shí)間老人一歷盡滄桑，他懂得怎樣面對虛度光陰的人和珍惜時(shí)間的人，虛度光陰，你將一事無(wú)成，而珍惜時(shí)間，你將碩果累累，同樣，你付出多少努力，時(shí)間老人就會(huì )給予你多少時(shí)間。他總是這樣，在無(wú)聲無(wú)息中，一次次與你相逢，可又在不知不覺(jué)中，與你擦肩而過(guò)。時(shí)間，是生命的根本，是生命的源泉，奮斗！就從珍惜時(shí)間開(kāi)始！
每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，不同的是，同樣的時(shí)間，你到底利用了多少？在別人玩耍的`時(shí)候，你到底利用了多少？在別人做白日夢(mèng)的時(shí)候，你在學(xué)習，在扎根。這樣，才是奮斗，才是努力，才是珍惜！
鷹擊長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，生命本是如此。飛蛾赴火卻心甘情愿，受傷的雄鷹也渴望展翅高飛。執著(zhù)的奮斗追求，在這萬(wàn)里碧空中總有我?jiàn)^斗的痕跡。
其實(shí)，人生就像是沙漏，這么多年來(lái)，你是在積累，還是在流逝呢？奮斗了就是積累，而一旦松懈，就將流逝！
奮斗的作文7
“夢(mèng)想”這一個(gè)小小的詞語(yǔ)，卻讓了多少人去奮斗、卻讓多少人去哭泣、這一次的失敗和一次次的成功是多么讓人記憶猶新，每個(gè)人卻有著(zhù)自己的夢(mèng)想，當然了，我也有。
我的夢(mèng)想一般人可猜想不到，我悄悄地告訴你，我的夢(mèng)想是想當一位書(shū)法大師，厲害吧！因為我從小就熱愛(ài)書(shū)法，每一天都會(huì )找出一本字帖來(lái)練，如果出現了一些困難，我堅持不懈，我會(huì )找家人共度困難……尋求解決問(wèn)題的一些辦法，而且，我還很有天賦剛開(kāi)始一年級時(shí)，老師就夸我字寫(xiě)地很好看，我心里美滋滋的，開(kāi)心極了！
但大家都知道，做什么事，都不是一帆風(fēng)順的，有一天，我遇到了一些困難，發(fā)現這一個(gè)字寫(xiě)的總是非常不順眼，之后，我嘗試種種寫(xiě)法，發(fā)現了最順眼的一種，那個(gè)字就是“高鼎，”我非常開(kāi)心，也許，這就是解出存在已久困難的喜悅之情吧！
雖然，我得到了老師的'夸獎，但是我不能驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這句話(huà)就是這樣來(lái)的，最后，我送給每個(gè)有夢(mèng)想的人一句話(huà)：努力，你的夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
奮斗的作文8
我有一個(gè)小盒子，里面有一個(gè)未知的bug。爸爸說(shuō)他看到蟲(chóng)子是綠色的，很好玩，就抓住了，讓我看看。
透過(guò)透明的.蓋子，我看到一個(gè)像蒼蠅一樣的東西，一動(dòng)不動(dòng)地躺在里面。我晃了一下，它只蹬了幾下，蜷在一起無(wú)濟于事。不管我怎么搖，它都沒(méi)有反應。爸爸說(shuō)：“這是裝死。這是它的防御和自我保護能力�！�
我打開(kāi)盒子，伸手去拿，還是沒(méi)有反應。突然覺(jué)得這只蟲(chóng)子沒(méi)有憐憫之心，就上來(lái)把它扔到我腳下踩死了。
但我腦中閃過(guò)，杏林；在這篇文章中，她寫(xiě)道：“當它在我面前停下來(lái)小睡時(shí)，我伸出手抓住了它。我想殺死它，但它鼓動(dòng)翅膀，拼命掙扎。我感覺(jué)到一面生命之鼓在我手中跳動(dòng)的力量，如此強大！太生動(dòng)了！”但最終杏林子還是放出來(lái)了，因為飛蛾的求生欲觸動(dòng)了她，活了下來(lái)。
但是，和杏林一樣，我手里也有一個(gè)活生生的生命，但唯一不同的是，它沒(méi)有掙扎，沒(méi)有在危險來(lái)臨時(shí)掙扎最后一次，在生死邊緣徘徊，而是選擇了裝死，看似很聰明，仔細想想卻很愚蠢，只有加速走向死亡。
奮斗的作文9
今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶(hù)張燈結彩仍充滿(mǎn)年味兒，過(guò)年了。
過(guò)年了，對新的一年，每個(gè)人充滿(mǎn)期待，我也不例外，我對xx年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿(mǎn)意的分數，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂(yōu)，可我的成績(jì)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。
過(guò)年了，也意味著(zhù)時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習是給別人學(xué)的，老師的`要求是給老師做的，家長(cháng)的要求是給家長(cháng)做的，春晚已經(jīng)開(kāi)始了，我還對自己?jiǎn)?wèn)為什么。
第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲?shū)Q響，在空中綻開(kāi)來(lái)，無(wú)與倫比。對��！我憑什么這樣想？我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì )綻開(kāi)屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著(zhù)時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(cháng)長(cháng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明！
今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者！為自己而奮斗吧！來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌！
奮斗的作文10
不知不覺(jué)中，初一生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，回想起這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我有許多的感觸。
我們的語(yǔ)文老師姓潘，名字給人一種“五光十色”的感覺(jué)，和藹可親，講課時(shí)內容非常詳細，總是把這篇文章的語(yǔ)法和解題方法一塊講。有時(shí)一句略略幽默的話(huà)語(yǔ)，總把我這個(gè)“詞窮”的語(yǔ)文課代表救回來(lái)，緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課，我總是十分充實(shí)又輕松。
數學(xué)課也是我喜歡的課程。數學(xué)老師年齡不大，個(gè)子和她的姓一樣，高高的，她挺喜歡穿裙子的，幾乎每天的`穿著(zhù)都跟裙子有關(guān)，連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美，說(shuō)話(huà)時(shí)也喜歡“美”，常常逗得我們哈哈大笑。
“噓----------”教室在下課時(shí)也安靜了許多，想你也猜到了吧!這當然是我們的班主任兼英語(yǔ)老師。他對我們十分嚴格，打扮的也不隨性，一看就有些嚴師的風(fēng)范，默寫(xiě)不能默90分以下，下課時(shí)不能太吵，可是，一上起課來(lái)，我們便都拋下了對他的偏見(jiàn)，他講課十分生動(dòng)，繪聲繪色�？粗�(zhù)講臺上他的一言一行，有些同學(xué)私底下叫他“美男子”，你可別告訴他喔!
下課時(shí)，我和同學(xué)們一起在走廊里聊天，窗臺上的盆栽長(cháng)得茂盛，綠瑩瑩的，在陽(yáng)光的照耀下，勝是好看，我上前擺弄著(zhù)它們，想著(zhù)充實(shí)的初中生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，心中不禁歡喜。
奮斗的作文11
期末考試結束了，我盼望得到成績(jì)。多少個(gè)日夜我期待著(zhù)那分數，可是當我看到成績(jì)的時(shí)候，我似乎遇到了一個(gè)霹靂�！盀槭裁�？為什么會(huì )這樣？”我不相信，我竟然會(huì )考的如此不理想！不會(huì )的，一定是成績(jì)算錯了！不會(huì )的！
回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會(huì )失利的？這對一向成績(jì)優(yōu)秀的我是一個(gè)不可預料的`打擊。我一遍遍的問(wèn)自己：“你退步了嗎？你成為壞學(xué)生了嗎？要不然你怎么會(huì )和別人的差距如此之大？”
下午開(kāi)完了家長(cháng)會(huì )，媽媽拿著(zhù)成績(jì)表，對我說(shuō)了很多。她說(shuō)失敗一次并不可怕，可怕的是我不會(huì )改正。也對，我的學(xué)習成績(jì)沒(méi)有別人好，是因為我沒(méi)有別人努力�！疤焱庥刑�，人外有人”。沒(méi)錯，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過(guò)去的成績(jì)傷心。停留在以前的人，永遠不會(huì )進(jìn)步。我想，是努力學(xué)習的時(shí)候了。青春不是虛度的！
我于是開(kāi)始用心完成寒假作業(yè)，一邊預習新知識，一邊復習上學(xué)期的內容。沒(méi)錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒(méi)有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓的總結�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？沒(méi)有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發(fā)的我的意志，我會(huì )努力奮斗！
奮斗的作文12
坐在考場(chǎng)上，看著(zhù)這道作文題，遐想無(wú)限。就這樣走過(guò)了三年的初中生活，就這樣走過(guò)了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預備令
孩似的我們來(lái)到了這所全封閉式的學(xué)校，開(kāi)始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長(cháng)的黑，對我們的學(xué)習要求也很“黑”，開(kāi)學(xué)第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學(xué)們來(lái)到這里是為了美好的未來(lái)，即來(lái)之則安之！不要顧慮的.太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實(shí)的一句話(huà)讓我們深刻體會(huì )到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實(shí)的基礎。
光陰*奮斗*成績(jì)
我們的“黑”老師曾經(jīng)找過(guò)我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優(yōu)秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績(jì)永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時(shí)開(kāi)始，我不在是那個(gè)貪玩的初中生，開(kāi)始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買(mǎi)寸光陰”。從此我開(kāi)始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書(shū)本，在漆黑的宿舍里，拿著(zhù)手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒(méi)有了嬰兒的啼哭，直道沒(méi)有了教室樓里刺眼的強光，睡覺(jué)時(shí)只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會(huì )神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個(gè)上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報！
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著(zhù)遼闊大�；貞涍@那段奮斗的日子。
奮斗的作文13
生活有了奮斗才有了趣味。
奮斗的青春最耀眼。
與跑圈奮斗
在學(xué)校要面對的最鬧心的不是無(wú)解的數學(xué)題，背不完的文言文，而是跑道上無(wú)盡的跑圈。
每次的十圈都令我很頭疼，7圈時(shí)我的喘氣聲就如呼嘯的北風(fēng)，翻滾的沸水。炎炎的烈日照在我烏黑的頭發(fā)上，似乎隨時(shí)能少出個(gè)洞來(lái)�！凹佑�，他行你也行！”每當這時(shí)班主任的鼓勵聲就像穿云的劍，破霧的刀，絞殺眼前那殺氣騰騰的千軍萬(wàn)馬，引我向成功，終于，一圈也不落的跑完了，雖然腳步的疼痛傳遍全身，我還是堅持了下來(lái)，巨大的`成就感涌上心頭。這便是我與跑圈奮斗的意義所在。
與跑圈奮斗，挑戰自己的極限，終將超越自己。
與作業(yè)奮斗
每每夜深，成堆的作業(yè)總是困擾著(zhù)我。
八點(diǎn)到十二點(diǎn)將近四小時(shí)的奮斗。我的眼皮首先打起了退堂鼓，我揉揉雙眼，可依舊無(wú)法阻擋它們閉合的趨勢。
“不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降�！毕肫疬@句被自己咀嚼過(guò)千百遍的話(huà)，似乎有一團火在我心中燒了起來(lái)。下星期月考不復習怎么行，絕不能放松一時(shí)，后悔一月！
我洗了一把臉，冷水刺激著(zhù)我的皮膚但澆不滅我心中的熱火，我趕忙開(kāi)始午夜的奮斗。
與作業(yè)奮斗，激發(fā)自己潛能終將戰勝自己。
學(xué)習路上有痛苦，有折磨，與之奮斗，一切困難迎刃而解。
奮斗的作文14
成功的花在風(fēng)中明艷，你可知它的芽?jì)航笂^斗的淚泉……
——題記
我最?lèi)?ài)的一個(gè)芭比叫冰雪，長(cháng)長(cháng)的睫毛，水靈靈的大眼睛，湖藍色長(cháng)裙仿佛一朵喇叭花。她見(jiàn)證了我的`書(shū)法奮斗史。
我和冰雪的認識很偶然。七歲時(shí)路過(guò)書(shū)法班，她站在玻璃櫥窗里，一雙漂亮的大眼睛沖我甜甜地笑，我一眼就喜歡上了這個(gè)小公主。老師說(shuō)：“只要堅持打卡100天，就能把她帶回家�！庇谑俏覉罅嗣�，暗下決心：一定寫(xiě)出一筆好字，把冰雪領(lǐng)回家！
冰雪是我力量的源泉。每次去上課，她都忽閃著(zhù)大眼睛望著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“揚揚，快快努力，做我的小主人！”我的心里便鼓起了風(fēng)帆，一撇一捺一絲不茍，一心一意不聞窗外，漸漸地，那筆“扶不起的阿斗”竟有了瀟灑的味道。中秋節賞月到深夜，忽然想起還沒(méi)書(shū)法打卡，冰雪會(huì )不會(huì )焦急啦？我連忙就著(zhù)老家昏黃的臺燈，認認真真寫(xiě)下一首望月詩(shī)——哦，迎接冰雪的路又進(jìn)了一步。
仿佛登山，一步一個(gè)臺階，不知不覺(jué)竟走出一條長(cháng)龍。終于走完了漫長(cháng)的100步，我喜滋滋抱著(zhù)冰雪回了家。摸著(zhù)她粉嘟嘟的小臉，再摸摸手上的繭子，我的心里水波瀲滟：我收獲的不僅是一個(gè)芭比娃娃，更有一筆脫胎換骨的書(shū)法。
冰雪成了我最好的伙伴。我教她認字，她給我唱歌。哦，持之以恒換來(lái)成功的蜜果，奮斗讓我的生活更美好！
奮斗的作文15
我很高興能跟大家一起交流學(xué)習經(jīng)驗。其實(shí)，我認為學(xué)習就像登山一樣，立志沖擊峰頂，探索登山道路，是師生共同的責任，而沖擊峰頂，登上峰頂就要靠我們自己，而惟有知識才能幫助我們攀上峰巔。
亞里士多德說(shuō)過(guò)，在一切事物中，目的是最重要的，學(xué)習也是這樣。有了目的，才能確定學(xué)習的方向。我的學(xué)習目的很簡(jiǎn)單，就是為了考上好的大學(xué)。朝著(zhù)這個(gè)目標，我才有動(dòng)力去學(xué)習。當然，要想學(xué)習學(xué)得好，自然就離不開(kāi)奮斗和努力。人懶事事難，人勤事事易。如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的'作用：如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。所以勤做練習，勤看書(shū)，自然會(huì )對學(xué)習有很大幫助。雖然會(huì )吃很多苦頭，但也要堅持不懈。要知道，我們現在的努力不僅僅是為了高考，更應著(zhù)眼于未來(lái)的人生。
我個(gè)人認為在學(xué)習中最不可缺少的就是大膽嘗試。利奧.巴斯卡利說(shuō)過(guò)：嘗試便是一個(gè)美好的開(kāi)始。在學(xué)習過(guò)程中，總會(huì )碰到很多少不了的難題，令我們難以跨越，但很多時(shí)候，只要我大膽嘗試就往往能成功。即使失敗了。嘗試過(guò)，也就有了學(xué)習的經(jīng)驗。嘗試得越多，你就會(huì )覺(jué)得學(xué)習是一種享受了。
無(wú)論怎樣，學(xué)習總得要有一套適合自己的學(xué)習方法，這樣學(xué)習才能得心應手�？傊�，我的學(xué)習格言就是“目標+方法+奮斗+努力+嘗試=成功�！�
老師們因材施教，學(xué)習方法也是因人而議。我的學(xué)習經(jīng)驗也是供大家參考而已。
在最后，我希望大家能把握現在，把握自己，用自己的努力塑造自己的明天。
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