她鼓勵我的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的她鼓勵我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她鼓勵我的作文1
當我在病床上從昏睡中醒來(lái)，就會(huì )望見(jiàn)媽媽那撫愛(ài)的眼睛；當我從學(xué)校里捧回一張獎狀，就會(huì )望見(jiàn)媽媽那充滿(mǎn)欣慰的眼睛；當我在課堂上遇到一道難題，就會(huì )想起媽媽那充滿(mǎn)鼓勵的眼睛……
媽媽是我心中溫柔的等，我永遠記著(zhù)她的深情。有一件事使我刻骨銘心，那件事情發(fā)生在夏夜的一個(gè)晚上。
那天，是我們班數學(xué)單元考的日子，老師于當天改完考卷后，就發(fā)下了卷子。我一看分數：什么才考84分，這個(gè)分數對于我來(lái)說(shuō)非常（省略幾個(gè)“非�！保┰愀獾�。我一愣，心想：這下會(huì )……被媽媽……打的呀！干脆不給家長(cháng)簽名了……恩，這也是個(gè)辦法�！贿^(guò)……老師如果打電話(huà)給媽媽怎么辦，媽媽豈不是更失望，不想了，就這樣吧！
回到家里，我偷偷摸摸的把試卷拿出來(lái)訂正。誰(shuí)知，天有不測風(fēng)云，媽媽正好走到我背后的冰箱幫拿水果。拿完時(shí)，眼睛剛好向我，她目不睛的盯著(zhù)桌上布滿(mǎn)了紅色叉叉的試卷。她走過(guò)來(lái)，看看我的.分數：84分，又看看內容，“都是計算出錯呀！”媽媽邊說(shuō)邊搖頭。我心中像是有十五個(gè)吊桶——七上八下，忐忑不安。
我低下頭，本以為媽媽要開(kāi)始大發(fā)雷霆的訓斥我，但并沒(méi)有。
媽媽那把椅子坐在我身邊，和藹可親的對我說(shuō)：“我們兩個(gè)一起來(lái)分析一下，為什么會(huì )在計算中出錯�！蔽野l(fā)現媽媽此時(shí)的目光中充滿(mǎn)著(zhù)信任與慈愛(ài)，她鼓勵我說(shuō)：“孩子，一次的失敗不足以可怕的是你沒(méi)有改正缺點(diǎn)的信心和勇氣�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，淚水如決堤的海一樣，奪眶而出。媽媽撫摸這我的頭，輕輕地說(shuō)：“孩子，生活中難免有挫折，只要你用心去看待，相信你會(huì )更加堅強的�！蔽乙е�(zhù)下唇，使勁的點(diǎn)著(zhù)頭。
從此，我再也沒(méi)有考過(guò)就十分一下了……
朋友，我要告訴你：媽媽的鼓勵是我前進(jìn)的動(dòng)力；她的鼓勵是我人生之舟的槳。
她鼓勵我的作文2
鼓勵是風(fēng)，帶來(lái)和煦的云；鼓勵是云，帶來(lái)清涼的雨；鼓勵是雨，滋潤干旱的地；鼓勵是地，滋潤萬(wàn)物生息。您的鼓勵，引領(lǐng)我向前。
我的班主任—葉老師有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的美發(fā)，像黑色瀑布傾瀉而下，胖乎乎的臉蛋上掛著(zhù)兩顆眼珠，如秋水，如寒星，如寶珠，閃閃發(fā)亮。在這雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛下，我不斷地茁壯成長(cháng)，我永遠忘不了四年級學(xué)區要舉行演講比賽，而我就代表了我們學(xué)校去演講。接到這莊重的任務(wù)，我的心頭壓上一塊大石頭—那是在中心校的比賽，非同小可啊。我行嗎？老師仿佛看出我的心思，她鼓勵我說(shuō)：“自信是命運的主宰，只要對自己有信心，不怕前途多坎坷��！”聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，我仿佛吃了一顆定心丸，抬頭望去，只見(jiàn)老師的目光在閃爍著(zhù)，那分明是鼓勵和信任啊，我渾身一震，我絕不能辜負她。
演講比賽開(kāi)始了，前幾位選手流利而生動(dòng)富有感情地演講，熱烈的掌聲，我不禁擔心起來(lái)：怎么辦？我能和他們相提并論嗎？我的演講會(huì )讓同學(xué)們笑話(huà)，讓學(xué)校丟臉嗎……不安的心里瘋狂地滋長(cháng)著(zhù)。我覺(jué)得嘴唇發(fā)干，手心出汗，雙腳不由顫抖起來(lái)……正在這時(shí)，我的`耳邊響起了熟悉耳又親切的聲音“自信是命運的主宰，相信自己，有付出必有收獲對�！睂Π�，我付出了那么多，難道就要付諸東流嗎？多少個(gè)日子，我和老師一個(gè)詞、一個(gè)句子、一個(gè)段落地修改稿件；多少個(gè)日子，我和老師不眠不休地練習；多少個(gè)日子，我和老師一起探討……不！我有信心，不試過(guò)，我決不放棄！想到這兒，我渾身有了力量，整理了一下心緒，從容地走到臺上。剛開(kāi)始，我還有些緊張。這時(shí)，我用膽怯的目光偷偷地望了老師一眼，只見(jiàn)老師的目光頂著(zhù)我，那分明是鼓勵與期待我的表現，我一定不能讓老師失望。于是，我丟掉緊張的心情，融入稿子，繼續講下去，把平時(shí)練習的最好狀態(tài)發(fā)揮得淋漓盡致，贏(yíng)來(lái)了師生雷鳴般地掌聲。
老師，您的鼓勵，讓我揚起了奮斗的風(fēng)帆，老師，謝謝您！
她鼓勵我的作文3
每當我有困難時(shí)，總是會(huì )頃刻而解；每當我有煩惱時(shí)，總是會(huì )得到他的安撫；每當我望見(jiàn)了那個(gè)身影，心里總會(huì )激動(dòng)不已，有著(zhù)萬(wàn)分感謝。
——題記
鼓勵·天上掉下一只筆
空氣凝固了，教室里沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，半晌，沉寂被打破了，“嗨，大家好呀！”又是他，人稱(chēng)“幽默炮灰”，“橫掃少林”的劉大俠。據說(shuō)這位同學(xué)的行蹤飄忽不定，去過(guò)黃山，登過(guò)泰山，頗有點(diǎn)少林十三棍的形象。
此刻的我啊，正寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文課代表布置的任務(wù)，“嘣”！筆頭壞了，沒(méi)關(guān)系，再換一個(gè)，但無(wú)濟于事，讓人不惑，“卡”——又壞了。忽然，眼前一人推門(mén)進(jìn)教室，他就是“幽默炮灰”，開(kāi)場(chǎng)白完了，也該回座位了，但他硬是在講臺邊兒撐著(zhù)，我也不知道為什么。誰(shuí)知他竟注意到我啦，嗖的一聲，一支筆，落在我面前，我捏了捏，心想，嗯，沒(méi)摔壞。感謝！
鼓勵·一點(diǎn)就通
我在家做數學(xué)作業(yè)，遇到了難題，不會(huì )。就倆字——不會(huì )。沒(méi)有思路，那就做下一題吧，我是一個(gè)有主見(jiàn)的人。但一眼望去，只看到了自己密密麻麻的字呀，原來(lái)只剩這一道了，怎么辦？想唄。這道題很普通，我分明是腦袋不好使了，缺根筋。
正盤(pán)算著(zhù)要不要放棄的時(shí)候，一陣粗暴的敲門(mén)聲傳來(lái)了，又是劉大俠。只見(jiàn)他雙手抱球，面帶笑容，朝我招手：“去踢球嗎？小蔡！”“不去了吧，”我沮喪的回答�！盀樯赌�，怎么了？”他一臉疑惑。
“你過(guò)來(lái)幫我看一下這道題吧�！蔽业�'聲音越來(lái)越小。
“好啊，”他大聲回答，來(lái)到學(xué)習桌邊�？赐炅�，“就這個(gè)，簡(jiǎn)單啊，其實(shí)關(guān)鍵只在一字之中，你這個(gè)寫(xiě)的是……”
尾聲·或懸念開(kāi)啟
“啊，我不由得呆住了”。我在大聲朗讀課文，這時(shí)，“橫掃少林”的“幽默炮灰”來(lái)了，一身奇怪打扮，我呆住了，今天要出事兒，我估計。
她鼓勵我的作文4
從小到大，有一個(gè)人總在不停地給我鼓勵，她就是——媽媽。
有一次，我數學(xué)測驗的成績(jì)出來(lái)了，我才考了73分，我不敢把卷子拿給媽媽看。因為我害怕媽媽看了我的成績(jì)后會(huì )對我徹底失望。我偷偷摸摸的吧卷子拿回家。誰(shuí)知？天下哪有真么巧合的.事��！我正好在改錯題。媽媽來(lái)我身后的冰箱里取水果，無(wú)意間眼睛看到了我的卷子。本以為媽媽肯定會(huì )大發(fā)雷霆，但是媽媽卻和藹地說(shuō)：沒(méi)事，這次沒(méi)考好下才努力就行了。不就一次考試嗎，下次只要改掉你的粗心這個(gè)毛病就好了。走咱們去吃水果吧！”我被媽媽拉走了！媽媽雖然這樣對我說(shuō)，是為了安慰我的情緒，但是我能看出來(lái)，媽媽也有一絲的失望。從那以后，我就銘記著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習，現在，我的數學(xué)成績(jì)就沒(méi)有再下過(guò)90分。
還有一次，因為我個(gè)子矮，馬上又要上初中了，要騎自行車(chē)。媽媽很擔心我騎車(chē)水平，于是，每周媽媽都會(huì )陪我練車(chē)。剛開(kāi)始吧，我還挺樂(lè )意學(xué)的，可時(shí)間長(cháng)了，我就沒(méi)耐心不想練了.媽媽就對我說(shuō)：“做事要持之以恒，不要半途而廢。再說(shuō)你不學(xué)會(huì )練車(chē)初中上學(xué)怎么辦？學(xué)校有那么遠，步行嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我只好繼續練車(chē)，媽媽一邊指揮著(zhù)我，一邊告訴哦我騎車(chē)的技巧。過(guò)了幾周，現在我在媽媽的幫助下，我現在騎車(chē)技術(shù)一級棒！呵呵！功勞全歸媽媽
��！沒(méi)有媽媽的指揮和鼓勵，我現在還不會(huì )騎車(chē)呢！
媽媽在我受到挫折，最需要鼓勵是來(lái)幫助我，鼓勵我，激勵我，使我變得完美！
人的一生，也少不了人給予你的鼓勵和幫助，只有接受別人的鼓勵和鞭策，你才會(huì )變得更加完美！
她鼓勵我的作文5
每個(gè)人都需要鼓勵，鼓勵是人們動(dòng)力的源頭。老師、父母也給予過(guò)我很多的鼓勵，但真正使我忘不了的鼓勵是一個(gè)朋友給的。
那天，我們班的數學(xué)老師丘老師又自己出題給我們考了——是正比例反比例的內容。這份試題我拿90是綽綽有余的，可我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——那就是答題很慢。
我寫(xiě)題一般都是邊寫(xiě)邊驗算，有時(shí)候覺(jué)得答案不對又重算好幾次，這就大大拖慢了我的做題速度。搞得后面那些應用題都不能認真的去審題、寫(xiě)題。
那次測驗也是如此，當老師宣布離考試時(shí)間只剩15分鐘時(shí)，我連第二章都沒(méi)寫(xiě)完。這使我很緊張，豆大的汗珠滴落在我的'手上。
這時(shí)，坐在我旁邊的朋友葉子發(fā)現了我的狀況，拿出紙巾來(lái)，幫我擦了臉上的汗，然后輕輕地拍了拍我的肩膀，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事，還有時(shí)間呢！”把速度加快就可以了，靜下心來(lái)去寫(xiě)——“加油，你能行的！”我呆呆地看著(zhù)她，她向我報以一個(gè)微笑。還做出了一個(gè)“加油”的手勢給我。
或許真的是她這一番鼓勵的話(huà)語(yǔ)起的作用，我認真的去寫(xiě)完了測試題，而且還有五分鐘做檢查。我瞄了她一眼，她也看到了我的目光，微笑的對我說(shuō)：“看吧！我說(shuō)你能做到！”
后來(lái)，語(yǔ)文老師布置了一篇作文，是以聲音為話(huà)題的，其中里邊有個(gè)是同學(xué)的鼓勵。葉子看了寫(xiě)作提示后嬉皮笑臉的問(wèn)我：“我鼓勵過(guò)你嗎？”然后做出回想的樣子，說(shuō)：“好像沒(méi)有哦！”
我定定地看著(zhù)她，心想：“葉子你知不知道，那天數學(xué)測驗你給我的那天你所做的事，已經(jīng)是對我莫大的鼓勵了��！”
有時(shí)候，某個(gè)人鼓勵了你，可能那個(gè)人還不知道她已經(jīng)鼓勵鼓勵了你，就讓你很感激。但雖然如此，我還是會(huì )一直感激著(zhù)那個(gè)鼓勵了我而自己都不知道的人。
她鼓勵我的作文6
我有一個(gè)很愛(ài)我的媽媽?zhuān)谏詈蛯W(xué)習中，我經(jīng)常遇到困難，她總是鼓勵我，就是因為有了媽媽的鼓勵，我才比以前自信了很多。
有一次，我做數學(xué)作業(yè)遇上了一道難題不會(huì )做，就拿著(zhù)書(shū)本去問(wèn)媽媽?zhuān)Ｍ軓膵寢屇抢锏玫酱鸢�，然而，事情并不是我想的那樣。媽媽看了看題，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“寶貝，你要自己找出思路，自己得出這道題的答案，多動(dòng)腦子，好好想想，媽媽相信你一定能做出來(lái)的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我有了信心，認真的讀題、思考、演算，功夫不負有心人，最終我算出了這道題，于是，我迫不及待地拿給媽媽看，媽媽看我做出了這道題，臉上露出了欣慰的笑容，我的心里比吃了蜜還甜。從那以后，我就銘記著(zhù)媽媽的話(huà)語(yǔ)，發(fā)奮學(xué)習，遇到問(wèn)題、難題，勤于思考，善于用腦�，F在，我的數學(xué)成績(jì)提高的'很快。 還有一次，因為我報了舞蹈班，每星期天都要去上舞蹈課，舞蹈學(xué)校離我家太遠，有時(shí)媽媽太忙顧不上接送我，于是，媽媽就讓我學(xué)騎自行車(chē)，以后如果媽媽不能接送我，我就自己騎自行車(chē)去上舞蹈課，剛開(kāi)始感覺(jué)新鮮，我很高興去學(xué)，可摔了幾跤以后，我就煩了，就不想學(xué)了，媽媽就對我說(shuō)：“你不學(xué)怎么能行呢？舞蹈學(xué)校離我們家那么遠，媽媽忙時(shí)你走回家嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人，不管做什么事，只要持之以恒，就一定能成功。媽媽相信寶貝會(huì )學(xué)會(huì )的，而且騎得很好的�！甭�(tīng)了媽媽鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我繼續學(xué)習騎車(chē)。過(guò)了幾周，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)�，F在我的騎車(chē)技術(shù)比媽媽還好呢！
在我受到挫折、困難而想退縮時(shí)，是媽媽幫助我、鼓勵我、激勵我。媽媽就像路燈，為我指引前進(jìn)的方向，我相信有了媽媽的鼓勵，我會(huì )在人生的道路上，充滿(mǎn)自信，變得更堅強。
【她鼓勵我的作文】相關(guān)文章：
她鼓勵了我01-22
她鼓勵了我作文02-25
她鼓勵了我作文11-21
【熱門(mén)】她鼓勵了我02-27
[推薦]她鼓勵了我02-19
她鼓勵了我作文【熱】12-22
她曾經(jīng)鼓勵了我作文07-18
她鼓勵了我作文通用09-03
她鼓勵了我作文(優(yōu)秀)05-29