【必備】學(xué)會(huì )堅強作文6篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )堅強作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
“大姐姐，我無(wú)法否認自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！边@句話(huà)是一個(gè)殘疾男孩對我說(shuō)的，它也時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔并時(shí)刻提醒著(zhù)我：一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？
是怎樣的舉動(dòng)呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。這件事發(fā)生在去年七月，我和爸爸去爬山，爬到山腰時(shí)，我已汗流浹背，所以我如一灘爛泥靠在石頭旁，無(wú)論爸爸怎樣推、拉、拽、扭，我都無(wú)動(dòng)于衷。無(wú)意間，在我的不遠處，有一個(gè)身穿白色上衣，黑色短褲的男孩，他的白色衣袖在擺動(dòng)，不是由手臂所支撐的那種擺動(dòng)，難道他是……我正在思考這個(gè)難以捉摸的問(wèn)題。頓時(shí)，他扭腳摔倒了，我走了過(guò)去，現實(shí)是殘酷的'，他是個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。我有些同情于他，我伸出手，以示幫助，可是他的頭搖得像“撥浪鼓”似的，炯炯的大眼睛閃爍著(zhù)難以言說(shuō)的光芒。這使我不由得把手縮回來(lái)。
他挪動(dòng)身子，使勁把身體向上拱；忽然，他看見(jiàn)不遠處的一棵參天大樹(shù)，有些喜出望外，他一定一點(diǎn)移動(dòng)身子，努力靠近他的目標--大樹(shù)。過(guò)了好一會(huì )兒，他到了目的地。他用腳登著(zhù)樹(shù)，全身用力向上。瞬間，男孩成功地站起來(lái)了，他笑了，笑容是如此地燦爛，我正為他高興呢，他就走來(lái)對我說(shuō)：“大姐姐，我無(wú)法否認自身的殘疾，可我還擁有屬于我的毅力�！闭f(shuō)完后他走了，可他的話(huà)卻震撼了我，我看著(zhù)他的背影，看著(zhù)他那空落落的袖子，就仿佛看到了雛鷹那雙羽翼未豐的翅膀，終于一日，他將變成老鷹，展翅高飛。我想：“一個(gè)殘疾男孩能做出如此的舉動(dòng)，為何一個(gè)正常的人卻被一點(diǎn)小困難而打倒呢？”我馬上跟著(zhù)男孩的腳步，去奔向山頂，奔向未來(lái)，奔向夢(mèng)想。
這件事雖然過(guò)去有一段日子了，但殘疾男孩的事在我腦海里一直是一顆促使我前進(jìn)的璀璨明珠。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
那只是一個(gè)尋常的夜晚，月亮明亮地掛在天上。我和爸爸媽媽飯后在街邊漫步。走到街角的廣場(chǎng)時(shí)，由遠而近聽(tīng)到了悅耳的歌聲，還看到很多人在圍觀(guān)。出于好奇，我拽著(zhù)媽媽過(guò)去看。只見(jiàn)一位抱著(zhù)吉他的帥叔叔立在人群中的空地上，正在瀟灑地彈唱。一曲粵語(yǔ)版的《萬(wàn)水千山總是情》，被他演繹得千回百轉。彈唱結束，大家紛紛鼓掌喝彩，我們也不禁拍起了手。
夜色中，這位叔叔風(fēng)度翩翩地給大家鞠了一躬，說(shuō)了聲謝謝就調整姿勢準備開(kāi)始下一曲。我的目光隨著(zhù)叔叔掃弦的動(dòng)作突然發(fā)現——呀，他用來(lái)掃弦的“右手”竟然僅僅只是一截用布條纏繞的小臂，他的整個(gè)右手從小臂之下都消失不見(jiàn)了!歌聲隨著(zhù)旋律再次響起，我的心卻像被重重地敲打了一下。難以想象，這樣嫻熟瀟灑的樂(lè )曲竟是由這樣的“手”彈奏出來(lái)的，這要經(jīng)受怎樣的.磨練，又要承受多大的痛苦!
那個(gè)叔叔身前的地面上放著(zhù)打開(kāi)的吉他盒套，里面有一些紙幣和幾張照片。我向爸爸要了一張紙幣悄悄地走過(guò)去。蹲下身子，我看到了面前擺放的照片。照片上是幾位身處訓練場(chǎng)的年輕軍人，意氣風(fēng)發(fā)，陽(yáng)光帥氣。那時(shí)的他還四肢健全，朝氣蓬勃，和旁邊的戰友們笑得青春飛揚。
第二曲完畢，我把錢(qián)放進(jìn)了吉他盒套。那個(gè)叔叔朝我輕點(diǎn)了一下頭，說(shuō)了聲“謝謝”。他的脊梁挺得很直，像一棵樹(shù)，即使是道謝也不曾彎曲。他的右手是失于戰場(chǎng)還是意外?不得而知。沒(méi)有煽情，沒(méi)有渲染，在城市一隅駐足歌唱，他用琴聲、歌聲演繹堅強。
回去的路上，我們三個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我突然冒出一句：“我以后一定會(huì )好好練琴，再也不說(shuō)琴弦硌手了!”
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
你見(jiàn)到過(guò)寶劍鋒利的劍刃嗎?這是反復磨礪的結果;你聞到過(guò)梅花誘人的香味嗎?那是經(jīng)受寒冬的考驗才散發(fā)出來(lái)的。人也是如此，正如“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來(lái)�！焙芏鄠ト硕际墙�(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的。要在挫折中學(xué)會(huì )堅強與勇敢;要在困難中造就奇跡和激情!俄國著(zhù)名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的.環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！�
這個(gè)世界，有太多的疾風(fēng)驟雨;在這里，挫折不是厄運，堅強是一把寶劍，懦弱的傷害了自己，堅強的人練就了自己。以前的我一遇到挫折，總會(huì )措手不及。當無(wú)所事事的我被一棵普普通通的小樹(shù)吸引時(shí)，我對經(jīng)歷挫折的認識才有所改變。
我無(wú)法忘記樓下這棵樹(shù)，因為我一直記得小時(shí)候是如何殘忍地對待堅強的。幼小又不懂事的我喜歡拿小刀在這棵樹(shù)上刻刻劃劃，拉拉拽拽，馬上便從傷痕中溢出了幾滴樹(shù)的血液，就像幾滴眼淚，傷口露出了痛苦和無(wú)奈。令我意想不到的是堅強竟然慢慢地長(cháng)大了!我抬起頭，又發(fā)現堅強比別的樹(shù)還要高大許多。我都想象不到堅強承受過(guò)多少痛苦與磨難。炎炎烈日的拷問(wèn)、狂風(fēng)暴雨的洗禮、干旱無(wú)雨的煎熬R22;R22;，堅強忍耐了這么多孤獨和寂寞，卻呈現出一身永不低頭和堅強不屈的氣概。而我卻常常為了一點(diǎn)微不足道的挫折而軟弱，堅強是否也在笑我?那一道道傷痕仍留在樹(shù)上，已經(jīng)化成淡淡的笑容，那是堅強的笑容，是勇敢的笑容，也是永
恒的笑容。堅強給了我永不忘懷的啟迪：要在挫折中學(xué)會(huì )堅強!
我知道，學(xué)會(huì )堅強，就沒(méi)有什么能阻擋我邁向成功的彼岸。面對壓力和困難，我一定會(huì )堅強努力，面對失敗和挫折，我一定要勇敢向前。經(jīng)過(guò)一次次挫折，我告訴自己要堅強;經(jīng)過(guò)一次次痛苦，我告訴自己不要悲傷。挫折就像是一場(chǎng)生活中的考試，沒(méi)有堅強，我就不會(huì )有遠大的目標，更不會(huì )成功。只有在人生的征途上不畏艱險，才能在挫折面前永遠成為強者。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
我小的時(shí)候膽子很小，但在一次玩槍?xiě)鸬氖虑橹�，我學(xué)會(huì )了堅強。
我6歲那年，我哥要打槍?xiě)�，我媽說(shuō)：“你去不去玩？”我想，現在不是和平年代么？我當時(shí)很天真。我說(shuō)：“為什么要打槍?xiě)鹉�？現在不和平了么？”我媽媽說(shuō)：“那是玩�！蔽艺f(shuō)：“我不玩�！�
到了打槍?xiě)鸬?地方，我和我媽在椅子上坐著(zhù)看我哥玩，心里想，我哥哥不會(huì )死吧。我心中有一些忐忑，怕我哥死了�？墒俏腋绾湍切┤艘粋�(gè)也沒(méi)死，我想應該是假的子彈嗎。雖然是假子彈，心里也有一些害怕。他們又玩了一會(huì )兒，我坐著(zhù)看有一些沒(méi)意思，心想，我怕什么，我是一個(gè)男子漢，我要堅強。我和媽媽說(shuō)：“我也要玩�！庇谑�，我媽和教練說(shuō)了以后，我就可以玩了。穿上了裝備，還有一把槍?zhuān)笪液退麄兺�，以后知道是假槍電子的�?/p>
打槍的這一種事，讓我學(xué)會(huì )了堅強。在那之后，我遇到別的困難，也會(huì )勇敢的處理。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
泰戈爾說(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報以歌�！笔堑�，在生活中總有太多的磨礪，但我們必須學(xué)會(huì )堅強�！}記
天空灰蒙蒙的，飄著(zhù)蒙蒙細雨，我一個(gè)人沮喪地走在校園花壇旁，踟躕在小徑上，心情亦如這灰蒙蒙的天，眼淚亦如這蒙蒙細雨，冷風(fēng)吹在我臉上，涼涼的。我不禁打了一個(gè)寒顫，此時(shí)此刻，冷的何止是身軀呢?我的心也是冰涼冰涼的啊!期中考試的失利，媽媽的嘆息，老師的失望，我的無(wú)助……
我漫無(wú)目的的走著(zhù)，走著(zhù)，然后，一屁股坐在草坪上，老子里一片空白……
我呆呆的看著(zhù)這些小草，盡管是初冬了，可是這些小草，有的雖然黃了，有的'甚至枯了，有的已經(jīng)割掉了，可是，有的又長(cháng)出來(lái)了，有的剛從土里鉆出來(lái)，有的有寸把長(cháng)了，在雨水的滋潤下，水靈靈的，嫩嫩的，綠綠的，他們不怕冷颼颼的秋風(fēng)，他們不懼冰涼的冬雨，他們依然堅強的生長(cháng)著(zhù)!靠近路邊的地方，被調皮的小朋友踩平了許多，他們肯定被無(wú)意的踐踏過(guò)，無(wú)數次的踐踏過(guò)，可是他們依然在倔強的生長(cháng)著(zhù)!
小草啊，腳步踩不死你，秋風(fēng)吹不死你，冬雨凍不死你。你的生命力是何等的頑強!一次小小的期中考試的失利，怎能讓我意志消沉呢?小草啊，你讓我讀懂了你生命的堅強!
我回到教室，坐在座位上，呆呆的看著(zhù)窗臺上那盆起死回生的吊蘭。那盆吊蘭，大概是因為缺水、缺肥的原因吧，葉子蔫蔫的，卷起來(lái)了。昨天，下課后，蔣老師叫我給它澆了一杯水，今天竟然又舒展了蔫卷的葉子，在雨水的滋潤下，居然又活過(guò)來(lái)了!
吊蘭啊，你死而復生，你頑強的生命力，讓我感到羞愧，我怎么能因為一次考試失利而悶悶不樂(lè )呢?不是說(shuō)“勝敗乃兵家常事嗎?”“失敗是成功之母嗎?”吊蘭啊!你讓我讀懂了生命的堅強!
鳳凰涅盤(pán)，浴火重生，要承受重塑生命的痛苦;破繭成蝶，要承受掙扎的痛苦;折翼的雄鷹在天空中飛翔又要何等堅強的意志呢?閃亮的珍珠的形成，又要承受多大的痛苦呢?
“世界以痛吻我，要我回報以歌�！笔堑�，在生活中總有太多的磨礪，有太多的風(fēng)雨!為了見(jiàn)到人生絢麗的彩虹，我要咬緊牙關(guān)，披荊斬棘，堅強的面對人生道路上的狂風(fēng)暴雨!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
全天下的母親都疼愛(ài)自己的孩子，但是，有時(shí)候是像柔和的春風(fēng)，有時(shí)候卻像秋風(fēng)掃落葉，仿佛讓孩子難以接受。
記得有一次，我在樓下玩耍，不小心把手給弄傷了，回到家里訴苦起來(lái)，可是我并沒(méi)有得到什么安慰。當時(shí)，我哭著(zhù)喊：“媽媽?zhuān)业氖质軅�，還流了血�！闭f(shuō)罷，又“嗚嗚，嗚嗚，”使勁的哭，媽媽聽(tīng)了，從房間里跑了出來(lái)，問(wèn)：“怎么了？”我慢慢地把手舉起來(lái)給她看，告訴她說(shuō)：“我把手給弄傷了�！眿寢尶戳丝�，不在意地說(shuō)：“沒(méi)什么，貼張創(chuàng )可貼，過(guò)幾天就好了�！闭f(shuō)完又回到她的房間看書(shū)去了。
我心想：“怎么還沒(méi)事呀，手不但受傷了，而且還流了血，也不幫我貼上創(chuàng )可貼！”我正在又是哭又是生氣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，看到我淚眼漣漣的'樣子，就問(wèn)我：“發(fā)生了什么事了？”我哭著(zhù)說(shuō)：“我的手受傷了，本以為媽媽會(huì )安慰我—————”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，媽媽在房間里大聲說(shuō)：“吵、吵、吵，煩死了！”我一聽(tīng)，不敢再哭。
第二天早上，媽媽把我送到學(xué)校時(shí)，又幫我重新?lián)Q貼了一張創(chuàng )可貼，說(shuō)：“昨天，媽媽不該對你發(fā)火的，別怪媽媽�！蔽乙宦�(tīng)，討厭媽媽的念頭全沒(méi)了。母愛(ài)就是這樣，有時(shí)讓你捉摸不透，其實(shí)天下的母親沒(méi)有一個(gè)不疼愛(ài)自己的孩子的，只是方式不一樣罷了。我媽媽對我嚴厲，其實(shí)這也是一種愛(ài)，這種愛(ài)叫做“”讓孩子學(xué)會(huì )堅強！
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