學(xué)會(huì )堅強作文（錦集10篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)會(huì )堅強作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇1
每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，會(huì )留下傷痕，面對傷口，最好的良藥是學(xué)會(huì )堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門(mén)時(shí)，面對這個(gè)一無(wú)所知的新環(huán)境，一時(shí)候適應不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習生活很緊張，我完全跟不上老師和同學(xué)們腳步和節奏。我不斷地告訴自己：剛剛進(jìn)入中學(xué)難免會(huì )這樣�？梢淮斡忠淮蔚厥∈刮沂チ诵判�，我不敢再去面對，只好逃避�？粗�(zhù)其他同學(xué)學(xué)得輕松無(wú)比的樣子，再瞅瞅自己，感覺(jué)差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學(xué)拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無(wú)是處。我開(kāi)始埋怨，開(kāi)始灰心……
一天夜里，我面對著(zhù)自己心愛(ài)的零食卻毫無(wú)食欲。無(wú)奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“人活著(zhù)，定會(huì )遇到絆腳石，我們應該跨過(guò)它并戰勝它，不能因為克服不了而失去自己的信心，你應該學(xué)會(huì )堅強!”聽(tīng)了爸爸的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，仿佛看到黎明的太陽(yáng)。(以下補充了事例更有說(shuō)服力)
接下來(lái)的日子里，我學(xué)會(huì )了以堅強克服所有的不如意：考差了，沒(méi)事，繼續努力;被誤解了，沒(méi)事，據理力爭;受挫了，沒(méi)事，站起來(lái)。有一次，我數學(xué)竟考了個(gè)不及格，回家后，我認真總結經(jīng)驗，一直堅持著(zhù)做習題，終于在下一次檢測中取得了好成績(jì)。那一年，我們家有了點(diǎn)小矛盾，身在其中的我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過(guò)了不久，我又振作了，是堅強的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過(guò)了那段時(shí)間。日子是那么的快樂(lè )、輕松、自由。我學(xué)會(huì )了沉穩理智地面對一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的`品質(zhì)叫堅強;有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強。學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地、移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)月明的耐心;學(xué)會(huì )堅強，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學(xué)會(huì )了堅強!
學(xué)會(huì )堅強作文 篇2
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！弊x完了海明威著(zhù)的《老人與�！泛�，這句發(fā)人深思的話(huà)一直在我的腦海里飄蕩，久久沒(méi)有平息下來(lái)。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)老頭兒在海里苦苦打了八十五天的魚(yú)，終于第一次打到了魚(yú)，在回來(lái)的路上，他碰上了鯊魚(yú)并跟鯊魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)搏斗，但大魚(yú)仍然被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光。這本書(shū)給我極大感觸的是老頭兒不失望，仍然堅持著(zhù)自己的信念，走自己的路。他不像平常人那樣，一失敗就灰心喪氣，他一直在默默地堅持，因為他在堅持，所以成功，經(jīng)過(guò)了考驗，贏(yíng)回了自己的自尊心。他不被任何困難所 壓 服，盡自己最大的努力與生活中的磨難進(jìn)行不屈不饒的'斗爭，不管有多么困難，有多么危險。老人這種硬骨頭的精神值得我們學(xué)習，并把它作為一種激勵自己勇往直前的借鑒。
記得有一次，我做科學(xué)實(shí)驗，可做了兩次都沒(méi)成功。我沒(méi)有像老人一樣堅持下去，而是氣餒了，索性收拾好實(shí)驗器材，不做了。和老人比起來(lái)，我真是羞愧萬(wàn)分啊。
學(xué)會(huì )堅強是人生中的必學(xué)之課，因為堅強能激勵自己勇往直前！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇3
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著(zhù)那所沉甸甸的房子緩慢的移動(dòng)著(zhù)，我定睛看著(zhù)，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿(mǎn)是對你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的'身子上下攢動(dòng)著(zhù)，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強的向上爬著(zhù)不曾停歇。
看著(zhù)你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙�！蔽覑�(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續前行，不知怎的心里竟對你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著(zhù)清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著(zhù)你的尊嚴你的潛質(zhì)你的堅強。
就是這只小蝸牛，他堅強的活著(zhù)，發(fā)奮的活著(zhù)，倔強的活著(zhù)。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇4
一個(gè)人的一生并不是一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到大大小小的挫折，不要畏懼這些挫折，因為在一步一步中你會(huì )越來(lái)越堅強。
我從小就被母親教導的極好，每次成績(jì)總是名顧前茅，因而家人更加疼愛(ài)我，那時(shí)我覺(jué)得自己十分幸福，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，科目難度的增加，以及年級名次的競爭，使我對自己產(chǎn)生了懷疑，從而我感到了害怕，迷茫。我害怕如果自己沒(méi)考好，同學(xué)的嘲笑，家人及老師的失望，我害怕他們那些失望的眼神。終于有一天，我在一次大型考試上考砸了，所有的人都很驚訝，因為在他們的記憶中我在大型考試從未出錯，我看到成績(jì)的那一刻我愣住了，睜大了眼睛，努力讓自己覺(jué)得這不是真的。隨即我放聲大哭了起來(lái)。
在假期里，無(wú)論父母怎么安慰我，我都無(wú)法釋?xiě)�，同學(xué)們也來(lái)看過(guò)我幾次，可我卻認為他們是來(lái)嘲笑我的，將他們拒之門(mén)外。時(shí)間久了家人從擔憂(yōu)，關(guān)心，到現在的無(wú)奈與漠然，我的'內心也面臨絕望。
一天，我打開(kāi)了很久沒(méi)有打開(kāi)的窗戶(hù)，一幕深深吸引了我。只見(jiàn)在遠處的小道上有一對母女。這時(shí)的我突然感到了好奇，心想：“她們在做什么呢？”原來(lái)是學(xué)步，我正準備關(guān)閉窗戶(hù)，突然我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)小孩摔倒了，不知怎么我很想知道那個(gè)母親會(huì )怎么做，那個(gè)母親扶起了她，可她又摔倒了，她伸手想讓母親扶她，可母親卻沒(méi)有扶她，她掙扎了一次又一次，終于自己站了起來(lái)了，母親欣慰的笑了。
那一刻，我明白了堅強。堅強，就是調節心情，讓自己得到更多的快樂(lè )；也許，堅強是人生路上一幕喜劇，能讓人們破涕為笑；也許，堅強是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人為之一振；也許，堅強是一曲催人奮進(jìn)的樂(lè )章，指引著(zhù)我們在人生的道路上，勇敢地越過(guò)種種磕磕碰碰，努力去向著(zhù)未來(lái)沖刺。
我學(xué)會(huì )了堅強，在人生的道路上，沒(méi)有人一而再再而三幫你，只有你自己堅強的幫自己。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇5
從小，媽媽告訴我，男孩子要學(xué)會(huì )堅強，我一直不懂，總是好奇的問(wèn)“什么是堅強？媽媽?zhuān)俊眿寢寘s總是微笑不語(yǔ)。漸漸，這個(gè)詞語(yǔ)被我遺忘在某個(gè)角落，不曾拾起。直到某一天—因為我長(cháng)時(shí)間打籃球，腳上長(cháng)出了幾個(gè)刺瘊，在我走路的時(shí)候，它們就會(huì )隱隱作痛。所以爸爸決定帶我去醫院用激光把它們殺死。
一開(kāi)始，我還不想去，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懼怕。經(jīng)過(guò)爸爸一番鼓勵，我終于收起心中的害怕，決定要去，鼓起勇氣給自己壯壯膽：男孩子一定要堅強！
當我躺到手術(shù)臺上，看到醫生拿出手術(shù)箱和針管針頭時(shí)，我的心開(kāi)始忐忑不安。爸爸好像看出了我的`心理，問(wèn)我：“害怕嗎？”這時(shí)候我哪能說(shuō)“怕”字啊，那不是會(huì )被爸爸和醫生瞧不起？心虛的說(shuō)道：“不怕！我能行！”醫生向我的腳上打麻藥時(shí)我還是忍不住大叫一聲。但轉念一想：我一個(gè)“男子漢”怎么能這樣，對！要堅強！從那一刻起一直到手術(shù)我都再也沒(méi)有吭一聲。
雖然只是一件微不足道的小事，但是我好像明白了媽媽口中的“堅強”。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇6
“我學(xué)會(huì )了堅強”這是張宇川同學(xué)的作文題目。張宇川同學(xué)是本學(xué)期新轉來(lái)的新生，他性格內向，不善言語(yǔ)，很少與人說(shuō)話(huà)。剛到學(xué)校，陌生的校園，陌生的老師。陌生的同學(xué)，再加上飲食的不習慣，軍事化的管理。讓他很不適應。一向在爺爺奶奶身邊長(cháng)大的他，受到了全家人的恩寵。這樣的'生活環(huán)境對他來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰。他曾多次掉眼淚，想家，想爸爸老媽?zhuān)霠敔斈棠獭瓏鴳c節放假的那天，他老媽找到我說(shuō)：“孩子的思想波動(dòng)很大”……經(jīng)過(guò)我、校長(cháng)幾次與他溝通。他現在已經(jīng)有了很大的轉變。今天看了他寫(xiě)的作文，更讓我覺(jué)得他長(cháng)大了。
他在作文中這樣寫(xiě)道：剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，走到哪都很陌生。飲食不大習慣，想家，想爸爸老媽。真的好寂寞。但我記住了老媽的話(huà)：“凡事都要堅強，你最終會(huì )受益的�！庇谑�，我就這樣堅持著(zhù)。十月八日那天，在下午的足球課上。我和同學(xué)踢球。有同學(xué)向我踢了一球，我沒(méi)接住，在撿的時(shí)候，地上有一塊松的板子，我也沒(méi)注意就摔倒了。當時(shí)摔得特別疼。晚上躺在床上，不能翻身，不能碰傷口，真的好想老媽。但我強忍著(zhù)，不告訴老師，怕老師操心。我想，我是男子漢了，怎么能讓這點(diǎn)困難嚇倒？。但最終還是被老師發(fā)現了。老師說(shuō)我是個(gè)堅強的孩子。我還希望弟弟妹妹能多干活，不讓老師操心，不讓父母操心�，F在，我適應了學(xué)校的生活，也很快樂(lè )。最重要的是我學(xué)會(huì )了克服困難，學(xué)會(huì )了堅強！“
放手，讓孩子自己學(xué)會(huì )承擔。學(xué)會(huì )面對困難、解決困難。這才是我們的素質(zhì)教育。小鷹只有離開(kāi)了老媽?zhuān)拍苡赂业恼钩犸w翔！我們的孩子，也只有離開(kāi)父母的懷抱，才能更好的得到鍛煉！我相信，博識的孩子一定會(huì )在這個(gè)大家庭中健康快樂(lè )的成長(cháng)！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇7
堅強，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì )盲目地追求堅強，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì )了堅強，在磨礪中學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了坦然面對生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著(zhù)她的堅強與執著(zhù)，坦然面對了一次次對于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗，在她研究鐳的過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著(zhù)既定的目標不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì )了堅強。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚，同時(shí)，他自己也學(xué)會(huì )了堅強。如果他沒(méi)有堅強的`意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了只有堅強才就是永恒的，小草之所以有這樣頑強的生命力，就是因為它經(jīng)歷了無(wú)數次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì )了堅強。
人的一生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，常會(huì )遇到挫折與失敗，有些人會(huì )因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財富，因為他們懂得只有在磨礪中才能學(xué)會(huì )堅強！
學(xué)會(huì )堅強作文 篇8
在遇到困難與挫折時(shí)，我學(xué)會(huì )了堅強。在人生的道路上難免會(huì )遇到困難與挫折，然而，應對困難與挫折的態(tài)度不一樣，就決定了我們所走的路不相同。成功者應對困難與挫折選擇了堅強，而無(wú)所作為者，則選著(zhù)放棄。
在人生道路上，有美麗的風(fēng)景，燦爛的陽(yáng)光，漂亮的彩虹，當然在這些來(lái)臨之前，總會(huì )有狂風(fēng)暴雨向我們襲來(lái)。能不能見(jiàn)到這些美麗的`風(fēng)景，要看我們遇到風(fēng)暴時(shí)選擇堅強的挺過(guò)去，還是低著(zhù)頭放棄。有一首歌的歌詞是﹕陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。如果沒(méi)有風(fēng)雨，哪來(lái)的彩虹？沒(méi)有天上掉下來(lái)的餡餅。
在人生路上，我摔倒過(guò)無(wú)數次，每次我都是啜泣一會(huì )又爬起來(lái)重新上路，因為我明白僅有挫折才能使我變得堅強，使我變得勇敢。所以我并不畏懼挫折。我把挫折當成一個(gè)鍛煉我毅志力的機會(huì )，一個(gè)美麗風(fēng)景讓我承受的困難，因為它想讓我早些見(jiàn)到她。
記得爸爸告訴我﹕“人僅有在逆境中才會(huì )學(xué)會(huì )堅強，在困難與挫折面前才不會(huì )低頭�！蔽矣龅嚼щy時(shí)，只要想起這句話(huà)，我便又有勇氣站起來(lái)，繼續走向我的光明之路。在我的人生之書(shū)上，我用工工整整的字書(shū)寫(xiě)我一路的困難與完美。
在我的人生畫(huà)板上，我用許多美麗的色彩畫(huà)著(zhù)困難與完美。在遇到挫折時(shí)，我明白了要堅強。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇9
那一天，是一個(gè)多云的天氣，我還是一如既往去公園散步。邁著(zhù)沉重的步伐，我走進(jìn)了公園。
走進(jìn)不久，天空就飄起了零星小雨，可我依然向前走，因為我還有另一個(gè)目的：淋雨。
我一個(gè)人走在這人群已散的公園里，雨，是越下越大，是無(wú)情地捶打著(zhù)我。我呆呆地望著(zhù)好比白紙上潑灑了些淡墨的天空，心中頓時(shí)寂寞涌出。我對著(zhù)天空說(shuō)：“天空與我也亦是寂寞。天空與我也亦是傷心�！�
眼角流出一滴眼淚，隨后無(wú)數，把心中委屈都流出來(lái)。這世上好像沒(méi)人喜歡我：父母除了除了罵我，還是罵我，罵我學(xué)習不認真，其實(shí)我已經(jīng)努力了；朋友們誤會(huì )我，不愿和我一起玩。我是否是一個(gè)討厭的家伙？
我拭了拭眼淚，準備漫步回家。突然有了一個(gè)女人走了走進(jìn)來(lái)，原來(lái)是鄰居的張阿姨。
張阿姨用傘遮住我頭上的雨珠，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，怎么在你淋雨呢？快點(diǎn)回家吧�！�
我苦笑了一下，不說(shuō)話(huà)。張阿姨見(jiàn)我這樣，對我說(shuō)：“孩子，不管你受了什么委屈，你要堅強，你在這里，只是自暴自棄。堅強吧，孩子，相信自己可以跨過(guò)這個(gè)坎，不要再自暴自棄。好嗎？”
我微笑點(diǎn)了一下頭，張阿姨把她手中的另一把雨傘遞過(guò)給我，我接過(guò)來(lái)，目送她離去。然后走進(jìn)公園里的.小亭里坐下來(lái)。
雨停了，陽(yáng)光從密厚的云叢里透露出來(lái)，在北邊的天空，似乎出現了一道彩虹。我邁著(zhù)輕松的步伐回家，握著(zhù)雨傘，帶著(zhù)我學(xué)會(huì )的。
不斷學(xué)習，不斷充實(shí)自己才能不斷進(jìn)步�？梢允菍W(xué)會(huì )某種技能，比如學(xué)會(huì )游泳。寫(xiě)一寫(xiě)你學(xué)習的過(guò)程。也可以是學(xué)會(huì )某種能力，比如學(xué)會(huì )愛(ài)和學(xué)會(huì )堅強。愛(ài)是一種本領(lǐng)，堅強是一種品質(zhì)，二者也都是需要經(jīng)歷一些困難才能學(xué)會(huì )。
學(xué)會(huì )堅強作文 篇10
有的人常常因為一句話(huà)而生氣，有的人常常因為一件小事而苦惱，有的人常常因為遭遇不幸而怨天尤人……總之，我是不會(huì )像那些人一樣的！
三年前，我剛10歲，經(jīng)醫生檢查患有感染性鼻炎。聽(tīng)到這種消息，我想任何人都承受不了，我也不例外。只記得當時(shí)眼淚奪眶而出，心如刀割一般。由于我年齡較小，不能快刀斬亂麻似的'做窺鏡手術(shù)，也只能暫時(shí)做激光手術(shù)�？墒�，激光手術(shù)并沒(méi)有使我能夠康復，眼下便只好放棄治療，等到年齡超過(guò)12歲時(shí)再做打算。
隨后的一年里，我幾乎沒(méi)能睡上安穩覺(jué)。我一次又一次地質(zhì)問(wèn)上帝，為什么要將不幸的命運降臨在我頭上？可我越覺(jué)得上帝不公平，不幸越是緊跟著(zhù)我。
一個(gè)噩耗再次擊打在我原本傷痕累累的心靈之上——父親因工作不小心痛失了兩根手指！我欲哭無(wú)淚，幼小的我再次受到了命運的打擊。
在我心中充滿(mǎn)失望的時(shí)候，一篇文章給了我莫大的力量，使我再次鼓起勇氣，堅強地面對生活。文中講述了一位雙腿殘疾的不幸者通過(guò)自己頑強拼搏，最終戰勝一切困難與挫折而成為一名作家的故事。通過(guò)這個(gè)故事我懂得了生命的意義與價(jià)值，懂得在遇到困苦時(shí)只要能化悲痛為奮進(jìn)的力量，我們就能所向披靡，捧得勝利的微笑！
感謝不幸！是不幸讓我明白了生活是需要勇氣的，也正是不幸鑄就了我堅韌不拔的性格。
我想，我會(huì )是一棵挺拔的青松，生活的暴風(fēng)雪是無(wú)法壓倒我的。
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