煩惱走進(jìn)我的青春作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的煩惱走進(jìn)我的青春作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱走進(jìn)我的青春作文1
青春是一支旋律優(yōu)美的歌，它唱出了我們的心聲，飽含著(zhù)五彩的情愫。
青春是一首韻味十足的小詩(shī)，它誦出了我們的思想，蘊含著(zhù)靈動(dòng)的蓬勃朝氣。
青春又是一幅看不盡的畫(huà)卷，它繪出了我們的感情，涌動(dòng)著(zhù)內心深處的靈魂。
優(yōu)美的旋律中總是會(huì )攙雜著(zhù)一絲轉折，韻美的小詩(shī)中總是會(huì )出現一縷悲傷的情懷，無(wú)盡的畫(huà)卷中也會(huì )有一點(diǎn)瑕疵，那就是青春的煩惱。
“哎呀，我的臉，完了，破相了�！币淮笤缟衔业墓砜蘩呛烤汀皢尽毙蚜巳胰�。
“怎么了，乖女兒？”聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽問(wèn)道。
我抱怨地看著(zhù)鏡子里的自己，說(shuō)：“我的臉上長(cháng)了紅點(diǎn)�！�
媽媽仔細看了看，神秘一笑：“哈哈，別擔心，這是青春痘，我女兒長(cháng)大啦！”
“啊，沒(méi)搞錯吧？我長(cháng)青春痘，慘了慘了，我要被別人笑死了�！毕氲阶约和蟮纳�，哎，煩惱來(lái)了。
“今天，同學(xué)們要辛苦一下了，回去的作業(yè)是——兩張試卷�！蔽锢砝蠋熜Σ[瞇地看著(zhù)我們，故意把手里的卷子搖得嘩啦響。
“吱溜——”門(mén)開(kāi)了，化學(xué)老師擠了進(jìn)來(lái)：“回去把這張卷子做一下，明天交。
語(yǔ)文老師也馬不停蹄地來(lái)到教室：“今天將《學(xué)考》第28頁(yè)做一下�！�
歷史老師……
咦，怎么沒(méi)人報怨？噢，沒(méi)時(shí)間，要趕緊記下今天要寫(xiě)的作業(yè)。我抬了抬鼻梁上的眼鏡，手里的筆麻木地在紙上記著(zhù)老師交待的作業(yè)，空氣仿佛凝固一般，剩下的只有筆尖劃過(guò)紙張的沙沙聲。
從上初中以來(lái)，課業(yè)就越來(lái)越多，負擔就越來(lái)越重，尤其是臨近中考，時(shí)間越發(fā)顯得緊張。這鋪滿(mǎn)桌子的資料書(shū)，堆積如山的試卷還有鼻梁上逐漸攀升的眼鏡度數，仿佛給我們的青春套上了一付沉重的枷鎖。
我好累，煩惱也隨之而來(lái)……
空中自由飛翔的`鳥(niǎo)兒是否還會(huì )掠過(guò)我的窗前？往日的歡樂(lè )是否還會(huì )在我的身上復活？開(kāi)心的笑顏是否還會(huì )在我的臉上重現？我無(wú)從知道。我只知道，煩惱已慢慢占據了我的生活。
不過(guò)，生活中哪能沒(méi)有煩惱？曾為朋友之間有爭吵煩惱過(guò)，曾為買(mǎi)不到心怡已久的畫(huà)冊而煩惱過(guò)，也曾為成績(jì)的波動(dòng)而煩惱過(guò)……不是嗎，這些我們都曾經(jīng)歷過(guò)，體驗過(guò)。但煩惱過(guò)后，我們不是擁有了一份新的體驗，新的感受嗎？這可是我們的成長(cháng)經(jīng)歷中最寶貴的財富��！
所以，沒(méi)有煩惱就沒(méi)有收獲，青春需要拼搏，盡管煩惱如影隨行。
煩惱走進(jìn)了我的青春，它讓我們一路拼搏，永不停歇，走向我們人生的未來(lái)。感謝你，一路的煩惱！
煩惱走進(jìn)我的青春作文2
進(jìn)入初三，課業(yè)負擔增加，學(xué)習壓力增大，我的煩惱也多了起來(lái)。
初三時(shí)間緊，平常都在忙忙碌碌中度過(guò)，一星期只放周六一天假。于是，在心里盼星星盼月亮，盼望周六的來(lái)臨。周六臨近了，心里也輕松起來(lái)，盡管老師們都布置了足量的作業(yè)，但畢竟時(shí)間屬于個(gè)人支配，因此充滿(mǎn)了期待。
終于放假了，我拖著(zhù)沉沉的書(shū)包，奔出教室，到學(xué)校車(chē)庫取出自行車(chē)，安放好書(shū)包，飛快地向家里奔去�；氐郊�，媽媽早在門(mén)口等候，我打了個(gè)招呼，未等媽媽開(kāi)口，我直接走進(jìn)我的房間，將書(shū)包扔在一邊，一個(gè)魚(yú)躍，撲向了我親愛(ài)的大床。
不知過(guò)了多久，媽媽喊我吃飯，晚餐后，沒(méi)有時(shí)間玩，我計劃晚上和周六上午寫(xiě)完作業(yè)，下午和同學(xué)玩一玩。于是挑燈夜戰，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，語(yǔ)文、數學(xué)分發(fā)的幾張試卷被我慢慢地填滿(mǎn)。周六的上午，一切按計劃學(xué)習，物理、化學(xué)、生物的作業(yè)也被順利地解決了，當最后一道題被我解答出來(lái)時(shí)，我長(cháng)舒了一口氣，終于可以呼吸了下室外的空氣了。
吃完了午餐，我邊朝門(mén)邊走邊想：“到哪兒去玩呢？找誰(shuí)呢？”當我的右腳剛跨出門(mén)檻，爸爸的聲音在我的`耳邊響起來(lái)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“寫(xiě)完了�！蔽一卮鸬��！皩�(xiě)完了，那就好，都讀初三了，兒子，別老想著(zhù)玩。我這里有十道數學(xué)題，你做做，我等一會(huì )兒來(lái)檢查�！卑职值目跉獠蝗萆塘�，我只得收回踏出門(mén)檻的腳，回到自己的房間來(lái)完成爸爸布置的額外任務(wù)。時(shí)間悄悄地流逝，題目也一個(gè)一個(gè)被解決，最后一道題完成時(shí)，我看了一下表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了，還剩二個(gè)小時(shí)由自己支配。我放下筆，第二次向門(mén)邊走去。
這次運氣不錯，爸爸不在家，正當我打開(kāi)門(mén)準備外出時(shí)，卻一頭撞見(jiàn)準備開(kāi)門(mén)的媽媽�！皨寢�?zhuān)慊貋?lái)了�！薄笆前�，回來(lái)看看你是不是在搞學(xué)習，你這是準備干什么去？”媽媽說(shuō)�！白鳂I(yè)都寫(xiě)完了，想出去放松放松�！蔽一卮鸬��！鞍パ�，兒子，都要中考了，放松什么呀，我這里有一個(gè)作文題，你練練筆�！眿寢尯皖亹偵貙ξ艺f(shuō)。第二次突圍都被媽媽攔截，我心情糟透了。
我不得已，又一次來(lái)到了書(shū)桌前。此時(shí)，夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，窗外傳來(lái)小鳥(niǎo)的鳴叫聲，我抬頭向窗外望去，窗前樹(shù)林里鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，它們嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲，你追我趕，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我看了看媽媽給我的作文題《快樂(lè )的周末》，想了很久，一個(gè)字都寫(xiě)不出。
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