(優(yōu))堅強作文8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的堅強作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅強作文 篇1
風(fēng)還不是很大，一遍一遍不厭其煩地刮著(zhù)。我不由得走得更急了。邁著(zhù)小步伐，快速移動(dòng)。走進(jìn)家門(mén)，一頭亂發(fā)讓我心情煩躁，取下脖子上的卡通圍巾，感受著(zhù)殘留的余溫，思緒在河畔對岸的燈光中迷彌幻散……突然，門(mén)外襲來(lái)的寒風(fēng)，讓我忍不住縮了縮脖子。關(guān)上門(mén)，漫步走向書(shū)房。
巧克力的濃厚奶香在嘴里漾開(kāi)。揮手間，纖細的鉛影出現在書(shū)面上，留下草草的幾筆文字。駐筆沉思，又隨手撕下，捏成團扔到了已倒下的垃圾桶邊。爸爸，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻是那么的沉重。原來(lái)，盡管每年爸爸都有回家，但呆在家人身邊的日子卻不到一年�？鄲灥嘏吭谧狼�，看著(zhù)滿(mǎn)地的紙團，一言難盡……
小時(shí)候，每到快過(guò)年的時(shí)候，我就特別的想念爸爸，特別是爸爸的糖果。那時(shí)帶著(zhù)濃厚的奶香，純白色的大白兔奶糖。一連幾年下來(lái)，這變成了我和爸爸的約定，回家一趟，奶糖少不了。
六歲的生日過(guò)后，我和媽媽到深圳找爸爸。任性的我，總是喜歡扔玩具，愛(ài)挑食。每次都要爸爸唱著(zhù)“小兔子乖乖”這個(gè)老掉牙的兒歌喂我吃飯�？粗�(zhù)爸媽的無(wú)奈，是我最“得意”的時(shí)候。
慢慢地，踏進(jìn)了校園，貪玩的我總是免不了在學(xué)習上懶散起來(lái)。而爸爸也總是激勵我，要我認真學(xué)習。當然，和爸爸天天通電話(huà)，關(guān)系很好，面子還是要給的。于是乎，小學(xué)的成績(jì)總是名列前茅。
又過(guò)了幾年，已到了小學(xué)升學(xué)考試了。爸爸并沒(méi)有給我壓力，還是照常讓媽媽要多注意家里的伙食，媽媽無(wú)奈。我還記得臨考試前，爸爸只是說(shuō)：“加油，相信自己�！币痪湓�(huà)讓我充滿(mǎn)了斗志。
時(shí)間的'激流又將遠航的風(fēng)帆推向了下一站彼岸，面對即將來(lái)臨的轉折性考試，我和爸爸的聯(lián)系少了。前段時(shí)間，爸爸回來(lái)了幾天，看著(zhù)爸爸有些斑白的頭發(fā)，總讓我心存感激。爸爸要養家糊口，出門(mén)在外打拼，什么都要靠自己，那時(shí)多么的不容易��！而他卻給了我最好的條件，我應該努力學(xué)習才能報答爸爸的深恩��！
爸爸說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì )獨立，以后什么都要靠自己。前途要自己去爭取，爸爸媽媽能給你都會(huì )盡量滿(mǎn)足你，但我們沒(méi)法養你一輩子，但主要的還得靠你自己的努力了�！蔽視�(huì )永遠記住爸爸的話(huà)，在這最后的一年里，努力拼搏，決不辜負爸爸媽媽對我的期望。
回首過(guò)去，灰白的時(shí)間流進(jìn)了黃金沙漏，連憂(yōu)傷也染上了一點(diǎn)快樂(lè )；展望未來(lái)，美好的明天等待著(zhù)我們，而老爸依然是我堅強的后盾。
堅強作文 篇2
一個(gè)星期天的下午，奶奶帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了兩條小金魚(yú)�；氐郊�，我小心翼翼地把小金魚(yú)放到了魚(yú)缸里�？粗�(zhù)這一紅、一白兩條可愛(ài)的小金魚(yú)快活地在水草間游來(lái)游去，心里別提有多高興了！
過(guò)了幾天，不幸的事情發(fā)生了：那條紅色的小金魚(yú)被魚(yú)缸里原來(lái)養的一條大金魚(yú)咬斷了尾巴。我看著(zhù)缺了一大半尾巴的紅金魚(yú)在水里跌跌撞撞地游動(dòng)著(zhù)，心里難過(guò)極了。家里所有的人都覺(jué)得這條小金魚(yú)活不了�？墒瞧孥E發(fā)生了：過(guò)了幾天、一個(gè)星期、一個(gè)月，小金魚(yú)仍在水里用不太協(xié)調的動(dòng)作游動(dòng)著(zhù)，它堅強地活了下來(lái)！奶奶驚奇地說(shuō)：“這條小金魚(yú)生命力真強！樂(lè )樂(lè )，你以后也要向它學(xué)習！遇到困難，要勇敢面對！不要總是掉眼淚！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我給小金魚(yú)起了個(gè)名字，叫它“魚(yú)堅強”。
從此以后，每當我在學(xué)習上遇到了難題、舞蹈訓練中時(shí)遇到高難度的動(dòng)作、溜冰時(shí)摔破了膝蓋上的皮……眼淚在眼眶里打轉的時(shí)候，腦海中總是出現“魚(yú)堅強”在水里游動(dòng)的`樣子，我要向“魚(yú)堅強”學(xué)習！于是，我又低下頭重新思考那道難題、繼續練習“直立下腰”的動(dòng)作、站起來(lái)忍痛繼續跟上教練的步伐……上個(gè)學(xué)期結束時(shí)，我的各科成績(jì)在班里名列前茅；在中福會(huì )少年宮舞蹈班中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，匯報演出中有領(lǐng)舞的任務(wù)；在冰面上，我已經(jīng)能連續溜上五、六個(gè)圈了……
“魚(yú)堅強”，謝謝你！讓我明白了堅持到底，就能到達成功的彼岸！小朋友，聽(tīng)了我的故事，你們是不是也要向這條堅強的小金魚(yú)學(xué)習？
堅強作文 篇3
我們什么都沒(méi)有，也沒(méi)有輕易的低頭，我們什么也沒(méi)有，也沒(méi)有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實(shí)地詮釋了兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅強，充滿(mǎn)希望的不屈精神，這種精神是那樣堅定、無(wú)畏和剛毅，我想這是值得我們每一個(gè)人去學(xué)習的，看完這部影片，我久久被感動(dòng)著(zhù)……
影片中有許多情節讓我特別感動(dòng)，記得當中有這樣一個(gè)畫(huà)面:“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點(diǎn)換鞋，然后飛奔著(zhù)去上學(xué)，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門(mén)衛罵，甚至后來(lái)要被開(kāi)除，那么優(yōu)秀，那么懂事，那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看的心疼，揪心，真想送雙鞋給他們啊，這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話(huà)，也許正是因為這樣的環(huán)境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強意志和韌性，我打心底的欽佩他們。想想自己，從小生活在蜜罐子里，在家中有父母無(wú)微不至的呵護，在學(xué)校有老師細心備至的關(guān)愛(ài)和同學(xué)們一片真誠無(wú)私的幫助，這是兄妹多么期望得到的幸福��！我卻不知道珍惜，不知道感恩，還常常無(wú)緣無(wú)故鬧些小脾氣，弄得爸爸媽媽無(wú)所適從，想想真是慚愧��！
影片中另外一個(gè)場(chǎng)面也另我淚流滿(mǎn)面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏(yíng)得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；而在此同時(shí)，妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著(zhù)去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，我們真切的.看到兄妹倆臉上的執著(zhù)和剛毅，是什么支撐著(zhù)他們呢？是什么讓他們如此堅定呢？我想是哥哥對妹妹的責任，孩子對父母的責任吧，這是多么令人珍視和動(dòng)容的情感��！ 小妹妹為了救媽媽寧愿光腳踩玻璃，而我呢，記得一次媽媽生病了，需要人照顧，我卻自顧做作業(yè)，連給媽媽倒杯水都沒(méi)做到，更別說(shuō)對媽媽噓寒問(wèn)暖了，真是不應該��！
看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰(shuí)牽著(zhù)誰(shuí)的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”，謝謝你們，堅強的兄妹倆，是你們讓我懂得了珍惜現在幸福的生活和學(xué)會(huì )感恩，從此我要學(xué)著(zhù)對生活滿(mǎn)懷感激，樂(lè )于付出。
堅強作文 篇4
1、要想在困難面前堅強，方法不是“忍”眼淚，而是你的內心真的能夠承受得住!如果你真的堅強，那么你面對困難的時(shí)候就不會(huì )流淚，而不是用你的堅強來(lái)“忍”眼淚。
你性格上的不夠堅強，是因為你經(jīng)歷得太少承擔得太少，一帆風(fēng)順太多了。我們這一代獨生子女，父母寵得太多，幫我們承擔得太多，幫我們擋的困難太多，在困難到來(lái)的時(shí)候，我們總會(huì )躲在他們身后，看他們解決，看他們承擔。
2、堅強是社么?
堅強是在考試不好時(shí)，重新振作，下次考好;堅強是在心情不好時(shí)，自我調整，笑對未來(lái);堅強是在最后一百米沖刺時(shí)，堅持到底，一鼓作氣。
堅強，很多人認為自己很堅強，真的堅強嗎?在考試后哭的死去活來(lái)，昏天暗地;在摔倒受傷后眼淚首先落地;在與同學(xué)，朋友吵架時(shí)，嚎啕大哭。想一想，自己真的堅強嗎?
3、每個(gè)人的成功都是一條荊棘路，對血肉模糊的傷口來(lái)說(shuō)，最好的良藥就是學(xué)會(huì )堅強。有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強;有一種被眾人誤解卻據理力爭的勇氣叫堅強;有一種家徒四壁但悠然自得的閑情叫堅強。學(xué)會(huì )堅強，猶有開(kāi)天辟地，移山倒海的勇氣;學(xué)會(huì )堅強，就有守得云開(kāi)見(jiàn)明月的耐心;學(xué)會(huì )堅強，就有大呼眾人皆醉我獨醒的氣概。
4、生活有快樂(lè )，也有痛苦;有成功，也有失敗;有順利，也有挫折。面對痛苦、失敗和挫折，只有選擇堅強的人，才能成為自尊自信、自立自強的人。人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，人們碰釘子也是難免的事。挫折一方面使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂(yōu)愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長(cháng)才干和智慧。
5、人生如一次遠航，當低潮來(lái)臨時(shí)，唯有把握好堅強之舵，才能達到成功的彼岸。
——題記
在人的一生中，會(huì )遇上許許多多的不幸，然而，當你遭受挫折時(shí)，請不要輕易放棄，學(xué)會(huì )讓堅強永駐心底!
6、堅強是李白“行路難，行路難，多歧路，今安在”后的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�;是岳飛的馳騁疆場(chǎng)，金戈鐵馬和那“踏破賀蘭山缺”的壯志豪情;堅強是戰火橫飛的亂世中林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;堅強當然也是朱自清“寧可餓死，不領(lǐng)美國救濟糧”的錚錚鐵骨……狂風(fēng)襲來(lái)，山搖地動(dòng)，鬼哭狼嚎，卻面不改色，如履平地，這就是堅強。
7、一個(gè)人在人生中不免會(huì )經(jīng)歷許多挫折和失敗，而堅強在這時(shí)得到了人們的選擇，如果你選擇了堅強，那成功就會(huì )在不遠處隨你而來(lái)，如果你選擇了另一種，那只能說(shuō)抱歉，成功會(huì )毫不猶豫的離你而去，給你留下永遠失敗的記憶，讓你到了人生的最低谷，永遠也不會(huì )得到屬于你自己的那份成功，所以，請你記住，堅強是你在成功和失敗之間的轉折點(diǎn)，需要你慎重的選擇，好好的把握!
8、人生并非總是一帆風(fēng)順，失敗之時(shí)，挫折之事常有，面對失敗、挫折，你不必扼腕嘆息，怨天尤人，更不能灰心喪氣，甚至消沉墮落。而應以堅強心態(tài)去面對，在堅強中學(xué)會(huì )自強，把握自己，在堅強中學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )總結。在堅強中發(fā)現自己的`優(yōu)勢，看到自己的潛力，在堅強中錘煉自己的心靈，煅煉承受挫折的毅力和品質(zhì)。這樣，你的生命才具有金子般的質(zhì)地與光華。
9、人的一生很長(cháng)很長(cháng)，經(jīng)歷的事也很多很多。然而你是不是總在失敗中徘徊，困擾你無(wú)法成就大業(yè)?那么堅強與堅持則是走向成功的重要條件�！皥詮姟币粋�(gè)多么有震撼力的詞。那么什么是堅強呢?堅強就是毫不畏懼，遇到挫折永不退縮的精神。我們?yōu)槭裁匆獔詮?因為堅強促使我們站起來(lái)，卻迎接黎明，去奔向成功。在十九世紀中，還記得那位在音樂(lè )史上創(chuàng )造出奇跡的貝多芬嗎?
10、堅強是人生一筆無(wú)價(jià)的寶藏，使我們受益一生;堅強是黑夜中的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路;堅強是雄鷹的雙翅，使我們飛向藍天;堅強是大海中的一頁(yè)扁舟，載我們駛向成功的彼岸;堅強是一顆顆沖破巖石的種子，使我們沖向光明。你想取得成功嗎?你想取得勝利嗎?你想創(chuàng )造輝煌嗎?那么你需要先學(xué)會(huì )“堅強”兩個(gè)字!再使你登上高峰。
堅強作文 篇5
阿榮，我記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的，你來(lái)這里的時(shí)候，空無(wú)一人。
你一個(gè)人享受這里的生活，我們都在家里，預備著(zhù)比賽�？墒呛髞�(lái)，比賽輸了，我們全都來(lái)到這里，表面上多么享受生活啊，那么舒適，沒(méi)有太多的壓力，只需要努力一段時(shí)間，就可以了。
只是阿榮，我記得那個(gè)時(shí)候的你，每天早上六點(diǎn)起床，只有你一個(gè)人，悄悄地推開(kāi)宿舍樓的大門(mén)，耳朵里插著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，在操場(chǎng)的塑膠跑道上，譜寫(xiě)你的不認輸。
那么長(cháng)的時(shí)間，你都堅持下去了。如果這個(gè)時(shí)候，有別人不信任你，或者是攻擊你，我想我們都能夠明白，他并不是我們最初所想象的`那樣容易。
每個(gè)人都有自己的門(mén)檻，每個(gè)人也有自己無(wú)法掩飾的秘密。但是說(shuō)出來(lái)，會(huì )更加難受。
每一個(gè)夜晚，你忍受不了的安靜。我想，時(shí)間長(cháng)了，你就開(kāi)始習慣這種生活了吧。但是不要忘了，我們始終都不一樣的。
阿榮，祝你幸福。
堅強作文 篇6
周婷婷說(shuō)――沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育
周婷婷是個(gè)聾兒，她一歲半的時(shí)候因為藥物導致雙耳全聾，她的家人知道雙耳全聾，所以非常傷心。
轉眼周婷婷就到了三歲，別的孩子像她這么大都會(huì )講故事，周婷婷還不會(huì )說(shuō)話(huà)她爸爸就開(kāi)始叫她說(shuō)話(huà)，吃飯的時(shí)候她爸爸把周婷婷最?lèi)?ài)吃的菜寫(xiě)，在一張紙上，讓周婷婷去認識，她爸爸還把所有物品上都貼滿(mǎn)生字，不管周婷婷走到哪里，她都能看到。她的爸爸媽媽經(jīng)常和周婷婷面對著(zhù)面，一次又一次做出了“a”的口型。每日堅持不懈的示范中，周婷婷不知不覺(jué)喊出了“a”，家人第一次聽(tīng)到周婷婷的聲音甭提多高興了。每天清晨，奶奶都會(huì )帶著(zhù)周婷婷在陽(yáng)臺上“一二一二”地做早操，跟著(zhù)奶奶周婷婷有慢慢學(xué)會(huì )喊“一二一二”的口號。夜晚時(shí)分，媽媽和周婷婷玩游戲。媽媽輕輕地捏捏婷婷的小臉蛋同時(shí)哎喲哎喲地叫著(zhù)。婷婷覺(jué)得很好玩，就也捏捏媽媽的臉蛋，跟著(zhù)“哎喲，哎喲”的`叫了起來(lái)。她的家人做這些事的目的就是教婷婷說(shuō)話(huà)婷婷是個(gè)聾兒，教會(huì )一個(gè)聾兒是一件非常不容易的事，剛開(kāi)始婷婷把蘋(píng)果說(shuō)成“布多”，把巧克力說(shuō)成“刀滴滴”。有一次他們在看天氣預報，婷婷突然冒出了一句“呆呆到布豆不代達”。全家人都是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，其實(shí)婷婷要說(shuō)的是爺爺到福州不在家，婷婷是會(huì )說(shuō)話(huà)了，可是發(fā)音不準呀，爸爸還想出了一個(gè)增加婷婷自信心的好點(diǎn)子。他把婷婷的表哥表姐們一起叫來(lái)家里吃飯。飯后，一起說(shuō)話(huà)識字比賽�？纯凑l(shuí)說(shuō)的好，誰(shuí)就是冠軍。
每當輪到婷婷時(shí)，只要婷婷讀出卡片上的生字，爸爸就帶動(dòng)表哥表姐們，一起大聲為婷婷歡呼。經(jīng)過(guò)婷婷的家人不斷的努力，婷婷已經(jīng)會(huì )說(shuō)一口流利的普通話(huà)了。她度過(guò)了人生中最艱苦、低谷的日子，因為一個(gè)聾兒學(xué)會(huì )這樣一口流利的普通話(huà)，已經(jīng)很不容易了。周婷婷說(shuō)過(guò)沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育，這句話(huà)的意思是，周婷婷耳聾不是不幸，因為她有她爸爸的良好教育，來(lái)彌補周婷婷的耳聾。如果沒(méi)有良好的教育，一個(gè)人就成不了才。
后來(lái)周婷婷不斷地努力學(xué)習，她上了和正常人一樣的小學(xué)，又上了初中，上了高中，高三還沒(méi)有讀完就被保送到了大學(xué)，然后又去了美國留學(xué)，最后又成為了博士，成為了一個(gè)非常優(yōu)秀的人。
一個(gè)聾兒當了博士，是一件非常了不起的事，這本《墻角的小婷婷》里面全部都是真實(shí)故事，這本書(shū)記錄了周婷婷從出生到留美的故事，我也覺(jué)得――沒(méi)有不幸的人，只有不幸的教育，這句話(huà)很對。
堅強作文 篇7
沉思，迷惘，絕望……永無(wú)止惜地生命中，有一顆孤獨的種子，而寂寞的種子里面也潛藏著(zhù)堅強的生命。
——題記
我時(shí)常在想，和那些幸福的孩子相比，自己是不是特別的孤獨呢？為什么？因為，我孤獨。
我出生那天，父母就丟下我，到很遠很遠的地方去打工了，只有奶奶與我相依為命，奶奶身體很不好，時(shí)常暈倒，每天上學(xué)放學(xué)，奶奶因為接我時(shí)常累的氣喘吁吁。我很悲憤，怨自己是家人的累贅。
終于有一天，奶奶去了，永遠的去了，剎那間，我仿佛一下子成了孤兒，獨來(lái)獨往，已經(jīng)厭倦了這種生活。
每天，凌晨四點(diǎn)多起，自己做早餐，匆忙吃上幾口，上學(xué)，放學(xué)，單調的生活已讓我疲憊不堪，想哭，卻哭不出，因為，我要堅強。
困惑在花季的`深秋，迷失于雨季的寒余，對我而言，雖孤獨，但我不悲傷，也許，在未來(lái)的某天，我可能會(huì )像花朵一樣燦爛。
或許，猙獰的傷口和枯萎的心給了我異樣的觸動(dòng)，我想我還有堅強，去綻放一樹(shù)繁華。
打開(kāi)窗戶(hù)，外面在下雨，見(jiàn)僅一顆小小的嫩芽從石頭縫里出來(lái)，它，一定很辛苦吧！但，它很堅強。
雨軟綿綿的，風(fēng)輕悄悄的，這顆幼小的嫩芽躺在風(fēng)雨的懷抱中，享受著(zhù)雨的溫情，向雨揮著(zhù)手，任憑僅僅它一顆，微笑著(zhù)，好精神。我想……我，也——可——以。
雨中那顆孤獨有堅強的嫩芽��！那顆堅毅的心！給予我力量，讓我鼓起勇氣，沉著(zhù)面對生活，積極地，快樂(lè )的去生活。
孤獨者是最信得過(guò)自己的毅力，每一滴都孕育著(zhù)一顆堅強的種子。
堅強作文 篇8
記得剛轉到子路小學(xué)的時(shí)候，因為我們以前學(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。
上第一堂課的時(shí)候，老師講的問(wèn)題，我幾乎都聽(tīng)不懂，我坐在那個(gè)角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書(shū)’。有時(shí)，好不容易有一個(gè)會(huì )的問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲，而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。
又是幾個(gè)月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅強。
我停在了紅燈前，一塊沒(méi)有陰涼的地方，太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上，樹(shù)上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi)，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(cháng)，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。
突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著(zhù)盒飯，整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他，這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過(guò)去，畢竟盯著(zhù)看不那么禮貌。
可是今天，在他那布滿(mǎn)汗珠的臉上，他在笑。微微的笑，充滿(mǎn)了自信。微微的笑，充滿(mǎn)了希望。微微的笑，充滿(mǎn)了對生活的熱愛(ài)。清涼的笑，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢。
紅燈滅了，綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的`人右手蜷縮著(zhù)，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因為他的身殘，還是志堅。我認為是后者。他咧著(zhù)嘴，一步步邁向路的另一邊。轉彎的車(chē)輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車(chē)先走。最終，在綠燈結束前走過(guò)了馬路。
他的堅強，他的樂(lè )觀(guān)，對困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會(huì )了堅強。
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