青春無(wú)悔作文(14篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的青春無(wú)悔作文，希望能夠幫助到大家。
青春無(wú)悔作文 篇1
在人的一生中，可能會(huì )有一些不好的事，但這都是成長(cháng)過(guò)程中的歷練，它會(huì )使你成長(cháng)。雖然可能會(huì )使你害怕，但我覺(jué)得我們都不能后悔。
我依稀記得小的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽不在家他們都上夜班，我一個(gè)人在家當時(shí)我害怕極了，但那一次后，我學(xué)會(huì )了獨立
那天晚上，媽媽上晚班，只有爸爸在家，但后來(lái)爸爸也有一點(diǎn)事也要出去。我開(kāi)始不同意，但爸爸對我說(shuō)：你已經(jīng)長(cháng)大了，也要學(xué)會(huì )獨立了所以今天就讓你就鍛煉一下。我原不想同意，但聽(tīng)到爸爸那平靜又不可抗拒的聲音后我只好同意了。之后爸爸給我詳細地說(shuō)了要注意的事就走了。爸爸走后家里空蕩蕩的'，我很害怕就把門(mén)檢查了一下，防止門(mén)沒(méi)關(guān)好。之后就回房睡覺(jué)了。
但沒(méi)想到剛躺下就聽(tīng)見(jiàn)一聲一聲的滴水聲，在寂靜的夜晚中滴滴作響，聽(tīng)到這聲音我害怕極了，心里更是忐忑不安心想：爸爸媽媽怎么還不回來(lái)？躺在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。雨越來(lái)越大我聽(tīng)著(zhù)外面嘩嘩的雨聲，心中更是煩躁。睜開(kāi)眼睛看向窗外，忽然看見(jiàn)一道閃電從天空劃過(guò)，之后，就有了陣陣雷聲傳來(lái)，我更害怕了，就覺(jué)得房間中好像有陣陣雷光閃過(guò)似的，就敢緊把身體縮進(jìn)被子里并用手捂住耳朵。但雷聲越來(lái)越大，我就想把窗戶(hù)關(guān)上，把窗簾拉上，不過(guò)我很害怕靠近窗邊就沒(méi)有去關(guān)。聽(tīng)到雨的敲打聲，雷電的轟隆聲我緊張極了，全身出汗，像一個(gè)落湯雞。心里期盼著(zhù)爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)。我躲在被子中心想：這雨真大啊，之前爸爸媽媽在家的時(shí)候我還不覺(jué)得害怕，但現在我一人在家就覺(jué)得害怕極了，外面的雨是那么的大，閃電是那么的響。過(guò)了一段時(shí)間，雨變小了，閃電聲也變小了，我用耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)樓道中的聲音，希望樓道中又響起那熟悉的腳步聲。
再過(guò)了一會(huì )兒，我好像聽(tīng)到了一陣腳步聲，越來(lái)越大，我很高興，以為是爸爸或媽媽回來(lái)了，但等了很久都沒(méi)有等到開(kāi)門(mén)聲，我失望極了。因為雨聲越來(lái)越小，也就迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不知過(guò)了多久我被開(kāi)門(mén)聲吵醒了，睜開(kāi)眼映入眼簾的是一片光亮。我等了一會(huì )兒才適應。這才發(fā)現爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我醒了就坐在我身邊對我說(shuō)，對不起樂(lè )樂(lè )，今天讓你一個(gè)人在家了，你肯定很害怕吧，頭發(fā)都濕了。我聽(tīng)媽媽的話(huà)安心了，也就不害怕了，就睡下了。
這一次獨自在家睡覺(jué)我雖然很害怕，但我學(xué)會(huì )了獨立，讓我之后敢一個(gè)人晚上在家了，讓我不再那么的依賴(lài)父母。所以我不后悔答應爸爸一個(gè)人在家。
現在我已是初中生了，我已長(cháng)大，已不是那個(gè)在父母懷中撒嬌的小女孩了。也不會(huì )再害怕一人在家了，而那第一次晚上獨自在家讓我明白只有嘗試后才會(huì )成功。就算失敗了我也不后悔。我希望我以后也能做到成長(cháng)歲月，青春無(wú)悔。
青春無(wú)悔作文 篇2
有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景最為美麗，那就是青春。青春，不要說(shuō)已疲憊，也許你的幻想曾被現實(shí)無(wú)情毀滅，也許你的追求毫無(wú)結果，但你應該相信，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，哪來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天，沒(méi)有心的耕耘，哪有累累碩果。
《翻滾吧，阿信》的主題曲《完美落地》充分地告訴我們，只要付出自己的血汗，付出自己的努力，我們的青春才會(huì )無(wú)悔，才會(huì )完美落地。
我的青春猶如東升的朝陽(yáng)，那朝霞就是我生命的光華。
我從一個(gè)阿呀學(xué)語(yǔ)的孩子逐步成長(cháng)為一個(gè)對這個(gè)世界有自己認知的青年人，這其中不為人知的艱辛和所付出的血汗不用多說(shuō)。我今日在人前的輝煌和光彩是我不知熬了多少的黑夜，在他人正沉浸于夢(mèng)鄉時(shí)，我還獨自一人守著(zhù)那臺燈發(fā)出的微弱光線(xiàn)下抱著(zhù)書(shū)本在啃，旁邊總會(huì )放著(zhù)一杯半涼的咖啡，一周的零花錢(qián)被一袋又一袋的咖啡所消耗。別人的水杯裝的`是開(kāi)水，而我的永遠都是那亙古不變的咖啡。自己整個(gè)人就像一臺學(xué)習機器，每天不停地問(wèn)自己為什么要把自己逼的如此緊，又沒(méi)有人要求你必須追上某人。無(wú)數次地想過(guò)要放棄，可是自己心中的不服輸給帶了回來(lái)。自己暗暗告訴自己：這樣就放棄了，不是太可惜了，就算最后還是輸了，便只要我試過(guò)了，我也無(wú)悔了。
考試的日子一天天迫近了，內心又憑添了幾分緊張，可是這次不知為何卻又翹首企盼著(zhù)這次考試，也許是自己經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的魔鬼訓練，內心有底了�？墒钦嬲孢M(jìn)入考場(chǎng)，內心卻又十分發(fā)怯。當拿到卷子時(shí)，內心喜出望外。自己暗暗慶幸，這卷子好像是為我而準備的，卷子答起來(lái)如行云流水，很輕松地就交出了讓自己滿(mǎn)意的答卷。
等待對我來(lái)說(shuō)也是一種煎熬，不時(shí)去張望著(zhù)老師所批的卷，等待著(zhù)一切塵挨落定的時(shí)刻�！俺煽�(jì)出來(lái)了”不知誰(shuí)喊了一句，我匆忙的跑向老師的辦公室，一圈走下來(lái)，各科的成績(jì)已全在心中，光知道自己的成績(jì)還不夠，班長(cháng)發(fā)出了一聲長(cháng)嘆，這聲長(cháng)嘆為我吹響了勝利的號角，我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼?zhuān)写蠹叶紒?lái)看看我這光彩的分數。
我徹底明白了“成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中”。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香，青春是不調的希望和不滅向往編織的彩虹——絢麗輝煌，青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
青春無(wú)悔作文 篇3
記得當年剛剛初中畢業(yè)的我，在人生的第一個(gè)叉路口遇到麻煩。我與其他同學(xué)一樣，向往走進(jìn)一所理想的高中學(xué)習，然而，現實(shí)卻將我的希翼化為泡影，中考我落榜了。失意、痛苦、彷徨一起向我襲來(lái)，深深地刺痛了我這顆稚嫩的心。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任老師對我們說(shuō)：“黑夜給了我們黑色的眼睛，但我們要用它去尋找光明�！薄板e過(guò)太陽(yáng)的人，如果再傷心哭泣，那連星星也不會(huì )看到的�！蔽业男膹臒┰曛饾u走向平靜，閱讀了《看我成功》之后才知道，原來(lái)職中校園也可走出企業(yè)家、大學(xué)生甚至是研究生。我開(kāi)始熱血沸騰，平靜的心開(kāi)始有了希望踴動(dòng)。我重新點(diǎn)燃了激情與夢(mèng)想，把青春進(jìn)光譜成了另一片翠綠的追求。
我又開(kāi)始對人生充滿(mǎn)信心，就憑著(zhù)自己要上大學(xué)的夢(mèng)想，我選擇了職業(yè)高中的綜合高中班。在這里，不管是鮮花鋪路，還是荊棘滿(mǎn)途，都是我無(wú)悔的選擇，因為，信念永遠是追求的支柱。所以，我珍惜在這里的每一分、每一秒，珍惜學(xué)校每一次活動(dòng)給我的鍛煉機會(huì )。
憑著(zhù)自己滿(mǎn)腔的熱情與信念，我?jiàn)^發(fā)圖強，在磨煉意志的軍訓中，在振奮人心的運動(dòng)會(huì )上，在檢驗團隊精神的大合唱中，都灑下了我辛勤的汗水，躍動(dòng)著(zhù)我豪邁的身姿，融入了我青春的力量，在這里，我要開(kāi)創(chuàng )一片新的天地，我要讓中考失敗的我不再頹唐下去，我要重新振作起來(lái)！
在石甸職中這片熱土上，我要扶正我的.人生理航標，用自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明，職中生不是弱者，不是不思進(jìn)取者，職中生也是好樣的。
有句老話(huà)說(shuō)得好：“條條通路通羅馬�！辈还苁窃诼氈袑W(xué)習，還是在普高學(xué)習，我們的目的是一樣的，都是為了努力學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)，為在不久的將來(lái)走向社會(huì )，服務(wù)于社會(huì )，服務(wù)于家鄉和祖國的建設打下堅實(shí)的基礎！上普通中學(xué)能夠造就自己，上職業(yè)中學(xué)同樣也能夠造就自己，關(guān)鍵要看自己的努力程度。我們家鄉職教歷史上不是出了季小琴這樣從職中登上國際領(lǐng)獎臺的人才嗎？不是出時(shí)亞平老師這樣從職中走進(jìn)高等學(xué)府再回鄉任教的人才嗎？不是出了許多社會(huì )各行各業(yè)的人才嗎？我們雖然是職中的青年，但我們堅信自己青春的烈火一定是人生旅途上的希望之燈。
在經(jīng)歷了風(fēng)雨泥濘之后，我們眼里的希望一如初始，期盼與耕耘成了我們生活的主旋律。睿智的雙眸正放射著(zhù)理想的光澤，執著(zhù)的背影昭示我們追求的方向。
我們不怕跌倒，因為我們深深知道：“天將降大任于斯人也”的磨難與考驗，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；我們不怕挫折，挫折會(huì )讓我們變得更理智；我們不怕風(fēng)浪，風(fēng)浪會(huì )讓我們平淡的人生多幾分跌宕。
當今社會(huì )日新月異的發(fā)展給我們帶來(lái)了機遇，日趨激烈的競爭更向我們發(fā)出了挑戰，同學(xué)們，自強與頹廢僅系于一念之間，讓我們拋棄頹廢！選擇自強吧！相信只要努力，就會(huì )被社會(huì )所接納，就會(huì )被世人所承認，就能夠為家鄉和祖國的建設貢獻出自己的一份光和熱。只有這樣，才能無(wú)愧于這個(gè)嶄新的時(shí)代！才能無(wú)愧于我們的青春，讓我們青春無(wú)悔。
青春無(wú)悔作文 篇4
愛(ài)、恨、痛、彷徨、歡笑……一切極端的詞語(yǔ)，無(wú)論美好的還是可怕的都是青春最好的詮釋。它是美好的也是苦澀的，并摻夾著(zhù)痛苦的時(shí)光，回味無(wú)窮。
正在讀初一已經(jīng)十二歲的我已明白，我的目標將是在我年老之時(shí)淡然地說(shuō)：“我的青春是精彩，且無(wú)悔的！”這是一件幸福且艱難的事情。
六年級時(shí)候的我，對青春一知半解，只知麻木讀書(shū)，渾然不知這被我以麻木狀態(tài)度過(guò)的.時(shí)光，被現在的我這樣的難忘、不舍。很慶幸，在畢業(yè)的暑假，我這并不靈光的腦袋瓜子明白了青春一詞。它是相聚離合，是淚水和歡笑共同交織著(zhù)的。
一場(chǎng)考試，分開(kāi)了你我，決定了我們必須要分開(kāi)的命運。直到現在我還在不甘，為什么我們的未來(lái)只能是由一張試卷來(lái)決定？慢慢的，這種不甘心變成了適應。我開(kāi)始適應這個(gè)世界，順從這個(gè)事實(shí)。讓我在步入中學(xué)之前明白了，在我還未成年時(shí)，只有好好學(xué)習才能決定我的命運。
在我的回憶中刻下“到此一游”的人挺多，有留下糖果般的甜美；有留下檸檬般的酸澀；也有尖椒般的辛辣。構成了我百般滋味的十二歲的青春，這些味道，刺激著(zhù)我的味蕾，回味無(wú)窮，每一次再次回味品嘗時(shí)都有新的體會(huì )，讓我不舍得扔掉它，慶幸的是，它也并沒(méi)有那么容易扔掉。
小學(xué)我一直很討厭學(xué)數學(xué)這門(mén)課，因為在我的記憶中，數學(xué)是很繁瑣的，讓我很頭疼的一門(mén)課。我曾埋怨過(guò)無(wú)數次，為什么我對數學(xué)如此的不感興趣，整天就是不停的算算算……終于，在北校讓我遇見(jiàn)了現在的李老師……我在學(xué)習中遇到困難后她總是很耐心的給我解答，不厭其煩的給我講解。我計算特別馬虎，經(jīng)常把小數點(diǎn)寫(xiě)錯，李老師就會(huì )嚴厲的批評我，說(shuō)我是個(gè)傻姑娘。在她微笑的眼神里我看到了媽媽般的溫暖，在我想偷懶思想有點(diǎn)松懈的時(shí)候她的眼神又像在對我說(shuō)：加油哦張穎……在李老師悉心幫助下，我對數學(xué)這門(mén)課有了重新的認識，我慢慢的也喜歡上了數學(xué)。
在我的青春記憶中，還有一群人不是親人卻勝過(guò)親人，他們給了我一種很奇特的情感，叫友情。我們從陌生變成同學(xué)，從同學(xué)變成朋友。無(wú)話(huà)不談，肆意的說(shuō)笑，也時(shí)常的相互捉弄。有一次我遲到了5分鐘，他們故意騙我說(shuō)：“張穎同學(xué)，老師說(shuō)你遲到了讓你罰抄課文15遍�！蔽疑瞪档某�15遍……因為我們彼此都知道，對方并不會(huì )生氣。他們給了我無(wú)數次開(kāi)懷大笑的理由和機會(huì )，也把我從淑女變?yōu)榱恕皾h子”，從文靜變?yōu)榱藭r(shí)常的瘋瘋癲癲……他們也非常的偉大，教會(huì )了我很多東西。讓我知道了在我困難時(shí)，朋友的幫助是多么溫暖；讓我知道了原來(lái)除了親人還有一類(lèi)人——朋友，勝過(guò)親人，這些讓我如此不舍；讓我擁有了友情這個(gè)無(wú)價(jià)之寶……上帝賜給了我這么多可貴的朋友和如此珍貴的友情。這些讓我沒(méi)有理由去怨恨，后悔。
上帝把“傻”這個(gè)字賜予給了我，讓我在每次受傷后都能沒(méi)心沒(méi)肺的笑，知道被騙后都能笑著(zhù)接受。如此傻傻的我，擁有這無(wú)悔的青春，我是富有的、幸福的。
青春無(wú)悔作文 篇5
人的一生，總會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次失去，面對失去，惟有堅持無(wú)悔。
失去的童年
回想，似乎昨天還在田野間放風(fēng)箏。手中緊握一根細而結實(shí)的線(xiàn)，不時(shí)仰起臉晃動(dòng)幾下，
忘我地奔跑著(zhù)，追趕著(zhù)前方的伙伴。風(fēng)兒攜著(zhù)歡笑聲，攀比聲蕩漾在愜意的田野中。累了，便拔幾根“狗尾巴草”，舒適的躺在草地上，隨意擺動(dòng)手中的“寶”，悠閑地編織著(zhù)“翠綠的小兔”，望著(zhù)藍藍的天，白白的云，聽(tīng)著(zhù)柔柔的風(fēng)，甜甜的笑，真的醉了，空氣也顯得懶洋洋的'。
夏日的午后，常有幾個(gè)調皮的身影，手拿大竹竿，塑料袋，來(lái)到一片小樹(shù)林，細心地聽(tīng)著(zhù)蟬鳴，眼睛溜溜地轉著(zhù)，東張西望地尋找目標。隨后，一場(chǎng)“密謀”開(kāi)始了，只見(jiàn)身影逐漸靠近，竹竿慢慢變長(cháng)，剎那間，猛地將“兇器”向前一撥，一個(gè)“俘虜”到手了。就這樣一次次重復著(zhù)，整個(gè)下午忙得不亦樂(lè )乎。
溪水中時(shí)常會(huì )有小規�！疤だ恕钡谋秤�，一只只小腳高高的抬起，攢足勁迅速向水面踩去，頓時(shí)水花四濺，灑在身上，涼涼的。同伴之間互相過(guò)著(zhù)“潑水節”，溪水邊留下串串調皮的小腳丫。
只是，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，田野的風(fēng)箏，密謀的身影，溪水邊的腳丫，隨著(zhù)逝去的時(shí)光一同埋葬了。多少人曾發(fā)出感慨，若能一直生活在那個(gè)年代該多好啊。
失去的情誼
年輕懵懂的我們，時(shí)常被沖動(dòng)占據了理智，因一點(diǎn)小事與摯友吵得不可開(kāi)交，以至老死不相往來(lái)，最終互相失去了一個(gè)傾聽(tīng)者，分享者。沖動(dòng)過(guò)后，你是否因失去摯友而感到心酸？
對于初次接觸的老師，他嚴厲的教育方式使你不能接受，因而對其抱怨或責罵。一段時(shí)間后，你會(huì )適應，你在默默地發(fā)生巨大的改變，只是這一切你卻從未發(fā)覺(jué)，仍是一味地抱怨。但當離別后，遇見(jiàn)自認為理想的老師，你會(huì )驚奇的發(fā)現，一切都不同了，先前自身暴露的缺點(diǎn)與銳氣早已被消磨到九霄云外�；仡^望去，腦海中那個(gè)你曾經(jīng)有些許憎恨的背影卻離你越來(lái)越遠，你又是否因為理解他的良苦用心而感到愧怍？
如果你始終生活在昨天，那么你將不會(huì )成長(cháng)；如果你始終躊躇于昨天，那么你將不會(huì )前進(jìn)；如果你始終沉浸于昨天，那么你將擁有失敗的人生。
蕓蕓眾生中，總有人抱怨昨天，后悔前天，一切都是徒勞。人人都希望時(shí)間能倒流，只是時(shí)間不樂(lè )意。對于注定是過(guò)去式的事情，要知道“失去了，就不再復還”，上帝給你的機會(huì )只有一次，解決的方法只有堅持“遇見(jiàn)了，就不再錯過(guò)”。人不能草率地對待人生，面對失去，既要忘記昨天，又要銘記昨天，帶著(zhù)昨天的經(jīng)驗出發(fā)，把握今天，邁向明天。
青春，理應無(wú)悔！
青春無(wú)悔作文 篇6
每一個(gè)你討厭的現在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)。
——題記
人民有擔當，民族有希望。所有人都是社會(huì )中的一個(gè)個(gè)體，這就意味著(zhù)我們不可避免要去承擔不同的責任。而一個(gè)民族的崛起和發(fā)展更少不了每個(gè)人的擔當。因此，在短暫的生命歷程中，每個(gè)人都需要敢于擔當，才能不負韶華。
經(jīng)常會(huì )從一些老人家口中聽(tīng)到這樣的感嘆：現在的年輕人啊，真是一代不如一代嘍……那么，青春正當時(shí)的你，聽(tīng)了這樣的話(huà)，是否服氣呢?
關(guān)于零零后，百度百科上有著(zhù)這樣一條解釋“00后是出生在21世紀的'新人類(lèi)。人類(lèi)邁向新世紀的又一頁(yè)精彩篇章。我們所屬的時(shí)代是和平，先進(jìn)，美好的時(shí)代，沒(méi)有曾經(jīng)連天的戰火，沒(méi)有封建思想的制約，更沒(méi)有那整日惶惶不安的心境。所以，我們應該有著(zhù)更加遠大的理想。煙花綻放，易冷;曇花一現，易凋;櫻花飄落，易散。但它們都在轉瞬即逝的芳華中散發(fā)屬于自己生命的光彩。短暫的韶華，因拼搏、因奮斗、因追夢(mèng)而點(diǎn)亮了黑暗、融化了冰雪、溫暖了世界。所以趁著(zhù)年輕，追求屬于自己的人生。三毛說(shuō)過(guò)“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅強。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪�！�
2020年注定是個(gè)不平凡的一年，今年的春天注定不會(huì )平淡。疫情敲開(kāi)了新年的大門(mén)，它們橫沖直撞的沖進(jìn)武漢，但是那又如何，中國一批又一批的青年學(xué)子沖向戰役最前方，用自己的血肉身軀為我們筑起了安全的防護墻。他們一身白衣，猶如將士的盔甲，拼死抵抗，他們不知疲倦，不懂傷痛，但他們不過(guò)是一群不過(guò)二十歲的孩子，也是那喜歡撒嬌的小孩，他們弱小的身軀卻為我們撐起了一片天，穿著(zhù)厚重的防護服，做了一次超級英雄。這便是中國的年輕人，他們有著(zhù)錚錚鐵骨，卻也有著(zhù)似水柔情。一身白衣，治病救人，是每個(gè)醫生的職責所在，但也是他們每個(gè)人所追求的夢(mèng)想，他們在最美的年紀，做了最美的人他們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人民，更無(wú)愧于青春。
每個(gè)人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個(gè)人的青春又是一樣的，投入去愛(ài)，投入去拼，投入去憂(yōu)愁，投入去證明自己。就好像在這次疫情中脫穎而出的年輕人，他們的青春與別人不同，見(jiàn)過(guò)了生離死別，見(jiàn)過(guò)了憂(yōu)愁悲傷，見(jiàn)過(guò)了刻骨銘心，他們超越了自己，成為了不一樣的自己。海明威先生說(shuō)“優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應該是優(yōu)于過(guò)去的自己”。失敗是成長(cháng)的插曲，勇敢是青春的磨煉。
青春可以迷茫、可以犯錯，只是別去揮霍，多少要弄出點(diǎn)動(dòng)靜。很多人都是這樣，來(lái)不及認真的年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，卻只能選擇認真的老去了。我們不接受“一代不如一代”的定論，我們正年輕，未來(lái)還很長(cháng)，我們有很長(cháng)的時(shí)間去努力，去拼搏，不負年少，不忘初心。
讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，去向大人們和老一輩們證明：江山代有人才出，一代更比一代好!
青春無(wú)悔作文 篇7
屬于青春的甜蜜我想世界上很少了，現在大家描述的青春像五味瓶一樣復雜。而我的青春像糖一樣簡(jiǎn)單甜蜜。青春的進(jìn)行曲中總有一段讓人愉悅的片段。
青春無(wú)悔，小小鼓勵
步入初中的運動(dòng)會(huì )顯得格外有朝氣。而不像小學(xué)的嬉鬧，不像高中的緊張，更不像奧運的盛大。這是青春的活力與個(gè)性之間的較量。
走進(jìn)賽場(chǎng)我的心像火一樣澎湃著(zhù)，被周?chē)鷿鉂獾摹盎鹚幬丁卑鼑�。我開(kāi)始緊張，在緊張中賽場(chǎng)上只剩下我和另一個(gè)同學(xué)，我不知道是幸運還是實(shí)力讓我走到了最后。我和那位同學(xué)開(kāi)始了一場(chǎng)較量。熾熱的陽(yáng)關(guān)撒在我的身上我沖到欄桿邊抬起右腳，左腳一蹬，起身一躍。在欄桿上畫(huà)出一條完美的弧線(xiàn)，可在下落時(shí)腳一勾，欄桿又和我著(zhù)地了。這是我和她跳的第N次了。這是小學(xué)同學(xué)來(lái)了，她帶了一個(gè)棒棒糖給我加油。她說(shuō)；"你可是彈簧��！要加油�。�？”我想起在小學(xué)她為我起了一個(gè)外號叫彈簧，因為每一次我都跳的很高。我想起小學(xué)時(shí)她跟我說(shuō)這個(gè)名字是那快樂(lè )的笑聲。心里的緊張仿佛被陽(yáng)光吸走了。我有股氣經(jīng)，一口氣跳了過(guò)去。
青春無(wú)悔，一股作氣
我不知這是從上初中以來(lái)第幾次被點(diǎn)起來(lái)了。每一次被點(diǎn)起來(lái)我都是沉默寡言，其實(shí)心里早已有了答案。但面對陌生的環(huán)境有點(diǎn)難開(kāi)口。是因為自己身音不好聽(tīng)嗎？不是的。因為在新老師面前我渴望表現的更好但沒(méi)有這個(gè)勇氣拒收，恰恰每次都是老師主動(dòng)點(diǎn)我。這一次我又猶豫了，其實(shí)就只是大聲回答自己的答案。但怕自己的答案錯了始終不敢回答。我看著(zhù)先開(kāi)始被老師點(diǎn)起來(lái)的人都沒(méi)有回答，自己突然一股腦的.把答案念了出來(lái)。后來(lái)我居然上課開(kāi)始舉手了，以前我都以為老師的問(wèn)題始終與我無(wú)關(guān)。但現在一個(gè)沖動(dòng)下開(kāi)起了我的積極。
青春無(wú)悔，簡(jiǎn)單快樂(lè )
這年十月，金色的十月，校園的桂花卻還沒(méi)消失。我聞著(zhù)桂花走在走廊上。我看著(zhù)還沒(méi)落下的桂花想起了姥姥家的小狗。
我愛(ài)到姥姥家玩，姥姥在鄉下。我最喜歡那種農家風(fēng)了。在上個(gè)月我剛去了姥姥家，她們家新養了一條狗。那只狗看著(zhù)人就叫。我剛回去就被那只狗追的到處跑我變與狗截下梁子，我往狗喝的水里到雪碧。在我吃完飯后與狗瘋鬧。他累了去喝水大口大口的喝結果被嗆著(zhù)了。我看到他被嗆得的樣子我笑的五官都快寧在一起。肚子都笑到疼�？粗�(zhù)惡作劇的成功看著(zhù)狗一個(gè)接一個(gè)打著(zhù)雰涕。開(kāi)心的像個(gè)孩子，一個(gè)人在對著(zhù)一個(gè)狗笑。這種幼稚的惡作劇居然讓一個(gè)初中生像幼兒園小朋友一樣笑。
也許這就是青春，它并不復雜就是簡(jiǎn)單。有時(shí)一個(gè)小小的鼓勵就能讓我們沖破障礙，有時(shí)在執念之下一鼓作氣就能突破心理，有時(shí)一個(gè)幼稚的惡作劇就能讓我們笑半天。想一想在青春中有了這些也就無(wú)悔了。
青春無(wú)悔作文 篇8
我漸漸明白，年輕的眼睛只有在歲月的洗滌中，才能不再看到內心深處陰暗潮濕的沼澤，而是看到更多，比如那些藏在歲月深處的感動(dòng)。時(shí)光荏苒，歲月的年輪碾碎了時(shí)光的清韻，那些快樂(lè )抑或悲傷的記憶被擱淺。我們痛并成長(cháng)著(zhù)，瘋狂的吶喊，固執的堅守，對于經(jīng)歷的一切從不后悔。
我低下頭，眼角正有細密的淚水涌出。我看到化學(xué)老師正指著(zhù)成績(jì)單上的名字一個(gè)個(gè)向下找著(zhù)，似乎在等待某一時(shí)刻的到來(lái)。我的淚水突然肆虐，別過(guò)頭，一瞬間失去了所有的語(yǔ)言，如同墜入深藍色的海洋，無(wú)法呼吸。身為化學(xué)課代表的我，因為數學(xué)的失誤，月考成績(jì)一落千丈。我裝作抬頭看天，卻分明瞥見(jiàn)他的失落。他讓同學(xué)轉告我去辦公室，我便很快擦干了眼淚。
“老師，您叫我�！蔽夜首鞯�，臉上依舊是明媚的笑�！斑@次數學(xué)是怎么回事啊，八十分都沒(méi)上�！彼残�，臉上的皺紋舒展開(kāi)來(lái)�！斑@次是馬虎了，老師不用擔心�！泵髅餍谋唤z絲縷縷的痛纏繞，口中的自己卻很堅強。帶著(zhù)青春的朝氣，我們以為自己足夠強大，于是把無(wú)以復加的疼痛輕描淡寫(xiě)。我們用微笑掩蓋懦弱，總是妄想在別人的眼里，站成亮麗的風(fēng)景�！皼](méi)事的，不要只因一次失敗，就放棄了原來(lái)想要達到的夢(mèng)想。你能行啊。我相信你，你一定行的�！彼嬲\的望著(zhù)我，溫婉的聲音在空氣里回蕩。我的喉頭哽咽了，他樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)如同清澈的溪水般流到我心里，荒蕪已久的心靈沙漠，開(kāi)出美麗而芬芳的花朵。我終于在明亮而又單薄的青春里，遇到一位真正對我好的老師，不是利用，沒(méi)有虛偽，就這樣真切的關(guān)心著(zhù)我的學(xué)習和成長(cháng)，希望我能自由且快樂(lè )的走過(guò)初三歲月。
我們總是以為自己站在原地，其實(shí)早已經(jīng)被時(shí)光的洪流無(wú)聲的沖走。青春來(lái)了，跌倒了，痛了，我嘗到了失敗的苦，卻也經(jīng)歷到刻骨銘心的感動(dòng)，我想我不后悔。
初中的前兩年，一直擔任班長(cháng)。我以居高不下的成績(jì)和每個(gè)老師的器重盛氣凌人的活在每個(gè)人的'世界里，冷暖自知。夜深人靜時(shí)，卸下虛偽的自己，心也會(huì )哭泣。
青春的我們有著(zhù)敏感而多情的心，有著(zhù)滿(mǎn)身的棱角，總會(huì )在一個(gè)又一個(gè)猝不及防的瞬間刺痛了別人也傷害到自己。后來(lái)我慢慢懂了，看透組成這個(gè)世界的大小矛盾，看透金錢(qián)的驅使下人的虛偽行徑，也體會(huì )到人間真情。使人成熟的不是時(shí)間，而是經(jīng)歷，我放棄班長(cháng)一職，做回自由博愛(ài)的自己，也給了躍躍欲試的同學(xué)一個(gè)機會(huì )。
許多毛毛蟲(chóng)都是在蛻變成蝴蝶的剎那，痛得死掉了。成長(cháng)的路上我們總要放手，前進(jìn)的腳步卻一刻也不能停。我在青春里獨自成長(cháng)，在最深的絕望里看到最美的燈光，也找到了前進(jìn)的方向。
青春是坎坷的，但坎坷也是美的。葉落靜無(wú)聲，大雁南飛去，這個(gè)多彩的校園在唯美的秋天里璀璨得只剩下枯敗的黃。在逝去的青春里總會(huì )有一些感情如秋葉般離散，但來(lái)年春天又會(huì )有更加蔥蘢的希望在心底萌發(fā)。
青春的道路上經(jīng)歷的一切我都不曾后悔過(guò)，只想在以后的日子里，自由博愛(ài)，安之若素。
青春無(wú)悔作文 篇9
郭若沫先生說(shuō)過(guò)：“世間上，比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消失�！笨梢�(jiàn)，青春是多么珍貴，我們要想挽留住青春，無(wú)悔于青春，那就要把握住現在。走過(guò)了花季，趟過(guò)了雨季；送走了我天真無(wú)邪的童真童趣，留下了人間一段最純美的回憶。作為一名新時(shí)代青年，我不再依偎于父母的懷抱，不再沉醉于自己的年少，而是要勇敢的去搏擊風(fēng)浪，用自己的雙手去爭取那份屬于自己的幸福。
青春不單是較好的面容，強健的體魄，還應該是開(kāi)放的心靈和活躍的思想。擁有青春就擁有了一大筆財富，但青春的財富是有限的，不好好珍惜和把握，他將消失殆盡。也許你沒(méi)有體驗過(guò)這樣的感覺(jué)：今天還是人上人明天便為階下囚；今天你青春美貌明天醒時(shí)你已白發(fā)蒼蒼。假如你知道了生命的可貴明白了人生是不可估量的選擇你只能制造它的美麗卻無(wú)法定義它的界限你會(huì )有種緊迫感會(huì )讓你急切地去珍惜生命你會(huì )感到人生是多么的匆忙多么的短促又是多么的令人欣慰那么這樣的人生你才會(huì )感到有意義。
青春是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。是永不褪色的畫(huà)板，在它的上面每一種顏色都異常的鮮艷。雖然偶爾也會(huì )有烏云遮日，但卻無(wú)法掩飾青春的光芒。勇氣是青年人最漂亮、最華麗的裝飾。
把握現在，對于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就要不斷地吸取科學(xué)文化知識，充實(shí)提高自己。不斷地學(xué)習、創(chuàng )新是青春賦予我們的使命。生活給了我們每個(gè)人一片樂(lè )土，這個(gè)土地便是今天。有了今天的耕耘，才可能有明天的收獲；今天虛度光陰，明天將會(huì )失去生存的意義。風(fēng)華正茂的我們，有誰(shuí)不渴望擁有燦爛而輝煌的未來(lái)？在我們周?chē)�，特別是在我們青年人中，有著(zhù)許多空想家、空談家、他們也有理想，他們也有期盼，但他們卻不愿為之努力，為之奮斗。我知道，世上畢竟沒(méi)有不花錢(qián)的午餐，而燦爛的明天，更不會(huì )是空談浮夸就會(huì )實(shí)現的。生活是一位最公正的.法官，你付出了多少，他就會(huì )判給你多少；你不想付出，也就不要奢望去擁有！俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有耕耘，就不會(huì )有收獲”要想擁有一個(gè)燦爛輝煌的明天，就必須腳踏實(shí)地的去耕耘，用今天的汗水去換取明天最燦爛的陽(yáng)光。
學(xué)習，從來(lái)都是清苦的，只有不畏艱苦，耐住寂寞，才能學(xué)有所成。 時(shí)間已不容我們再遲疑，為了我們的明天，更為了祖國的明天，讓我們珍惜青春吧！這樣，我們的生命便不會(huì )隨著(zhù)新年的交替而衰老，我們必須趁著(zhù)青春年少努力學(xué)習知識，這樣才會(huì )無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。我們的明天將更加絢麗多彩！
青春無(wú)悔作文 篇10
提到青春我們都會(huì )想到自己的青春誰(shuí)做主，我會(huì )說(shuō)：“青春時(shí)期的人應該活的風(fēng)采，所以我認為我的青春我做主�！�
學(xué)習風(fēng)采
期末的腳步近了，男生和女生都少了平時(shí)的瀟灑和悠閑，都不敢掉以輕心。起初男生們以為以以往的記錄來(lái)看，超出一些女生不在話(huà)下，因此非常得意，在思想上放松了警惕，有時(shí)還哼哼小調，然而女生們有的感到莫大的壓力，有的感到輕松無(wú)比。等到期末考試成績(jì)下來(lái)時(shí)有一位男生遙遙領(lǐng)先。
冬日風(fēng)采
眼看到了冬天大雪紛飛，大家穿棉襖和大衣，我與幾位朋友在那冰天雪地里的玩耍，我的分隊打雪仗，有的制造球，有人扔我是扔的，突然一個(gè)雪球朝我飛來(lái)把我嚇一跳，等打完雪仗，我們要去堆雪人，我們這隊將雪人堆的有模有樣。
雪是溫柔的，同時(shí)也是寒冷之物。
賽場(chǎng)風(fēng)采
記得前年的春季運動(dòng)會(huì )，我們班的`成績(jì)相當好。為什么呢？我們班是一個(gè)團結的集體。當發(fā)令槍打響之后。每名運動(dòng)員都肩負著(zhù)全班的期望，竭盡全力地終點(diǎn)沖刺。場(chǎng)外的男生女生情緒也十分激昂，吶喊聲一浪高過(guò)一浪。多少人嗓子都啞了，也顧不得，有的站在凳子上跺著(zhù)腳為運動(dòng)助威，還有的急性子干脆尾隨運動(dòng)員邊跑邊喊加油。男生女生都顯出從未有過(guò)的讓情。每項比賽結束后，不論成功和失敗，都會(huì )被熱烈團結的氣氛所淹滅。這時(shí)，男生女生珙桐演奏出一首團結友愛(ài)的曲子，平時(shí)的隔閡也煙消云散。
比賽嘛，就要全班團結起來(lái)，一致對外，這樣才能取勝。
球場(chǎng)風(fēng)采
體育課上，當體育老師宣布自由活動(dòng)之后，男生們本能地向籃球場(chǎng)沖擊，而女生們卻照例三五成群地，一起無(wú)所事事。在體育老師的“煽動(dòng)”下，女生們也來(lái)到籃球場(chǎng)上鍛煉鍛煉。男生們看女生們來(lái)到球場(chǎng)，還要搶籃球就說(shuō)：“一邊看看去吧�！迸鷤儌俗宰�，卻不能咽下這口氣。不給？好，沖上去，搶?zhuān)∨鷤円粨尩角蚓驮噲D抱牢，但還沒(méi)抱穩，球馬上又回到男生手里。女生們氣急敗壞，干脆淑女姿態(tài)也不管了，一而再再而三地向男生們發(fā)起進(jìn)攻。最后男生們干脆把球給了女生們，但她們卻打得一塌糊涂，真的好無(wú)奈。
打球嘛，也應該從實(shí)際出發(fā)，脫離了現實(shí)的勉強總是徒勞的。只有掌握了真本領(lǐng)，才有可能成功。
爭強、好勝、自信的男生女生，既競爭由團結，構成了這個(gè)既朝氣蓬勃又團結向上的班集體，使我們的初中生活既生動(dòng)又曲折，讓我們煥發(fā)出青春的風(fēng)采。
青春無(wú)悔作文 篇11
每個(gè)人只有一次少年時(shí)代，人生當中最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于少年時(shí)代。而有些事情，正是因為沒(méi)有去嘗試，給自己留下后悔記憶。
我看過(guò)一篇文章標題叫《十八歲的單車(chē)》，講述一個(gè)男孩喜歡上班級里的一個(gè)女同學(xué)，膽小的他從來(lái)不敢跟女同學(xué)表白。卻每天下午放學(xué)的時(shí)候，去拔下女同學(xué)自行車(chē)的氣門(mén)芯。當女同學(xué)發(fā)現這種情況，急得團團轉，男孩每一次看到都很想對女同學(xué)說(shuō)：“我載你走吧！”可這句話(huà)都不曾從男孩嘴里說(shuō)出口。因為，女同學(xué)從未在意過(guò)男孩的存在，女同學(xué)寧愿自己走回家。
每天都是這樣的結果，男孩仍然不改拔掉氣門(mén)芯的壞習慣。男孩也裝成自己的自行車(chē)壞了，不遠不近的跟著(zhù)女同學(xué)身后，直到她進(jìn)家門(mén)。
同一個(gè)班級三年的時(shí)光，男孩還是沒(méi)有機會(huì )跟自己喜歡的女孩說(shuō)上一句話(huà)語(yǔ)。在一節自習課上，男孩有了生平最大的勇氣，給女孩疊一個(gè)千紙鶴，上面寫(xiě)著(zhù)：“小米，今天放學(xué)后我載你回家，好嗎？”男孩扔出去后，心里也是怦怦跳。卻沒(méi)有想到，千紙鶴被自己的老師拿走，還特別囑咐男孩，好好學(xué)習。
那一天下午，男孩沒(méi)有去干壞的習慣，早早的回家去。高考的時(shí)候，男孩寫(xiě)下一篇作文，寫(xiě)完后，男孩感覺(jué)出來(lái)自己眼眶已然濕潤。
當女同學(xué)考上大學(xué)以后，男孩從此也告別了青春時(shí)期的單車(chē)。
男孩回到母校，已經(jīng)是四年以后。一次偶然的機會(huì )，同中學(xué)時(shí)的班主任談起當年作文的事情，告訴男孩，其中一篇是自己喜歡的.人寫(xiě)的。老師還說(shuō)出千紙鶴的事情，沒(méi)想到，當時(shí)，女孩傳的話(huà)語(yǔ)是：好的。男孩傻傻的笑著(zhù)，心里說(shuō)不出的滋味。因為，老師當時(shí)沒(méi)有告訴自己。
過(guò)了一段時(shí)間，男孩看到女同學(xué)寫(xiě)的作文上面寫(xiě)道：“只是那個(gè)男孩從來(lái)都沒(méi)有明白，為什么在他破壞了那么多次單車(chē)之后，我卻從未想過(guò)換個(gè)他找不到的地方停車(chē)。為什么在單車(chē)罷工之后，我寧愿走路回家，也不要別人載。那是因為，我也有一個(gè)期盼，偷偷希望有那么多次，他在弄壞我的單車(chē)之后，對我說(shuō)：上來(lái)吧，我載你回家！”
男孩看完淚流滿(mǎn)面，正是因為自己的膽小，不知道的是，弄丟了十八歲最美好的事情。
當自己有很珍貴的少年時(shí)代，去做勇敢的事情，做著(zhù)美好的夢(mèng)想。讓時(shí)間過(guò)慢一些，同時(shí)，也讓我們在少年時(shí)代里留下最珍貴的回憶。
只有這樣，我們的少年時(shí)代才無(wú)怨無(wú)悔。
青春無(wú)悔作文 篇12
聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的歌聲，聽(tīng)著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，你會(huì )想到什么？我會(huì )想到一張張陽(yáng)光燦爛的臉，一個(gè)活潑好動(dòng)的身影，還有一件件令人激動(dòng)的事，一顆顆純真的心，這就是我們的青春。
一心理在青春時(shí)期的我們，都想干出一番大事業(yè)。每一次有自我展示的機會(huì )，都是那么地積極踴躍，而每一次的成果又那么令人開(kāi)心。不論是什么活動(dòng)，我們都會(huì )認真地去準備，仔細地去做，這就是我們最好地一個(gè)特征。每一次的成功，使我們笑得那么率真，那么甜。而每一次失敗，我們從來(lái)不會(huì )哭泣，一笑帶過(guò)。我們的心里會(huì )想：不要灰心，繼續加油、努力！
二童真不要說(shuō)我們是大孩子，我們也保留著(zhù)一份童真。當我每次抱著(zhù)一個(gè)娃娃在看稚氣的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，媽媽都會(huì )說(shuō)：“你是一個(gè)大孩子了……”我只能說(shuō)一句：對不起，媽媽?zhuān)疫�是個(gè)小孩子。其實(shí)，我心理的看法有很多，我們有一份還像兒童似的天真，沒(méi)有什么不好，這樣還讓我們少一份負擔，真的！雖然這樣看上去很傻，但只要我們自己開(kāi)心，就滿(mǎn)足了。因為我們知道，我們還有一份純真，還有一份幻想，還有一個(gè)美麗的童話(huà)世界。
三美麗長(cháng)大了，我們都喜歡照鏡子，看看自己美不美、帥不帥，其實(shí)這很正常，俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”。這只是一份好奇心，看看自己的眼睛長(cháng)什么樣，鼻子長(cháng)什么樣，嘴巴長(cháng)什么樣，這種好奇誰(shuí)都會(huì )有，而且是天生的。只是長(cháng)大了以后，照鏡子的次數更多罷了�，F在，我們都喜歡看整體，漂不漂亮，好不好看。而且也經(jīng)常會(huì )響起驚嘆聲：“哇！***，你長(cháng)的好漂亮��！”“***，你長(cháng)得好秀氣��！”每當聽(tīng)到這番話(huà)，我們都會(huì )回家讓自己在鏡子面前走來(lái)走去，照來(lái)照去。在我們心里，我們的美麗不光體現在表面上，還有我們的內心。我們常產(chǎn)心靈美，也常在我們之中出現，像什么助人為樂(lè )，舍己救人，樂(lè )善好施……我們認為心靈的美麗比外表的美麗更加動(dòng)人，每當做了什么好事之后，被幫助的人高興，幫助別人的人當然更高興，這種愉快的結果當然是心靈美的特別收獲，我們喜歡這種收獲。
四傻瓜在家里，媽媽喜歡叫我“小傻瓜”，我也很喜歡她這么叫我，因為我覺(jué)得這個(gè)稱(chēng)呼很可愛(ài)，其實(shí)，有時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)傻。在發(fā)現自己長(cháng)肥了以后，就會(huì )對著(zhù)鏡子罵自己：“你這頭肥豬，快點(diǎn)減肥！”然后笑著(zhù)對自己說(shuō)：“你是個(gè)傻瓜！”有時(shí)候會(huì )對著(zhù)小動(dòng)物說(shuō)：“這個(gè)傻瓜，真是奇怪，怎么長(cháng)了四條腿？”每次都是這樣平白無(wú)故地跟小動(dòng)物自言自語(yǔ)。每次回想起來(lái)，我都會(huì )哈哈大笑，笑我的傻，我的呆和我的一點(diǎn)點(diǎn)可愛(ài)。我的青春就是這樣平凡，又這樣富有情趣；我的'性格、我的心理都會(huì )讓人感到青春的無(wú)限活力；我的美麗又是那么特殊，令人感動(dòng)，令人著(zhù)迷；我的童真和我的傻又那么可愛(ài)，那么令人回味。我的一切一切都是在為青春付出，在為青春執著(zhù)。我喜歡我的青春，我的青春無(wú)悔
青春無(wú)悔作文 篇13
到中流擊水，浪遏飛舟�！}記
青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚的美好時(shí)光。
師生斗智求真知
陽(yáng)光潑灑在窗欞，數學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課�！罢噙呅螌ΨQ(chēng)軸是它每一個(gè)邊的中垂線(xiàn)，條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿(mǎn)威嚴，讓人覺(jué)那仿佛是不容置疑的真理�？墒�，一絲思維的火花在腦中閃過(guò)：“正方形的兩條對角線(xiàn)也是對稱(chēng)軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線(xiàn)重疊的.對稱(chēng)軸”。老師顯然錯了!課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說(shuō)：“你畫(huà)圖沒(méi)有，幾何畫(huà)圖就明白了!教書(shū)幾十年，我心中有數!”他的語(yǔ)氣堅定自信，又語(yǔ)重心長(cháng)。一旁的同學(xué)說(shuō)：“老師是大數學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專(zhuān)家爭了�！崩蠋熜α诵�，起身想離開(kāi)。我不甘心，立即用筆畫(huà)圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著(zhù)圖形上的線(xiàn)條——正方形的確有與對角線(xiàn)重合的對稱(chēng)軸!他顯得驚訝，緊鎖著(zhù)眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說(shuō)：“哎呀，老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線(xiàn)重合的對稱(chēng)軸!”大家會(huì )心地笑了。
讓我們與老師一起追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春!
同窗助威展風(fēng)彩
雨絲落在操場(chǎng)，可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點(diǎn)線(xiàn)上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤!似雷鳴!迎著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，快步向前，對手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過(guò)，前方的身影越來(lái)越少，我暫時(shí)領(lǐng)先為第一!400、300……到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來(lái)一個(gè)焦急的聲音：“來(lái)了!來(lái)了!右邊，快啊!”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了�！翱彀�!快啊!……加油!加油!……同學(xué)助威聲越來(lái)越烈，似急促的戰鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個(gè)細胞都與氧氣結合，迸發(fā)出奇偉的能量，在同學(xué)的鼓勵聲中，我忘情了，沒(méi)命了，發(fā)狠了，超越對手，險勝奪冠!
讓我們與同學(xué)一起為榮譽(yù)和勝利拼搏，攜手走進(jìn)青春!
青春歲月，來(lái)匆匆，去匆匆。曾記否!到中流擊水，浪遏飛舟。讓我們，永遠攜手走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長(cháng)，收獲無(wú)悔青春。
【解讀】
抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫(huà)面寫(xiě)青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵作文多多發(fā)現生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細節刻畫(huà)，排比抒情，細致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細節，細節描寫(xiě)又讓生活更美。從結構上看，全文結構嚴謹而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類(lèi)卷當之無(wú)愧。
青春無(wú)悔作文 篇14
歲月洗盡鉛華，年華暈染了我們的青稚，永不回頭的青春在不知疲倦地訴說(shuō)，有時(shí)歌唱，有時(shí)哭泣，我們學(xué)會(huì )了很多很多。如果時(shí)光可以重來(lái)的話(huà)，這一切就不會(huì )這么珍貴，所以，請不要辜負自己的青春。
觀(guān)看過(guò)這期以青春為主題的《朗讀者》給我的感觸頗深。歌手老狼說(shuō)，青春是荷爾蒙，是閃亮的日子。我要說(shuō)，青春是一場(chǎng)莊嚴的儀式，埋葬了曾經(jīng)的無(wú)知，祭奠了曾經(jīng)的歡樂(lè )，緬懷了曾經(jīng)的純真。嬌艷的玫瑰總是帶著(zhù)尖銳的`刺，青春亦是如此。即便身處黑夜，也要以堅強為航標，也要相信黎明永遠不會(huì )失約，像詩(shī)人余秀華那樣，用文字放逐她的理想，“以疼痛取悅這個(gè)人世”。以郎平為首的女排隊員以及教練，“她們天賦的本性就是迎向歲月的激流”，她們終究會(huì )老去，但女排精神永遠不會(huì )過(guò)時(shí)。
忽略了父母一次又一次的叮嚀，淡忘了老師一次又一次的教誨，朋友一次又一次的安慰也在記憶中默默褪色。也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)少年不識愁滋味，也曾固執地尋覓遠方的曠遠。窗外樹(shù)葉紛飛，室內書(shū)聲朗朗。其實(shí)，青春的路上我們并不孤單，我們有父母的悉心呵護，有老師的殷殷教導，有朋友的陪伴和關(guān)懷。
我們呱呱墜地時(shí)與父母眼神交匯的那一刻，就已經(jīng)注定了這長(cháng)久的羈絆。夏日里拿著(zhù)雨傘生怕你放學(xué)淋到雨的微顫著(zhù)的身影，秋日里為你披上一件暖衣；我們與所有人一樣倍受關(guān)懷，可只有在穿云破霧之后他們才被注視。最值得慶幸的，不是我們詩(shī)一般的青春，夢(mèng)一般的蹉跎歲月，而是我有你們——至親至愛(ài)的你們。是你們讓我感到飛翔的自由和浪漫，有風(fēng)拂過(guò)，吹不散我歡笑的容顏，有雨落下，也打不濕我炙熱的心。他們無(wú)需回報，一句臨行前的道別，一個(gè)溝通時(shí)的微笑，便是他們內心深處的慰安。
“你應該試著(zhù)去想象，這個(gè)圖形旋轉后的樣子”，您身披萬(wàn)丈霞光，“不要一味地將知識生搬硬套”，我安靜地聆聽(tīng)著(zhù)。原來(lái)掃去一層灰塵，空出一片凈土，心中蔓延的溫馨難以言說(shuō)。感動(dòng)于那道昏黃的燈下，您耐心地批改著(zhù)我們的作業(yè)，感動(dòng)于那個(gè)灑滿(mǎn)碎金的清晨，你俯身拾起那被我們遺忘在角落里的小紙團。您的恩情我們無(wú)以為報，只有潛心修學(xué)，采來(lái)累累碩果，邀您品嘗。
不做怯懦的退縮，不做無(wú)謂的彷徨，不負父母的期盼，不負老師的厚望，青春還在流淌，趕赴著(zhù)一場(chǎng)永遠在前方的省會(huì )……
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