美好的青春作文優(yōu)秀

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的美好的青春作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美好的青春作文優(yōu)秀1

　　沒(méi)有夢(mèng)想，人生是不完美的。我們都應該在奮斗中度過(guò)，而最應該需要的是我們自身的努力。人們都說(shuō)吃得“苦中苦，方為人上人”，古往今來(lái)，成大事者都經(jīng)歷過(guò)這段經(jīng)歷。我們的人生離不開(kāi)奮斗，只有通過(guò)奮斗才能成功。

　　巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“奮斗就是生活，人生只有前進(jìn)”。我們如果不奮斗就會(huì )落后，如果不經(jīng)坎坷就不會(huì )成功！就像霍金，他在1963年被確診為肌肉萎縮癥，醫生認為他只能活兩年，而他堅持到了現在，取得了很大的成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬重。

　　1970年，他不得不借助輪椅，已有30余年之久，但他始終堅持物理學(xué)研究，甚至在喪失說(shuō)話(huà)功能后，仍然依靠機器工作，他的病情越來(lái)越嚴重，但他始終堅持奮斗，堅強的活著(zhù)，他所帶給人們的不僅僅是科學(xué)的智慧，還有人類(lèi)最可貴的奮斗精神。奮斗是可以改變命運的。而這些都掌握在自己的手上�；艚饹](méi)有放棄自己，一直在努力的堅持，勇于奮斗的他終于成功了。

　　西諺說(shuō)過(guò)：“年輕的本錢(qián)，就是有時(shí)間去失敗第二次”曾經(jīng)看過(guò)一則報道，講的是謝坤山，他沒(méi)有雙手和一條腿，他的人生過(guò)的非�？部�，但他從不放棄希望，他用他的嘴巴畫(huà)出許許多多的畫(huà)，他的妻子和小孩現在過(guò)得非常幸福，他的恒心與毅力，愈挫愈勇的精神令人欽佩。

　　“有恒為成功之本”做任何事情恒心與毅力都必先具備，放眼古圣先賢也都是奮斗所換取來(lái)的`。為了理想，我們要務(wù)實(shí)進(jìn)取實(shí)干，這是奮斗；為了父母家人，你不斷努力，身兼數職，這也是奮斗；為了貧窮的學(xué)童再現校園，奔走呼告，游走街頭，這更是奮斗。若干年后，當我們步入暮年，你可以對自己說(shuō)，“我的青春沒(méi)有虛度，我的人生終于有所成就，我高興，我自豪�！边@是一個(gè)理想的結果。

　　千萬(wàn)不要將遺憾留下，想不付出代價(jià)而得到幸福，那是神話(huà)。我們要不斷完善自己，超越自我。努力的去奮斗。青春這才是我們生命中永恒的財富！

美好的青春作文優(yōu)秀2

　　在美好的青春年華，綻放出最耀眼的光芒。

　　青春，是令每個(gè)人都留戀的黃金時(shí)光。我們生活在美好的和平年代，享受著(zhù)美好的生活，擁有著(zhù)最美好的青春年華，可是在這美好的青春年華里，仍有許多人選擇了安逸享樂(lè )，放棄了努力拼搏的大好時(shí)光，也有人在挫折和困難面前消極蹉跎、一蹶不振。我們應該永遠銘記“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”的道理，我們不能因為現在的幸福生活而松懈，而應該時(shí)刻提醒自己，奮力將青春緊緊拽在手中，珍惜時(shí)間，抓住機遇，發(fā)揚“實(shí)干精神”，努力拼搏，爭取成為一名有追求、有抱負的青少年，向著(zhù)自己的人生夢(mèng)想努力前行。

　　巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一首曲子，連續三個(gè)晚上都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，就呵一口熱氣暖暖，后來(lái)，即使曲子被淘汰了，他也沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)上努力，最終，他終于成就了讓世人羨慕和敬仰的輝煌，在歷史的篇章里熠熠生輝。

　　我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難、失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗，反反復復，在一千多次的失敗后，他的助手問(wèn)：“都已經(jīng)失敗了一千多次，這樣做下去有什么意義呢？”愛(ài)迪生回答，“至少我已經(jīng)知道了有一千多種材料不能做燈絲�！�

　　莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中度過(guò)的，但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。

　　即使前路艱辛，我們也應無(wú)所畏懼，奮勇前行。因為星光雖然微弱，但也能為我們照亮前方的路；即使前路荊棘密布，我們也要奮力前行，因為我們的肩上背負著(zhù)重任；就算前方道路曲折，我們也要勇敢前進(jìn)，因為哪怕是一只小小的.蝸牛，也會(huì )頂著(zhù)黃鸝鳥(niǎo)的嘲笑，爬上高大的葡萄樹(shù)。

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“乘風(fēng)破浪，揚帆起航”。朋友們，在美好的青春年華里，讓我們努力拼搏吧，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出最絢麗的光彩，綻放出最耀眼的光芒！

美好的青春作文優(yōu)秀3

　　青春就意味著(zhù)擁有花一般的年紀，青春帶給我們的是成長(cháng)，是一次又一次的蛻變。沐浴著(zhù)青春的陽(yáng)光雨露，我不斷地向上生長(cháng)著(zhù)。

　　青春讓我們褪去了被保護起來(lái)的外殼，我們學(xué)著(zhù)自己去獨立，自己去堅持，自己去解決問(wèn)題，因為我們有了直面挫折，面對困難的勇氣。在這段青春旅途中，我們收獲的不僅僅只有成長(cháng)，更懂得了為自己的夢(mèng)想而堅持，為不該執著(zhù)的而放棄。

　　既然是青春，那也總少不了酸甜苦辣。我們像一碗食物，生活，則是一個(gè)廚師總是不停的給我們添加調料，而大人們，就是顧客，明明我們自己的生活，卻總是嫌這嫌那的。人生，不會(huì )總是甜的，但，也不會(huì )總是苦的。時(shí)間這個(gè)大齒輪，總是不停的轉，似乎，轉得有些快了吧！我們能如此快的迎來(lái)青春，亦也能如此快的送走她。

　　若生活是一本書(shū)，那大人們則是書(shū)簽，不論何時(shí)何地，都要提醒著(zhù)我們是哪一階段的人。但15年都過(guò)去了，似乎總也走不出“學(xué)生”這個(gè)招牌包袱，15年過(guò)去了，我們的'“書(shū)”被翻開(kāi)了最為精彩的一頁(yè)，這一頁(yè)，有親情，有友情，亦有，癡情，15年過(guò)去了，我們的書(shū)簽退去了以往靚麗的色彩，被打磨上歲月的顏色，在時(shí)間齒輪上不停的奔跑著(zhù)，經(jīng)歷了歲月的滄桑，他被時(shí)間遮住了全部的色彩，但還是不認輸的指引著(zhù)我們，此刻的我們，有感動(dòng)，亦有，叛逆。

　　似乎一切總是來(lái)得那么快還未來(lái)得及好好享受一些東西，就已漸漸失去，人在變，心在變。那些曾經(jīng)許下的諾言，原來(lái)竟是這么的不堪一擊，不堪到被風(fēng)一吹，即散去！曾經(jīng)年少輕狂的我們，有著(zhù)上一代人所沒(méi)有的東西，是什么？不知道！或許，人這一生的敵人，莫過(guò)于時(shí)間了。

　　它總是那么無(wú)情，不給任何人留情面，當初，他怎樣送來(lái)的東西，現在，要怎樣拿回去，連回憶也不剩。而我們所能做的，也只有呆呆的看著(zhù)它，怎樣來(lái)怎樣去吧！到最后，連回憶也被悄悄拿走。而剩下的，只有一個(gè)木偶！誰(shuí)也不知道明天會(huì )發(fā)生什么，時(shí)間又會(huì )送來(lái)什么，拿走什么。我們，也只有等待……

美好的青春作文優(yōu)秀4

　　不經(jīng)意間，我的目光落到了一片仙人掌上，雖被遺棄很久，卻仍長(cháng)出了一個(gè)小仙人掌。它堅韌不拔，不放棄一絲生的希望；它堅持不懈，在磨難中頑強生長(cháng)；它堅定不移，驅使著(zhù)奇跡的出現……

　　小小的仙人掌都懂得勇于拼搏，在艱苦的環(huán)境中得以生存，我又怎不能如它一般，在困苦中奮斗，收獲成功？

　　剛走上青春之路的我，就如同那片被冷漠的仙人掌一般，無(wú)奈、孤獨、不知所措。不熟悉的環(huán)境，不認識的同學(xué)，不一樣的老師……這里的一切，我都倍感陌生。腦海中時(shí)時(shí)浮現出童年時(shí)的歡樂(lè )。不禁回首，希望回到過(guò)去，那個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的地方。陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，我知道，這個(gè)愿望只能永久的埋在心中，努力拼搏，才是當下最好的選擇！

　　漸漸地去適應環(huán)境，與老師、同學(xué)朝夕相處，我發(fā)現，“青春”這個(gè)世界也充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )，仿佛又回到了我夢(mèng)想的那個(gè)地方。這里，有六十四位同學(xué)與我并肩作戰，繼續向著(zhù)青春之路邁進(jìn)，探索其中的美好。但，一次突如其來(lái)的月考，將我原以為美好的青春之路變得那樣艱難，它使我改變了對青春之路的認識，更讓我明白了我應該時(shí)時(shí)保持警惕，時(shí)刻準備“戰斗”！

　　經(jīng)歷過(guò)多次的挑戰，我已毫不畏懼，正如那經(jīng)歷磨難的小仙人掌一般，我體驗到的不是辛酸，更多的，是喜悅與慶幸。青春之路所“設置”的.障礙已不再是威脅，而是促使我成長(cháng)的良方。一個(gè)人的生活總不可能一帆風(fēng)順，如果是這樣，世界上所有的人將永遠體會(huì )不到“成功”是一種什么樣的感覺(jué)。我慶幸，能夠踏上這青春之路，更感謝，能有青春之路上的這些“障礙”。是它們，使我的生活變得豐富多彩，是它們，讓我感受到青春生活的美好！

　　青春的旅途，是一種美好的體驗。也許剛踏入的那一刻我們會(huì )感到孤獨，但不要畏懼，勇往直前，或許會(huì )經(jīng)歷一些磨難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，它們雖然艱苦，卻會(huì )讓我們感觸萬(wàn)千，收獲成功的喜悅……

　　跟著(zhù)青春的步伐，踏著(zhù)屬于自己的節奏，用心享受這美好的旅程，用心感悟這激揚而短暫的美好！

美好的青春作文優(yōu)秀5

　　午后的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，那被踏成暗紅色的塑膠跑道，很寬，又似乎很狹窄。很短，又似乎很長(cháng)�！鞍税倜住�…我一定要加油！”我咬了咬嘴唇，在心中給自己鼓勵。

　　“呯！”有些刺耳的發(fā)令槍聲響起，半空中猛然騰升起一股青灰色的煙霧。我愣了一下，身邊的運動(dòng)員的動(dòng)作帶起一陣疾風(fēng)。我這才清醒，向前追去。

　　“加油！加油！”“快！再快！”跑道邊的加油聲不絕于耳。我邁開(kāi)腿，憋足氣，沖在隊伍的前列。第一圈，樹(shù)葉輕輕搖動(dòng)著(zhù)，仿佛也在為我叫好。唉，看來(lái)其他的運動(dòng)員們也沒(méi)有我想象得那么強大！我有點(diǎn)得意，嘴角揚起一抹志在必得的微笑——前三名，穩了。

　　第二圈，形勢似乎有點(diǎn)兒變化了。我雙腿有些發(fā)軟，怎么也使不上力氣。呼吸有點(diǎn)亂，氣流從外界猛地鉆入了我的喉嚨，耀武揚威地在里面不聽(tīng)使喚地亂撞。我口干舌燥，扭頭一看：不好，那些被我超越的運動(dòng)員們，正緊緊地吸在我身后，準備超越我呢！“加油！加油！”場(chǎng)外，同學(xué)們的加油聲更加洪亮，他們的聲音中閃爍著(zhù)急切，老師也扯著(zhù)嗓子喊“加油！”我的心中涌現出一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)，是感動(dòng)，還是內疚？

　　其他的運動(dòng)員一個(gè)個(gè)超越我。我急了，使出渾身力氣拼命向前沖。但是，還是沒(méi)法反超。突然，我的腦海中閃現出體育老師叮囑我們的話(huà)——“不要拼命跑，要留著(zhù)力氣跑第二圈，第三圈�！蔽颐腿惑@醒，速度卻無(wú)可奈何地慢了下來(lái)。前三保不住了……這時(shí)，我突然又冒出一個(gè)念頭：干脆，我不跑了。反正跑了也沒(méi)名次，還丟人現眼，浪費體力。但是一股更強大的`力量阻止了我這樣做：名次不重要，我不跟別人比，跟自己比！盡管腿像灌了鉛一樣沉重，盡管并不出色，但是，我還是支撐到了終點(diǎn)。

　　“第五名！”裁判喊道。長(cháng)跑結束了，同學(xué)們很惋惜，似乎也不忍心責怪我。但是我明白，我要盡力就夠了。美好的青春在于拼搏，在于努力，在于揮灑的汗水。

　　美好的青春貴在拼搏，生命的黃金時(shí)光不能揮霍。像這次長(cháng)跑比賽一樣，努力拼搏，不留遺憾，積極向上，有所作為。

美好的青春作文優(yōu)秀6

　　青春，如同被時(shí)光炸開(kāi)的爆米花，輕輕拿起一顆，放在嘴里，甜甜的味道，溫暖了陽(yáng)光下的幾個(gè)少年。

　　——題記

　　轉眼間，和你們在一起，已有三年時(shí)間。我一直以為，這些歲月會(huì )是稀松平常，可最后發(fā)現，因為有了一起分享的感覺(jué)，所以有了最美好的時(shí)光�；蛟S將來(lái)，我們會(huì )忘記歲月里這些年的單純歡笑、青春吶喊。但是，我們會(huì )記得，我們因愛(ài)而匯聚，亦如繁花盛開(kāi)。

　　再也沒(méi)有多么決絕的詞，再也沒(méi)有的事物，在我心中劃出一個(gè)大問(wèn)號，抬頭問(wèn)天，那片廣闊無(wú)垠的蔚藍色告訴我：“出去吧，你會(huì )獲得你想要的答案�！�

　　背上背包，騎上單車(chē)，開(kāi)始了尋找的旅程。耳機里，放著(zhù)畢業(yè)季那年的歌曲。

　　“嘀嘀嘀……”電話(huà)鈴聲打斷了那悠揚的歌曲，我接通電話(huà)�！拔�，who��？快自報家門(mén)！”“呵呵，你猜�！睂Ψ降恼Z(yǔ)言很活潑�！芭�，我知道了，你是我表妹的舅舅的姨媽的鄰居的親外甥的堂姐�！蔽疑囝^繞得比自行車(chē)輪還快�！笆裁囱�，好吧，我還是承認了吧�！苯酉聛�(lái)，回憶占據了我的腦海，至于電話(huà)那頭說(shuō)了什么，我竟然不知道。無(wú)意間，我發(fā)現那個(gè)電話(huà)號碼的前面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字“再見(jiàn)”，呵呵，自從那次再見(jiàn)后，就再也沒(méi)有牽手、擁抱的機會(huì )，那個(gè)女孩，在三年前，跟我那么要好。

　　漸漸地，在恍惚中，我來(lái)到了公園門(mén)口，又看見(jiàn)那個(gè)穿著(zhù)“黑衣服”的'人，以前，他總是在公園門(mén)口，看見(jiàn)我們來(lái)，就笑著(zhù)去爆爆米花，他知道，小孩子最喜歡，而我們這幾個(gè)更是對著(zhù)爆米花流口水的小饞貓……在記憶的指引下，我一個(gè)人，買(mǎi)了一份爆米花，捧回了家。

　　在家里，我望著(zhù)天花板，又是一天。要不是失足跌進(jìn)回憶的流年，恐怕我也不會(huì )如此迷茫。

　　“嘿，小饞貓，就知道吃零食！”老媽的聲音幽幽地傳了過(guò)來(lái)。

　　“好了好了，不吃了……”一邊說(shuō)著(zhù)，一邊丟那最后一顆爆米花進(jìn)嘴里，香氣彌漫了整個(gè)心田。

　　我或許，漸漸明白。

　　有些路啊，只能一個(gè)人走。這是我讀書(shū)時(shí)發(fā)現，寫(xiě)在相冊上的。

　　相片中，一個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂的少年，在陽(yáng)光下，蕩著(zhù)雙腿，他們彼此手拉著(zhù)手，那友誼無(wú)可摧毀。

　　雖然人生是單程旅行，雖然到最后，會(huì )再也沒(méi)有爆米花，沒(méi)有陽(yáng)光，但，我們還是義無(wú)反顧地選擇了它，因為，有段時(shí)光，會(huì )給我們無(wú)可比擬的幸福。

美好的青春作文優(yōu)秀7

　　人生有美好向往，太陽(yáng)也有多彩光芒。朝夕的變化中，每一縷都折射著(zhù)青春的光芒。

　　紅色

　　東風(fēng)拂曉，紅彤彤的太陽(yáng)冉冉升起。仿佛在為這次的演講比賽拉開(kāi)序幕。

　　隨著(zhù)主持人的一個(gè)手勢，將要登上講臺的我臉一下子變得紅紅的，仿佛升起的太陽(yáng)。我深吸一口氣，努力緊張的心冷靜下來(lái)。抬起頭，我看見(jiàn)一雙雙眼睛——來(lái)自好友的鼓勵。那一刻腦子不再空白，我用聲音演繹我們的青春，我大聲告訴每一個(gè)人，青春的季節要敢于嘗試！

　　我將奔放，熱情化作紅色顏料，渲染在人生的白紙上，很久很久。

　　橙色

　　天很藍，藍得沒(méi)有雜質(zhì)，只有純凈。

　　那次，我們?yōu)榱税魏颖荣愒隗w育課上選隊員，練習，總結經(jīng)驗。我們不管磨的通紅的手，也不理睬陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水。我們只求共同努力，獲得成功�？晌覀儾欢�，不懂為什么付出卻沒(méi)贏(yíng)來(lái)收獲，努力過(guò)后卻只是三等獎，我們不懂。

　　風(fēng)輕輕吹了過(guò)來(lái)，將發(fā)稍拂起。頓時(shí)，我們豁然開(kāi)朗，歡叫著(zhù)，鼓舞著(zhù)，仰望著(zhù)天空。

　　我將個(gè)性，堅強化作橙色彩筆，勾勒在青春的白紙上，永遠永遠。

　　金色

　　丁香花變成春天的夢(mèng)，在心靈的鍵盤(pán)上彈奏著(zhù)樂(lè )曲，激勵著(zhù)我們金子般的`心。

　　5月12日，汶川大地震雖然制造出一次極其可怕的夢(mèng)魘，但我們的心也因此凝聚了起來(lái)。那一刻，我仿佛看到無(wú)數顆金子般的心在閃閃發(fā)光。

　　捐款儀式，記憶中有一個(gè)小男孩將一枚枚硬幣投進(jìn)去，那眼中有不舍，更有堅定！三分鐘默哀，腦海里我們落下的淚是如此的晶瑩，純潔。

　　祈禱，為災區的人民祈禱，早日重現美好；致謝，向前線(xiàn)的官兵致謝，也向一顆顆金子般的心致謝。

　　汶川只要有地平線(xiàn)，太陽(yáng)明天依然會(huì )從東方升起向我們閃著(zhù)金色的光芒！

　　我看見(jiàn)朝氣，生機化作金色的水粉，躍然于祖國的明天，直到永恒。

　　我用紅色，橙色，金色譜寫(xiě)我們的青春，我用青春描繪出我人生美好的畫(huà)卷。

美好的青春作文優(yōu)秀8

　　美好的青春是什么，是大家一起奮斗追求夢(mèng)想的時(shí)期。青春是一縷陽(yáng)光照耀我們成長(cháng)、是一場(chǎng)大雨沖刷我們心靈。在這美好的青春我們迎來(lái)了運動(dòng)會(huì )。

　　運動(dòng)會(huì )上我們激情的表演這青春中國這個(gè)學(xué)校自創(chuàng )的舞蹈，我們在傾盆大雨中揮動(dòng)手臂，絲毫沒(méi)有人受到大雨的阻礙，我們的衣服緊貼在身上，不知道是汗水還是雨水弄濕的`，在最后我們奔向操場(chǎng)中央擺成一個(gè)方陣只聽(tīng)“1、2、3”扇子“唰”的一聲擺成了“我愛(ài)中國”。

　　記憶回到了運動(dòng)會(huì )一周之前，我們學(xué)校接到了一個(gè)安排要表演一個(gè)舞蹈，學(xué)校對我們的信心很大，但我們也沒(méi)有幾個(gè)學(xué)過(guò)舞蹈。但一句俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有困難能阻擋正值青春期的人”于是我和幾位同學(xué)和體育老師查找了舞蹈的視頻，有時(shí)記不住還拿火柴人替代動(dòng)作記錄下來(lái)，剛開(kāi)始我們開(kāi)了一個(gè)輔導班，老師先把動(dòng)作教給我們，然后我們再交給別人。

　　音樂(lè )一啟我們跟著(zhù)老師照貓畫(huà)虎地跳了起來(lái)，有些跳舞好的同學(xué)就好像本來(lái)就會(huì )只是跟著(zhù)老師復習一遍，不過(guò)有些同學(xué)就有點(diǎn)手腳不協(xié)調，這其中就包括我，跳舞的時(shí)候我覺(jué)得我自己的四肢都有自己的想法誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的，有的時(shí)候動(dòng)作過(guò)于滑稽逗得全班哄堂大笑，在課下我找來(lái)一個(gè)跳舞好的同學(xué)幫我指導一下，我跟笨拙地模仿著(zhù)她，由于我舞蹈天賦真的不好以至于到每個(gè)細節比如伸手抬手不到位是，她總是停下來(lái)糾正我。我們兩個(gè)總是練到很晚，汗水總是打濕我們衣服，連清理舞蹈教室的保潔阿姨都有點(diǎn)不耐煩了。不夠經(jīng)過(guò)一周努力就連我都變成了領(lǐng)舞的隊員之一。美麗的青春是揮灑汗水的時(shí)期。

　　個(gè)人舞蹈糾正差不多了，最令人頭疼的就是集體舞，炎熱的太陽(yáng)直射著(zhù)我們，地上的水蒸氣都可以看到，但聽(tīng)到青春中國這熱血的歌聲響起，沒(méi)有一個(gè)人放松自己，每個(gè)人都聽(tīng)著(zhù)熱血的歌聲和老師激情的口號賣(mài)力做動(dòng)作，整齊的就像商量好了一樣，不管練習幾遍，動(dòng)作都保持一致。美麗的青春是充滿(mǎn)熱血的時(shí)期。

　　回憶結束當聽(tīng)到臺上的掌聲頓時(shí)響起，我們每個(gè)人都喘著(zhù)粗氣，但同時(shí)每個(gè)人也笑得開(kāi)心。美好青春我們潑灑汗水，充滿(mǎn)激情，我們不留遺憾。

美好的青春作文優(yōu)秀9

　　誰(shuí)的青春不飛揚，誰(shuí)的青春不迷茫。既然我們都一樣，年輕又彷徨，何不化夢(mèng)想為翅膀，于歲月中飛翔。

　　回憶，是青春的伏筆，總免不了對無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光癡迷�；蛟S沒(méi)有借故曠課和朋友出去浪，也沒(méi)有放學(xué)后一腔熱血的找人干架，但總免不了上課時(shí)，會(huì )不讓老師點(diǎn)到自己名字而深埋腦袋，為逃避老師的視線(xiàn)而在課桌上堆砌起高高的“書(shū)墻”，在那小心翼翼地做著(zhù)其它作業(yè)。

　　每遇下課鈴響，便個(gè)個(gè)生龍活虎般竄來(lái)竄去，鬧嚷的教室內外隨處可見(jiàn)的是同學(xué)追逐嬉戲的身影�？鞓�(lè )的同時(shí)，也少不了聊天時(shí)因插不上話(huà)題兒被晾在一旁的'尷尬；因獨自上學(xué)放學(xué)而感到的寂寞；因家庭作業(yè)上的對對錯錯而感到的苦惱……時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝，那些不知憂(yōu)愁、不記憂(yōu)愁的日子，在回首之間已隨歲月走遠。

　　夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力，是我們一直向往的王國�；蛟S誰(shuí)都曾迷迷糊糊地無(wú)所事事，有的只是奮筆在題海中，機械性地做著(zhù)一張又一張的試卷，于是，這便將我們最后一點(diǎn)的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂(lè )，多了幾許無(wú)奈和迷惘。追逐夢(mèng)想的旅程枯燥而艱辛，我不知道熱情會(huì )何時(shí)褪去，也不知道自己還能堅持多少個(gè)孤獨寂寞的日日夜夜。

　　臨近六月，此刻我的熱情正高漲，七尺黑板被填滿(mǎn)老師飄逸的板書(shū)，半邊課桌被堆滿(mǎn)紅跡覆蓋的練習卷。執經(jīng)叩問(wèn)老師，援疑質(zhì)理同學(xué)，我們在書(shū)海和題海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰紅了眼眶，但我們仍能感受到快樂(lè )與希望。就讓我們奮力奔跑，體驗汗水和步伐的揮灑前進(jìn)，以澎湃的激情、堅持的毅力在青春中奮斗吧！

　　青春絢麗年華，如逝水般的歲月，不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早，我們與春是否還來(lái)得及道別？就讓我們化夢(mèng)想為翅膀，努力為動(dòng)力，在充滿(mǎn)未知的歲月中翱翔，飛向那更高更高的天空。

　　致我們還未離去、卻終將逝去的青春。

美好的青春作文優(yōu)秀10

　　青春，對于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。正處于這個(gè)階段的我，卻是迷茫的。因為我對未來(lái)的青春一籌莫展。直到有一天……

　　“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)……”伴隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲新的一天又到來(lái)了，但昨天卻一去不復返。

　　想到這，我不禁嘆一口氣，感嘆時(shí)光易逝。而我這一舉動(dòng)卻讓同桌注意到了。

　　她湊了過(guò)來(lái)，并沒(méi)有像往日一般激動(dòng)，而是有些試探的問(wèn)道：“你……你怎么了？”

　　“唉，我只是不知道正處青春的我應該做什么呀�！蔽野欀�(zhù)眉回答道。

　　“噗，我來(lái)告訴你吧�！彼�拍了一下我的肩膀說(shuō)，“你只要努力學(xué)習，考一個(gè)好高中就ok啦！”

　　“這些話(huà)我都知道，我是說(shuō)我不知道以后我應該做什么，應該定什么目標甚至我都不知道我過(guò)的每一天對于我自己來(lái)說(shuō)又有什么意義。我感覺(jué)我的青春真是糟糕透了�！蔽姨ь^望向窗外，說(shuō)道。

　　她有些激動(dòng)地抓住我的肩膀，說(shuō)：“你在瞎說(shuō)什么呢！你有我這么好的朋友，有那么多對你的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至的親人，還有許許多多的同學(xué)老師，你的青春怎么就糟糕了？再說(shuō)你離青春結束還遠，你怎么就敢斷定你的青春一定無(wú)意義？即使歲月如梭，即使對青春是迷茫的，但只要努力，這些都會(huì )改變��！反正不管怎樣，你要記住，我們這些你的好朋友，你的親人，以及你的'老師，對你的感情都不會(huì )改變！”

　　我愣住了，腦海中一直回蕩著(zhù)她剛剛所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)。過(guò)了一會(huì )，我豁然開(kāi)朗，咧嘴笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，讓我明白了�！本o接著(zhù)我抱著(zhù)了她，說(shuō)到：“我的青春有你真好�！�

　　那一天，我終于明白了：盡管我對未來(lái)的青春一籌莫展，但是，我現在正處于的青春卻是多么的美好！所以，我應該把握當下，珍惜眼前事物，從行動(dòng)上珍惜這美好青春，而不是因為時(shí)光易逝而久久哀嘆、悲愁。我認為，這反而是浪費青春的時(shí)間吧。

美好的青春作文優(yōu)秀11

　　青春是美好的，是你我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)、正在經(jīng)歷或即將經(jīng)歷的一段錦瑟華年。對于青春，每個(gè)人都有自己的感悟，未曾經(jīng)歷過(guò)的人總是對這樣的一段歲月懷著(zhù)無(wú)限憧憬，此刻正青春的一代人也正飛揚著(zhù)屬于他們的青春。每個(gè)人的青春都不可替代獨一無(wú)二。豐子愷說(shuō)：“孩子的眼光是直線(xiàn)的，不會(huì )轉彎的�！庇�國作家說(shuō)：“為什么人的年齡在延長(cháng)，少男少女的心靈卻在提前硬化�！庇�國作家戈爾丁說(shuō)的：“世界正在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。 ”童真會(huì )隨著(zhù)年齡增長(cháng)而消失，人心變得冷漠，但是失去本真的世界是可怕的。

　　年少時(shí)，我討厭虛偽的.人，如今我自己也說(shuō)著(zhù)虛偽的話(huà)，帶著(zhù)漂亮的面具，把自己藏起來(lái)，像個(gè)旅行箱一樣被貼滿(mǎn)各種各樣的標簽。有時(shí)候看著(zhù)鏡子里的自己都覺(jué)得陌生，不敢相信那些漂亮的謊言是我親口說(shuō)出來(lái)的。我討厭在真心上包裹一層高密度的硬殼，從不袒露心跡，別人休想看穿。如今，自己卻越來(lái)越不坦誠，越來(lái)越不柔軟，那些曾經(jīng)輕易擊中我的東西，對我竟不再起作用�，F實(shí)給了我大劑量的抗生素，讓我對世界產(chǎn)生抗體，對那些單純的感動(dòng)從此免疫。即便這樣能夠最大程度地保護自己、不會(huì )再輕易受傷，但這種橡皮人似的安全感對精彩的人生百害而無(wú)一利。

　　年少時(shí)，我討厭“不相信”，不相信有人約你晚上單獨見(jiàn)面只是為了聊聊人生、看看星星、懷念懷念從前。不相信一片好心只是好心，而不是利用的前奏�，F在，我卻對身邊的一切高度懷疑，像一個(gè)潛伏在敵人內部的間諜一樣，被迫害妄想癥，懷著(zhù)最大的惡意揣測別人的真心。

　　我要努力成為我期望中的人，把該做的事都做好做完，等我老了，可以自豪地跟孩子們說(shuō)起老子想當年。我所做的一切都努力，不是為了從一種生活逃到另一種生活，而是為了避免成為自己討厭的那種人。

　　時(shí)間在走，既然再也回不到過(guò)去，那就好好地奔向未來(lái)。我們都會(huì )改變，變得更好，或者變得更壞。但有一天，回過(guò)頭看來(lái)時(shí)的路，青春正在身后注視著(zhù)我們。請讓她翹起拇指，而不是豎起中指。

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