(必備)堅強的作文10篇
在學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的堅強的作文10篇,歡迎大家分享。

堅強的作文 篇1
爸爸你一定要放心 我漸漸已經(jīng)長(cháng)大不會(huì )再像以前那樣 還哭哭啼啼跟你撒嬌 爸爸你更不要擔心 我會(huì )像你說(shuō)的那樣 不管遇什么挫折 都要堅強 堅強 我一定會(huì )堅強!
當快樂(lè )女聲李霄云站舞臺上用吉他演唱這《爸爸給的堅強》時(shí),我的眼眶紅潤了,想起了小時(shí)候…。。
記得跟爸爸念“人之初,性本善…。!,唱童謠,講故事。我趴在爸爸身邊,咿咿呀呀得吐著(zhù)字。又記得爸爸在我很小時(shí)候的一次出差,我每天拿起假電話(huà)亂撥出號碼,胡亂對起話(huà)來(lái)…?墒乾F在的我已經(jīng)長(cháng)大了,可能已經(jīng)褪去了童年的稚氣,卻總是依賴(lài)爸爸,但爸爸卻總說(shuō):你總會(huì )有長(cháng)大的`一天,到時(shí)候我們老了,哪能什么事情都替你做呢?
想起這話(huà)時(shí),心里總是一陣涼涼的感覺(jué),也許那是一次刻骨銘心的教育,讓我真的明白了這句話(huà):那是一次英語(yǔ)演講競賽,我并沒(méi)有主動(dòng)要求參加,但在那個(gè)比賽的下午,老師傳來(lái)消息,讓我立即參賽。頓時(shí)手足無(wú)措的我只想逃避,看著(zhù)這次突如其來(lái)的比賽,猶如一塊大石頭重重的壓在我的心頭,喘不過(guò)氣來(lái),但是爸爸卻嚴厲斥責我說(shuō)道:“這點(diǎn)小事你都應付不了,今后怎么能辦大事?如果真點(diǎn)堅強都沒(méi)有,那你根本沒(méi)資格談別的。這一字一句深深的可在我心中,從那時(shí)我知道了告別童年之后身上的責任,要學(xué)會(huì )堅強!
命中注定我們成為了父女,我接受了您給我的珍貴的寶物,面臨成熟的我,真想說(shuō):希望下輩子還當您的孩子,跟您一起唱歌,講故事。
堅強的作文 篇2
每到新生入學(xué)時(shí),軍訓都是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。我不敢說(shuō)每個(gè)讀過(guò)中學(xué)的人都參加過(guò)軍訓,不過(guò)絕大多數的中學(xué)生都有過(guò)軍訓的經(jīng)歷,我想這總歸是沒(méi)有說(shuō)錯的。初入高中,我也毫不意外地收到了要參加軍訓的通知。
學(xué)生軍訓是國防教育的一部分,意在培養我們的愛(ài)國主義精神和堅忍不拔的意志,促進(jìn)全面發(fā)展。我看過(guò)太多豪情壯志的軍訓感言,也聽(tīng)過(guò)不少語(yǔ)重心長(cháng)的軍訓動(dòng)員,但如今回顧剛剛結束不久的兩星期軍訓,卻發(fā)現我實(shí)際經(jīng)歷的軍訓與原本的想象和期許相去甚遠。
軍訓的起點(diǎn),我們聆聽(tīng)著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導們的諄諄教誨,講話(huà)中滿(mǎn)是對我們的期待和鼓勵。于是,我們懷著(zhù)被鼓舞起來(lái)的.堅定意志,開(kāi)始了早有心理準備的艱苦訓練。我們經(jīng)歷了烈日的炙烤,經(jīng)歷了教官的責罵,經(jīng)歷了令人精疲力竭的枯燥軍姿訓練,但是我明白,這些都是為了磨煉我們的意志,一段話(huà)。我想起了先賢孟子的思想,他歷數成就大業(yè)者曾經(jīng)受到的磨難,告訴我們“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!蔽覉远ǖ叵嘈胖(zhù),意志會(huì )在艱難的磨礪中得到升華,堅韌會(huì )在痛苦的錘煉下得到詮釋。
軍訓的第二天,事情卻發(fā)生了轉折。那天早晨吃過(guò)飯之后,我肚子就不太舒服。因為我有腸胃病,經(jīng)常腹部不適,所以一直隨身帶著(zhù)常備的藥物,就趕快掏出藥來(lái)吃了兩片。肚子里隱隱的疼,我感覺(jué)還能忍得住。沒(méi)想到后來(lái)跑步的時(shí)候,肚子的疼痛一陣陣加重,我咬牙忍受著(zhù),總算堅持跑完步,我趕快又吃了藥,可還是疼得直不起腰,使勁按著(zhù)肚子。疼痛越來(lái)越厲害了,我感覺(jué)天旋地轉,肚子疼得受不了,一下疼得跪在地上,旁邊的人都在看我,教官也過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我咬著(zhù)嘴唇說(shuō)不出話(huà)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)旁邊的初中同學(xué)李晶說(shuō):“她可能是肚子疼得厲害!
教官叫李晶扶我去醫務(wù)室,我剛站起來(lái)就覺(jué)得肚子翻江倒海一樣,我疼得又蹲在地上,艱難地從牙縫里擠出聲音:“不用了,我休息一會(huì )就會(huì )好的!钡墙坦賵猿肿屛胰フ倚at,又叫了另一個(gè)女生來(lái),兩個(gè)人一起架起了我。
我被架到醫務(wù)室,校醫先是在我肚子上按了按,我疼得直叫,之后問(wèn)了情況,我告訴她們我初三那年得了慢性腸炎,飲食不當或者太勞累就會(huì )肚子疼。沒(méi)想到那幾個(gè)校醫卻交頭接耳議論起來(lái):“又一個(gè)缺少鍛煉的!薄艾F在的學(xué)生真是越來(lái)越嬌氣了!薄笆前,有一點(diǎn)問(wèn)題就大做文章逃避軍訓!甭(tīng)到這些話(huà),肚子疼伴隨著(zhù)心里的委屈一起向我襲來(lái)。難道生病就是嬌氣、就是缺少鍛煉嗎?接著(zhù)一個(gè)校醫對我說(shuō):“這個(gè)情況不能申請免訓,最多就是緩訓,明年還得跟著(zhù)高一的重新來(lái)一遍。你還是堅持把今年的軍訓完成比較好!
“可是她平時(shí)就經(jīng)常跑步以后肚子疼,就沒(méi)有什么辦法嗎?”李晶說(shuō)。校醫卻不耐煩地說(shuō):“跑步腸痙攣,這就是典型的缺乏鍛煉,多跑跑就好了。實(shí)在堅持不住就和教官說(shuō)減少點(diǎn)運動(dòng)量!
得知我吃過(guò)藥之后,校醫沒(méi)有再給我開(kāi)藥,讓李晶留下來(lái)陪我,又讓另一個(gè)女生回去繼續訓練。我肚子疼得受不了,還被說(shuō)成想逃避訓練,我彎腰捂著(zhù)一陣陣絞痛的腹部,眼淚禁不住掉了下來(lái)。李晶扶著(zhù)我給我揉肚子,小聲地安慰著(zhù)我。
過(guò)了一段時(shí)間,我感覺(jué)好多了,這時(shí)教官也來(lái)了,先看了看我,接著(zhù)就問(wèn)醫生:“不是裝的吧?”我吃了一驚,頓時(shí)明白,原來(lái)教官堅持讓我來(lái)醫務(wù)室不是因為什么擔心學(xué)生出事,而是怕學(xué)生裝病。再看李晶,她也是同樣頓悟的神色。
“不是,但也沒(méi)什么大事,你領(lǐng)走吧!毙at還是剛才那副不耐煩的語(yǔ)氣。我們便跟著(zhù)教官出門(mén),快走到操場(chǎng)時(shí)他才仿佛想起什么的樣子,問(wèn)了一句:“醫生怎么說(shuō)的,什么問(wèn)題?”
“說(shuō)是跑步引起的腸痙攣,要減少一點(diǎn)運動(dòng)量!笨烊丝煺Z(yǔ)的李晶先開(kāi)了口,我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。令我再度驚異的是,教官臉上露出了一絲冷冷的笑意,仿佛在說(shuō)“知道你們就是想逃避訓練”,那嘲諷的笑像冰凌,刺得人心里發(fā)疼。我感覺(jué)到李晶拉著(zhù)我的手微微顫抖。
接下來(lái)的幾日訓練如故,艱辛不減。也許是吃止疼藥的關(guān)系,我沒(méi)有再發(fā)作過(guò)劇烈的腹痛,只是有時(shí)隱隱的疼。有幾次中間休息我因不舒服而蹲下時(shí),教官總會(huì )以戲謔中帶著(zhù)輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)我怎么了,我只能默默地承受那份蔑視。
我明白軍訓是對人意志的磨煉,卻不應該是矯枉過(guò)正的“魔鬼訓練”。不顧實(shí)際情況,一味以讓學(xué)生吃苦為能事,甚至學(xué)生不能承受訓練強度時(shí)不問(wèn)青紅皂白地說(shuō)成逃避問(wèn)題,這樣的軍訓,恐怕已經(jīng)偏離了初衷。
堅強的作文 篇3
當你靜靜注視著(zhù)那彎水塘,當你看到管子中的一滴滴水悄然落下,當你運動(dòng)后爽快地喝下一大杯水時(shí),你是否發(fā)現,它是有生命的,有一顆堅強的心,一直奮斗下去。
波濤洶勇的浪頭,似魔鬼的爪牙伸向遠方,波濤聲便是魔鬼的聲音,讓我發(fā)麻,讓我顫抖,沒(méi)錯,它就是黃河,我們的搖籃,我們的母親,哺育著(zhù)我們一個(gè)又一個(gè)浪頭,夾雜著(zhù)無(wú)數泥沙,向前駛去,它勇往直前,勢不可擋。
平靜的海面上,無(wú)數海鷗在它上空自由地飛翔,愜意的海龜爬在沙灘上,曬著(zhù)太陽(yáng)。偶爾,座頭鯨浮出水面噴出一波波水柱。大海,它無(wú)邊無(wú)際,包容了許多生物,也哺乳了許多生物。小溪、水塘、小河、溪流,它們紛紛流向大海,而大海卻不小氣得接受了它們,大海它開(kāi)朗,包容著(zhù)一切,善良對待一切,像對待自己的孩子一樣。
“滴嗒,滴嗒,”一陣清脆悅耳的水珠聲響徹遠方,瀑布上的清水沖擊著(zhù)下面的石頭。日復一日,年復一年,它還是重復著(zhù)這個(gè)動(dòng)作。底下的石頭已形成了一個(gè)坑。有誰(shuí)會(huì )想到,水這么柔軟,毫無(wú)力量,但它盡然將石頭滴出了一個(gè)坑,它超越了平常,做了一件令人不敢相信的事,我敬佩它,敬佩它這種堅持不懈的精神。當你在爽快地狂歡一杯水時(shí),你是不會(huì )想到,當你喝下一杯水,世上就會(huì )有人死去。非洲的'居民們皮膚黝黑,就是因為那里缺少水源,有些孩子們喝得都是渾濁的水,里面夾雜著(zhù)泥沙,有些居民的衣服上都是泥土,還散發(fā)著(zhù)一股臭味,有些居民一天才喝一杯水,而且水里還有一些死魚(yú),沒(méi)想到,水竟是這么稀少,我向人們呼吁:“請珍稀水資源,不要讓我們的眼淚成為最后一滴水。
不同的水,它就有不同的精神;蛄钊司磁,或令人心酸,但我要告訴大家,要珍稀水哦!
堅強的作文 篇4
春節剛過(guò),快樂(lè )的寒假也快要結束了。一想到開(kāi)學(xué)后,就要立即參加考試,還有繁重的學(xué)習任務(wù),我的心情不免有些低落。大年初七那天,忽然又接到一個(gè)壞消息,我的好朋友、同班的張馨月同學(xué),春節期間回老家途中出了交通事故,住進(jìn)了醫院。腦海里浮現出平時(shí)電視里放的交通事故畫(huà)面,我的心拎了起來(lái),迫切地想去看一看她。
2月16日下午,得知消息的班主任許老師帶著(zhù)我們幾個(gè)班委,作為同學(xué)代表去看醫院看望馨月同學(xué)。在去醫院的路上,聽(tīng)老師介紹才知道,大年初四,南京忽如其來(lái)下了一場(chǎng)大雪,她們全家開(kāi)車(chē)回老家,途中出了車(chē)禍,馨月和她媽媽的小腿被車(chē)碾壓,不幸骨折了。
走進(jìn)安靜的病房,看到馨月和她媽媽躺在病床上,兩個(gè)人小腿都綁著(zhù)石膏,我們的眼睛紅了?吹轿覀儊(lái)了,馨月臉上露出淺淺的笑容,強撐起虛弱的身體坐了起來(lái),向我們講述了整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。其中的一個(gè)細節深深地打動(dòng)了我。車(chē)禍發(fā)生的一剎那,馨月感到自己的腿斷了,倒在了積雪的高速公路上,這時(shí)她第一時(shí)間想到卻是讓媽媽去救妹妹,不用管自己,真是一個(gè)遇事冷靜而又堅強的女生。這也讓我深刻認識到,面對危險、面對困難、面對傷痛,應該持有態(tài)度是正視和樂(lè )觀(guān)。
人的一生中,不可避免的.會(huì )遇到各種危險、困難和傷痛。面對這些,我們要始終保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心,積極地正視它、勇敢地戰勝它,堅強的女孩兒最美,我相信我的好朋友一定會(huì )康復,擁有美麗的明天!
堅強的作文 篇5
我很堅強。
司馬遷用堅強寫(xiě)出千古史記;貝多芬用堅強譜出對命運的激情和抗爭;文天祥用激情唱出浩然天地的《正氣歌》,哥白尼用堅強勾畫(huà)出心中的日心說(shuō);李大釗用堅強在中國灑下紅色的.種子;丘吉爾用堅強造出一個(gè)新興的英國。一只蝌蚪變成青蛙,它經(jīng)歷了時(shí)間的考驗,變得堅強;一粒沙子變成珍珠,它經(jīng)歷了磨難的考驗,變得堅強;一只雛鳥(niǎo)變成雄鷹,它經(jīng)歷了天空的考驗,變得堅強……
堅強,是我們必有的意念。是堅強,給予了我信心;是堅強,給予了我溫暖;是堅強,給予了我關(guān)愛(ài)。堅強的光環(huán)照耀著(zhù)我;堅強的翅膀伴我飛翔;堅強的淚水為夢(mèng)而流!我不怕,我不怕黑暗;不怕孤獨;不怕挫折。但最怕失去堅強!失去我精神的寄托。只有那堅強的精神使我成長(cháng),伴我飛翔!
在堅強的世界里,我有活力;在堅強的世界里,有我那最真摯的心;在堅強的世界里,我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界!
堅強的作文 篇6
隔著(zhù)玻璃窗向外望去,風(fēng)中的旗幟依舊是呼啦啦地飄,梧桐樹(shù)靜靜矗立在操場(chǎng)邊緣,偶有一兩只鳥(niǎo)兒掠過(guò),天色就這樣漸漸地暗了下來(lái)……想問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的朋友們,冷嗎?帶你走走吧!
教室里,和著(zhù)婉轉的旋律,孩子們哼唱著(zhù)《父親》,幸福畫(huà)滿(mǎn)臉頰,因為那陽(yáng)光在心底。想到了從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,從牙牙學(xué)語(yǔ)到口若懸河,從懵懂無(wú)知到志存高遠……在孩子們成長(cháng)的道路上,您付出了太多太多!生命中無(wú)數個(gè)“第一次”可知背后的心酸與幸福?!第一次開(kāi)口叫“媽媽”,第一次送去上幼兒園扯著(zhù)您的衣襟久久不肯撒手,第一次洗干凈了自己的小襪子,第一次捧著(zhù)三好學(xué)生的獎狀回家,還有第一次跟您頂嘴,第一次當眾指責您的不是,第一次想要擺脫您的約束……我們還沒(méi)有老,但是不得不承認孩子們已悄悄長(cháng)大!
孩子們小的時(shí)候幻想著(zhù)早些長(cháng)大,可當真看著(zhù)他們一天天長(cháng)大的時(shí)候,心里卻總不免有些小小的失落。他們不再親昵在您的懷里,不再事事征求您的意見(jiàn),不再認為您說(shuō)的全是對的!這又何妨?是鳥(niǎo)兒,總要高飛,我們不能做鳥(niǎo)兒飛行時(shí)的`牽絆,更不要成為他們前進(jìn)的阻礙,唯有從旁助威,唯有以愛(ài)護航。但是,別畏懼沿途的風(fēng)霜雨雪,那是他們羽翼漸豐的必經(jīng)之路!
別忘了,逆風(fēng)而行的鳥(niǎo)兒才更勇敢堅強!
堅強的作文 篇7
一個(gè)微笑,讓我們自信滿(mǎn)滿(mǎn);一個(gè)微笑,讓我們感覺(jué)到希望的存在。在四川汶川的大地震中,滿(mǎn)是哭泣的臉龐,但是,在冥冥之中我們看到了一個(gè)笑臉,一個(gè)最堅強的微笑……—題記
5月12日,四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)高達8級的地震。許多房子、樹(shù)木都倒塌了,人們也有一些撒手人寰。許多的孩子無(wú)家可歸,甚至失去了自己的父母,但是,他們在軍人們的幫助下,有了暫時(shí)的住所,軍人們還為了不耽誤孩子的學(xué)習,搭建了一所臨時(shí)的“帳篷學(xué)!。
我在網(wǎng)上看過(guò)這樣一個(gè)故事:一位年輕的女教師和她存活下來(lái)的學(xué)生們趕往營(yíng)地時(shí),許多的學(xué)生都口渴得了不得,但是,學(xué)生們并沒(méi)有意識到,他們的老師更加需要水。那位女教師身上背著(zhù)好幾個(gè)沉重的包袱,額頭上滲出了豆大的'汗珠,眼看著(zhù)就要虛脫了,但是為了不給學(xué)生增加負擔,還是十分堅強的,她對自己的學(xué)生們說(shuō):“孩子們,再堅持一下,馬上就到了!堅強一點(diǎn)!”那些孩子們聽(tīng)了之后,便休息了一會(huì )兒,就又上路了。
這是天已經(jīng)黑了,他們也趕到了帳篷學(xué)校。那名老師十分高興,對學(xué)生們說(shuō):“孩子們,咱們到了!咱們有救了!”那名女老師對軍人們笑了笑,又對自己的學(xué)生們笑了笑,突然一下子,就暈倒在了地上。
當她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候,記者問(wèn)她:“請問(wèn),當時(shí)在那么艱難的環(huán)境下,為什么還會(huì )笑呢?”那名老師輕輕的回答:“我笑是有兩方面的原因。一是是、因為我和孩子們都有救了,不會(huì )再痛苦了;二是因為我不想讓我的孩子們看到我痛苦的一面,他們還小,他們應該學(xué)會(huì )堅強!作為一名炎黃子孫、華夏兒女,應該學(xué)會(huì )堅強,學(xué)會(huì )在逆境中微笑!”
當我看完這個(gè)故事以后,不禁淚流滿(mǎn)面。是啊,一個(gè)微笑又何足掛齒呢?但是,可貴的是在逆境中微笑的那份信念,那種不屈的精神。這個(gè)微笑,鼓舞了多少人民,這是我見(jiàn)過(guò)的最堅強的微笑!
一個(gè)堅強的微笑,一個(gè)不屈的人生,一份打不垮的信念!
堅強的作文 篇8
我有一個(gè)朋友,叫筱。她是一個(gè)苦命的孩子。小時(shí)侯,一個(gè)溫暖的家庭被分裂了,自己跟了媽媽?zhuān)〉艿芨税职。昨天還充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家,今天卻只剩下兩人。本來(lái)歡快的她,頓時(shí)嚴肅起來(lái),誰(shuí)都不知道,她心里藏著(zhù)這么凄慘的家世。
六年級時(shí),筱來(lái)到了我們學(xué)校,我們頭一次說(shuō)話(huà)時(shí),發(fā)生在這樣一個(gè)夜晚。
那天晚上,她又想起了家,心里思潮起伏,在寢室里哭著(zhù)吵著(zhù)要跳樓,那時(shí)別人都不知道她的身世,只是覺(jué)得她的做法太荒唐。同學(xué)們都在勸她,但她還是吵著(zhù)要跳樓。同學(xué)們開(kāi)始煩了,說(shuō)她沒(méi)事找事。比她低一年級的我,覺(jué)得她有些可憐,便給她寫(xiě)了張紙條,紙條上全是我的真心話(huà)?戳思垪l,她不哭了,也不吵著(zhù)跳樓了,回到床上安靜的睡了。第二天,筱找我,說(shuō):“謝謝,你讓我知道了世界上還有人愛(ài)我。我并不是沒(méi)人要的,我還有個(gè)可愛(ài)的老妹陪我,我媽媽也是愛(ài)我的。我要學(xué)會(huì )堅強!”她笑的,笑起來(lái)好漂亮,可是她卻很少露出她的笑容。
以后,我們見(jiàn)了面就說(shuō):“要學(xué)會(huì )堅強!”
可一次月考,當我去找她匯報我的好成績(jì)時(shí),看到她坐在最后一排,旁邊是老師的座位,我問(wèn)筱是怎么回事,她說(shuō):“我這次月考考得不錯的,但同學(xué)們都不想跟我坐,我是我們班最晚來(lái)的女生,我好像是多余的。我只好坐這個(gè)差生的位子!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事的`筱,我一直認為這是最好的學(xué)生坐的呢!忘了嗎?要學(xué)會(huì )堅強!”她又笑了,歡快地走進(jìn)了教室。
六年級畢業(yè)生走的那天,我哭了,但筱卻強忍著(zhù)笑,像我哄她一樣,說(shuō):“要學(xué)會(huì )堅強!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,目送她走出校門(mén)。
我回到寢室,看到一張紙條,是我寫(xiě)給她的那張,上面還是我寫(xiě)的那些話(huà)。不過(guò)下面又多了一行字:“要學(xué)會(huì )堅強!
后來(lái),我給她發(fā)了郵件,上面只有一句話(huà),那就是:要學(xué)會(huì )堅強。
堅強的作文 篇9
在景山腳下的一棵大樹(shù)下,住著(zhù)一只膽小的小烏龜。它遇到什么困難都會(huì )退縮,從來(lái)不敢出遠門(mén)。
一天,小烏龜們要舉行一次冒險旅行—爬景山。爸爸媽媽為了讓小烏龜變得堅強,決定讓它參加這次冒險旅行。
小烏龜帶著(zhù)行李出發(fā)了。來(lái)來(lái)往往地汽車(chē)在公路上奔馳,它害怕極了,閉著(zhù)眼睛跟著(zhù)隊伍前進(jìn)。突然,一輛汽車(chē)向它駛來(lái),差點(diǎn)兒把小烏龜撞著(zhù)。小烏龜嗚嗚地哭起來(lái)說(shuō):“我不要走了,我要回家!币恢淮鬄觚敽吞@地說(shuō):“小烏龜,別怕。我們對待任何一件事都不能半途而廢。如果你連小困難都克服不了,那以后遇見(jiàn)更大的困難,該怎么辦呢?”小烏龜聽(tīng)了,鼓起勇氣說(shuō):“大哥哥,我明白了,我要堅持到底!
小烏龜的隊伍來(lái)到景山腳下,向上仰望,小烏龜心想:“山是那么地高,我要爬到山頂能行嗎?”爬山隊長(cháng)大烏龜似乎看出了它的'心思,溫柔地說(shuō):“小家伙,相信自已,就會(huì )戰勝所有困難!毙觚斖ζ鹧,向隊長(cháng)敬個(gè)禮,大聲說(shuō):“放心吧,我一定行!
開(kāi)始登山了,小烏龜們努力地向上攀登。一天過(guò)去了,二天過(guò)去,三天過(guò)去了……一個(gè)月過(guò)去了,它們終于登上了景山山頂。它們望著(zhù)山頂遠處的風(fēng)景,呀,真美啊!
從此以后,小烏龜再也不膽小了。后來(lái)呀,它還成為烏龜爬山隊隊長(cháng)呢。
堅強的作文 篇10
我們班有一個(gè)堅強的同學(xué),他有著(zhù)爆炸頭,真像一只小刺猬。他每天都穿一件深藍色的外套。他從早到晚手里總抱著(zhù)一個(gè)足球,時(shí)不時(shí)踢兩腳,別看他踢球,可他身體并不太好,有時(shí)跑幾步還氣喘吁吁的。
有一次,全校舉行運動(dòng)會(huì ),他竟然報了八百米長(cháng)跑。我心里一驚,心想他竟然報了八百米長(cháng)跑,他能跑第一嗎?
八百米開(kāi)始了,只聽(tīng)“砰”的一槍聲響了。八百米的選手在跑道上相互追逐著(zhù),一會(huì )兒追上來(lái),一會(huì )兒趕上去,總之他們你掙我趕,各不相讓。我們都在對自己班的同學(xué)喊:“加油!加油!”
突然有一位運動(dòng)員摔倒了,我們一看,原來(lái)是我們班的他。摔倒了這下可跑不了了。我正這樣想著(zhù),沒(méi)想到他用手撐著(zhù)地,慢慢站了起來(lái),來(lái)不及拍打身上的塵土又一瘸一拐的向前走著(zhù),看他那樣子好像摔得不輕。突然,我聽(tīng)到有一位同學(xué)叫:“看!他的腿在流血!蓖瑢W(xué)們的眼睛都向他的腿上看,呀,真的',在他的小腿上一道血痕,足有兩三厘米長(cháng)。頓時(shí)操場(chǎng)上亂了起來(lái),有的人大叫一聲,有的人去看他的傷口,大家七嘴八舌地說(shuō)著(zhù):“別跑了,都流血了! “反正你也得不了第一了,干脆別跑了!敝灰(jiàn)他慢慢地從嘴里擠出一句話(huà):“沒(méi)事的,只是些小傷!痹趫(chǎng)的人一下子都愣住了,卻又馬上反應過(guò)來(lái),所有同學(xué)喊著(zhù):“加油!加油!”他一步一步地跑完了八百米。
他雖然沒(méi)有取得勝利,但是他是最棒的。你知道他是誰(shuí)嗎?我來(lái)告訴你吧,他就是我們班的小強。
小強真是一個(gè)堅強的孩子,我要向他學(xué)習這種堅持就是勝利的精神。
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