精選鼓勵的目光作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的鼓勵的目光作文3篇，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的目光作文 篇1

　　一個(gè)人的目光是風(fēng)云變幻的，一會(huì )兒嚴厲，一會(huì )兒溫暖……但我在冰場(chǎng)上看見(jiàn)的那個(gè)目光，卻讓我深深地被感動(dòng)了，那是我銘記至今的目光。

　　讀一年級時(shí)，我開(kāi)始學(xué)習溜冰。到了冰場(chǎng)前，一股寒氣撲面而來(lái)，我立刻瑟瑟發(fā)抖起來(lái)。冰刀剛剛碰到冰面，我就失去了平衡，東撞西碰。學(xué)了四個(gè)多月，依然沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，還跟剛開(kāi)始學(xué)一樣。媽媽和教練全都像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。

　　一天，我在摔了一個(gè)大跟頭后，賭氣地走出了冰場(chǎng)。突然，一位不速之客讓我十分驚訝，媽媽正在穿冰鞋啊。我心想：媽媽根本沒(méi)學(xué)過(guò)滑冰，她為什么今天要溜冰呢？這時(shí)，媽媽抬起頭來(lái)，面帶微笑，用鼓勵的目光望著(zhù)我說(shuō)：“走，我們一起去溜一圈�！眿寢尩难劬κ悄菢忧宄和该�，像春天的泉水泛著(zhù)溫暖的波紋，漾進(jìn)我的心田。我那煩惱的感覺(jué)一下子就消融在了媽媽鼓勵的目光中。鬼使神差似的，我又隨媽媽回到了冰場(chǎng)。剛上冰場(chǎng)，媽媽就像個(gè)不倒翁，東倒西歪，摔了個(gè)四腳朝天。她用力抓住我的手和扶欄，緊張地說(shuō)：“不要放手，千萬(wàn)不要放手�！绷锪瞬坏揭恍∪�，一顆顆豆大的'汗珠已經(jīng)掛滿(mǎn)了媽媽的額頭。一圈終于溜完了。媽媽踉踉蹌蹌地走出了冰場(chǎng)。第二天，媽媽四肢酸痛，都快下不了床了�？吹綃寢屇峭纯酄�，淚水頓時(shí)盈潤了我的眼眶。媽媽卻溫和地說(shuō)：“現在對溜冰還害怕嗎，你可是我的老師哩！”

　　媽媽?zhuān)�你的鼓勵讓我十分感�?dòng)，你的目光讓我一直印象深刻。在接下來(lái)的日子里，每當遇到困難，我都會(huì )想起它。媽媽?zhuān)�請你相信，以后，我決不會(huì )輕言失敗。

鼓勵的目光作文 篇2

　　生活中，我們總是用自已的目光去觀(guān)察感受身邊的世界，或信任，或懷疑；或寬容，或挑剔……有的目光充滿(mǎn)真誠，有的透著(zhù)冷漠；有的讓人怦然心動(dòng)，有的叫人心有余悸……

　　這些目光有的讓人記憶深刻，而有的則被人遺忘。

　　讓我記憶深刻的是那鼓勵的目光。

　　還記得那一天考試，成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)我內心的沮喪，看著(zhù)試卷上的紅叉叉，感覺(jué)再也沒(méi)有什么可以讓我高興起來(lái)。

　　放學(xué)后，我拉著(zhù)自行車(chē)在路上慢慢的走，可突然下起了傾盆大雨，我的衣服全被雨水給打濕了，我趕緊騎著(zhù)自行車(chē)回家，可因為風(fēng)刮的太大了，我老是上不去。

　　我試了一次又一次，都沒(méi)有成功，我失去了耐心，直接把車(chē)往旁邊一扔，坐在地上哭了起來(lái)，這是一個(gè)老爺爺向我走來(lái)了，他先把自己的傘給了我，然后溫柔的安慰我。

　　我抬起頭看著(zhù)他那炯炯有神的目光，覺(jué)得他的目光就像天上的太陽(yáng)那樣耀眼，先天上的繁星那樣璀璨，讓我的眼睛都睜不開(kāi)了，他的目光把我原本灰蒙蒙的'世界照亮了，讓我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。

　　從他的目光里我看到了鼓勵，讓我失去的信心又回來(lái)了，讓我灰蒙的世界見(jiàn)到了彩虹、陽(yáng)光。

　　帶了晚上，我仰起頭看天上的星星，那星星很多很亮，其中最亮的一顆就像是老爺爺的目光，即使到了夜晚，他的目光一樣會(huì )給人帶來(lái)光明。

　　這已經(jīng)是許多年前的事了，但老爺爺的目光卻還是讓我記憶猶新，是老爺爺的目光幫我找回來(lái)自信，是他的目光讓我原本灰蒙蒙的世界重見(jiàn)光明，看到彩虹。

鼓勵的目光作文 篇3

　　目光，我遇到過(guò)很多，成績(jì)突飛猛進(jìn)時(shí)老師贊許的目光，在家里做家務(wù)母親欣慰的目光，給同學(xué)講題她們理解的目光……而令我印象最深刻的還是那個(gè)早上鼓勵的目光。

　　還記得中考體育前，學(xué)校每天都會(huì )對我們這些即將參加體育中考的同學(xué)進(jìn)行“魔鬼式”訓練。例如，早上的大課間，全校師生組織跑步，那個(gè)場(chǎng)面簡(jiǎn)直太壯觀(guān)啦！而到了下午，則進(jìn)行“足、籃、排、50米跑步”等各種項目的訓練，而我的訓練結果中，沒(méi)有一項能夠達到標準，這也令我的班主任十分頭疼。

　　終于在一個(gè)周末的下午，班主任老師將我的體育訓練情況給我的家長(cháng)做了一下分析，而那時(shí)已經(jīng)臨近考試了，可回到家后爸爸卻說(shuō)出了讓我很意外的'話(huà)。本想著(zhù)他會(huì )指責我，他卻說(shuō)：“孩子，爸爸知道你在學(xué)校已經(jīng)很努力了，體育方面只要你盡力了，咱就不后悔�！闭f(shuō)完他又用疑問(wèn)的目光示意我，似乎在問(wèn)：你盡力了嗎？

　　我永遠也忘不了體育考試那個(gè)早上，爸爸竟和我一起去了考試場(chǎng)地，在考試前等待的時(shí)候，爸爸眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的不安，雖然他極力掩藏著(zhù)，但也逃不過(guò)我的法眼。終于輪到我參加考試了，爸爸在耳邊悄悄地和我說(shuō)：“加油！你是最頑強的，一定可以超越自己！”

　　在我跑800米的時(shí)候，我總能看到爸爸那鼓勵的目光一直追隨著(zhù)我，而我也在心里默默的告誡自己：停下來(lái)你就輸了！最后，我的成績(jì)雖然不是很理想，可最終也令同學(xué)和老師刮目相看，這也是爸爸的功勞��！

　　鼓勵真的可以使你在快要放棄時(shí)有一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，而父親那目光，也正是如此。

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