【熱門(mén)】鼓勵作文600字匯總7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的鼓勵作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵作文600字 篇1

　　那一刻，我笑了。

　　站在高高的領(lǐng)獎臺上的我，笑了。你走過(guò)來(lái)為我帶上勛帶，拍拍我的肩：“孩子，你真棒！”頓時(shí)，千絲萬(wàn)縷的思緒便涌上心頭。是的，我成長(cháng)了。如若沒(méi)有你，又怎能有我今天的燦爛？

　　那一刻，回首往事，我的眼眶紅了。

　　當我還在上小學(xué)的時(shí)候，只是一個(gè)毫不起眼的小蝸牛，我努力的爬啊爬，卻爬不到盡頭。那時(shí)的我只能當一個(gè)為英雄鼓掌的觀(guān)眾。

　　是的，我的作文又落選了。按奈不住的我，大聲喊了一聲：“真煩！”為什么我永遠做不到？

　　你走了過(guò)來(lái)，順了順我的頭發(fā)，道：“孩子，并不是你寫(xiě)的作文不好，而是別人的實(shí)力比你強。你也不要喪氣，媽媽相信你，只要你繼續努力，總有一天，會(huì )看見(jiàn)美麗的彩虹�！闭�是你的鼓勵，我又重新拾起了信心。再度從泥潭中爬了出來(lái)，再度向前走去……

　　你的鼓勵猶如暴風(fēng)雨后的陽(yáng)光，融化了擋在我面前的冰山，給我帶來(lái)光明。

　　還記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那個(gè)漫長(cháng)而又短暫的夜晚。我忐忑不安地在家里走來(lái)走去，老師會(huì )在家長(cháng)會(huì )上公布成績(jì)�？次疫@樣子，定是考砸了。毋庸置疑的，是作文拉下了分。媽媽回來(lái)肯定會(huì )責罵我的，我該如何是好��？“卡擦�！币粋�(gè)開(kāi)門(mén)聲把我引回了現實(shí)，沒(méi)錯，我現在緊張極了。

　　你走了過(guò)來(lái)，摸摸我的.腦袋，道：“孩子，你的作文進(jìn)步了呢！”一個(gè)笑容蕩漾開(kāi)來(lái)，“不管在什么時(shí)候，你都要相信自己的能力。勇于告訴自己‘我能行’，你就可以。媽媽相信你，終有一日，你的作文會(huì )取得質(zhì)的飛躍�！�

　　于是，你的這句鼓勵又被我銘記。在我成長(cháng)的路上，指引了我正確的方向。

　　我，在你鼓勵的翅膀下，成長(cháng)著(zhù)。而如今，你說(shuō)的這些，我都做到了，我都做到了！你看見(jiàn)了嗎？

　　我哭了，你給我的愛(ài)，我感受到了。感謝上帝派了你這么個(gè)安琪兒，陪伴了我多少個(gè)難忘的日日夜夜。

　　我笑了，你給我的鼓勵，我記住了。用這些鼓勵，我換回了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。你，也笑了。

　　成長(cháng)著(zhù)的我，鼓勵著(zhù)我的你。我在你的鼓勵下成長(cháng)著(zhù)……

鼓勵作文600字 篇2

　　初二的下班學(xué)期，令我記憶猶新的兩件事。

　　一次精心的準備，可以改變一個(gè)人的內心，讓他重拾信心。

　　學(xué)校開(kāi)展了DV大賽，給定主題，讓各班拍攝視頻。負責拍攝的同學(xué)經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的努力，完成了拍攝。在上交前期，班主任現在全班進(jìn)行展覽。負責拍攝的“編劇”先風(fēng)趣地說(shuō)：“這個(gè)視頻講的是一個(gè)學(xué)渣浪子回頭的故事�！�

　　視頻的開(kāi)始了，先是講了一位同學(xué)，學(xué)習成績(jì)并不好，朋友也不多，他的生日快到了，本來(lái)他也想像別人過(guò)生日一樣，開(kāi)個(gè)生日派對。于是他開(kāi)始寫(xiě)生日邀請函，可是剛寫(xiě)下這五個(gè)字，就停下了筆，將這頁(yè)撕下后揉成團扔掉了。誰(shuí)會(huì )想去參加一個(gè)差生的生日派對呢。結果是到了他生日的那天，他一進(jìn)班就看見(jiàn)了黑板上的“祝你生日快樂(lè )”，同學(xué)們一起給他送出了祝福。經(jīng)過(guò)這次意外的驚喜后，他才覺(jué)得有很多同學(xué)還是關(guān)心他的，他便重拾信心，好好學(xué)習，奮發(fā)向上。

　　那一次談話(huà)，給我帶來(lái)了莫大的幫助。

　　之前，有了學(xué)習上的疑問(wèn)，我要不然是問(wèn)同學(xué)，要不然是在網(wǎng)上搜索，卻很少去問(wèn)老師。原因就是我對老師有有一種莫名的害怕的感覺(jué)。盡管老師一再強調，有不會(huì )的問(wèn)題一定要問(wèn)，我也明白這個(gè)道理，可是就是無(wú)法克制心里的想法。

　　月考過(guò)后，物理老師讓我們幾個(gè)考的不是很好的.同學(xué)第二天拿著(zhù)試卷去找她。當我來(lái)到老師面前時(shí)，內心的害怕又涌上心頭，甚至腿還有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖。老師看完我的試卷后仔細向我分析我所存在的問(wèn)題，并向我提出了一些建議。最后，老師還是不忘微笑著(zhù)向我說(shuō)：“沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，一定要及時(shí)來(lái)找老師，把問(wèn)題吃透，不要害怕老師。你一定能學(xué)好�！�

　　出了辦公室，才發(fā)現原來(lái)和老師挺好溝通的，慢慢地，我也就有了變化。剛開(kāi)心，看見(jiàn)有別的同學(xué)去問(wèn)題，我才跟著(zhù)他們一起去問(wèn)。到了后來(lái)，我幾乎每節物理課后都向老師請教。就如老師所言，我最后的成績(jì)真的有所提高。

　　鼓勵，可以讓人受益匪淺。

鼓勵作文600字 篇3

　　生活是七色板，生活多姿多彩，生活需要鼓勵，生活才會(huì )更美好！

　　當小牛在母牛身邊，母牛正在教小牛走路時(shí)，小�？偸菍掖蔚�倒，還沒(méi)站穩就跌倒。母牛用心疼地、慈愛(ài)閃爍的眼睛望著(zhù)它，那雙明亮的眼睛彷佛在告訴它：“加油！我的孩子！”小牛在這雙明亮的燈的照耀下，又再一次站起來(lái)。這一次十分堅定，似乎胸有成竹，最后，它勝利地站起來(lái)了！然后，又試著(zhù)慢慢一步步地向前邁去……

　　這和我們小時(shí)候一樣，在我們還不會(huì )走路的時(shí)候，是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了走路？是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)？是誰(shuí)在鼓勵著(zhù)我們？

　　是我們最親愛(ài)的.爸爸媽媽?zhuān)?/p>

　　生活需要鼓勵！

　　在我小學(xué)時(shí)，成績(jì)雖然不那么差但是也不至于那么好，我的目標不是才滿(mǎn)分就是第一名，而當自己沒(méi)達到目標時(shí)，自己覺(jué)得很灰心喪氣。媽媽用她那慈祥又和藹的眼睛看著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我說(shuō)：“這一次考得不理想了，下次努力點(diǎn)考好就行了，用不著(zhù)難過(guò)，有媽媽支持著(zhù)你！”

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)，覺(jué)得很有道理。

　　當我考了個(gè)優(yōu)異的成績(jì)，我總會(huì )在媽媽面前炫耀！她像孩子般開(kāi)心！之后又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要驕傲喲！再多努力！”母親又給我一句鼓勵，而且還讓我想起“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　不懂事的我當時(shí)認為媽媽好神奇，一句話(huà)就上我有如此的動(dòng)力，為學(xué)習而奮斗，有動(dòng)力去學(xué)習！

　　生活的確需要鼓勵！

　　曾學(xué)過(guò)這樣一篇《地震中的父與子》，在洛杉磯發(fā)生了地震，一所學(xué)校的孩子大都因地震而死亡，可是一個(gè)孩子和他的同學(xué)被因地震而被震落的柱子等等壓在下面，這個(gè)孩子堅信：“我的父親會(huì )來(lái)救我的，他說(shuō)過(guò)他會(huì )在我身邊的，他也會(huì )來(lái)救大家的！你們不要怕！”許多家長(cháng)來(lái)了后都失望哭泣而走了，一位父親來(lái)了，他想起對孩子說(shuō)的那句話(huà)，便去尋找他的孩子，用手抬，用手挖，一個(gè)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，找到了自己的孩子。因為有父親的一句話(huà)，使孩子受鼓勵而堅強地活下來(lái)！

　　生活一定需要鼓勵！

　　而，如果沒(méi)有鼓勵，世界會(huì )是怎么樣的呢……

鼓勵作文600字 篇4

　　鼓勵對于他人是一種幫助，鼓勵對于他人是一種給予，但那位老師給于我的鼓勵是一種信任。

　　小學(xué)三年級時(shí)是我的學(xué)習“降價(jià)”的高潮，同時(shí)我們換了新的班主任，我的心就更散落了，但是當我走進(jìn)教室的那一剎那，我被她驚動(dòng)了，水汪汪的大眼睛在注視你，那布滿(mǎn)皺紋的笑綻放在你的面前，慚慚地，我不由自主地說(shuō)：“老師，您好！”“你好！”��！——多么溫暖的兩個(gè)字��！我有點(diǎn)不好意思，快速的跑回了座位，有書(shū)擋住自己羞愧的面。

　　接下來(lái)，孫老師就開(kāi)始競選中隊長(cháng)和大隊長(cháng)了。同學(xué)們都紛紛推舉出了自己心中的最佳人選，而我只是在一邊靜靜地看書(shū)。就在所有同學(xué)都推舉完后，一個(gè)聲音驚動(dòng)了我，“哎，王曉月，行不行��？”“不太好說(shuō)！”“別選了！王點(diǎn)肯定是第一個(gè)中隊長(cháng)�！睂O老師和我都聽(tīng)到了，我羞愧極了，把頭埋在了書(shū)里，而孫老師卻大而有力的在黑板上寫(xiě)下了我的'名字。但是，我最后還是得了兩票，以票數少而被淘汰出賽。孫老師說(shuō)：“等等！”孫老師揮了揮手式說(shuō)，“也許她并沒(méi)有淘汰哦！我也投也一票！”“��？——”“因為我喜歡這個(gè)女孩，她的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我！”這句話(huà)驚動(dòng)了我，雖然我很差，但是得到老師的鼓勵，我下定決心，以那些好同學(xué)的目標去沖刺。

　　“因為我喜歡這個(gè)女孩，她的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我！”這句話(huà)對于差生的我來(lái)說(shuō)，是我聽(tīng)過(guò)的最溫暖的一句話(huà)了！對于我這種差生，老師一般都不理不睬，而孫老師對于我來(lái)說(shuō)，是唯一一個(gè)對綻放那么燦爛的笑容，那種對于差生來(lái)說(shuō)的微笑，你是體味不出那種溫暖，這種給予，正是鼓勵的源泉，把你從黑暗中一把一把的抓上來(lái)。那種滋味真讓人回味無(wú)窮。

　　“因為我喜歡這個(gè)女孩，她的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我！”讓我體味到了那種愛(ài)。

鼓勵作文600字 篇5

　　愛(ài)是五顏六色的愛(ài)是一種關(guān)懷，愛(ài)是一種呵護，愛(ài)還是一種鼓勵，愛(ài)更是一種力量。此時(shí)我的耳機仿佛又響起了《相信愛(ài)》的歌聲：“相信愛(ài)就是改變的力量，相信愛(ài)就是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的存在，相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)……”

　　記得有一次我們學(xué)校舉辦了一年一度的運動(dòng)會(huì )，我參加的是長(cháng)跳繩。我們參加長(cháng)跳繩的運動(dòng)員，每天都要訓練，一個(gè)個(gè)都很緊張，像一只兔子，上躥下跳，因為，我老師說(shuō)只要有一個(gè)跳不過(guò)去就要換人。

　　因為我都會(huì )一直練習，所以我在訓練的時(shí)候很好，所以沒(méi)有一個(gè)跳不過(guò)去。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，我非常非常的緊張，突然老師說(shuō)要從左邊跳完，再從右邊跳，平時(shí)我只練習了從左邊跳，從右邊跳跳不過(guò)去，這該怎么辦呀？開(kāi)始跳了，前幾個(gè)人一個(gè)接一個(gè)地跳著(zhù)，一個(gè)，二個(gè)，該我跳了，我的心里數著(zhù)123跳，我跳過(guò)去了。第二次居然沒(méi)跳過(guò)去，第三次我也沒(méi)跳過(guò)去，我可真笨呀！只聽(tīng)見(jiàn)我后面的一個(gè)人鼓勵我說(shuō)：“喬涵冉，別灰心，你可以的，加油！”其他人聽(tīng)見(jiàn)也鼓勵道：“喬涵冉，加油！”聽(tīng)了同學(xué)們對我的信任和鼓勵，我再次滿(mǎn)懷信心，心想我不能辜負大家對我的期望，我一定能行。于是我看準繩子過(guò)來(lái)的時(shí)候直接往前跳，雖然這次跳過(guò)去了，但是后面有時(shí)能跳過(guò)去，有時(shí)跳不過(guò)去，還有一次被繩子絆著(zhù)了，有同學(xué)問(wèn)我：“喬涵冉，沒(méi)事吧？”此時(shí)我的.內心充滿(mǎn)了感動(dòng)的愛(ài)。因為有了這些同學(xué)的鼓勵，我信心大增，一邊觀(guān)察其他同學(xué)怎么跳的，一邊又一次又一次的用心的跳著(zhù)……慢慢地我跳過(guò)的次數多了。

　　愛(ài)是幫助，愛(ài)是寬容，愛(ài)更是鼓勵，正是這種鼓勵的愛(ài)，讓我充滿(mǎn)了自信和力量。

鼓勵作文600字 篇6

　　一直很喜歡阿迪達斯的中文廣告詞：“沒(méi)有不可能 ”。很長(cháng)的一段時(shí)間里，那句話(huà)成為我的座右銘，成為了我心中一盞不可滅的明燈。準備期末考試的那天，現在想想，反倒是我生活中最充實(shí)的陽(yáng)光。沒(méi)有充足的時(shí)間可以浪費，沒(méi)有心思去議論那些星球，球賽。有的只有忙碌的背影，啊生朗讀課文的情形。老媽說(shuō)真正讀書(shū)的人，是沒(méi)有興致去想別的事情的。我當時(shí)就在想，是嗎？難道我要變成讀書(shū)人了么？其實(shí)生命就是一個(gè)脆弱到無(wú)法挽回的東西，人生也就是指一次開(kāi)花，沒(méi)有人會(huì )陪你萌芽再來(lái)，那么多年的時(shí)光就在我的怨聲載道中過(guò)去了，絲毫沒(méi)有留戀。我無(wú)法依舊看著(zhù)虛無(wú)縹緲的明天而若無(wú)其事，于是從上一刻起我就告訴自己：“沒(méi)有不可能，你要證明給他們看，你到底有多強。 ”

　　臨近期末考試的時(shí)候，我聽(tīng)到了老師的，家長(cháng)的，親戚的鼓勵，我敢說(shuō)，我在過(guò)去的十二年里所聽(tīng)到的鼓勵全部加起來(lái)，都沒(méi)有這幾個(gè)月多。心里突然多了一份沉甸甸的責任感，使我不斷的`告訴自己：要加油，要努力，不為自己，也要為那些關(guān)心你的人再拼搏一次。

　　很早就和自己最要好的朋友約定過(guò)，要一起上一中，然后再做好朋友。真的，我可以感受到那份從我心里滋然起的溫暖，無(wú)數個(gè)拼搏的日子里，只要想到這個(gè)約定，想到那張笑臉，即使再苦，我都可以熬過(guò)，因為心中有意念，所以幸福就不會(huì )太遠。

　　歲月如風(fēng)，滄桑了你我的天空。

　　春去又來(lái)，溫馨了狼藉的大地。

　　花開(kāi)又落，裝點(diǎn)了幸福的歲月。

　　我要努力，相信那句話(huà)：“ 沒(méi)有不可能�！睘樽约汗膭�，為自己加油 ，為自己的未來(lái)譜寫(xiě)一曲最最華麗的贊歌。

鼓勵作文600字 篇7

　　在我的眼中媽媽一直是個(gè)嚴格的媽媽?zhuān)�但那一次我感受到了媽媽的另一面�?/p>

　　在我上二年級時(shí)，我的手臂上長(cháng)了骨瘤，要在醫院做手術(shù)開(kāi)刀，聽(tīng)了這個(gè)消息我心里害怕極了，生怕手術(shù)上有一點(diǎn)差錯我就會(huì )……不僅我害怕，焦急的您，額頭上也有一滴滴的汗水正在往下落，可是聽(tīng)到了醫生說(shuō)手術(shù)成功率很高，您的臉色才慢慢好起來(lái)。手術(shù)的前一天，我開(kāi)始住院了，您生怕我一個(gè)人害怕，晚上過(guò)來(lái)跟我一起住。第二天早上九點(diǎn)多鐘，我開(kāi)始做手術(shù)，您著(zhù)急地跟著(zhù)病床走著(zhù)，邊走邊說(shuō)：“星？？不要害怕，沒(méi)事的，你一定要鼓起勇氣，一下就過(guò)去了�！敝钡绞中g(shù)房門(mén)口您沉重的腳步才停下。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我安全的出來(lái)了，因為麻醉X的藥效還沒(méi)有消，我迷迷糊糊醒了四次，第五次才完全醒過(guò)來(lái)，我醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)您眼睛都不閉一下的望著(zhù)我，晶瑩的淚水不聽(tīng)話(huà)的從您眼睛蹦出。此時(shí)的您顯得那么孩子氣，好像被人欺負似的。住院時(shí)，您細心的照料我、鼓勵我，使我康復的很快，兩個(gè)星期就出院了，看著(zhù)我出院的您是那么的開(kāi)心。這次我看見(jiàn)您的另一面，慈母的一面。這次您讓我重獲信心，還讓我感受到天下最偉大的母愛(ài)！

　　可是在學(xué)習上您顯得那么嚴肅。有一次考試我只考了86分，我拿著(zhù)試卷，落魄的走回家，您看了成績(jì)后，并沒(méi)有很失望而是一臉嚴肅的對我說(shuō)：“這次考試，你沒(méi)有用盡你的實(shí)力去考，而且沒(méi)有復習好，所以才考的這么差，如果你復習好，絕對比這個(gè)分數高�！蔽野凑漳�的.話(huà)去做了，認真復習，結果我考了95。5的高分，。我知道您那句話(huà)并不是批評我，而是鼓勵我再接再厲，這次考不好還有下次，不能因為一次考試而灰心。

　　媽媽你是我的良藥，在我生病時(shí)幫我解除疼痛；媽媽你是我的老師，在我犯錯誤的時(shí)候鼓勵我；媽媽你更像我的良知，在我走錯路的時(shí)候，指引我走向正確的人生道路。媽媽謝謝您！

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