關(guān)于鼓勵的作文400字集錦7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵的作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵的作文400字 篇1
在我遇到困難時(shí)，母親總是用那激勵的目光鼓勵著(zhù)我，讓我重新爬了起來(lái)，繼續走向成功的道路。
記得有一次我和媽媽去爬山。剛開(kāi)始爬的是一道山坡，我和媽媽追隨著(zhù)大部隊往山下走，道兩旁種著(zhù)一排排樹(shù)，它們龐大的樹(shù)枝灑下的樹(shù)蔭真是涼爽極了。
走完這一條短小的山坡路，便到了石階路，我們右面是一道道山坡，山上種著(zhù)許多小野花，十分鮮艷;而右面就是比較小的懸崖了。我和媽媽往山上一邊走著(zhù)，一邊談笑著(zhù)，我完全不知危險就在眼前。我和媽媽談的正是興致，完全沒(méi)有看腳下的路，“啪!”我磕上了這塊石頭，完全圍繞這塊石頭為圓心摔了個(gè)半徑，剛倒下，我的眼淚便“撲哧”一聲涌了出來(lái)，到我的膝蓋和全身都像被機器壓過(guò)了那般疼痛，此刻我好像一個(gè)癱瘓病人一樣等著(zhù)別人過(guò)來(lái)救我，我大聲的呼喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)^(guò)來(lái)救我，”而媽媽此刻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續往前走，我此刻無(wú)助極了，又再一次呻吟著(zhù)：“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)拉我一把!”而媽媽卻回過(guò)頭，并沒(méi)有朝我走，嘴上微微一笑，一只手沖我上下擺動(dòng)，她的眼睛看著(zhù)我，那目光中透著(zhù)濃郁的.鼓勵和一絲絲相信�？此@么相信我的神情，我想，我憑借自己的努力也可以成功，便把手摸著(zhù)地支撐起身體，雙腿站了起來(lái)。母親看見(jiàn)我站了起來(lái)，欣慰的笑了。
爬上了山頂，坐在石頭上呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)山下這么美麗的風(fēng)景，回想著(zhù)如果剛剛沒(méi)有媽媽那個(gè)目光，我或許就沒(méi)有毅力爬起來(lái)了，就欣賞不到這么美麗的風(fēng)景了。
鼓勵的作文400字 篇2
在生活中，你肯定有想辦的事吧？但又覺(jué)得自己辦不到，那就是你對自己沒(méi)有信心了，這時(shí)候，你對自己說(shuō)一聲“我能行！”說(shuō)不定，事情的結果就不一樣了呢！也說(shuō)不定你在遇到自己沒(méi)有信心的事的時(shí)候，就能改變局面，擺脫困境，讓我們信心倍增，堅持到底。
記得我也遇到過(guò)這樣的事。就在前幾天，我們去參加社會(huì )實(shí)踐，我們去的是際華園，里面有幾個(gè)項目可以體驗，我要說(shuō)的是其中一個(gè)項目——攀巖。我們一排一排輪流去攀，由于是第一次攀巖，我好緊張又好激動(dòng)，過(guò)了一會(huì )兒，才輪到了我。我還沒(méi)開(kāi)始攀呢，但有一種好像那條繩子在往上拉的感覺(jué)，我剛開(kāi)始的時(shí)候都是暢通無(wú)阻的，可攀到中間的時(shí)候，我體力不夠了，感覺(jué)怎么也攀不上去了。這時(shí)，我就不知道該怎么辦了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
但我一直堅信，我能爬上去，我對自己說(shuō)了一聲“我能行！”這句話(huà)就像一個(gè)支持我的`人在鼓勵著(zhù)我，也正是這小小的一句話(huà)，使我的心中充滿(mǎn)了希望和信心，你可別小看這句話(huà)，也說(shuō)不定在你不相信自己時(shí)，給了你莫大的鼓勵和信心，使你堅持了下去，“我能行！”就是對自己有信心。終于，我攀上了頂端。
偷偷地告訴你們吧，這就是我看一本書(shū)——《陽(yáng)光校園我們是好伙伴》得到的力量，建議你們也去看看這本書(shū)。
鼓勵的作文400字 篇3
一本厚厚的《西游記》在我眼前攤開(kāi)，白紙黑字上平躺著(zhù)的那一枚金色別致的書(shū)簽，時(shí)時(shí)愉悅著(zhù)我閱讀的心靈。撫摸著(zhù)它，思緒再一次回到了那一天
那是一個(gè)星期一，我光榮地當選為升旗儀式主持人。雖然在家已演練多遍，稿子也相當熟悉，但經(jīng)驗的不足，讓我在旗臺上面對著(zhù)全校兩千多人的場(chǎng)面，內心依然忐忑。果然，嚴肅的臉，嬌弱的聲音，甚至忘詞后的張冠李戴，都讓我心虛難抑。課間，我怯怯地請老媽評價(jià)：今天，表現太差了哦。沒(méi)想，老媽停下手中的筆，拉過(guò)我，微笑地說(shuō)：不會(huì )，跟上次比顯然進(jìn)步了。過(guò)程努力就行啦，就當是再一次的鍛煉。聽(tīng)媽媽這一說(shuō)，我心里的石頭才算落地了。媽媽轉身從抽屜里拿出一枚書(shū)簽，把它放在我手里，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：凡事最重要的是態(tài)度，這次能流利地背出稿子，自信地上臺就該獎勵。��！書(shū)簽，它金燦燦的顏色，多么好看。
我的指尖輕輕滑過(guò)它，多么細膩，有光澤。圖案上是一個(gè)小巧的宮廷娃娃，只見(jiàn)她兩鬢高挽起，金龍繞發(fā)髻，頭戴金步搖，天藍飾頭冠，雍容又華麗；身著(zhù)杏黃袍，高挑纖細腰，臉帶微微笑，嫵媚又嬌俏。翻閱書(shū)簽的.背面，知道這是一位來(lái)自故宮的皇后，服飾完全參照明清兩代而制。啊，透過(guò)她那雙烏黑的眼睛，我似乎穿越了時(shí)空，看到了明清的盛世和繁華我獲之如寶，愛(ài)不釋手。
這件含著(zhù)媽媽愛(ài)與鼓勵的禮物，不僅給了我自信與動(dòng)力，也使我觸摸到了遠去歷史的文化與脈博。
鼓勵的作文400字 篇4
父親，是一個(gè)大家都非常熟悉的名詞。他，給予了兒女愛(ài)的希望，當你灰心喪氣時(shí)，他會(huì )把火苗點(diǎn)燃，在前方為你把道路照亮他，給予了兒女愛(ài)的鼓勵，當你面對成績(jì)單上那紅紅的50分而淚流滿(mǎn)面時(shí)，他會(huì )耐心地為你分析錯題和注意事項；他，給予了兒女愛(ài)的支持，每當你參加校內的各項競賽時(shí)，他會(huì )用那寬大的手掌拍拍你的肩膀，一股暖流便會(huì )涌入你的心中，讓你充滿(mǎn)信心。
我的父親，他是一個(gè)設計師，他有自己的理想，熱愛(ài)自己的工作，默默地為我們這個(gè)家庭貢獻一切，在我看來(lái)，他優(yōu)秀、幽默，堅強，他總給予我鼓勵和支持。
面臨中考了，為了節省時(shí)間學(xué)習，一個(gè)月才回家一次，忙碌的父親總是抽空和我聊天，為我減壓，和我做思想工作。學(xué)校離家有三四十公里，在校里的每個(gè)星期天，父親的身影總是準時(shí)地出現在校門(mén)口，他為我送湯，水果和各類(lèi)營(yíng)養品，他總是對我說(shuō)：“身體是革命的本錢(qián)�！边@句話(huà)后來(lái)成了他的座右銘。
我的身體比較虛弱，經(jīng)常生病，他總鼓勵我多做運動(dòng)。說(shuō)真的，小時(shí)候的我是很討厭他的'，因為我的調皮，他狠狠地打了我，所以那時(shí)不懂事的我看見(jiàn)他到奶奶家時(shí)，我是不愿意叫他的，奶奶抱我到他的懷里時(shí)，我總是掙脫，他就默默地檫眼淚，現在回想起真是不該��！
我愛(ài)我的父親，那種愛(ài)是我無(wú)法用言語(yǔ)表達的，他給予我無(wú)私的愛(ài)和鼓勵，他支持我的選擇，給予我愛(ài)的勇氣，他為我撐起一片蔚藍的天空。父親，我愛(ài)你！
鼓勵的作文400字 篇5
冷酷的冬天來(lái)臨了，肅殺的風(fēng)又吹起來(lái)了，期末考將至，一切事物都為這緊張的氣氛而顫抖，一談到期末考，我又想起了以前，想起了母親。
記得十歲那年期末考試，在考試前就盡管我做了全面的復習，但考試十分害怕考不好，結果復習的內容忘記了很多，導致我考不好。打我拿著(zhù)那張考的很差的試卷時(shí)，心就像跌到了萬(wàn)丈深淵，垂頭喪氣。我邁著(zhù)沉重的步伐一步又一步，艱難而緩慢地回家。寒冬臘月的風(fēng)不停地刮在我的臉上，一切美好的`事物在我的眼里，已失去了昔日的光輝和色彩。到家時(shí)，我猶豫了一會(huì )兒，接著(zhù)物無(wú)力的開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地走進(jìn)家門(mén)，此時(shí)媽媽正坐在椅子上，準備好點(diǎn)心，等待我的消息，當她看見(jiàn)垂頭喪氣的我，便知道了情況，但她仍然拿著(zhù)點(diǎn)心過(guò)來(lái)，幫我把書(shū)包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃點(diǎn)心，考卷媽媽看看�！�
當她要考卷時(shí)，我的手抓緊了考卷，可她摸摸我的頭告訴我：“不要害怕�！彼^(guò)來(lái)拿考卷，我吃點(diǎn)心，點(diǎn)心一到喉嚨，就哽咽住，非常難受。當她看完考卷后，便和我一起分析，幫助我改正錯誤，同時(shí)還告訴我，在今后考試時(shí)，一定要堅強，不要害怕，一個(gè)人只要有心，沒(méi)有什么事做不成，古人云：世上無(wú)難事，只怕有心人。經(jīng)過(guò)媽媽的深刻教導，我明白了許多，知道了許多，全身都融入到媽媽的溫暖中。
鼓勵的作文400字 篇6
掌聲，對我們的意義重大，它代表著(zhù)一種肯定、一種鼓勵、一種支持，同時(shí)也象征著(zhù)認可與贊美；有了掌聲，可能會(huì )成為奮斗過(guò)程中，推動(dòng)我們一股不得了的力量。
如果想要獲得掌聲，就一定要真正得去努力過(guò)，但在過(guò)程中，難免會(huì )受到一些挫折，也會(huì )嘗到一些苦頭，有辛苦的挫折，也會(huì )有順利的過(guò)程，掌聲，并不是一個(gè)那么容易就可以感受到的事物，當你期盼別人的掌聲時(shí)，就應該拿出你所你努力的成果給別人看，有時(shí)候，你換來(lái)的是掌聲，但也有可能是噓聲。
在我的生命當中，也獲得過(guò)掌聲：期末考過(guò)后，當老師發(fā)給我的一百分考卷時(shí)，全班的人都為我?jiàn)^力的鼓掌與歡呼，彷房梢韻瓶天花板－當時(shí)，我控制不了我的淚腺，感動(dòng)得哭了出來(lái)，我覺(jué)得會(huì )獲得掌聲是因為考前的努力，受的種種挫折所換來(lái)的`榮耀，在跆拳道比賽之前，心跳得很快，我深信一定會(huì )獲勝，所以在比賽中奮力的踢腿、奮力的揮拳、奮力的防守，終于，突破重圍，贏(yíng)得冠軍，臺下傳來(lái)如雷的掌聲，當時(shí)我驕傲不已，在道館時(shí)的努力絕對多于任何人，我會(huì )獲得掌聲，應該是因為真正的努力吧！
在獲得掌聲的實(shí)例中，我體會(huì )到一個(gè)道理：“皇天不負苦心人”，只要你肯吃苦，就一定會(huì )成功。掌聲，可以在我們站在人生舞臺時(shí)把我們推向希望；掌聲，是認可與贊美；掌聲，是一種鼓勵，更是一種支持！
鼓勵的作文400字 篇7
在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )遇到困難，在困難面前我們往往會(huì )退縮，其實(shí)，只需要一個(gè)小小的鼓勵，事情的結果或許就會(huì )截然不同。在我成長(cháng)的過(guò)程中，就因為她的一個(gè)鼓勵，讓我發(fā)生了巨大的改變。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地來(lái)到舞蹈室練習基本功，為等會(huì )兒的練習做準備。不一會(huì )兒，老師和同學(xué)們陸陸續續到了，老師便組織大家練習組合。前面的組合對于我來(lái)說(shuō)真的是“小菜一碟”，老師也嘖嘖稱(chēng)贊。就在我被夸得有點(diǎn)飄飄然的時(shí)候，一只“攔路虎”擋在了我面前——在練習“壓腿”這個(gè)組合時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作我怎么也做不到位，那就是下豎叉并用手抓后腿，我怎么也夠不到，我開(kāi)始氣餒了，認為自己不該學(xué)舞蹈。就在這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“怎么呢?動(dòng)作不到位?我來(lái)幫你吧!”于是老師就在旁邊一絲不茍地幫助我，我慢慢往下蕩，但是還是夠不到�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)，你一定能行!”老師的聲音十分溫柔，沒(méi)有一點(diǎn)兒責怪我的意思。這時(shí)老師的鼓勵猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)我的.心田，讓我看見(jiàn)了希望，于是我重新打起精神，再一次嘗試，老師在一旁不斷鼓勵我、指導我，同學(xué)們也為我加油，我的臉漲得通紅，終于我成功了。我心里美滋滋的，高興得差點(diǎn)兒跳起來(lái)。
老師的一個(gè)鼓勵讓我成功，把不可能的事情變?yōu)榭赡�。此后每當遇到困難的時(shí)候，我不會(huì )氣餒，會(huì )在心中默默鼓勵著(zhù)自己，因為我知道：成長(cháng)需要鼓勵。
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