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鼓勵的作文300字

時(shí)間:2025-12-22 09:56:17 勵志作文

【實(shí)用】鼓勵的作文300字錦集6篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的鼓勵的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】鼓勵的作文300字錦集6篇

鼓勵的作文300字 篇1

  一個(gè)小男孩獨自在灑滿(mǎn)月光的后院玩耍,不知道為什么,她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮,媽媽覺(jué)得很奇怪,邊大聲問(wèn):“愛(ài)的,你在干什么?”子認真的回答:“媽?zhuān)蚁胩皆虑蛏先!蹦贻p的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開(kāi),而是微笑地說(shuō):“好啊,記得要回來(lái)哦,否則媽媽會(huì )想你的.!”

  這句話(huà)不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心,他將此作為自己的理想,在接下來(lái)的日子為之而努力,奮斗。。。。。。。。若干年后,這個(gè)男孩真的“跳”上月球了,他就是人類(lèi)第一個(gè)登上月球的人————美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

  還有,一天,晨晨的媽媽帶著(zhù)孩子在散步,和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起,他們討論著(zhù)孩子的事情,這三個(gè)媽媽都說(shuō)著(zhù)自己的孩子這不好那不好,感嘆著(zhù)。。。。。。。。三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆,三個(gè)孩子在前面跑,組成多么溫情的畫(huà)面!但媽媽卻不會(huì )注意到————他們的言行對孩子的影響。

  孩子眼里的世界是豐富多彩的,他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開(kāi)世界上無(wú)數的謎,父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵,保護好孩子那雙高飛的翅膀。

鼓勵的作文300字 篇2

  1000米賽跑,真要命呀!望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的跑道,我的腿都軟了。 “別緊張,你能行的!”眼前出現的又是那張熟悉的笑臉——小紅!

  “放松些,別緊繃著(zhù)臉嘛,笑一笑,這就對了,記住,你要用盡全力,心想著(zhù)終點(diǎn),認最快件的速度到達終點(diǎn),我相信你能行!”她那樣子儼然是一個(gè)教練,我不由得放松了很多!鞍取卑l(fā)令響了,我努力地向前沖去。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):“如果有股力量促使你奔跑時(shí),你是決不會(huì )爬行的!眲偛趴磥(lái)那樣長(cháng)的`跑道一—一下子就像縮短了許多,耳邊不時(shí)傳來(lái)小紅清脆的聲音:“用全力沖刺,快!”我覺(jué)得自己成了一股吹向終點(diǎn)的風(fēng)。終于,終點(diǎn)線(xiàn)甩在我的身后。小紅一下子扶住了我。她臉掛微笑,歡呼著(zhù):“你成功了,成功了!”——是朋友的鼓勵,讓我跑向成功,我感謝朋友。

  所以,在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過(guò),我們將會(huì )更加幸福更加快樂(lè )

鼓勵的作文300字 篇3

  鼓勵,可以給你自信和力量;鼓勵,可以給你知難而進(jìn)的勇氣;鼓勵,可以讓你在失敗中總結經(jīng)驗,獲的最終的成功。

  鼓勵是水,倒映出常青之樹(shù);鼓勵是樹(shù),擎起湛藍的天;鼓勵是天,布滿(mǎn)了美麗的星;鼓勵是星,帶給人們自信與快樂(lè )。鼓勵自己,我們充滿(mǎn)斗志,迎接新的挑戰;鼓勵自己,我們會(huì )看到陽(yáng)光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。給自己一個(gè)鼓勵,把心胸打開(kāi),陽(yáng)光會(huì )不請自來(lái),使我們從低潮中一步步站起,燃燒起久違的希望之火。

  鼓勵自己,是一種斗志,在憂(yōu)郁的日子里,我們所缺乏的正是永不服輸的斗志。給自己一個(gè)鼓勵,從失敗的苦悶中走出來(lái),別忘了世界是多么美好,我們可以失敗,但不能澆滅如火的斗志,它使我們進(jìn)取,使我們堅定信念,使我們成功。

  鼓勵自己,是一種自信,自信決不是自傲,也決不是自卑,如果我們連自己都不信任,那還會(huì )有誰(shuí)對我們有信心呢?給自己一個(gè)鼓勵,相信自己的能力,從容地去做每一件事,給別人一種可靠的'感覺(jué),相信自己永遠是最棒的!

  鼓勵自己,從一個(gè)微笑開(kāi)始,微笑是我們最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心靈的天使,憂(yōu)郁的心遇見(jiàn)它,便開(kāi)朗了,驕傲的心遇見(jiàn)它,便收斂了。

鼓勵的作文300字 篇4

  每當我們做成一件事時(shí),我們都認為是靠自身的努力完成的,但是我們想過(guò)沒(méi)有,在我們的背后是不是還有人在鼓勵我們,在支持我們?正因為這樣,所以我們才有勇氣去面對困難。在我做成事情的時(shí)候,我就受到了鼓勵。

  記得有一次,爸爸讓我學(xué)自行車(chē),還特意從余姚買(mǎi)回來(lái)一輛嶄新的車(chē),我同意了。

  可當我真正騎上時(shí)我就有種不好的預感,我會(huì )不會(huì )掉進(jìn)河里?剛剛開(kāi)始高興的我一下子變的'嚴肅起來(lái)。剛開(kāi)始學(xué),我掌握不了竅門(mén),像踩蹺蹺板一樣。爸爸鼓勵我,說(shuō):“不要害怕,要放開(kāi)膽子,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛!”聽(tīng)完爸爸的話(huà),我鼓起勇氣,一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。一圈圈騎完了,我的心不像剛開(kāi)始那么緊張了,我感到騎的速度也快多了,而且也輕松了。我一看,哎喲,到了巷子底了,可爸爸怎么還不放手?我回頭一看,原來(lái)爸爸早就在后面了,而剛剛的幾十米全是我自己騎的……忽然,車(chē)子失去了平衡,我一下在栽在地上。腳磕破了,血流了出來(lái)。我的眼淚正想奪眶而出,爸爸就走過(guò)來(lái)扶起我:“你沒(méi)事吧?”聽(tīng)到這句話(huà),我那眼淚就再也出不來(lái)了。因為我知道,我受傷并不是沒(méi)有好處。接著(zhù),我自己騎了幾圈,都沒(méi)有事。

  看,在這成功的同時(shí),我也獲得了鼓勵!

鼓勵的作文300字 篇5

  在人生的旅途上,你將會(huì )聽(tīng)到無(wú)數個(gè)人給你無(wú)數個(gè)鼓勵。有老師給你的鼓勵,同學(xué)給你的鼓勵,親人給你的鼓勵……但在這些鼓勵中,我最記憶猶深的鼓勵,那就要數媽媽的'“愛(ài)的鼓勵”了。

  一次我看動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子與小頭爸爸》的時(shí)候,就是因為有大頭兒子的“鼓勵”小頭爸爸就更有動(dòng)力了。你們想知道這個(gè)特殊的“鼓勵”是什么嗎?答案就是一個(gè)“吻”。小時(shí)候,我經(jīng)常生病,我總是叫媽媽也給我這樣特殊的“鼓勵”,可能現在回想起來(lái),我都會(huì )覺(jué)得有一些幼稚,但是在那時(shí)候的我卻是一個(gè)甜蜜、美好的回憶,巨大的動(dòng)力,是這個(gè)愛(ài)的鼓勵讓我挺過(guò)許許多多的難關(guān),讓我懂得了:還是世上的媽媽好,我會(huì )好好珍惜媽媽的好,媽媽的愛(ài)。更加珍惜媽媽給我的“愛(ài)的鼓勵”。

  一次,在黑夜中,天下了一場(chǎng)大雨,打雷、閃光把我從夢(mèng)境中驚醒了,當時(shí)爸爸不在家,是媽媽您晚上醒來(lái),給我了一個(gè)鼓勵,使我安心地度過(guò)了那個(gè)怖的夜晚。

  還有一次我和我的好朋友們一起玩捉迷藏,我狠狠地摔了一跤,哭鬧個(gè)不停,也是媽媽您給我了一個(gè)“愛(ài)的鼓勵”,讓我一下子忘記了疼痛……

  謝謝你!媽媽?zhuān)愕倪@份“愛(ài)的鼓勵”幫我度過(guò)了很多恐怖、難熬的黑夜,幫我忘記了疼痛。媽媽?zhuān)x謝你!

鼓勵的作文300字 篇6

  老師,你記得嗎?你表?yè)P我的《故鄉的秋》寫(xiě)得很好時(shí)我有多高興嗎?可你后面的半句話(huà)卻讓我渾身不自在呢。您說(shuō):“這也有他爸爸的一份功勞!蹦悴粫(huì )是說(shuō)我爸越俎代庖吧?那我可比竇娥還冤了。

  老師,我爸爸的確經(jīng)常督促我作業(yè)或者指導我寫(xiě)作,但爸爸只是提示而已。就說(shuō)《故鄉的秋》這篇文章吧,爸爸當晚有課,根本沒(méi)有看我怎么寫(xiě),我可是獨立完成的喲!

  當然,爸爸對我的影響和老師您給予我的幫助一樣巨大。因為爸爸的強調,我每次寫(xiě)作文之前就喜歡苦思冥想,想標題應該如何更生動(dòng),結構如何安排才有條理,過(guò)渡段如何做到天衣無(wú)縫,語(yǔ)句怎樣才更有文采。爸爸去上海的那段時(shí)間,我的讀后感《正義的力量》、日記《等待的滋味》和今天剛寫(xiě)完的《風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹》都是我挖空心思“獨創(chuàng )”的',包括標題的擬定。爸爸回來(lái)后還表?yè)P了我一番,說(shuō)我的作業(yè)以后可以全部“免檢”呢!老師,你覺(jué)得我最近的幾篇文章是不是也很吸引人呀?

  老師,感謝您一直以來(lái)的鼓勵。我現在已經(jīng)明白您平時(shí)經(jīng)常對我說(shuō)的作文之道,一要內容生活化,二要形式別出心裁,三要用細節說(shuō)話(huà)。我會(huì )繼續加油!老師,我在慢慢“成長(cháng)”呢,你看到了嗎?

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