精選鼓勵的作文400字集合七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的鼓勵的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鼓勵的作文400字 篇1

　　鼓勵是什么？鼓勵是打破煩惱的利劍；鼓勵是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙；鼓勵也是帶你走出絕境的路……它雖然是朋友之間的一句話(huà)語(yǔ)，但能帶給對方無(wú)盡的勇氣。

　　今天，艷陽(yáng)高照、晴空萬(wàn)里在這美麗的五月期間，我卻被一句話(huà)語(yǔ)燃起心中無(wú)盡的力量，看，那就是鼓勵。

　　下午小孔請我去運動(dòng)館打網(wǎng)球，到了運動(dòng)館小孔說(shuō)；“我們來(lái)打網(wǎng)天南海北吧！當我還沒(méi)來(lái)得及出聲，小孔同學(xué)就把網(wǎng)球打了過(guò)來(lái)，我不知所措只能用網(wǎng)球拍揮了過(guò)去，但網(wǎng)球卻跟我擦肩而過(guò)。接著(zhù)第二次，第三次……

　　這時(shí)，我才吞吞吐吐的說(shuō)：“其實(shí)……我……不會(huì )打網(wǎng)球�！蔽冶疽詾樗麜�(huì )嘲笑我，沒(méi)有想到的是他既沒(méi)有潮笑我，還對我說(shuō)：“沒(méi)事，我剛打的時(shí)候也跟你一樣，我來(lái)教你吧�！边@一句鼓勵的.話(huà)語(yǔ)似乎讓我全身充滿(mǎn)了力量和勇氣。

　　于是他開(kāi)始教我動(dòng)作，有時(shí)揮網(wǎng)拍時(shí)會(huì )打到自己，當正要放棄時(shí)，那句鼓勵的話(huà)語(yǔ)又讓我充滿(mǎn)信心。當我心灰意冷時(shí)，他的那句“不要放棄�！备嬖V我一定會(huì )成功。

　　鼓勵是那么厲害的東西，它雖只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)但也能帶給你無(wú)限信心和勇氣……

鼓勵的作文400字 篇2

　　田徑運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了， 我報的是男子400米和鉛球。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩項比賽，訓練起來(lái)極為不容易，晚上做完作業(yè)，去學(xué)校訓練，日以夜繼。

　　廣播里喊起：“梨洲中學(xué)二零一三年第四十九屆田徑運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，請學(xué)校所有參加田徑會(huì )的成員們到操場(chǎng)上集中�！宾畷r(shí)間，同學(xué)們像風(fēng)一樣地離開(kāi)教室飛奔來(lái)到了操場(chǎng)，二百米，老同學(xué)，毫不手軟地打敗對方，獲取班級的榮譽(yù)。

　　四百米，頓時(shí)，七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌，給一個(gè)ok的手勢。裁判說(shuō)：“各就各位�！薄芭椤钡匾宦晿岉�，打破了熱鬧的天空，同學(xué)的呼喊聲連成一片，聲勢浩大，洶涌彭拜，我像一只下山的猛虎沖向自己的目標，可誰(shuí)知，跑完一圈后，覺(jué)得力氣已消耗殆盡，失去了當初的`那股勇氣，后面的對手張牙舞爪地反撲上來(lái)。班主任站在臺上為我打氣吶喊。我頓時(shí)有了信心，要證明自己是戰無(wú)不勝的，向目標挺進(jìn)，五十米！三十米！十米啦！只有五米了！哇！我?jiàn)Z得了第一。我很自豪，同學(xué)立即打來(lái)水和毛巾，祝我這次比賽的成功！

　　同學(xué)的鼓勵，給了我莫大的勇氣和信心，困難時(shí)，要告訴自己：“挺進(jìn)，再挺進(jìn)！”

鼓勵的作文400字 篇3

　　六月一號的早晨，同學(xué)們都把自己打扮的漂漂亮亮的，因為每個(gè)班上都要隆重的為同學(xué)們慶祝六一兒童節。我們班上的老師卻讓每一位同學(xué)都準備一個(gè)節目，而我準備的節目是唱一首歌曲。

　　當小主持人開(kāi)始說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我的心怦怦直跳，因為小主持人的排演是誰(shuí)也想不到。首先，小主持人向大家問(wèn)好，然后，詳細的介紹了表演的規則，最后：主持人開(kāi)始請人表演了。好在第一個(gè)人不是我，我舒緩的松了一口氣，靜靜的在心里哼著(zhù)準備的小曲，當第一個(gè)人表演完畢時(shí)，臺下一片歡呼。我意想不到的是，第二個(gè)人竟然是我。于是我就想這可怎么辦呢？要是不上去講，堂堂的中隊長(cháng)，豈不是太膽怯，太沒(méi)面子了嗎？要是上去，唱不好的話(huà)，那不也名譽(yù)掃地了？再看看老師期望的目光，最后還是決定上臺試一試。

　　這時(shí)，我向臺下望一眼，猛然發(fā)現鄧老師也坐在同學(xué)們中間了，這使本來(lái)就很緊張的我更加緊張，結結巴巴的說(shuō)：“今…今天我給大…大家……”我的喉嚨好像塞了一團棉花，怎么也說(shuō)不好，有一種要哭的`感覺(jué)，這時(shí)，我看見(jiàn)了鄧老師那鼓勵的目光，好像在說(shuō)：“你能行”。我頓時(shí)增強了信心和勇氣，說(shuō)話(huà)也不再結巴了，順利的把“讓我們蕩起雙漿這首歌曲唱完了，我高興極了。等每個(gè)同學(xué)都表演之后，老師讓我們玩了游戲，使我的心情舒暢了許多。

　　從那個(gè)六一兒童節以后，我變得更加勇敢，堅強了。鄧老師的目光時(shí)刻都會(huì )在我眼前閃爍！

鼓勵的作文400字 篇4

　　鼓勵是什么？鼓勵是營(yíng)養缺失的花兒獲得的一片溫暖的陽(yáng)光，是在黑暗中人們獲得的光亮，是我快要失敗時(shí)成功的力量。確定，它使我獲得人生中第一次用努力獲得別人的掌聲。

　　四月末的.一天，正在學(xué)吉他的我通過(guò)了老師的考驗，選入了一次社區義演的吉他表演表中，我心中十分高興并下了決心：一定要把演出曲背得滾瓜爛熟！真是功夫不負有心人，一個(gè)星期后我背得十分的熟，也能彈得非常流利，所以對我自己信心十足。 到了表演場(chǎng)地，只見(jiàn)里面人山人海、人流如潮，我好不容易找了一個(gè)位置坐在那里靜靜地聽(tīng)別人的演出歌曲，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，忽然老師焦急地喊道：“下一個(gè)就是你了，準備好��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我十分緊張，等主持人說(shuō)我上臺開(kāi)始演出了，可由于太緊張了，我竟然把開(kāi)頭曲目忘了一部分，頓時(shí)，我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，我急得快哭出來(lái)了。正在這時(shí)我心中突然響起一片聲音：加油！趙陽(yáng)，你是最棒的，一定不能失��！我聽(tīng)到自己的鼓勵，突然茅舍頓開(kāi)，想起來(lái)了，于是，手指在琴弦上如行云流水般飛快地舞動(dòng)了起來(lái)，我也漸漸地忘卻了緊張和不安全身心地投入到我的吉他曲目中去了。 最終，演出很順利，也得到了全場(chǎng)觀(guān)眾熱烈的掌聲。 是鼓勵給了我力量，看來(lái)鼓勵是取得成功最重要的法寶！

鼓勵的作文400字 篇5

　　小時(shí)候，我還不會(huì )下棋，有一點(diǎn)兒會(huì )了，便立馬跑去和爸爸玩，我很得意，似乎自己已經(jīng)下的很棒了�？吹桨职趾芸炀桶盐掖驍×�，我很傷心，“哇”的一聲哭了起來(lái)，用手把棋盤(pán)掀翻，還不時(shí)地說(shuō)著(zhù)“再也不跟你玩了，再也不跟你玩了！”那時(shí)候我雖然很任性，但是爸爸總是寬容我，耐心地教我怎樣下棋才會(huì )贏(yíng)，可是我并不懂得爸爸對我的愛(ài)。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。再次和爸爸下棋下輸時(shí)我不再哭了，只是很生氣。爸爸很高興，說(shuō)：“有進(jìn)步！”聽(tīng)到了表?yè)P的我立刻從陰轉晴，對下棋也越來(lái)越感興趣了。

　　再后來(lái)，我下棋又輸時(shí)，我已經(jīng)不會(huì )生氣了，甚至還會(huì )替爸爸高興。一次，學(xué)校開(kāi)展了君子峰棋類(lèi)比賽，有軍旗和五子棋，老師讓我參加軍旗。爸爸一聽(tīng)見(jiàn)這消息馬上跟我一起練習，告訴我怎樣走才有勝算，要先以防御為主，看看對方會(huì )不會(huì )下……爸爸不厭其煩地說(shuō)著(zhù)，我認真地聽(tīng)著(zhù)。到了比賽那天，那個(gè)三年級的.選手竟然不到十分鐘就把我下贏(yíng)了，我很失望。一回家，爸爸見(jiàn)我那么不高興，就說(shuō)：“別灰心，在多多練習吧�！蔽液桶职钟珠_(kāi)始下起了棋，驚奇的事情發(fā)生了，我居然和爸爸下成平局，這真是很大的突破��！

　　突然！我明白了！這都是爸爸的鼓勵！

鼓勵的作文400字 篇6

　　一個(gè)小男孩獨自在灑滿(mǎn)月光的后院玩耍，不知道為什么，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺(jué)得很奇怪，邊大聲問(wèn)：“愛(ài)的，你在干什么？”子認真的回答：“媽?zhuān)�我想跳到月球上去�！蹦贻p的媽媽沒(méi)有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開(kāi)，而是微笑地說(shuō)：“好啊，記得要回來(lái)哦，否則媽媽會(huì )想你的！”

　　這句話(huà)不經(jīng)意鼓勵了小男孩的信心，他將此作為自己的`理想，在接下來(lái)的日子為之而努力，奮斗。。。。。。。。若干年后，這個(gè)男孩真的“跳”上月球了，他就是人類(lèi)第一個(gè)登上月球的人————美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

　　還有，一天，晨晨的媽媽帶著(zhù)孩子在散步，和另外的兩個(gè)媽媽不約而同走在一起，他們討論著(zhù)孩子的事情，這三個(gè)媽媽都說(shuō)著(zhù)自己的孩子這不好那不好，感嘆著(zhù)。。。。。。。。三個(gè)媽媽談?wù)摵⒆�，三個(gè)孩子在前面跑，組成多么溫情的畫(huà)面��！但媽媽卻不會(huì )注意到————他們的言行對孩子的影響。

　　孩子眼里的世界是豐富多彩的，他們每時(shí)每刻都在試圖用自己的方式揭開(kāi)世界上無(wú)數的謎，父母應該給孩子寬容的微笑和溫暖的鼓勵，保護好孩子那雙高飛的翅膀。

鼓勵的作文400字 篇7

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，遇到過(guò)挫折，也遇到過(guò)失敗，但我卻在爸爸的鼓勵中挺過(guò)來(lái)了。至今，爸爸的幾次鼓勵一直回蕩在我心頭，使我不能忘懷。

　　那是三年級的一個(gè)星期天，我和菲菲下象棋，誰(shuí)知，我和他幾天不見(jiàn)，他的棋藝又進(jìn)步了不少。我連敗三次，非常氣餒，便喊爸爸：“爸爸，你來(lái)一下”話(huà)音剛落，爸爸走進(jìn)來(lái)：“咋了，大呼小叫的？”我著(zhù)急地的說(shuō)：“你來(lái)幫我下幾盤(pán)嘛，我贏(yíng)不過(guò)他去�！睕](méi)想到，爸爸的臉變得肅靜下來(lái)，對我說(shuō)：“我不幫你，你要自己下，哪個(gè)人不是在幾十幾次的失敗中練就的技藝呢？你要有信心呀�！闭f(shuō)著(zhù)便離開(kāi)了。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我氣得摔門(mén)就走，回到我的.臥室，趴在床上哭了起來(lái)。爸爸又走進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：“生氣了，你想想，如果我幫你贏(yíng)了人家，也不光彩呀，對方能認輸嗎？”爸爸拿出棋盤(pán)：“來(lái)吧，我和你先玩幾盤(pán)�！蔽易�了起來(lái)，和爸爸下棋，爸爸一開(kāi)始贏(yíng)了我幾盤(pán)，在我快要放棄的時(shí)候他又故意輸給了我。我知道，這是爸爸在鼓勵我。就這樣，爸爸一有空就陪我下象棋，一連陪了兩周。我的棋藝終于有長(cháng)進(jìn)了。一天下午，我又去找菲菲玩，我贏(yíng)了。

　　在我學(xué)騎車(chē)的那段日子里，幾次摔倒了我就說(shuō)：“不學(xué)了，難學(xué)死了！”爸爸卻一遍一遍對我說(shuō)：“做什么事情都要有耐心，要有信心，來(lái)吧，我陪你學(xué)�！闭�是爸爸的鼓勵中，陪伴下，我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　爸爸一次又一次的鼓勵，消除了我成長(cháng)道路上一顆又一顆的絆腳石，我永遠感謝爸爸的鼓勵，永遠記住爸爸的鼓勵，快樂(lè )成長(cháng)。

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