【精品】奮斗作文集合五篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的奮斗作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奮斗作文 篇1
“人類(lèi)在永遠的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會(huì )滅亡。在這個(gè)充滿(mǎn)奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個(gè)殘忍的`魔王，但這一句話(huà)始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。
每當人們說(shuō)起希特勒這個(gè)形象時(shí)，都會(huì )使用一些惡劣的詞語(yǔ)�？墒撬膴^斗，從奧地利一個(gè)流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個(gè)人需要學(xué)習的。
這種執著(zhù)的奮斗精神，也在時(shí)刻激勵著(zhù)我。
沒(méi)有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實(shí)現自己的目標，必須要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒(méi)有時(shí)間的限制，我會(huì )盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會(huì )從各個(gè)方面取得更高的分說(shuō)，這是一個(gè)人有所成就的基本。
每一個(gè)人在社會(huì )中都起到一個(gè)奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個(gè)執著(zhù)的奮斗精神。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)奮斗目標，或是經(jīng)常改變目標的，不可能實(shí)現自己的任何目標�；蛟S，當我們將要辭世時(shí)，有人已經(jīng)完成了目標，有人還在給自己下著(zhù)目標。
我決定做一個(gè)政治家。這是我自從對政治感興趣以來(lái)的第一個(gè)，也是唯一一個(gè)目標，我始終在向著(zhù)這個(gè)目標奮斗。
有很多人認為希特勒太過(guò)于狂熱了，但是，作為一個(gè)奮斗者，我們仍然需要對夢(mèng)想追逐的熱情。
“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個(gè)永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實(shí)……”
奮斗作文 篇2
“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年�！惫磐駚�(lái)，縱然滄海桑田，萬(wàn)事更迭，但這世間從不曾缺乏聰明才智之人，更不曾缺少麒麟之才。有的人幸有上天庇佑，生來(lái)便玲瓏剔透，心思敏銳；有的人更是得天獨厚，小小年紀就被冠之以天才之名，授之于神通之稱(chēng)；也有的人時(shí)運不濟，命途多舛，從呱呱落地時(shí)便注定是平凡之子；還有的人雖然來(lái)到世間時(shí)有才有智，但隨著(zhù)過(guò)度消費自我，太過(guò)不思進(jìn)取，這一生一世也就再無(wú)發(fā)展前進(jìn)的機遇了�？傊�，這世間這么多生靈，這塵世這么多種族，各人有各人的活法，各人有各人的造化，各人有各人的歸宿。
當然了，我并不是一個(gè)推崇宿命論的人，我不否認有的人生來(lái)就是天才，但我絕對不承認這些個(gè)“天才”會(huì )當一輩子的天才；我也不否定普通的能力，而且我相信這些所謂的“凡人”經(jīng)過(guò)不懈的奮斗和頑強的抗爭之后，終有一天會(huì )抵達成功的彼岸。
其實(shí)我們都有所感觸，在我們的生活中，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的口號已被人們當成了一種形式，看成了一種消遣，有些人甚至會(huì )變得自以為是，目中無(wú)人，認為自己生來(lái)就是被賦予使命的。那些自以為聰明的人，自以為有點(diǎn)才能的人，自以為有點(diǎn)智慧的人，總是喜歡胡思亂想，他們也認為自己生來(lái)就是與眾不同的，所以他們時(shí)時(shí)刻刻都要獨樹(shù)一幟，他們中的一些人甚至相信輪回，相信宿命，所以總以為老天會(huì )安排一些奇遇在他們身上，所以即使他們不需要努力，無(wú)需要奮斗也會(huì )得到自己想要的一切。對于這種消極懈怠的想法，對于這些傷仲永的行為，我無(wú)法全盤(pán)否定，但我知道他們這樣坐以待斃，不思進(jìn)取的態(tài)度是極其不正確的，極其不樂(lè )觀(guān)的，極其不向上的，極其不值得推崇的，更是極其需要轉變，極其需要改正的。
有些人雖然資質(zhì)平平，但卻從未放棄過(guò)希望，從未放棄過(guò)拼搏，從未忘卻過(guò)堅持，從未丟失過(guò)自強。在成長(cháng)的歷程之中，他們一直在用知識充實(shí)著(zhù)自己，用勇敢武裝著(zhù)自己，用樂(lè )觀(guān)支持著(zhù)自己，用剛強激勵著(zhù)自己。當然，老天有時(shí)候又是公平的，他沒(méi)有讓這些人的努力付諸東流，也沒(méi)有讓這些人的'奮斗永無(wú)天日，相反，他總是會(huì )在特定的時(shí)期，特定的機遇下，給予人們甘甜，贈于人們碩果。
事實(shí)上，天才和奮斗都是非常重要的，都是非常必要的�？梢哉f(shuō)，天才和奮斗組合在一起，智慧和努力結合在一起，才讓世界變得那么美好，變得那么精彩。想要在一些領(lǐng)域有所成就，想要在一些技藝上有所精通，光是有一點(diǎn)天生的智力那是遠遠不夠的，還需要長(cháng)久的努力，不停的實(shí)踐，不斷的奮斗。因此，無(wú)論何時(shí)何地，我們都不要過(guò)度消費自己的才智，也不要將天才視為決定人生的唯一要素，更不要因為自己有點(diǎn)小聰明就停下前進(jìn)的步伐，放棄奮斗的決心。同樣的，我們也不應該對自己的能力強加限制，我們應該相信天才不是百分之百靠遺傳的，他是需要經(jīng)過(guò)后天培養和磨練的，只要我們一直積極樂(lè )觀(guān)，一直堅守希望，一直奮發(fā)拼搏，總有一天，我們也會(huì )成為擁有大智慧的人的！
奮斗作文 篇3
一個(gè)人的尊嚴和體面皆是來(lái)自于個(gè)人的奮斗——池莉 你認為什么是體面？生活中，有人認為穿名牌、背名牌包、住五星級酒店，這是體面；有人認為讀書(shū)讀的多了，以為讀有限的幾本書(shū)，氣質(zhì)就顯現出來(lái)，這是體面；還有人認為家里有錢(qián)，出來(lái)上個(gè)網(wǎng)吧、吸煙喝酒去游客廳、請朋友吃飯，這是體面。而我認為池莉說(shuō)的對，一個(gè)人的尊嚴和體面皆來(lái)自于個(gè)人的奮斗。努力奮斗，積極上進(jìn)，這便是體面。
無(wú)價(jià)的尊嚴
人沒(méi)有了尊嚴就喪失了生活的本意、喪失了生命的意義�！独蠁“偷拇禾臁防锏睦蠁“团c祥林嫂的共同之處就是生活在社會(huì )最底層的勞動(dòng)人民，同樣失去了尊嚴。生活中隨處可見(jiàn)那些大街上那些乞討的人們，由于自身的'懶惰，便被人們所看不起。有次，我從新聞上看到一個(gè)行乞的當場(chǎng)被揭穿自己的假肢，自己都笑了。有手有腳的為什么不用自己的勤勞和智慧讓自己過(guò)的更體面一些呢？那些行乞的人們，尊嚴很重要，請你們拾起一個(gè)無(wú)價(jià)的尊嚴吧，尊嚴會(huì )使你變成一個(gè)全新的自己！
拼命的奮斗
你的一生要想過(guò)的有意義，過(guò)的很體面。那么，就必須需要你自己拼命的奮斗，人的一生如果沒(méi)有一段頭破血流、拼命努力奮斗的一段歷史，那你就可以說(shuō)是白活了。哪個(gè)有錢(qián)有地位的人不是靠奮斗出來(lái)的？每年的高考狀元不是靠辛勤汗水得來(lái)的嗎？學(xué)霸們哪一個(gè)不是學(xué)到廢寢忘食、發(fā)憤圖強換來(lái)的？換句話(huà)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有拼命的奮斗就不會(huì )有體面的一生！
尊嚴+奮斗=體面
無(wú)價(jià)的尊嚴、拼命的奮斗，就會(huì )獲得體面的一生。勝者為王。趁我們現在還年輕，只要努力了就會(huì )有意想不到的結果。其實(shí)，你無(wú)聊的過(guò)完一天、有意義的過(guò)完一天，這一天都是會(huì )過(guò)去。那為什么不讓這一天有意義的過(guò)完呢？解開(kāi)一道數學(xué)題就會(huì )理解“柳暗花明又一村”的含義。奮斗下去吧！少年！“體面”二字有很深的內涵，只要仔細品，你就能知道其中的含義。無(wú)論是事業(yè)上的體面、還是生活中的體面�？傊�，你的一生就應該體面的過(guò)下去。
奮斗作文 篇4
遼闊的夜空斗專(zhuān)星移，明亮的眼眸波光粼奇，無(wú)盡的遐想，在我的腦海盤(pán)旋，盤(pán)旋······風(fēng)的飄發(fā)舞動(dòng)著(zhù)，掠過(guò)漆黑的夜色，仿佛在尋找光明。繁華似錦的都市，依舊歌舞刊平，恬靜的月色已然平靜，我該何去何從電······我向往那廣闊的西藏，向往那布達拉宮的圣潔，向往那潔白的哈達向往那虛城的教徒向往那高山流水的歌聲，向往那一片白雪皚皚的山峰，一直威武的聳立?風(fēng)風(fēng)火火的奔跑中，我丟下了支離破碎的親春從不回頭張望的我，忍不住的回頭，看到曾今的我淚流滿(mǎn)面的說(shuō)：“一定要堅持走下去”忍著(zhù)淚水繼續向前奔跑忘記著(zhù)一切傷心的回憶，大步大步的'向前奔跑，雨大滴大滴的下著(zhù)，蝴蝶靈動(dòng)著(zhù)他的翅膀，哭著(zhù)低俗它的悲傷，無(wú)奈的嘆息，這里的一切，讓人心碎；我總記著(zhù)這一句話(huà)，那就是，“一定要堅持的走下去”不要回頭就這樣一直走下去.
奮斗作文 篇5
你的對手有很多。
你有上進(jìn)心。
這兩者結合，你就奮斗，超越自己的對手，繼續思考，如果你是你的對手，你就明白：你還要奮斗，超越對手，因為你的對手也想方設法超越你，畢竟他也有上進(jìn)心及許多對手。
一直重復循環(huán)，你與你的對手一起奮斗，一起提升自己。
競爭會(huì )產(chǎn)生壓力，對手對你的壓力驅動(dòng)著(zhù)你，并且你的上進(jìn)心也驅動(dòng)著(zhù)你。但你不甘落后，化壓力為動(dòng)力，你就開(kāi)始了前進(jìn)。
現在你成熟了，你明白對手是一個(gè)多么重要的人物。你們沒(méi)有分出勝負，但這不重要。重要的'是你們成長(cháng)了，這是多么美好的事！
你得感謝你的對手，是他激起了你的內動(dòng)力。對手與你就是一對好朋友，互幫互助，誰(shuí)能否認這不是一件美好的事呢？
是啊。你需要想想對手對你的重要性。如果你沒(méi)有對手，你會(huì )失去自信心與上進(jìn)心，你的生活也會(huì )枯燥無(wú)味�？梢�(jiàn)你要隨時(shí)給自己找對手才能積極上進(jìn)。
鰻魚(yú)與狗魚(yú)的故事，就更加印證了對手的重要性。鰻魚(yú)是人們餐桌上的美味。起初他們遠程運輸十分困難，因為它們沒(méi)有對手，沒(méi)有緊張感，就自然而然變得無(wú)精打采。后來(lái)人們知道了這個(gè)習性后，便將鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)與它們放在一起，鰻魚(yú)急于躲藏，精神抖擻，于是他們被安全地運輸。
我們的學(xué)習不也是這樣嗎？習作課上，正在我疾書(shū)成文時(shí)，總會(huì )這樣想著(zhù)怎樣與同學(xué)比誰(shuí)的作文精美。其實(shí)，這不也是一種與對手較量嗎？的確，對手在生活中普遍存在，正因為如此，那我們就與對手一起奮斗，一起提升。感謝你的對手吧，和他們在奮斗中一起成長(cháng)吧！
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