精選鼓勵的作文400字4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的鼓勵的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鼓勵的作文400字 篇1

　　引導凡爾納走向成功之路的原因固然有很多，但是我們卻得不關(guān)注這樣的一個(gè)細節，那就是家人的鼓勵。

　　鼓勵與人類(lèi)的關(guān)系，就像陽(yáng)光與植物是我們生活中必不可缺少的東西，我們難以想象，如果沒(méi)有家人的鼓勵，凡爾納最后會(huì )有怎樣的結局，也許他只是對著(zhù)紙筆發(fā)呆的窮光蛋，鼓勵真的有那么大的作用嗎？回答是肯定有的。

　　那是我八歲時(shí)第一次舞蹈比賽，那是我人生中的一件天大的事情，為此我所有余下的時(shí)間都在練習舞蹈。，到了比賽，我的.心砰砰直跳。，像一只受了驚嚇的小兔子，一直在我心里亂跳，好像不一會(huì )兒就要跳出來(lái)了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我深呼吸，望著(zhù)臺下黑壓壓的一片觀(guān)眾，我的內心不由自主的咯噔一下。信心一下子被膽小占據了。

　　臺下的觀(guān)眾在音樂(lè )開(kāi)始的時(shí)候立馬安靜下來(lái)，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。被膽小打敗了自信的我竟忘了節奏，好不容易聽(tīng)出節奏，但是，在腦子里那些記憶幾乎是空白的，找不到一絲游絲那樣的痕跡，我真想哭，想抱頭蹲下，我向媽媽那兒瞟了一眼，她正用溫和的神情注視著(zhù)我。站在一個(gè)不起眼的角落，默默的為我鼓勵，我感動(dòng)了，這使我找到了自信，我重新站起來(lái)，開(kāi)始翩翩起舞……

　　不管你是什么樣的人都需要鼓勵，也許會(huì )使一個(gè)喪失信心的人，重新燃燒起希望之火。生活中我們要學(xué)會(huì )鼓勵自己和鼓勵他人。

鼓勵的作文400字 篇2

　　那天，是期中考試后開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子。當時(shí)初二年級的我并未領(lǐng)悟到，學(xué)習對我的重要性。

　　放學(xué)，我和同路的朋友，一起回到家。這時(shí)媽媽正在學(xué)校開(kāi)著(zhù)，一年一度的家長(cháng)會(huì )。我和平時(shí)一樣，慣性的打開(kāi)電腦，看起了韓劇。媽媽開(kāi)完家長(cháng)會(huì )回來(lái)，在我正看得起勁的時(shí)候破門(mén)而入。我一臉懵的望著(zhù)她，她坐在了床上嘴角微微顫動(dòng):“這次我真的`對你太失望了，我再怎么也不會(huì )想到你的成績(jì)會(huì )差成這般模樣，我從來(lái)不管你的學(xué)習，那是我對你的信任，從今天開(kāi)始。你就自生自滅吧!”順手把成績(jì)單摔在了我身上。媽媽這一動(dòng)靜引來(lái)了爸爸和哥哥。我拿起成績(jì)單一看，我的每科成績(jì)都不及格。爸爸看到后說(shuō):“唉!你看看你，難怪老媽對你這么失望�！蔽业臏I水不受控制的流了下來(lái)，我對自己也感到很失望。哥哥走了進(jìn)來(lái)，關(guān)上門(mén)，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是還有時(shí)間嗎?你可以的，哥哥相信你!”我望著(zhù)哥哥，沉入海底的心，又服了上來(lái)。我把眼淚摸盡。

　　我相信自己，也堅信自己。在這短短的一年直接。我比誰(shuí)都努力，無(wú)論是在課上，還是在課間，在家中，就連在公交車(chē)上，我都在復習著(zhù)。我也有過(guò)想要放棄的時(shí)候，但是因為想起哥哥對我說(shuō)過(guò):“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果沒(méi)有哥哥那句鼓勵我的話(huà)。想必我現在也不會(huì )取得更好的成績(jì)。

　　因為鼓勵，才有今天的我。

鼓勵的作文400字 篇3

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，期中考試也離我們越來(lái)越近了……班里面的同學(xué)也非常的努力，非常的上進(jìn)，只要我一來(lái)到班里，總會(huì )看到同學(xué)們在學(xué)習，當然，我也不例外，因為，初二兩級分化嚴重，如果不努力，可能就會(huì )落下，所以，我不愿意落下！

　　開(kāi)完運動(dòng)會(huì )，國慶節一開(kāi)學(xué)，就面臨著(zhù)其中考試。

　　因為我是英語(yǔ)課代表，所以，我更加努力，在國慶開(kāi)學(xué)的第一天，我就給寇老師寫(xiě)下了問(wèn)題，因為，我很想了解我的學(xué)習情況，和最近幾天的'表現！

　　當第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，一行行字跡就映入我的眼簾，上面寫(xiě)著(zhù)：

　　“整體上我感覺(jué)還不錯，但如果能夠再認真，踏實(shí)些就更好了！我相信你已經(jīng)盡了自己的最大努力，我也相信你一定會(huì )做得更好！”

　　當我讀完批語(yǔ)后，心里頓時(shí)變得開(kāi)朗而又高興，因為，寇老師給我寫(xiě)得最后一句話(huà)，讓我鼓起了要努力學(xué)習的信心和勇氣。我真的是很開(kāi)心。

　　可是，開(kāi)心是開(kāi)心，但是，這個(gè)學(xué)期，我好像什么英語(yǔ)練習題都不會(huì )做了，雖然考出來(lái)的成績(jì)還不錯……這樣，我還怎樣能提高呢？于是，我又把疑問(wèn)寫(xiě)在了本上！

　　第二天，寇老師回復了，是這樣的：

　　“主要是對所學(xué)內容不熟悉，沒(méi)能及時(shí)完全消化，課后又沒(méi)加強練習，如此一拖再拖而造成現在局面。所以一定要下功夫多復習，提前預習！”

　　當我讀完后，我的信心和勇氣更加強烈了，因為，我一定要考出好的成績(jì)，來(lái)報答老師！

鼓勵的作文400字 篇4

　　 國慶節，我們一家去了一趟綿山，那里的風(fēng)景太好了！

　　走到棲賢嶺時(shí)，我退縮了，因為看到的是一個(gè)深不見(jiàn)底的深澗，人行道全是一個(gè)個(gè)釘在光滑峭壁上的鉄踏板，下面是急湍的小溪。每個(gè)鐵踏板距離比較遠，而且每次只能放一只腳。吊橋都是緊貼水面的，有的甚至傾斜到45度角，我膽戰心驚，想繞道走。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你現在已經(jīng)長(cháng)大了，是個(gè)男子漢了，拿出膽量來(lái)。還有，我告訴你一個(gè)訣竅：走的時(shí)候不要總向下看，要平視，要兩只手拉著(zhù)鐵鏈，一步一步地走。過(guò)吊橋時(shí)，要把身子倒過(guò)來(lái)，倒著(zhù)走�！倍�且，爸爸還在前面給我做了多次示范；我開(kāi)始小心翼翼的向前走，剛開(kāi)始有一點(diǎn)害怕，但在爸爸的鼓勵下，漸漸地，我一點(diǎn)也不怕了，也掌握了要領(lǐng)：要一心一意，把踏板想象成梅花樁，不要猶豫，大膽的'往前走。慢慢的，媽媽已經(jīng)被我們甩了好遠。我回頭看媽媽走路的樣子，像慢吞吞的蝸牛，逗得我哈哈大笑。

　　通過(guò)這次旅行，我想，是爸爸那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那信任的眼神，讓我成功地挑戰了自己。我會(huì )銘記爸爸的鼓勵，做一個(gè)真正的男子漢！

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