精選學(xué)會(huì )承擔責任作文三篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )承擔責任作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇1
20xx年鼠年春節,突如其來(lái)的一場(chǎng)新型冠狀病毒疫情,讓每個(gè)沉浸在節日氣氛里的人都感到有些措手不及。醫護人員們紛紛放下過(guò)節的喜悅,穿上防護服,奔赴第一線(xiàn)戰場(chǎng)。在一線(xiàn)戰場(chǎng)的背后,也有一群可愛(ài)可敬的人也在盡自己的微薄之力,貢獻自己的一份力量。在這些人中,有一群便是我們負責任的、敬愛(ài)的老師。
由于開(kāi)學(xué)日期延后,網(wǎng)課成了教師們新的教學(xué)方式。在上完了一個(gè)星期的網(wǎng)課之后,我的感觸很深。在這個(gè)特殊關(guān)頭,他們選擇堅持工作,堅持教學(xué)。在這個(gè)選擇的背后,是責任的體現。
我們一位可愛(ài)可敬的老師,深夜的時(shí)候還在發(fā)消息問(wèn)任課老師:“你們的上課文件發(fā)了嗎?”任課老師說(shuō)沒(méi)發(fā),“嚇死我了,我還以為我弄丟了呢!彼f(shuō)。想象著(zhù),那個(gè)星星都要入睡的深夜,一間屋子還亮著(zhù)燈,電腦前,一位一米八大個(gè)子的男教師,在翻完了所有電腦文件后,焦急地發(fā)消息詢(xún)問(wèn),在得知真相后終于松了一口氣,安心地入睡。
這是責任。
我們一位很喜愛(ài)烹飪的老師,經(jīng)常會(huì )在朋友圈更新她的美食?墒亲罱,她為了備課、教學(xué),犧牲了自己的空閑時(shí)間,把自己的愛(ài)好放在一邊,已經(jīng)好久沒(méi)有更新朋友圈了。
這是責任。
我們一位物理老師,開(kāi)著(zhù)攝像頭直播上課,他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學(xué)們,而他的.身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時(shí),又要拿出百分百的狀態(tài)來(lái),為學(xué)生們呈現最好的課堂。
這是責任。
每個(gè)老師都盡職盡責,盡管他們可能對操作不熟悉,但他們卻選擇努力著(zhù)適應;盡管軟件有時(shí)經(jīng)常會(huì )出錯,但他們選擇想盡辦法,提供給我們學(xué)習的最便捷道路;盡管網(wǎng)上答疑很辛苦,但他們仍然選擇盡他們最大的努力,為我們排疑解難……
他們犧牲了自己在家休息放松的時(shí)間,背負上教師的責任的重擔,不知開(kāi)了多少會(huì )議,備了多長(cháng)時(shí)間的課,這一切的一切,都是為了給我們呈現最好的課堂。
老師的這般付出,卻仍有同學(xué)吐槽上網(wǎng)課的種種,不理解老師的良苦用心。要知道,哪有什么歲月靜好,只是因為有人在替你負重前行。我們只有努力學(xué)習,汲取更多知識,等我們長(cháng)大了,我們可以有能力去負起自己的那份責任,在緊要關(guān)頭,選擇挺身而出,報效祖國!
最后,向所有選擇奮戰在疫情一線(xiàn)的醫生、護士、警察和社區服務(wù)人員們,以及所有的老師們致敬!
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇2
在生活中常常聽(tīng)到一些人總是認為自己的錯是別人所致。其實(shí),每個(gè)人在他自己的學(xué)習、工作、生活中,都應該學(xué)會(huì )承擔起自己的責任!}記
今天,我就當一回善意的使者,去幫著(zhù)那些不敢承擔的人吧!
鳥(niǎo)巢
我化作一朵云彩漂浮在空中,看到一片繁密的森林中,一只正在學(xué)飛的雛鳥(niǎo),不斷地撲著(zhù)翅膀,但始終無(wú)法沖向天空。我飄到它面前說(shuō):“你一定行!”它卻說(shuō):“都怪我媽媽?zhuān)绻転槲疑鲆粚τ辛Φ?、羽毛豐滿(mǎn)的翅膀,我一定能飛上天!”我很失望,于是用彩云拼成了一句話(huà),飄在空中!皩W(xué)會(huì )承擔自己的責任!
小溪
我又化作一股清泉,在小溪中激蕩,看著(zhù)魚(yú)兒們的回游。在它們面前是一塊已經(jīng)被溪水沖刷了的光滑的石塊,只要躍過(guò)它,魚(yú)兒們便可以游入溫暖的湖泊。我見(jiàn)到一條幼小的魚(yú),不斷地想躍過(guò)石塊,可它的鰭和尾巴太弱小了,一直從石塊上滑落,無(wú)法躍過(guò)。我流過(guò)去對它說(shuō):“你一定能!”它卻說(shuō):“這里的水流太急了,如果再慢些,我一定能跳過(guò)去,還有我的父母如果他們天生給我一條有力的尾巴,我也一樣能過(guò)去!”我又一次失望,我同樣在水面上學(xué)寫(xiě)下一句話(huà):“學(xué)會(huì )自己承擔責任!”
學(xué)校
兩次失望的我不想再失望,于是便化作一張課桌來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校剛結束了期末考試,成績(jì)公告了,我的一位同學(xué)××的考試成績(jì)不理想,倒退了幾名。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他原因,他卻氣呼呼地說(shuō):“都是那個(gè)監考的老師,他一直坐在我桌前看我答題,搞得我十分緊張,所以才考不好,如果他不在我面前,我一定會(huì )考出好成績(jì)的,哼!”我只好失望地在桌子上寫(xiě)出:“要學(xué)會(huì )自己承擔責任!”
過(guò)了些日子,我化作空氣去看望那只雛鳥(niǎo),只見(jiàn)他自由地在空中飛翔;我又去看望那條小魚(yú),只見(jiàn)他躍過(guò)石塊,已游入湖泊。我又去看××,只見(jiàn)他的成績(jì)已經(jīng)在班中名列前茅。
我會(huì )游遍地球各處,告訴人們和動(dòng)物:“學(xué)會(huì )承擔自己的責任!
學(xué)會(huì )承擔責任作文 篇3
我一直以為,自己并不需要承擔什么?山(jīng)過(guò)那次之后,我明白了,成長(cháng)就要學(xué)會(huì )承擔,就像梅花開(kāi)放必須要承擔風(fēng)雨,就像雄鷹展翅必須要承擔摔打,就像絢爛的彩虹必須要承擔暴雨的洗禮。成長(cháng)之路上,每個(gè)人都要學(xué)會(huì )承擔。
我有一位好朋友,我和她在一起作了一兩年的同桌,常常一起說(shuō)笑一起玩,可我被她做的一件小小的事給震驚了。那是在五年級時(shí)發(fā)生的一件事,可就是那么一件微不足道的小事,讓我明白了成長(cháng)就必須要學(xué)會(huì )承擔。
那時(shí)天寒地凍,風(fēng)嗚嗚地吹著(zhù),不停地擊打著(zhù)教室外的玻璃。雖然教室外是狂風(fēng)呼嘯,可教室里的情景和室外比真是天壤之別呀!因為是下課時(shí)間,同學(xué)們都兩三個(gè)、三四個(gè)地湊在一起聊天,講得熱火朝天。我和朋友也在講話(huà),因為我們是同桌,離得又近,所以我們就變成了知無(wú)不言、言無(wú)不盡的知心朋友,什么問(wèn)題我們都會(huì )幫著(zhù)對方一起想辦法解決。
只聽(tīng)在這教室中還有一股聲音,那就是組長(cháng)們要來(lái)收作業(yè)了。平常,我們都會(huì )在座位上笑著(zhù)說(shuō):“你看你看,他們又來(lái)了,真像是賣(mài)報的!笨晌覀兘裉靺s沒(méi)有心情聊這些,因為我從同桌口里知道,她竟然有一項作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我急忙問(wèn)為什么,她不好意思地說(shuō):“我不小心把這項作業(yè)忘記了。因為昨天回家晚,又有客人來(lái)我們家,一忙就忘了。啊,那可怎么辦呀!萬(wàn)一老師查出來(lái)了,那可是要被罰抄兩篇課文的,這可是滅頂之災!”
每次收作業(yè)的組長(cháng)都會(huì )一個(gè)一個(gè)排查哪個(gè)沒(méi)交作業(yè),就算是空白,也會(huì )無(wú)情地收走我們的作業(yè),讓我們非常絕望?善婀值氖,我們的組長(cháng)今天居然沒(méi)有一個(gè)個(gè)查,而是要同學(xué)們把作業(yè)放到自己的桌子上,然后把作業(yè)翻開(kāi),組長(cháng)就蹦蹦跳跳地走了。我的同桌作業(yè)沒(méi)有交,她一定要把作業(yè)藏起來(lái),然后在下一節課老師講課的時(shí)候拿出來(lái),一邊聽(tīng)一邊補,這樣她就不會(huì )受罰。
可是我的想法錯了,同桌利用下課時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完后,還檢查了兩三遍,就往老師辦公室跑。唉,為什么她要往那里跑?不知道被老師抓到是死路一條嗎?我想著(zhù),也連忙跑了出去。我在老師辦公室門(mén)口停下了,看著(zhù)她們在干什么。我只聽(tīng)我的.同桌說(shuō):“老師,對不起,我昨天忘記了還有一項作業(yè),今天早上剛補起來(lái),希望老師不要生氣!崩蠋熜χ(zhù)說(shuō):“雖然你補起來(lái)了,可你還是做錯了事。不過(guò),你有勇于承擔責任的勇氣,誠實(shí)地對我說(shuō)了情況,承擔了后果,這也很不錯。這樣,就罰你出去的時(shí)候幫我把門(mén)關(guān)上吧!
我在外面感慨萬(wàn)分,多么誠實(shí)的一個(gè)同學(xué)呀!你明明可以悄悄地混過(guò)去,可你卻還是報告老師,承擔后果。原來(lái)承擔是成長(cháng)的必經(jīng)之路呀!在今后的道路中,我也一定會(huì )承擔自己做的事,做一個(gè)敢于承擔責任的人。
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