青春的號角作文2篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的號角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的號角作文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
大家好，我是xxx，今天我演講的題目是：用青春吹響奮進(jìn)的號角。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望！充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛！
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一段話(huà)青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。當我來(lái)到項目部的第一天，我就寫(xiě)下了我人生當中的第二個(gè)座右銘：奮斗，創(chuàng )新，務(wù)實(shí)，細心，尊重。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但卻蘊藏著(zhù)一個(gè)工程人員一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ)，最激昂的決心。初項目部時(shí)，一眼望去，最醒目的便是門(mén)前的大旗，上面寫(xiě)著(zhù)青年突擊隊，心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開(kāi)了父母和老師無(wú)微不至的呵護，走進(jìn)社會(huì )，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。
創(chuàng )新企業(yè)的精神，我們的追求。勇于跨越，追求卓越的企業(yè)目標在鼓舞著(zhù)年輕的人們，抓住機遇，勇于創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高。
務(wù)實(shí)告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比，來(lái)到這里汲取知識，接受鍛煉，提高素質(zhì)，增長(cháng)經(jīng)驗，打好堅實(shí)的基礎，用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自我的夢(mèng)想，造就完美的人生。
細心當我們這些剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生填寫(xiě)內業(yè)資料時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最重要的就是細心，細心才成就了一次次的輝煌成績(jì)，完成了一份份完美的考卷。
尊重因為我還年輕，缺少豐富的經(jīng)驗和閱歷，所以一定要做到尊重別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的教誨。另外，尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養。所以在學(xué)習經(jīng)驗的同時(shí)，學(xué)習尊重也尤為重要。
當我離開(kāi)多姿多彩的大學(xué)生活，來(lái)到這里塑造
我的人生，雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新，干勁十足的年輕人。
士不可以不弘毅，任重而道遠作為一個(gè)80后的年輕人，一個(gè)國家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候。當前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的轉折點(diǎn)，有一大批的工程項目等著(zhù)我們去建設，有一系列的技術(shù)等著(zhù)我們去攻關(guān)，有一大片市場(chǎng)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，有一整套的經(jīng)驗等著(zhù)我們去探索。
當一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì )流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！有的人活著(zhù)他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著(zhù)，生命的'意義在于活著(zhù)，并且要好好活著(zhù)，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說(shuō)要好好活，總是說(shuō)好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎樣才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻。如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，不奉獻，那這樣的青春必會(huì )稍縱即逝�；厥走^(guò)去，沒(méi)有追憶，人生渺茫，這絕對不是我們活著(zhù)的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。遠離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春，我們也沒(méi)有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見(jiàn)證著(zhù)成長(cháng)，用奉獻丈量著(zhù)價(jià)值，擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創(chuàng )造人生的奇跡，抒寫(xiě)青春的樂(lè )章。
我們項目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著(zhù)美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著(zhù)同樣的企業(yè)精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，懷揣著(zhù)同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春�？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出，完美的工程需要我們付出，構建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻，因為我們的人生會(huì )因為奉獻而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì )的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗！
讓我把這次演講作為禮物獻給你們，獻給公司，獻給所有美麗的青年工作者；讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號角。
謝謝大家。
青春的號角作文2
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。
——塞繆爾？厄爾曼
青春需要張揚
有一種青春叫做張揚。若用顏色來(lái)形容青春，那是色彩琉璃，張揚是奪目的紅色；若用樂(lè )曲來(lái)形容青春，那是跌宕起伏，張揚是震撼的高音；若用食物來(lái)形容青春，那是滿(mǎn)漢全席，張揚是爽口的川菜；若用氣味來(lái)形容青春，那是百花齊放，張揚是濃郁的玫瑰。
十六七歲，正值青春年少，青春的我們走過(guò)了花季、雨季，我們用笑與淚譜寫(xiě)了青春�？偸窍氘斎坏恼J為張揚就是要叛逆，自以為很成熟，卻總是做出一些很幼稚的行為。還記得這樣一句話(huà)，"誰(shuí)都有個(gè)性，誰(shuí)也不是生下來(lái)就適應社會(huì )。環(huán)境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開(kāi)始各有各形狀，頭上長(cháng)角、身上生刺，天長(cháng)日久被河水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。"我們要做的就是在我們青春年少時(shí)，張揚出我們自己的個(gè)性。這種張揚不是整日的叛逆，而是在為人處事方面堅持自己好的，摒棄壞的，做到"擇其善者而從之，其不善者而改之";在學(xué)習方面，堅持在"書(shū)山"上走出自己的路，勇于創(chuàng )新，敢于質(zhì)疑并表達自己的看法。
有這樣一個(gè)人，他經(jīng)過(guò)大量的研究之后，堅持自己"日心說(shuō)"的看法，不顧教會(huì )和他人的阻撓，始終堅持自己的研究和看法。終于，世人都接受了他的看法。他就是著(zhù)名的現代天文學(xué)創(chuàng )始人——尼古拉﹒哥白尼。還有馬克思，他也是在學(xué)術(shù)上張揚了自己，才造就如今偉大的共產(chǎn)主義。還有牛頓，愛(ài)迪生等等，沒(méi)有他們張揚自我，怎會(huì )有今日的光明。
珍惜青春，讓我們用張揚譜寫(xiě)青春的樂(lè )章
青春需要夢(mèng)想
有一種青春叫做夢(mèng)想。在生活中，我們也許面對"占有",也許面對"感悟",但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是橫軸，夢(mèng)想是縱軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往夢(mèng)想拾級而上的臺階，每上一步都會(huì )留下不同的印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章。
有這樣一個(gè)人，他的父親是一位著(zhù)名的醫生。父親希望兒子能繼承自己的事業(yè)，也當一名醫生�？墒沁@人無(wú)心學(xué)醫，進(jìn)入醫科大學(xué)后，成天去收集動(dòng)植物標本，父親對他無(wú)可奈何，又把他送進(jìn)神學(xué)院，希望他將來(lái)當一名牧師。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。他9歲的時(shí)候就對父親說(shuō)："我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現的奧秘，我將來(lái)要周游世界，進(jìn)行實(shí)地考察。" 為此，他一直在積極準備，為了有利于自己觀(guān)察和收集動(dòng)植物標本，他拋棄了事務(wù)輕閑。經(jīng)過(guò)五年的環(huán)游旅行，他在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀(guān)察和采集，回國后又做了近二十年的實(shí)驗，終于在1859年出版了震動(dòng)當時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》一書(shū)，他也成為了英國著(zhù)名博學(xué)家，進(jìn)化論的先驅。這個(gè)人就是達爾文。
貝多芬對音樂(lè )夢(mèng)想的堅持，支撐他在失聰的情況下繼續創(chuàng )作，并慷慨激昂的`寫(xiě)下："我要扼住命運的咽喉",不靠耳朵感受音樂(lè )，而用心靈去觸摸，創(chuàng )作的《命運交響曲》等成為世界音樂(lè )史上的傳奇。
梵高對繪畫(huà)夢(mèng)想執著(zhù)，雖然很遺憾在他生前，作品沒(méi)有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，繪自己的星空。
也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往；也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！夢(mèng)想為青春導航，青春需要夢(mèng)想。
青春需要奉獻
有一種青春叫做奉獻。正如汪國真在詩(shī)中那樣寫(xiě)道："如果遠方呼喚我，我就走向遠方；如果大山召喚我，我就走向大山；如果群眾需要我，我更將全身心地投入到為人民服務(wù)的行列中去。因為我們是青年，我情愿點(diǎn)燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的明亮在奉獻中永恒！"
在一望無(wú)際的鹽堿灘上，有一個(gè)人選擇了這樣的青春。40年的歲月足以讓無(wú)數記憶從人們的腦海中消失，但在中國，在河南，在蘭考，只要一提起他，無(wú)論你面對的是機關(guān)干部，還是普通群眾，無(wú)論是青年人還是老年人，無(wú)不由衷地表現出敬意。為了治理這望不到邊的黃沙，坑坑洼洼的澇地，白茫茫的鹽堿灘，他將自己的青春，自己的一切都奉獻給了人們，甚至是自己的生命。為了群眾的一個(gè)愿望，他翻山越嶺；為了群眾的收獲，他冒雨奮戰；為了千萬(wàn)群眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。他就是焦裕祿，為人民嘔心瀝血的青春禮贊
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》告誡我們，"生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待，志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春。"的確如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為何不選擇轟轟烈烈？為何不選擇光明磊落？為何不揚起青春的旗幟勇往直前？讓我們吹響青春的號角，放飛心中的夢(mèng)想。
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