青春染指流年作文（通用24篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的青春染指流年作文，歡迎閱讀與收藏。
青春染指流年作文 1
窗外，風(fēng)仍帶著(zhù)一絲寒意。在這四月特有的微寒里，香樟連綿的大地落滿(mǎn)了隔年的寂寞。夾雜了春天濕婉的雨滴。感傷了寂寞的林蔭，微微的春風(fēng)帶走了昔日的快樂(lè )，帶不走悠悠的寂寞。教室里，前、后門(mén)緊緊地關(guān)著(zhù)，窗簾遮住了僅有的陽(yáng)光。沙沙的筆聲，傳遞著(zhù)寂寞的心聲。偶爾的交談打破了這原有的安寂，不一會(huì )兒，又回到了原樣。
打開(kāi)手機上的電話(huà)薄，第一個(gè)名字“愛(ài)，哥哥·鋪”。他雖然不是我的親哥哥，但他卻給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。他是別人口中的小混混，但我知道，我們都一樣，只是因為害怕寂寞，害怕被別人遺忘。
每次見(jiàn)面，我們最多的是沉默，然后是形式上的問(wèn)候。沉默時(shí)，保持我們最?lèi)?ài)的方式——用手臂緊緊地抱著(zhù)身體，將頭深深地埋進(jìn)臂彎里，這仿佛是最安全的方式。嘉曾說(shuō)，妮和鋪平時(shí)說(shuō)話(huà)最少，但他們的關(guān)系卻最好。我們只是用彼此熟悉的方式，傳遞著(zhù)彼此的心聲。
兩年前的時(shí)候，雖然身邊的`朋友最多，但依舊會(huì )寂寞。阿桑在《葉子》中唱道：孤單是一個(gè)人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。熱鬧的本質(zhì)仍舊是寂寞。
在河邊時(shí)，戴上耳機，我們喜歡聽(tīng)阿桑的《寂寞在唱歌》、牛奶咖啡的《習慣了寂寞》、《越長(cháng)大越孤單》……聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便會(huì )笑了，不是只有我才會(huì )孤單，才會(huì )寂寞。
不知是誰(shuí)拉開(kāi)了窗簾，明媚的陽(yáng)光寂寞地反射進(jìn)來(lái)，落在了我的臉上，有點(diǎn)刺眼。抬起頭，黑板上的字，仍舊是白茫茫的，看不清楚。兩眼的成績(jì)單不知被誰(shuí)放在了桌上，在那剛及格邊緣徘徊的分數讓我羞愧難當。原有的朋友，因為中考或進(jìn)二中的或不念的，好像只有將我一個(gè)人孤單地丟在了這里。每天一個(gè)人寂寞地學(xué)習，放后孤單地回家。
門(mén)被打開(kāi)了，寂寞無(wú)情的春風(fēng)仍讓人感到寒冷，縮著(zhù)身子坐在桌前，繼續著(zhù)我的學(xué)習。時(shí)間就這樣流逝著(zhù)，一切仍在繼續，只是感覺(jué)今年的春天特別冷。
時(shí)間仍舊在繼續，林蔭也越發(fā)的蒼翠。帶著(zhù)微寒的春風(fēng)拂過(guò)臉頰，盈一袖春風(fēng)，飛起一縷短發(fā)。抬起頭，透著(zhù)寂寞味道的陽(yáng)光灑在臉上，很舒服，卻有些許寂寞。
青春染指流年作文 2
煙花飛騰的時(shí)候，火焰掉入海中。
遺忘就和記得一樣，是送給彼此最好的紀念。
總是想起《幻城》中幻雪帝國的王，卡索。想起他迷霧一般的眼睛；想起他仰望天空，對著(zhù)蒼藍色的天空伸出手，虛無(wú)地握一握，然后再握一握；想起他穿著(zhù)凰琊幻術(shù)長(cháng)袍，然后站在城墻上，在風(fēng)里展動(dòng)艷美的蓮花。
很想讀懂他一個(gè)人時(shí)的心情。是悲傷，是寂莫，是無(wú)助，還是驚惶。他的記憶太沉重，我承受不起，卻同他一樣常常想念。想念很多的人，很多的事，然后好久好久忘不掉。
初三畢業(yè)的時(shí)候，一大幫人相約一起出去玩；一路上尖叫，高歌，引來(lái)路人的注目。晚上的時(shí)候，聚在學(xué)校的大籃球場(chǎng)上一起看星星，那天的星星好像特別多，也特別的亮，大家都鬧哄哄的。突然有同學(xué)大吼了一聲：“都給我安靜下來(lái)�！贝蠹揖晚樦�(zhù)他手指的地方，十幾個(gè)人一起抬頭仰望那七顆北斗星。誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)法，大家都靜靜地看著(zhù)。
思緒定格下來(lái)，我知道再也回不去那段快樂(lè )的時(shí)光，但我會(huì )記得每一個(gè)人的笑臉。
后來(lái)我看了張艾嘉的一部電影《心動(dòng)》。一對少年戀人最終分手了，多少年后相遇，男人給了女人一個(gè)盒子，盒子里裝的是一張張天空的照片。那個(gè)男人說(shuō)這是我想你的`天空，有早晨，有中午，有黃昏。那一張張天空在我眼前越來(lái)越模糊，想起那晚的星空，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。
不知多年以后，我們散在天涯海角，是否還會(huì )記得當初年少時(shí)一起走過(guò)的歲月，在遙望星空的時(shí)候是否還能找得到曾經(jīng)一起看過(guò)的北斗星。
原來(lái)那些你以為你已經(jīng)遺忘的事實(shí)并沒(méi)有遺忘，它們只是躲在你記憶的某個(gè)角落，陪伴著(zhù)你的某一種心情。
也許我該與卡索那般淡然，靜靜的釋放。
好久不見(jiàn)的王菲歌聲又在身邊響起：
有時(shí)候，有時(shí)候，我會(huì )相信一切有盡頭，相聚離開(kāi)，都有時(shí)候，沒(méi)有什么會(huì )永垂不朽。
有時(shí)候，有時(shí)候，寧愿選擇留戀不放手，等到風(fēng)景都看透，也許你會(huì )陪我看細水長(cháng)流。
留不住，散不出，這就是流年。
青春染指流年作文 3
落花瞬間雖然美麗，下一秒卻不見(jiàn)蹤影，遍地花開(kāi)固然浪漫，無(wú)奈盡是浮華，零落成泥碾作塵，縱使凋殘，也只有香如故。
閑睱時(shí)，我喜歡捧一杯清茶在手中，悄悄回首從指縫中溜走的歲月，細細品味時(shí)間在我心中留下的印痕，年復一年，日復一日，磨車(chē)一圈圈旋轉，印痕一層層積累，沉淀成筆下的喜怒哀樂(lè )，鎖住我內心的執著(zhù)。
時(shí)光荏苒，每一個(gè)人心底都蘊藏著(zhù)許多關(guān)于年少的秘密，歲月飄乎間，感受生命的靜好，無(wú)奈，萬(wàn)般思念化作緩緩而瀉的音符，一點(diǎn)一點(diǎn)帶走曾經(jīng)的記憶，相同的旋律詮釋不同的故事，彈指一揮間，自己已不再是那個(gè)因言情小說(shuō)痛哭流涕的傻妞了。
曾幾何時(shí)，我聽(tīng)著(zhù)李宇春的《似火年華》不禁潸然淚下，韓寒的文字再加上李宇春那獨特的聲線(xiàn)把這首歌詮釋的恰到好處，“再不瘋狂我們就老了，再不瘋狂青春就荒了……”回想自己忽忽而過(guò)的青蔥歲月似乎并不瘋狂，然而自己把所有的青春都用來(lái)祭奠學(xué)習，這是多么可悲的事，每個(gè)人為了自己的大學(xué)夢(mèng)爭分奪秒，以至于荒蕪了自己生命中那段最美好的光明，每個(gè)人都在霧里看花，水中望月，又有誰(shuí)能分辨這變幻莫測的世界，又有誰(shuí)能把握這搖曳多姿的`季節。
其實(shí)，那些我們用懷念定義的事都是早已消失的事，灰燼燃燒過(guò)，燦爛美夢(mèng)遺失在原野�；仨环暌黄鄾�，那些事早已消失，可我們卻依舊懷念，這不是因為我們頹廢，只是我們想記住那些美好，讓那些東西成為自己最親切的懷念，讓那些回憶走在那些長(cháng)滿(mǎn)相思的年輪里，隨著(zhù)時(shí)間淹沒(méi)紅塵的歡欣，讓那些落滿(mǎn)悲傷的過(guò)往，那些輕歡嫣然的錦年，伴隨著(zhù)年華消失在歲月的風(fēng)中。
我不喜歡懷念昨天，因為昨天已成定局，無(wú)法改變，頂多可以借鑒經(jīng)驗和教訓；我也不愛(ài)展望明天，因為明天那么遙遠，我害怕歲月蹉跎，虛度了流年。所以我選擇了活在今天，活在有血有肉、有愛(ài)有恨、有說(shuō)有笑的今天。
搖頭，黯然，誰(shuí)拿流年，亂了浮生？
致我們終將逝去的青春。
青春染指流年作文 4
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉眼，開(kāi)心的小學(xué)生活所剩無(wú)幾，馬上要與同學(xué)和老師們分別了，心中不免有些惆悵，六年的快樂(lè )生活一幕幕地在我眼前劃過(guò)，那些快樂(lè )的回憶在我心中久久揮之不去……
兒時(shí)的我十分純真，對世上的所有事物都很好奇，但我對待事物十分仔細，小時(shí)候的玩具沒(méi)一個(gè)壞的，但現在一傳到我妹手里就沒(méi)幾個(gè)好的了，這是后話(huà)。我小時(shí)候喜歡觀(guān)察身邊的各種事物，花們又開(kāi)了，草們又漲了，大樹(shù)抽了新葉……每個(gè)發(fā)現都讓我激動(dòng)不已。所以我喜歡大自然，喜愛(ài)他的一點(diǎn)一滴……
直到后來(lái)，我第一天背上我的小書(shū)包，屁顛屁顛的進(jìn)了這所學(xué)校，有了這一群好同學(xué)，六年小學(xué)生活開(kāi)始了。六年，說(shuō)快不快，可真過(guò)起來(lái)，卻是那么短暫。時(shí)光化作了門(mén)前小樹(shù)的年輪，每一環(huán)年輪承載了我們無(wú)數的故事……六年，有吵，有鬧，有哭，有笑，開(kāi)心的記憶在心中揮之不去，傷心的回憶好似我們寫(xiě)在沙灘上的字，被那開(kāi)心的浪花沖散了，一次次成功，伴著(zhù)我們的一次次失敗，當年稚嫩的孩童，終于成長(cháng)為了少年，我們馬上要跨入初中，去迎接團徽的召喚！
挫折和離別只不過(guò)是生命中的點(diǎn)綴，過(guò)了多年我才明白了師長(cháng)的良苦用心，卻發(fā)現自己并沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)的勇氣，在老師告訴我們這是最后一學(xué)期時(shí)，離別的傷感感染了全班的每個(gè)人、每個(gè)角落……六年的美好生活，時(shí)間的飛逝讓我明白了擁有時(shí)不會(huì )覺(jué)得什么，失去才會(huì )懂得珍惜。但一次失敗并代表不了什么，至少我們還有夢(mèng)！
同學(xué)們，時(shí)光易逝，天下沒(méi)有不散的宴席，我知道我們以后會(huì )各奔東西，遇見(jiàn)后都不一定認識。抓住這僅有的`幾周小學(xué)生活吧！給每位同學(xué)留下不可磨滅的印象，今天的分別是為了以后更好的重聚，今天的趣事是為了讓以后有美好的回憶！龍終將是要翱翔于天際的，期待以后與你們的再次的美好相遇，永遠的五班不說(shuō)再見(jiàn)！
青春染指流年作文 5
我喜歡逛花市，喜歡萬(wàn)般絢麗的傾吐，喜歡爭妍斗艷的嬌媚，喜歡熱烈的開(kāi)放，喜歡一切洋溢的生機。我一直以為，只有能熱烈開(kāi)放的花朵，才能成為世間最受矚目的精靈。
直到，我遇見(jiàn)了風(fēng)信子。
是在花市的一角，一眼瞥見(jiàn)有些許色彩斑斕的透明玻璃瓶，我好奇走去，才發(fā)現每個(gè)玻璃瓶中原來(lái)還插了一株小小的帶著(zhù)綠意的“洋蔥”，一掃標牌，呵，還有一挺別致的名字——風(fēng)信子。這株不長(cháng)花又鄉氣的植物，顯然與這個(gè)花市里的絢爛格格不入，它仿佛是一個(gè)被孤立的'孩子，靜靜地看著(zhù)眼前這一派熱鬧。我心中竟涌起幾分同情之意。再一掃標價(jià)，不貴，10元一瓶，于是我便咬咬牙，略帶猶豫把它放進(jìn)了購物車(chē)。
回到家，我才愿意細細端詳一下它，真是鄉氣十足！一個(gè)脹鼓鼓像大麻袋一樣的大包上，長(cháng)了幾根蔥樣的綠葉，我也只好自我安慰：“畢竟是條鮮活的生命呢！”心里卻不知把它丟到了哪個(gè)角落。
幾個(gè)星期過(guò)去了，回家偶然間聞到了一絲花香，飄飄悠悠，若有若無(wú)，細細回味起來(lái)，卻又能嗅出一縷韻味。我不經(jīng)疑惑，此時(shí)寒冬一月，哪有什么花樹(shù)能開(kāi)出花來(lái)？猛地想起前些日子買(mǎi)的風(fēng)信子，心里雖不信它能開(kāi)出什么花，但眼睛卻經(jīng)不住去尋。終于在陽(yáng)臺的一角發(fā)現了它！
此時(shí)，我的驚異，再無(wú)法抑制，“哇”的一聲叫了出來(lái)，眼前的這瓶風(fēng)信子，再不是初見(jiàn)時(shí)的鄉氣，而是一株擁有淡紫色花朵的美麗藝術(shù)品。成簇的小花綴在一根矮小的莖上，雖已擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，但卻絲毫沒(méi)有滿(mǎn)足現狀的意思，上端的骨朵兒依舊裂開(kāi)笑顏，期待即將到來(lái)的完美綻放，花香濃郁卻又清新，每一朵花兒都在用年輕蓬勃的花香詮釋著(zhù)內心的喜悅與奔騰。旁邊的葉再也不是原來(lái)細嫩的“小蔥”了，它長(cháng)成了寬實(shí)的臂膀，擁有更成熟，知性的綠，仿佛是忠誠守衛公主的騎士。
我笑了，這大概就是風(fēng)信子的青春吧，就算以前再平凡，再普通，最終也會(huì )在這樣美好的年華里綻放吧。我不經(jīng)想起了我自己，不自信，不樂(lè )觀(guān)，不堅強。我只覺(jué)得迷茫、辛苦，殊不知，終有一天我也會(huì )像風(fēng)信子一樣綻放，煥發(fā)屬于我的光彩與美麗！
現在的我不出眾，但我一定會(huì )開(kāi)花的，在青春最好的年華里。
青春染指流年作文 6
“葉靜靜飄，飄落窗前，就像‘你我的友誼在回旋’”，昔日，嬌艷的花兒隨手可得，而今日，殘花枯葉落了一地，如同落了一世繁華。抬頭間，瑟索的秋季已如約而至，那些只屬于我們的充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的記憶碎片隨著(zhù)陣陣秋風(fēng)紛飛，如同泛了黃的膠卷，“顏色”漸漸褪去。似水流年的青春早已成為了往昔，但每當走過(guò)它，我的心中總會(huì )涌起對你的`深深眷戀。
曾幾何時(shí)，你的笑聲如銀鈴般在我耳邊回蕩。
高一時(shí)期，課間就是我們的“天下”。我們在課間討論問(wèn)題、吵鬧嬉戲，我們，一個(gè)是“無(wú)敵宅女”，一個(gè)是“巧舌如簧”的“長(cháng)舌婦”，合起來(lái)簡(jiǎn)直就是“天下無(wú)敵”。經(jīng)常聽(tīng)你講網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，聽(tīng)你滔滔不絕地講述主人公之間的悲歡離合，讓你的口才有發(fā)揮之處�？墒俏乙灿胁幌肼�(tīng)的時(shí)候，這時(shí)候“長(cháng)舌婦”這個(gè)稱(chēng)號對你而言就再適合不過(guò)了，沒(méi)完沒(méi)了地跟你爭辯，哪回不是把我氣得像只炸了毛的貓才收尾�？吹轿颐婕t耳赤，你總會(huì )咯咯的壞笑。
曾幾何時(shí)，你的明眸如黑夜中的星星閃閃發(fā)光。
“一雙水汪汪的大眼睛”，這是你是給我的最初印象。剛開(kāi)始，我很自卑，自從搬到與你一桌，我的生活不再黯淡、枯燥，開(kāi)始有了“顏色”、“插曲”。每當我請教你問(wèn)題時(shí)，你總是熱情地幫我解答，“撲朔撲朔”著(zhù)大眼睛，好像是打著(zhù)火的燈籠。
曾幾何時(shí)，你的秀發(fā)如一川瀑布散落在我的肩上。
課間，有時(shí)我會(huì )愜意地拿起蘋(píng)果毫無(wú)顧忌地吃起來(lái)，你會(huì )偶爾靠在我的肩上瞇會(huì )兒眼睛休息一下，就像我經(jīng)�？吭谀慵缟弦粯��！拔艺f(shuō)girl，能否整理一下你那秀美的長(cháng)發(fā)，我好像吃到了你的發(fā)絲，”我不滿(mǎn)地推開(kāi)了你，哪知你又彈回來(lái)了，我暗自慶幸還好剛才推開(kāi)你的瞬間，蘋(píng)果還剩一口。
殊不知你我的相遇、相知在這一年落下了帷幕，記憶如同這落葉隨風(fēng)而去卻又隨風(fēng)而來(lái)，時(shí)不時(shí)穿插在我的生活中，雖然，時(shí)光如水，光陰似箭，但我仍忘不了你的音容笑貌。
驀然抬頭，你我早已步入了自己的新生活。但只要周末一有空，我還會(huì )忍不住懷念你我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在與你說(shuō)說(shuō)笑笑，吵吵鬧鬧的時(shí)光中，我明白了待人真誠的可貴，學(xué)會(huì )敞開(kāi)心扉去主動(dòng)接納他人，包容他人。
走過(guò)流年似水，走過(guò)忘川漣漪，走過(guò)只屬于我們的青春，愿青春的旋律繼續在你我的生活中奏響！
青春染指流年作文 7
曾幾何時(shí)，我感悟過(guò)詩(shī)人李煜“借酒消愁愁更愁”的無(wú)奈與痛惜，又深懂周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸，潔身自好。而現如今的我們，則又必須經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這一過(guò)程。時(shí)光不經(jīng)意間從指間滑過(guò)，流年和青春就這樣無(wú)可奈何的消逝了，硬生生的讓人無(wú)可言語(yǔ)的難過(guò)……
桃花爛漫間，曾穿越叢中，輾轉讀《流年》。那時(shí)的懵懵懂懂，似乎含義不太理解。歲月如溝，時(shí)光荏苒，卻淡淡薄不了我的記憶。腦海中揮之不去的影子現在又一一上映。兒提時(shí)代，真可謂是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可以擁有一個(gè)棒棒糖而足以忘所有，可以泥土里翻來(lái)覆去，可以放松的唱兒歌，可以肆無(wú)忌憚去池塘捉魚(yú)……。然而，漸漸的，我們長(cháng)大了，再也不會(huì )去干那些曾經(jīng)快樂(lè )的事了。有的只是對童年殷切的盼望和無(wú)盡的`懷念，蹂躪得我到現在都無(wú)法釋?xiě)�。繁花似錦，車(chē)水馬龍，燈紅酒綠，而我，去只身一人，茫然無(wú)措�，F在我越來(lái)越成熟了，不再為三言?xún)烧Z(yǔ)的譏諷而淚流滿(mǎn)面�；貞浲盏奈�，每次考試都受不了失敗的侵蝕，猶如空氣中哭泣的百合花，淡薄了對陽(yáng)光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦追尋，又多少次茫然失措，夢(mèng)猶中如雪花漂灑的精靈，心憶冷，意迷�！�
這就是流年所帶給人刻骨銘心的歡樂(lè )和痛，人生苦短，直至今日，方才領(lǐng)悟到活的快樂(lè )是多么重要。于是我期盼我的親情、友情向我靠攏，最終還是失望。孩童一心守護著(zhù)她的伙伴們啊，可是她的伙伴們還是相繼離她而去，每個(gè)人都走了他們所定的路。是的，人生自古傷離別，正如秋葉，葉子的離開(kāi)是因為風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留。當日子成為舊照片，當早照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沒(méi)有了曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們再也沒(méi)有了以后的以后，我們埋沒(méi)于青春過(guò)程，兩兩相忘……
夏花的絢爛終究不及秋葉之凈美，這正如我們的流年，世俗紛擾，唯有保持一顆清凈而寧靜的心，力爭向上，在青蔥的歲月里斗志昂揚，綻放光芒。流年間，姹紫嫣紅倒不如一枝獨秀。不要爭著(zhù)去做那個(gè)妖嬈，快樂(lè )就好。
感謝青春，我學(xué)會(huì )成長(cháng)。感謝流年，我不再彷徨！
青春染指流年作文 8
青春似熱情；青春似悲涼。然而我們就在不知不覺(jué)當中走過(guò)。時(shí)間一曲不復返，然而青春亦如此；看著(zhù)電視中重復上映著(zhù)校園青春，似乎那一刻回到了上大學(xué)前。那時(shí)懷揣著(zhù)一顆好奇的心，對外界的世界充滿(mǎn)著(zhù)疑問(wèn)，從小就在父母的身邊下長(cháng)大，似乎再大的風(fēng)浪也有父母撐著(zhù)，越是如此對家以外的世界更加的憧憬，希望有一天像電視劇中演繹的橋段一般遇到一份屬于我校園愛(ài)情。
轉眼高考結束，經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨，盡管并不是我當初一心所想的，但是在重重困難下，我算是如愿逃開(kāi)了父母的保護傘，就在我拿到錄取通書(shū)時(shí)，似乎心中有一絲歡騰，興奮著(zhù)、憧憬著(zhù)那個(gè)屬于我的大學(xué)，畢竟人的一生只有一次，我的大學(xué)也只有一次，不管前路艱難與否，但是既然自己選擇的，也一定要走下去。
當踏進(jìn)我的大學(xué)，當我走到新生報到處，當我走到宿舍，當我走進(jìn)教室......第一次，都是第一次，心中按耐不住的興奮。似乎昨日才剛踏進(jìn)校園，明日便要揮手告別了。這些年來(lái)，我嘗試于各個(gè)領(lǐng)域，不管是班里團支書(shū)、黨支部委員、團總支宣傳部部長(cháng)、班助等，還是參加過(guò)入黨競選、綜測第一、上過(guò)晚會(huì )、主持過(guò)班會(huì )，策劃過(guò)活動(dòng)等等。都成為我不可磨滅的痕跡，重要的是在里面認識你們，舍友、師弟師妹、部門(mén)內部、班里的、還有其他班的'人，讓我在這陌生的地方依舊感覺(jué)到家的溫暖。
逝水青春，轉眼便流走了，當初憧憬的校園愛(ài)情，在這段大學(xué)生活當中，似乎并沒(méi)有感受到過(guò)，就快要畢業(yè)；心中只留下一句話(huà)“你喜歡的，他不喜歡你，喜歡你的，你卻不喜歡�！比松褪沁@么一個(gè)尷尬。不管如何，如果找到，在最后也會(huì )一定大膽說(shuō)來(lái)的，不能對不起我的大學(xué)，讓我后悔曾經(jīng)的懦弱。
謝謝青春，讓我擁有這么一段花季夢(mèng)幻的經(jīng)歷，走出校園，面對的現實(shí)，或許就沖淡我校園那顆夢(mèng)幻憧憬的心了吧，只希望我初心不變，沒(méi)錯社會(huì )并不會(huì )像校園如此，但我有你們，都是我最溫暖的地方。謝謝在這美好的青春，美好的季節，我們選擇遇見(jiàn)，在這繽紛四溢、夢(mèng)幻美好的大學(xué)時(shí)期。
青春染指流年作文 9
時(shí)光流逝，我不在怪時(shí)間泛黃了回憶，那片翠綠是心底最溫暖的印記。
最初的最初，我喜歡和媽媽一起睡。喜歡咬手指頭。喜歡蕩秋千，卻不敢蕩的很高。喜歡爸爸寬厚結實(shí)的肩膀。喜歡拿著(zhù)我的畫(huà)筆畫(huà)蝸牛。喜歡望著(zhù)天空上的云朵，就像吃了棉花糖一樣開(kāi)心。喜歡養小花小草。喜歡去海邊撿貝殼。喜歡陪年邁的姥姥說(shuō)說(shuō)話(huà)。喜歡爸爸把我高高舉過(guò)頭頂。喜歡兒童節。喜歡穿那件蝙蝠衫。喜歡去動(dòng)物園追著(zhù)松鼠跑呀跑。喜歡在新買(mǎi)的書(shū)上用稚嫩的筆鋒題字。喜歡早早的去上學(xué)，沐浴最新鮮的那抹陽(yáng)光。喜歡抱著(zhù)被子睡覺(jué)。喜歡吃著(zhù)糖果進(jìn)入夢(mèng)鄉，因為那樣的夢(mèng)會(huì )是甜的。那時(shí)的自己，討厭喝牛奶。討厭吃鈣片。討厭爺爺家養的大公雞。討厭鄰居家的哥哥捏我的臉蛋。討厭犯錯誤時(shí)爸爸臉上的青筋。討厭一扭一扭的毛毛蟲(chóng)。
驀然回首，青春是一場(chǎng)雨季，來(lái)的`不早也不遲。只是花開(kāi)錯了季節，夢(mèng)在驚醒的那一刻，笑和淚訴說(shuō)著(zhù)是是非非。
我們都像蒲公英一樣，等待讓自己長(cháng)大的那場(chǎng)風(fēng)。 繁華殆盡，我不再喜歡曾經(jīng)摯愛(ài)的那些。告別了年幼，走向了年少。自己開(kāi)始喜歡有陽(yáng)光味道的男孩子。喜歡會(huì )打籃球的男孩子。喜歡自己一個(gè)人看看書(shū)。喜歡按著(zhù)自己的想法做事。喜歡姑姑送的趴白狗。喜歡穿裙子的長(cháng)發(fā)女孩。喜歡直爽的女孩。喜歡花更多的時(shí)間跟朋友在一起。喜歡尋求學(xué)習之外的東西。喜歡那個(gè)教會(huì )我成長(cháng)的丫頭。喜歡那個(gè)在陽(yáng)光下的少年。那時(shí)的自己，討厭一些人制造流言蜚語(yǔ)。討厭解一道道數學(xué)題。討厭上課時(shí)來(lái)回巡視的老師。討厭城府太深的孩子。討厭家人拿我跟別的孩子比較。討厭自以為是的人。討厭太能炫耀的人。討厭跟我亂發(fā)脾氣的人。 時(shí)光改變了那么多，帶走了那么多。曾經(jīng)喜歡的，不喜歡的。都變了。又變。最后，連沉淀都沒(méi)有留下。帶給我的，只是“成長(cháng)”兩個(gè)字。自己也會(huì )怕，怕孤獨，怕背叛，更怕自己有一天會(huì )變成自己明明很討厭的樣子，就這樣，不知不覺(jué)度過(guò)著(zhù)這段青澀歲月。
也許，青春最重要的不是得到，而是曾經(jīng)是否義無(wú)返顧地奔跑。有時(shí)也很慶幸，我的壞脾氣，氣走了太多人，留下的，卻是最真的。
青春染指流年作文 10
年少的我們幾分輕狂又帶著(zhù)幾分懵懂在六班肆意著(zhù)自己的青春。喜歡，在明朗的天空下幻想著(zhù)自己的未來(lái);喜歡，在青蔥的草地上無(wú)拘無(wú)束的奔跑；喜歡，一邊興奮的描述著(zhù)夢(mèng)想，一邊呵呵的傻笑；喜歡，在課堂上調皮的彈熟睡的同桌的額頭然后偷偷地賊笑；喜歡，拖著(zhù)下課苦讀的好友帶到走廊上呼吸新鮮空氣……我們都在這個(gè)班做了許許多多自己喜歡的事，在這個(gè)班里找到了屬于自己的溫暖。有時(shí)候我們會(huì )氣呼呼的說(shuō)六班一點(diǎn)也不好，但是在比賽中都會(huì )嘶啞著(zhù)喉嚨為這個(gè)“一點(diǎn)也不好”的班吶喊。
初中是我們強大的青春開(kāi)始，我們任性的胡鬧著(zhù)，放肆的舞動(dòng)著(zhù)青春。我們嘴里哼著(zhù)時(shí)代流行，腳下踏著(zhù)嘻哈的舞步，眼里想要的是不羈。我們在六班各自勾勒自己青春的扉頁(yè)，在哭哭笑笑之間吟唱著(zhù)屬于自己的故事。曾經(jīng)和好友肩并肩的坐在田徑場(chǎng)旁的臺子上看著(zhù)同學(xué)們大汗淋漓的運動(dòng)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)往后的一些事。忽然，她說(shuō)，當我們很老很老的時(shí)候，在我們的兒女也成了都市中疲于奔命的在燈紅酒綠下滿(mǎn)臉疲憊的男男女女時(shí)，我們會(huì )瞇著(zhù)眼睛坐在吱呀吱呀的搖椅上享受著(zhù)午后和熙的陽(yáng)光。我們臉上都有了時(shí)間的痕跡和歲月的滄桑時(shí)，我們再也沒(méi)有了現在的懵懂與無(wú)知，有的`是成熟和穩重。而我們同樣也失去了年少時(shí)的夢(mèng)，失去了曾經(jīng)的那份單純。我們還會(huì )記得彼此嗎？我愣了一下，慢慢的說(shuō)，不會(huì )，在我們都老得要拄著(zhù)拐杖的時(shí)候，有了凡世的風(fēng)塵和漂泊的疲憊的時(shí)候，我們不再肆意，不再年少，不再傻傻的笑，不再頑皮。但是，我們總會(huì )在回到自家的小院，當金色的陽(yáng)光溫暖了我們的心，那么歲月的塵埃就會(huì )輕輕落下，已經(jīng)泛著(zhù)黃的青春扉頁(yè)再度被我們破舊的回憶掀開(kāi)，我們就看見(jiàn)了彼此，回想起我們曾一起哭過(guò)笑過(guò)放肆過(guò)張狂過(guò)，青春粗糙的裝訂讓我們慢慢落淚，這時(shí)候我們就回到了年少的似水流年。那時(shí)我們會(huì )想起曾經(jīng)淡淡的情愫，想起我們攜手度過(guò)的年華。她沒(méi)有在說(shuō)話(huà)，只是趴在我肩膀上輕輕的嘆息。這樣的話(huà)題總是會(huì )帶著(zhù)幾分離愁的惆悵。少年不知愁滋味，為賦新詞強作愁。少年愁，不為少年者何以為知？
香樟樹(shù)下，我們奔跑著(zhù)追逐自己的夢(mèng)想。青春扉頁(yè)，似水流年。
青春染指流年作文 11
歲月荏苒，細數流年過(guò)往，在這期間，我擁有了什么？
處于青春期的我們，總是喜歡暢想未來(lái)，表情是認真也好，戲謔也罷，只因為身邊有合適的人，這些人就是我們的好朋友，就是陪伴我們走過(guò)艱險困苦的人；或許，也因為有她們的存在，才讓我們在不經(jīng)意間就留下美好的回憶：暮光余輝，漫步岸堤，回憶的是以往的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，談?wù)摰氖菍ξ磥?lái)的期待……
今天，我坐在書(shū)桌前回憶著(zhù)單純的幸福，嘴角不經(jīng)意的上揚。想必這種感覺(jué)，也只有最親密的她們才能給我。忽然間，我腦海中出現了這樣一段話(huà)：如果可以，我愿意將白云折成信箋，用星星抒發(fā)感懷，然后封存年輪的郵戳中，讓風(fēng)兒帶著(zhù)它，飛向遠方，捎去我對朋友所有美好的期冀。在我們引以為傲的青春期，我們竟擁有了知己，原來(lái)，擁有知己是人生中如此快樂(lè )的一件事。
漫漫人生路中，也許不會(huì )有顆太陽(yáng)永遠照著(zhù)你去實(shí)現夢(mèng)想，但一定會(huì )有一股力量支撐著(zhù)我們，這股力量便是我們所有朋友的美好祝愿。面對夢(mèng)想道路的艱苦和坎坷，她們會(huì )幫助我們劈開(kāi)艱難，穿越困境，讓我們抵達鋪滿(mǎn)鮮花的彼岸。
還記得在一個(gè)教室下度過(guò)三年的朋友嗎？曾經(jīng)，我們一起奮斗，一起拼搏，雖然在途中，有不少的辛酸和淚水，但是這些都值得；因為通過(guò)這些經(jīng)歷，我們擁有了繼續拼搏的理由和動(dòng)力。
現在緊張的高中生活，一切都是這么的壓抑，但幸運的是：我還有最真誠的朋友，最單純的友誼陪著(zhù)我，讓我不覺(jué)得孤獨與害怕。也許，也就因如此，我擁有了克服一切困難的信念與勇氣。
繁雜的經(jīng)歷在眼角鐫刻深深的紋，留下歲月的痕跡，而我轉身雕下一朵花，用來(lái)紀念我們的豆蔻年華
青春染指流年作文 12
青春是什么？
“青春是運動(dòng)，是活力，是向上！”一位穿著(zhù)橙色運動(dòng)服的女生搶著(zhù)回答。
多么清爽的早晨，耳畔是不知名的鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。她一直向前跑著(zhù)，橙色的身影在淅淅瀝瀝的雨中若隱若現。她輕盈的腳步落在學(xué)校的跑道上、草坪上、青石板路上，鏗鏘的腳步聲與雨滴聲匯成一曲動(dòng)人的樂(lè )章。也許青春本身就是一種傲人的資本吧！我們可以盡情地做自己想做的事，追逐自己的夢(mèng)想，即使很遙遠，也不輕言放棄。我們就像剛從東方冉冉升起的旭日，心中充滿(mǎn)了希望，渾身上下都洋溢著(zhù)活力。
“青春是壓力，是抑郁，是叛逆！”一位戴著(zhù)耳機聽(tīng)著(zhù)憂(yōu)郁歌曲的男生說(shuō)道。
他出神地望向窗外，仿佛能看見(jiàn)無(wú)限遠的地方。書(shū)桌上雜亂地堆放著(zhù)如小山一般的作業(yè)，整個(gè)房間是冷冷的灰色調。他剛和父親吵了一架，他知道那樣會(huì )傷害父親，可就是控制不了自己的情緒。這種事情已經(jīng)發(fā)生了很多次。是啊，步入青春的我們再也不能享受童年時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )了。越來(lái)越多的責任壓在我們的雙肩，需要我們去扛。這其中的.苦澀，需要我們細細去品嘗。
“青春是成熟，是成長(cháng)，是蛻變！”穿著(zhù)一襲優(yōu)雅紫色長(cháng)裙的女孩緩緩說(shuō)道。
短短幾年，她就由一個(gè)黃毛小丫頭長(cháng)成了今天亭亭玉立的模樣。遇到困難，她不會(huì )像以前那樣只是逃避與退縮，而是漸漸學(xué)會(huì )了擔當。我們就像破繭而出的蝶，經(jīng)歷一番磨難后，變得更加成熟。我們欣喜地看著(zhù)這個(gè)美麗的世界，同時(shí)又警惕得像只刺猬一樣保護著(zhù)自己。我們蛻去了幼稚的外殼，學(xué)會(huì )了為家人分憂(yōu)，逗弟弟妹妹開(kāi)心。我們會(huì )以一個(gè)嶄新的姿態(tài)迎接美好的未來(lái)。
青春是一幅畫(huà)，有許多不同的顏色，而每一種顏色都是我們不可或缺的人生經(jīng)歷，正是它們造就了今天的我們。
青春因多彩而美麗！
青春染指流年作文 13
青春似水流年，而潛滑過(guò)，待回首，已成朝而敗。時(shí)曳時(shí)之衣，以陽(yáng)之灑窗間。
樹(shù)風(fēng)飏而光影，其駁之記，于是安逸之時(shí)，隨一盞茶香裊裊起，塵凡之心更婉，如一朵小花素凈之，散著(zhù)淡淡清香，在日里雅之發(fā)，明媚是清寧時(shí)。彼美與淡，在心之港，揚之帆在文墨香里心脈脈，日月安然。泛之黃紙箋輕筆淡著(zhù)流年之詩(shī)。字里行間之意，化作眉間唇角之笑暈染時(shí)，拾一次之回眸，每一笑靨，婉而成每一季之花，無(wú)風(fēng)雨，寒涼，居常之日，心之樹(shù)丫叉上永為綠鵝黃，細碎之微暖者開(kāi)，一縷馨香，圍繞在旁。若捉溫暖之掌，使有夢(mèng)者，皆為最美時(shí)光，思慮之蔓，繞過(guò)飄入心空。
開(kāi)心窗，搖下漫天之星，裝入俗之行囊，攜一路淡淡風(fēng)，輕輕的香，做一個(gè)清凡之子，安與心一，溫馨歲月，以平淡之心暖，縈繞之思，守此一世清歡。以光里之空，化作琉璃之心，一路歌行。凡心素裹，在畫(huà)時(shí)里使幽閑植花草也，守望斜陽(yáng)，安于那份溫之粥暖茶香。繁華事，朝而��；如花美眷，似水流年。如花美眷，似水流年，故開(kāi)遍跗，似這般都付斷井頹垣。今漫矣春之焉，夏之叢生，秋之靜美，至冬之下。感人生中剎之芳華，使歲月里，有一凝香之下，雖光陰老去容，隱去了影，不改之為心之動(dòng)純純。一簾透人懷之情，釋了一絆，凡皆為天高云淡，使命轉厚，在人者深，猶花之日，低眉淺笑，暖意盈盈。
我一只瘦筆寫(xiě)不出如花之詩(shī)行粲爛，顧惟淡。心澄凈，我獨守一縷戀，滿(mǎn)此一窗暖陽(yáng)，作淡淡文，在與白雪共融之日，聽(tīng)寂寞陰里之潺念。透心窗照美日光，以宛之心，瓢一樹(shù)寒梅怒放，使夢(mèng)里時(shí)仍是兼葭蒼，陌上花香。
令萬(wàn)縷情化一襲夢(mèng)暖，于塵世里翩躚，以文字里之戀，為一世情之煙流年。
青春染指流年作文 14
每個(gè)人都有青春，有些人是還沒(méi)經(jīng)歷到，有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了，還有些人正處在這個(gè)人生中最輝煌，最瀟灑，最個(gè)性，最陽(yáng)光的黃金時(shí)期，我就是這些人中的一個(gè)。
從小學(xué)到初中我發(fā)現所有的都改變了。不管是思想，著(zhù)裝，行為甚至說(shuō)話(huà)都具有強烈的自我氣息。所以青春是塑造你個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。我曾想過(guò)我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質(zhì)上的絕對滿(mǎn)足甚至可以放棄青春以后的生活。但我不可以失去一個(gè)也許不富足但絕對絢麗多彩，也許不成熟但絕對超凡脫俗的青春。
這個(gè)時(shí)候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我努力從平凡中找自己獨特的個(gè)性，我喜歡和男孩子打成一片卻討厭女孩子那做作的行為舉止，我喜歡做別人眼中不能做的'事說(shuō)別人眼中不能說(shuō)的話(huà)，但絕對是建立在良心和道德的基礎之上。我喜歡追逐另類(lèi)，追逐別具一格，但我仍然熱愛(ài)民族文化民族風(fēng)俗。
青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書(shū)堆里的人來(lái)說(shuō)青春是時(shí)間。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)這時(shí)間是在為日后幫祖國謀發(fā)展做貢獻為人類(lèi)謀福利，說(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn)這時(shí)間是他們用來(lái)升官發(fā)財的資本。在那些整日拿著(zhù)青春的號碼牌玩樂(lè )過(guò)活的人來(lái)說(shuō)青春是理由，是無(wú)所事事，埋葬時(shí)間的理由�？蛇@種理由未免太牽強了吧。我說(shuō)青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項事情后歡笑的淚水，有些可能是經(jīng)歷暴風(fēng)雨是自己流下的淚水，它會(huì )教會(huì )你成長(cháng)，教會(huì )你勇敢。還有些該是和自己親愛(ài)的人幸福的淚水。它會(huì )不斷給你鼓勵，支持你成為下一站強者。它更教會(huì )你愛(ài)，讓你永不失笑容和溫暖。
在這個(gè)青春里，我宣布我有我原則，我有我個(gè)性，我更有驕傲。
青春染指流年作文 15
喜歡獨自一人仰望天空，用手指滑畫(huà)太陽(yáng)走過(guò)的路線(xiàn)，勾勒出歲月的痕跡，細數著(zhù)往時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
或許用滄桑這一詞來(lái)描繪十七芳華的自己未免有些不恰當。畢竟給予人的感覺(jué)還是太幼稚了，無(wú)法與經(jīng)歷了世事辛酸的人相互比較。也許，此刻只能用蒼白來(lái)詮釋自己十七歲的天空。
不知道是從什么時(shí)候起，自己學(xué)會(huì )了感傷。
總是會(huì )在不經(jīng)意間會(huì )為某物、某事、某人傷時(shí)而淚眼盈眶。曾有朋友對自己說(shuō)，你是一個(gè)多愁善感的孩子�？晌覐奈纯隙ㄟ^(guò)。至今為止，我還弄不清楚多愁善感實(shí)為何意。我只知道，這詞，與我想塑造的一個(gè)活潑的自己，絲毫不沾邊�？墒�，我卻無(wú)做到真正的快樂(lè )。我只有在大眾發(fā)出笑聲時(shí)，象征性的干笑幾聲，應付了事。
也許是因為不知道什么樣演繹歡樂(lè )。因此總是以一種瘋瘋癲癲、傻傻乎乎的模樣出現在朋友們的面前。神經(jīng)質(zhì)的做些他們認為可笑的事情。喜歡聽(tīng)他們說(shuō)自己是個(gè)瘋子、傻子。因為只有這樣，才可以掩飾自己內心的雜亂。因為只有讓人認為自己不正常時(shí)，我才可以隨心所意。也只有這樣，才不會(huì )讓人發(fā)現我的真實(shí)內心。不想讓朋友知道，只是因為不知如何說(shuō)起。這種感覺(jué)，也許只有用微笑掩飾過(guò)悲傷的朋友才會(huì )懂得。
或許有太多的心結解不開(kāi)�；蛟S有太多的事情放不下。
記得曾有一位朋友對我說(shuō)過(guò)，他喜歡黑夜。因為夜的黑暗給予了他安全感。他說(shuō)，他喜歡在黑夜里，翻想著(zhù)白天的記憶，就算流淚，也不會(huì )有人知道他在哭泣。他還說(shuō)，他喜歡在黑夜里對著(zhù)自己述說(shuō)所有的心事。
對了，忘記了，他也說(shuō)過(guò)，喜歡上夜的孩子，只不過(guò)是想要尋找一份撫慰，只是想尋找一個(gè)聆聽(tīng)的人。
習慣了在半夜從夢(mèng)中醒來(lái)。習慣了望著(zhù)窗外的路燈，沒(méi)有思想的發(fā)呆。習慣了在靜靜的夜里聆聽(tīng)衛生間里因關(guān)不緊的水龍頭漏水而發(fā)出滴滴的聲音。習慣了黑暗中的一切，漸漸的喜歡上了夜。喜歡上了那一種寧靜，那一種安全。
獨自一個(gè)人的.時(shí)候，總會(huì )想到很多的事情。也會(huì )有很多的感慨�？晌沂吣贻d的經(jīng)歷，何以用來(lái)嘆息世事？也就無(wú)可言語(yǔ)所謂的滄桑。
只是，這十七年來(lái)，除去了懵懂的童年，狂傲不羈的初中后。就剩下了此刻的自己。時(shí)光總是那么的匆忙，不吭聲的帶走了我的青春，我的夢(mèng)。我再也無(wú)法在青春里飄蕩。
我想，我只是一個(gè)喜歡夜的孩子。
一個(gè)喜歡仰望天空，指畫(huà)流年的孩子。
青春染指流年作文 16
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節�！}記
漫步在校園，回眸，一絲暖暖的意流動(dòng)于心，一抹涼涼的傷印在心頭。
我看到了一個(gè)熟悉的身影，是那身影給予了我太多的鼓勵與溫暖；是那身影陪我一起走過(guò)了13個(gè)春秋；是那個(gè)身影與我一直不離不棄仔細觀(guān)摩那身影，似乎比以前的身影更高了些，高的有些許陌生，高的有些許溫暖。
離我遠點(diǎn)！
老師她抄別人的！
趕緊走趕緊走~
不跟你玩！
這些話(huà)語(yǔ)，依然刻在我心靈的最深處，揮之不去，抹之不掉。曾經(jīng)墮落過(guò)，消極過(guò)，自卑過(guò)一年級，因為成績(jì)很差遭人唾棄，受人鄙視，被人嘲笑沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè )、沒(méi)有美好一切的一切，都被成績(jì)否決了無(wú)奈，無(wú)奈這世事的苛薄何曾想這樣？可是發(fā)現自己對學(xué)習就是沒(méi)有天賦，也就漸漸迷失了自己，失去了最初的自己，最初那樂(lè )觀(guān)逍遙的自己
轉學(xué)后，重新鞏固了一年級，在那個(gè)學(xué)校，雖沒(méi)有嘲笑，但在人潮中依舊有我那孤獨的背影下課后，同學(xué)們手拉手成群結隊的玩游戲，我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影，那時(shí)候小小的我，便嘗到了孤獨的味道。坐在那，人流在過(guò)，映入眼簾的卻是一張張陌生機械的面孔，竭力尋找，卻還是找不到人流中那抹微笑
學(xué)期末，暈暈乎乎混過(guò)了一年級，自我感覺(jué)極不好，然而就是這一學(xué)期，成了我人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)——優(yōu)秀學(xué)生這四個(gè)大字被那些紅色的背景與獎狀襯著(zhù)，心里忽然掠過(guò)一股暖流，抬頭，吞回了那激動(dòng)的淚水�；氐郊�，一直在凝望著(zhù)，那張獎狀真漂亮！仿佛是世界上最美麗最美麗的，誰(shuí)都無(wú)法比終究還是拗不過(guò)眼淚，兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎狀上擦了擦眼淚，心里決定著(zhù)，決定著(zhù)那個(gè)目標
班里改選干班部，我毛遂自薦，從此走上了班干部的生涯
原來(lái)，那身影，一直是我的'影子
往事樁樁件件歷歷在目，我怎能忘卻？
不會(huì )忘記，那曾經(jīng)的淚水
不會(huì )忘記，那曾經(jīng)的痛苦
不會(huì )忘記，那曾經(jīng)的嘲笑
不會(huì )忘記，那曾經(jīng)的一切
青春，有苦，也有甜
恍惚若離，似乎與青春隔層紗，又似乎與青春面對面
13歲，這隆重的時(shí)刻在這一刻，我破繭為蝶，步入了青春期
永遠不會(huì )忘記心中的夢(mèng)，永遠不會(huì )！
酸甜的是歲月，苦蜜的是季節。
青春，你好。
青春，你好。
青春，你好。
青春，那流年似水的青春
青春染指流年作文 17
喜歡獨自一人仰望天空，用手指劃過(guò)太陽(yáng)的路線(xiàn)，勾勒出歲月的痕跡，細數著(zhù)往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
——題記
或許用滄桑這一詞來(lái)描繪十七歲芳華的自己未免有些不恰當。畢竟給予人的感覺(jué)還是太幼稚了，無(wú)法與經(jīng)歷了世間心酸的人相互比較。比如，此刻只能用蒼白來(lái)栓釋自己十七歲的天空不知道是從什么時(shí)候起，自己學(xué)會(huì )了感傷�？偸菚�(huì )在不經(jīng)意間會(huì )為某事、某物、某人傷時(shí)而淚眼盈眶。
曾經(jīng)有朋友對自己說(shuō)，你是一個(gè)多愁善感的孩子�？晌覐奈纯隙ㄟ^(guò)。至今為止，我還弄不清楚多愁善感實(shí)為何意。
我只知道，這次，與我想塑造的一個(gè)活潑的自己，絲毫不沾邊。
可是，我卻無(wú)做到真正的快樂(lè )。我只有在大眾發(fā)出笑聲時(shí)，象征性的干笑幾聲，應付了事。也許是因為不知道怎么樣演繹歡樂(lè )。因此總是以一種瘋瘋癲癲、傻傻呼呼的'模樣出現在朋友們的面前。神經(jīng)質(zhì)地做些他們認為可笑的事情。喜歡聽(tīng)他們說(shuō)自己是個(gè)瘋子、傻子。
因為只有這樣，才可以掩飾自己內心的雜亂。因為只有讓人認為自己不正常時(shí)，我才可以隨心所意，也只有這樣，才不會(huì )讓人發(fā)現我的真實(shí)內心，不想讓朋友知道，只是因為不知如何說(shuō)起。
這種感覺(jué)，也許只有用微笑掩飾過(guò)悲傷的朋友才會(huì )懂得�；蛟S有太多的心結解不開(kāi)�；蛟S有太多的事情放不下。記得一位朋友對我說(shuō)過(guò)，他喜歡黑夜。因為夜的黑暗給予了他安全感。他說(shuō)，他喜歡在黑夜里，翻想著(zhù)白天的記憶，就算流淚，也不會(huì )有人知道他在哭泣。他還說(shuō)，他喜歡在黑夜里對著(zhù)自己訴說(shuō)所有的心事。對了，忘記了，他也火鍋，喜歡上夜的孩子，只不過(guò)是想要尋找一份安撫感，只是想尋找一個(gè)聆聽(tīng)的人。
習慣了在半夜從夢(mèng)中醒來(lái)。習慣了望著(zhù)窗外的路燈，沒(méi)有思想的發(fā)呆。習慣了在靜靜的夜里聆聽(tīng)衛生間里因關(guān)不緊的水龍頭漏水而發(fā)出滴滴的聲音。習慣了黑暗中的一切，漸漸的喜歡上了夜。喜歡上了那一種寧靜，那一種安全。獨自一個(gè)人的時(shí)候，總會(huì )想到很多的事情。也會(huì )有很多的感慨�？晌沂吣贻d的經(jīng)歷，何以用來(lái)嘆息世事？也就無(wú)可言語(yǔ)所謂的滄桑。只是，這十七年來(lái)，除去了懵懂的童年，狂傲不羈的初中后。就剩下了此刻的自己。
時(shí)光總是那么的匆忙。不吭聲的帶走了我的青春，我的夢(mèng)。我再也無(wú)法在青春里飄蕩。
我想，我只是一個(gè)喜歡夜的孩子。一個(gè)喜歡仰望天空，指畫(huà)流年的孩子。
青春染指流年作文 18
歲月流淌的真情，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，散了花香，淡了茶香。
薄雨朦朧的清晨，捧一杯香茗，靜靜地流連在窗外那低濕的小路，路道旁的綠樹(shù)葉兒極力蕩漾著(zhù)身上的雨珠。那些童年往事像青藤上綴滿(mǎn)的朵朵純白色小花，在回憶的雨滴下次第開(kāi)發(fā)，仿佛昨天的我依舊掂著(zhù)腳尖走在這灰撲撲的甬道上，仿佛那從天際長(cháng)長(cháng)泄下的眼淚可以重拾往昔，讓一張泛白的照片渲染流年。
青春是一只白色的杯子，背景是廣袤無(wú)垠的'天空。在時(shí)光這條長(cháng)廊上，生活成了回憶，自己成了主角，演繹著(zhù)自己流年的精華，酸甜苦辣各有千秋。驀然回首，早已望盡天涯路，何止衣帶漸寬，人憔悴！然而燈火闌珊處，卻始終奈何不了歲月蹉跎。在人生這臺舞臺劇上，每一段青春都是一截奮不顧身的蠟燭，只管縱情的燃燒。太美的承諾總是太年輕，還未褪去青澀的我們，總是堅持著(zhù)自以為是的驕傲，用叛逆遮掩著(zhù)害怕失去的情緒，卻留下了太多迷茫。
時(shí)光像握在手中的風(fēng)車(chē)，不停的迎風(fēng)旋轉，轉來(lái)了青春。
不要荒度時(shí)光只留下一副沒(méi)有靈魂的皮囊。在青春歲月里，有藍天的呼喚，就不能讓奮進(jìn)的翅膀在安逸中退化；有夢(mèng)想的澆灌就不能讓希望的種子在干涸中死亡；有理想的牽引，就不能讓前進(jìn)的腳步在挫折前徘徊；有指南針的導航，就不能讓風(fēng)中的船舶在迷霧中迷失方向。青春，我們應斗志昂揚，永不妥協(xié)！
就像著(zhù)名作家說(shuō)的“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上”。我們在青春路上許會(huì )有很多幻想，也許也會(huì )迷茫，或許此刻的你在這本該繁花似錦的年齡走進(jìn)了暗淡的深淵。勝利在這里暗淡了光芒，桀驁不羈的眼神，會(huì )心肆意的笑容如同晴空萬(wàn)里耀眼奪目的太陽(yáng)。但是，無(wú)論是古時(shí)的惆悵還是今時(shí)的愁思，都在人生的河流里沉��；無(wú)論是歡笑還是眼淚，都要面對；無(wú)論是生命之河的逆流還是順流，我們都應該去感受、去懂得�，F實(shí)與夢(mèng)想，咫尺天涯，困難與否必須像小馬過(guò)河一樣試過(guò)才知道。
我們終于站在分叉的路口，讓奮斗的淚泉澆灌青春的花朵兒。牢牢抓住時(shí)間駿馬的韁繩，把握住屬于自己的青春，用知識武裝自己，用夢(mèng)想激勵自己，別讓身上寄存那頹廢的氣息。青春的字典上，應該寫(xiě)下奮斗，刻下真誠，描繪色彩。上帝總是公平的，給你關(guān)閉了一扇窗，總會(huì )給你打開(kāi)一扇門(mén)，讓我們所走過(guò)的青春，精彩又不失韶華……
青春染指流年作文 19
我不想用華麗的文字來(lái)描述青春，也不想用豐富多彩的畫(huà)筆來(lái)描述青春。但青春是生活中最美麗的風(fēng)景，是生活中最真實(shí)的記憶。青春必須像五月的日出，充滿(mǎn)活力；也必須像破土的芽，充滿(mǎn)活力，更像歡樂(lè )的溪流，流淌著(zhù)我們的快樂(lè )。青春是火炬，青春是明亮的夜空，在漫長(cháng)的青春季節，我們一直在努力向前奔跑。
在校園里，在教室里，在課桌前，我們揮灑著(zhù)青春的.汗水。在這些多彩的歲月里，我們收獲了友誼、歡樂(lè )，甚至有點(diǎn)沮喪。在青春的陽(yáng)光下，我們并肩成長(cháng)。
青春的腳步走向流水，人生的道路靠自己去探索。不嘆息，不停止，思考，奮斗，趁風(fēng)華正茂，不讓時(shí)間付出流水。
把握青春，就是在青春的世界里，沙子變成珍珠，石頭變成黃金，讓枯枝展現新的生活，沙漠變成一片片森林……
青春是豐富多彩的，它充滿(mǎn)了綠色的溫暖，但不能太多地散落，黑發(fā)不知道早學(xué)習，白領(lǐng)討厭學(xué)習遲到。青春必須珍惜歲月，浪費歲月的青春，就像秋天的落葉，沒(méi)有生命力；失去青春的歲月，就像一條干涸的溪流，永遠不能唱愛(ài)歌奔向大海。
歲月匆匆，但青春的理想不會(huì )褪色，我們承諾青春，從未停止過(guò)。風(fēng)可以沉淀一切，但永遠不會(huì )抹去青春追求夢(mèng)想的心。
踏著(zhù)青春的氣息，我們告別了年輕的無(wú)知，斑駁的幸福和無(wú)法解釋的悲傷，以及家人和老師的無(wú)限期望，我們在青春的旅程中逐漸成長(cháng)。我們喜歡期待明天，更喜歡渴望未來(lái)。年輕的我們，心中隱藏著(zhù)一個(gè)玫瑰色的夢(mèng)想；年輕的我們都學(xué)會(huì )了自然而無(wú)拘無(wú)束地行走，給年輕人留下一個(gè)壯麗的日出。
花開(kāi)花落，日出日落，時(shí)間證實(shí)了青春的足跡。我們是青春的花朵。我們應該用最華麗的顏色展示自己，在這張揚的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在未來(lái)的記憶中，我們可以微笑著(zhù)品味真誠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們可以大聲說(shuō)青春真好！
青春染指流年作文 20
“我只想抓住流年，好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年”……
盛夏時(shí)光總是熱烈而又短暫，冰鎮西瓜和汽水的香甜還殘留在舌尖心田。相遇始于盛夏，結束于盛夏，我們的故事還未完待定。
中考結束，我的成績(jì)相當不理想，付出和回報成正比，這個(gè)分數只能考上縣城的二中，二中是縣城幾所高中排名墊底的學(xué)校。我一如往常的吃喝玩樂(lè )，沒(méi)心沒(méi)肺地虛度時(shí)光。只是父母眼中的光芒暗淡了一些，那時(shí)候太年輕，體會(huì )不到父母內心的擔憂(yōu)。
漫長(cháng)的假期總是這么短暫，歡樂(lè )的時(shí)光稍縱即逝。
轉眼到了開(kāi)學(xué)時(shí)間，軍訓開(kāi)始了。在這期間我認識好朋友王曉靜和孫雅。有時(shí)緣分就是這么奇妙，只一眼就知道是可以玩耍的小伙伴。曉靜人如其名，是個(gè)非常文靜的小姑娘，每當我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她總是耐心地傾聽(tīng)，可以分擔我日常的小煩惱。她對朋友總是盡心盡力，在軍訓時(shí)有次我不小心中暑了，她第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)，臉上流露出擔憂(yōu)的神色，陪著(zhù)我去醫務(wù)室，跑前跑后地為我拿藥，陪伴我打針。那時(shí)候友誼的種子就悄悄地埋進(jìn)了我們的心里。孫雅和王曉靜是正好性格相反的小姑娘，孫雅平時(shí)大大咧咧的，在朋友中是個(gè)開(kāi)心果，每次遇到什么煩惱的事情，和她在一起煩惱就會(huì )瞬間煙消云散，人生中讓自己開(kāi)心的朋友太少了。
我們是一個(gè)班級的同學(xué)。我們的班主任是個(gè)特別嚴肅的男老師，他雖然剛畢業(yè)兩三年，但是對于班級的管理非常有經(jīng)驗，平時(shí)只要我們做了什么出格的事情都逃不過(guò)他的'法眼。一開(kāi)始我們還保著(zhù)渾渾噩噩地度過(guò)高中的想法，現在看來(lái)是不可能了。我和兩個(gè)死黨約定好高中三年好好努力，爭取最后考個(gè)理想的大學(xué)。但是我們的學(xué)習基礎太差了，有時(shí)上課的內容聽(tīng)不明白，想努力學(xué)習但是始終學(xué)不會(huì )的那種無(wú)力感始終圍繞在腦海中。
下課后我們一起討論難題，有時(shí)討論的面紅耳赤，但這絲毫不影響我們之間的感情，心里明白是為了對方好
高一上學(xué)期期中我心里非常的忐忑不安，不知道這段時(shí)間的努力能不能有個(gè)好結果，成績(jì)出來(lái)了，成績(jì)排名有了不小的提升，進(jìn)步雖小，但內心的開(kāi)心卻是非常濃郁的。
我以為這樣的日子會(huì )一直這樣下去，沒(méi)想到期末考試結束后我們就選課分班了，我、王曉靜和孫雅擅長(cháng)的科目不一樣，我們自然選擇了不一樣的選課組合，分別那天哭得稀里糊涂，但是人的聚散總有時(shí)，長(cháng)大總是面臨分別的傷感。
我們心里一直有彼此，帶著(zhù)對彼此的鼓勵，祝福繼續勇敢地走下去，接下來(lái)我們還會(huì )遇到很多困難，但是有了你們的支持，流年的歲月里，我不再感到孤單、害怕，成長(cháng)的路上所向披靡，一往無(wú)前。
青春染指流年作文 21
青春的羽翼，劃破傷痛的記憶，昨日的淚水，激起心中的漣漪
我尋覓著(zhù)，對于那些曾經(jīng)的過(guò)往，疲憊不堪，累了。人生如夢(mèng)，夢(mèng)的思想貫注得很徹底，淺色調
每一次，都是我們在安慰別人�？汕榫w來(lái)了，自己卻找不著(zhù)方向�；蛟S，更多的是迷惘，總是情不自禁的憂(yōu)傷，于是慢慢學(xué)會(huì )了掩藏，因為不想被人再刺傷，所以漸漸學(xué)會(huì )了偽裝
時(shí)間的沙漏沉淀著(zhù)無(wú)法逃離的過(guò)往，記憶的雙手總是抬起那些明媚的憂(yōu)傷。心情，在雨中潮濕了，竟不知為何!回旋的過(guò)往，倒映著(zhù)站在原地的自己，可笑!!我的那些過(guò)往的驕傲上了枷鎖，沉重的灰土將其掩埋。扯不開(kāi)的那些美好，沉倫安定，而現實(shí)的自己，在某片土地，停駐站立，沉默傷懷
一生經(jīng)歷一次的`青春，目的只是聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。而我們，在各自的小路上匆匆行走，一直未曾停留。不經(jīng)意在某個(gè)路口相遇，于是輕輕問(wèn)候，淡淡寒喧，然后揮手說(shuō)再見(jiàn)。我們，即是來(lái)客，也是過(guò)客......
像一陣風(fēng)，吹拂春天的記憶，待到滿(mǎn)園春色關(guān)不住的時(shí)候，它便沉入心底，泛濫成一個(gè)汪洋，流出來(lái)，只兩顆淚滴。又一個(gè)多愁的雨季，什么時(shí)候，雨水把眼淚悄悄覆蓋，回憶在心里開(kāi)始殘落。
青春染指流年作文 22
風(fēng)吹起了支離破碎的流年，那些年，夕陽(yáng)西下與你們互相依偎的背影，成了我生命中最美的點(diǎn)綴。歲月轉瞬即逝，如花瓣與花的交情，終究散落一地，再拾起，依舊有淡淡的幽香撲鼻而來(lái)……
微風(fēng)帶著(zhù)柔情與眷念輕拂過(guò)教室的每一角，賦予它薄薄的羽翼，放逐在漫天絕美的天。窗外的陽(yáng)光被樹(shù)葉剪得零零碎碎的，隨意撲撒在教室的課桌前，班上那個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)總會(huì )喊出一句被騙了很多次但大家還是會(huì )相信的“老師來(lái)了！”；那個(gè)下課睡覺(jué)的同學(xué)總會(huì )對你說(shuō)一句“上課了叫我！”；那個(gè)上課陪我一起玩耍的同桌，你還好嗎？愿那份珍惜的記憶，那份愛(ài)，能陪我嘆盡人間璀璨浮華……
窗外蟬鳴，考試倒數的鐘聲，考卷的分數是往上爬的樹(shù)。白云是藍天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我。不要擔心受傷，勇敢的夢(mèng)想闖一闖，愿你們能陪我。有一句話(huà)一直藏在心中還未敢說(shuō)出口“有你們真好！”
窗前的那棵鳳凰樹(shù)又開(kāi)花了，你們還會(huì )回來(lái)嗎？聞著(zhù)一片片花香，我仿佛開(kāi)始眷戀這花香和那間熟悉的教室�？粗�(zhù)一片片花瓣落下，心中總有種苦澀的感覺(jué)，但靜下心來(lái)細細地品味，會(huì )發(fā)覺(jué)苦澀之后依然有那么一絲絲的`清甜回蕩在我的心田……
走廊的光線(xiàn)，剪影的校園，即將成為回憶；畢業(yè)剩下的時(shí)間能不能別輕易就說(shuō)再見(jiàn)了，我們說(shuō)過(guò)要永遠在對方身邊。愿你們能陪我一路同行，我輕輕地將這美好的記憶深深地埋藏在那個(gè)叫青春的日記中。只愿我的青春中，有你，有我……
青春染指流年作文 23
歲月匆匆，一閃即逝，不得不讓人感受到人生的短暫，時(shí)間如此之快，悔恨一場(chǎng)空虛。
說(shuō)時(shí)間快一點(diǎn)是對的，人的一生雖然漫長(cháng)，但不經(jīng)意間就老了很多。一個(gè)人只有一輩子老了才后悔時(shí)間太短。幾十年的風(fēng)雨一眨眼就消失了，時(shí)間的流逝刻下了生活的痕跡，年輕人享受生活后的風(fēng)雨，面對鏡子發(fā)現年輕的臉已經(jīng)過(guò)去了，而不是一張老臉，在老臉下隱藏了多少鮮為人知的故事，多少孤獨和失敗的痛苦，多少精力只交換悲傷的臉，不值得嗎？他迷茫了。
獨自走在街上，這條過(guò)去沸騰的街道此時(shí)變得異常安靜，仿佛是為了這位充滿(mǎn)悲傷的老人一些時(shí)間去思考。他還記得當他年輕的時(shí)候，他每天放學(xué)后都要走過(guò)這條街，好像他的.生活只是為了日復一日，年復一年地走過(guò)這條街。當他年輕的時(shí)候，他的家庭并不富裕。那里有一家食品店，這是他最喜歡的地方之一。每次放學(xué)后，他和孩子們躺在商店的玻璃窗上，看著(zhù)誘人的蛋糕，我的心充滿(mǎn)了無(wú)限的幻想，但我只能?chē)@息。錢(qián)是個(gè)問(wèn)題，開(kāi)這家店的是一位老人。因為他非常喜歡孩子，他有時(shí)會(huì )給他們一些蛋糕。這時(shí)，小男孩為了感謝他而努力學(xué)習。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，他終于有了自己的事業(yè)。當他想報答一些報告時(shí)，蛋糕店的老人去世了。多年過(guò)去了，他也老了，這讓他想起了蛋糕店老人對他說(shuō)的話(huà)人最重要的不是沒(méi)有目標，而是放棄自己。
是的，他意識到他的生活并非毫無(wú)價(jià)值。這時(shí)，一顆流星經(jīng)過(guò)，他也結束了自己的生命。直到他死前，他才意識到，雖然生活過(guò)得很快，但如果你抓住這個(gè)機會(huì )，你的生活就會(huì )成功。雖然這是最后一次，他高興地笑了。
青春染指流年作文 24
青春源于懵懂的童年里那場(chǎng)溫柔而又輕快的風(fēng)，當輕柔的春風(fēng)吹拂欄桿，春江水暖，春草萌生，碧玉滿(mǎn)樹(shù)一遍遍地感受柳色如煙，我的夢(mèng)想也在那個(gè)春天里吐出了新芽。當一夜春風(fēng)吹來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)，那吐露出的無(wú)邊的春意，一步步開(kāi)啟我通往詩(shī)歌的大門(mén)。
有詩(shī)的青春，突破了嚴冬的蕭瑟和荒涼。曾隨心系蒼生，胸懷國事的少陵野老，沿江畔散步，情隨景生，閑情雅致觀(guān)賞桃花；曾隨寫(xiě)詩(shī)必定通俗易懂，雅俗共賞的醉吟先生騎馬踏青，游山觀(guān)景，發(fā)現體驗西湖美景；曾聽(tīng)一夜春雨"小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花"；曾看懸崖邊上盛開(kāi)的梅花"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。
待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。"曾看靜悄悄的院子‘’春山暖日和風(fēng)，闌干樓閣簾櫳，楊柳秋千院中。啼鶯舞燕，小橋流水飛紅�！痹丛孪麓航�，月下赤壁，月下康橋……
有詩(shī)的春天，天是蔚藍的，滿(mǎn)地開(kāi)滿(mǎn)鮮花，芳香四溢，讓人流連忘返。有詩(shī)的青春，絢麗而又豐富！有詩(shī)的青春，演繹了豐富多彩的人生。情感在詩(shī)中升華，”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！焙艉爸�(zhù)古往今來(lái)最偉大的愛(ài)便為母愛(ài)；一心想替君主完成收復國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名，讓人相信渴望收復中原的雄心壯志的背后也早有一顆感慨自身的不甘；原來(lái)啊，虞美人中李煜的愁，愁比李清照多。有詩(shī)的青春，我體味社會(huì )，磨煉思想，是我懂的了愛(ài)與責任。
當那凄涼的西風(fēng)再次吹起，我獨自一人品嘗著(zhù)望盡天涯路的迷茫與悲傷，那枝寒梅的香氣淡如清風(fēng)拂過(guò)，濃如一只沾滿(mǎn)墨水的毛筆重重的.在我的心上鉤了一筆，讓我與它緊緊的緊緊的相連，永不淡去。對啊，梅它在風(fēng)雪中釀出絲絲清香，劍總是在磨礪中綻放光芒！于是，我再次在傍晚挑燈拿起書(shū)本沉迷其中，人雖已疲憊，我的心中也是不悔，內心反而更加充實(shí)，感到開(kāi)心。燈光照耀，驀然回首，我的內心一片明朗，在黑暗和暴風(fēng)雨中，青春的心早已化作了高爾基筆下那一只只的海燕，展翅翱翔，飛向遠方！
詩(shī)歌就像盛開(kāi)的花朵般，婀娜，絢麗，落花時(shí)，能傷亦能悲。讓我們跨越千年的時(shí)空，與他們共醉杯酒，五指撫琴，彈奏一曲永不衰朽的絕世樂(lè )章。這一路鮮花盛開(kāi)，詩(shī)情，詩(shī)意永在我的青春中盛開(kāi)！
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