青春的樂(lè )章作文（精選41篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的青春的樂(lè )章作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的樂(lè )章作文 篇1
每個(gè)星空的夜，總想乘風(fēng)而去，去尋找失落的夢(mèng)，轉身凝望身后那串長(cháng)長(cháng)的腳印，便知道自己在成長(cháng)。為了我即將逝去的十四歲，感謝青春，它教會(huì )了我長(cháng)大。
——題記
如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里吹過(guò)的熱風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如消然飄落的冬雪，成長(cháng)翻著(zhù)時(shí)光的相岫，記載著(zhù)一個(gè)個(gè)永恒的剪影�？磿r(shí)光紛飛流逝，散落了一地，歲月流走在腳旁。不知不覺(jué)地，我己經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋，在人生的旅途中留下了最初的腳印，留住了最初的感動(dòng)。成長(cháng)是艱辛的歷程，它總是那么不經(jīng)意地到來(lái)，吹響了青春的大門(mén)。像一尾歡快的游魚(yú)，舞動(dòng)著(zhù)生命的旋律，青春來(lái)到了我的身邊。不知是懷著(zhù)怎樣的情愫，走在童年的小路上，曾經(jīng)振臂高呼我要長(cháng)大！
于是在老師鼓勵的目光中不斷努力。也因為受委屈而一個(gè)人躲在房間里暗自神傷，傻乎乎地戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，常常為了老師一句表?yè)P的話(huà)而興奮大半天。哦！何時(shí)有了這么多記憶，屬于我的，至今想起來(lái)仍舊讓人忍俊不禁的回憶。沒(méi)有任何粉飾，沒(méi)有任何修整。還著(zhù)最初的懵懂，像小時(shí)候蕩秋千一樣，不停的搖晃，輕輕的，悠長(cháng)的。穿過(guò)漫天的希望與霧繚，又看見(jiàn)了夢(mèng)初始的地方。像是一種了解，像是一種夢(mèng)幻，像素是一種幸福，像是一種希翼，渴望沒(méi)有負擔地飛翔，在藍球場(chǎng)上揮汗如雨，年少輕狂，發(fā)揮得淋漓盡致。那永遠是青春飛揚的時(shí)刻，哪怕時(shí)光荏苒，也會(huì )記住，青春無(wú)悔！
偶爾駐足停留，拾起昔日的只言片語(yǔ)，想起一起走過(guò)難忘的青蔥歲月，一幅幅畫(huà)面，在字里行間，明麗的，憂(yōu)傷的'，孤獨的，感性的，柔弱的多愁善感的夢(mèng)，涌動(dòng)的青春，為我的童年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。又領(lǐng)我走進(jìn)一片瑰麗的世界，像水晶宮殿一般讓人癡迷。感謝青春，我己感受到迎面而來(lái)的暖風(fēng)里蕩漾著(zhù)微醺的氣息，將回憶一一珍藏在我的青春紀念冊中，隨手翻開(kāi)來(lái)，那段日子便漂亮地映在眼前。青春是一本厚重的書(shū)，懷著(zhù)感恩的心，我在扉頁(yè)上鄭重地寫(xiě)上我的名字，我一頁(yè)頁(yè)仔細的閱讀，無(wú)論是明媚的笑容還是苦悶的憂(yōu)傷，都被剪貼成絕倫的摘抄。像一個(gè)無(wú)比虔誠的信徒，誦讀著(zhù)經(jīng)文，將每一句話(huà)語(yǔ)銘記于心，在朝圣的路上，把我指引向心中的圣地。
感謝青春，讓我如此真切的觸摸到了成長(cháng)，成長(cháng)的道路上，有青春為伴，讓我們踏歌而行！
青春的樂(lè )章作文 篇2
人生就像一輛疾速行駛的列車(chē)，行程是短暫的，一瞬間便到了終點(diǎn)，青春，就是中間那段全速奔跑的日子，快得讓人來(lái)不及欣賞窗外的美景。
——題記
伴著(zhù)小鳥(niǎo)的啁啾，隨著(zhù)太陽(yáng)的東升，我步入了卓同國際學(xué)校，在那里我的青春，我的初一拉開(kāi)了序幕
一
新生活，新開(kāi)始，新征程，我將用新的活力來(lái)為自己的初一勾勒出流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。但是初一遠沒(méi)有想象中的簡(jiǎn)單，八門(mén)課程如影子一般無(wú)處不在，課中，越來(lái)越多的知識點(diǎn)需要自我歸納，總結，而課后則要被如流水般源源不斷的作業(yè)忙的暈頭轉向，更無(wú)閑暇時(shí)間復習鞏固，學(xué)習生活的.每一分每一秒都是那么的彌足珍貴，但青春的我們永遠那么蓬勃向上，似乎那一個(gè)個(gè)困難都無(wú)法阻止青春向前的腳步。
課上知識點(diǎn)再多又怎樣，只要我們專(zhuān)心致志，用心對待每一堂課，這又算得了什么？作業(yè)再多又怎么樣，哪怕是零星瑣碎的時(shí)間，我們同樣可以執筆書(shū)寫(xiě)青春璀璨的篇章，所以，沒(méi)有什么什么邁不出去的坎兒。
堅持是引領(lǐng)前行的唯一方向。
二
我漫無(wú)目的的走著(zhù)，眼神中有一絲失落和迷茫，利刃般的風(fēng)吹過(guò)來(lái)了，撩起了頭發(fā)，此時(shí)的我如行尸走肉一般望著(zhù)漆黑的夜空，似乎有兩顆明亮的星，是母親的眼睛吧。
語(yǔ)文周考試卷發(fā)下來(lái)了，那一道道醒目的紅叉如鋼刀刺向我的喉嚨，那一個(gè)紅艷艷的分數像是一個(gè)張開(kāi)血盆大口的怪物，步步向我逼近，讓我無(wú)力反抗，我的心都在流淚，我無(wú)法用語(yǔ)言形容那是的心情，只覺(jué)有些失落，此時(shí)的我不想用過(guò)多的言語(yǔ)去解釋?zhuān)辉笗r(shí)光能撫平心靈的創(chuàng )傷。
三
晚上，我獨自一人在深思，我的淚珠兒在眼眶里打轉，我實(shí)在不知我能做些什么，如同步入一個(gè)迷宮，不知下一步邁向何方，也不知如何邁出那一步，此時(shí)的我是那樣彷徨和迷茫，終于在無(wú)數次的跌跌撞撞中找到了答案，此時(shí)的我已是箭在弦上——不得不發(fā)，若再不做出改變，那么就只能被淘汰。不苦不累，三年無(wú)味，不拼不搏，等于白活。
別再樹(shù)下沉思，別在雨中逃避，別在黑暗中流淚，要知道時(shí)間絕不會(huì )因你而停止流逝，所以你不要停止奔跑的腳步，為自己奮斗，為青春而拼搏。
青春的樂(lè )章作文 篇3
人生能有幾多愁，恰似一江春水向東流！
正值青春期的我們，有時(shí)會(huì )回想；有時(shí)會(huì )靜靜的發(fā)呆；呆呆的望著(zhù)天空遐想，卻多是毫無(wú)頭緒……
對于青春來(lái)說(shuō)，時(shí)間是敵人，青春的洗禮，讓我們懵懂的走過(guò)青春的歲月，而在這青春的歲月里，我們不斷的成長(cháng)，站在人生的舞臺上，不斷的思考和眺望：未來(lái)我究竟會(huì )在何方？
青春中的我們往往會(huì )對年齡相仿的異性產(chǎn)生朦朧好感，千萬(wàn)不要輕易的相信那是愛(ài)，因為真正的愛(ài)是不會(huì )建立在朦朧上之的，愛(ài)不僅僅是一種承諾，它更是一種責任!
上了初中后，每天都在為學(xué)習工作而忙碌，早上起早貪黑的去上學(xué)，晚上拖著(zhù)疲憊的身體回到家，吃了飯還得寫(xiě)作業(yè)，就連課下也是如此的不快樂(lè )。每天都是如此，試問(wèn)：我們，又有多少自由和快樂(lè )可言呢？
俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，一天之計在于晨，要學(xué)習要進(jìn)步當然是在這青春年華……
無(wú)耐世間百態(tài)，我們唯有用更加清醒的頭腦來(lái)面對這繁榮復雜的世界。
為什么幸福的青鳥(niǎo)要飛的'那么高，為什么蘋(píng)果和擁抱都可能是毒藥，我從沒(méi)想過(guò)有了他還孤單的可怕，我突然想起從前陪我那個(gè)洋娃娃我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有花我不想我不想不想長(cháng)大，我寧愿永遠又笨又傻……
我時(shí)常在想：倒低什麼時(shí)候才能夠長(cháng)大？在別人面前總是偽裝自己，看起來(lái)永遠都那么快樂(lè )，可是，又有誰(shuí)可以真正的是自己快樂(lè )呢？
我真的不想長(cháng)大：當時(shí)光的碎片悄然滑過(guò)，我多想時(shí)光在此停留，因為這一刻我將永遠快樂(lè )……
想到這里，耳邊再次響起：我不想我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后世界就沒(méi)有花，我不想我不想不想長(cháng)大，我寧愿永遠又笨又傻，我不想我不想不想長(cháng)大……
讓我們用美麗的詩(shī)篇奏響青春的樂(lè )章!
青春的樂(lè )章作文 篇4
一個(gè)個(gè)音符舞動(dòng)在長(cháng)長(cháng)的稿紙上，連成的是人生的樂(lè )章，偶爾是靜靜的，偶爾是歡躍的，偶爾是激情澎湃的，演奏在我們的心中“九零后”一個(gè)多么苛刻的名詞，無(wú)形中卻漸漸演變成為一個(gè)生動(dòng)的形容詞，生動(dòng)到深深束縛我們的詞語(yǔ)。
上一代的人，他們曾立下無(wú)數豐功偉績(jì)，他們曾戰勝無(wú)數苦難，他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)，歷史是多么偉大呀！也正是因為這樣，我們被上一代賦予了一種特殊的色彩。
都說(shuō)我們是幸福的，而我卻說(shuō)我們的幸福太多了，以至于感傷。
我們的世界就像籠罩在溫室中一般，可以毫無(wú)顧忌安全的成長(cháng)，但是我們卻少了自由的世界，我們感受不到大自然的呵護，我們的星星只是幻想，與星的交流大概只有在夢(mèng)中下雨的時(shí)候，我們會(huì )躲在屋子里，也會(huì )坐在窗前，靜靜地聽(tīng)雨、看雨，可是，那不是真正的雨，那不是最美麗的雨，那是被壓抑在心前邊的雨，當云想魚(yú)時(shí)，便可以把自己的眼淚送給魚(yú)，而我們不能夠這樣，我們要靠自己的努力去做。
我們不是沒(méi)用，只是沒(méi)有機會(huì )，我們可以堅定的選擇用青春做本錢(qián)，奮斗的`路上也許會(huì )有許多困難，但這就像那高昂的音符，會(huì )越挫越勇，只要，我們能勇敢地面對。我們要始終如一、堅定不移，用知識改變一切，讓我們共同努力奮斗吧！
我們的人生就是一篇樂(lè )章，不同的音符譜寫(xiě)出不同的樂(lè )曲，對于這，我們是用青春來(lái)譜寫(xiě)，我們甘愿用青春來(lái)譜寫(xiě)，我們要用最為強悍的音符，譜寫(xiě)出偉大的樂(lè )章，讓我們共同譜寫(xiě)吧！讓我們共同奮斗吧！
青春的樂(lè )章作文 篇5
如果把人生比作交響樂(lè )，那么青春則是其中最燦爛斑斕的一個(gè)樂(lè )章�！}記
時(shí)光匆匆，光陰荏苒，一晃六年似白駒過(guò)隙。進(jìn)入青春懵懂的我，在幾個(gè)“章節”下，似乎不再是個(gè)幼稚的小孩子.........
她們都是我的同學(xué)，有著(zhù)不一般的友誼，一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，喜歡快速的行動(dòng)起來(lái);另一個(gè)則懶惰些許，能晚些寫(xiě)的作業(yè)就晚些寫(xiě)。她們就像“奧本海默和鄧稼先”一樣，性格大相徑庭。
我問(wèn)她們?yōu)槭裁磿?huì )成為朋友，她們也只是笑而不語(yǔ)。我又從她們的行動(dòng)中仿佛了解了什么，她們會(huì )互相體諒、寬容，總為對方考慮。
的確體諒才是友誼小船上的槳，控制小船相安無(wú)事的渡過(guò)重洋，友誼還有更多的奧秘等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。
宏源拓展基地，我無(wú)法忘記你給我的體驗。那天，“信任背摔”活動(dòng)，讓我羞愧不已;在玩這個(gè)游戲前我對大家信任度是如此之高，可是那一瞬間，它識破了我的謊言。在背對同學(xué)時(shí)，我并無(wú)安全感，腳下仿佛是萬(wàn)丈深淵，我以最重的姿勢壓了下去......(哈哈一百多斤);
剛想說(shuō)她們時(shí)，教官毫不猶豫地把我說(shuō)了一頓，我不由自主將頭低了下去。
身扛木板弓字站，似乎是粗壯大漢等輩干的事�？山裉煳覀円渤闪藟褲h，扛著(zhù)木板承載著(zhù)不知多少人的重量，手腳都顫抖不止。是的，將來(lái)的'我們也必然會(huì )扛著(zhù)一塊“木板”，載著(zhù)我們的“家庭”�！氨M孝在當下”，不正應該是我們要做的嗎！
清明時(shí)節，小雨紛紛;品一品名茶，道出了苦澀。在搖曵的火光中我仿佛又一次依稀看見(jiàn)外祖父那滿(mǎn)面慈愛(ài)。我的外祖父在癌癥中不知熬過(guò)了多少春秋，只為等一個(gè)生命呱呱落地—————為他燒一把紙錢(qián)。
對外祖父而言，生前的每一天都是如此寶貴，與他朝夕相處的學(xué)生有著(zhù)太多的牽掛和不舍，多想與他們多待一天��！他最后————倒在了三尺講臺。多敬業(yè)的祖父，大把光陰給了他的學(xué)生，到了臨近去世時(shí)，還惦記著(zhù)他沒(méi)教完的課......
涼雨驚醒了我，我對生命充滿(mǎn)了敬畏;有些人糟蹋它，有些人珍惜它。的確，生命從一個(gè)受精卵到一個(gè)小嬰兒要懷胎十月，含辛茹苦的培養長(cháng)大，又承載了多少人的愛(ài)。所以我們應該去珍惜熱愛(ài)生命，去愛(ài)戴體諒我們的親人。
我所有的所作所為已經(jīng)脫離了我摯愛(ài)的童年，一個(gè)高大的身軀蜷伏在我小小的身體里，等待一個(gè)叫青春期的時(shí)刻，破繭而出。
青春的樂(lè )章作文 篇6
淺草碧松，沉浮世間，千古山河，明月百川，萬(wàn)物生生不息，周而復始，唯有青春是亙古不變的樂(lè )章。
少年心中有夢(mèng)，志在四方，年輕時(shí)，我們處世不深，經(jīng)常會(huì )感到迷茫，看不清前方的道路，甚至迷失方向，但只要心中有夢(mèng)，便擁有了目標，就像在黑暗中出現了一絲光亮，這光明將會(huì )引領(lǐng)我們走出迷茫，跨越黑暗，等待著(zhù)我們的是無(wú)限的光明，霍去病想必大家都有所耳聞，作為歷史上最年輕的功封萬(wàn)戶(hù)侯，十七歲便出任嫖姚校尉，隨舅舅出征大漠，多次擊退匈奴，狂風(fēng)呼嘯，大漠中，狂傲的少年手中拿著(zhù)作戰地圖，站在一望無(wú)際的砂石上，腦中思考著(zhù)各種作戰方略，這是多少年輕一代向往的場(chǎng)景，可這并不是一件簡(jiǎn)單的事，多次征戰，無(wú)數人永遠留在了那里，可他卻毫不畏懼，征七年，無(wú)敗績(jì)，今匈奴聞風(fēng)喪膽，一句“匈奴未滅，何以為家�！奔盍藷o(wú)數青年為祖國而奮斗，為何他能有如此魄力，只因他有堅定的理想，心中有大志，便所向披靡，即使生活總是不盡人意，仍要有勇氣面對它，即使他無(wú)數次的將我們擊倒，但也要心懷夢(mèng)想，因為它是我們奮斗的不竭動(dòng)力。
少年當勇于承擔自己的責任，作為一個(gè)人，都會(huì )有應盡的責任，少年也不例外，我們如今的首要任務(wù)就是努力學(xué)習，以積蓄力量，很多同學(xué)認為我們如今的高強度學(xué)習沒(méi)有必要，他們的理由是這些書(shū)本上學(xué)習的知識都只是為了應付考試，以后都會(huì )遺忘，但我認為，現在學(xué)習不僅是學(xué)習知識，更是在學(xué)習方法，為了我們以后更快的接受新的事物，它都會(huì )作為一種精神力量，在我們成長(cháng)的過(guò)程中轉化為物質(zhì)力量，促進(jìn)我們全面發(fā)展。詩(shī)人杜甫便是一位有擔當的人，他年輕時(shí)，由于奸臣當道，他多次科舉都未成功，后經(jīng)安史之亂，多次被貶仍不忘初心，積極承擔起自己作為詩(shī)人的責任，心系人民與國家，寫(xiě)了《為華洲便君滅殘寇，形勢圖》提出自己的建議，他的詩(shī)之所以流傳千古，與他對民生疾苦的關(guān)心有很大關(guān)系，他用自己的詩(shī)表達了自己對國家人民的心系，可謂詩(shī)人的.典范，我們青年也應積極承擔國家，時(shí)代賦予我們的重任，在盡責中成長(cháng)，為祖國發(fā)展奉獻自己的力量。
少年應當腳踏實(shí)地，在偉大的夢(mèng)想，也需一步步去實(shí)現，正如《勸學(xué)》所說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海�！敝挥姓J真走好每一步，我們才能不斷向著(zhù)目標前進(jìn)，我們的生活也會(huì )充實(shí)起來(lái)，以后便不會(huì )因為虛度光陰而后悔，我希望自己以后會(huì )為現在的自己而驕傲，因此，我們更要在不斷學(xué)習中積累經(jīng)驗，練就本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)回報那些幫助過(guò)我們的人，不斷成為更好的自己。
少年是美好的詞語(yǔ)，我們正處于最風(fēng)華正茂的年紀，理應自強不息，不折不撓，成為祖國的棟梁之才。加油吧，遠方的彼岸將是美好的天地。
青春的樂(lè )章作文 篇7
在人生的長(cháng)河中，河流無(wú)數，然而青春這灣清泉是我愛(ài)的至點(diǎn)。青春入市的春日，起源于一時(shí)之碧，青春之萌芽，在不知不覺(jué)中生長(cháng)，青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)神奇的力量。步入青春，你會(huì )驚奇地發(fā)現，平時(shí)沉默的你對任何事物都熱衷，你是那么的爭強好勝，總覺(jué)的周身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流，內心會(huì )充滿(mǎn)一個(gè)欲望，一股沖動(dòng)。
我并不為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時(shí)猶有樂(lè )事的美好歲月而感到滿(mǎn)足。成人把這一美好的成長(cháng)與蛻變的歲月叫做花季。不錯的，如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子就是書(shū)中最華麗的彩頁(yè);如果人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段;如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀(guān)。
在這段時(shí)間里，我學(xué)到了成人若有若無(wú)的沉默與憂(yōu)郁，我可以學(xué)著(zhù)去主觀(guān)地規劃自己的前路，我也可以學(xué)著(zhù)愛(ài)用獨特的`見(jiàn)解與審美觀(guān)去開(kāi)待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎?飛舞的蜻蜓啊，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會(huì )。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長(cháng)是一個(gè)不尋常的過(guò)程，其中的酸甜苦辣都得細細品味，才能覺(jué)出一種永恒的滋味。
我們懷著(zhù)無(wú)限的美好迎接青春，為了這一個(gè)夢(mèng)，我們努力我們攀登。當我們帶著(zhù)無(wú)限的美好憧憬未來(lái)迎接青春時(shí)，是青春的沖動(dòng)和執著(zhù)使之燃燒，青春多么美好。
“當人生的樂(lè )章奏響以后，青春是最動(dòng)聽(tīng)的一章”我把這句話(huà)送給大家，愿人人擁有個(gè)美好的青春!
青春的樂(lè )章作文 篇8
青春是一次揮灑熱血的行動(dòng)，我們在賽道上、在教室里、在書(shū)本上、盡情的流汗。青春是一次神秘的探險過(guò)程，每一段時(shí)間里，每一個(gè)過(guò)程中都好像初發(fā)的嫩芽，那樣美好。每一天與同學(xué)們老師們在教室里探討一個(gè)問(wèn)題而斤斤計較，為了在田徑會(huì )上取得名次而努力奔跑，當取得了成績(jì)之后會(huì )開(kāi)心的蹦蹦跳跳，從小學(xué)校服到初中校服總會(huì )嘮叨為什校服那么難看，但可能幾年后你會(huì )懷念當時(shí)丑的你每到放學(xué)時(shí)就會(huì )在校門(mén)口脫去的校服。
青春，被汗水澆灌出的喜悅。
青春，最美好的`時(shí)期，也許你會(huì )心里小小的喜歡上某個(gè)同學(xué)，突如其來(lái)的小喜歡也是青春不可缺少的東西，可以喜歡，但只是想想就好了，在美好的時(shí)期我們要學(xué)會(huì )珍惜，更要激起我們心中小小的斗志，青春，就是要大膽的去嘗試，嘗試你覺(jué)得對的東西，要在最美好的時(shí)期里做最有意義的事。它就像一場(chǎng)拉鋸賽，我們都在同一個(gè)起點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)同一聲槍響，槍響那一刻，我們要努力奔跑，為自己的青春全力以赴，留下最美好的印記。
青春，美好的印記。
青春，是美麗的，是勇敢的，我們要在這最美的時(shí)期干最漂亮最耀眼的事。留下無(wú)悔的青春。
青春的樂(lè )章作文 篇9
發(fā)光并非太陽(yáng)的專(zhuān)利，你也可以發(fā)光�！}記
我叫蘇頌，一位從農村轉來(lái)的初三女孩。剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我心懷緊張但同時(shí)期待著(zhù)我的新生活，我小心翼翼地與同班同學(xué)相處，不敢多話(huà)，可隨著(zhù)慢慢地相處，大家對我的態(tài)度從第一天的噓寒問(wèn)暖到后來(lái)的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是��！也不看看人家是從哪里來(lái)的？”剛開(kāi)始時(shí)，我還會(huì )暗自落淚，但后來(lái)我對這種情況也習以為常，從英語(yǔ)課時(shí)單詞讀不出來(lái)被同學(xué)們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學(xué)時(shí)的劫持……在一次次被欺負中，我忍不住問(wèn)命運：難道農村的孩子就不能發(fā)光嗎？
回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來(lái)疲憊不堪的爸爸媽媽?zhuān)瑸榱俗屛蚁硎艿礁玫慕逃Y源，他們四處奔走找關(guān)系，費了好大的力氣才把我弄到城里來(lái)，我不想雪上加霜，更不想讓他們再為我操心了。
媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發(fā)現了我情緒上的波動(dòng)，走進(jìn)來(lái)，詢(xún)問(wèn)道：“今天在學(xué)校怎么樣？”我不敢轉過(guò)頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿(mǎn)面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學(xué)校壓力很大，但你現處于美好的青春年華，我們人一生下來(lái)不就是為了夢(mèng)想目標為之奮斗，為之發(fā)光嗎？勇敢的克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠是你堅強的后盾�！甭�(tīng)了這話(huà)，我在心里埋了一顆種子。
在這之后，我每天用零碎的時(shí)間背單詞、練口語(yǔ)，日夜奮斗……那些日夜，沒(méi)人知道我有多拼命。
再次回到英語(yǔ)課堂上，老師點(diǎn)我起來(lái)讀短文，我用一口流利自然的英語(yǔ)征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時(shí)，我的'背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學(xué)對我刮目相看，在同學(xué)們對我態(tài)度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個(gè)平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸！只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們怎能不成為發(fā)光少年？
青春的樂(lè )章作文 篇10
青春不是人生中短暫的一抹鮮紅，而是那蓬勃向上的心態(tài)！有人簡(jiǎn)單地以為失去青春，就是因為眼角有了魚(yú)尾紋，以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節的日子。不！青春不是一段時(shí)期，她是一種永遠陪伴著(zhù)我們的心態(tài)！只要我們擁有這種永遠充實(shí)、開(kāi)放、活躍和蓬勃向上的心態(tài)，我們就永遠擁有青春！青春如畫(huà)，亮麗得讓人炫目，充實(shí)得讓人神往。其間沒(méi)有陰暗和沉郁，而是映出了色彩的斑斕。青春如歌，一首輕快的歌，一首成熟的歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都唱出了無(wú)悔的驕傲。青春如詩(shī)，婉轉、清麗又氣勢恢弘，是用包含深情的筆描述的最燦爛的人生篇章。青春是大霧彌漫的天氣，那種朦朧很快就會(huì )被朝陽(yáng)驅散；青春像燃燒的火焰，蓬勃向上，愿意把光和熱無(wú)私奉獻。青春就是生命春意正濃時(shí)鮮活的記憶。信心、愛(ài)與美麗的夢(mèng)想將使青春永駐，青春將使我們對未來(lái)充滿(mǎn)新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切。
青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的.時(shí)候，他能夠說(shuō)：我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭。青春亦如流水和細沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春，用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。
當然，青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的�？�，我們應該正確對待他們，用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰，就是去了壯觀(guān)；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì )過(guò)去，別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前走，不要回頭，抬頭看，頭頂還是一片蔚藍的天，讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔！
青春的樂(lè )章作文 篇11
青春是我們青少年的驕傲，它給予我們澎湃的活力，同時(shí)它也是我們最重要的時(shí)期，想在將來(lái)得到幸福的生活，就必須充分利用這一分難得的禮物。
在青春時(shí)期，同時(shí)我們也在求學(xué)期間，只有好好學(xué)習才能報答父母的養育之恩，中國茫茫的人海中，有多少人是有比較好的收入。正因為有許多人在求學(xué)期間沒(méi)有好好學(xué)習，造成的'后果。想一想，中國的工廠(chǎng)不計其數，每個(gè)工廠(chǎng)都有好幾百人，從而在生活上得不到較好收入的人可想而知，這可是一個(gè)難以想象的數目。
在現代生活上，以學(xué)歷來(lái)錄取職員成為各家公司的必定規則，也正是如此，許多人不得投靠“梁山”。所以說(shuō)，青春是我們一生中創(chuàng )造光輝的光源。青春充滿(mǎn)了色彩，每一條路都是你的光輝之道。只要你充分的發(fā)揮你自己的潛能。
青春，它是活力而人人平等的，但它的敵人也是自己，正因為青春的好奇讓許多青少年誤入歧途，充分利用它將是你的自豪！
青春的樂(lè )章作文 篇12
青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著(zhù)色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出最美的顏色。
每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì )選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。
于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì )放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會(huì )從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的.小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會(huì )系緊我的鞋帶，繼續上路。
因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習成為朋友，與知識共進(jìn)。捧著(zhù)青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的生活打下伏筆。
因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會(huì )獲得成功的喜悅。
因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。
因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會(huì )呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。
青春的樂(lè )章作文 篇13
誰(shuí)不喜歡青春，隨心的呼嘯，沐浴著(zhù)叛逆的潮流，體驗青春的喜悅，默默演繹喜悲交際的青春。邁入青春的大門(mén)，找尋叛逆的足跡，總認為，青春的任務(wù)是叛逆，學(xué)業(yè)、未來(lái)都是浮云。
“喂，出來(lái)一起玩吧！”，朋友的叫喊聲斷斷續續，我的心也跟著(zhù)振動(dòng)，抬頭瞥瞥正在廚房中忙碌的母親，映入眼簾的是母親那漸漸彎曲的背影和眼角與日俱增的皺紋，不禁反問(wèn)自己，忍心嗎？朋友的叫喊聲還未中斷，人在心不在，推推桌上還未翻開(kāi)的書(shū)本，饒繞耳朵，下定決心，大步的邁出家門(mén)，朝聲源處走去。當時(shí)的樓道異常的寂靜，小到可以聽(tīng)到母親那急促的呼吸聲，不敢回頭，害怕母親那雙眼神，不敢去直視，勝似棒打的痛苦，能想到此時(shí)的母親有太多想說(shuō)的話(huà)，是不敢說(shuō)、不忍說(shuō)，也要拼命的忍，可我們總是那么愚昧，和朋友打打鬧鬧后，懷著(zhù)忐忑的心，此時(shí)的腳步異常的沉重，樓道仍然是那樣的平靜，真不敢想象回家后面臨的又是怎樣的情景，那雙包含委屈的眼神。既然我們都害怕看到那一幕，卻為何，硬要將叛逆演繹到底。
青春期的我們，有太多的創(chuàng )意，太多的想法，太多的感慨，總希望有個(gè)可以?xún)A訴的對象，當然母親是最佳人選，當我們滿(mǎn)懷信心的站在母親面前時(shí)，以往那些奇異的想法都早已跑到九霄云外去了，留在腦海中的.只有兩個(gè)字“代溝”，母親的思想太落后、太封建，總不能與我們達成共識，qq成了我們傾訴衷腸的平臺，在這里沒(méi)有代溝，沒(méi)有人勸阻，一切都是那么的自由，寧愿將自己那滿(mǎn)腹經(jīng)綸的想法，難以啟齒的心事，甚至是人生感慨都毫無(wú)畏懼的說(shuō)給陌生人聽(tīng)，也不愿靜下心來(lái)和母親溝通，“代溝”只是我們尋找的借口，它產(chǎn)生于我們和母親缺乏溝通。
漸漸的親情便疏遠了，母親也成了我們“最熟悉的陌生人”，體驗過(guò)一時(shí)的盡心，一時(shí)的喜悅，又有誰(shuí)知道，有位真正關(guān)心你的人在默默的流淚�；蛟S，我們的青春應該如此，總是喜悲交際！世間最美妙的聲音莫過(guò)于母親的嘮叨聲�？炜荚嚵�，是誰(shuí)整日跟在你身后，用那簡(jiǎn)譜的話(huà)語(yǔ)監督你，在考場(chǎng)上我們揮汗如雨，又有誰(shuí)知道家中的母親更是坐立不安。青春的我們種下喜的果實(shí)，而悲則由母親收獲。
也許我們的人生旅途上沼澤遍布，荊刺從生，也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復，不見(jiàn)柳暗花明，也許我們前進(jìn)的步伐總是沉重蹣跚，也許我們向往的青春總是悲喜交際，可總有一個(gè)人她從未嫌棄、從未放棄、從未拋棄，伴我同行，那個(gè)人正是母親，被我們所忽視的母親。
喜歡這樣的青春，喜歡這樣的潮流，喜歡這樣的喜悅，因為有母親的默默奉獻。
青春的樂(lè )章作文 篇14
誰(shuí)來(lái)為我們的青春買(mǎi)單？——題記
在全班一起看《暴走大事件》時(shí)，看到的一段話(huà)，在這里跟大家分享：“一直以來(lái)��！總有人批評80后90后如何思想墮落如何離經(jīng)叛道？如何的扶不起來(lái)?還有人說(shuō)他們是道德毀掉的一代人，是“垮掉的一代”?我特別的不理解?自顧自跳廣場(chǎng)舞擾民的不是他們；不讓座就拳腳相加的也不是他們；碰瓷耍賴(lài)的不是他們；炒高房?jì)r(jià)的不是他們；開(kāi)黑心食品加工坊的不是他們；建小工廠(chǎng)亂排污的更不是他們。是誰(shuí)自己道德缺失，反過(guò)來(lái)教育下一代人說(shuō)這就是現實(shí)呢?是誰(shuí)自己跌倒了還要反訛把自己扶起來(lái)的年輕人這到底是誰(shuí)扶不起來(lái)?當然那些值得尊敬的長(cháng)輩們給八零后九零后樹(shù)立了榜樣讓他們不斷的成長(cháng)不忘自我反省。于是我們能看到身邊大多的80、90后都能夠遵守公序良俗，他們會(huì )主動(dòng)的讓座，會(huì )羞于插隊，最壞的行為也就是在電梯里面按亮所有的樓層。
如果要給絕大多數80后90后一個(gè)整體的印象。我可以這么說(shuō)：他們是剛一就業(yè)就被延遲退休；他們是干20年都買(mǎi)不起房；結不起婚，卻每天努力工作的一代人；他們是吃著(zhù)各種黑心食品長(cháng)大卻每天茁壯成長(cháng)的一代人；他們是頂著(zhù)惡劣的就業(yè)環(huán)境，自然環(huán)境，頂著(zhù)高高的房?jì)r(jià)；住在北上廣出租屋里卻沒(méi)有怨天尤人；每天還在追求自己理想追求自己想要生活的一代人；如果誰(shuí)硬要說(shuō)他們是“垮掉的一代人”那么是被現實(shí)壓垮的。然而，即使是跪著(zhù)，前方的路?他們也會(huì )一起走完！”看完這段話(huà)感觸頗深！每一個(gè)剛出生嬰兒都是一張大白紙，等著(zhù)圖案，等著(zhù)上色。是誰(shuí)在白紙上染上陰暗的顏色？是誰(shuí)污染了他們心靈？誰(shuí)來(lái)為我們的青春買(mǎi)單?人之初，性本善。性相近，習相遠。中國悠久文化中總結出來(lái)的精華總是對的�？催^(guò)《變形計》的朋友都知道每一個(gè)問(wèn)題少年的背后，都隱藏著(zhù)一段悲傷的經(jīng)歷。父母離異，家庭暴力，留守兒童，沒(méi)有溫暖等一系列原因，造成了這個(gè)結局。讓這些花樣年華里的'少男少女變得冷酷，無(wú)情，漸漸的關(guān)閉了自己的心，融進(jìn)了這喧囂的城市。等到夜幕降臨，那顆冰冷的心越發(fā)的寒冷。如果有一天，我的理想被風(fēng)雨淋濕，你是否愿意回頭扶我一把如果有一天，我無(wú)力前行，你是否愿意陪我一個(gè)溫暖的午后?如果我問(wèn)你什么，你是否想到媽媽夢(mèng)中的驚起?如果那是一個(gè)你不熟悉的家，你會(huì )不會(huì )把善良當做路牌?如果這是一個(gè)國家的未來(lái)，你是否讓他酣睡，不再彷徨讓我們一起為自己的青春買(mǎi)單。
青春的樂(lè )章作文 篇15
時(shí)光在不知不覺(jué)中飛逝，突然發(fā)覺(jué)美好青春過(guò)了一半，回首那些令人難忘的日子，感慨萬(wàn)千，匆匆溜走的青春年華又給我們留下了什么？是悲傷，是歡喜，還是什么？那一段段往事組成了我們珍貴的回憶，它讓你快樂(lè )并痛苦著(zhù)，但是這些又有什么好在乎的，畢竟經(jīng)歷了，成長(cháng)了。
就像一只小鳥(niǎo)，在經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的種種磨難之后，早已練就了自由翱翔的本領(lǐng)，我們不是小鳥(niǎo)，更不會(huì )飛，但是我們的心是可以飛的，它可以飛到任何你想要去的地方，這是青春執著(zhù)的見(jiàn)證，更是人生的一種奮斗。為了夢(mèng)想。我們選擇努力，盡管最后失敗了，但是我們沒(méi)有輸，至少沒(méi)有輸給青春。為了得到愛(ài)，我們學(xué)會(huì )了愛(ài)，因為只有當自己擁有愛(ài)并懂得愛(ài)的時(shí)候我們才有資格給予別人愛(ài)。青春讓我們收獲了很多，同樣也讓我們失去了很多，就像想要得到幸福就要先經(jīng)歷過(guò)磨難那樣，有得必有失，有失必有得，魚(yú)和熊掌不可兼得…每個(gè)人都是自己青春的策劃者，命運是掌握在自己的手里的，沒(méi)有人可以剝奪你追求夢(mèng)想的權利，記住自己才是青春的主人。青春真的很美好，走在青春的路上，就像陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛那般。
一路上我們笑過(guò)，哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)……這些或許遠遠不夠吧！青春應該是百味的，毫無(wú)疑問(wèn)的成為我們生命中最最重要的里程碑，從純真懵懂步入成熟理智的象征。世間再完美的事物也會(huì )存在瑕疵，但是世間又怎么會(huì )存在完美呢？只有相對完美，接近完美罷了。因為不完美，青春注定是存在錯誤的，一錯再錯，然后選擇重新開(kāi)始。因為青春，我們不止一次茫然過(guò)，迷失了自我亦如在十字路口徘徊著(zhù)的木偶人，何去何從？這條充滿(mǎn)了無(wú)數誘惑的路上，迷人的風(fēng)景卻不知風(fēng)景背后隱藏著(zhù)的`危險。所以我們難免會(huì )犯錯，會(huì )遺憾，會(huì )后悔，甚至會(huì )崩潰。擁有青春的時(shí)候也許我很傻，可是當我不傻的時(shí)候青春又在何處呢？難道這就是為成長(cháng)所付出的代價(jià)嗎？那些曾經(jīng)的美好和美好的曾經(jīng)是不是已經(jīng)一去不復犯了，為什么現在的自己在回憶著(zhù)曾經(jīng)的過(guò)去，笑著(zhù)當初自己是那么那么的傻，雖然心痛早已隨著(zhù)時(shí)間的流逝而沖淡了許多，但是自己還是會(huì )靠那些支離破碎的的曾經(jīng)來(lái)?yè)嵛孔约郝楸缘男�，這不是可悲，更多的是對失去后的懷念吧！一直以為失去的和得不到的才是最珍貴的，而當自己連現在擁有的都失去時(shí)才恍然大悟。青春于我而言到底是什么？是財富吧！它讓我長(cháng)大了，當天真稚氣的臉龐多了幾分成熟之后，我知道是該和青春說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，這樣的青春，真正的青春只有一次，僅此一次，不知多年后當我坐在午后灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小院里，看著(zhù)綻放笑臉的向日葵時(shí)，再一次回憶著(zhù)曾經(jīng)的曾經(jīng)，我到底是該哭還是笑呢？那時(shí)候的我是后悔還是無(wú)悔的呢？就交給時(shí)間吧！時(shí)間會(huì )告訴我的，時(shí)間會(huì )證明一切的。
青春易逝，物是人非，無(wú)數次的感嘆還是不能阻止我和青春搭上了末班車(chē)，我知道我追求了，努力了，珍惜了，我想我是無(wú)怨無(wú)悔的，因為我青春過(guò)了！
青春的樂(lè )章作文 篇16
終于看完了《致我們終將逝去的青春》這本書(shū)。 書(shū)是可愛(ài)的詩(shī)憶寄給我的，里面有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
每個(gè)人都有著(zhù)青春，或許不堪回首，或許使人難忘，所以每個(gè)人對青春的定義也就不一樣。
亟待講清但又無(wú)法說(shuō)出的情懷，少年時(shí)期潛藏在心府的秘密。那些青澀的日日夜夜，每個(gè)人都有，有些人記住了，有些人忘了，有些人也許從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)，仿佛從來(lái)都不曾有過(guò)那些時(shí)光，即使有過(guò)也是那么的微緲，簡(jiǎn)直不值一提。人之所以悲哀，是因為我們留不住歲月，更無(wú)法承認，青春，有一日是要這樣自然地消失過(guò)去。
所以我們只有做到珍惜眼前的大好時(shí)光，不要等到它逝去的時(shí)候再去緬懷。
因為，說(shuō)不定，再次回頭，世界早已拉上了溫柔的.簾帳。
根據這本書(shū)改編出來(lái)的電影我也早已看過(guò)，但是當看到最原始最唯美原汁原味的故事的時(shí)候，我還是不由得感嘆�；蛟S在我們這個(gè)十六七歲的年齡感傷青春會(huì )有些做作，也有人會(huì )覺(jué)得，這是在浪費時(shí)間。我不覺(jué)得這是少年老成，只是時(shí)代在進(jìn)步，人類(lèi)在進(jìn)步，思想在進(jìn)步。
書(shū)的作者是辛夷塢，一個(gè)我從未曾謀面的名字。不經(jīng)意看到她的照片，突然覺(jué)得好美，有一絲絲的親切感，是她帶給了我們這個(gè)唯美的故事。她有著(zhù)水靈水靈的眼睛，像是要有水珠往下流淌，很晶瑩。白皙的皮膚加上微卷的長(cháng)發(fā)，足以讓迷人的笑容撒滿(mǎn)世界。她的名字很奇特。當然文采也很特別，除了小四的《小時(shí)代》，我從來(lái)沒(méi)有過(guò)被這樣的一種文字所吸引，像是有魔力般地將我緊緊抓住。
每讀完一本書(shū)就如同自己親身經(jīng)歷了一個(gè)故事。我最喜歡辛夷塢的一句話(huà)：“曾經(jīng)我們都以為可以為愛(ài)情死，其實(shí)愛(ài)情死不了人，它只會(huì )在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無(wú)淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼，你不是風(fēng)兒，我也不是沙，再纏綿也到不了天涯�！�
雖然可能也許在這個(gè)年紀的我們還不懂愛(ài)情，但誰(shuí)又會(huì )知道生命中注定的那個(gè)人會(huì )在世界的哪個(gè)角落尋找你。 青春不是愛(ài)情，青春包含愛(ài)情，青春是所有在青春里發(fā)生的青春的事情。所有的快樂(lè )與悲傷，所有的悲歡離合。 重要的不是風(fēng)景，而是陪我們一起看風(fēng)景的人。每個(gè)人的一生就如同一場(chǎng)完整的電影，有開(kāi)始就會(huì )有結束，無(wú)論中間演繹了多少難忘的人和事，最終還是會(huì )化作塵埃，與泥土融為一體，然后，生命終結。 ? 我們走馬觀(guān)花地經(jīng)過(guò)，記住該記住的，忘記要忘記的，那份難忘的回憶，留給自己就好。 ?我記得前幾天跟詩(shī)憶說(shuō)過(guò)：我還是會(huì )相信美好。 沒(méi)錯，只要我們的生命沒(méi)有結束，那么青春就永駐。
一剪閑一溪月，一程山水一年華。一世浮云一剎那，一樹(shù)菩提一煙霞。
青春的樂(lè )章作文 篇17
錯過(guò)春季第一場(chǎng)雨，錯過(guò)夏日最后一絲涼爽的風(fēng)，錯過(guò)秋季最后一片落葉，錯過(guò)冬季第一縷陽(yáng)光
錯過(guò)美麗，你擁有才學(xué)；錯過(guò)才學(xué)，你擁有健康；錯過(guò)青春，我們又還剩下什么呢？青春，一個(gè)跳動(dòng)，閃躍的字眼，每個(gè)人都擁有過(guò)像火一般熱烈的青春。經(jīng)常聽(tīng)到耳邊那些白發(fā)蒼蒼的老人坐在夕陽(yáng)西下的公園里的長(cháng)椅上嘆息著(zhù)：青春多好��！富有活力和生機，我年輕的時(shí)候是��！青春多好��！多美妙��！而正值青春年華的我們何曾想到過(guò)青春的美妙呢！只是一遍又一遍的默想著(zhù)青春的困難與挫折。殊不知，我們浪費的青春，正是明天回不去的昨天。校園里高大的梧桐樹(shù)長(cháng)著(zhù)青翠的綠葉。
樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：唉！好煩��！作業(yè)這么多，連假也不放，還天天補課！是��！還說(shuō)什么青春是無(wú)彩繽紛的，我看啊，青春就是作業(yè)，青春就是煩惱，太苦了！一陣風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)的綠葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出簌簌的聲音。那時(shí)，我們正值青春。校園里的梧桐樹(shù)葉黃了，像一只只枯葉蝶一片一片鋪滿(mǎn)地面。樹(shù)下，一個(gè)女孩說(shuō)道：好久沒(méi)回學(xué)�？纯戳�，竟然變了這么多。遠處一群帶紅領(lǐng)巾的孩子跑過(guò)，傳出一陣陣銀鈴般的笑聲。是啊，看著(zhù)這些陽(yáng)光向上的學(xué)生，我才知道青春是多么美好啊，只可惜，我們已經(jīng)錯過(guò)了那屬于我們獨一無(wú)二的青春了。一陣風(fēng)吹來(lái)，枯葉蝶般的落葉在空中飛舞，旋轉，飛舞，旋轉那時(shí)，我們錯過(guò)青春。
珍惜青春的每一天，不要再抱怨青春有太多的困難與艱苦，不要再抱怨青春這條路上有太多的荊棘，因為在這條看起來(lái)滿(mǎn)是荊棘的青春路上，青春的水很急，不允許我們過(guò)分追求完美，因為，他總是以不完美的結局收場(chǎng)�！澳乳e，白了少年頭，空悲切！”對于每個(gè)人都一樣，青春只有一次，沒(méi)有人可以讓青春永遠停留在自己身上。他匆匆而過(guò)，卻可以決定我們以后的成功與否，所以我們應該抓緊現在的.每分每秒，向著(zhù)自己的目標、夢(mèng)想一步步前進(jìn)。要在青春陪伴之時(shí)，為美麗的人生寫(xiě)下無(wú)數個(gè)完滿(mǎn)的感嘆號，才能在化為土灰時(shí)不留遺憾。
面對無(wú)數位虛度青春的人，我只能失望地緊閉雙眼，聽(tīng)著(zhù)幾十年后的悲慘呼喚，什么都不能做。而面對那些剛剛放飛完美天真的少年少女，我會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持�！�
青春的樂(lè )章作文 篇18
最近又看了好幾本書(shū)，把《看見(jiàn)》給看完了。書(shū)是好看的，只是之前一直斷斷續續地看，一直看不完。還有《最好的我們》，簡(jiǎn)直神了，我幾乎懷疑作者跟我上的是同一所高中，還是原來(lái)全國的高中生活都是一樣的。小說(shuō)里平淡的高中生活，每一個(gè)細節都很到位，好像重新走過(guò)一次自己的高中一樣，再看會(huì )愛(ài)奇藝現在在播的網(wǎng)絡(luò )劇，演繹的也是很好，無(wú)論是外表還是細節表現都很貼近真實(shí)。我覺(jué)得這是這幾年那么多青春片里頭我最喜歡的一個(gè)。簡(jiǎn)單樸實(shí)，接近生活，因而極大的共鳴。再之后看了《麥田里的守望者》，之前光看書(shū)名就真的以為是講一個(gè)農民之類(lèi)的故事，搜索了一下簡(jiǎn)介才知道是說(shuō)一個(gè)青春期少年的視覺(jué)角度看世界。其實(shí)跟那時(shí)候懵懂的我們還是挺像的，那時(shí)候的我有很多不解很多不屑，我們正從一個(gè)純潔的世界觀(guān)走向社會(huì )性復雜的世界觀(guān)，那時(shí)一個(gè)光怪陸離的過(guò)渡期。那時(shí)候我們所不屑的，現在正無(wú)奈地經(jīng)歷著(zhù)，屈服著(zhù)。那時(shí)候我們桀驁不馴，堅決不屑別人那番：“你長(cháng)大后就會(huì )明白”的措辭，而最后我們卻還是很慫的履行著(zhù)這句“格言”。
我還記得那時(shí)候跟我的好朋友曾說(shuō)，以后我們都不要成為虛偽為了利益違背自己內心的人。最后，我們當然沒(méi)有徹底成為這樣的人，我們都成了外圓內方的銅錢(qián)，我們努力尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，能夠圓滑地生存在這個(gè)社會(huì )，又可以在某些原則性問(wèn)題上不失本心。我們學(xué)會(huì )了走在灰色的道路上。以前我們的世界，黑和白占了95%，現在，它們大概只占了10%。
但是，看著(zhù)書(shū)里別扭的翻譯，我覺(jué)得如果能夠讀英文版可能會(huì )更真切的知道作者想表達的。
在我看來(lái)，書(shū)的內容性有點(diǎn)枯燥，而思想上則需要細細品味，而我卻敗給了內容和別扭的翻譯，只粗略的閱讀，大概的理解。
而《看見(jiàn)》這本書(shū)，我也很喜歡，它帶著(zhù)我看到了高清版的社會(huì )現實(shí)。我對于問(wèn)題的辯證思考常常是穆棱兩可的，雖然盲目的相信別人的分析也不對，但是她的分析她的披露，我卻找不到不認同的.理由。我常想，如果我早幾年看這書(shū)，也許我也還挺想去當一名記者，充滿(mǎn)熱血和理想。
而現在的我，依舊不知道自己想要什么，卻已經(jīng)慢慢被安逸腐蝕掉了。唯一清楚知道的，就是我討厭被消費被依靠，除了我的父母以外。我那么惡心那么討厭的事情，卻又無(wú)可奈何的背負著(zhù)。
那天跟朋友去看《誰(shuí)的青春不迷�！�，一般。主角的迷茫，是該不該爭取自己的人生，是該活自己的人生，還是活一個(gè)給別人看的人生。而我們的迷茫卻顯得更加的懦弱，不是不夠勇敢抗爭，而是我們迷茫著(zhù)所有，我們壓根不知道自己想要什么。我們沒(méi)有理想，從一開(kāi)始就放棄了自己的選擇權，于是只能選擇那個(gè)“活給別人看的人生”。這樣的放棄顯得比主角可恥多了。我羨慕一切有夢(mèng)想，熱血追求，眼睛里有光的人。
我覺(jué)得我眼睛里有光的時(shí)期，在高中。沒(méi)有自卑，沒(méi)有亂七八糟的煩惱，有著(zhù)唯一的目標：高考，而且那時(shí)候的我并沒(méi)有現在那么宏觀(guān)的思考性，我壓根沒(méi)思考過(guò)為什么要高考我以后要做什么，只盲目的向著(zhù)高考沖過(guò)去。那時(shí)候覺(jué)得，高考就是整一個(gè)人生連續劇的大結局。高考考好了，就是喜劇。以后一切都是“從此幸福美滿(mǎn)地生活著(zhù)”�，F在想想還是幼稚地讓自己都忍不住笑出來(lái)。
每當我好想破罐子破摔的時(shí)候，總會(huì )冒出來(lái)一些“人間疾苦”提醒我的幸福。也許我是幸運的，因為需求金字塔滿(mǎn)足到了一定高度，我才有這樣的資本去想要更高層次的需求。這是一種追求還是不惜福呢?而我的這種追求有可能是踢掉支撐我在這個(gè)高度上的梯子，追求的同時(shí)又跌落到了金字塔底部。多矛盾，那這是一種追求還是不惜福呢?
青春的樂(lè )章作文 篇19
春天，萬(wàn)物復蘇，生機盎然，沒(méi)有什么能阻礙前進(jìn)的腳步。就好像我們的青春�！耙荒曛嬙谟诖骸�，春天，是新的開(kāi)始、心的起點(diǎn)，我們獨一無(wú)二的青春也正是如此。
春天的早晨，是泥土清新的味道，幽香、淡雅。春天來(lái)的好快，悄無(wú)聲息。不知不覺(jué)中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開(kāi)的燦爛多姿。一切沐浴著(zhù)春晨的曙光，在春風(fēng)中搖曳、輕擺，仿佛少女在輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人。生物在春晨中醒來(lái)，展示著(zhù)生命的可貴和誘人。春晨點(diǎn)燃心中的美好祝愿，激發(fā)著(zhù)人生的熱情。
春天的陽(yáng)光，明媚而輕柔。自然世界此刻是如此的美麗，到處放射著(zhù)希望的光芒，到處炫耀著(zhù)五顏的色彩，到處飛揚著(zhù)悅耳的蟲(chóng)鳴，到處飄蕩著(zhù)令人陶醉的香氣。這是葉的世界、花的海洋、夢(mèng)開(kāi)始的地方。到處都是郊游踏青的人群：有老年人的慈愛(ài)滿(mǎn)足，有情人的歡樂(lè )開(kāi)懷，有少年的潮氣蓬勃，有孩子的天真爛漫……恍忽間似乎明白春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情和萬(wàn)花一起在此刻綻放。
春天的雨，細細綿綿的。春雨伴著(zhù)春雷、隨著(zhù)春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮。透著(zhù)這縷縷蠶絲，世界的萬(wàn)物描繪出一幅淡淡的、蒙蒙的寫(xiě)意畫(huà)，忽隱忽現，像夢(mèng)境一般。我喜歡春雨，不僅喜歡它換來(lái)的雨后春筍的英姿;更喜歡的是，踏進(jìn)這淡藍色的煙雨，雨季里，是你為我撐出了一片沒(méi)有雨的天地。就算是曾經(jīng)，也是最美的記憶，在不回頭的青春里值得被珍重。
春天的夜晚，淡月籠紗，娉娉婷婷。有風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠起長(cháng)發(fā)。月光如水明凈無(wú)瑕，我的心也就像這月光，沒(méi)有絲毫的浮躁。
春是活潑的，春是狂熱的，春是肆意生長(cháng)的，春是年青旺盛的，但春不是永恒的.。就好像我們張揚的青春。不過(guò)如果沒(méi)有我們青春時(shí)播種的堅定信念和永遠不變的理想、播種的真摯的情和無(wú)私的愛(ài)，又哪來(lái)長(cháng)大后的輝煌?就像如果沒(méi)有春的萬(wàn)紫千紅，又哪來(lái)秋的碩果累累?
青春，一起都是未知的。不敢去刻意追求什么，只是希望我們每個(gè)人的青春最終都會(huì )有一個(gè)美好的結局，一如這春晨無(wú)拘無(wú)束，一如這春光暖人柔和，一如這春雨安靜典雅，一如這春夜長(cháng)長(cháng)遠遠。
青春的樂(lè )章作文 篇20
青春這個(gè)字眼，也許小孩子會(huì )感到陌生，中年人和老年人會(huì )覺(jué)得很懷念。但正值青春期的我卻說(shuō)不出是什么感覺(jué)，時(shí)而歡喜、時(shí)而煩惱、時(shí)而生氣、時(shí)而興奮。在我自認為對的時(shí)候，無(wú)論是誰(shuí)即使是對自己有幫助的話(huà)，我也一個(gè)字也聽(tīng)不下去，我行我素。就是知道自己錯了也不愿去承認，只有在知道錯誤的重要性之后才會(huì )悔過(guò)，但為時(shí)已晚。只有接受殘酷的現實(shí)。但如果家長(cháng)和老師說(shuō)太多的話(huà)，自己會(huì )覺(jué)得嘮叨，不但沒(méi)起到幫反而會(huì )起反作用使我更加和家長(cháng)老師疏遠，這也就是充滿(mǎn)逆反心理的我。
有時(shí)在自己煩惱的時(shí)候，我不會(huì )像大多數人那樣，買(mǎi)一大包零食坐在沙發(fā)上吃來(lái)發(fā)泄自己心中的怒氣，而是躺在床上看電視。但在這時(shí)候我眼睛里容不得一粒沙子無(wú)論干什么只要妨礙了我，那抱歉，他將是我的出氣筒，只要他和我說(shuō)一句我聽(tīng)不過(guò)的話(huà)，火山即將爆發(fā)，接下來(lái)便是一場(chǎng)不可避免的口舌大戰�？晌乙膊皇悄敲从望}不進(jìn)，只會(huì )找茬。在我心情好的時(shí)候則會(huì )做一個(gè)不折不扣的好孩子。幫勞累了一天了的爺爺奶奶捶捶他們彎曲的后背；給爸爸打一個(gè)電話(huà)談?wù)勑淖尠职衷诳菰锓ξ兜墓ぷ髦械玫揭唤z安慰；給遠方的親人送去一份真誠的祝福帶給他們歡樂(lè )……
我還會(huì )時(shí)不時(shí)為自己犯下的錯所感到羞愧，為我自己的傷心事流淚，但這些我不會(huì )被任何人看到，哪怕是在自己的家人面前我的眼淚也不會(huì )輕易流下。默默時(shí)一但觸及我的傷心事，這將會(huì )直擊我的心靈，我會(huì )立即淚流不止。我有時(shí)候也會(huì )多愁善感�？匆�(jiàn)被風(fēng)吹倒的小樹(shù)，就連被人踩死在腳下的螞蟻，凋謝的花朵，我也會(huì )有很多的愁緒，想一些我這個(gè)年齡段不該想的事情，比如；‘人的一生可真短暫呀，來(lái)去只是一瞬間而已，我一定要把握好以后的時(shí)間�！@一類(lèi)的想法都會(huì )出現在我的'腦海中。
除了以上這些，我還關(guān)心我的外表。我見(jiàn)不得衣服有一點(diǎn)臟，發(fā)型有一點(diǎn)點(diǎn)亂。尤其看到韓國影視明星酷酷的派頭，心里更是羨慕不已�；拥那啻�，別樣的風(fēng)景，這就是青春期的我，不知道你的青春期是怎樣度過(guò)的，就讓我們在這花樣年華里共同唱著(zhù)這首動(dòng)聽(tīng)的青春之歌吧。
青春的樂(lè )章作文 篇21
那個(gè)男孩，教會(huì )了我成長(cháng)；那個(gè)女孩，教會(huì )了我愛(ài)。
沉醉于香樟與香樟的故事，佇立在年華與年華的粘合處，望著(zhù)越撕越薄的日歷，望著(zhù)越寫(xiě)越厚的日記，什么在積蓄，什么在流逝？時(shí)間擱淺在春冬交替之際，此時(shí)四季不再那么分明，正如遠方混沌的天空。在現實(shí)的打壓下，我們撐了好久，卻輸給了天長(cháng)地久。
我喜歡月亮，仰望夜空，心底的悸動(dòng)漸漸消逝，取而代之的是死一般的沉寂。終于，在夜的庇護下從容地哭一場(chǎng)，任過(guò)往在歲月沙灘上留下層層紋路，但回憶就像掉進(jìn)眼里的沙，不管多痛，你都要輕輕地擦。月亮用柔和的光芒包容著(zhù)我的眼淚。不喜歡用明媚來(lái)形容陽(yáng)光，因為它沒(méi)有太陽(yáng)，哪來(lái)的月亮。
我們都是孤獨的孩子，喜歡用夜來(lái)粉飾自己的落寞與悲愴，可掩飾不住的是被自尊包圍的孤寂的心。
積蓄了三年的'感情終于迸發(fā)。我親愛(ài)的朋友們，感謝你們在這即將沉淪的青春末世，給予我掃除孤獨的勇氣。于是我無(wú)數次問(wèn)自己：是否我所有的孤獨在童年已用完；是否以后陪我的不再是書(shū)籍；是否我們能一起走到最后。最后的最后，我們終于迎來(lái)了分別。
那些歡樂(lè )的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟，陽(yáng)光透過(guò)窗，灑下一地的落寞。
我又變成了孤獨的小孩。成長(cháng)是一場(chǎng)輪回，最后，我們都回到了原點(diǎn)：你不認識我，我不記得你。但至少我們擁有過(guò)彼此，我不奢望永遠在一起，只是想好好記住你。
不再拭去眼角的淚光，不再去逃避刺眼的陽(yáng)光。陽(yáng)光射到臉上，蒸發(fā)了淚水，撫平了憂(yōu)傷，晾干了寂寞。對于這場(chǎng)逃不掉的宿命，請用最優(yōu)雅、最從容的表情去面對。成長(cháng)就是教你學(xué)會(huì )戴著(zhù)面具的微笑。
時(shí)間之內，你、我也許早已容顏滄桑，各自與天之涯，海之角；時(shí)間之外，你、我依舊眉目晶瑩，并肩坐與那落滿(mǎn)桃花瓣的教室臺階。
再見(jiàn)，那些回不去的年少時(shí)光。
青春的樂(lè )章作文 篇22
青春如詩(shī)，淡雅而又純潔；青春如火，充滿(mǎn)激情活力；青春如歌，激昂卻不失意蘊�！}記
真，青春的特點(diǎn)；善，是青春的外衣；美，是青春的本質(zhì)。真、善、美這三者組合到一起，便揭示了青春的真諦。
一個(gè)晴朗的午后，捧一本書(shū)，握一杯茶，沐浴在陽(yáng)光中，實(shí)乃人生中愜意之事。過(guò)一陣子，忽感口渴，端起茶杯，一股茶香慢慢蕩漾在空氣中。細品一口，其味先為苦澀，但細一體會(huì )，又能從中品出一絲甘甜，伴隨著(zhù)一縷茶香，一起滑入肚中，回味無(wú)窮。仔細一想，青春又何嘗不是如此呢？許多人都會(huì )在青春中品味到迷茫、失敗之苦，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要咬牙熬過(guò)這些難關(guān)，其甘甜又會(huì )讓你難忘。這苦中帶甜、苦盡甘來(lái)的青春滋味，才是最值得回味的。
青春似茶，苦與甜都需自己去體會(huì )。
大多數人都說(shuō)16歲是人生中的“花季”，而我卻固執地認為16歲已經(jīng)太過(guò)成熟，應當是“果季”了。而真正的“花季”，應該是13歲。用“承上啟下”這個(gè)詞來(lái)形容13歲再合適不過(guò)了。13歲，就像是一道分水嶺，是童稚向成熟轉變的“過(guò)渡段”。13歲的我們，一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了“成熟”的.門(mén)檻，而另一只腳卻還像小孩子似的賴(lài)在“童稚”里不肯出來(lái)。13歲的我們，可以為了一句不經(jīng)意間的承諾，而不顧后果地繞著(zhù)操場(chǎng)跑上個(gè)幾圈；13歲的我們，可以為了一道多種答案的數學(xué)難題而各抒己見(jiàn)地爭論不休；13歲的我們，可以為了一個(gè)冒犯的動(dòng)作、一句不好聽(tīng)的話(huà)而爭個(gè)面紅耳赤、不可開(kāi)交；13歲的我們�？梢詾榱藵M(mǎn)足自己貪玩的欲望而對老師、家長(cháng)編一個(gè)自己都認為十分蹩腳的“善意謊言”；13歲的我們，可以為了自己在班上的學(xué)習成績(jì)而努力學(xué)習，達到目標……但，這就是我們，充滿(mǎn)了真、善、美的我們�？傊�，不管是13歲還是13歲，都會(huì )不可否認地成為我們人生當中最美麗的一朵花。
青春似花，一朵屬于自己、美麗動(dòng)人、令人終生難忘的花！
青春的真諦，其實(shí)遠遠不止真、善、美。每個(gè)人都有自己的思想，只要你仔細觀(guān)察、認真思考，就會(huì )品讀出屬于你自己的青春。但無(wú)論結果是什么，我們都無(wú)法否認一點(diǎn)：青春永遠是人生中最美麗的一段經(jīng)歷。
讓我們一起聆聽(tīng)青春的旋律，一起品讀青春吧！
青春的樂(lè )章作文 篇23
如太陽(yáng)般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。
校運會(huì )上，那在田徑場(chǎng)飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)受到了一次次沖擊，我的心也隨著(zhù)那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來(lái)，興奮激動(dòng)的情緒直沖我腦頭，此時(shí)此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！
青春如火，燃燒熱情。也許有的人會(huì )對這說(shuō)法感到不屑，但我只能說(shuō)這不是因為青春的激情不足，而是那份熱情已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)盡情描述。在校運會(huì )上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過(guò)運動(dòng)健兒們比賽的畫(huà)面：他們在場(chǎng)上揮灑著(zhù)自己的汗水，眼睛堅定地看著(zhù)前方的終點(diǎn)，奮力奔跑……想到這，我的'血液就沸騰起來(lái)。這是我們的天下，我們在這兒揮灑著(zhù)青春。
青春如太陽(yáng)般耀眼。田徑場(chǎng)隨處可見(jiàn)運動(dòng)健兒奔跑的身影。雖然，他們因為學(xué)習太忙而疏于運動(dòng)，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著(zhù)他們的臉龐滑落，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運動(dòng)健兒們，只要再堅持一點(diǎn)點(diǎn)，勝利就在眼前了！運動(dòng)健兒們的汗水在這賽場(chǎng)上揮灑著(zhù)，如太陽(yáng)般耀眼。
青春如珍珠般美好。有比賽就會(huì )有競爭，有競爭就會(huì )有輸贏(yíng)。站在田徑場(chǎng)外，我看著(zhù)運動(dòng)健兒們圍繞著(zhù)400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運動(dòng)員被身邊的參賽者一個(gè)個(gè)的超過(guò)，她的眼睛有些微紅，她咬著(zhù)嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無(wú)力挽回……她輸了，但在對抗毅力的賽場(chǎng)上她贏(yíng)了，所以就算淚水已無(wú)力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。
青春是耀眼的，如烈焰般充滿(mǎn)了熱情，伴隨著(zhù)汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！
青春的樂(lè )章作文 篇24
我們在月季花開(kāi)放的夏末相識，你擁我們入懷，你駐入我們心中�；厥讜r(shí)節，驀然發(fā)現，這一年，我們在那條林蔭小路上，不知不覺(jué)中陪著(zhù)你看過(guò)了夏季滿(mǎn)園的青翠，賞過(guò)了通向操場(chǎng)的路上，那一排排高大樹(shù)木淡紅色的果實(shí)把遠方的天空渲染上晚霞的顏色——那是我眼中校園最美的風(fēng)景。我們陪你踩在那凋落的葉上，腳下發(fā)出松脆溫柔的聲音。玉樹(shù)瓊枝的季節，我們又伴你陶醉于那一片梅紅，沉迷于那一縷芬芳。而現在，青青楊柳又長(cháng)出了新枝，飛絮漫天，惹人憐愛(ài)。
我的青春寄居在你的身邊，有快樂(lè )，也有艱辛。
當我們選擇這里的那一刻，便清楚的知道我們要開(kāi)始了一個(gè)人的生活。喝自己沖的咖啡，睡自己鋪好的被窩，吃自己打來(lái)的飯菜……我們開(kāi)始學(xué)會(huì )照管自己的生活，打理那些千頭萬(wàn)緒的雜念。我們漸漸走向自立的'道路，從很不適應到逐漸適應，再到最后的習慣并且全身心的投入。曾經(jīng)在漆黑的夜晚，想念爸媽?zhuān)肽钭约簻剀暗男〖�，然后在清晨，擦干眼角的濕潤，揚起年輕的嘴角，開(kāi)始又一天這樣厚重的生活。我們沒(méi)有發(fā)現自己的蛻變，但父母看到了，他們?yōu)槲覀兊莫毩⒍吲d。于是，我們也為自己的化蝶喝彩。
這是我們在寶中邁出的第一步，然后我們繼續前進(jìn)，走向自強。
這條路上，不止一次的跌倒，曾經(jīng)的驕傲與自信，被風(fēng)雨打落，深埋在心里。但每天抬頭看見(jiàn)眼前這座名為“兼程樓”的高大建筑，我便會(huì )以加倍的速度學(xué)習，以加倍的努力學(xué)習，以加倍的勤奮學(xué)習。無(wú)論怎樣的阻礙，我都能跨過(guò)去。
“如果有一天我們湮沒(méi)在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒(méi)有努力活得豐盛�！笔臍q的時(shí)候讀到這樣的句子，十六歲，在寶中的兼程樓內，我讀懂了它。
寶中的一切，已深深地扎根我心。
青春的樂(lè )章作文 篇25
青春是一首歌，唱出了成長(cháng)中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語(yǔ)；青春是一首詩(shī)，寫(xiě)出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。
青春，不知道從什么時(shí)候起，我開(kāi)始接觸到這個(gè)詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西，奇怪到有無(wú)數作家，詩(shī)人來(lái)贊美它；奇怪到純真的我們一直說(shuō)要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒(méi)人知道，也沒(méi)人理解，因為，每個(gè)人的青春都不同�？晌蚁嘈�，青春終究是給人帶來(lái)快樂(lè )的東西。似乎在我的潛意識里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒(méi)有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎拿到手軟的'人才擁有青春�？涩F實(shí)告訴我，我錯了。誰(shuí)都有青春，只是對待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著(zhù)。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，只有失去了才會(huì )后悔。青春，值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì )，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無(wú)法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個(gè)人孤獨時(shí)候，才想起寫(xiě)些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時(shí)，才想起回憶當年的青春，更不是在逝去青春時(shí)，才開(kāi)始后悔。青春，不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間，而是一個(gè)創(chuàng )造夢(mèng)想，并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著(zhù)，我們值得擁有更好的，夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來(lái)了。
感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過(guò)程，只有浴過(guò)火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險阻，我都會(huì )不忘記今天的夢(mèng)想，更是最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，揚帆起航，青春，我來(lái)了。
青春的樂(lè )章作文 篇26
青春不散場(chǎng)，夢(mèng)想不止步。
青春，我們人生中最美好的年華，因為他的到來(lái)，我們的人生有了更多的不一樣。
青春的季節里，我們有著(zhù)太多的彷徨與無(wú)奈，也有著(zhù)它的童話(huà)與現實(shí)，然而，在這茫茫人海中，我們還是懷揣著(zhù)夢(mèng)想上路，因為我們的青春是無(wú)價(jià)的，我們必須在有限的青春里做我們畢生夢(mèng)想的事。
我們長(cháng)大了，我們該融入社會(huì )了，于是，我們的耳邊不時(shí)的響起那些諄諄的教導，必須搞好人際關(guān)系，必須為你的生活負責，又一次，我們在那些話(huà)語(yǔ)中不時(shí)的摸爬滾打著(zhù)，最終，我們到書(shū)中去尋找答案。
有人說(shuō)，大學(xué)里，男生不得不讀王小波，女生不得不讀周?chē)�，當時(shí)看到這句話(huà)時(shí)并不覺(jué)得怎樣，后來(lái)去圖書(shū)館，偶爾一次，我看到了《周?chē)秸撊松愤@本書(shū)，于是，想到了那句話(huà)，從而也將其帶回了宿舍。
周?chē)秸f(shuō)，如果你不善于交際，那么，就保持孤獨，孤獨而不冷漠，才乃人生大智慧。那時(shí)的我突然明白，原來(lái)世上的人真的是各不一樣，自己就是自己，不要因為別人的三言?xún)烧Z(yǔ)就弄的不知所措，到頭來(lái)卻讓自己深受其害，于是，從此也明白了一個(gè)道理，我們首先要學(xué)會(huì )的是愛(ài)自己，愛(ài)家人，才能愛(ài)世界之人。
我讀《點(diǎn)擊人生》，書(shū)中說(shuō)，倉頡創(chuàng )字，一撇一捺即為人，何其簡(jiǎn)單，于是，我明白了，人原本就是簡(jiǎn)單的，那么，我們?yōu)楹我炎约鹤儚碗s呢？
我上高中時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)語(yǔ)文老師講《紅樓夢(mèng)》，聽(tīng)著(zhù)里面的故事，心中總是覺(jué)得很唯美，于是，自己在書(shū)店買(mǎi)了四卷，文言文版的，讀起來(lái)那叫一個(gè)爽，曹雪芹先生真不愧是一名古今中外罕見(jiàn)的大文學(xué)家，我當時(shí)想，我是從來(lái)也沒(méi)有讀過(guò)這么好的文章的，賈寶玉與林黛玉的愛(ài)情讓人為之感動(dòng)，同時(shí)，憎恨薛寶釵與王熙鳳，她們害死了黛玉，逼走了寶玉。
大學(xué)里剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，我還在讀它，漸漸地，一學(xué)期過(guò)去了，我又一次總結了《紅樓夢(mèng)》里的人物，我覺(jué)得我從他們身上學(xué)到了現代社會(huì )里一個(gè)人生存的完美機制，那就是現代社會(huì )，一個(gè)人要有林黛玉的才學(xué)，薛寶釵的為人處世，王熙鳳做事的果斷能力，那樣，他在這個(gè)社會(huì )上將永遠屹立不倒。
現在，再一次讀《紅樓夢(mèng)》，我才覺(jué)得我是多么喜歡黛玉這個(gè)角色，因為，她才是最好的。她雖然一生凄凄慘慘戚戚，但是，她從無(wú)害人之心，她含恨離去，臨終前，一聲“寶玉你好——”便離開(kāi)了人世，這一世，她還清了他的債，她活的真實(shí)，活的有尊嚴。相比之下，薛寶釵，她是很會(huì )做人，為了自己贏(yíng)得他人的好感，不惜陷害黛玉，這樣的人，即使她贏(yíng)得了別人對他一時(shí)虛假的稱(chēng)贊，可最終，時(shí)間還是證明了一切，人就該為自己最本真的.一面而活，而不是為世俗所累，再也回不到原處。面對這樣的讀書(shū)經(jīng)歷，我最終發(fā)現了一句話(huà)，說(shuō)的是那樣的本真。
人生三階段。
看山是山，看水是水。
看山不是山，看水不是水。
看山還是山，看水還是水。
也許，有人會(huì )說(shuō)，我們還年輕，想這么多干什么，但是，我只想說(shuō)，每個(gè)人多多少少在生活中都會(huì )遇到一些煩惱之事，那么，你就應該想一下，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，時(shí)間會(huì )為你解決一切，你現在最該做的就是做你當下最應該做的事，將精力投入到你該做的事中，忘記一切世俗的煩惱，心如止水，用一顆剛來(lái)到世界的赤子之心對待你所認為對的事，外界再怎么喧囂，只要你心懷純凈，那些東西都不會(huì )是你夢(mèng)想路上的絆腳石。
你若如蓮，污泥不染。
夢(mèng)想不止步，青春不散場(chǎng)。
致我們終將逝去的青春。
青春的樂(lè )章作文 篇27
青春的美麗，就是轉瞬即逝的流星的閃耀。光陰似水，當你長(cháng)大時(shí)，就會(huì )發(fā)現自己不曾擁有過(guò)青春，因為沒(méi)有人曾拋棄虛妄和幻想，青春的快樂(lè )，就是揮霍時(shí)光的神采飛揚。
所以，我在乎青春。
有人說(shuō)，青春是清茶，須在斜陽(yáng)西照、微風(fēng)拂面時(shí)輕啜，那杯盞之間的一縷余香，才最令人回味。有人說(shuō)，青春是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷席塵土時(shí)隨風(fēng)暢飲，折射出閃耀著(zhù)炙熱余光的甘醇才最有味道。而往往，喜清茶者，會(huì )在暴風(fēng)雷鳴時(shí)悲嘆青春的殘酷無(wú)情；好烈酒者會(huì )在和風(fēng)煦日時(shí)感嘆青春的索然無(wú)味。
我既不愿做喜清茶者，也不愿為好烈酒者，所以，我要將我的青春點(diǎn)綴的五彩斑斕。
正在步入青春期的我我們，煩惱隨之而來(lái)。復雜的人際關(guān)系，我不想碰，但不能不碰；一摞一摞的`課本，我不想學(xué)，但不得不學(xué)。青春，有太多的無(wú)奈。
所以，我在乎青春。
青春的年齡沒(méi)有消沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。打開(kāi)年輕的喉嚨，大聲的呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情童真，讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望快快來(lái)臨。
每一次，徘徊了，孤單了，才學(xué)會(huì )堅強。每一次就算很受傷，也不閃淚光，要相信每個(gè)夢(mèng)都會(huì )得到祝福，沒(méi)克雷多會(huì )變成珍珠，每盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝，讓我們對天空大聲的呼喊：“icanfly！”
所以，我在乎青春。
每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它可以帶給你希望，也可以讓你飛過(guò)絕望。
青春的樂(lè )章作文 篇28
當星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們已搭上青春的列車(chē)，開(kāi)始我們充滿(mǎn)活力夢(mèng)幻的旅程。
青春，我們美好的時(shí)刻！
青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想踏上異國的土地，領(lǐng)略他鄉的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長(cháng)，在成長(cháng)中堅強，在堅強中品味人生獨特的滋味。
青春期，我們富有的時(shí)刻！
青春的我們，有著(zhù)朝氣蓬勃的活力，有著(zhù)行俠仗義的勇氣，聆聽(tīng)四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個(gè)信心幻滅，另一個(gè)又冉冉升起，永不停息。
青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì )在考試后揮灑書(shū)本，讓一片片的.碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會(huì )在鈴聲敲打后毫無(wú)顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會(huì )在意別人的目光，旁若無(wú)人放聲高唱，我們在廣闊的天空自由翱翔。
青春，我們多情的時(shí)刻！考試失敗后，我們會(huì )指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時(shí)，我們會(huì )揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說(shuō)時(shí)，我們會(huì )把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無(wú)奈。
青春，我們迷惘，我們奮進(jìn)，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個(gè)美好的時(shí)刻。
青春，哦，這就是我們的青春！
青春！多彩！
青春！真好！
青春的樂(lè )章作文 篇29
那些單純的季節，那些美好的季節，那些關(guān)于我們的季節，那些有你的季節，那個(gè)全身心屬于我的季節，與我畫(huà)上了句號，劃上了一條時(shí)間的長(cháng)河。
小時(shí)候，我們不明白什么是離別，什么是傷感，但時(shí)間告訴了我們，我們這座學(xué)校，送走了一批批芊芊學(xué)子，難得一見(jiàn)的傷感就在我們學(xué)長(cháng)們身上蔓延著(zhù)，我知道我們也一定會(huì )走到他們現在的今天，但我可惜的不是這座學(xué)校，我可惜的是我們的青春在時(shí)間的折磨下，一點(diǎn)點(diǎn)的遠離我們，我可惜那些日積月累的友誼在這時(shí)間的劃分下而疏離，雖說(shuō)我還沒(méi)有真正地體會(huì )到這種感受，但是依稀可以想象的到。
寶貝，你的關(guān)心讓我很暖心，你的光芒讓我很塌心，你的光照亮了我的道路，但是，你又走得拿沒(méi)徹底，然后暖心變成了灰心，變成了傷心，最后變成了死心，你怎么可以這么狠，那個(gè)只屬于我的你呢，哪去了，對我關(guān)懷備至的你哪去了，會(huì )叫我笨蛋，傻瓜的你哪去了，你留給我的只有那么一段折磨人的過(guò)去，好，我接受你的離去，突然我發(fā)現，我的身邊不剩下誰(shuí)了，這一路走來(lái)散了多少人，呵呵，我無(wú)所謂了，看開(kāi)了，看淡了，一切也許就結束了。
誰(shuí)的`青春不殘忍？你的？還是我的？人生要有兩個(gè)轟轟烈烈，一個(gè)是轟轟烈烈的事業(yè)，一個(gè)是轟轟烈烈的愛(ài)情，兩個(gè)我一個(gè)也沒(méi)有做到，但我知道，這一切遲早會(huì )有的，好朋友就在身邊，喜歡的人就在自己的視線(xiàn)里，輔助你的人就在你的正前方，寶貝，你的笑容如此甜美，但我只能將它留在視線(xiàn)里，不要讓十年后的自己厭惡現在的自己，不要讓過(guò)去來(lái)頹廢現在，不要讓自己的前途看不到光。
一花一世界，一葉一枯萎，一曲一聲嘆，一生為一人！
青春的樂(lè )章作文 篇30
趁我們還年輕，去珍惜哪些風(fēng)華正茂的日子。
——題記
伏在窗前，我靜靜地看著(zhù)眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體，卻也終究漸行漸遠，只留下繁華喧鬧后的寂寥。
這時(shí)候我也常常會(huì )想，人的一生是不是也如這一道道風(fēng)景，短暫而美妙？日出日落雖然短暫，卻多么美妙，可又有多少人在意,只不過(guò)在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風(fēng)景，如此短暫的風(fēng)景，好比曇花一現，轉瞬即逝。
又一日，我獨自漫步在回家的路上，黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒(méi)有盡頭，昏昏沉沉，它隨著(zhù)迷霧的籠罩，
隨著(zhù)溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時(shí)候我問(wèn)母親：“為什么金子那么昂貴？”母親總是含笑回答：“因為它稀少�！蔽乙矔�(huì )問(wèn)姐姐：“為什么牽�；ê苌倌芸吹剿_(kāi)放？”姐姐也會(huì )笑嘻嘻的回答：“因為她開(kāi)放的時(shí)間短，當第一縷陽(yáng)光照耀在大地上時(shí)她就開(kāi)放，幾小時(shí)后便會(huì )重新合攏�！�
因為小，我總是百思不得其解現在想想，人生也何不如此，可為什么那么多人不去珍惜呢？不是說(shuō)物以稀為貴嗎？可短暫的.人生為什么那么無(wú)人在意呢？——我想不明白，想不明白……
當我們漸漸老去，不再年輕，誰(shuí)又能自豪地挺起胸膛，大聲地說(shuō)出自己年輕時(shí)所做的一切呢？！或許沒(méi)有幾個(gè)人吧！
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！彼�，請珍惜人生，去做那些有意義的事情，去自由的飛翔在廣闊的天空！
至少趁我們還年輕……
青春的樂(lè )章作文 篇31
我們，懷著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，瞳孔清澈的能夠折射出整個(gè)宇宙無(wú)所顧忌的去做自己想做的事，這，就是青春。
——題記
陽(yáng)光灑落在街道上，路邊的花架上，紫藤蘿細細的枝條纏繞在上面，星星點(diǎn)點(diǎn)的淡紫色花苞和鵝黃色的嫩葉在陽(yáng)光的照耀下生機勃勃�；▋旱�.活力包在花苞中，像是要溢出來(lái)。慵懶的貓咪伸著(zhù)懶腰，皮毛在陽(yáng)光下泛著(zhù)朦朧的金色光澤。街邊玩鬧的孩子，臟兮兮的衣服掩蓋不了那帶著(zhù)泥印的歡快笑臉所散發(fā)的光芒，爽朗的笑聲如銀鈴般悅耳，喚醒心中那份童趣。
青春，大概就是這樣了吧�；盍�，美麗，生命力旺盛，不懼怕一切困難與坎坷。
青春是一種果斷，我們可以背起背包，說(shuō)走就走，向著(zhù)夢(mèng)想的方向，來(lái)一場(chǎng)旅行，一場(chǎng)向著(zhù)太陽(yáng)升起地方的眺望。不必擔心路有多長(cháng)，不必擔心途中是否有歇腳的地方，不必顧忌風(fēng)雨，不必顧及日出日落，不必顧忌高山與荊棘。這是青春給予我們的勇氣。
青春是一種活力。我們可以蹦跳歡笑，不受拘束，整條街都因為我們的存在變得忙碌而又有生機，不必擔心這樣的我們是否與這條寧靜的街道格格不入，不必擔心那些顏色鮮亮的衣服穿出去是否會(huì )扭捏，那本身就是屬于我們的顏色，這是青春給予我們的特權。
青春是一種幸福。因為有了青春我們的人生才更有意義。與其談?wù)撉啻旱男腋�，不如說(shuō)青春本身就是一種幸福。因為青春，不管命運如何殘酷我們尚有力氣去反抗；因為青春，不管失敗多少次，我們還有時(shí)間有精力去接近成功；因為青春，我們還有許多事情要去做，還有很長(cháng)的路要走，還有許多選擇要去抉擇，還有很多時(shí)間來(lái)享受人生。因為青春，我們還有放手一搏、奮不顧身的勇氣。
我們都不斷被時(shí)間帶著(zhù)往前，沒(méi)有人有時(shí)間回頭看一眼。珍惜當下的時(shí)光，珍惜青春。
貓咪打了個(gè)哈欠，精神抖擻地爬起身來(lái)，晃晃腦袋，迎著(zhù)陽(yáng)光，邁開(kāi)腿向前跑去，孩子們也追趕著(zhù)貓咪，小小的身影隱沒(méi)在金色的陽(yáng)光中，灑下一路歡笑，我看著(zhù)他們離去的方向，自語(yǔ)道：“該走了�！奔涌觳椒�，迎著(zhù)陽(yáng)光追趕他們，也是在追逐夢(mèng)想，我相信我能行，因為我還有大把的青春。
正值青春，大好時(shí)光。
青春的樂(lè )章作文 篇32
珍惜青春是一個(gè)永恒的主題。
青春是一首歌，它時(shí)而充盈著(zhù)小橋流水般的清新舒暢，時(shí)而包容著(zhù)旭日東升般的激情飛揚，時(shí)而蘊藏著(zhù)明月當空般的剛健粗獷，它是生機勃勃的代名詞，它是堅強不屈的精神力量，是迎難而上的另一種詮釋。
珍惜青春，就是學(xué)會(huì )放棄。當你在刺激的電子游戲中沉迷時(shí)，當你在寬闊的籃球場(chǎng)上一展風(fēng)采時(shí)，當你在那精彩的電視劇前手舞足蹈時(shí)……青春的時(shí)光正在不經(jīng)意間悄然流逝。此時(shí)，你不得不放下心愛(ài)的鼠標，走到那“卷帙浩繁”的書(shū)桌旁埋頭苦讀;你不得不拋開(kāi)心愛(ài)的籃球，奔向那安靜的圖書(shū)館和書(shū)本作伴;你不得不放下心中的最?lèi)?ài)，拿起筆，沖向“戰場(chǎng)”……就這樣，只有同那顆貪玩的心作無(wú)情的較量，在得失之間做著(zhù)一次次的選擇和放棄時(shí)，你才真正懂得珍惜青春。
珍惜青春，就是懂得堅強。當你看到那一張張令你失望的.試卷時(shí)，莫緊張，別彷徨，青春的旅途中就會(huì )有坎坷和荊棘，只要坦然面對，總會(huì )收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時(shí)，別灰心，更不要失望，只要你在跌倒之時(shí)毅然爬起來(lái)，總會(huì )看到光明的明天，就會(huì )看到成功正向你揮手。
珍惜青春，就是懂得愛(ài)。我們都是在愛(ài)和幸福中長(cháng)大的孩子，我們都懂得愛(ài)，也應該懂得愛(ài)。因怕犯錯誤，我們也許不敢去挑戰，因為看不到成功的曙光，我們也許害怕挑戰。然而，當你在他人的關(guān)愛(ài)下去做很難辦到的事情而最終成功時(shí)，這足以證明愛(ài)的力量。愛(ài)是世界上的力量，它給你勇氣，讓你敢于迎接失敗并在失敗中重新站起。一個(gè)懂得愛(ài)的人，他對社會(huì )的回報便是愛(ài)。當一個(gè)人在一件很微小的、與自己無(wú)關(guān)的事上體現出對別人的體貼和關(guān)心時(shí)，無(wú)疑是最懂得愛(ài)的人。
珍惜青春，就要敢于奮斗。再好的條件、環(huán)境，如果你懶得去奮斗，就必定不會(huì )成功。我現在過(guò)著(zhù)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的悠閑日子，又有著(zhù)充足的精神糧食——書(shū)籍，倘若自己懶得去思考，不努力學(xué)習，即使條件再優(yōu)越也不會(huì )有任何收獲。因為“一分耕耘，一分收獲”，“天才來(lái)自勤奮”，只有用自己辛勤的汗水才能澆開(kāi)成功之花。就如一片肥沃的土地，但農人懶得去耕種，仍不會(huì )有任何成果。反之，只要你去奮斗，敢于實(shí)踐，不懶不怠，就必定會(huì )獲得成功。
所以，我們應該珍惜青春，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。青春走了，就再也不會(huì )回來(lái)了。如何讓我們的青春更有意義呢?那就要看你們的行動(dòng)了。
青春的樂(lè )章作文 篇33
青春是謊言又是罪惡，謳歌青春的人們總是在欺騙自己和同伴，永遠以肯定的態(tài)度面對周?chē)沫h(huán)境，在他們的青春二字面前，無(wú)論怎樣的一般認識，或是社會(huì )準則都能扭曲給你看，對他們而言，無(wú)論是謊言，秘密，罪行還是失敗，都只是青春的調味料而已。如果失敗也能稱(chēng)為是青春的象征的話(huà)，那么交友失敗的'人，也能說(shuō)是盡享青春也不為過(guò)了吧。但是他們卻不會(huì )這樣認為。這全是他們利己而為罷了。
所謂青春就是一個(gè)人過(guò)來(lái)的時(shí)光，也許有人會(huì )想，大家一起成功，有一個(gè)共同屬于自己的美好青春，事實(shí)是大家一起成功，一起幸福什么的，不過(guò)是種理想。有人幸福，就必定有人被拋棄；有人光鮮就必須有人滿(mǎn)身泥濘。從小一個(gè)人走過(guò)來(lái)的我看透了交際中的丑惡和扭曲，在這一段段被稱(chēng)為“青春”的過(guò)程中，所謂的朋友間互相取笑，互相埋怨，青春也因此增添了光彩，那光真是刺眼�？凑l(shuí)臉色，討誰(shuí)歡心，保持聯(lián)絡(luò )，迎合話(huà)題，不得不做那么多才能維系友情，那種東西根本就不是友情，如果那么繁瑣的東西才能被稱(chēng)為青春的話(huà)，我根本不需要�？窟@種無(wú)聊的交流而裝作很快樂(lè )的行為根本就是自我滿(mǎn)足，那根本就是欺瞞，是應該被唾棄的罪惡。在這其中你的歷史會(huì )被他人隨便共有，變成方便交流的素材，然后快樂(lè )地使用著(zhù)。
就是這樣，大老師才成為了我的人生導師，“我寧愿孤零零地被撒手不管，以往的孤獨環(huán)境還讓我內心自在的多"，他就是我的縮影，一步一步地昭示著(zhù)我的人生，也許這條路我選的不對，盡管扭曲幼稚失敗，但只要堅持下去就是正義。如果只是被人否定就要改變的話(huà)，那種東西既不是夢(mèng)想也不是自我。
那么，說(shuō)明結論吧，享受青春的傻瓜們。爆炸吧！
青春的樂(lè )章作文 篇34
青春，是單翅膀的天使，想要飛翔，卻怎么飛到遠方？
那些花兒，盛開(kāi)了，散落了。
過(guò)去的已淡淡失去了，但那回憶，恒久的回憶，點(diǎn)些憂(yōu)傷的回憶，些許疼痛的回憶，注定永恒。
我們一起叛逆，一起瘋狂。大聲說(shuō)，會(huì )把所有都改變。那是無(wú)悔，是囂張，是我們的青春，是你們給我最傷感的回憶。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì )忘記？
90后，真真正正的90后，無(wú)悔付出的90后，是傻？是笨？無(wú)論你如何去看待，青春，它依舊瘋狂，就像，我們無(wú)法改變社會(huì )，無(wú)法止住洶涌的時(shí)間一樣。
我們的紀念，我們的無(wú)悔，我們的癡狂，我們的.付出，我們的叛逆，我們的囂張，我們的愛(ài)恨，我們的凄涼……終究，就是我們的青春。
青春，一首淡淡凄美的詩(shī)；青春，一曲點(diǎn)點(diǎn)傷感的歌；青春，一段動(dòng)聽(tīng)的文字；青春，一生深刻的紀念。
人猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著(zhù)壓力沖過(guò)來(lái)，要將自己深深地淹沒(méi)，再淹沒(méi)。感謝你們給我的那段時(shí)光，讓我第一次逃課，第一次抽煙，第一次掛科，第一次拖欠作業(yè)，第一次叛逆……我無(wú)悔，就像你們說(shuō)的，“寧愿微笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)后悔”。
“再見(jiàn)�！蔽覀冚p輕許下的諾言，也消散，隨著(zhù)我們美美的年華，再也不見(jiàn)。我們無(wú)法再一起叛逆，無(wú)法一起尋找那最初許過(guò)得諾言的痕跡，那是永遠在一起。
青春的樂(lè )章作文 篇35
海闊憑魚(yú)躍。天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待。夢(mèng)想是堅強。青春歲月充滿(mǎn)奇跡。我們心中大大小小的夢(mèng)。在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚帆起航。飄過(guò)遼闊的海洋。去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問(wèn)世間什么最美麗。是明媚的陽(yáng)光。是靈動(dòng)的山川。還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾。我說(shuō)。最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們。青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園。大家活躍在這美麗的校園中。拿著(zhù)課本。背著(zhù)書(shū)包。青春的.臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息。青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石。敲出星星之火。是燈。照亮前行的道路。是火。點(diǎn)燃希望的燈。是路。引你走向黎明。但是。如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng)。我們將一事無(wú)成。就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔。能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想。只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò)�！皦�(mèng)里走了許多路。醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活�！芭R淵羨魚(yú)。不如退而結網(wǎng)”。
“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下�！边@些都是古人的語(yǔ)言。告訴我們切莫空想。要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起。把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當然。實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇。我們需要有決心。有信心。有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折。我們不能望而生畏。就此卻步。要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力。面對成績(jì)。則不能沾沾自喜。不思進(jìn)取。要戒驕戒躁。以此為動(dòng)力去爭取更大的成功。因為。青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量。我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠。
從而消磨浪費它。我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚。正是青春的激情。鼓舞著(zhù)我們的斗志。正是青春的芬芳。陶醉著(zhù)我們的心靈。正是青春的奮斗。成就著(zhù)遠大的理想。昨天的理想。就是今天的希望。今天的理想。就是明天的現實(shí)。放飛我們的理想。相信你有改變的力量。放飛我們的理想。心手相通一齊努力的方向。放飛我們的理想。讓大海掀起巨浪。讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。我的演講結束了。謝謝大家。
青春的樂(lè )章作文 篇36
青春是什么？有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白；有人說(shuō)它是河流，流淌著(zhù)太多快樂(lè )與酸澀，而我説青春是一篇樂(lè )章，一篇用生命和激情譜寫(xiě)的屬于自己的樂(lè )章。
青春的你，或許很快樂(lè )，因為你擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光；青春的你，或許很沮喪，因為你的青春不是那么的順暢；青春的你，或許很少灑脫，因為你擁有廣闊的胸襟；青春的你，或許很淡泊，因為一份恬淡的心境足已讓你在波瀾不驚的日子里盡花開(kāi)花落，流水落皆無(wú)情的荒蕭寂遼。每個(gè)人都有屬于自己的生活，誰(shuí)也不能說(shuō)青春到底應該怎樣。如果所有的青春都按著(zhù)相同的軌跡滑過(guò)，你不覺(jué)著(zhù)在這個(gè)本應是多彩多姿的年齡中你的日子有些單調嗎。試著(zhù)去改變，揚起青春的側臉，起飛吧！
在心里，我們或多或少都希望能使我們的青春生活充滿(mǎn)激情和活力，然而有幾人能按照自己的意志去支配自己的生活，豐富自己的.生活呢。所以，我們時(shí)常會(huì )在疲憊和無(wú)奈中徘徊。人最重要的是超越自己，而青春的激情會(huì )讓我們擁又足夠的精力。假若你沒(méi)有勇氣和毅力解開(kāi)生活給你帶來(lái)的精神枷鎖，那你又如何能與眾不同，如何能堅定自己的初衷去展示自我，讓自己的青春大放異彩呢/。試著(zhù)去改變，揚起堅定的側臉，起飛吧！
青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰。也許有人會(huì )說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情。試著(zhù)去改變，揚起自信的側臉，起飛吧！
青春到底是什么，是甜。是苦。是濃。還是淡。只有你自己才能品味到。世事并非一成不變，或許你今天的苦便是明天的快樂(lè )，或你今天為了生計奔波而明天就會(huì )用另一種心情感受屬于你自己的生活！青春這顆糖，永遠是甜的，而糖紙往往是你的極限！試著(zhù)去超越，踏出鏗鏘的腳步，揚起幸福的青春！
用心去體味青春的真諦吧！你會(huì )發(fā)現原來(lái)?yè)碛星啻菏悄敲吹拿篮�！現如今的輕微猖狂是青春的小個(gè)性，現如今的生龍活虎試青春的小特點(diǎn)，我們的青春是幸福的，我們的青春是激情的，我們的青春是飛揚的！
青春的樂(lè )章作文 篇37
青春是我們唯一可以肆無(wú)忌憚地經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想的時(shí)光。曾經(jīng)的年少輕狂己蕩然無(wú)存，多了些許傷感與成熟，因為年輕的心已載著(zhù)一個(gè)偌大的夢(mèng)想去遠航。
不曾親身經(jīng)歷曹雪芹少年時(shí)“錦衣紈绔”“飫甘饜肥”的富貴生活，也從未體驗過(guò)他家道中落后“茅檐蓬牖”“繩床瓦灶”的那般貧困，卻擁有他性格的豪放不羈。我們不為生活物質(zhì)所困，“食無(wú)求飽，居無(wú)求安”是我們這一代青少年的真實(shí)寫(xiě)照。我們學(xué)會(huì )了在面對困難時(shí)讓自己微笑，相信自己只要不放棄一切都將風(fēng)輕云淡；學(xué)會(huì )在滿(mǎn)心疲憊時(shí)讓自己小憩，愜意地品味從容的人生；學(xué)會(huì )在追求自由與希望之中讓自己淡定，不再沉溺于痛苦之中不能自拔。
雖然沒(méi)有李清照晚年“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的一簾憂(yōu)郁，也沒(méi)有她吟唱“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，卻擁有她“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的浪漫情態(tài)，擁有她那心系抗金前線(xiàn)的愛(ài)國情懷。我們不為賦新詞強說(shuō)愁，但也不掩飾失意徘徊迷茫�！吧倌陱�，則中國強”是我們的心聲。教室里認真地聽(tīng)講展示我們臉上的朝氣；書(shū)桌上堆積的課本映襯我們眼中的堅定；圖書(shū)館靜靜的沉默表達我們思想的蛻變。我們播種希望，向著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。
張愛(ài)玲說(shuō)：“出作文名要趁早�！蔽覀冊诔扇硕Y的港口直掛云帆，勾勒青春藍圖里最美的.軌跡。我們會(huì )感慨郭敬明《幻城》的天空如此湛藍，也會(huì )津津樂(lè )道那些明媚憂(yōu)傷的畫(huà)面、夢(mèng)里花落的意境、絕美空靈的文字、行云流水的筆法……卻不羨慕他的華麗轉身�！吧倌瓿鲇⑿邸比匀皇俏覀兊南蛲�，面對接踵而來(lái)的考驗，縱然跌倒失敗，傷痕累累，我們依舊一路張揚，從未停下來(lái)飛翔的翅膀。
經(jīng)常想的一件事是，我們何以見(jiàn)證自己的往昔歲月呢？好像除了那些泛黃的照片和身邊親友的記憶外，我們再也找不到一點(diǎn)我們曾經(jīng)存在的跡象。
往往就是這樣，最美好的歲月在一路奔波的風(fēng)雨兼程中被蒼白地撫拭而去，當某一天我們身心俱疲止步不前時(shí)，卻發(fā)現曾經(jīng)的韶華年代只剩下一個(gè)輕微的歲月，注解也沒(méi)能留下。所以，當聆聽(tīng)一位長(cháng)者的敦敦教誨的同時(shí)，我們唯一能做的就是抓住身邊最鋒利的器具，在歲月匆匆流過(guò)的瞬間，努力雕刻下自己的痕跡。
那些年，我們將矯健的身影留在地平線(xiàn)上，我們將無(wú)悔與堅持寫(xiě)在青春的記憶里，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們睜開(kāi)黑色的眼睛去尋找光明，雨后的彩虹會(huì )更加絢麗多彩。
青春，“我有年輕的舵手的情懷，在大地的海上�！�
青春的樂(lè )章作文 篇38
我泛一葉扁舟，在生命的源頭起航，激起一卷卷浪花，溯流而下。成長(cháng)的過(guò)程，帶走了許多，也留下了許多�！}記
時(shí)光靜走，青蔥歲月，彈指間，昨日稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗得，恍若兩世。落日余暉，我整理好心情，帶走青澀，帶上夢(mèng)想。擦抹自己的足跡與回憶，留下青春，在明天繼續譜寫(xiě)人生的劇本。
三年時(shí)光，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，臉上的汗水，眼角的淚水，揮灑在試卷上。成堆的書(shū)中夾雜著(zhù)成套的練習，堆在桌的一角。所學(xué)的知識里承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，青春年少，當初是那樣絢麗多彩。如今我系上熱情的`紐帶，飛揚我的青春。
留下的青春是熱愛(ài)，是對夢(mèng)想的追求，桌面貼著(zhù)的目標卡。預計目標分與實(shí)際形成鮮明的對比，這又是我不散執念，與不消的熱情�？己蟮腻e題成堆，對各科的考向分析。周密的備戰計劃是我對自己的嚴格，煉就剛毅的勇氣與體魄，在青春正年少時(shí)去追逐夢(mèng)想。
留下的青春是拼搏的，挑燈苦讀至半夜，燈下奮筆疾書(shū)的背影，被印在了書(shū)頁(yè)上。桌面上是做不完的習題。以意志為筆，以知識為路，譜出青春拼搏的篇章，那也是我們對待青春的認真。
留下的青春是奮斗的�！叭巳粲兄�，萬(wàn)事可為”，這是新一代少年的滿(mǎn)腔熱血與不悔的青春傲氣長(cháng)路漫漫，唯有奮斗，用最堅強的心去面對眼前的挫敗，讓最純真的自己，腳踏實(shí)地，在歲月輾轉里，活出最好的自己。
青春是最意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)光，我們此時(shí)天真又執著(zhù)，可青春又像是一江春水向東流，一去不復返，所以我要用激情去開(kāi)創(chuàng )，用拼搏去展現認真對待，珍惜美好青春時(shí)光。當我驀然回首，“那留下的青春”走過(guò)的青春年少時(shí)，可以感嘆它是那樣精彩，那樣的刻骨銘心。
人生短暫，青春也匆匆，但他也承載著(zhù)太多美好的回憶，它記錄著(zhù)我們奮斗拼搏的樣子，也記載著(zhù)我們無(wú)奈流淚的時(shí)刻。青春就像是一本書(shū)，編寫(xiě)著(zhù)成長(cháng)路上的精華。當我們反復品讀時(shí)，堅毅的心讓我們充滿(mǎn)力量，整裝待發(fā)，只是此刻回憶也少了些歲月該有的韻味。慢慢的，看著(zhù)那來(lái)時(shí)的青春道路，我也漸漸走向成熟。
三年來(lái)留下的青春是那樣的明艷動(dòng)人，走過(guò)之后依舊多姿多彩。我要用決心在考場(chǎng)上書(shū)寫(xiě)我的輝煌，讓留下的青春不負韶華。
青春的樂(lè )章作文 篇39
在云南的麗江古城遇見(jiàn)一塊石碑，上面寫(xiě)著(zhù)：天雨流芳。這是納西族的語(yǔ)言，翻譯成漢語(yǔ)就是：去讀書(shū)吧。多美!
是的，上蒼托先生轉交給學(xué)生一把鑰匙，一把打開(kāi)書(shū)房、教室、眼界、心扉的鑰匙：讀書(shū)。讀書(shū)，一件事，貫穿一個(gè)人的一生，也成就一個(gè)人的一生。
在如今的電子媒介時(shí)代，人對紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀漸漸減少了。然而，撫摸一本書(shū)，不僅是用眼睛，還要用手指和心靈。春日的午后，在溫暖的陽(yáng)光下翻開(kāi)一本好書(shū)，那些文字不端架子，行云流水，如云端紫燕。好書(shū)如香茗，芬芳醇厚，意味悠長(cháng)。此刻，你就沉浸在雅潔從容的文字里，如和一位智慧、美好的朋友相對而坐，聽(tīng)他娓娓道來(lái)，那一刻，你的心就長(cháng)出了翅膀。
好書(shū)如知己。當你和書(shū)中的人一見(jiàn)傾心，不禁要如此感嘆。仿佛你心底埋藏多年的話(huà)，作者替你說(shuō)了出來(lái)，清麗典雅，字字生香。你們在時(shí)光深處相遇的'一瞬間，靈魂搖曳，情投意合。那些文字，不僅憂(yōu)郁而且明亮，不僅沉靜而且飛揚，不僅犀利而且溫暖，不僅理性而且唯美。
讀大家的文字，覺(jué)得他的心就是一把紫砂壺，他們把文字養在心里，不論怎樣平凡的瑣事，養在這把紫砂壺里，倒出來(lái)的“茶”都是有茶香的。是啊，好文字當然是有香味的。所以，真正的好文字如春風(fēng)拂面，雨中紅蓮，也是雪落梅花，暗香盈盈。他們充盈著(zhù)詩(shī)意的訴說(shuō)，純粹的靈魂，清潔的思想，似清水洗塵。
好書(shū)，從來(lái)都是要靜靜閱讀，慢慢欣賞的，而不是在網(wǎng)絡(luò )上匆匆瀏覽。因為，網(wǎng)絡(luò )閱讀沒(méi)有紙質(zhì)閱讀的質(zhì)感和溫度，也沒(méi)有靈魂，更沒(méi)有內心的安寧。網(wǎng)絡(luò )閱讀仿佛一個(gè)急著(zhù)趕路的人，步履匆匆，行色慌張，這樣的閱讀是瀏覽和觀(guān)光，是走馬觀(guān)花�？墒�，我們匆忙的腳步，焦灼的心到底在追逐什么?一切都是因為“快”，一個(gè)“快”讓閱讀的美好意味盡失。那么，不要走得太過(guò)匆忙，忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?讀得慢一點(diǎn)，等待靈魂慢慢跟上來(lái)。更不能忘記，在書(shū)中采集生活的美好，這是你我熱愛(ài)生活的理由和依據。
冬夜坐對一窗雪，如同坐對一卷書(shū)。窗外，是孫康夜讀的皚皚映雪，屋內的人手捧一卷書(shū)。雪夜里學(xué)學(xué)古人，圍一爐紅泥小火，品一杯清茶香茗，萬(wàn)物寂靜之夜，聽(tīng)雪落寒窗。煮酒、品茗、讀書(shū)，世間還有比這更愜意美好的事嗎?
好書(shū)如同芳鄰。它陪伴你，滋養你，慢慢成長(cháng)。你從書(shū)的世界感知生命的愉悅，精神的光亮，靈魂的靜美。那些優(yōu)雅的文字，傳達世間美好的一切：智慧，良知，悲憫，至善，信仰，理想和愛(ài)。似水流年里，唯有他們，能活過(guò)時(shí)間和未來(lái)。
當你捧書(shū)閱讀的一瞬，連世界都安靜了下來(lái)，上蒼微笑著(zhù)俯視著(zhù)你，俯視著(zhù)向善向美的一顆心。自幼與好書(shū)為鄰的人，養成良好的閱讀品位和閱讀習慣。一個(gè)人的閱讀品位的高低，也決定了他視野和思想的高低。
那么，讀書(shū)不要想著(zhù)實(shí)用，也不要有功利心。讀書(shū)只是謀心，只是為了自身的修養。邂逅一本好書(shū)，如同邂逅一個(gè)善美之人，一顆善美之心。那么，讀最美的文字，養一顆潔凈的心，做最真的人。
讀書(shū)，原來(lái)是一陣春雨喚醒一朵花，是一陣風(fēng)吹醒一片云，是一顆心靈去喚醒另一顆心靈。
青春的樂(lè )章作文 篇40
青春，一個(gè)懵懂的時(shí)期，短短幾年便過(guò)去了，來(lái)不及讓人體會(huì )。我也曾望著(zhù)窗外，想啊，青春到底是什么？青春又是怎樣的？
我想，青春應是一個(gè)初出茅廬的仙子，她素白的裙、烏黑的發(fā)展示她的.年輕。她在童年面前略顯成熟，卻又較成年更加青澀。所以，青春是我們告別稚氣，走向成熟的階段。她是含蓄的，青澀的，但又充滿(mǎn)生氣和小小年紀對這個(gè)世界的各種好奇和心悸。
青春是多彩的。有人青春充滿(mǎn)鮮花和吶喊，有人青春滿(mǎn)載薄荷和夢(mèng)想。在這個(gè)時(shí)期，我們可以做很多事：努力學(xué)習、交一兩個(gè)知心朋友、培養興趣愛(ài)好……青春時(shí)常和學(xué)校聯(lián)系在一起，學(xué)校有很多精彩的活動(dòng)。
我喜歡在學(xué)校的青春。在學(xué)校，可以見(jiàn)到很多人，可以說(shuō)許多話(huà)，可以想很多事。上課做做筆記，下課和同學(xué)去小賣(mài)部，轉轉悠悠卻也充實(shí)。有人說(shuō)：“上課瞌睡王，食堂干飯王�！蔽艺J為這很真實(shí)，誰(shuí)不是上課偶爾打盹，一到中午就“干飯了干飯了”呢？
回家后的青春也很美好。漫步回家的小路，仿佛攜了滿(mǎn)身星光和花香。心里沒(méi)想什么，就是感覺(jué)很開(kāi)心�；氐郊�，父母習慣性地喊：“回家啦？快來(lái)吃飯了！”卸下一身“行李”和“風(fēng)塵”，迎上一桌賣(mài)相平凡卻足夠暖心的飯菜，這感覺(jué)太棒了。吃完飯就嘮會(huì )嗑、聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)完作業(yè)就晚安，平平無(wú)奇的每一天就這樣愉快的過(guò)完了。
青春讓我對未來(lái)充滿(mǎn)好奇和憧憬。我曾自己想過(guò)，未來(lái)會(huì )怎樣呢？也和別人討論過(guò)，將來(lái)我們還會(huì )見(jiàn)面、還會(huì )如此嗎？一切都是未知數。但，不會(huì )變的是，青春是人生的起點(diǎn)，一切才剛開(kāi)始，都還來(lái)得及。所以我和她約定：“那就說(shuō)好，各自努力，頂峰相見(jiàn)，不見(jiàn)不散�！�
青春也讓我慢慢認識自己。我是什么樣的、我是怎么來(lái)的、我要去哪？我又要干什么？我都清楚了。今后我會(huì )以更好的狀態(tài)，迎接，更好的未來(lái)。我告訴自己，無(wú)論如何，腳踏實(shí)地，只有變得更好才能配得上我熱愛(ài)的一切。
讀懂青春，我真的讀懂了嗎？我不清楚。但我知道，學(xué)校是夢(mèng)的起點(diǎn)，青春永不過(guò)時(shí)。
青春的樂(lè )章作文 篇41
青春，于我們而言，到底是什么？是年幼無(wú)知？還是懵懂稚嫩？
青春，是在年老遲暮時(shí)，卻仍如一股暖流漾在人們心田，每每想起時(shí)嘴角總會(huì )泛起微笑�？墒�，青春的路上，有葉落也有花開(kāi)。
人們的潛意識里，愛(ài)情是世間最轟轟烈烈的情感。情比金堅，堅不可摧；或許無(wú)私無(wú)畏的愛(ài)國忠誠之心也會(huì )飽受世人的稱(chēng)贊……可是小孩子的情感就一文不值嗎？就因為他們是小孩子？”小孩子能有多深的感情？”也許這是每一個(gè)成年人內心的寫(xiě)照。初識青春，打心底里把它歸向生命中的一個(gè)平凡，可是隨著(zhù)時(shí)光的流逝我對它的見(jiàn)解仿佛加深了許多，它于我不再是直白的二字了。
走進(jìn)青春，仿佛得緣于《看見(jiàn)》�！耙恢苤畠韧话嗉壩鍌�(gè)小學(xué)連讀用服毒的方式自殺，沒(méi)有人知道為什么。獲救的孩子都保持沉默。媒體認為可能是邪教造成的�！边@是《看見(jiàn)》里的內容，看到這里，每個(gè)人的心里都漫生了疑惑，邪教是決不可能的，可又是何緣故呢？
從來(lái)沒(méi)想到會(huì )是這樣的結果。柴靜帶著(zhù)記者走進(jìn)雙城走進(jìn)偏僻寂寥的小鎮，當地政府拒絕采訪(fǎng)，學(xué)生家長(cháng)亦同，當一切受到了瓶頸，柴靜卻用女性特有的溫柔打開(kāi)了孩子們沉封的內心，打通了共性。
他們都在用生命詮釋友情。他們是一個(gè)團體，只要團體缺了角他們就殆之盡毀。每個(gè)人的桌子上都刻著(zhù)“519”，這是第一個(gè)女孩自殺的日期。她死了，我也該死了。這也許是他們每個(gè)人的想法。她很好，對每個(gè)人都很好。死前，她準備好了給家人的遺言，永遠的告別了，卻在用最天真的方式安慰悲痛的家人。她跟誰(shuí)都聊得來(lái)，在孩子們的.心中她是那個(gè)唯一說(shuō)得上話(huà)的人。我感受到了他們的寂寞。她的父親說(shuō)：“給她吃好的穿好的還要啥？”面對另一個(gè)孩子的失而復得他的父母競當著(zhù)所有人的面手扣在肚子上大罵他：“你為什么不干脆死了呢？給我惹這么多麻煩把我的臉都丟盡了�！彼吡�，可她的父母卻還在無(wú)止地埋怨。一個(gè)孩子，除了吃穿就無(wú)他了嗎？他的心應該是需要守護的。他失而復得迎來(lái)的不是激動(dòng)地擁抱卻是過(guò)激的批評，如他說(shuō)的：你們再也看不到我了”也許，他本來(lái)就做了錯事，可是，為什么還要說(shuō)出來(lái)呢？藏在心底不好嗎？搞得人盡皆知。那一刻孩子內心的玻璃心驟然粉碎。寧愿對外人推心置腹，也不愿對家人只言片語(yǔ)。
每一個(gè)青春的孩子，應該都如此吧！上學(xué)期的時(shí)候我的數學(xué)成績(jì)也不好，經(jīng)常5分6分地扣，每晚伏案溫習，總是勤勤勉勉，我也很努力�？墒敲看纬煽�(jì)的公布總是差解人意，我又要受到一場(chǎng)批頭改面的懲罰會(huì )，每個(gè)人都要數落我一番，我低頭無(wú)語(yǔ)，默默接受�？墒�，他們竟然說(shuō)我也“裝模作樣”我的眼眶里立刻來(lái)了淚。
夜晚躺在床上，眼眶皆是淚。心中滿(mǎn)心怨氣，明明我很努力了，不就是因為成績(jì)嗎？就可以把我每日的付出忽略，只是一個(gè)“裝模作樣”�？墒堑诙靵�(lái)到學(xué)校，不到五分鐘我能悲傷全無(wú)，我一通發(fā)泄，全是嬉戲歡笑。我的煩惱我的快樂(lè )，愿大人們都能懂。
走過(guò)青春，我深感它的回味無(wú)窮。愿我們都能保持平和的心態(tài)，一起勇敢地面對青春。
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