青春樂(lè )章作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的青春樂(lè )章作文，歡迎大家分享。

青春樂(lè )章作文1

　　如果把人生比作交響樂(lè )，那么青春則是其中最燦爛斑斕的一個(gè)樂(lè )章。

　　——題記

　　時(shí)光匆匆，光陰荏苒，一晃六年似白駒過(guò)隙。進(jìn)入青春懵懂的我，在幾個(gè)“章節”下，似乎不再是個(gè)幼稚的小孩子………

　　她們都是我的同學(xué)，有著(zhù)不一般的友誼，一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，喜歡快速的行動(dòng)起來(lái)；另一個(gè)則懶惰些許，能晚些寫(xiě)的作業(yè)就晚些寫(xiě)。她們就像“奧本海默和鄧稼先”一樣，性格大相徑庭。

　　我問(wèn)她們?yōu)槭裁磿?huì )成為朋友，她們也只是笑而不語(yǔ)。我又從她們的行動(dòng)中仿佛了解了什么，她們會(huì )互相體諒、寬容，總為對方考慮。

　　的確體諒才是友誼小船上的槳，控制小船相安無(wú)事的渡過(guò)重洋，友誼還有更多的奧秘等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現。

　　宏源拓展基地，我無(wú)法忘記你給我的體驗。那天，“信任背摔”活動(dòng)，讓我羞愧不已；在玩這個(gè)游戲前我對大家信任度是如此之高，可是那一瞬間，它識破了我的謊言。在背對同學(xué)時(shí)，我并無(wú)安全感，腳下仿佛是萬(wàn)丈深淵，我以最重的姿勢壓了下去……（哈哈一百多斤）；

　　身扛木板弓字站，似乎是粗壯大漢等輩干的事�？山裉煳覀円渤闪藟褲h，扛著(zhù)木板承載著(zhù)不知多少人的重量，手腳都顫抖不止。是的，將來(lái)的我們也必然會(huì )扛著(zhù)一塊“木板”，載著(zhù)我們的“家庭”�！氨M孝在當下”，不正應該是我們要做的嗎！

　　清明時(shí)節，小雨紛紛；品一品名茶，道出了苦澀。在搖曵的'火光中我仿佛又一次依稀看見(jiàn)外祖父那滿(mǎn)面慈愛(ài)。我的外祖父在癌癥中不知熬過(guò)了多少春秋，只為等一個(gè)生命呱呱落地—————為他燒一把紙錢(qián)。

　　對外祖父而言，生前的每一天都是如此寶貴，與他朝夕相處的學(xué)生有著(zhù)太多的牽掛和不舍，多想與他們多待一天��！他最后————倒在了三尺講臺。多敬業(yè)的祖父，大把光陰給了他的學(xué)生，到了臨近去世時(shí)，還惦記著(zhù)他沒(méi)教完的課……

　　涼雨驚醒了我，我對生命充滿(mǎn)了敬畏；有些人糟蹋它，有些人珍惜它。的確，生命從一個(gè)受精卵到一個(gè)小嬰兒要懷胎十月，含辛茹苦的培養長(cháng)大，又承載了多少人的愛(ài)。所以我們應該去珍惜熱愛(ài)生命，去愛(ài)戴體諒我們的親人。

　　我所有的所作所為已經(jīng)脫離了我摯愛(ài)的童年，一個(gè)高大的身軀蜷伏在我小小的身體里，等待一個(gè)叫青春期的時(shí)刻，破繭而出。

青春樂(lè )章作文2

　　每個(gè)星空的夜，總想乘風(fēng)而去，去尋找失落的夢(mèng)，轉身凝望身后那串長(cháng)長(cháng)的腳印，便知道自己在成長(cháng)。為了我即將逝去的十四歲，感謝青春，它教會(huì )了我長(cháng)大。

　　——題記

　　如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里吹過(guò)的熱風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，如消然飄落的冬雪，成長(cháng)翻著(zhù)時(shí)光的相岫，記載著(zhù)一個(gè)個(gè)永恒的剪影�？磿r(shí)光紛飛流逝，散落了一地，歲月流走在腳旁。不知不覺(jué)地，我己經(jīng)走過(guò)了十四個(gè)春秋，在人生的旅途中留下了最初的腳印，留住了最初的感動(dòng)。成長(cháng)是艱辛的歷程，它總是那么不經(jīng)意地到來(lái)，吹響了青春的大門(mén)。像一尾歡快的游魚(yú)，舞動(dòng)著(zhù)生命的旋律，青春來(lái)到了我的身邊。不知是懷著(zhù)怎樣的情愫，走在童年的小路上，曾經(jīng)振臂高呼我要長(cháng)大！

　　于是在老師鼓勵的目光中不斷努力。也因為受委屈而一個(gè)人躲在房間里暗自神傷，傻乎乎地戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，常常為了老師一句表?yè)P的話(huà)而興奮大半天。哦！何時(shí)有了這么多記憶，屬于我的，至今想起來(lái)仍舊讓人忍俊不禁的回憶。沒(méi)有任何粉飾，沒(méi)有任何修整。還著(zhù)最初的懵懂，像小時(shí)候蕩秋千一樣，不停的搖晃，輕輕的，悠長(cháng)的.。穿過(guò)漫天的希望與霧繚，又看見(jiàn)了夢(mèng)初始的地方。像是一種了解，像是一種夢(mèng)幻，像素是一種幸福，像是一種希翼，渴望沒(méi)有負擔地飛翔，在籃球場(chǎng)上揮汗如雨，年少輕狂，發(fā)揮得淋漓盡致。那永遠是青春飛揚的時(shí)刻，哪怕時(shí)光荏苒，也會(huì )記住，青春無(wú)悔！

　　偶爾駐足停留，拾起昔日的只言片語(yǔ)，想起一起走過(guò)難忘的青蔥歲月，一幅幅畫(huà)面，在字里行間，明麗的，憂(yōu)傷的，孤獨的，感性的，柔弱的多愁善感的夢(mèng)，涌動(dòng)的青春，為我的童年畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。又領(lǐng)我走進(jìn)一片瑰麗的世界，像水晶宮殿一般讓人癡迷。感謝青春，我己感受到迎面而來(lái)的暖風(fēng)里蕩漾著(zhù)微醺的氣息，將回憶一一珍藏在我的青春紀念冊中，隨手翻開(kāi)來(lái)，那段日子便漂亮地映在眼前。青春是一本厚重的書(shū)，懷著(zhù)感恩的心，我在扉頁(yè)上鄭重地寫(xiě)上我的名字，我一頁(yè)頁(yè)仔細的閱讀，無(wú)論是明媚的笑容還是苦悶的憂(yōu)傷，都被剪貼成絕倫的摘抄。像一個(gè)無(wú)比虔誠的信徒，誦讀著(zhù)經(jīng)文，將每一句話(huà)語(yǔ)銘記于心，在朝圣的路上，把我指引向心中的圣地。

　　感謝青春，讓我如此真切的觸摸到了成長(cháng)，成長(cháng)的道路上，有青春為伴，讓我們踏歌而行！

青春樂(lè )章作文3

　　青春猶如一場(chǎng)賽跑，迎著(zhù)朝陽(yáng)，傍著(zhù)夕陽(yáng)，永不停歇。在歲月的沖刷中，屬于我自己的“樂(lè )章”仿佛出現了紊亂。追望朝陽(yáng)，回首夕陽(yáng)，我在漫長(cháng)旅途中重拾那份屬于自己的青春樂(lè )章。

　　那是一個(gè)夏天，窗外陽(yáng)光普照，而我正式踏入青春的門(mén)檻，進(jìn)入初中校園。新的起點(diǎn)，新的征程，青春樂(lè )章依舊在耳旁回響，但小學(xué)那種輕松愉悅的'氛圍無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是你追我趕的緊張和撕咬，突然我感到我的節奏亂了。

　　我很茫然，沒(méi)有目標，沒(méi)有規劃，身旁是一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的同學(xué)。他們不斷進(jìn)步，不斷超越，而我卻開(kāi)始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級最后一場(chǎng)考試，我的名次滑落在20名開(kāi)外，青春樂(lè )章變得雜亂而低沉。

　　我開(kāi)始質(zhì)疑自己為什么會(huì )這樣！這一次的打擊讓我感到挫敗，回到家，望著(zhù)媽媽那失望的表情，我有些自責，可她并未多說(shuō)，打開(kāi)電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著(zhù)屏幕，我竟出了神：修長(cháng)的十指在交錯的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過(guò)后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬(wàn)丈……琴音裊裊，卻震蕩心神。見(jiàn)我癡迷其中，媽媽說(shuō)：“人生之路亦如這首曲，從來(lái)不是一成不變的單調，過(guò)程中或抑揚或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�，久壓在心底的陰霾與迷茫頃刻間消散，身心清明。

　　在日后的學(xué)習中，我一改往日的懶散懈怠，上課認真聽(tīng)講，爭強好勝的因子在體內重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己個(gè)性獨特的青春樂(lè )章。

　　青春賽跑，一戰到底。迎著(zhù)朝陽(yáng)，傍著(zhù)夕陽(yáng)，在迷茫的過(guò)程中，用心聆聽(tīng)內心樂(lè )聲……我要感謝母親，更要感謝勇敢走出迷茫的自我，感謝那個(gè)夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂(lè )章。