責任作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的責任作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

責任作文 篇1

　　《郵差弗雷德——激情如何成就卓越》一書(shū)讓我深受啟迪和感動(dòng)。

　　一、啟迪

　　如果我們的各個(gè)客戶(hù)接觸點(diǎn)多擁有像弗雷德一樣的員工或擁有一些具備弗雷德精神和工作作風(fēng)的人，我們的客戶(hù)服務(wù)工作沒(méi)有不能做好的。想做到不卓越都難!如何做到讓客戶(hù)滿(mǎn)意直至忠誠，這篇文章給我太多的啟發(fā)。

　　1.文章第2段，作者初次會(huì )晤弗雷德，“興高采烈”、“真誠”、“熱情”用于對弗雷德的第一印象感受。發(fā)乎內心、外在洋溢的積極情緒正是讓客戶(hù)感觀(guān)愉悅、敲打客戶(hù)心靈的凝合劑。

　　2.文章第三段，作者用“驚訝”、“心中一暖”對弗雷德的開(kāi)場(chǎng)白作出感受描寫(xiě)。

　　3.作者在享受弗雷德提供的服務(wù)中，分別用了許多詞匯來(lái)描述感受。文章第八段“太讓人吃驚了”，第十段“專(zhuān)家”，第十二段“完美無(wú)缺”，第十四段“幸運”，第十七段“震動(dòng)”，“金光燦燦”，“人性化的貼心服務(wù)”。這些詞匯充分反映了對普通郵差弗雷德提供服務(wù)的高度評價(jià)，以及普通郵差弗雷德所提供服務(wù)對作者的震撼!日本松下公司服務(wù)行為規范之一為“對顧客應視如親戚，有無(wú)感情，決定商品的興衰”。迪斯尼公司的服務(wù)要求是“服務(wù)是一種表演，在觀(guān)眾面前創(chuàng )造和保持良好的形象”。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)認為，“演員表演分為兩類(lèi)：發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\表演和僅僅為完成任務(wù)而應付”。顯然，郵差弗雷德用自己的行為，演繹著(zhù)最扣人心弦的'真誠表演。

　　二、感動(dòng)

　　掩卷思索，仰天長(cháng)嘆。一個(gè)普通郵差，尚能做到始終如一日的飽滿(mǎn)的工作激情、視工作如泰山般使命，視顧客如親人和摯友，天啦，我以及我們，作為一名管理者，有什么理由感到日復一日的單調和倦怠呢?如果郵遞員弗雷德能以如此卓越的創(chuàng )新精神和責任心來(lái)完成把信放入郵箱這樣的工作，那么我和我們也一樣可以調整工作態(tài)度，重新煥發(fā)青春，使自己生機勃勃，我們甚至可能做得更好。我相信，不論我們從事什么工作，在何種行業(yè)，也不論我們住在何處，每天早晨醒來(lái)，我們都是一個(gè)全新的人。我和我們都可以按照自己的選擇，來(lái)塑造自己的工作和生活。

　　從自己出色工作中獲得滿(mǎn)足感，與自己的潛力進(jìn)行競爭。我們中相當多的人，并沒(méi)能完全發(fā)揮潛力從而做到最好，而是在日復一日的重復工作中不自覺(jué)中甘于平凡，淪入平庸。從今天起，以郵差弗雷德的精神，全新工作，享受創(chuàng )造和付出，收獲成就和全心工作帶來(lái)的愉悅。

　　三、思考

　　如何讓我們廣大的一線(xiàn)員工，尤其是各個(gè)客戶(hù)接觸點(diǎn)的員工，都能像弗雷德一樣快樂(lè )和真誠地工作，我想，是我們作為省公司管理者深思的問(wèn)題。當前，公司深入推進(jìn)“情系客戶(hù)，情系員工，加快轉變發(fā)展方式”的治企理念，對一線(xiàn)員工賦予了相當大的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，從薪酬上、休息上、職業(yè)發(fā)展通道上、工作工具上、培訓上等方方面面給予了很大的付出，初步賦予了讓他們快樂(lè )和便捷工作的條件和基矗下一步，當繼續適當在關(guān)心關(guān)愛(ài)的物質(zhì)方面進(jìn)一步投入，更重要的，當掀起員工熱愛(ài)工作的自覺(jué)意識和為出色工作而驕傲的榮譽(yù)感。我們有理由相信，四川電信廣大客戶(hù)接觸點(diǎn)員工，將涌現越來(lái)越多的郵差弗雷德式的人物。四川電信客戶(hù)服務(wù)的明天，一定因擁有無(wú)數弗雷德式人物而卓越和輝煌!

責任作文 篇2

　　我常�；叵氤醵�開(kāi)學(xué)時(shí)的那次班會(huì )，那次永難忘記的班會(huì )。當全班同學(xué)都舉起右手，選我當班長(cháng)的時(shí)候，我的心情至今無(wú)法形容。大家那種信任和鼓勵的眼神，讓我深深地感到，肩上的擔子，是那么沉，那么重。

　　事實(shí)比我想象中的還要糟。第二天早上，我剛到班級，就看到有幾個(gè)好朋友在吃零食，不知在什么的驅使下，我便跑過(guò)去說(shuō)：“你們怎么能在學(xué)校吃零食��？快收起來(lái)！”幾個(gè)朋友一愣，便氣鼓鼓地而又無(wú)可奈何地收起了零食，有一個(gè)好朋友紅著(zhù)臉說(shuō)：“小欣，咱們可是好朋友，你可別告訴老師��！”“我不會(huì )把這件事告訴老師的。不過(guò)，下不為例！”我堅定地說(shuō)。這時(shí)候，從背后傳來(lái)幾句冷嘲熱諷：“愛(ài)出風(fēng)頭！”“好管閑事！”我扭過(guò)頭來(lái)，心平氣和地說(shuō)：“這是我的責任！作為班長(cháng)，應承擔的責任！”他們不理解地笑了，我的心里，又酸又苦，不是個(gè)味兒。

　　從這以后，我常常聽(tīng)到這樣的議論聲，他們像存心跟我過(guò)意不去似的，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心底。我在操場(chǎng)上，一圈一圈地跑，一個(gè)人獨處的日子，漫長(cháng)而又難熬。沒(méi)有贊揚，沒(méi)有夸獎，那一個(gè)個(gè)莫名其妙的眼神，一聲聲漫不經(jīng)心的議論，卻能給我帶來(lái)一次次莫大的震撼！我錯了嗎？不！沒(méi)有錯！我是善意的，是真誠的'，是熱情的�！斑@是我的責任，哪怕全世界都批評你，你也該有做人的標準！”我經(jīng)常這樣對自己說(shuō)。

　　伴隨著(zhù)這樣的鼓勵，我不知走過(guò)了多少個(gè)漫漫長(cháng)日。運動(dòng)會(huì )上，到處都有我為運動(dòng)員們吶喊助威、送水送茶的影子；大掃除的時(shí)候，我依舊要等到教室被清理得一塵不染時(shí)才宣布“解散”；遇到難題時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)問(wèn)我，因為我總能不厭其煩地幫他們解答；遇到困難時(shí)，他們總喜歡親熱地喊我一聲：“嘿，班長(cháng)，來(lái)一下！”

　　我們的關(guān)系，日益融洽了，往日的隔閡也漸漸消除了。記得那個(gè)學(xué)期末，我們班被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”，我們捧著(zhù)獎狀，歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，別提多高興了�！鞍嚅L(cháng)，你這么任勞任怨就不求回報嗎？”同學(xué)們感激地問(wèn)道。我微笑著(zhù)說(shuō)：“不求回報，這是我的責任，作為班長(cháng)應盡的責任�！彼麄兏吲d地叫道：“這個(gè)班長(cháng)，我們選對啰！”

　　“這是我的責任！”它伴著(zhù)我走過(guò)苦悶與歡樂(lè )，走過(guò)哭泣與微笑，它目睹了我的全部悲與喜，是我走向成功的見(jiàn)證，有力見(jiàn)證。在未來(lái)的人生道路上，我還會(huì )記得這句話(huà)，這句永遠值得夸贊的話(huà)，堅守著(zhù)它，就像堅守著(zhù)我做人的原則，在遇到困難時(shí)，別忘了問(wèn)自己一聲：“你盡責了嗎？”

責任作文 篇3

　　何謂責任?責任就是對自己和身邊的人負責，使其不受到傷害。責任也是對人們行為的一種約束。

　　責任有很多種，父母對子女有著(zhù)撫養的責任;子女對父母有著(zhù)孝敬的責任;老師對學(xué)生有著(zhù)教育的責任;每個(gè)人對國家都負有應盡的責任。由此可見(jiàn)，我們應做一個(gè)有責任的人!

　　有位名人說(shuō)過(guò)：“治人者必先自治，責人者必先自責，成人者必先自成�！边@句話(huà)說(shuō)的極有道理。做人，首先要對自己負責，如果對自己都負不了責，又拿什么對別人負責。就拿菜斯.布朗來(lái)說(shuō)吧。他一出生就被父母拋棄，還被列為智障兒童，但因為他對自己負責，他沒(méi)有放棄自己，明白自己的前途掌握在自己手中，奮發(fā)圖強.終被評為俄亥俄州議員，并成為了作家。如今，更是杰出的勵志演說(shuō)家。試問(wèn)，假如布朗沒(méi)有一顆對自己負責的心，那么，現在的他又會(huì )是怎樣一種狀態(tài)?如果他沒(méi)有對自己負責，而是任由自己沉淪，那他怎么會(huì )成為著(zhù)名的作家、議員和勵志演說(shuō)家?不會(huì )的，如果他不懂得對自己負責，那今天，他將是個(gè)無(wú)名小卒。正因為布朗知道：生活中有些事并非個(gè)人所能左右，但我們能控制自己的`思想和行動(dòng)，我們必須為自己的人生負責，這是做人的本分。所以，他才不會(huì )去抱怨生活，而是，努力投入生活中去，對自己的人生負責。

　　責任，不分大小，但一定要負責，否則后果就不堪設想。1982年5月28日，一列旅客列車(chē)在從東北駛向關(guān)內的行駛途中，因為鐵路工把起道機放在線(xiàn)路上沒(méi)有拿下來(lái)，就擅自離開(kāi)自己的崗位，結果造成了一起震驚中外的列車(chē)翻車(chē)事故。使得10節車(chē)廂報廢，3名乘客死亡，給國家造成了119萬(wàn)元的經(jīng)濟損失。責任，不分大小，假使這位工人沒(méi)有擅離職守，有良知的責任感，那悲劇怎會(huì )發(fā)生?一定不會(huì )。因為沒(méi)有責任感，釀成慘禍，的確值得人們去深思。

　　讓我們勇敢擔起應負的責任，走向明天!

責任作文 篇4

　　成長(cháng)路上責任伴我左右，成長(cháng)路上責任伴我左右，成長(cháng)道路上有責任的陪伴，我不再孤單�！�—題記

　　“你是怎么搞的，連全年級段前一百都考不進(jìn)去，以后高中要怎么考啊?兩萬(wàn)一啊，你就不想想省下來(lái)的錢(qián)干什么不好?不爭氣……”憤怒的罵聲在我耳邊繚繞了一個(gè)晚上。爸爸坐在旁邊一聲不發(fā)，不停地抽著(zhù)煙，他那滄桑的臉旁上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷與無(wú)奈。桌子上散著(zhù)凌亂的試卷和那張孤寂的成績(jì)單。但上那鮮紅的成績(jì)，倒退的名次，刺痛了我的.眼睛，就連頭頂上明亮的燈此刻在它的映襯下，也顯得無(wú)比昏暗。

　　壓抑在胸口的那座火山終于爆發(fā)了!“我說(shuō)了，我已經(jīng)盡力了，我考不好就是考不好，別再逼我了!別人家的孩子要什么有什么人，可你們呢?只會(huì )一味的責怪我!我受夠了!我自甘墮落，你們管不著(zhù)!”“啪!”我剛說(shuō)完，父親的一記耳光便扇了過(guò)來(lái)，憤怒地說(shuō)到：“你以為你是誰(shuí)啊?你媽和我每天供你吃供你穿，你還嫌棄啊!你就是這樣報答我們的，啊?回屋給我好好反省反省!”

　　我哭著(zhù)跑回了屋，左半邊臉是火辣辣的疼。我用被子捂著(zhù)頭，失聲痛哭!過(guò)了一會(huì )兒，父親走了進(jìn)來(lái)，坐在我的旁邊，用極其疲憊的聲音對我說(shuō)：“孩子，我們家不算富裕，我和你媽媽每天從早忙到晚，只希望給你的多一點(diǎn)再多一點(diǎn)，希望你好一點(diǎn)再好一點(diǎn)，可是你不能和別人比吃穿啊!好好學(xué)習是你的責任，是你必須擔起的責任!你長(cháng)大了，要懂得承擔責任啊!爸爸知道你是聰明的，我也相信你會(huì )明白的，好好想想吧，孩子!”

　　淚，無(wú)聲的滑落，地在桌子上的作業(yè)本上。透過(guò)朦朧的淚眼，看到了依舊發(fā)著(zhù)光的燈。我突然間明白，有些事情，我還沒(méi)有權利去做;有些快樂(lè )，我還沒(méi)有權利去享受;而有些責任，我已經(jīng)必須去承受!

　　總有一次哭泣讓我們瞬間長(cháng)大，在成長(cháng)的過(guò)程中，責任伴我左右!

責任作文 篇5

　　時(shí)光總是在不經(jīng)意之間匆匆流逝——在學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲中；在老師沙沙的寫(xiě)字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進(jìn)入了初三。

　　到了初三，不得不承認的是，壓力大了，休息少了；作業(yè)多了，娛樂(lè )少了；主課多了，副課少了……諸如此類(lèi)的變化，讓我們在一時(shí)之間難以適應�？墒�，只有一點(diǎn)，我一向清醒的明白——我的肩上又多了一份責任，一份身為學(xué)生應盡的責任。而那件事更讓我了解了這點(diǎn)。

　　那是一場(chǎng)考試，一場(chǎng)極普通卻又個(gè)性的考試。普通是因為在初三這個(gè)個(gè)性的時(shí)段里，考試已實(shí)屬家常便飯，仿佛在這個(gè)時(shí)光段里不考試總覺(jué)得生活中缺少些什么。而個(gè)性則是因為——考試的`前一節課，老師拿著(zhù)份名單進(jìn)入了教室�！拔覉蟮矫�字的這些人，等會(huì )周練去414考試，那里沒(méi)有人監考，我選你們去是因為我相信你們，所以……”話(huà)音還沒(méi)落下，班里就已經(jīng)沸騰起來(lái)了。

　　“啊~怎樣能夠這樣，你相信他們么？”小A和同桌討論起來(lái)。

　　“我不信誒~這次他們必須考得超好的！”

　　“就是就是！不公平啊�！�

　　大家都在紛紛猜忌著(zhù)，我心中也有著(zhù)幾分的不信任。的確，在初三這個(gè)時(shí)光段里，每一場(chǎng)考試，每一個(gè)分數，都顯得無(wú)比重要。誰(shuí)不愿意考一個(gè)好分數呢？誰(shuí)會(huì )放著(zhù)這么好的機會(huì )不去利用呢？只可是，老師心意已決，誰(shuí)都無(wú)法改變。

　　考試快開(kāi)始了，在大家羨慕的眼光中，那些人離開(kāi)了教室。在排座位時(shí)，老師突然發(fā)現我多出來(lái)了。于是，在眾人嫉妒的眼神中，我奔向了414，當我趕到時(shí)考試已經(jīng)開(kāi)始了。掃了一眼教室，果然沒(méi)有看到老師。我從講臺上拿好試卷，看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題，就和老師在教室里監考一樣。大家就應也都不想辜負老師給予的那份信任吧。

　　我想，其實(shí)在我坐下的那一剎那，所有的猜忌就已經(jīng)煙消云散了。那里是絕對不會(huì )出現作弊等惡況的。至于原因，這便是那份責任所起的效果了吧。為了不辜負老師所給予的那份信任吧。我們要為我們自我的舉動(dòng)和選取承擔相應的責任。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。只因，初三的我們，肩上多了一份責任。

　　人生就猶如在沙灘上漫步，走過(guò)的每一步都會(huì )留下足跡。而我們則需要時(shí)�；仡^看看身后這些不一樣大小、不一樣深淺的足跡。從中明白肩上的責任，也能從中看到自我的成長(cháng)與進(jìn)步。

　　責任是你不想做可是又務(wù)必做的事情；責任是我們與生俱來(lái)的一種約束；責任是一個(gè)民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的責任，攜手走向更遠的未來(lái)吧！

責任作文 篇6

　　讀到題目，我以為是一個(gè)人寄往紫紫村的信而已。但讀了內容我錯了，這篇文章透著(zhù)三個(gè)字—負責任。他讓我深深感到責任的重要。

　　文章寫(xiě)得是一封信獨自一個(gè)人走了三個(gè)多月到達了地點(diǎn)。在這條路上，信被贊美過(guò)，嘲笑過(guò)，但不管遇到什么和聽(tīng)到什么，它都努力的趕著(zhù)路。它心里一直想“快到了！快到了！收信人快收到信了！“每次這樣想，它更有趕路努力的勁頭，它沒(méi)有因為路遠而放棄，而是更加努力趕路。

　　讀了這篇文章，我深深感到責任心是偉大的！一封信都有責任心，為什么？我們有些人一點(diǎn)責任心都沒(méi)有呢？有事責任心可以改變人的`一生。

　　我想我以后做什么，也要負責任，這樣每一件事都可以做的很好，在班級上我也要對我自己的工作負責，那就是學(xué)習。

　　其實(shí)負責任說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)不簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。其實(shí)負責任和認真是一對好朋友。想自己做每件事都負責和很好，那就要認真。

　　說(shuō)了這么多，我想大家都想知道寄件人是誰(shuí)了吧？是收件人的父親從國外寄來(lái)的。

責任作文 篇7

　　我總以為只需要你對我負責，而我只需要接著(zhù)你給我的付出就行了，直到20xx年5月13日這天我才發(fā)現我錯了，錯的是那么的可笑，那么的可恥。

　　正值青春的我不知不覺(jué)地處處反抗著(zhù)你，我們之間仿佛有一面厚厚的冰墻，任憑我們怎么捶打，呼喊都無(wú)濟于事。而在那天我把它鑿破了一個(gè)小小的洞。

　　從我十三歲一直到今天，每年的母親節我都承諾要給媽媽買(mǎi)禮物，讓媽媽開(kāi)心一點(diǎn)，可我卻一次都沒(méi)有兌現我的諾言，一次又一次……

　　今天又是母親節了，我不敢再輕易地許下諾言，我怕我做不到，那樣更讓我內疚，更讓我心痛。早晨弟弟趴在我耳邊小聲地說(shuō)道：“姐，今天是母親節哦！你不要惹媽媽生氣�！彼�說(shuō)完對我天真的笑了。我也應和著(zhù)他：“知道了啦！”身進(jìn)屋看見(jiàn)媽媽在看電視，剛好電視里放著(zhù)關(guān)于母親節的節目。弟弟看見(jiàn)后對著(zhù)媽媽說(shuō)道：媽媽?zhuān)�祝你母親節快樂(lè )！”帶著(zhù)霍邱版的普通話(huà)讓媽媽不禁呵呵的笑著(zhù)。我在一旁也想祝福媽媽?zhuān)�可不知怎地就是說(shuō)不出來(lái)。最后我帶著(zhù)慵懶，隨便的語(yǔ)氣嘟囔著(zhù)說(shuō)了一句祝福話(huà)語(yǔ)。我頭看向媽媽?zhuān)�她嘴角的一抹微笑淡淡的，甜甜的，好似剛剛吃了蜜。我想：媽媽�(xiě)�該�?tīng)見(jiàn)了吧？或許她正在期待著(zhù)我的祝福。

　　我終于跨過(guò)了這個(gè)坎，只是一個(gè)微小的.責任我卻把它看得很高。在我們小時(shí)曾多次說(shuō)過(guò)等我們長(cháng)大了要掙錢(qián)給媽媽買(mǎi)好多東西，可到了后來(lái)又有幾個(gè)人真正的做到了呢？責任，作為子女的我們要百分百的做到。

　　我在努力鑿著(zhù)那塊厚厚的冰墻，冰墻那邊是我和快樂(lè )的母親，是我還沒(méi)盡到應盡的責任。

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