這才是青春作文（精選22篇）
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的這才是青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這才是青春作文 篇1
那是一個(gè)星期五的下午，時(shí)間已是六點(diǎn)多了，但天氣仍舊十分炎熱。
我正坐在教室后面補考語(yǔ)文，看著(zhù)站在窗外等我的朋友，不由地加快了速度，悶熱使我煩燥。一滴水珠滴在了我的頭上，眺向四周，有幾位同學(xué)在瓶蓋上扎了個(gè)孔，互相噴著(zhù)。
了解到事實(shí)的我抵住了誘惑，繼續埋頭苦學(xué)，終于我長(cháng)出一口氣，把背寫(xiě)的交給課代表，沖了出去。
走到臺階下帽子就已透了，回頭時(shí)那幾個(gè)調皮的同學(xué)已經(jīng)跑的沒(méi)影了。我跑到籃球場(chǎng)找朋友，二人守信的等候多時(shí)了。我在樹(shù)坑里拾起幾塊小石子，這時(shí)走來(lái)了三個(gè)女同學(xué)，后面的是幾個(gè)要好的朋友。
我把左手的小石子兒兩指捏住，用力扔了過(guò)去，空了，又扔又空了，左手的小右子通通倒入右手扔了過(guò)去，只見(jiàn)一人揉著(zhù)額頭就知道扔到了，向朋友走去，不理睬她們三個(gè)。
走出校外，椏軒拿著(zhù)瓶子噴向那三個(gè)女的.，她們回手反擊，我們有兩個(gè)，但只有一個(gè)可以使用，另一個(gè)噴不出，我只好順手拿著(zhù)。
她們走進(jìn)一個(gè)胡同，我們騎車(chē)追了上去。按耐不住內心的激動(dòng)，擰開(kāi)瓶蓋，向她們潑了過(guò)去。水化成一滴滴的追了過(guò)去一化二，二化四，四生無(wú)限，仙女散花般潑落在地。又一涉二像一把由水化成的無(wú)形的劍，有上劈下去，勢不可擋。再一潑，由下向上形成一張大網(wǎng)，蓋住了她們，水終于滴落在她們身上。
在此同時(shí)，椏軒從瓶子里噴出的一道道透明的“激光”呈現出射線(xiàn)狀，一道道噴向她們。她們的水早己用完，只得四處逃竄。
朋友們在路口等待著(zhù)我們，就如他們知道我們會(huì )來(lái)找他們。
朋友不一定要付出多少，或從朋友那獲取多少，因為信任，所以無(wú)畏。
這才是青春作文 篇2
或許很多人都會(huì )問(wèn)，什么樣的青春才是最美的，那么在你的眼里，青春該是何種模樣？
如今的我也已經(jīng)步入了青春，在我看來(lái)，青春是充滿(mǎn)著(zhù)激情與奮斗的。在校園里，青春的伙伴們聚集在一起，也有很多人說(shuō)過(guò)，校園就是承載著(zhù)我們青春的地方。校園里，為了學(xué)習而努力的我們，為了校運動(dòng)會(huì )而沖刺的我們，還有為了晚會(huì )而積極展現著(zhù)自己的我們等等，這些我們奮斗的模樣就是青春的模樣，在我的眼里，這才是青春。
越是高年級的同學(xué)，他們的學(xué)習氛圍就越加的濃厚，因為他們在為自己的未來(lái)前程拼搏奮斗。每年秋季里舉行的運動(dòng)會(huì )，在賽場(chǎng)上的每一個(gè)奔跑的`身影，他們揮灑著(zhù)汗珠，在朝著(zhù)前方的終點(diǎn)沖刺。他們矯健的身姿，以及從骨子里散發(fā)而出的那種拼搏的勁，這些，可不就是青春里最美的模樣嗎？
在運動(dòng)會(huì )上，不論成功與否，同學(xué)們之間注重的是比賽的過(guò)程，對于結果其實(shí)并沒(méi)有過(guò)多的執著(zhù)。青春就是敢拼，敢沖，并且不怕輸，不服輸。
校園里不時(shí)的也就會(huì )舉行一些晚會(huì )，就比如大型的元旦晚會(huì )，在這場(chǎng)元旦晚會(huì )里，各班級里的同學(xué)們都會(huì )拿出自己的優(yōu)勢，爭取能夠有幸走上晚會(huì )的舞臺。每年里晚會(huì )的節目競爭都很激烈，畢竟每個(gè)人都希望自己能夠走上舞臺，將自己擅長(cháng)的一面展現出來(lái)。我們會(huì )去嘗試一番，也都想著(zhù)去挑戰一番自己。
記得有一次校園的元旦晚會(huì )要挑選一個(gè)舞蹈節目，讓所有人驚訝的是，這一個(gè)舞蹈節目居然有幾十個(gè)團隊來(lái)競爭。每一個(gè)團隊都挑選出了一個(gè)最拿手的舞蹈，這一次激烈的競爭也就說(shuō)明了同學(xué)們都想要有一個(gè)精彩的青春。
這才是青春作文 篇3
中午，陽(yáng)光包裹著(zhù)中路兩旁的水杉，透過(guò)樹(shù)枝的縫隙可以看見(jiàn)點(diǎn)綴在藍天上的白云。我們穿著(zhù)藍天一樣顏色的校服，繞著(zhù)水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑著(zhù)，脖子上的汗珠偷偷穿過(guò)衣領(lǐng)滑進(jìn)衣服里面，迫使短袖緊緊地粘在身上，難受極了。但沒(méi)有人減慢速度，更沒(méi)有人放棄，意志力暫時(shí)弱化了雙腿的酸痛。望著(zhù)前面全力奔跑的同學(xué)，我不由得笑了。這便是青春的態(tài)度。
隔壁班響亮的掌聲剛一停下，我們班每個(gè)人的`失落感更加強烈，全班同學(xué)異口同聲地“切”了一聲，以此來(lái)表示對隔壁班的不屑。不知哪位同學(xué)大聲喊道“一、二、三”，話(huà)音剛落，我們班便也響起雷動(dòng)般掌聲。不知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì )這么默契，也不知道為什么要鼓掌，只是看著(zhù)同學(xué)們得意的笑臉，剛才的失落感立即煙消云散。這便是青春的美妙。
午自習沒(méi)有老師來(lái)，同學(xué)們都顯得有些心猿意馬�！暗葧�(huì )兒老師來(lái)了，你叫我�！蓖酪荒樌莸卣f(shuō)道。我還沒(méi)來(lái)得及有所反應，她便趴在桌子上開(kāi)始“午休”。三葉風(fēng)扇不停地轉動(dòng)，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)她的發(fā)梢，雙眼緊緊的閉著(zhù)，明顯睡得很安穩，但我此時(shí)卻看著(zhù)她的睡相笑了起來(lái)。待她睡得更安穩時(shí)，我便大聲在她耳邊喊道：“老師來(lái)了！”她打一個(gè)激靈站了起來(lái)，嘴里還大聲喊道：“老師我沒(méi)睡覺(jué)！”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，她這才反應過(guò)來(lái)，立刻坐下，然后丟給我一個(gè)怒目。
有堅持不懈的意志力，有不服輸的態(tài)度，有無(wú)傷大雅的惡作劇，有朝氣蓬勃的我們，這才是青春。
這才是青春作文 篇4
青春，這一詞語(yǔ)對我們現在來(lái)說(shuō)是最熟悉的，同樣也是最陌生，又有誰(shuí)理解青春的真正含義，是你嗎？
通常，家長(cháng)們都會(huì )在我們耳邊說(shuō)青春是學(xué)習的好時(shí)間，人的青春只有一次，要努力學(xué)習。而我卻認為這樣的青春是殘缺的，不完整的，青春正因為只有一次，所以我們要活的與眾不同，讓自己的青春綻放絢麗的光彩。
青春是一個(gè)燦爛的季節，它讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，雨露，希望與光明。在這樣一個(gè)季節里，我們應該去追尋自己的夢(mèng)想，而不是虛度光陰；我們應該去努力拼搏，而不是一味的等待；我們應該承擔自己的責任，而不是一味的逃避。我想這才是我們的青春。
青春不單單是學(xué)習知識的季節，也是我們感受大自然美麗的'季節。大多數人都想自由自在地玩耍，而不是坐在教室里面對冷冰冰的黑板，沒(méi)有溫度的課本以及課本里沒(méi)有色彩的文字。經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于勞逸結合這個(gè)詞語(yǔ)，以前，并不理解它真正的含義。不過(guò)，現在我明白了，既然要勞逸結合，為何不到大自然中運動(dòng)，讓自己的青春增添一抹新綠色，成為獨一無(wú)二的綠色。
青春的絢麗是需要自己爭取的，只有不斷地去追趕，不斷地進(jìn)步，有勝利的決心青春才會(huì )綻放絢麗的光彩。青春就是要勇于擔當，這才是青春最美的風(fēng)景。
這才是我們的青春，一個(gè)多姿多彩的青春。
這才是青春作文 篇5
青春是什么？青春可以算是每個(gè)人心里的一份美好回憶，也是一段美麗多彩的夢(mèng)。
我們現在也正處于青春階段，在這個(gè)階段中，隨著(zhù)我們一天天的成長(cháng)和學(xué)習，我們也開(kāi)始隨著(zhù)年齡的變化而改變。我們也慢慢的開(kāi)始把身上那幾分幼稚的氣息漸漸消去，換上了一件新衣服，成為一個(gè)成熟，大方的青少年。
在青春期這段時(shí)間中，我們會(huì )有許多煩惱和快樂(lè )的事情發(fā)生。例如：我們會(huì )把自己的日記偷偷的藏起來(lái)，不讓家長(cháng)看。而且還會(huì )嫌棄父母對我們的嘮叨。這些都是在青春期心理的變化。但是，青春是屬于我們自己的，所以只有自己的體會(huì )最深。我認為，自從我上初中以后，自己就一直在變化。而且，我爸每個(gè)周末都和我談話(huà)，不止學(xué)習一方面，還有思想、行為、道德。我有的時(shí)候感覺(jué)他太嘮叨了，比我媽還煩人。所以，我有時(shí)候就裝作聽(tīng)不見(jiàn)。他通常一邊說(shuō)我就一邊玩手機。但是，我覺(jué)得這樣有點(diǎn)不尊重他，最起碼他說(shuō)的都是為我好，所以我也就認真聽(tīng)他對我的諄諄教誨了。
我爸和我說(shuō)的話(huà)很簡(jiǎn)單，也就是說(shuō)在這個(gè)階段要過(guò)的.充實(shí)，像每一天一樣都要過(guò)得充實(shí)有意義。不過(guò)，充實(shí)也是一個(gè)人自己對自己的要求一個(gè)小小的過(guò)程。就像好學(xué)生和壞學(xué)生一樣，好學(xué)生雖然每天都會(huì )收獲許多新知識，但是他們明天都會(huì )克制自己千萬(wàn)不要放松。而壞學(xué)生則是對自己不斷松懈，完全不克制自己。我們的青春也是這樣的，在這個(gè)階段中如果每天都積極向上不讓自己走歪路，那么這段時(shí)期才是給自己人生的一個(gè)完美定格。那如果要是反之，青春也不會(huì )完美，人生也更不會(huì )太好。
青春是每個(gè)人美好的回憶，在我眼里青春不止是一段小小的時(shí)期，更是一段對未來(lái)人生的定格。
這才是青春作文 篇6
青春的日記上，記著(zhù)夢(mèng)想。青春的書(shū)包里，裝著(zhù)微笑。青春那有些稚氣的字上，透著(zhù)輕狂和倔強。青春，無(wú)論怎樣都很美麗。
青春，是一段似夢(mèng)的時(shí)光。這段時(shí)光里，我們可能流淚，可能大笑，也可能會(huì )有頹唐�？稍谶@段時(shí)光里，無(wú)論怎樣，都將是回憶里最美好、最快樂(lè )的.時(shí)光。在這里我們會(huì )在一瞬間發(fā)現自己長(cháng)大了，盡管受到挫折，也會(huì )哭著(zhù)繼續堅強。因為青春無(wú)論怎樣，都很美麗。
青春，是一段如詩(shī)的時(shí)光。在青春，我們有時(shí)會(huì )詩(shī)興大發(fā)，用幼稚的字寫(xiě)下或許自己也讀不大懂的詩(shī)。在青春，我們可能會(huì )每天都哼著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)、也有些年少不羈的歌。在這段時(shí)光里，我們可能會(huì )在一剎那發(fā)現，自己變了，變得有詩(shī)意，變得愛(ài)思考。思考著(zhù)自己個(gè)意義，思考著(zhù)自己的夢(mèng)想�？蔁o(wú)論怎樣想，想到的事，想到的事，都很甜蜜。因為，青春無(wú)論怎樣，都很美麗。
青春，是一段憂(yōu)愁的時(shí)光。在青春，我們可能會(huì )因為一部電影而哭泣，會(huì )因一首歌而悲傷，也可能會(huì )在每個(gè)大家都會(huì )去玩的體育課上，一個(gè)人，倚著(zhù)搖曳的柳樹(shù)，望向遠方�；蛟S，你會(huì )在一霎那發(fā)現，你變了。變得愛(ài)憂(yōu)傷，也愛(ài)孤獨。�？蔁o(wú)論怎樣，每個(gè)憂(yōu)愁了一天的晚上，你總能甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。因為青春無(wú)論怎樣都很美麗。青春，是一段調皮的時(shí)光。在青春，你或許，會(huì )在前桌的身上貼張紙條�；蛟S，你會(huì )在別人熟睡時(shí)，大叫一聲老師來(lái)了。也可能會(huì )在別人不注意時(shí)，嚇他一下。再這段時(shí)光里，你會(huì )忽然發(fā)現，自己變了，變得愛(ài)調皮、愛(ài)玩鬧�？蔁o(wú)論怎樣，每次過(guò)后，你都會(huì )大笑。因為青春無(wú)論怎樣，都很美麗。
無(wú)人知道自己的青春會(huì )是怎樣，是辛酸，幸福，還是一直跌到�？捎羞^(guò)青春的人，回憶起時(shí)，都會(huì )微笑。因為青春無(wú)論怎樣都如此美麗。
這才是青春作文 篇7
青春就像一瓶子的糖，當糖裝在瓶子里的時(shí)候，糖紙包裹著(zhù)糖發(fā)出絢爛的色彩，讓人覺(jué)得很漂亮�？僧斈愦蜷_(kāi)它吃一顆你會(huì )發(fā)現它是苦的或是酸的，而青春就像糖一般有苦有酸，也有甜，只是不能提前知道它的味道。
苦的糖等于傷心痛苦的事，如今的你可曾還記得十二到十四的自己經(jīng)歷了什么？或為失去很好的朋友而痛哭，或為如何與人相處而著(zhù)急，或為別人的罵別人的嘲笑而憤怒。為了這為了那，為了許多而讓自己痛苦這才是青春，使人苦惱憤怒而又無(wú)可奈何使人痛苦卻又記憶深刻。
酸的糖又代表了？什么或許讓人煩躁的爛成績(jì)，或許是父母吵嘴，這就像酸的糖在刺激著(zhù)味覺(jué)酸到瞇眼甚至流淚。
我的青春也是你的青春，沒(méi)有小說(shuō)里溫柔體貼的男生沒(méi)有熬夜躲被窩看小說(shuō)的自己，只要不停與自己吵嘴的男生被復習和功課充滿(mǎn)了的周末只有背書(shū)背的倒頭就睡的夜晚……所有這些都是不可數名詞。
青春也給我們帶來(lái)了好處，字似乎好看了一些，擁有了自己的手機，擁有了父母的放心可以自己獨自出門(mén)不用有父母的陪同，青春給我們帶來(lái)了許許多多好的.且我們不曾擁有的東西，許多的第一次……這才是青春。
曾經(jīng)為了同學(xué)的辱罵而哭泣而憤怒而暴跳如雷的你變成了一個(gè)會(huì )生氣，卻會(huì )忍住自己的大女孩了，這才是青春，有這自己十分討厭或極喜愛(ài)的人或物，我認為這才是青春。
我的青春有著(zhù)喜歡了四年多的1283天的男星王俊凱，有著(zhù)認識了八年的閨密，有時(shí)讓人燒腦的物理59分，令人生氣的數學(xué)74分，有著(zhù)最帥的自己有過(guò)喜歡的男生，也有越來(lái)越好看的字，有了自己的手機，有了許多，也懂了許多。這才是青春！并不一帆風(fēng)順，而是阻礙重重卻有許多美好，這才是青春！
這才是青春作文 篇8
青春，的歲月，充滿(mǎn)著(zhù)多少對青春的渴望。
我們都曾經(jīng)是單純的孩子，我們希望永遠這樣單純，如果可以選擇，我們寧愿永遠不懂那些從前不懂的事。孩童時(shí)期的我們都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，但從我們擁有青春的'那一刻就意味著(zhù)我們要經(jīng)歷挫折，會(huì )有憂(yōu)傷，會(huì )有許許多多的事接踵而來(lái)，需要我們一個(gè)個(gè)解決。青春，它意味著(zhù)我們這棵小樹(shù)到了花開(kāi)的季節，只有好好珍惜青春到花謝的時(shí)候才不至于后悔。它意味著(zhù)我們不能再事事依賴(lài)父母；也意味著(zhù)我們不再事事都被父母管制著(zhù)了；它意味著(zhù)我們可以穿自己喜歡的衣服；也意味著(zhù)我們遇到事情必須自己解決。
青春，如花似錦的年華，凝聚著(zhù)多少對未來(lái)的向往。
青春，是一個(gè)的季節。青春期的我們總是對未來(lái)充滿(mǎn)幻想與期待，總是天天都在計劃著(zhù)該怎樣度過(guò)這個(gè)如花的季節；總是夢(mèng)想著(zhù)自己未來(lái)要怎么怎么樣；青春，是一個(gè)多彩的季節。青春期的我們充滿(mǎn)著(zhù)生氣，在我們眼中世界總是那么美好，對周?chē)氖挛锍錆M(mǎn)著(zhù)好奇。在我們的心里沒(méi)有事情是不可戰勝的一切都是那么渺小。
青春，的歲月，意味著(zhù)昨天已逝不可挽回。
青春里，我們哭過(guò)笑過(guò)，奮斗過(guò)氣餒過(guò)，成功過(guò)失敗過(guò)。但是這些最終使我們變得更加。昨天還在耳邊呢喃的朋友，今天卻目不轉睛的盯著(zhù)黑板；昨天還下課到處打鬧的同桌，今天卻已見(jiàn)不到那個(gè)打鬧的背影；以前無(wú)話(huà)不談的知己，現在卻變的難以捉摸。
這才是青春作文 篇9
青春每個(gè)人都有，我也不例外。青春使我們多彩，青春使我們快樂(lè )，青春使我們成長(cháng)。每個(gè)人的青春都是美好的、快樂(lè )的、豐富多彩的。
青春是我的快樂(lè )！每天在校園里，散步在樹(shù)林下，專(zhuān)心投入學(xué)習中，這是我的快樂(lè )。每天這樣循環(huán)著(zhù)，一點(diǎn)都不覺(jué)得多余，反而，有時(shí)沒(méi)事做才會(huì )覺(jué)得煩惱。
這才是青春！
青春不僅是快樂(lè )的，還是充實(shí)的`！每天都會(huì )忙于生活，忙于學(xué)業(yè)。早晨，我們洗漱后，會(huì )立刻趕到食堂吃早飯，吃完早飯，又會(huì )立刻趕往教室上課。下午，我們會(huì )忙于上課，每節課下課后，我們要準備下節課上課要用的東西。準備好后，再去趟廁所，就上課了。青春是要充實(shí)的，而不是虛度光陰。
這才是青春！
我記得我的哥哥姐姐常會(huì )對我說(shuō)這句話(huà)：“長(cháng)江后浪推前浪�！币婚_(kāi)始，自己還小不知道是什么意思，但隨著(zhù)時(shí)間不斷的過(guò)去，我也逐漸長(cháng)大，我明白了這句話(huà)的意思�！昂竺娴睦嘶〞�(huì )超越前面的浪花，也就是說(shuō)我們會(huì )比他們更好�！蔽乙惨恢卑堰@句話(huà)記在心里。只有你努力奮斗，你就會(huì )超越他們，甚至可以超越自我！
這才是青春！
青春有著(zhù)無(wú)限的可能，只要你努力就會(huì )達到無(wú)限。面對困難，堅持走下去，自己要為青春努力奮斗。
青春，一段美好又難忘的東西。青春有無(wú)數的可能，只有你努力尋找，為青春加油吧！
這才是青春作文 篇10
前路漫漫，迷茫著(zhù)雙眼看不清遠方；何處是筆直而又平坦的馬路；何處是彎曲而又坑坑洼洼的泥地；何處是陡峭而又險峻的山坡；有人說(shuō)迷茫很正常，畢竟這個(gè)年紀的我們正青春……
這個(gè)年紀的我們有聽(tīng)過(guò)很多大道理；也有聽(tīng)過(guò)許多人分享他們自己的心歷路程啊，人生經(jīng)驗啊，創(chuàng )業(yè)要點(diǎn)啊，等等諸如此類(lèi)的話(huà)語(yǔ)聽(tīng)過(guò)很多�？晌覀円琅f迷茫著(zhù)，未來(lái)的路可否預知呢？
我不知道日復一日的重復做著(zhù)差不多的事情可以看見(jiàn)什么樣的未來(lái)，我不知道中考后會(huì )發(fā)生什么，我也不明白中考到底于我來(lái)說(shuō)代表著(zhù)什么？班主任經(jīng)常說(shuō)中考是我們人生路的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我們應該努力學(xué)習，為了自己的新起點(diǎn)努力；語(yǔ)文老師說(shuō)中考只是一個(gè)轉角，等待我們的是國考（高考），那是我們人生最最重要的事之一，那是可以改變我們農村娃娃命運的'紅線(xiàn)；到底該如何呢！我成績(jì)不好，我很迷茫，轉角很重要，轉折也很重要，我到底該如何做呢，嘗試過(guò)很多到底該如何才能做到以上種種呢！還是過(guò)來(lái)了，我沒(méi)有考上很好的高中，一切都是我沒(méi)有去想過(guò)的路，卻是這樣走過(guò)了，現在的我已經(jīng)再向高考進(jìn)發(fā)，卻依舊迷茫著(zhù)，只單單學(xué)會(huì )了隨遇而安，我們經(jīng)歷的不多，就應該慢慢積累經(jīng)驗，長(cháng)們的經(jīng)驗和閱歷是用人生的時(shí)間和努力堆積出來(lái)的，而我們也應當如此。
這是路，青春的必經(jīng)之路。
這才是青春作文 篇11
橘色的陽(yáng)光，暖暖的，照在身上很舒服。運動(dòng)場(chǎng)上，大家一起沐浴在醉人的陽(yáng)光下，散發(fā)出的青春氣息，不斷地沉淀、發(fā)酵，最后醞釀成那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽。
動(dòng)感的音樂(lè )和著(zhù)拉拉隊的歡呼，在運動(dòng)員的一吸一呼間，融入那滾燙的熱血中，最后沖入那顆激烈跳動(dòng)的心，化為昂揚的斗志，沖向最后的終點(diǎn)。
起跑點(diǎn)，只剩下低沉而有力的心跳聲和望向前方的堅毅的眼神；跑道邊，擠滿(mǎn)了一張張洋溢著(zhù)期待與快樂(lè )的笑臉；終點(diǎn)處，緊張，激動(dòng)和那稍許的著(zhù)急正悄悄的聚集。發(fā)令槍響，健步如飛。此時(shí)，賽道上的健兒們眼里就只有前方拉起的那一道紅布。就連耳邊的風(fēng)聲和加油歡呼聲也被甩在身后，只能緊緊抓住健兒們的背影。是啊，快點(diǎn)，再快一點(diǎn)，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，去迎接屬于你的勝利的歡呼，去享受屬于你的勝利的驕傲與自豪。
遠處有好多人，呵！好熱鬧的跳高比賽。賽跑如果是享受速度的過(guò)程，那么跳高就有一種飛翔的快感。助跑之后的那一次輕躍，感受在空中滯留的那段時(shí)間，哪怕只有一秒，也足以讓人滿(mǎn)心歡喜。跌落在柔軟的防護墊上后，回頭一看桿還在，哈哈，跳得不錯。但如果橫桿與你一同落地，那也沒(méi)什么好失望的，因為我們已經(jīng)盡力了。我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，付出過(guò)，及時(shí)回報很少，但也是一點(diǎn)收獲嘛�；剡^(guò)頭去，忘記那根跌下的橫桿，去和那些為你加油的朋友們打個(gè)招呼：走，一起去休息休息。
一道黑影突破地心的引力，在空中劃出一段曼妙的曲線(xiàn)，最后在大地上留下一個(gè)獨特而清晰的符號。這些鉛球運動(dòng)員用他們結實(shí)的手臂托起那沉重的鉛球，在下一次的深呼吸之后，沉默在肌肉里的力量猛地爆發(fā)，將手中的鉛球推向遠方。啊，遠方，那是充滿(mǎn)了勝利與希望的地方。這凝聚的.力量，滲出的汗水和鉛球般的鋼鐵意志融合在一起，散發(fā)出青春獨特的香。
青春總是短暫的，也許下一秒的回頭，身旁的那些可愛(ài)的人就會(huì )變成回憶里的演員。歲月總是在流逝，我們雖然不能把它們留在我們的身邊卻可以把它留在我們的心里。時(shí)間是空白的膠片，我們要學(xué)會(huì )將寶貴的畫(huà)面印在上面。這次賽場(chǎng)上做出的努力，拋出的笑聲，揮灑的汗水和夾雜著(zhù)的淚水，將慢慢渲染這卷空白的膠片。多少年以后，在某個(gè)相似的陽(yáng)光午后，將這段珍藏的記憶拉出來(lái)，細細回憶……
呵呵，我們的青春，原來(lái)也是如此的美妙。
這才是青春作文 篇12
我往青春年華里看一眼，能看到的，只有校園；而我向校園里看一眼，便能看到我們所經(jīng)歷的青春。在那有時(shí)想逃跑，離開(kāi)了卻又懷念的校園，我明白了什么是青春。
初夏，天色淺暖。教室里充斥著(zhù)嬉鬧的味道，因為剛開(kāi)學(xué)一周，全然沒(méi)有學(xué)習的緊張氣氛，同學(xué)們還是淘氣的老樣子，而我還是那個(gè)愛(ài)玩的自己。每周都有周考，每天一科，湊齊五科可以排榜。周一是數學(xué)周考，急促地發(fā)下卷子，寫(xiě)上名字，筆在卷子上來(lái)回游走。
我竟然卡在了一道畫(huà)圖題上，這題我百思不得其解，一看表，時(shí)間已過(guò)半，嘛呀，趕緊答下面的題，伴隨著(zhù)下課鈴響起，交卷的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，卷子從后向前傳來(lái)，放在最上面的是班級里學(xué)霸的卷子，我瞄了一眼，她竟答上了畫(huà)圖題。我和同桌相視一笑，如不能讓她如此得意！便拿起橡皮，將她的答案擦掉擦掉，全部擦掉！松了口氣，哈哈哈，你肯定比我低。
下午大間操，發(fā)分時(shí)間到，老師格外嚴肅地說(shuō)：“我看了卷子，與××核實(shí)了一下，有人將她答上的22題擦掉了，這種現象十分惡劣，是誰(shuí)做的放學(xué)到我辦公室來(lái)一趟�！蔽夷樕系�'笑容好像冰凍住了一般，懟了懟同桌，輕聲說(shuō)：“咋辦呀�！睕](méi)想到耳朵好使的前桌聽(tīng)見(jiàn)了，轉頭說(shuō)：“你倆干的啊，沒(méi)事，咱班又沒(méi)監控，不說(shuō)沒(méi)人知道的�！敝灰�(jiàn)同桌臉上露出了糾結的神情，到底承不承認，這個(gè)問(wèn)題在我們心中結了果，沒(méi)能開(kāi)花。
下課，我將同桌叫到操場(chǎng)，說(shuō)：“那這樣吧，咱倆誰(shuí)想承認就去，誰(shuí)也不說(shuō)誰(shuí)�！蹦菚r(shí)天空有些烏蒙蒙的，是我不太喜歡的天氣，好像要下雨，空氣中彌漫著(zhù)潮濕的氣息。
放學(xué)，其實(shí)心中早已想好，我應該勇敢，敢做就應該承擔。下定決心后，留在座位上，等同學(xué)走后去找老師，沒(méi)想到同桌急匆匆地離開(kāi)了，嘆了口氣，她大概是逃避了吧。邁著(zhù)沉重的腳步，向辦公室走去，可是走到辦公室的時(shí)候我驚住了，我的同桌，她在等我，“嘩”的一聲花開(kāi)了。
我想，朋友之間，同甘苦，共患難，勇于承擔，很勇敢，這就是青春。
這才是青春作文 篇13
彩云飄過(guò)，時(shí)光流轉，過(guò)往在記憶的膠卷上留下一片片剪影。我仔細觀(guān)看記憶中的一幕幕，發(fā)現青春的底片上印著(zhù)勇敢面對的笑容。
雨，擊打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲響，仿佛我那滴著(zhù)淚水的心，失望無(wú)比。這次的古箏比賽，我不知是怎么了，到了臺上竟腦中一片空白，只好用手指胡亂撥著(zhù)幾根琴弦，彈奏出雜亂無(wú)章的曲子，看著(zhù)下面聽(tīng)眾游離的眼神，我仿佛墜入萬(wàn)丈深淵，心也沉到谷底。想到這，淚竟無(wú)聲滾落，伴隨雨水，一半滾燙，一半冰涼。
回到家，我逃避似的，不再彈奏古箏。明明練好的啊，我學(xué)了十年，難道我是真的沒(méi)有天分？那也不必再練。就這樣，我度過(guò)了一天又一天，整日目光悲戚，神色黯然，躺在床上閉著(zhù)眼，獨自承受著(zhù)比賽失利后悲涼與消極的青春。
那日，我坐在床上望著(zhù)烏云密布的天空，亮光刺眼的閃電仿佛烈刃，將天空撕開(kāi)一條巨大的口子，雷聲滾滾�；蛟S觸景生情，隱有幾滴淚滾落。一會(huì )兒，聲音漸漸小了，一抹陽(yáng)光稍稍現出，只是淺淺的紅色，剛剛擴大一點(diǎn)，卻又被烏云遮住了一半，光又奮力現出，變成偏黃的桔色，可又被兩邊烏云阻擋，可它沖破障礙，將金色光芒灑向大地，人間，仿佛茫然中的希望，溫暖我的心靈。我漸漸明白：雨后的陽(yáng)光尚能沖破自然阻隔，我這一次小小的失利又算什么？我不要這樣消極的青春。
于是，我決定勇敢地面對失敗，找出原因，邁向成功。一個(gè)個(gè)月光如水的夜晚，我認真聽(tīng)著(zhù)老師耐心教導，一次次落指撥弦，空靈的音樂(lè )回響在房中。手指彈到酸疼，我舒展幾番便繼續練習。聽(tīng)曲時(shí)認真感受作者的思想感情與曲中的氣氛、情節。持之以恒，潛心鉆研的道理在我腦中回響，琴聲伴著(zhù)月光如涓涓的細流滋潤我的心靈。就這樣日日地練習，我在箏韻的.熏陶下不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)我的青春，讓勇敢面對成為我青春的代名詞。
也許是我勇敢面對，這次比賽我取得特等獎，為我的青春添了濃墨重彩之筆。每個(gè)月涼如水的夜晚，回憶著(zhù)這次勇敢面對的經(jīng)歷，我漸漸明白：消極的逃避只會(huì )沉浸于陰霾，而只有勇敢面對，這才是我的青春。成長(cháng)的道路上，不只有落英繽紛，亦會(huì )有荊棘叢生，我會(huì )勇敢面對，砥礪前行。這，才是我的青春！
這才是青春作文 篇14
“滴答，滴答……時(shí)針一點(diǎn)點(diǎn)劃破這寂靜的夜指向10點(diǎn)鐘，窗外似是燈火也變得渺茫，只能找到零星的微光。面前線(xiàn)條錯綜復雜的幾何題仍是無(wú)解，橡皮不斷劃過(guò)留下了層層毛刺，困意肆意地席卷著(zhù)我，要繼續做下去嗎？
也許我們每個(gè)人都明白若是虛度光陰會(huì )如何，會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉我們的花季，取而代之的是灰暗的未來(lái)。時(shí)鐘仍舊響著(zhù)，似是不停催促我去睡覺(jué)，無(wú)形的大�？煲蜎](méi)我，剛想妥協(xié)，帶著(zhù)曙光的期望小船卻在深色大海里穿梭：“青春，不能虛度，最起碼的，要拼搏！”我跳上了這條救我的微小的船，揚著(zhù)青春的帆前行！
時(shí)鐘仍舊不依不饒地響徹在耳邊，而線(xiàn)條卻一點(diǎn)點(diǎn)明朗了，順著(zhù)這線(xiàn)條竟找到了靈感。漸漸的，我緊鎖的眉頭舒展了，深抿的嘴角上揚了，渾濁的眼神清明了。時(shí)鐘再也沒(méi)有響動(dòng)，鉛筆不時(shí)地做著(zhù)標記，在卷子的毛刺上泛著(zhù)深灰色的光，格外耀眼。線(xiàn)條早已一根根熟記在心中，延伸到它們要去的'方向。整個(gè)世界都湮沒(méi)在黑暗中，只有卷子是明亮的。我手執素筆在這寂靜中沙沙地計算著(zhù)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)我多彩的青春。
第二天，講臺上的我接受著(zhù)全班同學(xué)掌聲的洗禮，陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的枝葉斑駁了我的笑臉，更照亮了黑板上那道復雜的數學(xué)題。只有我知道，昨晚夜色涼如水，只剩下盈盈月光和點(diǎn)點(diǎn)繁星伴我；只有我知道，我手中的筆一直未停歇，額頭布滿(mǎn)細密汗珠，與這微涼的夜頗有不搭；只有我知道，我用沾滿(mǎn)月光的手指，在擦出毛刺的紙張上繪出惜時(shí)好學(xué)的畫(huà)象。
當時(shí)針定格午夜的時(shí)候，我的青春并未在一點(diǎn)點(diǎn)的消耗，卻在一點(diǎn)點(diǎn)煥發(fā)出別樣的光彩。題中明朗的圖形，細滑的筆印都驗證了我成長(cháng)的過(guò)程，青春的經(jīng)歷鼓舞著(zhù)我，奮戰到天明！
不袖手，攜青春的吶喊前行；不回頭，有理想伴我左右，這才是青春該有的樣子！
這才是青春作文 篇15
斜倚窗邊，輕風(fēng)吹拂耳語(yǔ)，陽(yáng)光傾瀉于肩，流年溫暖相伴。我常憶起那流轉的時(shí)光里的每份過(guò)往，敲打著(zhù)青春的旋律，泛起昂揚的樂(lè )章。那堅定的身影，始終不渝，細說(shuō)著(zhù)青春的源遠流長(cháng)。
體育教室的鏡子里，常映出一個(gè)被汗水打濕的孤零零的身影。地上攤著(zhù)的軍綠色墊子，在一次次被壓出凹陷中，見(jiàn)證著(zhù)我們的成長(cháng)。
紅色跑道綿延向遠方，綠色的草坪整齊地向上生長(cháng)，我抬頭，瞇著(zhù)眼，適應著(zhù)刺眼的陽(yáng)光。久違的體育課，卻傳來(lái)測試的消息，我無(wú)奈地扯出一個(gè)苦澀的笑，心想這又是一個(gè)難日。躺在墊子上，費力地坐起，再倒下，仿佛一場(chǎng)無(wú)功的戰斗，沒(méi)有勝利。意料之中，19個(gè)的仰臥起坐成績(jì)實(shí)在沒(méi)什么可炫耀的。老師叫住幾個(gè)不合格的學(xué)生，留下訓練。我認命地躺在墊子上，認輸一般，一動(dòng)不動(dòng)。體育考試嘛，我不差那幾分的。
回到家里，坐在桌前，一抬眼看見(jiàn)窗外樹(shù)枝上的鳥(niǎo)窩。幾天前的風(fēng)雨已把它搗得破碎，并不粗壯的枝干顯得瘦弱不堪，心里為失了溫暖家園的幾只小鳥(niǎo)感到惋惜，心想它們大概另尋了好去處，不會(huì )再回來(lái)了。攤開(kāi)書(shū)本，做著(zhù)功課，本已入神的我卻依稀聽(tīng)到零碎的叫聲。再一望，兩只小鳥(niǎo)銜著(zhù)泥土，在修補著(zhù)它們溫馨的居所。突然有什么東西敲擊著(zhù)我的心臟，一聲聲地質(zhì)問(wèn)著(zhù)我。為什么放棄？你的青春該是什么模樣？
該是奮勇向前的模樣。每天早晨，踏著(zhù)清晨的薄霧，奔跑在紅色跑道上，口中的'哈氣噴灑在空氣中，描繪著(zhù)青春的形狀；課間的體育活動(dòng)室，專(zhuān)門(mén)為我開(kāi)放，一次又一次打開(kāi)門(mén)鎖，攤開(kāi)墊子，用盡全力躺下坐起，身上傳來(lái)的痛感仿佛是踏在成功路上的腳印，砥礪前行；體育課上，長(cháng)長(cháng)的記錄單上那不停增長(cháng)的數字，越來(lái)越靠近及格線(xiàn)，上升的曲線(xiàn)是那青春奮發(fā)的力量，是銳利的青春的鋒芒。
那天，老師的秒表再次摁響，忍著(zhù)疼痛，一下一下地坐起躺下，咬緊牙關(guān)，在老師的一聲哨響中放松下來(lái)。我喘著(zhù)氣，笑容燦爛地綻放在臉上。我突破了35個(gè)，我超越了自己，這才是青春奮斗的摸樣！
火紅的太陽(yáng)，碧藍的天空，揮灑的汗水是青春的不滅樂(lè )章。這才是青春，這才是蓬勃向上的青春之光！
這才是青春作文 篇16
時(shí)光微醺，淡暖含香，在綿延的歲月中我們都被磨去了些許棱角，然后自我安慰似的說(shuō)沉默是青春最好的禮物，平淡是青春的主旋律�？墒�，挑戰自我才是青春��！
我終于堅定地舉起了手，站了起來(lái)說(shuō)：“我想報名八百米跑賽�！斌w委有些懷疑地看著(zhù)我說(shuō)：“你可以嗎？”“當然，我可以�！蔽冶鞠氚察o等待班會(huì )報名的度過(guò)，卻發(fā)現四年中的運動(dòng)會(huì )我一直坐在觀(guān)眾席上為他人吶喊助威，卻從未有過(guò)在運動(dòng)場(chǎng)上肆意揮灑汗水的享受，我要挑戰，挑戰我那差強人意的體育成績(jì)。
自那以后，我每晚都練習跑步，霓虹燈將我永不停歇的身影勾勒，車(chē)水馬龍成了我身邊川流不息的河流，街口的路燈是我的一個(gè)個(gè)小目標，跑步的節奏雖不是穩定的，但是足音卻是鏗鏘有力的。
運動(dòng)會(huì )如期而至，我來(lái)到了檢錄處，看著(zhù)其他選手輕松的應戰狀態(tài)和專(zhuān)業(yè)的裝束，我的恐懼像野草一樣瘋漲，我只好不斷給自己打氣：“加油，超越自己，挑戰自己�！�
“砰”的一聲，發(fā)令槍響起，它如鞭子一樣抽打著(zhù)我的雙腿，我像離弦之箭一樣向前跑去。賽程過(guò)半，我的`體力似已達到極限，我看著(zhù)身邊的選手從面前跑過(guò)，周?chē)擞盎蝿?dòng)，加油吶喊聲縈繞身旁，我的步伐卻越來(lái)越慢，每塊肌肉在顫動(dòng)，每根神經(jīng)在尖叫，我不由地踉蹌了一下，產(chǎn)生了放棄的念頭。就在停下的一瞬間，我腦中忽然閃過(guò)幾幅畫(huà)面：滿(mǎn)頭大汗的少女不知疲倦地跑著(zhù)，那次堅定的舉手，下定的決心，體委懷疑的眼神……是啊，我輸給誰(shuí)，也不可以輸給自己！于是我再次發(fā)力，步伐有些緩慢，但它卻是那么地堅定，它承載著(zhù)，是我想要改變自己，挑戰自我的決心��！
到達終點(diǎn)，大半選手已在此等候多時(shí)，我雖然沒(méi)有好的名次，但我的內心早已無(wú)尚光榮，我贏(yíng)了過(guò)去的自己，那個(gè)貪圖享樂(lè )，放松自己的我，就在這一刻我完成了挑戰自我的任務(wù)，肆意揮灑我的汗水，朝氣蓬勃地綻放著(zhù)我的青春！挑戰自我才是真正的青春，那些自我安慰的話(huà)語(yǔ)隨風(fēng)去吧！這才是我們的青春！
“豆蔻及笄，正當妙齡之日；血氣方剛，正處懷志之時(shí)�！碧魬鹱晕也攀俏业那啻�！
這才是青春作文 篇17
青春，它在時(shí)光的寵溺中一點(diǎn)一滴地流逝，但卻承載著(zhù)微妙的含義，只要摒棄消極逃避，執念于承擔，這，才是青春。
烏云緊密交織著(zhù)灰暗的氣氛，無(wú)盡蒼穹皆被籠罩于此，空氣仿佛沾染了纏綿的愁緒，我費力地抬起沉重的頭，煩亂的心情被窗外喧鬧的車(chē)流扯碎，我沉靜而又緊張地等候著(zhù)老師的“審判”……老師十分不悅地走上講臺，將一厚沓卷子“甩”在桌上，怒目環(huán)視著(zhù)四周無(wú)辜孩子們那看似清澈的瞳孔，她拖長(cháng)了尖銳的嗓音說(shuō)“這次周考我設置了很多難點(diǎn)，而你們的成績(jì)竟然平均97分，一定有人動(dòng)了我的答案……”前排的幾名同學(xué)對視了一下，擺足了一副“事不關(guān)己”的神態(tài)，而我與前排同學(xué)的確一起參加了這“犯罪事件，”我的心瘋狂地跳躍著(zhù)，手心沁出的汗水濕了卷頁(yè)，我心中是渴望誰(shuí)能站起來(lái)承認的，可擔心如果我承認將失去班級干部的競選機會(huì )，就這樣度過(guò)了沉寂無(wú)一絲聲響的幾分鐘……
老師再次清了清嗓子，濃眉深蹙，比剛才又添了分慍怒，說(shuō)道：“難道沒(méi)人站出來(lái)承認嗎？就這樣逃避事實(shí)嗎？那太讓我瞧不起了�！边@幾句話(huà)字字冰冷，像一把把利劍一樣直刺我內心深處的消極之感，面頰的熾熱之感灼痛了我的每一個(gè)細胞。這時(shí)，我實(shí)在忍不下去，難道，我能一直坐視不管？我可以一直穩坐如山？強烈的心跳果斷地給了我答案：不能！我要去承擔，承擔我犯過(guò)的錯誤。我推開(kāi)笨重的`椅子，這一點(diǎn)微不足道的聲響卻足夠讓此時(shí)安靜的教室全部聽(tīng)到。同學(xué)們和老師一齊望向我這不起眼的角落，我放沉了聲音攜著(zhù)一種抱歉的語(yǔ)調向老師說(shuō)：“是我拿的答案……”我面紅耳赤地接受著(zhù)老師和同學(xué)驚詫的目光的同時(shí)，也經(jīng)受著(zhù)我勇敢承擔推去逃避的洗禮，我不感到面上無(wú)光。
那天下午，老師單獨找我談話(huà)，她和緩平靜地問(wèn)：“為什么主動(dòng)承認呢？我最開(kāi)始沒(méi)有懷疑你�！蔽野浩痤^來(lái)不好意思地對老師說(shuō)：“是我犯的錯誤就不能逃避，要勇敢擔當�！崩蠋煗M(mǎn)意地望著(zhù)我說(shuō)：“雖然你偷答案不對，取消了干部評選資格，但你也永遠是最有承擔精神的孩子！”聽(tīng)完之后，我內心深受鼓舞，對��！沒(méi)有名利又如何？我卻擁有真正的青春，那才是青春的意義！
只有留下了勇于承擔的勇氣，才能獲得最具有別樣風(fēng)采的青春，這，才是我要的青春。
這才是青春作文 篇18
流云卷舒，微醺的風(fēng)輕拂著(zhù)，沒(méi)有項目的我坐在這一方天地間看著(zhù)跑道上蓄勢待發(fā)的人，顯得多么放松�！�4×100米還有一個(gè)名額，誰(shuí)想試一試？”老師拿著(zhù)擴音器對我們說(shuō)。沒(méi)有一個(gè)人報名，因為同學(xué)中不是一個(gè)人就報了兩三項比賽就是像我這樣“中庸”的，根本沒(méi)有積極性去報這個(gè)項目，老師只好先空著(zhù)了。
“砰”的一聲，發(fā)令槍響，800米的比賽正式開(kāi)始，目光移向了跑道，看著(zhù)那些人一個(gè)個(gè)地從我眼前跑過(guò)，突然間一抹不和諧的身影闖入我的視野，跑800米的人不應該是又瘦又高的嗎？起碼不能太胖吧，可這人這小肚子，還有這一頭小卷毛，這呆萌的身高，怎么看也跑不下去呀。抱著(zhù)獵奇的心理，我的目光一直追隨著(zhù)他，看他究竟能堅持到什么時(shí)候。
這才剛開(kāi)始跑，他就落后于別人。盡力地把小短腿邁出最大的步伐，隨著(zhù)跑動(dòng)，臉上越來(lái)越紅，等到經(jīng)過(guò)我班前面時(shí)，我能明顯地看出他的臉上沁滿(mǎn)了汗珠，渾身的肉都在顫抖。但終于還是體力不支，摔倒在了跑道上，雙臂還想支撐起身體，可試了幾次后還是站不起來(lái)。我看他應該是沒(méi)希望了，目光便移到別的運動(dòng)員身上。
過(guò)了一會(huì )，全場(chǎng)都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我趕緊看向他，沒(méi)錯，那個(gè)小卷毛站起來(lái)了。他拖著(zhù)沉重的'步子，走完了余下的一段路�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他好像又蓄滿(mǎn)了能量，快速奔向終點(diǎn)。執著(zhù)、不放棄、頑強、不消極，在他跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，全場(chǎng)響起了潮水般的掌聲。他在他的青春中，用執著(zhù)和頑強畫(huà)下了濃墨重彩的一筆。
他的青春不遺憾，我受到了極大的鼓舞，他都能超越自己，更何況我呢？我舉手報名參加了4×100米的比賽。我決定綻放最美的自己，度過(guò)最美的青春。這，才是青春。
這才是青春作文 篇19
青春，就是充滿(mǎn)了激情，又不是免跌跌撞墻的時(shí)候，而我就是個(gè)充滿(mǎn)了活力與激情的大男孩，因為我喜歡刺激，所以發(fā)生過(guò)許多的事故。
在之前，喜歡刺激的我迷上了飚車(chē)，那種風(fēng)呼呼從耳邊吹過(guò)一般的感覺(jué)特別爽，但就是因為這我不知道，摔了多少次。那天，我在我奶奶家，把我的電車(chē)偷偷騎了出去，又在莊里亂轉，由于一個(gè)人亂轉太無(wú)趣，就去了一個(gè)朋友家里，把人拉出來(lái)一起轉，他坐在我的電車(chē)上，由于我騎車(chē)騎得太快，又加上我和他鬧著(zhù)玩，就在一處拐彎的地方，我剛發(fā)現有彎，這才使勁剎車(chē)，但是已經(jīng)晚了，我和車(chē)還有他一下子穿過(guò)了溝里，還好這溝不在深，我和他在溝里躺了一會(huì )兒，又掙扎著(zhù)把電車(chē)從溝里推了出去，就因為這個(gè)，我回去被家里人臭罵了一頓，我心想下次不瘋車(chē)了。
過(guò)了幾天，我也是好了傷疤忘了疼，把幾天前被摔了事情，忘在了腦后，又騎車(chē)拉著(zhù)那個(gè)，前幾天和我一起被摔的那個(gè)人出去轉，這次我還是沒(méi)長(cháng)記性，還是騎得飛快，而且又和他歡樂(lè )起來(lái)，過(guò)了不久，戲劇性的一幕發(fā)生了，和昨天一樣，我又來(lái)到那個(gè)地方，同一個(gè)地點(diǎn)，同樣的車(chē)，同樣的兩個(gè)人，就在我分神和他鬧時(shí)，我又和他還有車(chē)，第二次竄進(jìn)了那條路邊的溝里，不過(guò)這次摔的.更重，腿直接磕在了石頭上，這重痛現在我還記得，以后在飆車(chē)的時(shí)候我在也不走那條路了，我可不想再那條溝里躺第三次了。
雖然愛(ài)飆車(chē)的我摔了不知多少次，但青春就是我們應該充滿(mǎn)激情與活力的時(shí)候��！
這才是青春作文 篇20
青春就是瘋狂的奔跑，華麗的摔倒�！}記
青春，是我們最好的時(shí)間。在青春中，我們放肆大笑，我們勇敢無(wú)畏，因為我們正值青春。
放學(xué)途中學(xué)校拐角處圍了好多人，其中也不乏回家的學(xué)生，好奇心促使我走上前去。只見(jiàn)一位老奶奶躺在地上痛苦的呻吟著(zhù)，可周?chē)娜酥皇钦驹谀歉`竊私語(yǔ)著(zhù)，卻并見(jiàn)一人上前幫忙，未伸出援手，不是她們無(wú)情，而是世道本就如此，越來(lái)越多的人已經(jīng)害怕伸出援手變成被冤枉的禍手。老奶奶仍舊躺在地上，不時(shí)傳來(lái)痛苦的聲音�！澳棠棠銢](méi)事吧，我扶你起來(lái)！”一位小姑娘關(guān)切地問(wèn)道�！靶」媚锬憧汕f(wàn)別扶，小心他的家人訛上你�！迸赃呉晃淮髬尯眯奶嵝训��！皼](méi)事的，沒(méi)事的”小妹妹邊說(shuō)邊扶起老人，向附近的診所走去。
美麗的花季不被世俗所熏染，而堅守內心的一方凈土。漠視無(wú)情，不是青春，伸以援手才是青春。中招考試正悄然而至，望著(zhù)計時(shí)牌上越來(lái)越少的時(shí)間，我們不再迷茫，一周一次的測試，每月一次大考早已充斥了我們的生活。無(wú)暇顧及其他，一門(mén)心思地投入。作業(yè)一天一天的增多，考試一次一次的變難，這些早已將我們的棱角磨平。望著(zhù)通向成功，未來(lái)的路。內心早已無(wú)比堅定。
迷茫，彷徨，不是青春，信念堅定才是青春�；厥滓呀�(jīng)過(guò)去的體育加試感慨良多，訓練時(shí)，我曾哭泣，也曾想過(guò)要放棄。但看到我們班里那兩個(gè)腳受傷但仍堅持的女同學(xué)，我也知道我沒(méi)有理由退縮了。在進(jìn)行測試體育時(shí)望著(zhù)男生們奔跑的身影，我們爬在圍墻柵欄邊為他們吶喊、加油，紅色的'服裝映出了我們的朝氣。本以為可以一次通過(guò)的我們卻遭遇到了難題，一場(chǎng)大雨將跑道填滿(mǎn)，澆濕了我們，也澆滅了我們那顆火熱的心，望著(zhù)男生們離開(kāi)的背影，我們內心的不滿(mǎn)爆發(fā)了，那是無(wú)聲的控訴。但青春的我們不延期，在經(jīng)歷的雨水的洗禮后我們重新站在跑道上，加油聲不絕于耳。
青春的旅途中有歡歌笑語(yǔ)，也有難過(guò)流淚，但我們永不言棄。這，才是青春。
這才是青春作文 篇21
青春，一如夜曇開(kāi)放，一瓣花兒緩緩飄落在歲月的河堤旁，隨著(zhù)水流飄蕩而去。
身體雖端坐于課桌前，可思緒早已躍上九霄云天，教師里吱呀的粉筆聲和老師無(wú)比投入的話(huà)語(yǔ)早已無(wú)法將我拘禁在這一方小小的教室。腦海之中斷斷續續閃過(guò)的是那在凜冬清晨依舊衣衫單薄的運動(dòng)老漢……
回溯到體育加試前的那段時(shí)光，這一年的冬天似乎比往常更加寒冷，可迫于即將到來(lái)的體考，一向慵懶的我也不得不趁著(zhù)假期來(lái)臨陣磨槍。那天清晨瑞雪初消，使得本就寒冷的冬季顯得更加令人難以忍受。穿著(zhù)輕便的運動(dòng)服，剛剛擰下門(mén)把陣陣寒風(fēng)便向我全身襲來(lái)，本就不大愿意出門(mén)的我又關(guān)上了門(mén)，返回屋內躺在了松軟的'沙發(fā)上。
剛舒服一陣兒，樓下便傳來(lái)“刺啦刺啦”的聲響，“天還不敞亮，這是誰(shuí)在下邊擾民��？”我一把打開(kāi)窗戶(hù)向下望去，只見(jiàn)一老漢在樓下縱著(zhù)旱冰飛馳。他的上身僅著(zhù)一件看起來(lái)讓人倍感涼意的T恤衫，下身更是慘不忍睹，僅有一條還未過(guò)膝的短褲和棉制護膝，這穿搭風(fēng)格與此季節極不相符。幾個(gè)早起的人見(jiàn)到此情此景與我相同，張開(kāi)了大嘴發(fā)出了贊嘆之聲——此人勇氣可嘉！我自愧不如飛奔而下，追尋那位“勇士”的壯舉。
我大聲叫住了老漢，走進(jìn)時(shí)看見(jiàn)了他通紅的身子和滿(mǎn)頭的汗滴，反觀(guān)我的身上卻是盡顯蒼白之色，我微笑著(zhù)：“爺爺，您怎么穿得這么涼快��？”“這穿法我都堅持好幾年了，多鍛煉鍛煉就適應了唄，哪像如今的一個(gè)個(gè)小孩子��！”聽(tīng)到這時(shí)我不禁滿(mǎn)臉通紅低下了頭�！盃敔�，我以后能不能跟著(zhù)您一起運動(dòng)��？”“當然可以了！”話(huà)音落下取而代之的便是他那和藹的笑容。
此后，無(wú)論天氣多么惡劣，我們倆總是在天不明時(shí)外出，天大亮時(shí)回來(lái)，一直這樣堅持到了體考……
老天似乎在與我們作對，在這本就緊張的氣氛中給我們平添了幾分燥熱，“砰——”一聲發(fā)令槍響，我們開(kāi)始了長(cháng)跑。距離還有300米，還剩200米，僅余100米了，我已完全沒(méi)了力氣，此時(shí)腦海中又浮現出了那穿著(zhù)單薄衣衫的身影，大吼一聲便全力沖向終點(diǎn)。我們一群人擁成一團，心中無(wú)比激動(dòng)，場(chǎng)外突然出現了一個(gè)身影，我滿(mǎn)心驚喜向他跑去：“爺爺，我跑到滿(mǎn)分了！”這時(shí)候，我看到的仍是和藹無(wú)比的笑容。
就是這樣一位老人，在我的青春時(shí)光中突然出現，教會(huì )了我堅持教會(huì )了我如何克服困難，給足了我勇氣。暮然回首，才讓我發(fā)覺(jué)自己不負這段韶光年華，這才是拼搏，這才是努力，這才是無(wú)畏的青春！
這才是青春作文 篇22
青春不是彷徨無(wú)奈，更不是自暴自棄，而是在困難重重的路上，堅定信念，迎難而上�！}記
山重水復
黃昏一寸一寸的爬上矮墻，把天邊的晚霞釀成了駝紅，夜像半透明的油紙一點(diǎn)一點(diǎn)鋪展開(kāi)來(lái)。
而我還在埋頭寫(xiě)著(zhù)數學(xué)總結，我已經(jīng)為這個(gè)數學(xué)總結，花費了不少時(shí)間，但仍毫無(wú)進(jìn)展，書(shū)本上那橫走斜行的概念和公式，讓我的心中也是橫走斜行的惆悵：“老師呀老師！總結這么多的內容還只能用兩張紙，怎么寫(xiě)呀？”望著(zhù)那已經(jīng)被我翻皺了的數學(xué)書(shū)和筆記本，還有那雜亂無(wú)章的草稿，我感覺(jué)我好像是一位“山窮水盡”的旅人，妄想“柳暗花明又一村”，殘酷的事實(shí)擺在眼前：我只是一只無(wú)頭蒼蠅，在廣闊的數學(xué)天空中亂轉，找不到任何總結歸納的竅門(mén)。唉！我整個(gè)人癱在椅子上，眼睛直直地望著(zhù)深遂的黑夜出神，放棄的念頭在我腦中閃過(guò)。
灰白的月光越過(guò)矮墻，照在書(shū)桌上，也照進(jìn)了我苦澀而又焦急的心。
乘風(fēng)破浪
“寫(xiě)數學(xué)總結最重要的是耐心！”數學(xué)老師的話(huà)語(yǔ)回響于耳畔，“困難肯定是有的，在困難面前不氣餒，披荊斬棘，迎難而上的人才能成功！”久立桌旁，心里倏爾潤朗起來(lái)，望向窗外，月光褪去了灰白，變得皎潔清晰。我提起筆，借著(zhù)月光開(kāi)始又一輪的搜索、整理。我專(zhuān)注著(zhù)，抿著(zhù)嘴，眉毛擰成了一條緊張的直線(xiàn)。我一手按著(zhù)草稿紙，一手握著(zhù)筆時(shí)而抬起頭，似乎這就是我生命的全部。此刻的我，仿佛是個(gè)戰士，挺立的筆桿是我的槍矛，醇厚的墨汁是我的甲盾，在草稿紙鋪就的戰場(chǎng)上，縱橫捭闔，沖鋒陷陣。陣陣酸麻從指尖蔓延到手臂，細密的.汗珠在鼻尖、額頭滲出。每一筆都傾注著(zhù)我所有的努力，每一劃都凝聚著(zhù)我所有的執著(zhù)，那些調皮的公式概念似乎也聽(tīng)話(huà)多了。窗外，月光雖暗淡，風(fēng)卻輕暖，把我鑲嵌在了那一寸時(shí)光中。
柳暗花明
相似三角形、平行四邊形、一元二次方程、二次函數，圓……那個(gè)晚上我一遍遍搜索，一遍遍整理，一遍遍歸納總結，忘了時(shí)間，更忘了疲倦。終于，完成了，笑容在我的臉上浮漾開(kāi)來(lái)，成功的喜悅占據了我的整個(gè)心房！徜徉在數學(xué)的海洋中，我乘風(fēng)破浪，終柳暗花明，給青春做了最好的詮釋。此刻，窗外的月光也似乎更加明亮了……
原來(lái)，世界上并沒(méi)有一帆風(fēng)順的春春，披荊斬棘，迎難而上，在最美好的年華里做最努力的自己，這才是青春！
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