青春不謝幕作文（精選12篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的青春不謝幕作文，歡迎閱讀與收藏。

　　青春不謝幕作文 1

　　初中三年，我們在懵懂與興奮中相遇，在夢(mèng)想與憧憬中奔向了各自的高中。高一是我們更高夢(mèng)想起飛的時(shí)節，我們希望帶著(zhù)自己的夢(mèng)想展翅翱翔。因為，我們的青春永不謝幕。

　　不知從何時(shí)起，刮起了一陣紀念青春的“風(fēng)”，大批相關(guān)的電影和小說(shuō)涌現，各個(gè)年齡的人都對著(zhù)銀幕和紙業(yè)抹淚砸錢(qián)，這些現象后面，其實(shí)隱藏著(zhù)人們的不安——害怕失去青春的心總是惶惶的，趕緊“趁著(zhù)年輕”去追夢(mèng)。想找回青春的心充滿(mǎn)著(zhù)激情，卻又被各種的事情牽絆著(zhù)，哀嘆青春不復。這時(shí)候，人們便把心思寄托在影視片和校園小說(shuō)中，為自己從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情“感同身受”和“黯然淚下”。

　　美國一部廣受好評的青春片《少年時(shí)代》拍了12年，觀(guān)眾能看到主角的成長(cháng)。我看完這部電影的感覺(jué)就是“青春永不謝幕”。主角從小時(shí)候天真爛漫，偷偷和朋友看美女雜志，到長(cháng)大后臉上長(cháng)出了胡須，開(kāi)始經(jīng)歷戀愛(ài)與分離，這一切都是青春；主角的母親雖然年事已高，但她從未失去一顆少女心，每天都快樂(lè )地生活著(zhù)，她一直未遠離青春。

　　我還看過(guò)幾部別的影片，雖是充斥著(zhù)唯美的場(chǎng)景，最后卻難免曲終人散——并不是所有人的青春都是奔跑狂歡、都是年少氣盛，確是意氣風(fēng)發(fā)。記得有一位大學(xué)生在街頭接受采訪(fǎng)，當記者問(wèn)到對青春的理解時(shí)他說(shuō)：“長(cháng)的好看的才有青春，像我這樣的只有大學(xué)�！笔堑�，有多少人的青春是在嘲笑中度過(guò)，或是在游戲里虛度。

　　當然，也不是所有的'青春最后都是傷心離別，也有好多的人最終成為了一輩子的朋友或伴侶。至于那些已不再年少的人，用韓寒的話(huà)說(shuō)：“應該在正確的時(shí)間重啟它，而不是用錯誤的時(shí)間消耗它�！奔热灰呀�(jīng)錯過(guò)，就要保持一顆年輕的心，容顏和身材是回不來(lái)的，但心態(tài)可以在任何時(shí)候改變。

　　如果說(shuō)青春是一場(chǎng)舞臺劇，那我們都應該是主角，年少的孩子們在舞臺上盡情歡歌，容顏逝去的人們可以在舞臺上伴舞。年少的不必害怕曲終人散，年老的不用懼怕聚光燈沒(méi)有打在你們的身上，因為，我們相信：青春，永不謝幕。

　　青春不謝幕作文 2

　　青春是一首歌，歌唱著(zhù)美好時(shí)光，青春是一首詩(shī)，書(shū)寫(xiě)著(zhù)似水年華。青春，因努力而精彩，困拼搏而光芒。青春，應永不謝幕！

　　歷史上多少風(fēng)云人物用他們的青春告訴我們那一幕幕可歌可泣的青春。

　　“杳杳神京，盈盈仙子，別來(lái)錦字終難偶”�？吹竭@么優(yōu)美的詞句，誰(shuí)又會(huì )想到當時(shí)的作者─柳永，被皇帝所不容，名落孫山，但他沒(méi)有放棄，他把自己的青春燃燒給了宋詞，他的付出為宋詞的發(fā)展起了重要的作用。

　　柳永用他的青春告訴我們，只有找到了屬于自己的位置，才能大放光彩。

　　“俯首甘為孺子�！钡聂斞�，他的青春，是由看到日本人羞辱中國人開(kāi)始的，當時(shí)的他，在日本學(xué)習醫術(shù)，但當他看到這一幕時(shí)，他突然明白了，醫學(xué)只能療養人們的身體，卻不能治愈人們的心靈，于是，從此理想由醫術(shù)變成了文學(xué)，以至于最后成為了中國的政治家，文學(xué)家。

　　魯迅用他的.青春向我們訴說(shuō)了，唯青春的理想不會(huì )拋棄。

　　青春的活力、青春的激情、青春的光芒，青春需要無(wú)悔，才能不謝幕。

　　或許昨日的故事你沒(méi)有寫(xiě)好，剛有了開(kāi)頭就沒(méi)了結尾，但今日不是昨日，昨日早已是歷史，你該感覺(jué)今日的景色因你而嫵媚。

　　或許你還等待著(zhù)明天，盼望明天會(huì )有一片燦爛的朝霞且無(wú)陰云低垂，那么，為什么不給明天的黎明留一份絢麗的積累。

　　青春不謝幕源于無(wú)悔，無(wú)悔源于今日的積累，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。為了明日的燦爛，為了青春的永存，讓我們用汗水澆灌夢(mèng)想的農田，青春需永存！

　　青春不謝幕作文 3

　　我不信青春會(huì )謝幕，我不信上天會(huì )把生命的靈性壓抑在夢(mèng)想中扼死，我不相信誰(shuí)會(huì )是真的滿(mǎn)心的不屑刺穿孩童天真憧憬的眼神，撕碎青春這張苦苦編制出的生命與夢(mèng)想的希望。

　　青春是一顆長(cháng)滿(mǎn)青綠葉子的樹(shù)，美好的季節把紫紅的新葉舒展成清新質(zhì)樸的綠色，向著(zhù)陽(yáng)光而生，鋪成生命的底色，永不謝幕。

　　所有人都說(shuō)，我處在美好的年齡，最幸福的年齡。每當我早上起床洗臉梳頭照鏡子，我會(huì )看看自己是否長(cháng)高，是否變化，我欣喜地發(fā)現我的眉毛日漸變得清晰起來(lái)，額頭比童年時(shí)寬闊起來(lái)，我所能觸及的墻壁越來(lái)越高，我能感受到的`，我可以說(shuō)出來(lái)，我可以表達的日漸豐富起來(lái)，我越來(lái)越了解自己，是青春洗凈了童年多余的煩惱焦慮，催化了童年夢(mèng)想，我聽(tīng)見(jiàn)美好的時(shí)令在呼喚我，我心里沉淀了越來(lái)越多的心事，蘇醒了越來(lái)越多的潛力，也過(guò)濾掉越來(lái)越多恐懼、迷茫的雜質(zhì)，我的心像舒展開(kāi)的清爽蓮蓬的植物，靈魂不凋，心靈之樹(shù)不死，生命的底色可以掩蓋，可以蒙塵，但不可抹去，不可謝幕。

　　我用筆一點(diǎn)一點(diǎn)書(shū)寫(xiě)每天的任務(wù)。桌上堆放著(zhù)書(shū)本，頭腦里消化著(zhù)它們，我的思路日漸清晰。雖然我也有逃避，但是我日漸懂得如何向前。面對中考緊張、壓抑，但是我可以安靜，可以思考，可以理性，課間時(shí)我坐在位置上靜靜想一想，然后拿出書(shū)本對照著(zhù)翻閱，把不理想的卷子整理好，找出問(wèn)題所在，不再哭泣。我不愿讓我的生命再失去自信，我明明看見(jiàn)我在思考，我的生命不應閉塞在自卑里，敏感卻壓抑里。

　　思維的漩渦令我痛苦不堪，可以…………當我安靜書(shū)寫(xiě)時(shí)，安靜看書(shū)時(shí)心就平靜了，慢慢將知識往心里沉淀吧，讓青春不迷茫，不閉塞，不壓抑，讓行動(dòng)去充實(shí)生命吧，讓青春舒展開(kāi)，青春是向外舒展的。

　　在中考前最后幾天里，我成長(cháng)了。我看見(jiàn)未來(lái)幾天里安靜寫(xiě)作業(yè)不慌不忙的女孩，她內心堅定，沒(méi)有過(guò)多的迷�？謶�，表情從容自若，她會(huì )將這份感覺(jué)與行動(dòng)一起堅持下去，讓青春向外舒展，讓青春因為不懈地行動(dòng)與希望永不謝幕，充滿(mǎn)生機。

　　青春不謝幕作文 4

　　夕陽(yáng)把跑道染成溫暖的橘紅色，我彎腰系緊鞋帶時(shí)，指尖觸到鞋縫里殘留的塑膠顆粒 —— 那是去年校運會(huì )留下的痕跡。耳邊突然響起熟悉的吶喊，轉頭看見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們正在進(jìn)行接力賽，紅色的接力棒在空中劃出弧線(xiàn)，像極了我們曾經(jīng)的模樣。

　　高二那年的運動(dòng)會(huì )，我作為 4×400 米接力的最后一棒選手，站在跑道上時(shí)雙腿止不住地發(fā)抖。前三棒的同學(xué)拼盡全力，卻還是落后對手半個(gè)跑道的'距離。當接力棒遞到我手中時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)在觀(guān)眾席上喊：“別放棄，我們陪你跑！” 那一刻，所有的緊張突然煙消云散。我邁開(kāi)腳步向前沖，耳邊的風(fēng)里夾雜著(zhù)同學(xué)們的加油聲，腳下的跑道仿佛變成了發(fā)光的舞臺。雖然最終沒(méi)能拿到冠軍，但沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，全班同學(xué)涌上來(lái)抱住我的場(chǎng)景，成了青春里最溫暖的畫(huà)面。

　　如今即將畢業(yè)，每次路過(guò)操場(chǎng)，總能看到熟悉的場(chǎng)景：有人在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，有人在草坪上彈吉他唱歌，有人在看臺上討論題目。那些奔跑的身影、歡快的笑聲、認真的眼神，都在訴說(shuō)著(zhù)青春的故事。我忽然明白，青春從來(lái)不是一段短暫的時(shí)光，而是一種永遠鮮活的狀態(tài)。就像操場(chǎng)上的塑膠跑道，即使經(jīng)歷風(fēng)雨，依然會(huì )在陽(yáng)光下泛著(zhù)光澤；就像那些年輕的面龐，無(wú)論未來(lái)走向何方，眼里的光芒永遠不會(huì )熄滅。

　　青春不謝幕作文 5

　　周末的圖書(shū)館總是座無(wú)虛席，我輕手輕腳地走到靠窗的位置，那里曾是我和小雅一起備戰高考的 “秘密基地”。桌上的臺燈還亮著(zhù)，玻璃上貼著(zhù)的便利貼已經(jīng)換了新的內容，上面寫(xiě)著(zhù)：“乾坤未定，你我皆是黑馬�！� 這句話(huà)，小雅也曾寫(xiě)給過(guò)我。

　　高三下學(xué)期，學(xué)習壓力像一塊巨石壓得人喘不過(guò)氣。我數學(xué)成績(jì)一直不理想，每次模擬考后，都會(huì )躲在圖書(shū)館的角落里偷偷抹眼淚。小雅發(fā)現后，每天都會(huì )提前幫我占好位置，還把自己整理的數學(xué)筆記借給我看。她的筆記上滿(mǎn)是彩色的'標注，重點(diǎn)公式用熒光筆標出，難點(diǎn)題目旁邊還畫(huà)著(zhù)可愛(ài)的小圖標�！斑@道題其實(shí)不難，你看，只要換個(gè)思路就行了�！� 小雅總是耐心地給我講解，直到我完全理解。

　　在小雅的幫助下，我的數學(xué)成績(jì)慢慢有了起色。高考前最后一天，我們在圖書(shū)館里互相加油打氣�！安还芙Y果如何，我們都要笑著(zhù)面對�！� 小雅笑著(zhù)說(shuō)，眼里閃爍著(zhù)堅定的光芒。如今，小雅去了南方的一所大學(xué)，而我留在了家鄉。雖然我們相隔千里，但每次來(lái)到圖書(shū)館，看到熟悉的位置，仿佛就能感受到她的陪伴。圖書(shū)館里的燈光依舊明亮，就像我們的青春，永遠不會(huì )熄滅。

　　青春不謝幕作文 6

　　舞臺上的燈光漸漸暗了下來(lái)，臺下傳來(lái)陣陣掌聲。我站在后臺，手里緊緊攥著(zhù)演出服的衣角，腦海里不斷回放著(zhù)排練時(shí)的場(chǎng)景。這是我第一次參加學(xué)校的藝術(shù)節，心里既緊張又期待。

　　為了這次藝術(shù)節，我們班準備了一個(gè)舞蹈節目。從選曲到編排動(dòng)作，再到反復排練，每個(gè)人都付出了很多努力。我沒(méi)有舞蹈基礎，很多動(dòng)作都做不到位，每次排練都會(huì )拖大家的后腿�！皼](méi)關(guān)系，我們再練一遍�！� 舞蹈老師溫柔地說(shuō)，然后親自示范動(dòng)作，手把手地教我。同學(xué)們也沒(méi)有責怪我，而是耐心地陪我一起練習。

　　有一次，為了練好一個(gè)高難度的旋轉動(dòng)作，我反復練習了幾十遍，直到頭暈目眩，腳踝也磨破了皮。當我想放棄的時(shí)候，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，給我遞水、擦汗，鼓勵我說(shuō)：“你已經(jīng)進(jìn)步很多了，再堅持一下就好�！� 看著(zhù)大家真誠的'眼神，我又重新鼓起了勇氣。

　　演出那天，當音樂(lè )響起，我和同學(xué)們一起走上舞臺。聚光燈下，我忘記了緊張，跟著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞。每一個(gè)動(dòng)作都傾注了我們的汗水和努力，每一個(gè)眼神都傳遞著(zhù)我們的熱情和夢(mèng)想。當舞蹈結束，臺下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。那一刻，我明白了，青春就是要勇敢地嘗試，即使遇到困難，也要堅持不懈，因為只有這樣，才能綻放出最美的光彩。

　　青春不謝幕作文 7

　　手里拿著(zhù)那張布滿(mǎn)紅叉的試卷，我慢慢地走在回家的路上。天空灰蒙蒙的，就像我此刻的心情。這次期中考試，我考得一塌糊涂，尤其是物理，竟然只得了及格分。想到父母期待的眼神，想到老師失望的表情，我忍不住蹲在路邊哭了起來(lái)。

　　回到家，媽媽看到我沮喪的樣子，沒(méi)有責備我，而是給我端來(lái)一杯熱牛奶，溫柔地說(shuō)：“一次考試失敗不算什么，重要的是要找出問(wèn)題所在，然后努力改進(jìn)�！� 爸爸也走過(guò)來(lái)，拍了拍我的.肩膀說(shuō)：“兒子，別灰心，爸爸相信你下次一定能考好�！�

　　在父母的鼓勵下，我重新振作起來(lái)。我把試卷上的錯題都整理出來(lái)，逐一分析錯誤原因，還主動(dòng)向物理老師請教。老師耐心地幫我講解知識點(diǎn)，還給我推薦了一些輔導資料。每天放學(xué)后，我都會(huì )把自己關(guān)在房間里，認真復習物理知識，做大量的練習題。遇到不懂的問(wèn)題，就記在筆記本上，第二天向老師和同學(xué)請教。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的物理成績(jì)有了明顯的提高。在期末考試中，我不僅及格了，還考進(jìn)了班級前十名。拿著(zhù)成績(jì)單，我激動(dòng)地跑回家，和父母分享這個(gè)好消息。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我就知道你一定可以的�！� 爸爸也欣慰地說(shuō)：“這才是我的好兒子�！�

　　這次經(jīng)歷讓我明白，青春的路上難免會(huì )遇到挫折，但只要我們不放棄，勇敢地面對困難，就一定能夠戰勝挫折，實(shí)現自己的目標。挫折不是青春的終點(diǎn)，而是成長(cháng)的起點(diǎn)，它會(huì )讓我們變得更加堅強、更加成熟。

　　青春不謝幕作文 8

　　“叮鈴鈴 ——” 下課鈴聲響起，我收拾好書(shū)包，正準備離開(kāi)教室，突然發(fā)現同桌小雨趴在桌子上，肩膀一抽一抽的，像是在哭。我趕緊走過(guò)去，輕輕拍了拍她的背，問(wèn)：“小雨，你怎么了？”

　　小雨抬起頭，眼睛紅紅的，哽咽著(zhù)說(shuō)：“我爸爸媽媽吵架了，他們說(shuō)要離婚�！� 看著(zhù)小雨傷心的樣子，我心里也不好受。我拉著(zhù)小雨的手，安慰她說(shuō)：“別難過(guò)，也許事情不是你想的那樣。要不，我們先去操場(chǎng)上散散心吧？”

　　在操場(chǎng)上，我陪小雨坐在草坪上，聽(tīng)她訴說(shuō)心里的委屈。原來(lái)，小雨的爸爸媽媽最近因為工作的事情經(jīng)常吵架，今天早上更是吵得不可開(kāi)交，還提到了離婚�！拔液ε滤麄兎珠_(kāi)，我不想失去這個(gè)家�！� 小雨哭著(zhù)說(shuō)。

　　我輕輕擦去小雨臉上的眼淚，說(shuō)：“小雨，你別擔心，我會(huì )一直陪著(zhù)你的。也許你可以和爸爸媽媽好好溝通一下，告訴他們你的感受�！� 接下來(lái)的幾天，我每天都會(huì )陪小雨一起上下學(xué)，和她一起吃飯、學(xué)習。我還幫小雨想辦法，教她怎么和爸爸媽媽溝通。

　　在我的鼓勵下，小雨鼓起勇氣，和爸爸媽媽談了一次心。讓她沒(méi)想到的是，爸爸媽媽其實(shí)很在乎她的感受，也意識到了自己的`錯誤。他們向小雨道歉，并保證以后會(huì )好好溝通，不再隨便吵架�？粗�(zhù)小雨臉上重新露出笑容，我也感到無(wú)比開(kāi)心。

　　友誼就像一束溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們的青春之路。在青春的歲月里，有朋友的陪伴，我們不再孤單；有朋友的鼓勵，我們更加勇敢。這份珍貴的友誼，會(huì )永遠留在我們的記憶里，讓我們的青春永遠充滿(mǎn)溫暖。

　　青春不謝幕作文 9

　　“我想當一名醫生，救死扶傷�！� 在班級的主題班會(huì )上，當老師問(wèn)起大家的夢(mèng)想時(shí)，我毫不猶豫地說(shuō)出了自己的想法。從那以后，這個(gè)夢(mèng)想就像一顆種子，在我心里生根發(fā)芽。

　　為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我努力學(xué)習各門(mén)功課，尤其是生物和化學(xué)。每天早上，我都會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，背誦生物知識點(diǎn)；晚上，我會(huì )做完作業(yè)后，再做一些化學(xué)練習題。有時(shí)候，學(xué)習累了，我就會(huì )拿出一張白紙，畫(huà)一張醫生的畫(huà)像，想象著(zhù)自己穿上白大褂，為病人治病的場(chǎng)景。

　　有一次，學(xué)校組織我們去醫院參觀(guān)。當我看到醫生們忙碌的身影，看到他們?yōu)椴∪私獬�痛苦后臉上露出的笑容，我更加堅定了自己的�?mèng)想。在醫院的急診室里，我看到一位醫生正在為一位受傷的病人包扎傷口。他動(dòng)作熟練，眼神專(zhuān)注，耐心地安慰著(zhù)病人�！皠e害怕，很快就好了�！� 醫生溫柔地說(shuō)。那一刻，我覺(jué)得醫生這個(gè)職業(yè)真的`很偉大。

　　參觀(guān)結束后，我更加努力地學(xué)習。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的醫生，需要掌握扎實(shí)的知識和技能。在學(xué)習的過(guò)程中，我也遇到過(guò)很多困難。比如，生物里的遺傳規律很難理解，化學(xué)里的方程式很難記憶。但每當我想放棄的時(shí)候，我就會(huì )想起自己的夢(mèng)想，想起那些需要幫助的病人。

　　我相信，只要我堅持不懈地努力，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。青春的路上，有夢(mèng)想相伴，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想的力量，會(huì )讓我們在青春的舞臺上綻放出最美的光彩，讓我們的青春永遠不謝幕。

　　青春不謝幕作文 10

　　“稍息！立正！” 教官?lài)绤柕穆曇粼诓賵?chǎng)上回蕩，汗水順著(zhù)我的臉頰流下來(lái)，滴在滾燙的地面上，瞬間就蒸發(fā)了。這是我高中軍訓的第一天，也是我第一次離開(kāi)家，過(guò)集體生活。

　　軍訓的日子很苦很累。每天天不亮就要起床整理內務(wù)，被子要疊成 “豆腐塊”，床單要鋪得平平整整，不能有一點(diǎn)褶皺。然后是出操訓練，站軍姿、踢正步、練隊列，每個(gè)動(dòng)作都要做到標準規范。站軍姿的時(shí)候，要一動(dòng)不動(dòng)地站半個(gè)小時(shí)，即使汗水流進(jìn)眼睛里，也不能擦。踢正步的時(shí)候，要保持步伐整齊，手臂擺動(dòng)幅度一致，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作要反復練習幾十遍。

　　有一次，因為我踢正步的時(shí)候步伐不一致，影響了整個(gè)隊列的整齊度，教官把我叫了出來(lái)，讓我單獨練習�？粗�(zhù)同學(xué)們都在休息，而我卻要在太陽(yáng)底下反復練習，我心里很委屈，眼淚在眼眶里打轉。但我知道，教官是為了我們好，只有嚴格要求，我們才能進(jìn)步。

　　在軍訓的過(guò)程中，我也收獲了很多。我學(xué)會(huì )了堅持，即使再苦再累，也不輕易放棄；我學(xué)會(huì )了團結，明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)；我還學(xué)會(huì )了獨立，能夠自己照顧自己，整理內務(wù)，安排時(shí)間。

　　軍訓結束那天，當我們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的`口號走過(guò)主席臺時(shí)，我看到了教官臉上露出的欣慰笑容。那一刻，我覺(jué)得所有的辛苦都是值得的。軍訓就像一場(chǎng)蛻變，讓我從一個(gè)嬌生慣養的孩子，變成了一個(gè)堅強、勇敢、有擔當的少年。這段難忘的軍訓時(shí)光，將永遠留在我的青春記憶里，激勵著(zhù)我不斷前進(jìn)。

　　青春不謝幕作文 11

　　校園里的春天總是來(lái)得特別早。當路邊的迎春花悄悄綻放，當操場(chǎng)上的小草探出嫩綠的腦袋，當教學(xué)樓前的櫻花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)粉色的花朵，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了生機與活力。同學(xué)們脫下厚重的冬裝，穿上輕便的春裝，在校園里奔跑、嬉戲。課間的時(shí)候，大家會(huì )圍在櫻花樹(shù)下，欣賞美麗的櫻花，有的同學(xué)還會(huì )拿出手機拍照留念。春天的'校園，是充滿(mǎn)希望的，就像我們的青春，充滿(mǎn)了無(wú)限可能。

　　夏天的校園，是熱鬧而熱烈的。操場(chǎng)上，籃球比賽正在激烈地進(jìn)行著(zhù)，球員們揮灑著(zhù)汗水，為了班級的榮譽(yù)而努力拼搏。樹(shù)蔭下，同學(xué)們圍坐在一起，有的在討論題目，有的在分享有趣的故事，有的在吃著(zhù)冰涼的雪糕。傍晚的時(shí)候，夕陽(yáng)把校園染成金色，微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣涼爽。夏天的校園，是充滿(mǎn)激情的，就像我們的青春，熱情似火。

　　秋天的校園，是寧靜而美麗的。教學(xué)樓前的銀杏樹(shù)葉子漸漸變黃，像一把把小扇子，隨風(fēng)飄落。校園里的桂花也開(kāi)了，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)淡淡的桂花香。同學(xué)們會(huì )撿起地上的銀杏葉，夾在書(shū)本里做書(shū)簽。秋天的校園，是充滿(mǎn)詩(shī)意的，就像我們的青春，有著(zhù)浪漫的情懷。

　　冬天的校園，是純潔而安靜的。當雪花飄落，整個(gè)校園都變成了白色的世界。操場(chǎng)上，同學(xué)們會(huì )堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)回蕩在校園里。教室里，溫暖的燈光照亮了同學(xué)們認真學(xué)習的臉龐。冬天的校園，是充滿(mǎn)溫馨的，就像我們的青春，有著(zhù)溫暖的回憶。

　　校園里的春夏秋冬，各有各的特色，各有各的美麗。它們陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，見(jiàn)證著(zhù)我們的青春。即使我們將來(lái)離開(kāi)校園，這些美好的回憶也會(huì )永遠留在我們的心中，讓我們的青春永遠不謝幕。

　　青春不謝幕作文 12

　　畢業(yè)照上，大家的笑容定格在那一刻�？粗�(zhù)照片上熟悉的面孔，我的心里充滿(mǎn)了不舍。三年的高中時(shí)光，就像一場(chǎng)美好的夢(mèng)，如今夢(mèng)醒了，我們也要各奔東西。

　　畢業(yè)晚會(huì )上，班長(cháng)走上舞臺，拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“雖然我們即將分開(kāi)，但我們的友誼永遠不會(huì )結束。我希望大家以后不管走到哪里，都不要忘記彼此，不要忘記我們在高中時(shí)期的美好時(shí)光�！� 說(shuō)完，班長(cháng)拿出一個(gè)筆記本，讓每個(gè)人都在上面寫(xiě)下自己的聯(lián)系方式和一句祝福的話(huà)。

　　我接過(guò)筆記本，認真地寫(xiě)下自己的信息，然后在祝福的地方寫(xiě)道：“愿我們都能在青春的路上勇敢前行，實(shí)現自己的夢(mèng)想，期待我們下次相見(jiàn)�！� 同學(xué)們一個(gè)個(gè)地在筆記本上寫(xiě)下自己的痕跡，筆記本漸漸被寫(xiě)滿(mǎn)，就像我們的青春，被填滿(mǎn)了美好的回憶。

　　晚會(huì )結束后，我們在校園里漫步，走過(guò)曾經(jīng)上課的教室，走過(guò)曾經(jīng)奔跑的操場(chǎng)，走過(guò)曾經(jīng)一起討論問(wèn)題的圖書(shū)館�！耙院笪覀円欢ㄒ�常聯(lián)系��！”“放假的'時(shí)候，我們再一起回學(xué)�？纯��！薄安还苡龅绞裁蠢щy，都要記得還有我們這些朋友�！� 大家互相訴說(shuō)著(zhù)離別的不舍和對未來(lái)的期待。

　　如今，我們已經(jīng)離開(kāi)校園，開(kāi)始了新的生活。但我們依然保持著(zhù)聯(lián)系，偶爾會(huì )在微信上聊天，分享彼此的生活和學(xué)習情況。有時(shí)候，我們還會(huì )約著(zhù)一起出去玩，就像高中時(shí)期一樣，暢談人生理想，回憶青春往事。

　　畢業(yè)不是青春的結束，而是新的開(kāi)始。我們的青春，就像這畢業(yè)季的約定，永遠不會(huì )過(guò)期。無(wú)論未來(lái)我們身在何方，只要想起這些美好的回憶，想起這些珍貴的友誼，我們的青春就會(huì )永遠鮮活，永遠不謝幕。

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