鼓勵的話(huà)語(yǔ)作文5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的鼓勵的話(huà)語(yǔ)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵的話(huà)語(yǔ)作文1
“我知道你很努力了，你寫(xiě)的已經(jīng)很好了�！眿寢屳p輕拍著(zhù)我的背，溫柔地安慰著(zhù)我，我得悲傷已經(jīng)被消除了一點(diǎn)。
在一個(gè)寧靜漆黑的夜晚，媽媽布置了一道難題。這是一道英語(yǔ)閱讀題，我仔細地將文章和題目看了幾遍，一些題很繞，我在草稿紙上打呀打，好不容易會(huì )了。我有一字不漏的檢查一遍，便給媽媽批改。我滿(mǎn)懷期待的等待結果。但是，有一道題錯了，我心里有些不安和悲傷，我想：“夏奕文呀夏奕文，你明明已經(jīng)很努力了，為什么還會(huì )錯？”我一動(dòng)不動(dòng)坐在椅子上，媽媽有些生氣：“這么簡(jiǎn)單還會(huì )錯呀？”這句話(huà)深深地在我心中回蕩，我想捂起耳朵，我的心像一根尖針猛地刺了一下，整個(gè)身子都充滿(mǎn)了這句嚴厲的話(huà)，我感覺(jué)身體有些不舒服，難以形容，心里的難受不斷增加，我晉級按住胸口，夜色也更深了，我的臉紅了一些，手握得更緊了一些。突然……
“嗚嗚……”淚水蒙蔽了我的眼睛，我低下頭，第一滴晶瑩的.淚從眼里滑出。留下一道痕跡，淚是熱的，里面飽含了我的痛苦。我小聲地哭了。
天特別黑。這時(shí)，“孩子，不必難過(guò)，你的心思我明白，下次，你一定是最棒的�！蔽姨痤^，是媽媽?zhuān)p輕的撫摸著(zhù)我，“我很不錯了？”“是！”我心中的石頭落地了，百花盛開(kāi)，我抹了抹淚，訂正之后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)�！跋乱淮�，我一定是全對！”
“你一定是最棒的�！币痪涔膭�、安慰的話(huà)，就有那么大的魅力，這句話(huà)深深印在我腦海里。
鼓勵的話(huà)語(yǔ)作文2
人生有起有落，有喜，怒，哀，樂(lè )，遭遇失敗與挫折更是家常便飯!正當我還在黑暗的深淵痛苦不堪時(shí)，我看到了一線(xiàn)曙光，而那道曙光正是我最敬重的人——我的班主任。
我小學(xué)高年級時(shí)過(guò)得并不快樂(lè )，我像活在地獄一般，每天都是被欺負嘲笑，每天都過(guò)得戰戰兢兢的，臉上的笑容都變得如此的虛偽，已不如以往昔日，但升上初一之后，我在一次的機會(huì )下，我跟我們班的班主任聊了很多我小學(xué)的事情，后來(lái)我也逐漸地展開(kāi)心房了。
我一直以為我的人生會(huì )永遠留在我黑暗的痛苦深淵之中，但自從我見(jiàn)到那有如希望般的`曙光以后，我恢復我原本最單純，最真摯的笑容了!
我記得班主任曾對我說(shuō)：“你不會(huì )再是一個(gè)人了!”，聽(tīng)到這句之后，我崩潰了，我以為這輩子可能都會(huì )被當成嘲笑的對象，都不會(huì )有人愿意跟我真心做朋友，都需要戴上冷面具，但是聽(tīng)到那句話(huà)之后，我舍棄了，我舍棄了負面的心態(tài)，舍棄了冷面具，舍棄了一切的悲傷，現在的我是如此的真摯，如此的輕松自在。
鼓勵的話(huà)語(yǔ)作文3
十二月蜜色的陽(yáng)光傾落在校門(mén)口的街道上。偶爾會(huì )有路過(guò)的行人走過(guò)那在陽(yáng)光下顯得有些陳舊的店鋪，投下一片斑駁的黑色剪影。我看著(zhù)這仿佛一切沒(méi)變的場(chǎng)景，那些被歲月蒙上塵灰的往事一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現在眼前……
那是六年級的五月，是槐花洋洋灑灑落下的季節。數學(xué)月考8字開(kāi)頭的我卻沒(méi)有任何欣賞美景的心情，拿著(zhù)握在手里有些發(fā)皺的十塊，盯著(zhù)腳尖走到平常去的燒餅店。
老板娘是一個(gè)30多歲又很健談開(kāi)朗的人，高高的馬尾辮特別的精神樂(lè )觀(guān)，常常因為午后的忙碌而落下的幾縷碎發(fā)在她總是揚起的嘴角邊，像青春正好的姑娘，滿(mǎn)身的活力。我慢慢走到鋪前，一邊伸出手給錢(qián)一邊很是低落的說(shuō)道：“一個(gè)手抓餅，什么都不加�！蔽业椭�(zhù)頭不知道在想著(zhù)什么，心中是一陣陣的挫敗感。老板娘邊找著(zhù)零錢(qián)邊很是關(guān)切的問(wèn)道：“怎么了，出什么事了？”她的聲音很柔和，像浸在陽(yáng)光里的槐花，溫溫柔柔。也許是因為這聲音親和的`關(guān)懷，我那糟糕的心情也平復了一點(diǎn)。我用略顯酸澀的嗓音說(shuō)道：“考試沒(méi)考好，感覺(jué)失去了信心……”她先是愣了幾下，繼而想是為了逗我開(kāi)心點(diǎn)打趣地說(shuō)道：“你這臉啊，都皺成苦瓜了�！蔽铱嘈Φ膭�(dòng)了動(dòng)嘴唇。
短暫的沉默過(guò)后，她突然開(kāi)口道：“其實(shí)這考試啊，就像煎餅一樣，剛開(kāi)始被它燙到手你不能灰心，你得先接受它的無(wú)常，慢慢的去接觸它，去摸索它，才能享受到它的樂(lè )趣和成就……”我愣了一下，又像是豁然開(kāi)朗，對啊，僅僅是因為這一次的失敗，我就這樣否定了以后，還沒(méi)有多少的感悟就這樣的輕言放棄，不正是人們口中的半途而廢嗎。
也許是看到了我眼中的希望，老板娘邊裝起那冒著(zhù)余煙的餅遞給我，邊笑著(zhù)輕快的說(shuō)了句：“祝你下次考個(gè)一百分再加個(gè)十分的附加題！”我也笑了，接過(guò)熱烘烘的餅，像許下一個(gè)承諾一般答應了一聲。
回家的路上我打開(kāi)袋子時(shí)，那片餅的旁邊靠著(zhù)兩根火腿腸，像數字1旁邊加一個(gè)一和一個(gè)零。耳邊就突然響起那句臨走前她的話(huà)……
現在想想，雖然那次的成績(jì)不是很理想，雖然后來(lái)我也沒(méi)有考過(guò)110分，但是那次的鼓勵卻一直回響在我的耳邊，激勵著(zhù)我前進(jìn)。
還有那張在五月陽(yáng)光下笑落一地花香的笑臉。
鼓勵的話(huà)語(yǔ)作文4
語(yǔ)言是芳香待放的花苞；語(yǔ)言是釋放能量的充電器；語(yǔ)言是一句適時(shí)嚴厲的撫慰……
一天早晨，我在學(xué)校里認真地帶讀，我的聲音時(shí)而大聲時(shí)而小，因為我非常不自信，老師這時(shí)走進(jìn)了教室，我心里緊張起來(lái)，說(shuō)話(huà)的聲音有些斷斷續續的，老師在這時(shí)發(fā)現了我，下課后，把我叫到辦公室。
我忐忑不安地走出教室，心里想：老師可能是要教育我，還有可能鼓勵我，我猶豫不安地走進(jìn)了辦公室。老師和藹地問(wèn)：“雨欣，為什么你的聲音時(shí)而大時(shí)而��？”“我……我”我支支吾吾地說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)，淚水在眼眶里直打轉�！坝晷�，我知道你聲音時(shí)大時(shí)小，是心里非常緊張，那你以后可以在預習時(shí)讀上四五遍�！蔽彝�(zhù)老師點(diǎn)點(diǎn)頭�！坝晷�，你還有一點(diǎn)不足，就是不夠自信，你要相信自己，當自己不相信自己時(shí)，誰(shuí)還會(huì )相信你呢？我希望你自信�！薄拔抑懒�，我會(huì )努力改掉不足！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
一個(gè)星期以后，我再次帶讀，這次我的.聲音非常洪亮，老師來(lái)了我也不怕了。老師上課時(shí)讓我讀課文，我的聲音響亮，博得了一陣陣雷鳴般的掌聲，看著(zhù)老師滿(mǎn)意的眼神，心里高興極了！
老師把我帶到辦公室，把我表?yè)P了一番，說(shuō)：“雨欣，你真是同學(xué)們學(xué)習對象，你真棒！”她還向別班的老師把我炫耀一番！平時(shí)她待我像自己的孩子一樣呵護著(zhù)、愛(ài)護著(zhù)、教育著(zhù)。我心里甜滋滋的......
老師鼓勵的語(yǔ)言像春雨滋潤著(zhù)我幼小的心田，在學(xué)涯上引導我勇往直前！
鼓勵的話(huà)語(yǔ)作文5
學(xué)校里有一個(gè)足球老師，待人很好，批評人時(shí)而幽默風(fēng)趣時(shí)而嚴厲異常。雖然有時(shí)我會(huì )因為他的批評而生氣，但也對他很敬佩，最令我難忘的是那次的十圈跑步。
每天早上足球訓練，必有耐力項。那天早上，他讓我們跑十圈，在一種極不情愿的心情里，我們被逼上了跑道。
我本想慢慢跑，可一圈過(guò)后，老師要來(lái)追，我落在最后，自然就成了“追捕對象”，眼看老師步步離近，心里更是緊張無(wú)比。而心有余力不足。老師超了過(guò)來(lái)卻并未超過(guò)，而是不停地鼓勵我，鼓勵我堅持下去，當我一步慢過(guò)一步時(shí)，他總會(huì )推著(zhù)我，我心中頓時(shí)有莫名的感動(dòng)，過(guò)半時(shí)，我已氣喘如牛。老師說(shuō)了聲加油，你可以的。雖然那時(shí)我已經(jīng)精疲力盡，但依然在堅持著(zhù)一圈又一圈……
當我看到終點(diǎn)時(shí)，再也使不上勁了，老師又在身后鼓勵我。終于，我用盡最后一點(diǎn)力氣沖過(guò)了終點(diǎn)。憶起老師對我鼓勵的話(huà)，也有數十句了，心里頓感動(dòng)無(wú)比。
或許這對于老師來(lái)說(shuō)并不算什么，但卻在悄然間打動(dòng)了我，老師就像我的'父母一樣，不斷鼓勵我，讓我一次次從絕望中掙脫出來(lái)。
我想將來(lái)，我一定會(huì )一直記得那天的晨訓，那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓漫長(cháng)而又令我十分感動(dòng)的十圈……
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