青春符號作文（通用67篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春符號作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　青春符號作文 篇1

　　一條只能直走不能回頭的路，叫青春。

　　每一個(gè)人最珍貴的時(shí)段是什么？在那時(shí)，我們敢于冒險，在操場(chǎng)上揮灑汗水，在教室里暢游書(shū)海，感受書(shū)的魅力。我們剛剛踏上夢(mèng)的旅途，像一個(gè)稍稍出頭，帶著(zhù)對世界的好奇，對世界的渴望探出腦袋又迫不及待沖破牢籠的逗號“，”我們像逗號初出茅廬，懷著(zhù)希望，踏著(zhù)步伐，有著(zhù)活力的微笑，向著(zhù)夢(mèng)與理想前進(jìn)。

　　青春如頓號

　　我們走走停停，既想獨立又無(wú)法不依賴(lài)他人。這是，我們是矛盾的，就像頓號“�！币蝗τ忠蝗�繞著(zhù)圈子。鉆著(zhù)牛角尖，身心疲憊。

　　我們在旅途中經(jīng)歷了許多困難，經(jīng)歷了許多磨難，面對過(guò)極端的選擇，一條光明，一條荊棘橫生。我們迷茫過(guò)，失敗過(guò)，懊惱過(guò)，受傷過(guò)……在這一次又一次的困苦中，我們面對了多少一足失成粉身碎的`誘惑，在這一次又一次的失敗，我們學(xué)會(huì )了沉穩。在這一次又一次的傷害，我們學(xué)會(huì )了圓滑，避開(kāi)芒鋒，像頓號般，讓自己默默地努力，舉不驚人，死不休！如頓號“�！卑愕那啻�，我們慢慢成長(cháng)，在青春的畫(huà)紙上畫(huà)下一筆又一筆的濃水粉墨，在青春的樂(lè )譜上譜寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符。時(shí)而輕快，悠揚。自滿(mǎn)時(shí)。音符也變得狂傲，當我們開(kāi)始成長(cháng)，音符便平靜下來(lái)，沉靜，穩重從樂(lè )譜中緩緩傾瀉的音樂(lè )中體會(huì )出來(lái)，但它卻帶著(zhù)感情的色彩。代表我們青春的畫(huà)紙，好一副江山水麗，代表我們青春的樂(lè )譜，好一曲婉轉動(dòng)聽(tīng)。帶著(zhù)溫暖舒適的氣息滑進(jìn)你的心田，如水滋潤，如陽(yáng)照耀。

　　青春，包含了太多意義，太多感情。青春是快樂(lè )的，悲傷的，痛苦的……誰(shuí)的青春完美無(wú)缺？青春也許有些遺憾，有些困惑，有些心酸，甚至可能有一段美好或不堪的往事。

　　我的青春我做主，青春，就應該像感嘆號，每一天都過(guò)的精彩，青春，就該沒(méi)有遺憾，青春每天都應該精彩的度過(guò)，不留一絲遺憾，青春是奮發(fā)，是驚艷，是我們最美好的珍寶。青春就是轟轟烈烈的一場(chǎng)雨，讓我們盡情奔跑，奮上，奮上，再奮上！讓別人為我們喝彩！為我們鼓掌，如果我們是珍珠就該在天鵝絨盒里，如果我們是金子就該發(fā)光……

　　青春需要努力，我們才可以在自己的青春薄上畫(huà)下一個(gè)又一個(gè)濃重而有勁的，驚嘆號！

　　青春符號作文 篇2

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們只是孩子。后來(lái)的后來(lái)，我們渴望變成天使。因為有著(zhù)夢(mèng)想，我們奔跑在青春的道路上，揮灑汗水，努力拼搏。我要用那一個(gè)個(gè)的標點(diǎn)符號來(lái)標記屬于我們的青春。

　　“逗號”——只是停頓，從不結束

　　因為年輕，我們總是會(huì )遇到這樣或那樣的挫折。有時(shí)我們就像那無(wú)奈的逗號，明知道日子還得過(guò)，時(shí)間還得繼續，但就是猶豫著(zhù)，躊躇著(zhù)，不知道下一步該往哪里去。站在人生的十字路口，我們有希望但更多的是茫然。該往哪里走，如何走，是我們一直在思考的問(wèn)題，在沒(méi)有弄清問(wèn)題之前，我們總是處于茫然狀態(tài)。一直這樣走，卻不知道終點(diǎn)在哪。但我們始終在前進(jìn)著(zhù)，摸索著(zhù)。雖然會(huì )有茫然，還會(huì )有短暫的停頓，但是我們絕對不會(huì )放棄。這也許就是青春特有的沖勁吧！迷惑會(huì )有，偶然也停下來(lái)，但我們肯堅持。相信只要我們的心臟還在跳動(dòng)，我們就不會(huì )停下追逐夢(mèng)想的腳步。

　　“感嘆號”——瘋狂的青春，瘋狂的.事

　　我想用感嘆號來(lái)標記青春，標記那些我曾為之瘋狂的小事。我害怕考試，會(huì )在考試前夕瘋狂的熬個(gè)通宵，總是在那幾天里才真正明白時(shí)間的珍貴，感受到時(shí)間流逝之快。每一分每一秒都像在戰斗，不敢有一絲一毫的懈怠。

　　我有喜歡的明星，會(huì )瘋狂的去看她的每場(chǎng)演唱會(huì )，買(mǎi)很多她的專(zhuān)輯，mp3里永遠只存放看她一個(gè)人的歌曲。在房間里貼滿(mǎn)她的海報，不放過(guò)關(guān)于她的任何新聞�！�…

　　無(wú)論是考試還是追星，我都想用感嘆號來(lái)標記它們。因為這一刻是我們情感的抒發(fā)，是我們內心的宣泄，是我們精神的追求。

　　分號——短暫的駐足，下一秒便啟程

　　在所有的符號里，分號最像句號。句號代表永遠的結束，但分號看似結束，實(shí)際上還在繼續。

　　我個(gè)人非常喜歡分號。因為分號用一個(gè)短暫的結束來(lái)開(kāi)啟又一段新的旅程。沒(méi)有什么能阻擋我奔跑的步伐，就算前面是萬(wàn)丈深淵，我也會(huì )縱身一躍，管他最后是粉身碎骨，還是尸骨無(wú)存。我們的青春之路，永遠不存在終點(diǎn)。

　　句號——只屬于表情，不屬于青春

　　活到現在，我所經(jīng)歷過(guò)的人生最重要的一次句號是初中畢業(yè)典禮。還記得那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)無(wú)奈的苦笑�；蛟S是因為那段快樂(lè )的時(shí)光已結束，我們都還會(huì )戀戀不忘。當初中生活畫(huà)上句號時(shí)，我覺(jué)得那句號就像是我們那時(shí)的表情——無(wú)奈的苦笑。

　　我曾經(jīng)想過(guò)，用句號在青春的最后畫(huà)上句號，但后來(lái)我改變了我的想法——句號只屬于表情，不屬于青春。

　　青春不是某個(gè)特定的年齡段，而是一顆充滿(mǎn)激情的心。只要心不老，青春永遠都在。

　　青春符號作文 篇3

　　青春是一次揮灑熱血的行動(dòng)，我們在賽道上、在教室里、在書(shū)本上、盡情的流汗。青春是一次神秘的探險過(guò)程，每一段時(shí)間里，每一個(gè)過(guò)程中都好像初發(fā)的嫩芽，那樣美好。每一天與同學(xué)們老師們在教室里探討一個(gè)問(wèn)題而斤斤計較，為了在田徑會(huì )上取得名次而努力奔跑，當取得了成績(jì)之后會(huì )開(kāi)心的蹦蹦跳跳，從小學(xué)校服到初中校服總會(huì )嘮叨為什校服那么難看，但可能幾年后你會(huì )懷念當時(shí)丑的你每到放學(xué)時(shí)就會(huì )在校門(mén)口脫去的校服。

　　青春，被汗水澆灌出的喜悅。

　　青春，最美好的時(shí)期，也許你會(huì )心里小小的喜歡上某個(gè)同學(xué)，突如其來(lái)的`小喜歡也是青春不可缺少的東西，可以喜歡，但只是想想就好了，在美好的時(shí)期我們要學(xué)會(huì )珍惜，更要激起我們心中小小的斗志，青春，就是要大膽的去嘗試，嘗試你覺(jué)得對的東西，要在最美好的時(shí)期里做最有意義的事。它就像一場(chǎng)拉鋸賽，我們都在同一個(gè)起點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)同一聲槍響，槍響那一刻，我們要努力奔跑，為自己的青春全力以赴，留下最美好的印記。

　　青春，美好的印記。

　　青春，是美麗的，是勇敢的，我們要在這最美的時(shí)期干最漂亮最耀眼的事。留下無(wú)悔的青春。

　　青春符號作文 篇4

　　他的思維跳躍性，其實(shí)一直都很強。

　　以前你覺(jué)得他是你最好的朋友，可是后來(lái)，你發(fā)現他的心根本和你想象的不一樣。仿佛一桶冷水從頭澆灌下來(lái)，那些你不愿意承認的真相，你從未想象過(guò)的.事情，都突然降臨，發(fā)生。

　　你像一只受了驚的兔子，只是那樣茫然地在這里站立著(zhù)，然后想要逃跑，卻并沒(méi)有機會(huì )。你看著(zhù)這個(gè)黑暗的牢籠里，無(wú)數的野獸在爭奪著(zhù)食物，他們都得你死我活，最后誰(shuí)都不得善終。

　　當然也有無(wú)數的人，從這里路過(guò)�？墒菂s沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手，因為在他們看來(lái)，這一切都是如此的理所應當。當你能夠靜下心來(lái)的時(shí)候，想一想都感覺(jué)，細思極恐。

　　我認識那個(gè)時(shí)候的他們，青蔥歲月，透過(guò)陽(yáng)光，美好的笑容綻放。他們從未想過(guò)太多，簡(jiǎn)單的表達，就是最好的證明。一句話(huà)兩句話(huà)，概括不了他的辛苦歲月。

　　那些被人喜歡的文字，同樣也被人謾罵著(zhù)。從來(lái)都不會(huì )有人珍惜，但是也會(huì )在未來(lái)的某個(gè)時(shí)光罅隙里，某個(gè)人一回頭，突然想起數年前看過(guò)的一篇文章，想要去再回憶一下。

　　然后突然有一天，就去尋找，在網(wǎng)絡(luò )上搜索，可是怎么都找不到，就好像人間蒸發(fā)了一樣，就好像他真的從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世界上一樣。

　　那樣美好的故事，懷抱著(zhù)青春，也紀念著(zhù)青春。

　　青春符號作文 篇5

　　青春，是一曲樂(lè )章，一曲用熱情譜寫(xiě)的樂(lè )章，是流淌的旋律；青春，是一首詩(shī)歌，一首向往輝煌夢(mèng)想的詩(shī)歌，擁有獨特的風(fēng)格；青春，是一朵彩云，一朵邂逅在夢(mèng)里的絢麗彩云。一道經(jīng)過(guò)雨的.洗禮后懸掛半空的彩虹，是人生永恒的絢爛……青春讓我們自信，是我們的驕傲，讓我們自豪。

　　因為青春，我們活力四射魅力無(wú)限；因為青春，我們無(wú)需為打扮而煞費苦心；因為青春，我們美得真真切切；因為青春，我們?yōu)槔硐電^斗；因為青春，我們看到一切美好的事物�；蛟S，我們只是一條普通的地平線(xiàn)，但我堅信，終有一天，我們會(huì )成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，讓世人觀(guān)賞，讓我們在每一個(gè)人的心中烙下印記，成為永恒的存在。

　　青春是奔放的，是跳躍狂野的紅色；青春是純潔的，是纖纖不染的白色；青春是絢麗的，是彩虹般迷人的顏色。青春的多彩多恣，讓我們的生命得到充實(shí)。雖然，我們偶爾也會(huì )沮喪，也會(huì )傷感，但更多的是快樂(lè )，因為它，詮釋著(zhù)我們的年輕，詮釋著(zhù)我們的獨一無(wú)二。

　　青春，是我們的花樣年華，我們的生命在它充實(shí)下更有價(jià)值，我們收獲青春，更珍惜青春。

　　青春符號作文 篇6

　　我記得曾經(jīng)的我，是老師眼里的好學(xué)生，家長(cháng)眼里的乖乖女。

　　可我也忘了幾何時(shí)，這一切，都變了。我不知道自己從什么時(shí)候學(xué)壞。我只記得后來(lái)的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青。她以前不愛(ài)啤酒不愛(ài)煙的味道，后來(lái)她把酒當水喝，煙不離手。她以前涂著(zhù)粉嫩的唇彩，后來(lái)她愛(ài)上了烈焰紅唇。她以前穿著(zhù)校服就是純真模樣，后來(lái)她開(kāi)始化妝。她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來(lái)她說(shuō)一切無(wú)所謂，不過(guò)是喝酒撒瘋清晨早起重新開(kāi)始。我結識了很多社會(huì )小混混。我一直天真的認為，這才是我的青春，我覺(jué)得青春玩兒的是張揚，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺(jué)流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢(qián)，做了許多費力不討好的事，也看透了許多忘恩負義轉身變臉的'人，我的青春也隨之流逝。如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個(gè)人，時(shí)間讓我看清什么是真什么是假，對我好的我會(huì )珍惜，對我不好的我會(huì )遠離，青春一去不復返，過(guò)去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛。

　　現在，當我的青春已走到終點(diǎn)，我才發(fā)現，我錯了，可是一切都晚了，安于現狀又不甘心，想要掙脫，卻又無(wú)力法抗生活。

　　青春符號作文 篇7

　　在我們的心中，將成為這一生中不朽的傳說(shuō)。

　　又一個(gè)畢業(yè)的季節來(lái)臨了。去年的此時(shí)，看著(zhù)忙碌的學(xué)長(cháng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。所幸的是，我認真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現在的自己追悔莫及。感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。

　　誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不腐朽?似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。向這段充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)浪漫，充滿(mǎn)豪情壯志，也充滿(mǎn)酸澀與淡淡憂(yōu)郁的'學(xué)生時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言把它一一描述出來(lái)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……

　　離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著(zhù)上路。多年以后，當我們再回首，一定還會(huì )記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著(zhù)你我如水的年華!

　　青春符號作文 篇8

　　生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春；充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)信心和希望的青春。

　　青春是寶貴的它仿佛擁有人世間的一切寶藏。青春時(shí)期是最有創(chuàng )造力的，一定要抓住這一寶貴的時(shí)期，為人生奠定堅實(shí)的基礎。青春是短暫的要無(wú)比珍惜。

　　青春猶如一條河，趟過(guò)它時(shí)，總會(huì )激起心中的漣漪；青春宛如一首歌，聆聽(tīng)它時(shí)，動(dòng)人的旋律經(jīng)久不息。

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、炙熱的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。

　　把握生命中的`每一天，為生命作跋涉、追求、懂得乘風(fēng)破浪——這才是青春的醒悟。青春如風(fēng)，吹走我們希望的期待；青春如雨，沖走痛苦的嘆息。

　　黑暗是黎明的前夕，暴風(fēng)雨是晴空的預兆。跌倒算什么？爬起來(lái)再前進(jìn)！即知機會(huì )來(lái)之不易，常思青春去而不返

　　……

　　擁有青春，我才多了尋找綠洲的自信；

　　擁有青春，我才多了奮斗抗爭的勇氣；

　　擁有青春，我才多了永不言敗的執著(zhù)；

　　擁有青春，我才多了永遠向前的信念。

　　青春都在每一個(gè)人心里，只要是自己能夠接受美好、希望、歡樂(lè )、勇氣和力量的信號。那你就會(huì )青春永駐！

　　青春符號作文 篇9

　　常常放肆地想，我要是白馬王子該有多好不愁吃，不愁穿，還有美麗的公主陪著(zhù)度過(guò)幸福的生活青春，顧名思義，青色的春天花季，也是如此，花開(kāi)的季節但怎么也無(wú)法把這兩個(gè)詞聯(lián)系到一塊兒去花開(kāi)的春天，怎么會(huì )是青色的呢？在繼續聯(lián)想，青春，青澀的春天像剛長(cháng)出來(lái)的剛泛出一點(diǎn)墨綠的果子綠綠的，帶著(zhù)清香而吃起來(lái)卻是一股澀澀的'味道早戀估計是和青春很密切的詞了可是誰(shuí)知道，這并不應該叫作早戀這只是青澀的果子泛點(diǎn)紅，裝成熟而已而骨子里還是嫩嫩的，澀澀的還能聯(lián)想到什么？

　　或許太多了，以致無(wú)法一下子說(shuō)清不喜歡成天拘束在一室之內有一種想出去闖蕩的沖動(dòng)不愿意整天教人使喚有一絲向往自由空間的蠢動(dòng)這是一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期天知道我以前干了些什么？天又知道我以后會(huì )做些什么？青春這架獨木橋為什么偏要通向成熟呢？果子總有成熟的一天花也有謝掉的一天花季會(huì )不會(huì )離我而去？青春可不可以重頭再來(lái)？常常放肆地想，有這么一位美麗，大方的公主不愁吃，不愁穿，還有白馬王子陪在她身邊……

　　青春符號作文 篇10

　　青春，是多么美麗的字眼！我們正處于充滿(mǎn)青春活力，最具有向上發(fā)展趨勢的黃金時(shí)期，多么富有激情和魅力。

　　青春有心的悸動(dòng)，夢(mèng)的狂妄，情的碰撞，快樂(lè )的憧憬，困惑的`苦澀。

　　青春——心的悸動(dòng)

　　十五六歲的我們就如出生的牦犢，對這個(gè)社會(huì )充滿(mǎn)了好奇，我們脫去了幼稚的思想，惶恐而又迫不及待地去探索這個(gè)社會(huì )，歷練身心。

　　那日，溫度恰到好處，陽(yáng)光懶懶散散地照下，給那窗邊遠眺的少年罩上一層光環(huán)，揚起的嘴角，甜美的笑容是那樣的安靜、純潔。心頭的悸動(dòng)，我愛(ài)了那份出淤泥而不染的氣質(zhì)，懂得了在心靈的純凈。

　　青春——夢(mèng)的狂想

　　雛鷹長(cháng)翼，為的是在那寬廣的天空翱翔；我們拼搏，為的是在自己的舞臺上展示風(fēng)采。青春的我們激情澎湃，對夢(mèng)的狂想從未停止過(guò)。我們夢(mèng)想成為宇航員，在宇宙中暢揚；我們夢(mèng)想成為那英姿勃發(fā)的軍人，保家衛國；我們夢(mèng)想成為那萬(wàn)人矚目的主持人，為人民帶來(lái)最新的實(shí)事國事；我們夢(mèng)想成為救死扶傷的“白衣天使”；我們夢(mèng)想成為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的教師。夢(mèng)的狂想永無(wú)止境，青春的追夢(mèng)永不停止。

　　青春符號作文 篇11

　　青春、讓人快樂(lè )。每個(gè)人對待自己的青春都持有不同的態(tài)度，有些人覺(jué)得青春就應該享受自由自在，有些人覺(jué)得青春應該珍惜時(shí)光努力學(xué)習。每個(gè)人的態(tài)度，會(huì )決定自己的人生。

　　青春、讓人流淚。在青春的路上，少不了學(xué)習和生活中的各種煩惱，有些人選擇樂(lè )觀(guān)積極的面對，有些人卻會(huì )責怪命運為何如此坎坷。

　　青春、讓人成長(cháng)。人往往在經(jīng)歷過(guò)許多事情后，會(huì )學(xué)會(huì )慢慢成長(cháng)。在遇到困難時(shí)，也沒(méi)那么手足無(wú)措，學(xué)會(huì )了自己面對解決。當遭遇挫折時(shí)，也不會(huì )只知道躲在一旁哭，反而會(huì )覺(jué)得是上天賜予自己的'寶貴財富。

　　青春、讓人堅強。當一個(gè)人受到別人的指責時(shí)，不再只會(huì )獨自難過(guò)。當自己受到別人的冤枉時(shí)，不再只會(huì )獨自流淚。當一個(gè)人受到排擠和打擊時(shí)，不再只會(huì )默默承受。

　　青春這個(gè)短暫而富有意義的詞語(yǔ)，譜寫(xiě)了多少精彩人生。因為短暫，我們才會(huì )更加珍惜。青春，往往就像一陣春風(fēng)，在我們不知不覺(jué)中，已經(jīng)在悄然遠去。我們不該荒廢青春，應該珍惜這青春的美好，在青春的美好中綻放出屬于自己的光彩。讓自己的青春不再單調，讓自己的青春精彩萬(wàn)分！

　　青春符號作文 篇12

　　青春是一輪升起的暖陽(yáng)，她讓你溫暖；青春是一束綻放的花兒，她讓你癡迷；青春是一汪清澈的泉水，她讓你純凈。青春總是美好的，她是我們每一個(gè)人心中的夢(mèng)。

　　青春的我們瘋狂過(guò)、陶醉過(guò)、蠻橫過(guò)，現在留給我們的只是懷念。

　　金馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng )造性人生的靈性�！笔前�，青春不就是我們的.一個(gè)教導老師么？我們犯了錯，她會(huì )包庇；我們受了欺負，她會(huì )幫我們；我們有了煩心事，她會(huì )開(kāi)導我們……正是在青春的一步步磨練中，才使得我們能有現在的成績(jì)。

　　有人認為，青春做過(guò)的事，都很荒唐�？墒�，又有誰(shuí)沒(méi)經(jīng)歷過(guò)青春呢？難道你在做著(zhù)這些荒唐事的時(shí)候，后悔了么？那時(shí)的我們，敢做敢拼，錯誤再大又怎樣，我做過(guò)就不會(huì )后悔。

　　去尋找那被你封印在心中底層的青春吧，紀念那些喂了狗的青春吧。人來(lái)一生不容易，青春也同樣只有一次，不要讓自己為自己的青春后悔。把那些浪費了的青春撿回來(lái)，重新來(lái)過(guò)。那樣，我們每個(gè)人的青春都會(huì )綻放！

　　青春符號作文 篇13

　　聆聽(tīng)著(zhù)面前真實(shí)的世界之音，一切都在發(fā)生莫測的變化。當然，青春也阻擋不了社會(huì )的公然操練，它安排我們相逢了，我們都會(huì )使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手，每天撥弄著(zhù)各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌，是淚流的幸福滾落，想要留住青春的河，卻沒(méi)料它已匆匆流過(guò)�；仡^望望我們的曾經(jīng)，一切一切的故事都在瞬間泯滅，展望命運的神壇，青春卻在艱難攀登中閃著(zhù)絲絲光焰，啟示真切的我們：我們是自己的神，自己的主，要做我們自己的主，夢(mèng)不能沒(méi)有輝煌，活著(zhù)的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是，我們喊：靜下來(lái)吧，我的心;凍成冰吧，我的輪廊!

　　曾經(jīng)記得，青春的標志不是年齡，最堅硬的東西不是物質(zhì)，與靈魂較勁，靈魂比劍更強。在我們靈魂的骨子里，有一種飛揚的'歌聲——奉獻，歌聲漸入云霄，由今天的奉獻能達到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著(zhù)風(fēng)的翅膀，那種淡泊而不遁世、寧靜而不枯寂的心態(tài)，你是否擁有? 盯著(zhù)真實(shí)的你我的眼，是啊，奉獻的青春全包含有等待與希望之中。 黎明，又一輪紅日，正勃勃地升起。

　　青春符號作文 篇14

　　青春好似一首交響樂(lè )，有時(shí)會(huì )高昂，有時(shí)也會(huì )低落，在高昂時(shí)我們勇往直前毫不畏懼，再低落時(shí)我們毫不氣餒繼續努力前行。

　　青春是每個(gè)玩世不恭的少年走向成熟的必經(jīng)的過(guò)程，因為在青春時(shí)我們每天都會(huì )在書(shū)海里遨游，讓書(shū)海里的知識豐富我們的`大腦和凈化我們的心靈，只有這樣我們才能有足夠的耐心走完青春時(shí)學(xué)習的旅程。

　　假如青春是一曲樂(lè )譜那么艱難與困惑便是樂(lè )曲上的音符，如果一首美妙動(dòng)人的曲子沒(méi)有了音符的陪伴是不會(huì )演奏出動(dòng)人心弦的樂(lè )章的，同樣青春時(shí)我們努力拼搏希望用自己的智慧與雙手打造出一個(gè)屬于自己的世界，但是實(shí)現這個(gè)目標并不簡(jiǎn)單，因為途中會(huì )有許許多多的困難與考驗在等待這你，如果堅持下來(lái)了就是勝利反之則是失敗。

　　在青春時(shí)我們哭過(guò)丶笑過(guò)也曾失敗過(guò)，但是我們從未放棄過(guò)因為我們堅信“只要堅持不懈一起皆有可能”，盡管這個(gè)過(guò)程很艱難。

　　雖然青春的花季才區區的幾年光陰，但是在這短短的幾年里我們卻是無(wú)比快樂(lè )的，因為在其期間我們收獲了知識的果實(shí)和一顆純潔的心靈，等到青春花落時(shí)節我們回想下曾經(jīng)快樂(lè )和努力學(xué)習的時(shí)候，一會(huì )在心里感到安慰和，因為我們沒(méi)有愧對曾經(jīng)揮灑汗水青春，所以青春時(shí)的我們沒(méi)有留下任何的遺憾。

　　青春符號作文 篇15

　　80后的青春更需要奮斗！最近又看了一遍《奮斗》，感覺(jué)成熟了很多。80后的我們頭腦靈活，思想解放，個(gè)性張揚。都希望通過(guò)自己的努力奮斗取得成功。

　　陸濤是我最喜歡的角色，他是個(gè)有才華，有激情，努力，但有時(shí)也有點(diǎn)脆弱的.年輕人。他離我比較近，他有一種最可貴的精神，那就是不停地奮斗，雖然遇到不少挫折，但他總是積極向上，堅持自我，頑強不屈。

　　夏琳最終成為陸濤的女友，因為她生活積極，感情真摯。他們的愛(ài)能代表我們當中很多人的愛(ài)情狀態(tài)：瘋狂，大膽，自我。

　　《奮斗》讓我看到了社會(huì )的殘酷，愛(ài)情的不穩定�？删退氵@樣，我們也要在失敗中成長(cháng)。我們這一代，什么都趕上了，擴招，三本，畢業(yè)沒(méi)工作，房?jì)r(jià)飛漲，失業(yè)，失戀。都說(shuō)明了如果我們不奮斗，就是垮掉的一代。

　　理想的奮斗，又體現了每個(gè)人的追求，為了理想，也不丟失自我，活得坦蕩。其實(shí)有過(guò)程就夠了，太強調結果就變得不擇手段。對《奮斗》的喜歡在于它不按常理出牌，這正好體現了我們這一代，活得瀟灑，卻又不得不面對生活的殘酷。

　　青春符號作文 篇16

　　悠揚婉轉的歌聲，盡態(tài)極研的舞姿，曲怪離奇的魔術(shù)，膾炙人口的相聲，風(fēng)趣幽默的小品，我們的活力！

　　————題記

　　青春，活力，精彩盡在這一刻。這一刻，是屬于我們的；這一刻，是年輕的舞臺；這一刻，是綻放青春的佳時(shí)。因為我們年輕，所以我們精彩；因為我們年輕，所以我們美麗；因為我們年輕，所以我們驕傲！

　　15歲，青春的代表；15歲，花季妙齡；15歲，活力的象征；15歲的我們應盡展風(fēng)姿！如果你不具備美妙的歌喉，則可投入肢體語(yǔ)言----舞蹈；如果你沒(méi)有嬌曼的身姿，則可拿起藝術(shù)畫(huà)筆，盡情勾勒出自己的風(fēng)采；如果你不具有藝術(shù)細胞，則可在賽場(chǎng)上留下自己的身影。只有我們展示，拼搏，才能確定自己的價(jià)值，讓他人見(jiàn)證自己的實(shí)力！

　　15歲，應放飛夢(mèng)想；15歲，充滿(mǎn)生機；15歲，為未來(lái)奠基；15歲的`我們意氣風(fēng)發(fā)！用自己的智慧去譜寫(xiě)人生的光輝篇章，給自己的人生留下光輝的一筆�；罹鸵�活的神采飛揚，過(guò)就要過(guò)得有滋有味，我們的青春怎容得虛度？

　　舞動(dòng)青春，唱響未來(lái)。努力追求，放飛夢(mèng)想！

　　青春符號作文 篇17

　　“當我有一天意外收到你的信的時(shí)候，好開(kāi)心好開(kāi)心的感覺(jué)，像有一座自己封起來(lái)的冰山，在某個(gè)春暖花開(kāi)的瞬間融化了所有。我把它小心翼翼地收了起來(lái)，然而令我大吃一驚的是，僅僅一個(gè)寒假，我便忘記了放在哪里。就是這樣吧，原本以為重要得不得了的事情，或許從一開(kāi)始就沒(méi)有這般重要。當離別的季節來(lái)臨，看著(zhù)凌晨5:30你等我的身影久久徘徊，所有的付出，已然足夠。就像自己幻想給自己的浪漫，你，等我一次就好�！边@是年少時(shí)為一個(gè)男孩寫(xiě)過(guò)的文字。

　　只是，青春是玄幻的季節，不屬于你的，終歸強求不來(lái)；屬于你的，終歸會(huì )在下一個(gè)天亮等你。

　　在那樣青春年少的.時(shí)光里，遇見(jiàn)一個(gè)相知相愛(ài)的人，是一件多么幸福和幸運的事情。他為你打拼夢(mèng)想，為你遮風(fēng)擋雨；讓你重新相信天長(cháng)地久和細水長(cháng)流；讓你懂得他的未來(lái)里面有你。我們?yōu)檫@樣的一個(gè)人喜悅和悲傷，多愁善感卻樂(lè )此不疲。

　　我們把一朵花的詩(shī)，把一只蝶的戀，把我們所有細小微妙的情感寫(xiě)在日記里，那些彩色的扉頁(yè)里躲藏著(zhù)青春的秘密。太多的人不懂我們的病，便說(shuō)我們無(wú)病呻吟。他們是在羨慕我們的年少啊，就像現在我們也羨慕別人的年少一樣。

　　青春符號作文 篇18

　　都說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道它的殘酷�；叵肫饋�(lái)，真是佩服那時(shí)的自己。

　　早上五點(diǎn)多鐘從床上爬起來(lái)，全天打了雞血一樣的興奮，斗志昂揚。每天重復著(zhù)前一天重復過(guò)的東西，幾本政治課本背得口吐白沫仍不知疲倦，看著(zhù)語(yǔ)文試卷上的作文分數又開(kāi)始沾沾自喜，幾道數學(xué)題絞盡腦汁無(wú)果后仰天長(cháng)嘆誓不罷休。在那樣的時(shí)光里，所有的人都一心一意地破釜沉舟地甚至與世隔絕地為了同一個(gè)目標，努力著(zhù)。所有的人都無(wú)條件地堅信自己是最優(yōu)秀的'，只要我們付出結果一定不會(huì )差的太遠。

　　高考是青春里一枚獨特的標志。它意味著(zhù)我們有無(wú)限的激情為自己的未來(lái)奮斗，意味著(zhù)我們有一個(gè)巨大的成就證明自己不會(huì )遺憾，意味著(zhù)在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )里，還是有一些東西是投入與產(chǎn)出成正比的公平。

　　后記：青春的美好，在于她分秒不停地流逝。我們能做的，只有感謝青春。感謝那些女孩教會(huì )我成長(cháng)，感謝那些男孩教會(huì )我愛(ài)，感謝你們在路過(guò)花開(kāi)的時(shí)節路過(guò)我。感謝充滿(mǎn)魔力的青春，讓我們有無(wú)窮的力量面對坎坷，有足夠的勇氣笑傲江湖。

　　青春符號作文 篇19

　　青春是一場(chǎng)賽跑，我們正在沖刺；青春是一場(chǎng)盛宴，我們正是這場(chǎng)宴會(huì )的主角。在青春之際，我們有過(guò)認真也有過(guò)放肆，無(wú)論怎樣，我們的青春都是充實(shí)的`，陽(yáng)光的。

　　正值青春的我們，充滿(mǎn)激情，熱血對現在，對未來(lái)，充滿(mǎn)希望和幻想，我們面對失敗和困難，不逃避，不言棄，勇敢向前，越過(guò)艱難險阻，終獲成功。這種精神正是青年人應有的，也是必有的。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！有時(shí)笑容掛在嘴邊，有時(shí)淚水成了臉龐的過(guò)客，即使這樣，我們也要在前進(jìn)的道路上昂首闊步。

　　正值青春的我們，應該腳踏實(shí)地努力刻苦，這樣我們才能拼搏，我們才會(huì )有收獲。只有做事踏實(shí)勤懇，才會(huì )得到他人的認可和肯定，我們就可以施展我們的才華。為人不要浮躁，浮躁只會(huì )讓我們獲得暫時(shí)的輝煌，而真才實(shí)學(xué)才是走向成功的捷徑。

　　青春是船，我們劈波斬浪，到達彼岸；青春是荊棘，我們劈荊斬棘，走向光明；青春是火，我們欲火重生，迎接未來(lái)！青春，值得紀念，因為，我們經(jīng)歷了太多。

　　青春，讓我們的人生更加豐富，讓未來(lái)更加精彩。正值青春，不容揮霍！

　　青春符號作文 篇20

　　我的青春，時(shí)光的忽悠，已使昔日的歡樂(lè )變的冰涼；可是在被你的痛苦的窒息下的時(shí)光失去后，痛苦依然存在。在春雨的朦朧下溪與河絮叨著(zhù)，偷偷聆聽(tīng)并傳遞春的溫情。灑想人間的都是愛(ài)�？墒窃诖猴L(fēng)的吹拂下，我卻只能?chē)@著(zhù)：話(huà)落水六紅，閑愁萬(wàn)種，無(wú)語(yǔ)怨東風(fēng)的悲鳴。這該是這樣的一種風(fēng)情呢？

　　隨著(zhù)雨意的不斷加濃，那邊的山就象一位披面紗的少女，羞澀的將自己的嬌容隱藏在面紗的下面。那一種的蒙蒙朧朧的愁的夢(mèng)境的那邊的未知的那邊。該是怎樣的.一種天國呢？

　　脫這腮幫子，思緒，確切的說(shuō)是靈魂，隨風(fēng)飄向山的那邊。修長(cháng)的眉如遠山的黛，安靜的臥在另動(dòng)的眼眸上。撒下一網(wǎng)甜甜的睡意。遠的看見(jiàn)三毛依依不舍的捧起那片溫情。小心翼翼?yè)溥M(jìn)沙漠。漫天飛舞的黃沙，掩去拉她那纖柔的背影。周莊立在她的身后，靜靜地望著(zhù)，連手中的撲扇落入溪中都不曾察覺(jué)。

　　我的心時(shí)常下雪，不管天氣如何，它總是突然地凍結，無(wú)法商量。我的心開(kāi)始下雪，雪聲覆蓋拉所有，撲滅拉，迷茫驕傲，和衰痛。我望繁花盛開(kāi)的世界固定缺席。當一切于寂靜時(shí)世界突然地變的明朗。所以別為我傷憂(yōu)。我有我的美麗，它正要開(kāi)始……

　　青春符號作文 篇21

　　偶爾見(jiàn)到你，偶爾喜歡你，偶爾想起你，偶爾忘記你，你象一絲白霧從我身邊飄過(guò)，但你什么也沒(méi)帶走，唯一帶走的是我那顆思念的心！

　　人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠的青春的，便是偉大的人。

　　青春，是一片藍天，不納烏云，只鋪彩霞；青春，是一頁(yè)白紙，不沾墨污，只畫(huà)荷花；青春，是一張寶琴，不彈糜音，只奏雅曲。

　　青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)個(gè)性與張揚的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)友誼與關(guān)愛(ài)的時(shí)代；青春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)智慧與力量的時(shí)代。青春，愛(ài)幻想，愛(ài)自由，愛(ài)探索，愛(ài)快樂(lè )。

　　生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的'青春。

　　我一直喜歡下午的陽(yáng)光。它讓我相信這個(gè)世界任何事情都會(huì )有轉機，相信命運的寬厚和美好。我們終歸要長(cháng)大，帶著(zhù)一種無(wú)怨的心情悄悄地長(cháng)大。歸根到底，成長(cháng)是一種幸福。

　　我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識。

　　青春符號作文 篇22

　　小學(xué)的生活純凈得如清水一般�？鞓�(lè )，開(kāi)心，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這大概是我對小學(xué)生活最深的印象了。從不為升學(xué)而擔憂(yōu)，從不為將來(lái)而煩惱。

　　到了畢業(yè)的那個(gè)學(xué)年，才真正感受到，將來(lái)離我并不遠。但依然如清水般純凈，沒(méi)有些無(wú)謂的煩惱，知識努力地為考一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)而奮斗。

　　我等待著(zhù)成長(cháng)，想象著(zhù)成長(cháng)；等待著(zhù)將來(lái)，想象著(zhù)將來(lái)。就在即將畢業(yè)的那一段時(shí)間，我瘋狂地等待著(zhù)初中生活的到來(lái)，我對未來(lái)是那樣的憧憬，我焦急地等待著(zhù)。

　　將來(lái)真的不遠，很快，攜著(zhù)我的等待，攜著(zhù)我的`崇敬，攜著(zhù)我的努力的成果，我走進(jìn)了初一。

　　初一的生活想可樂(lè )那樣，充滿(mǎn)著(zhù)激情，但是對自身卻沒(méi)有益處。初一的生活就是這樣，我不斷地結交新地朋友，不斷探尋好玩的事情，不斷感覺(jué)原來(lái)的我“見(jiàn)識”真是太少了。

　　我會(huì )和朋友整天在大街上逛著(zhù)，兜里揣著(zhù)一筆金額不小的錢(qián)，到處吃喝玩樂(lè )，買(mǎi)衣服和首飾；我會(huì )和朋友叛逆地逃出補課現場(chǎng)，并享受一份偷來(lái)的自由；甚至，我會(huì )對某個(gè)優(yōu)秀的女生產(chǎn)生朦朧的好感，甚至我會(huì )寫(xiě)下些風(fēng)花雪月的詞句。是的，初一的生活充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)神秘，充滿(mǎn)大膽著(zhù)反叛和大膽。但是，這對我自身卻無(wú)益處。

　　青春符號作文 篇23

　　一顆顆流星劃過(guò)天際，我錯過(guò)了許愿！一片片落葉凋零，化成春泥，我錯過(guò)了祝福。一個(gè)故事只講一遍，我錯過(guò)了聆聽(tīng)！ 一段人生只走一次，我錯過(guò)了什么？我錯過(guò)了春季的第一場(chǎng)春雨，錯過(guò)了夏季的第一聲產(chǎn)品，錯過(guò)了秋季的第一片落葉，錯過(guò)了冬季的第一場(chǎng)飛雪。青春就像作曲家的靈感稍縱即逝。當我變成小鳥(niǎo)在心里的天空飛翔的時(shí)候詩(shī)意在我心里。當我變成小魚(yú)，在思緒的海洋中暢游的時(shí)候詩(shī)意存在我的腦海中。詩(shī)意無(wú)處不在，就看你是否有一雙慧識詩(shī)意如果有，那你別把它把握住了，別讓它從你的指尖中劃走。

　　是人們心底對大自然的渴望與呼喚。生活中有詩(shī)意，就像在苦澀的咖啡中加了糖在金華的.菜中放的味精在平淡的生活中注入一點(diǎn)激情。有了詩(shī)意，一切都變得更加的和諧美好，我們從中便體會(huì )到了生活的真善美！希望你們的生活充滿(mǎn)青春的詩(shī)意，希望你們能真正的把握住青春。要珍惜現在的每一分每一秒，因為時(shí)間不等人后悔就沒(méi)有機會(huì )了。記住，不要讓他從你的指尖中輕易溜走。

　　青春符號作文 篇24

　　青春如花迎著(zhù)朝陽(yáng)肆意綻放；青春如畫(huà)執智慧之筆書(shū)寫(xiě)似水流年；青春如歌迎著(zhù)困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫(huà)的年紀里，哦，青春，原來(lái)你在這里。

　　記憶的年輪里，歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西，讓我們防不勝防�；蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去，懷著(zhù)對未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰，在這充滿(mǎn)荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿(mǎn)滿(mǎn)。有人說(shuō)：這就是青春。

　　盧梭說(shuō)過(guò)：“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中�！被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛，才會(huì )開(kāi)出絢麗奪目的花，結出累累的果實(shí)。正值青春的我們，沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的.悠閑，更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志，寧靜無(wú)以致遠”的淡然�！皟啥�不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”仿佛是我們的專(zhuān)有名詞。奈何抵不住那顆對花花世界的好奇心，卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué)，有人說(shuō)：這就是青春。

　　青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句：“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。

　　青春符號作文 篇25

　　高考的前一個(gè)晚上，窗外下著(zhù)暴雨，電閃雷鳴。而我在房間里，腦海中飛快閃過(guò)很多畫(huà)面。我后悔自己選擇了理科，我后悔自己總是占用晚自習來(lái)寫(xiě)作……

　　第二天，第一門(mén)語(yǔ)文我就考砸了。我因太想證明自己的寫(xiě)作水平而在選題構思耽誤了好久，于是我只好草草收尾。交試卷的那一刻，我覺(jué)得天都塌了。走出考場(chǎng)就給媽媽打電話(huà)，嚎啕大哭。仿佛自己的人生都要完了。于是我開(kāi)始后悔自己寫(xiě)作文時(shí)的倔強。為此，又導致后邊考試的所以科目都受到了影響。最終我未能如愿考上一本，此時(shí)的我徹底崩潰了……那時(shí)的.我認為，高考是唯一的出路，就讀于不同的學(xué)校，人生就會(huì )有天壤之別。

　　現在想來(lái)，是那么的天真。其實(shí)這只不過(guò)是一次對自己的考驗，不能否定你之前的努力，也無(wú)法讓你直達人生的巔峰。我們還那么年輕，擁有無(wú)盡的可能，擁有無(wú)盡的希望。與其后悔人生的某一次選擇，不如想想自己想要的人生，為之全力以赴。通往羅馬的路從來(lái)都不止一條，只要你肯咬牙堅持，你依然會(huì )走上人生的巔峰；只要你肯不斷努力，夢(mèng)想可以到達的地方腳步也終會(huì )到達。為了明天盡力而為，便不負青春，不負自己！

　　高考不是終點(diǎn)，而是新的開(kāi)始……

　　青春符號作文 篇26

　　"貪戀的歲月被無(wú)情償還，驕縱的心性已煙消云散……"

　　青春，是做不完的數學(xué)幾何題，是流不完的眼淚，是我們勾肩搭背，三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，打打鬧鬧的時(shí)光，即苦，也甜。

　　苦到每天晚上可能凌晨才睡，早上四五點(diǎn)就起床背書(shū)，甜到每天嘻嘻哈哈，有說(shuō)不完的話(huà)。

　　我現在正值青春年華，當然不是很能理解回憶自己的青春是什么感覺(jué)，但光是聽(tīng)別人說(shuō)，就覺(jué)著(zhù)應該好好珍惜。

　　以前的我并不認為青春時(shí)光是什么回憶，也不覺(jué)得青春很美好。我很孤單，但每當上課老師提問(wèn)，抽到我回答問(wèn)題時(shí)，周?chē)�的同學(xué)們瘋了一樣的.給我比劃答案，尤其是我前桌，甚至把練習冊舉給我看。

　　本來(lái)我會(huì )的題，都被他們搞得不會(huì )了，亂糟糟的，我的心情卻意外的好，這時(shí)我明白了，什么是青春。

　　青春，就是烈日炎炎之下，依舊有人幫我擋太陽(yáng)，傾盆大雨從天上到地下，依舊有人為我撐著(zhù)傘，笑著(zhù)對我說(shuō)"沒(méi)關(guān)系，你還有我"。

　　我知道，我們的征途，是星辰大海，即使現在不明白青春，或是對“青春”這個(gè)含義糊里糊涂，但在某一個(gè)瞬間，你會(huì )感到很溫暖。

　　我們正值青春年華，雖然不明白青春是什么，但也好好去珍惜吧！

　　青春符號作文 篇27

　　陳始終是晨曦的忠實(shí)讀者，很快就在這家大公司傳開(kāi)了！也許就像那句老話(huà)：一句話(huà)，總會(huì )把它的意思換到一個(gè)人的耳朵里！所以，漸漸地，從一開(kāi)始，陳的忠實(shí)讀者在黎明時(shí)分變成了陳來(lái)公司上班！

　　可能是怕被誤會(huì )，天明總是急著(zhù)解釋?zhuān)?/p>

　　“道恩，說(shuō)說(shuō)我們陳總和你的事！”有同事說(shuō)。

　　“不，不，我說(shuō)，我和陳先生真的不是你說(shuō)的那樣！”天明笑著(zhù)說(shuō)。其實(shí)黎明從來(lái)沒(méi)有這么害怕被人誤解。也許是因為他長(cháng)得像他愛(ài)的那個(gè)男生，他怕自己一說(shuō)話(huà)就談戀愛(ài)，一說(shuō)話(huà)就忘了當初愛(ài)過(guò)的那個(gè)男生！我總是不喜歡在黎明時(shí)分和別人解釋感情問(wèn)題。這一次，我感覺(jué)好無(wú)助！

　　“咳咳！”陳走進(jìn)了天明的辦公室！

　　“哦！陳先生！”那個(gè)同事辭職了！

　　“進(jìn)入社會(huì )，一定要頂住謠言！”陳總是講這些哲理的話(huà)！

　　辦公室外的人更是對陳總和黎明的關(guān)系起疑，小嘴嘰嘰喳喳！

　　也許，這是因為不同的地位造成的`思想觀(guān)念不同吧！一個(gè)地位更高的人，哪怕比別人小，總會(huì )比那些人思想更成熟！也許這種思維造就了地位高的人，也許地位高的人造就了這種思維！

　　青春符號作文 篇28

　　"小菲！起床了！你再不起來(lái)，電影就結束啦！"一大清早，女生宿舍就傳來(lái)了一陣獅吼。

　　"��？什么？！"小菲抬頭看了看墻上的掛鐘。"糟了！十一點(diǎn)了！啊，我的`電影呀！哎喲！"小菲滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，因為一場(chǎng)電影，她竟然忘記了自己睡下鋪，上面有塊板，就這樣，她重重地撞上去了。"小·····小菲，你沒(méi)事吧？需不需要膠帶��？"很明顯，小蕊被這一幕嚇到了，她從沒(méi)想過(guò)，一位系花兼學(xué)霸會(huì )為了一部電影，如此不顧形象。

　　"沒(méi)······沒(méi)事，為了我的電影，這點(diǎn)小傷算什么？"話(huà)音一落，一陣風(fēng)就從女生宿舍里飛了出去。好吧，小蕊又一次被驚到了。"唉，真不知道這家伙的腦子里到底裝了什么？為了這種爛片，竟然這么拼。如果我不是她這么多年的閨蜜，我才不陪她去呢。不對，這么說(shuō)來(lái)，她竟然為了這種爛片拋棄了我！啊啊啊��！林樂(lè )菲，你欺人太甚！"忽然又一陣風(fēng)飛了出去。

　　青春符號作文 篇29

　　青春總是美好的。不是太多的苦惱，而是不知道如何去享受；不是幸福太少，而是我們把握不好。

　　青春里，我們總愛(ài)追逐夢(mèng)想，喜歡優(yōu)雅溫馨的氛圍；喜歡無(wú)節制的放蕩；熱愛(ài)時(shí)尚潮流的心情。于是我們一次次轉向自己的處境，不再接受父母長(cháng)輩的教導。但是，我們都明白這些豪言壯語(yǔ)的內在含義：“年輕人不努力，老人傷心”，“不要坐等無(wú)事，白了年輕人的頭”。

　　春去春來(lái)，花開(kāi)花落。然而，青春只有一次。每當我們回顧過(guò)去時(shí)看到祖父母悲傷的眼神，我們就會(huì )理解他們對青春的渴望。我們的心在青春期總是起伏不定。有些青春期的男生女生，總是喜歡不成熟的水果，不經(jīng)意間摘下綠色的水果，即使表面上是甜的`，內心卻是酸的；他們總是愿意走自己的路，在把蛹打成蝴蝶之前說(shuō)著(zhù)天長(cháng)地久的海誓山盟。然而，他們應該明白，他們的未來(lái)可能仍然會(huì )失去。始不后悔終不后悔，那只能是一只孤雁在秋風(fēng)中歌唱。

　　當你年輕的時(shí)候，你應該努力。生命中最美好最美好的時(shí)光，不能讓它隨風(fēng)飄走。把握人生的盛夏，應該是我們人生中一個(gè)滿(mǎn)意的答案。日落不后悔，永遠問(wèn)心無(wú)愧，尤其是我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕的。

　　青春符號作文 篇30

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，四季交替變幻，各有各的不同。學(xué)生的快樂(lè )如同四季，變化無(wú)常，可是他們只是為了得到老師的欣賞，哪怕是一個(gè)微笑，都會(huì )心滿(mǎn)意足。

　　人生只有經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，才會(huì )體會(huì )到四季的風(fēng)彩。春天，萬(wàn)物復蘇，綠草成蔭，孩子們歡快的啍子小曲來(lái)到校園。當腳步邁進(jìn)教室，看見(jiàn)老師拿著(zhù)厚厚的習題，卻面無(wú)表情，這時(shí)我的心情比較沉重。曾經(jīng)有人說(shuō)：“良師益友，校園是孩子的樂(lè )園�！比缃窨磥�(lái)此言差矣。

　　當我接四年級語(yǔ)文時(shí)，才發(fā)現這群孩子如此疲憊不堪，根本就沒(méi)有心思去學(xué)。我面帶微笑的說(shuō)：“今天怎么了？”學(xué)生一臉疲倦的說(shuō)：“作業(yè)太多了，剛做完�！笨吹酱饲榇司�，不禁感嘆，原本天真可愛(ài)的孩子，卻在童年留下沉重的一道人生規跡。成績(jì)固然重要，可是摸殺了孩子的童真。原本一張空白的`紙，卻被沾上一點(diǎn)痕跡。

　　孩子的快樂(lè )是得到老師的欣賞，教師的奉獻是價(jià)值的體現。只有師生同樂(lè )，這才是教育的本質(zhì)。帶著(zhù)一顆心來(lái)，給校園增添一份光彩。

　　青春符號作文 篇31

　　“雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春”，風(fēng)吹雪雨打萍，豐富了短暫的人生，裊裊花香點(diǎn)綴了迷茫的青春。

　　青春燃燒著(zhù)一腔熱血，讓我們傾盡所能，無(wú)悔的青春，無(wú)謂什么風(fēng)浪，我們依然砥礪前行。

　　青春是一場(chǎng)激情的比賽競爭，它不是一帆風(fēng)順的，難免有一些挫折，但我們不能因為這樣而停止前行。我們要用勤奮的汗水澆灌青春，我們的青春永不后悔！

　　我們敢于追夢(mèng)，敢于奔跑，敢于完善自我，敢于追逐夢(mèng)想。每一次的山頭朝陽(yáng)，每一條江水浩蕩都成了我們對夢(mèng)想的希望。誰(shuí)能泯滅一個(gè)人對夢(mèng)想真摯的'心呢？

　　我們在素錦年華，擁有著(zhù)夢(mèng)并敢于追夢(mèng)。也曾鮮衣怒馬，也曾年少輕狂。因為有夢(mèng)，我們才有所為，我們才能成就夢(mèng)想。

　　青春從想象的肩頭落下，一路顛簸，嚼碎了多少夢(mèng)與瘋狂？既然知道自己不是天生聰明，所以才要將心靈的枷鎖毀了。

　　“誰(shuí)的青春不迷茫？”在自己的青春，我們便是在自己生命迷路的人，我們眼前迷霧茫茫，我們擔心被傷害而徘徊，也不知道如何踏出那一步，直到遇見(jiàn)生命中那明媚的我們，我們才真正成長(cháng)了。

　　圍墻黑暗，心田苦澀，哪怕在黑夜，也要將光芒守候。

　　青春符號作文 篇32

　　殘暴而自負的笑顏，輕鈍而矯健的步調，紅面透紅的肌膚，漆黑靚麗的頭領(lǐng)這就是青春咱們最可貴的財產(chǎn)！

　　轉瞬間，小學(xué)的六年，就已經(jīng)要停止了，六年的年齡，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六年的晨旦相處，當初已經(jīng)到了一個(gè)轉折點(diǎn)。這是一個(gè)起點(diǎn)，也是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。

　　在這里，在青春眼前，每我皆有自己的見(jiàn)解和干法。有的曉得掌握時(shí)光，由于我們有青春。但卻有己仗著(zhù)自人的青春，而往隨便浪費�？墒俏蚁胝f(shuō)：“敵人，你這是在揮霍青春�！背跎�的'太陽(yáng)天天只有一次;一輪圓月，每月只有一次;一朵綻開(kāi)的花兒每年只有一次；而我們的青春，畢生只有一次！盼望我們不要永遙只停留在游樂(lè )場(chǎng)里，也不要停留在種種空幻的網(wǎng)絡(luò )游戲里，我們要一伏盡力，因為只有這樣，在當前回憶訖時(shí)，才不會(huì )果為兒時(shí)虛度年華，無(wú)所作為而懊悔不未。

　　讓我們在驕傲的說(shuō)大家還年青的時(shí)候，可能佳惡教習在立刻要步進(jìn)始中生涯時(shí)，可以嚴厲請求從彼。讓爾們的青春焚燒成一團火，替祖邦、為本人披發(fā)沒(méi)最強盛的光跟暖！

　　青春符號作文 篇33

　　追夢(mèng)想，青春飛揚。

　　追夢(mèng)想，我們的青春飛揚，棄夢(mèng)想，我們的青春就在春天飄落，夢(mèng)想，有夢(mèng)有想，讓我們追夢(mèng)想，讓我們青春飛揚。

　　我處于青春待飛的時(shí)期，我像一只小鳥(niǎo)從校長(cháng)到此刻，有飛的'夢(mèng)想，終會(huì )有一天我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而飛揚。

　　小時(shí)候的夢(mèng)想是坐飛機摘天上飛，我很小的時(shí)候家在城區外，天天看見(jiàn)飛機從頭上飛過(guò)，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機，那時(shí)我第一個(gè)夢(mèng)想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來(lái)，直到我五歲，我的夢(mèng)想最后實(shí)現，我真的坐上了飛機，飛翔在云中，飛揚在青春中。

　　再之后，我的夢(mèng)想是用我的雙手飛到優(yōu)秀中，我上小學(xué)時(shí)，數學(xué)并不強，但從小以來(lái)我對數學(xué)充滿(mǎn)樂(lè )趣但是成績(jì)卻不好，我下定要拿一個(gè)優(yōu)秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經(jīng)力聽(tīng)課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。功夫不負有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。

　　而此刻，我的夢(mèng)想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績(jì)，我以上初三就開(kāi)始努力，一次又一次地刷新著(zhù)我的成績(jì)，我不斷努力，學(xué)如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。

　　夢(mèng)想有著(zhù)實(shí)際好處的東西，它讓我的青春飛揚。

　　青春符號作文 篇34

　　一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著(zhù)。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”

　　流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青春時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都被我敗啦！如今我一沒(méi)所有，我真后悔呀！”

　　時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如，你能返老還童……”

　　“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一次青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著(zhù)一個(gè)書(shū)包呢。

　　他想起自己剛才發(fā)生的.一切，便向自己熟悉的一所小學(xué)走去。路上他看見(jiàn)幾個(gè)小孩在玩玻璃球，不覺(jué)手癢癢起來(lái)，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。忘了他剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔地痛苦起來(lái)，正巧，他又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽艘患�蠢事！”時(shí)光老人冷笑著(zhù)說(shuō)，“給你再多的青春你也不會(huì )得到真正的生命�！�

　　時(shí)光老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒！?

　　青春符號作文 篇35

　　兩人相識是緣，緣分將我們牽引在一起。雖然回憶有點(diǎn)苦，有點(diǎn)辣，有點(diǎn)酸，還有點(diǎn)甜，但都是我美好的回憶。幸福時(shí)光便在此，被我一下又一下刻在心上。所有的愛(ài)恨情仇，悲歡離合，在腦中貯存，陳列在屬于我的回憶書(shū)架上�；蛟S有些已經(jīng)塵封，灰塵一吹便鋪天蓋地地卷來(lái)，但曾經(jīng)的人曾經(jīng)的事都是珍寶，被我小心收藏。在外人眼中，或許都是些微不足道的小事，但于我卻彌足珍貴。

　　我沒(méi)有好的文筆，很多心境都無(wú)法真正表述出來(lái)。有些事，只有自己明白。而每當我穿行于這個(gè)城鎮，走在似鄉間的小路上，看葉片片飄搖，看云，看天，看我最?lèi)?ài)的顏色時(shí)，那些陪我一起走過(guò)的青春歲月，飛速躥過(guò)，有種滿(mǎn)足感洋溢在心胸，很幸福!

　　世界呈現迸裂是的光芒，照耀了曾經(jīng)微茫的青春和彼此離散的歲月。鳶尾花漸次爬上所有的.山坡，眺望黑色的詩(shī)篇降臨。那些流傳的詩(shī)歌唱著(zhù)傳奇，傳奇里唱著(zhù)傳奇的人，那些人在無(wú)數的目光里隨手揚起無(wú)數個(gè)旅程，夾雜著(zhù)青春還有幸福的過(guò)往。

　　心也許不再年輕，只需要有曾經(jīng)年輕的幸福過(guò)往，什么苦痛已不重要。

　　青春符號作文 篇36

　　青春，拼搏

　　青春，是一場(chǎng)無(wú)悔的愛(ài)戀。

　　我們，正青春;我們，正拼搏;我們，擁有最完美的青春!

　　那，青春，到底是什么呢?我，也不知道……但我知道，我們，正青春;我們，年紀很輕，卻，足夠輕狂。

　　其實(shí)年少，本應輕狂;其實(shí)年少，本無(wú)所畏懼;正因年少，所以才擁有輕狂的資本!

　　不拼搏，怎青春

　　青春，是一場(chǎng)輕狂的追逐。

　　很多人都說(shuō)，青春年華，不要浪費在無(wú)望的追逐上，你應該腳踏實(shí)地，珍惜你的學(xué)習時(shí)光，不讓它失去它本應有的`價(jià)值;很多人都說(shuō)，你現在應該把學(xué)習放在第一位，不去想其他，埋頭奮筆疾書(shū);很多人都說(shuō)，青春呵，什么也不是，那只不過(guò)是為你們的叛逆找了一個(gè)借口罷了，其實(shí)青春，本無(wú)所謂有無(wú)所謂無(wú)……

　　青春年少的我們，幻想著(zhù)美好的未來(lái);青春年少的我們，想象著(zhù)無(wú)數的次的歡笑與喜悅;青春年少的我們，無(wú)忌地笑著(zhù)，輕狂地想著(zhù)，想象著(zhù)屬于我們燦爛輝煌的明天。

　　所以，正年少的我們，才應該肆無(wú)忌憚的笑，輕狂的想……

　　青春符號作文 篇37

　　青年者，人生之王也，人生之春，人生之華也�！�李大釗

　　青春是一個(gè)美好的時(shí)期，這里有我們最為幸福的回憶，也有痛苦與難忘。若說(shuō)婚姻是人生中最為重要的選擇，那么，青春是繼它之后的第二大選擇。

　　青春無(wú)悔，正是因為我們朝氣蓬勃，我們無(wú)所畏懼，所以在讀書(shū)的過(guò)程中，發(fā)生了許多的事情，我們借此綻放了屬于我們的青春。；李大釗還說(shuō)過(guò)：最珍惜的是今天，最容易失去的也是今天。我們珍惜時(shí)間，也是在珍惜自己的青春，讓青春的色彩更好的飛揚，灑向我們走過(guò)的.每一個(gè)角落。

　　在未來(lái)，青春的回憶將照亮我的人生，我因它而開(kāi)始，也因它而結束。薄伽丘說(shuō)：“人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！彼�以，青春很重要，這是我們人生中最特殊不過(guò)的時(shí)期，或許我們會(huì )因它而沉淪，也會(huì )因它而起航。

　　青春永恒，我們尊重青春，就像我們尊重長(cháng)輩一樣，因為在這段時(shí)期，我們所領(lǐng)會(huì )的遠遠超過(guò)其它的時(shí)期。

　　同學(xué)們，珍惜來(lái)之不易的青春，給自己的青春添上一筆色彩吧！

　　青春符號作文 篇38

　　青春本無(wú)顏色，它是一張白紙，等待你去描繪。任你走筆，任你著(zhù)色。只有付出汗水，奉獻出最真誠的才智，青春才會(huì )呈現出最美的顏色。

　　每個(gè)人都有青春，但生命只有一次青春。我會(huì )選擇去追求，追求青春的夢(mèng)想，讓青春放出美麗的顏色。

　　于是，我啟程。我相信，只有啟程，才會(huì )達到理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲的輝煌的成功；只有追求，生命才會(huì )放出艷麗的色彩。成功不是像翻轉手掌那般容易。它不會(huì )從天空中掉下來(lái)砸在你的頭上，他需要你的`努力拼搏和分發(fā)沖刺，自然成功就在你的面前。但是在你拼搏的路上也不是一帆風(fēng)順的，他崎嶇不平，路途是曲曲折折的小路，有風(fēng)雨，有絆腳石。但是不管前方有什么危險，我也會(huì )系緊我的鞋帶，繼續上路。

　　因為青春，我們激進(jìn)。我們放任自己的大膽，細心的去做任何事情。在學(xué)習上你追我趕，互相拼搏。與學(xué)習成為朋友，與知識共進(jìn)。捧著(zhù)青春激進(jìn)，給生命增添光彩，為將來(lái)美好的生活打下伏筆。

　　因為青春，我們自信。在困難面前勇敢前進(jìn)，絕不退縮，絕不低頭。因為我們相信；努力拼搏，一定會(huì )獲得成功的喜悅。

　　因為青春，我們美麗。我們面對困難不屈不撓，咱生挫折之后綻放美麗的花朵。最美的青春容顏是發(fā)自?xún)刃牡拿利�。青春是脫離幼稚的成熟美；是活力四射的美；是恬靜純潔的美。

　　因為青春，所以激進(jìn)；因為激進(jìn)，所以自信；因為自信，所以美麗。因為這，所以在青春的白紙上才會(huì )呈現出美麗的色彩、生活因青春而美麗。

　　青春符號作文 篇39

　　我們正處在青春中，青春是人生中重要的階段。我覺(jué)得在青春中應該做一些有意義的事，不能浪費青春。

　　在思品書(shū)中說(shuō)到青春是我們產(chǎn)生意識的時(shí)期，也很有活力。要在這段時(shí)期加倍努力，充分利用有限的青春，給人生鋪上奠基。但我覺(jué)得處在青春的我并沒(méi)有什么活力，反而有些懶。

　　我和父母吵架并不多見(jiàn)，但在生活中偶爾還是有的。每次吵完架的`結果都是我被教導了一番。

　　還記得幾個(gè)月前，我考試考得不理想。媽媽訓斥了我，讓我接下來(lái)按照她說(shuō)的學(xué)習方法來(lái)學(xué)習。而我對自己的要求很低，認為自己以后會(huì )考好，不必按照媽媽的那套嚴格的方法來(lái)學(xué)習。媽媽將她要我做的都一一口頭列了出來(lái)。我覺(jué)得媽媽太嘮叨了。我依然堅持自己的想法，覺(jué)得按媽媽的方法學(xué)習會(huì )很累，晚上將會(huì )沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)做其他事情。于是我便和媽媽吵了起來(lái)。后來(lái)我又被爸爸教導了一番。在睡覺(jué)時(shí)我仔細反思了一下，其實(shí)媽媽也是為了我好，希望我以后會(huì )有出息。

　　處在青春的我們很有好奇心，因此在生活中應該不斷嘗試。就好像第一個(gè)吃螃蟹的人，只有嘗試吃了，才知道螃蟹能不能吃。愛(ài)迪生嘗試了幾千種材料發(fā)明了電燈。社會(huì )也因人們的不斷嘗試而發(fā)展，在嘗試中成長(cháng)，吸取人生中的經(jīng)驗和教訓。

　　我覺(jué)得青春不是什么大事，但人們應該把握好青春，不浪費青春，過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的青春。

　　青春符號作文 篇40

　　青春是一條河流，伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠向前流淌；青春是一本書(shū)，內涵豐富卻不能從頭讀過(guò)；青春是一首詩(shī)，憧憬未來(lái)卻總有淡淡的憂(yōu)傷……青春歲月里的我們，充滿(mǎn)活力且個(gè)性張揚，但也逃不過(guò)不同情緒撕扯著(zhù)的叛逆。

　　小學(xué)開(kāi)始，我便是大人口中別人家的小孩，為學(xué)習奔波而樂(lè )此不疲。不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我拿著(zhù)越來(lái)越糟糕的試卷回家，內心毫無(wú)波瀾地聽(tīng)著(zhù)父母的教訓和嘮叨，還有隱藏在話(huà)語(yǔ)中的無(wú)奈。我仿佛在一個(gè)漩渦中，想掙扎著(zhù)回到從前，但保持著(zhù)“你們只知道成績(jì)”的不滿(mǎn)與倔強。就在這個(gè)時(shí)候，我好像找到了風(fēng)雨中的`避風(fēng)港，開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò )，無(wú)法自拔�？荚嚳荚懔�，對于我而言似乎沒(méi)什么可難過(guò)的了，一如既往地拿起手機，毫無(wú)顧慮地刷抖音。我開(kāi)始打著(zhù)查學(xué)習資料的旗號，在網(wǎng)絡(luò )上搜索無(wú)營(yíng)養的小說(shuō)、漫畫(huà)。當你凝視深淵的時(shí)候，深淵也在凝視你。網(wǎng)絡(luò )的深淵將我卷入又自責又無(wú)法擺脫的魔咒里，任自我沉淪。

　　這種謊言終究被父母發(fā)現了，父母訓斥時(shí)候氣憤、震驚、無(wú)奈而又心疼的眼神讓我在深淵中抬頭，但我依然沒(méi)有悔過(guò)的決心與勇氣。媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么，只是拉著(zhù)我去了她工作的工廠(chǎng)，讓我做她的助手。不到半天，我便繳械投降，是工作太累，還是我心里其實(shí)已經(jīng)動(dòng)搖了，我始終想不清楚。

　　又是一個(gè)清晨，“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑……”我哼著(zhù)幼時(shí)的歌謠踏上去往學(xué)校的道路�；蛟S，彎路只有自己走了，才能感受內心從容的可貴，這就是成長(cháng)的力量吧！

　　青春符號作文 篇41

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。

　　對于青春，每個(gè)人都有自己的看法和見(jiàn)解。在我眼里的青春是溫暖而又美好的。

　　青春所給予我們的是力量，是堅持。因為有它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；因為有它，我們才發(fā)現了生命的真諦；因為有它，我們學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了堅忍。

　　看過(guò)這樣一段話(huà)：所以如果有不幸你要自己承擔，安慰的時(shí)候捉襟見(jiàn)肘，自己不堅強也要打得堅強。還沒(méi)有衣不蔽體食不果腹舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，我們還能把快樂(lè )寫(xiě)得源遠流長(cháng)。

　　人生并不可能一帆風(fēng)順，而在我們面對困難的時(shí)候，那些堅持下去的力量是從哪里來(lái)的呢？沒(méi)錯，我們之所以可以不畏懼，就是因為在經(jīng)歷了青春這段時(shí)光后，我們都明白了太多太多。我們都明白生活不是想怎樣就能怎樣的，它所教會(huì )我們的是如何在困難面前不低頭，看一件事情能夠再客觀(guān)，再客觀(guān)一點(diǎn)。

　　我們的'青春就是由一點(diǎn)一滴的小片段積累而成的。我們就是這樣從事實(shí)懵懂的小孩子到逐漸成熟的年輕人，這樣逐漸蛻變的。而這其中，首先要經(jīng)歷的，也是一定要經(jīng)歷的便是青春。

　　如果還有人不理解青春所給予我們的是那么多的好處的話(huà)，我相信，總會(huì )有那么一天，你會(huì )突然意識到，其實(shí)自己已經(jīng)在經(jīng)歷了青春之后悄悄發(fā)生了變化。

　　青春符號作文 篇42

　　青春的美麗，就是轉瞬即逝的流星的閃耀。光陰似水，當你長(cháng)大時(shí)，就會(huì )發(fā)現自己不曾擁有過(guò)青春，因為沒(méi)有人曾拋棄虛妄和幻想，青春的快樂(lè )，就是揮霍時(shí)光的神采飛揚。

　　所以，我在乎青春。

　　有人說(shuō)，青春是清茶，須在斜陽(yáng)西照、微風(fēng)拂面時(shí)輕啜，那杯盞之間的一縷余香，才最令人回味。有人說(shuō)，青春是烈酒，須在颯颯寒風(fēng)卷席塵土時(shí)隨風(fēng)暢飲，折射出閃耀著(zhù)炙熱余光的甘醇才最有味道。而往往，喜清茶者，會(huì )在暴風(fēng)雷鳴時(shí)悲嘆青春的殘酷無(wú)情；好烈酒者會(huì )在和風(fēng)煦日時(shí)感嘆青春的索然無(wú)味。

　　我既不愿做喜清茶者，也不愿為好烈酒者，所以，我要將我的青春點(diǎn)綴的五彩斑斕。

　　正在步入青春期的我我們，煩惱隨之而來(lái)。復雜的人際關(guān)系，我不想碰，但不能不碰；一摞一摞的'課本，我不想學(xué)，但不得不學(xué)。青春，有太多的無(wú)奈。

　　所以，我在乎青春。

　　青春的年齡沒(méi)有消沉，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。打開(kāi)年輕的喉嚨，大聲的呼喊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地放飛真情童真，讓年輕的臉龐寫(xiě)滿(mǎn)天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望快快來(lái)臨。

　　每一次，徘徊了，孤單了，才學(xué)會(huì )堅強。每一次就算很受傷，也不閃淚光，要相信每個(gè)夢(mèng)都會(huì )得到祝福，沒(méi)克雷多會(huì )變成珍珠，每盞燈都是許愿的蠟燭，每一天都值得慶祝，讓我們對天空大聲的呼喊：“icanfly！”

　　所以，我在乎青春。

　　每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，它可以帶給你希望，也可以讓你飛過(guò)絕望。

　　青春符號作文 篇43

　　當星星還在天空中跳舞，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然，太陽(yáng)已灑下金光；當我們還沉醉在嬉戲中，年齡已慢慢增長(cháng)。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們已搭上青春的列車(chē)，開(kāi)始我們充滿(mǎn)活力夢(mèng)幻的旅程。

　　青春，我們美好的時(shí)刻！

　　青春的我們，人小志高。我們夢(mèng)想踏上異國的土地，領(lǐng)略他鄉的風(fēng)情；我們盼望一夜成名，成為耀眼的明星；我們向往純潔的天使，擁有一顆透明的心；我們在希望中成長(cháng)，在成長(cháng)中堅強，在堅強中品味人生獨特的滋味。

　　青春期，我們富有的時(shí)刻！

　　青春的我們，有著(zhù)朝氣蓬勃的活力，有著(zhù)行俠仗義的勇氣，聆聽(tīng)四大天王的歌聲，感受金庸、古龍的豪情；一個(gè)信心幻滅，另一個(gè)又冉冉升起，永不停息。

　　青春，我們?yōu)t灑的時(shí)刻！青春的我們無(wú)拘無(wú)束。我們會(huì )在考試后揮灑書(shū)本，讓一片片的碎片在風(fēng)中搖曳，閉上眼睛想象雪花飛舞的情形；我們會(huì )在鈴聲敲打后毫無(wú)顧慮地沖出教室，盡情讓風(fēng)撫亂我們的發(fā)絲；我們不會(huì )在意別人的目光，旁若無(wú)人放聲高唱，我們在廣闊的'天空自由翱翔。

　　青春，我們多情的時(shí)刻！考試失敗后，我們會(huì )指天痛斥，為什么受傷的總是我？朋友別離時(shí)，我們會(huì )揮灑一眶眶熱淚，道一句“珍重”；沉醉于小說(shuō)時(shí)，我們會(huì )把自己編織成故事中浪漫的角色。青春，我們真的多情，而又有幾許的無(wú)奈。

　　青春，我們迷惘，我們奮進(jìn)，我們探索，我們追求，我們奔跑在這個(gè)美好的時(shí)刻。

　　青春，哦，這就是我們的青春！

　　青春！多彩！

　　青春！真好！

　　青春符號作文 篇44

　　青春，是單翅膀的天使，想要飛翔，卻怎么飛到遠方？

　　那些花兒，盛開(kāi)了，散落了。

　　過(guò)去的已淡淡失去了，但那回憶，恒久的回憶，點(diǎn)些憂(yōu)傷的回憶，些許疼痛的回憶，注定永恒。

　　我們一起叛逆，一起瘋狂。大聲說(shuō)，會(huì )把所有都改變。那是無(wú)悔，是囂張，是我們的青春，是你們給我最傷感的回憶。有些事，有些人，是不是如果你真的想忘記，就一定會(huì )忘記？

　　90后，真真正正的90后，無(wú)悔付出的90后，是傻？是笨？無(wú)論你如何去看待，青春，它依舊瘋狂，就像，我們無(wú)法改變社會(huì )，無(wú)法止住洶涌的時(shí)間一樣。

　　我們的紀念，我們的無(wú)悔，我們的癡狂，我們的`付出，我們的叛逆，我們的囂張，我們的愛(ài)恨，我們的凄涼……終究，就是我們的青春。

　　青春，一首淡淡凄美的詩(shī)；青春，一曲點(diǎn)點(diǎn)傷感的歌；青春，一段動(dòng)聽(tīng)的文字；青春，一生深刻的紀念。

　　人猶如深海里浮浮沉沉，一波一波的海水帶著(zhù)壓力沖過(guò)來(lái)，要將自己深深地淹沒(méi)，再淹沒(méi)。感謝你們給我的那段時(shí)光，讓我第一次逃課，第一次抽煙，第一次掛科，第一次拖欠作業(yè)，第一次叛逆……我無(wú)悔，就像你們說(shuō)的，“寧愿微笑著(zhù)流淚，也不哭著(zhù)說(shuō)后悔”。

　　“再見(jiàn)�！蔽覀冚p輕許下的諾言，也消散，隨著(zhù)我們美美的年華，再也不見(jiàn)。我們無(wú)法再一起叛逆，無(wú)法一起尋找那最初許過(guò)得諾言的痕跡，那是永遠在一起。

　　青春符號作文 篇45

　　如果說(shuō)人生是一出戲，那么擁有青春日子便是最精彩一幕;如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春日子是最完美篇章;如果說(shuō)人生是一次從生到死特殊旅程，那么擁有青春日子便是我們看到最美風(fēng)景一程。

　　青春像一顆純潔無(wú)瑕水晶球，那么透明;青春又像一道七色彩虹，那么色彩絢麗;青春又像一個(gè)耀眼太陽(yáng)，那么光彩奪目。

　　青春是什么?

　　青春是一場(chǎng)悲劇，分離是這場(chǎng)劇主角。就像是習慣了同桌性格，相處得格外融洽;習慣了同桌特點(diǎn)，老是忘了東西丟在哪里;習慣了午睡時(shí)，她幫我蓋一件衣服�？僧厴I(yè)后，各奔東西，再沒(méi)有了聯(lián)系，也許這就是青春!明明舍不得，卻又要說(shuō)再見(jiàn)。

　　青春是一部喜劇，也許是誰(shuí)聊起了誰(shuí)偶像，也許是想起了昨晚電視劇劇情，也許是誰(shuí)解出了一道難題。也許這就是青春!這樣簡(jiǎn)單快樂(lè )!青春是一首搖滾樂(lè )，那樣放肆自由，同時(shí)也是那樣振奮人心。青春少年總是奮不顧身追尋著(zhù)自己夢(mèng)想，成功時(shí)會(huì )相擁而泣，失敗時(shí)會(huì )大聲尖叫，就算是遍體鱗傷，也無(wú)所畏懼。也許這就是青春!

　　青春是什么，好像寫(xiě)也寫(xiě)不完，就像滿(mǎn)天繁星，數也數不清。

　　在青春路上，有我們在運動(dòng)場(chǎng)上灑下汗水;青春路上，有閨蜜間悄悄話(huà);青春路上，有太多太多，就像美妙音符譜寫(xiě)出了動(dòng)人青春樂(lè )章。

　　青春是握在手中沙，不知不覺(jué)已然離去;青春是閃過(guò)流星，雖美卻稍縱即逝;青春是幸福留下香氣，想要珍惜卻已離去。正值青春我們要珍惜青春，把握青春，讓我們青春綻放出生命光芒。

　　青春符號作文 篇46

　　不難想象有這么幾顆璀璨的流星劃過(guò)我們那14歲的天空，站在天的這個(gè)角落慢慢地為它們囑咐———一路走好！

　　青春如舞獅般精彩，它舞動(dòng)著(zhù)每一個(gè)關(guān)節，正讓青春的絢麗。一個(gè)轉身，一個(gè)仰頭，就是青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，坎坎坷坷。忽然從高臺上蹦下，如青春的一個(gè)凹點(diǎn)，一個(gè)困難，但是有驚無(wú)險，依然完成地如此精彩。這時(shí)，你成功了，讓青春變得充實(shí)，雷鳴般的掌聲，一朵朵鮮花蜂擁而至。

　　青春如跳房子般充滿(mǎn)快樂(lè )。一腳兩腳，一格兩格。近了，更近了。目標就是那一個(gè)沙包，拿到它就會(huì )成功。雖然在過(guò)程中會(huì )遇到困難，如不能保持平衡，拿不到沙包等它就像一次歷險。如果跌倒了，不要氣餒，爬起來(lái)，繼續跳下去，成功會(huì )屬于我們，青春依然煥發(fā)光彩。

　　青春如老鷹捉小雞般充滿(mǎn)樂(lè )趣。你追我趕，捉到你，捉到我，老鷹一直換人，當然那是因為我們這年紀充滿(mǎn)了想象，充滿(mǎn)了“詭計”，所以一只只可愛(ài)的.小雞這么快就落網(wǎng)了。一只老鷹虎視耽耽地盯著(zhù)一只小雞，它的命運注定將被捉住，因為老鷹充滿(mǎn)自信。青春也是如此需要自信與樂(lè )趣來(lái)填充它。青春不可以是一副空皮囊。

　　青春是一場(chǎng)游戲，即使多么不舍，終究會(huì )結束的那一刻；青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，在你收集購回所有甜美的會(huì )議時(shí)，它就會(huì )醒，然后慢慢地體會(huì )，慢慢地體會(huì )……

　　青春符號作文 篇47

　　“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也”青春，生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，用汗水書(shū)寫(xiě)難忘，用淚水記錄悲歡。

　　青春有甜，也有心酸。我們擁有了自己的思想理念，敢于拼搏，積極進(jìn)取。就像是坐飛機一樣，天氣時(shí)而明媚時(shí)而陰雨，但總能安全地著(zhù)陸，不經(jīng)歷幾次風(fēng)雨怎知道什么是甘甜!多少人后悔青春的碌碌無(wú)為，像《青春萬(wàn)歲》中的“所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，讓我用青春的金線(xiàn)編織你們幸福的瓔珞�！�

　　青春有取，也有舍棄。那暮年老人看著(zhù)余暉不禁嘆息，當皺紋布滿(mǎn)又回憶起青春的種種。明媚的陽(yáng)光是“花兒”綻放的.好時(shí)機，是吸收“養分”的好天氣。一群孩子談笑風(fēng)生，進(jìn)入教室并不覺(jué)得學(xué)習乏味，別有一番風(fēng)趣，我們主動(dòng)地向老師請教，積極思考。會(huì )調節自我的情緒，有個(gè)堅定的目標，青春意味著(zhù)向上的活力。

　　青春如曲，也如贊歌。青春猶如一條奔流不息的歲月之河，帶著(zhù)我們堅定的奔向浩瀚的生命海洋，這一路上曲折蜿蜒，這一路上艱難險阻，但卻又風(fēng)光無(wú)限。

　　“人非草木，孰能無(wú)情”，我們渴望關(guān)注，得到關(guān)愛(ài)，但又常常反抗父母，這是青春帶給我們的心理的酸甜苦辣，但“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，亦是向往美好，永不言棄的精神狀態(tài)。

　　青春符號作文 篇48

　　青春給人的印象就是陽(yáng)光、活力。不錯，萬(wàn)物皆有色彩，青春，風(fēng)華正茂。這個(gè)年齡段里，我們向往自由，努力拼搏，揮灑汗水，實(shí)現夢(mèng)想，不怕困難，這就是青春的本色。

　　但也許在青春的路上，有很多東西成了成功之路的羈絆。是跌宕起伏的小說(shuō)情節，是讓你玩得六親不認的網(wǎng)絡(luò )游戲，是豐富多彩的漫畫(huà)。不是，這都不是，是你沒(méi)有堅定的信念，沒(méi)有堅持的毅力，當年自己在自己一個(gè)人的娛樂(lè )世界里玩的不省人事。有些人在熬夜拼了命的學(xué)習，他們在回憶里奔跑在深夜里舞蹈只是為了遠方的夢(mèng)想。

　　痛苦吧，誰(shuí)知道啊。

　　昨天上自習課的時(shí)候，我的同桌問(wèn)我是什么能讓我堅持學(xué)習，其實(shí)每一個(gè)人都是普通人，沒(méi)有誰(shuí)，一開(kāi)始就是人間驚鴻客，當然你所看到的'驚艷，曾經(jīng)都被平庸埋沒(méi)過(guò)。

　　當你覺(jué)得你累了，你要的不是放棄，而是休息。

　　當迷茫的時(shí)候，你嘗試著(zhù)去勵志，就像我以前。800m一直練不起來(lái)，然后我就想著(zhù)一直練總會(huì )有進(jìn)步，但是都一直沒(méi)有起色，然后也是練到期末考試結束以后，我的成績(jì)也是很不理想，我的體育成績(jì)也是很不理想。后來(lái)就著(zhù)放寒假的時(shí)候，我就每天拼了命的去練，然后直到我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，體育從七十多分達到滿(mǎn)分，永遠也不知道這中間經(jīng)歷了什么，我揮灑了自己多少的汗水，付出了自己多少的時(shí)間，多少的勇氣。但是當我成功的時(shí)候，我也可以驕傲的說(shuō)：不過(guò)如此。

　　我為什么要這么執著(zhù)，因為我們正值青春啊。人生不是為了活出輸贏(yíng)，而是因為熱愛(ài)。陌生人，加油��！

　　青春符號作文 篇49

　　不要在年輕的時(shí)候掙扎，那只能說(shuō)明你的生活會(huì )停止。

　　青春是美好的，是激情的，是幸福的，是夢(mèng)想的。我們應該為我們的青春感到驕傲。

　　有了青春，我們每天都站在起跑線(xiàn)上。不管昨天發(fā)生了什么，這都是苦樂(lè )參半的一天。我們只關(guān)心新的一天。昨天過(guò)去了，再也不會(huì )回來(lái)了。

　　有了青春，我們才能讓夢(mèng)想自由飛翔。不管你說(shuō)什么，我就是愛(ài)音樂(lè )，就是愛(ài)唱歌。不管他們說(shuō)什么，怎么反對，我們都要大聲唱歌。一切都是浮云，沒(méi)有什么能阻擋我們的自由。

　　我們有青春，我們失敗，我們不放棄，我們相信我們能做到！失敗了怎么辦，摔倒了怎么辦？我們可以站起來(lái)繼續跑。我有我的力量，直到最后我都不會(huì )放棄！雖然唱功沒(méi)有拿到名次，但我不會(huì )放棄，而是勇敢的'站出來(lái)，我會(huì )比你更優(yōu)秀！我相信只要我努力，沒(méi)有什么是不可能的，一切問(wèn)題都會(huì )迎刃而解。我相信我最終會(huì )找到屬于自己的閃亮舞臺。我想向你證明我是一個(gè)堅強的人！

　　我們年輕的時(shí)候就是那么叛逆。痘痘怎么樣？它是我們青春的象征。我還是吃！你認為王琦怎么樣？專(zhuān)注是本質(zhì)。你明白嗎？怎么覺(jué)得我聲音難聽(tīng)？我還是比你唱的好！

　　青春是美好的，但也很短暫。正在度過(guò)青春的同學(xué)們，好好做，好好珍惜！

　　我的青春，我做主。

　　青春符號作文 篇50

　　我們什么都沒(méi)有，唯一的本錢(qián)就是青春。夢(mèng)想讓我與眾不同，奮斗讓我改變命運!

　　郭德綱說(shuō)過(guò)：“我小時(shí)候家里窮，那時(shí)候在學(xué)校一下雨，別的孩子就站在教室里等傘，可我知道我家沒(méi)傘啊，所以我就頂著(zhù)雨往家跑，沒(méi)傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒(méi)背景、沒(méi)家境、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)金錢(qián)的，一無(wú)所有的人，你還不拼命工作，拼命奔跑嗎?”從此，我牢牢記住了一句話(huà)：“沒(méi)有傘的孩子必須努力奔跑!奮斗才可以讓成功的花朵綻放!”各類(lèi)模擬考試的試卷鋪天蓋地地席卷而來(lái)，看著(zhù)張張試卷，每次考試都覺(jué)得是一場(chǎng)頭腦和意志力在做斗爭。

　　有時(shí)候我自己也無(wú)法克服自己的惰性，總是存在僥幸心理：也許這次不把這道難題攻克也沒(méi)有什么大不了的問(wèn)題，因為這次考了這個(gè)題下次肯定不會(huì )考，等過(guò)幾天有時(shí)間再認真解決就好了。沒(méi)想到這樣的懶惰卻把沒(méi)有解決的知識難題越積越多，最后讓自己總是感覺(jué)學(xué)習壓力巨大!直到讓自己應接不暇的時(shí)候，這才明白“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，而毀于隨”的道理!為夢(mèng)想和理想奮斗不是只靠三分鐘的熱度就可以使之實(shí)現的'，需要的是持之以恒的態(tài)度，不輕言放棄的毅力和奮斗不懈的精神來(lái)把夢(mèng)想澆灌，夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)出最絢爛的花朵!奮斗吧，少年!趁你還年輕的時(shí)候，不要讓自己的人生留下遺憾。奮斗吧，少年!奮斗的汗水去把夢(mèng)想的花朵澆灌。

　　青春符號作文 篇51

　　我的青春在紙上緩緩流淌，唱著(zhù)歡快明亮的歌，向前走去。而書(shū)頁(yè)上的小字，是我唯一留不住的青春痕跡。

　　其實(shí)我明白我不是那么愛(ài)讀書(shū)，但是我特別愛(ài)散文和別人的故事�？吹胶Ｗ印睹娉�大海，春暖花開(kāi)》，感覺(jué)身心極度放松，是個(gè)快樂(lè )的人。也許是海子的祝福，從此我成了一個(gè)開(kāi)朗的人。我理解海子多么向往幸福。但他愿意祝福人，祝福世界�？梢�(jiàn)有一種情緒，即使得不到幸福，也希望別人得到幸福，渴望別人比自己幸福。

　　青春的話(huà)語(yǔ)跳躍在紙上，唱出我所想，表達我所想，感受我所悟。

　　我很喜歡景國。我見(jiàn)過(guò)他的《愛(ài)與痛的邊緣》。他把自己的青春毫無(wú)保留地寫(xiě)在紙上。字里行間，他有他的快樂(lè )，也有他說(shuō)不出的悲傷。也許他的選擇是正確的。他選擇與人分享自己的快樂(lè )，傾訴自己的悲傷。他的.青春和大家的青春一樣。叛逆和無(wú)奈并存。在這樣美好的日子里，我只把青春留在紙上。也許紙上鮮紅的100分只是對我逝去青春的一點(diǎn)安慰。

　　太多的青春留在紙上，太多的人的青春留在紙上。我們的青春不能用紙來(lái)表達，不能用悲壯來(lái)表達，不能用平淡來(lái)表達，不能用單身來(lái)表達，不能用紙來(lái)表達。

　　青春就像一條美麗的小溪。隨著(zhù)時(shí)間的推移，它越來(lái)越靠近大海，最后不再明亮，流入大海，就像我們終于走向了成人的世界。

　　重慶墊江縣墊江師范學(xué)院，郵編：

　　青春符號作文 篇52

　　15—16歲的花季，如花似玉的年紀，進(jìn)入懵懂的青春，應該用什么來(lái)詮釋茂盛的歲月，我覺(jué)得一定是放肆！青春里，我們都很叛逆，很隨意，很放肆！

　　青春其實(shí)是一首歌，美好而歡快。記得上課的時(shí)候老師講的很生動(dòng)，但是我們看了下面自己的繪本。當時(shí)不知道自己為什么有那么大的勇氣去做一些違反紀律的事情。也許這就是青春，那種感覺(jué)刻骨銘心，驚心動(dòng)魄。一方面是繪本的誘惑；另一方面，是老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)和表情。我們毅然選擇了前者。青春的節奏是那么歡快美妙。青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。

　　青春其實(shí)是一首歌，冷艷。記得書(shū)桌上擺滿(mǎn)了課本，哪些語(yǔ)言和數學(xué)亂七八糟的擺在書(shū)桌上，給人一種青春特有的'魅力。這種亂七八糟的美，隨時(shí)都可以看到。偶爾，一些學(xué)生睡在凌亂的桌子上。學(xué)習總是緊張的，但我們會(huì )在緊張的時(shí)候放松一點(diǎn)。例如，老師在課堂上講的一個(gè)小笑話(huà)總是讓學(xué)生發(fā)笑。這樣的時(shí)刻平淡卻快樂(lè )。還有經(jīng)�；ハ嚅_(kāi)玩笑的老師同學(xué)。雖然有些玩笑開(kāi)得太過(guò)分，讓老師很難開(kāi)口，但我們還是肆無(wú)忌憚，經(jīng)常開(kāi)小玩笑。也許，這就是青春，用放肆詮釋的青春！青春短暫而美好。在青春期，我們學(xué)會(huì )了放肆�；蛟S，這應該就是青春的樣子吧。黃昏的秋千上，一組組青春的旋律搖擺著(zhù)，像一個(gè)充滿(mǎn)芳香的框架，在空中游蕩。其實(shí)我覺(jué)得還是要保持青春活力，在青春里熱情積極。青春只有一次，希望珍惜！

　　青春注定要被注釋為厚顏無(wú)恥。青春里，要活出青春里最好的姿態(tài)！

　　青春符號作文 篇53

　　同桌會(huì )陪你度過(guò)這六年的小學(xué)時(shí)光。同桌是夏夜的一根雪糕，給人無(wú)比的快樂(lè )。同桌是秋天里一絲暖風(fēng)給人帶來(lái)莫名的溫馨。

　　六年級最后一個(gè)學(xué)期，我的同桌是一個(gè)轉校生。她扎著(zhù)馬尾辮，有著(zhù)一米六的個(gè)子，眼睛一般大小，鼻子很挺，嘴巴很有水潤。你邁著(zhù)小心翼翼的步伐跟在老師后面，老師給你安排了座位，那個(gè)轉校生成了我的同桌。

　　剛坐在一起，我們都很生疏，也不怎么說(shuō)話(huà)，之后用點(diǎn)頭搖頭表示自己的想法。相處的日子久了，才發(fā)現你很“愛(ài)美”，你總是喜歡拿黑筆在眼睛上勾眼線(xiàn)。記得有回上數學(xué)課，在老師的“鷹眼”下，你還是專(zhuān)心地畫(huà)著(zhù)眼線(xiàn)，老師一下就逮著(zhù)你并嚴厲地說(shuō)：“朱笑笑，你來(lái)回答一下書(shū)上第九題�！蹦汩_(kāi)始慌了，手忙腳亂捧起書(shū)，開(kāi)始假裝一副思索的樣子。我見(jiàn)你長(cháng)時(shí)間想不出來(lái)，只好在草稿紙上寫(xiě)下了答案，假裝一副整理書(shū)的樣子，敲了敲桌子，你往草稿紙上瞟了一眼，人瞬間自信起來(lái)了，說(shuō)道：“等于27�！崩蠋焽烂C地說(shuō)：“坐下吧，以后上課別走神了�！蹦氵B忙坐下，臉也自然紅了起來(lái)。

　　在體育課上，你馳騁沙場(chǎng)，沒(méi)有了數學(xué)課的走神。你的跳高令人吃驚了，把我第一名的成績(jì)都給比下去了。在跑道上，你的'一個(gè)壓彎跑，都可以把別人秒殺，連我們的體育委員都贊不絕口。

　　最后一起上課時(shí)，你偷偷塞給我一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“祝你前程似錦�！蔽也唤�(jīng)意的笑了，看著(zhù)你，你的嘴角也微微上揚，流出的淚水仿佛也是快樂(lè )的。

　　世界很小，我們還會(huì )遇見(jiàn)，同桌，你說(shuō)是吧?

　　青春符號作文 篇54

　　幸�？偸悄菢拥耐蝗�、短暫，就猶如我們的青春，在不經(jīng)意間已慢慢流逝。

　　我們一起走過(guò)的日子，很美，很舒心；我們一起走過(guò)的日子，很嗨，很放肆；我們一起走過(guò)的日子，很鬧，很瘋狂；我們一起走過(guò)的日子，很純，很平凡；我們一起走過(guò)的日子，很淡，很踏實(shí)；我們一起走過(guò)的日子，很甜，很美好。

　　三年前的那個(gè)夏天，慒懂得我們來(lái)到這個(gè)校園。我們互不相識，面面相覷的`眼神中透著(zhù)陌生，狐疑的眼神上下打量著(zhù)對方，想交個(gè)朋友，卻不知從何開(kāi)口。

　　三年的時(shí)光，我們從陌生到相識，從相識到相知，在一起走過(guò)了無(wú)數個(gè)風(fēng)霜雪月，在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬。在那段沒(méi)有浮華的日子里？我們彼此攙扶，彼此鼓勵，共患難，同享樂(lè )，共同走向我們未來(lái)的路。不管荊刺與艱辛，不管酸甜還是苦辣，成長(cháng)路上，有你有我。

　　其實(shí)青春是幅色彩摻雜的油畫(huà)，它殘留著(zhù)童年時(shí)光的甘甜，又充滿(mǎn)著(zhù)跨向未來(lái)社會(huì )的辛酸，它就像一串糖葫蘆，酸酸甜甜就是它的滋味。

　　在青春的世界里，不需要任何華麗的修飾，不需要任何精美的點(diǎn)綴，不需要多么耀眼，多么輝煌。只是在你回過(guò)頭來(lái)時(shí)，能看到你走過(guò)的腳印，能想起那段讓你難忘的時(shí)光。

　　落葉已泛黃，飄零在地上，我拾起它夾在書(shū)里，永遠珍藏——就像珍藏我們一起走過(guò)的時(shí)光那樣。

　　青春符號作文 篇55

　　如果說(shuō)青春是一本書(shū)，那這一定是一本倉促的書(shū)。當我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)它向我們訴說(shuō)了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾泛濫成災……青春，放蕩不羈愛(ài)自由。就如同草原上那脫了韁繩的馬兒一樣，掙脫了所有的束縛，無(wú)所畏懼地奔跑著(zhù)、嘶鳴著(zhù)。像是有著(zhù)永遠用不完的氣力，向著(zhù)那不知名的路途飛奔著(zhù)。

　　我們向往自由，我們不受束縛，我們的.青春！青春便如同一條涓涓流淌的小河，帶著(zhù)我們所有的喜怒哀樂(lè )、所有的悲天憫人，在生活中徜徉。我們像是那魚(yú)兒，雖然我們放蕩不羈不怕困難的阻擋，但我們終究是逃不過(guò)這河流對我們的束縛，這是我們的宿命制約。即使有太多我們不想做的事情，我們都不得不去做。青春還是把我們死死困住。青春，失去后才懂得珍惜。

　　如同一樹(shù)繁花開(kāi)的正茂，美不勝收。你從樹(shù)下走過(guò)，卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡，花落一地。你再次路過(guò)它的身旁時(shí)，卻感嘆著(zhù)。為什么當她枝繁葉茂時(shí)你沒(méi)有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜，當失去之后才是萬(wàn)般追悔莫及，我們的青春！雖然我們會(huì )在青春中遺失些重要的東西，但是總會(huì )有更美好的東西來(lái)填補那些已然失去的損失。正所謂“舊的不去，新的不來(lái)”便一定就是這個(gè)道理�？汕啻河趾伪靥�過(guò)在意那些損失呢？青春伴隨著(zhù)成長(cháng)。還稚嫩的我們越過(guò)一層層的階梯，踏上一條望不到盡頭的路。當我們走過(guò)那最后一級階梯時(shí)，我相信那里將會(huì )有一個(gè)新的世界在等待著(zhù)我們……致我們終將逝去的青春。

　　青春符號作文 篇56

　　”青春“——淡雅，溫馨，易逝。我喝過(guò)苦咖啡·，我度過(guò)文言文，我品析過(guò)古詩(shī)文，唯獨對于自己的”青春“了解甚少。

　　今天，我坐在書(shū)桌前，陽(yáng)光的余暉灑在我的身前，借助暗淡的光芒，慢慢回憶起往事，細思我匆匆逝去的青春。

　　我曾因為考試而驕傲，我曾因做好事而開(kāi)心，我曾因受批評而自棄，我曾因……。數不勝數的片段在我腦海中放映。有一天，我因一本書(shū)而高興的手舞足蹈。也許是因為自己好久沒(méi)有再添一本新書(shū)了吧。我小心翼翼的打開(kāi)第一頁(yè)，慢慢地翻折。第一頁(yè)右面的人物是一位戴著(zhù)黑色皮帽，留著(zhù)胡須，神色端莊的男士，名叫冉阿讓。左面是一位溫柔端莊的女士，名叫柯賽特。對于冉阿讓讓我十分的的同情。他原是一位誠實(shí)的工人，由于偷了一塊面包而開(kāi)始了他之后的'逃亡生活。在他的生活中最令我觸動(dòng)的結尾情節。馬呂斯誤會(huì )了冉阿讓并讓其與他生活多年的柯賽特遠離他，這深深的傷害了冉阿讓。

　　之后馬呂斯發(fā)現自己原來(lái)錯了，是自己誤會(huì )了他。他戴著(zhù)柯賽特來(lái)到了冉阿讓的住處，當時(shí)的冉阿讓已病入膏肓。馬呂斯像冉阿讓道了歉。在馬呂斯和柯賽特的陪伴下，冉阿讓安詳地離開(kāi)了人世。這是我最喜歡的書(shū)之一，書(shū)名是《悲慘世界》�，F在我又發(fā)現了青春的另一面——以書(shū)為伴。我以書(shū)為樂(lè )，以書(shū)為癡，以書(shū)為情，攜書(shū)走完因讀書(shū)為趣的青春。希望大家的青春可以以書(shū)為伴，以友為書(shū)。

　　青春符號作文 篇57

　　不知什么時(shí)候，紅墻上滿(mǎn)眼爬山虎逐漸隱去了那濃綠的枝葉，紅墻裸露出斑斑原貌。爬山虎的生命隨著(zhù)蕭瑟秋風(fēng)的光臨走向枯竭，但走近一看，那枯枝靠吸盤(pán)仍緊緊地攀附在紅墻上，盤(pán)根錯節，密密匝匝地挨在一起，雖然她已耗盡了最后一抹綠，但依然期待著(zhù)東風(fēng)再起，重新煥發(fā)青春，綠蔭滿(mǎn)墻。

　　多么令人贊嘆的頑強生命力��！

　　是什么支撐著(zhù)她那纖細的枝體?是對春的向往，是希望，是憧憬。只要擁有了希望和憧憬，就擁有了戰勝秋風(fēng)，戰勝寒冬的勇氣和力量，就擁有了一切。

　　想想我們現在高三的學(xué)習生活不也是如此嗎?周而復始地奔波于學(xué)�！�家庭，二點(diǎn)一線(xiàn)，繁重的學(xué)業(yè)壓在雙肩，電視、卡拉OK已與我們無(wú)緣。每天清晨，像上戰場(chǎng)一樣，匆匆起床，勿匆吞咽，匆匆上路，終于搶在最后一聲鈴響踏進(jìn)教室。緊張、繁重、單調、疲累，我們承受著(zhù)幾乎不堪承受的負荷，幾乎垮下，幾乎落荒，但只要想到富有挑戰性的七月，只要想到令人艷羨的“天之驕子”的稱(chēng)號，就會(huì )有一股強大的'潛流涌動(dòng)。頂住秋風(fēng)，熬過(guò)寒冬，春天的和風(fēng)細雨就會(huì )把我們送到成熟的季節。堅持，是一種不可抗御的強大力量。我們要有爬山虎那種堅持的精神。

　　青春，我們擁有的驕傲，青春，擁有不懈的追求，青春，擁有頑強的生命力。我們像爬山虎一樣，一定能經(jīng)受住冬的洗禮，一定會(huì )沐浴到春天明媚的陽(yáng)光，萌發(fā)濃郁的綠蔭。

　　青春符號作文 篇58

　　青春是一個(gè)多么充滿(mǎn)誘惑的詞兒，當我們真正擁有它時(shí)，心情卻別有一番滋味，有些激動(dòng)和好奇，也有一絲害怕，害怕以后的路不知怎樣走，但時(shí)間久了我們不再害怕了。

　　青春，是美麗的風(fēng)景線(xiàn)。有的人匆匆溜過(guò)，一無(wú)所獲，到老了才會(huì )后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，到老時(shí)回味無(wú)窮！這是兩種截然不同的人，是否能給我們帶來(lái)一絲感慨呢？

　　青春，是一次漫長(cháng)的旅行，旅途遙遠，道路坎坷。我們背著(zhù)夢(mèng)的行囊，踏上了旅途的第一步。時(shí)間似乎在嘲笑我們如此輕狂，信念像易碎的花瓶。前面的路上也許鋪滿(mǎn)荊棘，也許是一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大道。甩甩頭，大步向前邁去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)勝利的喊聲回蕩在我們的`笑臉之中。

　　青春，是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑。時(shí)鐘滴答而過(guò)，青春也是無(wú)聲無(wú)息間悄然流逝。只有牢牢把握住點(diǎn)滴的時(shí)間，才能載著(zhù)青春的小船駛向理想彼岸。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“少年時(shí)期的放慢是萬(wàn)年的洰票，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負青春�！钡拇_，青春是有限的，但智慧是無(wú)窮的。

　　青春不會(huì )太長(cháng)，如曇花一現是短暫的，可誰(shuí)說(shuō)它不美呢？

　　青春，是生命的一部分，珍惜青春就是珍愛(ài)生命，有什么比生命更重要呢？

　　青春如夢(mèng)，或許今天的快樂(lè )會(huì )被明天的悲傷帶走。但我們不必擔心，因為我們還年輕，我們正處在一生中最美好的時(shí)光，未來(lái)掌握在我們手中，明天的太陽(yáng)會(huì )為我們而升起。

　　青春符號作文 篇59

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，當我們說(shuō)到青春的時(shí)候，總是一半絢爛一半迷茫。

　　休閑的時(shí)候，總以為淘寶、K歌、看電影、去旅游、去戀愛(ài)才是青春。那段時(shí)光過(guò)得歡快自由，常常讓我們忘記了時(shí)光的流逝。

　　思考的時(shí)候，總以為夢(mèng)想、拼搏、業(yè)績(jì)才是青春。那段時(shí)光過(guò)得忙碌充實(shí)，常常提醒我們時(shí)間是海綿里的水，努力擠擠還是有的。

　　如今的日日夜夜里，青春就像我們身后的背包一樣，裝著(zhù)越來(lái)越多的歡笑、哭泣、幻想、疲憊等等，越來(lái)越沉重，一路跟著(zhù)我們，可是我們誰(shuí)也不愿意把它卸下，總是時(shí)不時(shí)的跟她聊天對話(huà)，或者談判辯解，然后一步一個(gè)腳印的走向我們未知的遠方。

　　其實(shí)青春的另一個(gè)名字叫夢(mèng)想，她有時(shí)候輕輕彎下腰，有時(shí)候悄悄抬起頭，然后禮貌的點(diǎn)頭微笑，她是潛伏在我們心底的天使，時(shí)而躁動(dòng)，時(shí)而寧靜，時(shí)而飄渺，時(shí)而明亮，就這樣一閃一閃，一晃一晃，使我們不由打開(kāi)窗，推開(kāi)門(mén)，啟程遠方。

　　小的時(shí)候不知道什么是青春，所以不著(zhù)急也不排斥，長(cháng)大后覺(jué)得青春是美麗、明亮、耀眼的，所以盡情的揮霍著(zhù)，漸漸的'覺(jué)得青春是就像沙漏一樣，一點(diǎn)一滴的慢慢流逝，于是開(kāi)始拼命地抓緊著(zhù)�？墒�，或許當我們還在想著(zhù)想著(zhù)的時(shí)候，青春也在流逝流逝……

　　逝者如斯夫，不舍晝夜，所以當它還在我們身上的時(shí)候，我們要盡情的讓它釋放出應有的光彩。

　　青春符號作文 篇60

　　青春，多么美好的東西。

　　浪漫主義詩(shī)人朗費羅曾說(shuō)過(guò)：“人的一生只有一次青春。是的，人的一生的確只有一次懵懂無(wú)知的青春時(shí)光。

　　青春，是迷茫的，是自由的，是火熱的，是純真的……青春就像藍天，那我們，就是翱翔的天空中的雄鷹；青春就像草地，那我們就是草地中一朵等待綻放的小花；青春就像就像一杯茶，而我們就是茶中的韻味；青春就像一首歡快悠揚的歌，歌中是我們聽(tīng)不懂的旋律。

　　青春，是我們都渴望的東西，也是我們都留念的東西。陳舊的單元樓下，一輛單車(chē)�？吭诼愤�。這或許是大家都熟悉的場(chǎng)景，不論見(jiàn)過(guò)多少次，都不會(huì )覺(jué)得厭煩。上學(xué)的時(shí)候，背著(zhù)書(shū)包去到熟悉的校園，去見(jiàn)熟悉的人。年少時(shí)認為上學(xué)實(shí)在無(wú)聊至極，覺(jué)得自己和老師無(wú)非就是用金錢(qián)交易的關(guān)系。那時(shí)候，有多少人討厭學(xué)校，痛恨老師，把學(xué)習撒手不管……的確，望著(zhù)桌邊那一尺多高的作業(yè)和試卷，又有誰(shuí)不會(huì )覺(jué)得無(wú)趣呢？

　　青春有好有壞，每個(gè)人的青春都不一樣。無(wú)論你的`青春是悲傷還是高興，是唯美還是傷感，都要好好珍惜青春�？焓帐漳闩涯娴男宰影�！青春離你不遠，也不近，誰(shuí)也不會(huì )去管，不會(huì )去問(wèn)。因為他們只記得，自己曾經(jīng)有過(guò)一段年輕時(shí)的經(jīng)歷。等你度過(guò)了青春，才知道青春的來(lái)之不易。但是，不要再為年輕的時(shí)候錯過(guò)了某一件難忘的事而可惜，因為過(guò)去了就是過(guò)去了，是不會(huì )重來(lái)的。

　　我為青春而來(lái)，也為青春而去。時(shí)光匆匆，愿不開(kāi)心的事都成為過(guò)去。

　　青春符號作文 篇61

　　青春應該是什么樣子的?穿著(zhù)碎花的百褶裙在藍天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說(shuō)?或者不顧大人的眼光，肆無(wú)忌憚的談一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀?

　　似乎所有青春年華里應該想到的美好畫(huà)面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個(gè)表面安靜內心不安的丑小鴨。只是，大概因為只是一只丑小鴨，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。

　　所以，我的青春年華里，沒(méi)有碎花的百褶裙，也沒(méi)有轟轟烈烈的戀愛(ài)，倒是有幾本溫馨的小說(shuō)，也是在蓋著(zhù)課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著(zhù)手電筒的被窩里完成的。所有的畫(huà)面都和溫馨和唯美無(wú)關(guān)。

　　大概，唯一值得驕傲的就是有幾個(gè)交心的朋友，也沒(méi)做什么出格的，讓爸媽老師操心的`事吧�？墒�，這樣的青春，也算得上是不辜負自己的吧。至少，安靜，真誠，認真，這些算得上積極向上的詞語(yǔ)都可以在自己身上體現出來(lái)。

　　我的遇見(jiàn)，大概到了后青春期了吧。遇見(jiàn)一個(gè)可以一起談夢(mèng)想聊人生的人。遇見(jiàn)了一個(gè)可以執子之手與子偕老的人。然后執著(zhù)的決定從此不離不棄。

　　雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執著(zhù)，負責，真心真情了吧。

　　所以，縱觀(guān)整個(gè)青春期以及后青春期，用一句話(huà)來(lái)總結，也算得上是，不負青春不負爾了吧。

　　青春符號作文 篇62

　　世界匆匆的時(shí)候，還有誰(shuí)會(huì )像他一樣，執著(zhù)于一個(gè)不知道自己愛(ài)了十年的男人？這十年，他基本都是在為他奮斗！這十年來(lái)，所有的改變基本上都是為了適應其中一個(gè)！

　　上班的時(shí)候碰到老板，老板急匆匆的進(jìn)辦公室點(diǎn)頭微笑！并喊著(zhù)她的名字：“早上好，早上好！”晨光嚇了一跳，上帝回不來(lái)了！天哪，你是不是太想他了？這個(gè)世界上為什么會(huì )有這么奇妙的事情！老板能記住自己的名字，還長(cháng)得那么像他！

　　沒(méi)錯，也許世界上有這樣的巧合，也許上輩子有無(wú)數次的相遇，換來(lái)今生的投入，換來(lái)今生，愛(ài)著(zhù)男生的女生遇到了男生的哥哥，成了女生的老板！還瘋狂追求女生！

　　“嘿，天亮了，我們陳居然還記得你的名字，不簡(jiǎn)單！這么多員工他應該只記得你的名字吧！算了，你們兩個(gè)是什么關(guān)系！”公司里一個(gè)很好的同事雅芝，天一亮就半尖叫著(zhù)說(shuō)。

　　“哪里有你說(shuō)的那么夸張！可以說(shuō)，他是我忠實(shí)的讀者！”黎明嘟起臉說(shuō)道。

　　“忠實(shí)的.讀者？”雅芝大喊道：“我們陳一直看你的文章，是忠實(shí)的讀者！”

　　“哇！什么時(shí)候！”旁邊一個(gè)同事問(wèn)。

　　“以前沒(méi)進(jìn)過(guò)公司！也許，世界上有這么美好的事情。陳先生多次評論我的文章，每次都給我很大的啟發(fā)，僅此而已！很簡(jiǎn)單！沒(méi)有你想的那么復雜！”黎明解釋?zhuān)?/p>

　　“我告訴你，我們沒(méi)有女朋友！”同事都在鬼混！

　　“什么和什么！這是什么邏輯！”雅芝打斷為天明開(kāi)路！

　　青春符號作文 篇63

　　誰(shuí)在我耳邊隨著(zhù)微風(fēng)歌唱？

　　誰(shuí)緊握著(zhù)我心中流年的思念？

　　當明月再次高掛天際，青蛙的聲音再次泛濫，我一個(gè)人…

　　風(fēng)

　　青春是因為歡喜而激蕩的一陣風(fēng)，夾雜著(zhù)悲傷的回憶和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的記憶。明亮。難過(guò)。沒(méi)完沒(méi)了。微風(fēng)吹來(lái)，藍發(fā)撩起，拂過(guò)臉頰，是說(shuō)不出的舒服。但是，風(fēng)一吹，就吹不回來(lái)了。

　　小河

　　小溪，清澈的水，細細流淌。我聽(tīng)到的是潺潺的水聲，像一首歡快的歌，聽(tīng)起來(lái)很美，看起來(lái)像青春。你看到的'是一圈圈的漣漪，一眼望去的小溪很美，像青春。溪流流動(dòng)，流動(dòng)，繼續流動(dòng)。千萬(wàn)不要因為面前有塊石頭而停留，也不要被水平懸掛的樹(shù)枝攔截。它向前流動(dòng)，并且一直向前。它向南流動(dòng)，再也不會(huì )轉向北方。從來(lái)沒(méi)有。

　　花卉和植物

　　花開(kāi)了，動(dòng)了。我們的青春是最吸引人眼球的一朵盛開(kāi)的花。草是綠色的，長(cháng)得快，綠得快，新鮮，充滿(mǎn)活力。當季花開(kāi)草綠，世間萬(wàn)物皆按其規律運行�；�落，失舊風(fēng)，化為春泥。草枯了，失去了生機，枯黃了，讓人，有說(shuō)不出的失落。

　　風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一瞬間，一段時(shí)間。青春如風(fēng)水花。青春那么美好，那么短暫。謝謝你，風(fēng)，水，花，草。謝謝你讓我懂得了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。

　　青春符號作文 篇64

　　過(guò)去的我們是怎樣的—是迷茫、是在母親身后的小跟班、還是充滿(mǎn)童真的無(wú)知？我也許早已忘記，忘記這幼稚而又歡樂(lè )的童年。

　　朱自清問(wèn)聰明的：為什么日子一去不復返了呢？我問(wèn)所有人：這難道不是因為你自己耗去的嗎？朱自清問(wèn)是有人偷走了他們罷，我回答是你沒(méi)看管好他們。朱自清又問(wèn)是他們自己逃走了罷，我再次回答是你縱使他們逃去自己的時(shí)間是自己的，別人是偷不走的。

　　匆匆那年總是讓我們回憶，這個(gè)城市沒(méi)有草長(cháng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠活在現實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，僵硬的笑容。明天的明天，永遠的.永遠，華麗的童年失了邊，樸素的鉛筆在潔白的紙上留了多少痕跡。知道這是事實(shí)，卻依然笑口常開(kāi)，你微笑的臉像昨天只能懷念，光陰劃過(guò)了左臉忘記了依依相別，你我卻不以為然。從前的從前，就在那個(gè)再也記不起的雨天，發(fā)生了小小的事情，

　　是我們永遠的記憶。

　　昨天就是昨天，去年就是去年，一秒就是一秒，這都屬于過(guò)去。不要為過(guò)去而煩惱，這不值，辭舊迎新，時(shí)光永不停歇的前行，人們在無(wú)法抗拒中長(cháng)大成熟又老去，這就是人生；過(guò)去的，你無(wú)法輕易的忘懷，向往中的美好明天，你會(huì )繼續憧憬，這就是人性。

　　沒(méi)有快樂(lè )，微笑還在。沒(méi)有童話(huà)，童年還在。沒(méi)有光陰，我們還在。時(shí)間就是另一個(gè)開(kāi)始……

　　讓我們珍惜現在，對待現實(shí)。

　　青春符號作文 篇65

　　你在哪兒？為何我找不到你？你怪我拋棄了你嗎？所以你要離開(kāi)我？

　　它，有一個(gè)很美的名字，叫"時(shí)間"。

　　時(shí)間，為什么你悄悄離開(kāi)了我？為什么你默默放棄了我？為什么你不愿再次回來(lái)？我不知道你究竟給了我多少光陰，可我的生活漸漸忙碌了。分分秒秒經(jīng)常在我的眼前劃過(guò)，可我卻攔不住它。你還記得嗎？我和你之間的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　那一天，你一直陪伴著(zhù)我，我也感覺(jué)到你的到來(lái)。

　　那時(shí)的我，仍在忙碌之中。你默默走到我的身旁，默默的注視著(zhù)我。我猛然抬頭，前方只有正在嬉笑的同學(xué)。是我太多疑了嗎？我奇怪的懷疑著(zhù)自己。課間十分鐘過(guò)去了，老師交給我的任務(wù)仍然沒(méi)有完成。我有點(diǎn)沮喪，都已經(jīng)做了兩個(gè)課間了，竟然還沒(méi)完成。真不知道該說(shuō)自己什么好。

　　"呼"。我長(cháng)長(cháng)的舒了口氣，這節課自習。我便可以慢慢整理這些資料了。

　　一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我終于整理好所有的資料了。正在我興奮之時(shí)，我感到你的'存在了。

　　時(shí)間一秒一秒的從我眼前飛過(guò)。你，仍然默默的注視著(zhù)我。你的氣息很微弱，弱到我難以發(fā)現，甚至幾乎可以被我忽略�？赡隳�？從未忽視過(guò)我，永遠都在默默的注視著(zhù)我。

　　可現在呢？我連你的一丁點(diǎn)氣息都感受不到。你，真的走了嗎？為什么要走？你究竟到了哪里？如果可以重來(lái)，我不會(huì )再拋棄你，我會(huì )與你共度難關(guān)，一起走向未來(lái)！你快回來(lái)吧！

　　青春符號作文 篇66

　　青春是人生的春天。----題記

　　我愛(ài)青春，因為他給予了我如風(fēng)，如花，如草充滿(mǎn)活力的性格。

　　時(shí)間如同一個(gè)活潑可愛(ài)的音符，正編繪著(zhù)一支歡快而美的青春歌曲，向我們迎面吹過(guò)。它如同一支竹笛，吹動(dòng)我們的夢(mèng)想；如同一把二胡，拉開(kāi)期望的一天……所以我們必須為我們的夢(mèng)想而奮斗，拼搏來(lái)打造充滿(mǎn)生機的舞臺。

　　青春是一只自由自在的鴿子，向著(zhù)自我的夢(mèng)想方向飛翔，向著(zhù)自我渴望的完美生活飛翔……

　　青春也是被關(guān)在籠中的鳥(niǎo)，想要飛卻怎樣也飛不高，因為他被一個(gè)牢固的籠子困住。就在這青春年少的時(shí)候，有些家長(cháng)渴望自我的孩子能夠過(guò)上完美的生活，就采取了不讓孩子玩耍，獨自一個(gè)人把所有的`精力投于學(xué)習中，使自我的孩子成為籠中鳥(niǎo)，溫室花，永遠不會(huì )長(cháng)大。所以家長(cháng)們應當認識到管教方法的重要性，不要使自我的孩子用五顏六色，生機勃勃的青春來(lái)?yè)Q取一些不想要的東西。

　　太陽(yáng)下去，明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了，明年還是一樣的開(kāi)�？墒乔啻菏且蝗ゲ粡头档�，所以我們要把握這完美的青春，不讓這一支歡快而又充滿(mǎn)期望的歌，就這樣來(lái)匆匆，去匆匆。

　　把握青春，為夢(mèng)想創(chuàng )造可能！青春雖然有苦澀可是也有甘甜，所以青春也有味道，只是看看你自身會(huì )不會(huì )品嘗，如果不會(huì )那將是一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水。

　　把握青春，為夢(mèng)想創(chuàng )造可能……

　　青春符號作文 篇67

　　我出世在一個(gè)一般的小山村里。我四五歲的情況下，總愛(ài)站網(wǎng)在屋檐眼睜睜地看見(jiàn)日光漸漸地落山�？匆�(jiàn)看著(zhù)，我可能也會(huì )哭起來(lái)。由于日光萬(wàn)里晴空時(shí)，四處是一片忙碌繁華的景色，而太陽(yáng)下山后，天就會(huì )暗出來(lái)，任何東西都看不到了。

　　“姥姥，日光為何要落山？一次，我禁不住問(wèn)姥姥。

　　“由于，日光累了，它要去睡覺(jué)。姥姥笑著(zhù)說(shuō)。

　　“那何時(shí)日光才會(huì )醒來(lái)呢？

　　“明日一大早它便會(huì )起床。

　　第二天早晨我醒來(lái)時(shí)，日光己出來(lái)。我抱怨自身一直賴(lài)床，不可以盡早醒來(lái)看一下太陽(yáng)是怎樣升起來(lái)的。

　　兩年后，我長(cháng)大了，進(jìn)到院校念書(shū)，明白了太陽(yáng)下山并并不是去睡覺(jué)，反而是表明一天的時(shí)間段過(guò)去。

　　一天，姥姥對我說(shuō)：“你小的時(shí)候不肯太陽(yáng)下山，如今長(cháng)大以后，更要吸引今天的太陽(yáng)。聽(tīng)了欣然同意，可是怎樣吸引今天的'太陽(yáng)呢？我請姥姥教我。

　　奶奶問(wèn)：“你每日做完作業(yè)是什么時(shí)候？

　　“我每天進(jìn)行工作，日光已經(jīng)下山了。

　　“假如你在太陽(yáng)下山以前進(jìn)行工作，就能吸引今天的太陽(yáng)。姥姥毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)。

　　因此，我盡早寫(xiě)作業(yè)，做完的情況下，日光還沒(méi)落山。我覺(jué)得：做完作業(yè)我都能做些什么？對，多讀2~3篇文章內容，幫媽媽做一些家務(wù)活

　　啊，我懂得了：姥姥叫我吸引今天的太陽(yáng)，便是叫我愛(ài)惜每一分、每一秒。

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