國殤之后唯有堅強作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的國殤之后唯有堅強作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　14時(shí)28分。一場(chǎng)突如其來(lái)的地動(dòng)山搖，坍塌了四川汶川，也搖動(dòng)了半個(gè)亞洲。

　　這一刻，山崩地陷，江河嗚咽。

　　這一刻，即成國殤。

　　面對災難，世界聽(tīng)到了一個(gè)民族的聲音：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！”

　　面對災難，激發(fā)了我們和整個(gè)世界前所未有的愛(ài)心，人性之美，傾國傾城。無(wú)數人捐款獻血、組織賑災活動(dòng)，無(wú)數的志愿者自發(fā)趕到現場(chǎng)幫忙，扶老攜幼地捐款，挽起袖管的獻血，國旗為平民而降的震撼，蠟燭為逝者而燃的守夜，師生相擁而亡的景象，一個(gè)國家的總理在視察災情時(shí)，一副擔架正好過(guò)來(lái)，總理站到路邊，讓生命先行……人性最為柔軟的一面被觸動(dòng)了，在性善性惡的千年辯題中，中國人關(guān)乎群體的自信，民族國家不可或缺的向心力在瞬間得到凝聚，整個(gè)世界找回了愛(ài)的莊嚴，不其而至的災難，定格了那么多崇高，凝固了那么多神圣，引爆出那么多感動(dòng)。

　　面對災難，離去的安息，因為生命得到了尊重。北川中學(xué)的一位只有12歲的被截肢的女孩說(shuō)過(guò)，請你們不要稱(chēng)我的那些死去的同學(xué)們——是沒(méi)有來(lái)得及開(kāi)放的花蕾，就已經(jīng)凋落了。不，他們不是凋落，他們已經(jīng)盛放過(guò)了。北川中學(xué)孩子們還說(shuō)了一句感動(dòng)我們的話(huà)：翅膀上馱著(zhù)天堂親人的希望，你要高高飛翔。

　　面對災難，活著(zhù)的更加珍惜，編入教材的《提醒幸�！返淖髡弋吺缑羟疤斓奖贝ńo學(xué)生上課，她提醒自己也提醒大家，活著(zhù)是幸福的，理應珍惜。

　　奧運火炬正在奧運圣火在廣西壯族自治區首府，素有“綠城”之稱(chēng)的南寧繼續接力。傳遞的不僅是奧運火炬，更是長(cháng)明的愛(ài)心火炬。

　　據稱(chēng)，2008年5月12日的這次四川汶川里氏8.0級的大地震，喜馬拉雅山脈長(cháng)高了數米，其實(shí)長(cháng)高的不只是山峰，更有我們偉大民族的精神。

　　國殤之后，唯有堅強。

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