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責任與生命作文

時(shí)間:2025-09-02 03:09:53 藹媚 勵志作文

責任與生命作文(精選20篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的責任與生命作文,希望能夠幫助到大家。

責任與生命作文(精選20篇)

  責任與生命作文 1

  也是平時(shí)的一天,傍晚接近,他熟練地安全駕駛著(zhù)校車(chē)趕到校門(mén)口。開(kāi)啟汽車(chē)車(chē)門(mén),學(xué)員們便如剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣涌了進(jìn)去。駕駛員大哥好!小朋友們親切地朝著(zhù)他問(wèn)好,他也哈哈大笑著(zhù)答復。

  行車(chē)在閉著(zhù)眼于也可以想像出哪些來(lái)的大街上,他做的是十年如一日的姿勢,從沒(méi)走神,也從沒(méi)埋怨。

  忽然,他感胸脯強烈痛疼起來(lái),一直有血壓高的他意識到不太好,第一反應便是門(mén)拉手剎車(chē)。車(chē)輛輕度擦撞防護欄,傳出噌的一聲,使他的心隨著(zhù)一跳。伴隨著(zhù)痛疼的擴散,他腦殼上也冷汗涔涔,一雙眼睛卻牢牢地盯住正前方,用竭盡全力拉著(zhù)剎車(chē)。直至校車(chē)徹底停住,他內心繃緊的弦才松掉,舒心地伏在汽車(chē)方向盤(pán)上。

  嘰嘰喳喳地學(xué)員們發(fā)覺(jué)車(chē)輛沒(méi)動(dòng)了,踏入前一看,卻發(fā)覺(jué)他臉色發(fā)黑,手還放到手剎車(chē)上。

  了解這件事情,大家贊頌他的杰出,崇敬他承受極大的痛楚去救了那數十名學(xué)員這確實(shí)不容易。

  但大家都了解,要是沒(méi)有這件事情,他僅僅一名一般到扔到人海里找不出來(lái)的駕駛員。碰到安全事故忽然剎車(chē),這是他做了千萬(wàn)遍的工作中,他早已習慣了安全駕駛車(chē)子送大家回家了,早已習慣了操縱時(shí)速讓旅客穩定,早已習慣了碰到風(fēng)險后馬上剎車(chē)。沒(méi)人會(huì )在他避開(kāi)了一個(gè)小風(fēng)險后稱(chēng)贊他,在他的生命里,確保旅客的安全性這一責任早已深入骨髓。他生命最終所主要表現的,一樣是他早已習慣了的姿勢。由于,這是他的工作中,他的每日任務(wù),他的責任。

  他是一名一般的校車(chē)司機,它用性命在履行責任。

  而大家主要的,最壓根的責任,便是生出來(lái),生存下去。隨后去履行各種各樣小責任、小任務(wù)。

  最先,我們是父母的`子女。從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童到早已剛開(kāi)始單獨的青少年,父母為大家做了是多少,而大家又為父母做了是多少?父母贍養大家、哺育大家發(fā)展,這是一份責任而大家尊重父母,一樣是一份責任。千萬(wàn)別對父母賣(mài)萌、鬧脾氣了,好好地想一想,大家真實(shí)該做的,應該是為父母端上一碗茶、捏一捏肩,聊一兩句貼心話(huà)這是大家務(wù)必履行的責任。

  次之,我們是院校的奮發(fā)向上的學(xué)員。學(xué)生們都埋怨教材的枯燥乏味,有些人要說(shuō):學(xué)這么多學(xué)科,未來(lái)也沒(méi)多大用處;蛟S,大家未來(lái)要干的工作的確與如今得學(xué)的沒(méi)有多少聯(lián)絡(luò ),但不意味著(zhù)沒(méi)有用途。我們要學(xué)的,不僅是專(zhuān)業(yè)知識,也是為人處事的方式。即便再枯燥乏味,還要學(xué)習培訓,由于學(xué)習是提升智商的唯一方式。千萬(wàn)別把學(xué)習是看作是一項支配權,它另外也是一種責任。在課堂上認真聽(tīng)講,積極思考這是大家務(wù)必履行的責任。

  最終,我們是我們中國人,是炎黃子孫。日常生活在這方廣闊大地面上,吸氣著(zhù)中華民族的空氣清新,欣賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅的景色,品位著(zhù)各部人文風(fēng)情,大家應是中華民族自豪引以為豪。不僅是引以為豪,即然生在我國,就需要為國家而奉獻。學(xué)好愛(ài)惜中華民族的一草一木、一磚一瓦;學(xué)好提升自己的素質(zhì),友善尊重國外朋友;學(xué)好認真學(xué)習,得到造就這全是大家務(wù)必履行的責任。

  從出世至今,大家的身上就被授予了成千上萬(wàn)責任,隨著(zhù)著(zhù)生命的發(fā)展,責任也越來(lái)越多。無(wú)需追求完美為責任而獻出生命,實(shí)際上,在你未發(fā)覺(jué)的情況下,責任早已融進(jìn)生命。

  責任與生命作文 2

  他是一名普通的校車(chē)司機,年有五十多,每天的任務(wù)便是接送孩子們上學(xué)、放學(xué)。

  也是平常的一天,黃昏將近,他熟練地駕駛著(zhù)校車(chē)來(lái)到校門(mén)口。打開(kāi)車(chē)門(mén),學(xué)生們便如剛出籠的鳥(niǎo)兒一樣涌了進(jìn)來(lái)!八緳C大哥好!”孩子們親切地向著(zhù)他打招呼,他也大笑著(zhù)回應。

  行駛在閉著(zhù)眼也能想象出什么樣來(lái)的馬路上,他做的是十年如一日的動(dòng)作,從未分心,也從未抱怨。

  突然,他感胸口劇烈疼痛起來(lái),一直有高血壓的他意識到不好,第一反應就是拉手剎車(chē)。車(chē)子輕微擦撞護欄,發(fā)出“噌——”的一聲,讓他的心隨之一跳。隨著(zhù)疼痛的蔓延,他腦袋上也冷汗涔涔,一雙眼睛卻緊緊盯著(zhù)前方,用盡全力拉著(zhù)剎車(chē)。直到校車(chē)完全停下,他心里緊繃的弦才松開(kāi),安心地伏在方向盤(pán)上。

  嘰嘰喳喳地學(xué)生們發(fā)現車(chē)子不動(dòng)了,走上前一看,卻發(fā)現他臉色發(fā)黑,手還放在手剎車(chē)上。

  知道這件事,我們贊頌他的偉大,崇敬他忍受巨大的痛苦去救了那數十名學(xué)生——這著(zhù)實(shí)不易。

  但我們都知道,如果沒(méi)有這件事,他只是一名普通到扔到人海里找不出來(lái)的司機。遇到事故突然剎車(chē),這是他做了千萬(wàn)遍的工作,他已經(jīng)習慣了駕駛車(chē)輛送人們回家,已經(jīng)習慣了控制車(chē)速讓乘客安穩,已經(jīng)習慣了遇到危險后立刻剎車(chē)。沒(méi)有人會(huì )在他躲避了一個(gè)小危險后贊揚他,在他的生命里,保證乘客的安全這個(gè)責任已經(jīng)深入骨髓。他生命最后所表現的,同樣是他已經(jīng)習慣了的動(dòng)作。因為,這是他的工作,他的任務(wù),他的責任。

  他是一名普通的校車(chē)司機,他用生命在履行責任。

  而我們首要的,最根本的責任,就是生下來(lái),活下去。然后去履行各種小責任、小任務(wù)。

  首先,我們是父母的兒女。從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒到已經(jīng)開(kāi)始獨立的少年,父母為我們做了多少,而我們又為父母做了多少?父母贍養我們、哺育我們成長(cháng),這是一份責任——而我們尊敬父母,同樣是一份責任。不要再對父母撒嬌、鬧脾氣了,好好想想,我們真正該做的,應該是為父母端上一碗茶、捏一捏肩,聊幾句貼心話(huà)——這是我們必須履行的責任。

  其次,我們是學(xué)校的積極向上的學(xué)生。同學(xué)們都抱怨課本的枯燥,有人會(huì )說(shuō):“學(xué)這么多科目,將來(lái)也沒(méi)多大用處!薄苍S,我們將來(lái)要干的事業(yè)確實(shí)與現在要學(xué)的沒(méi)有多大聯(lián)系,但不代表沒(méi)有用處。我們要學(xué)的,不僅僅是知識,也是為人處世的.方法。即使再枯燥,也要學(xué)習,因為學(xué)習是提高智力的唯一途徑。不要再把學(xué)習是看做是一項權利,它同時(shí)也是一種責任。在課堂上認真聽(tīng)講,積極思考——這是我們必須履行的責任。

  最后,我們是中國人,是炎黃子孫。生活在這方遼闊大地上,呼吸著(zhù)祖國的新鮮空氣,觀(guān)賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅的景象,品味著(zhù)各處風(fēng)土人情,我們應為祖國驕傲自豪。不僅僅是自豪,既然生在中國,就要為國家而貢獻。學(xué)會(huì )愛(ài)護祖國的一草一木、一磚一瓦;學(xué)會(huì )提高自己的素養,友好善待外國友人;學(xué)會(huì )努力學(xué)習,獲得成就——這都是我們必須履行的責任。

  從出生以來(lái),我們身上就被賦予了無(wú)數責任,伴隨著(zhù)生命的成長(cháng),責任也愈來(lái)愈多。不用追求為責任而獻出生命,其實(shí),在你未察覺(jué)的時(shí)候,責任已經(jīng)融入生命。

  責任與生命作文 3

  清晨時(shí),突然被一陣聒噪聲吵醒,濃厚的藥水味彌漫著(zhù)整個(gè)護理室,每一處仿佛都有悲傷的氣氛,經(jīng)過(guò)多次詢(xún)問(wèn),才知道醫院里有個(gè)棄嬰被發(fā)現在房舍鐵窗的屋檐下,不知是誰(shuí)這般殘忍,我用盡全身的力氣擠進(jìn)了人群里,親眼看見(jiàn)了那個(gè)可憐的孩子與那讓人想流淚的場(chǎng)面。

  女?huà)朐诳,似乎要尋找她的親人,一雙美麗的大眼睛,有點(diǎn)天真,很可愛(ài),她不知道她已是沒(méi)人要的孩子,只能用她十分微小的人生經(jīng)驗去看著(zhù)我們,那時(shí),我真的不知道她在想什么,天真活潑的臉上埋藏不了憂(yōu)傷,我摸著(zhù)她的臉,她笑了,最純真的笑容,我感動(dòng)了,同時(shí)有種落淚的心酸,如此可愛(ài)的孩子,她的父母為什么會(huì )把她丟在這里任其自聲自滅呢,如果真的沒(méi)人發(fā)現,那她來(lái)了人間之后是不是發(fā)現人間太殘酷,又獨自回去了呢?

  大地尚在酣睡,正是人們團聚的時(shí)候,人的確是很脆弱的動(dòng)物有時(shí)候一些突發(fā)的遭遇,就會(huì )使我們看似很堅強的心理防線(xiàn)如同孩童的積木般轟然倒塌了,做出了一些令人一生后悔不及的事。

  女?huà)腴L(cháng)大后會(huì )怎樣,如果她知道她一出生就被遺棄在屋檐下,她會(huì )很傷心絕望,她會(huì )恨她的親人,她以后要怎樣地生活?沒(méi)有親人的關(guān)心,世界里只有自己,這太苦了,她能否可以坦然地面對她多變的生活與殘酷的命運?在如此小的面容里竟有這么多的憂(yōu)傷,可她卻什么也不知道,像個(gè)幸福的孩子,依躺在溫柔的懷抱里,不知道她的一生將會(huì )有多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,她的一切都宛如遙遠的未來(lái)般,她正酣然睡著(zhù)了。

  也許,從你身旁經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人都有著(zhù)鮮為人知的故事,因為生命的本質(zhì)就如同漸漸長(cháng)大的小草生存和長(cháng)大是它的迫切需要,而要生存,要長(cháng)大就難免會(huì )有太多的'風(fēng)風(fēng)雨雨,磕磕洋洋,人總在不斷的得到過(guò)程中有不斷地失去,這就是美麗而又殘酷的人生。

  小孩的心很純,沒(méi)有雜念,是太小了,容不下人間太多的哀傷,她好象逐漸地淡忘她的母親,而把我們當作了她的親人,當她緊緊地握住我的手時(shí),有種莫名的感動(dòng),很溫暖,是生存的渴望,是生命的掙扎,可我們只不過(guò)是陌生的人,感覺(jué)卻是血濃于水的深沉,我們終有一天會(huì )離開(kāi),去走我們自己的人生,那時(shí),她會(huì )怎樣?也許她還不懂生活,但我只想告訴孩子:每個(gè)人一生都會(huì )有一兩次,甚至更多次痛徹心扉的失去,但只要咬緊牙關(guān)挺過(guò)去,前面又會(huì )是一方有希望的藍天,去拼搏,去抗擊你的命運,只相信命運出錯,我不能錯。無(wú)數的祝福都會(huì )讓你感到擁有的春天是多么的美好。

  一星期后,我終于好了,要離開(kāi)醫院,本來(lái)開(kāi)心的心情卻很沉重,美櫻,已成為了我的好朋友,美櫻,我幫她改的名字,只希望,她的人生會(huì )像櫻花那樣開(kāi)得燦爛,縱有一絲絲淡淡的離愁,但更多的是祝福,只愿她一生都過(guò)得平安,無(wú)災無(wú)難,而我,會(huì )在遠方為她祝福。

  護理室很快又恢復了平靜,沒(méi)有了聒噪的聲音,似乎在這里經(jīng)歷了一場(chǎng)生命的成長(cháng),延續的過(guò)程,清楚得看到了生命的意義,與那無(wú)可避免的責任,心情變得歪曲,字跡變得重疊……

  責任與生命作文 4

  我們每個(gè)公民都享有自己的權利,同時(shí)也負有責任。垃圾掉在了地上,我們隨手撿起來(lái)入進(jìn)垃圾箱,這一舉手之勞也就是責任,雖然它那樣的細微,卻檢驗了一個(gè)人的準則。比爾·蓋茨向社會(huì )無(wú)私地捐助,他卻認為這是他自己應該盡到的責任,是一種神圣的使命。我認為責任是生命存在的意義,是生命所賦予的重擔。

  20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義,我有責任,我應該還錢(qián)!边的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現在我終于無(wú)債一身輕了!

  他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的.財富。責任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的,往往只是靈魂與身體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類(lèi)珍定—人格的偉大。責

  任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠;逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了,沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),精神使他們不朽。對于責任,西塞羅說(shuō)得很有道理:“我們不是為自己而生,是我們的國家賦予我們應盡的責任!

  劉易斯的這句話(huà)更是言辭犀利:“盡管責任有時(shí)使人厭煩,但不履行責任、不認真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的廢物!”愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。

  責任與生命作文 5

  每個(gè)人都像一棵樹(shù),看似與周?chē)沫h(huán)境關(guān)系不大,但早已與周?chē)h(huán)境有著(zhù)密不可分的關(guān)系:樹(shù)上的鳥(niǎo)兒因樹(shù)而安居,樹(shù)邊的小溪因樹(shù)而清澈,樹(shù)下的老人因樹(shù)而心情舒暢┈┈這也許就是一棵樹(shù)對于這個(gè)世界的責任。

  在臺灣島上有一群賽德克人,在日本殖民者統治臺灣時(shí)曾發(fā)動(dòng)過(guò)激烈的反抗。英勇的賽德克戰士們不是戰死就是自盡,只留下部族里的孕婦和一些婦女。幸存的賽德克人就在殖民者的奴役下堅強地活著(zhù),只為完成自己延續種族的責任。其實(shí),當人們面對困難的時(shí)候,逃避不失是一種解脫;可當你面對著(zhù)自己的內心,發(fā)現你還有責任來(lái)完成的時(shí)候,你便應該去面對。對于賽德克人來(lái)說(shuō),男人的職責是保衛家園,女人的職責便是延續生命。所以,她們堅持了下來(lái),決心面對一切困難,來(lái)完成自己的責任。從某種角度上來(lái)說(shuō),這種堅持要更加可貴。

  為責任熱愛(ài)生命,為責任選擇堅持。司馬遷曾受奇恥大辱,但他堅持完成了史家的責任,記下了風(fēng)云變幻;史鐵生身體殘疾,幾度欲輕生,但他堅守了作家的責任,寫(xiě)下了百味人生。與他們相比,我們很少能遇到這種對人生摧毀性的打擊,但我們在面對挫折與困難的時(shí)候,也會(huì )常常想要放棄。發(fā)棄了努力,也就放棄了責任。要知道,我們不是一個(gè)人在努力,有父母的關(guān)愛(ài)、朋友的支持、社會(huì )的成全;而如果我們放棄了努力,放棄了“奮斗的生命”,那么失敗的將不僅是我們自己的人生,我們對整個(gè)世界的.承諾也會(huì )隨之失效。

  古人云:“君子達則兼濟天下,窮則獨善其身!比绻粋(gè)人因為困窘就放棄了對人生的追求,消沉度日,浪費生命,這是未盡到他的責任;如果一個(gè)人因為富足就放棄了對價(jià)值的探索,安于現狀,逸于享樂(lè ),這同樣是為未盡到他的責任。困窘者,應該自強不息,力圖改變現狀;富足者,應該幫扶弱小,扶危濟困。每個(gè)人都有自己的責任——只要你生活在這個(gè)世界上,無(wú)論強大或弱小。

  朋友們,讓我們意識到我們的責任并勇敢地承擔吧!讓我們熱愛(ài)生命,充實(shí)生命,靠自己對生命的把握,對人生的追求,對自我的實(shí)現承擔起自己責任。生命不息,奮斗不止,讓生命之樹(shù)常青,讓責任之美永存!

  責任與生命作文 6

  人是為活著(zhù)本身而活著(zhù),而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。

  《活著(zhù)》主要講述了中國舊社會(huì )的一個(gè)地主少爺福貴的悲慘人生遭遇。福貴嗜賭如命,最終賭光了家業(yè),一貧如洗。他的父親被活活氣死,母親在窮困中患了重病,福貴去求藥,卻在中途被國民黨,捉去充軍。已幾經(jīng)周折后,他終于回到了家,但他的母親在她離開(kāi)幾個(gè)月后就離世了,妻子家珍含辛茹苦的養育兩個(gè)兒女。隨后悲慘的命運便一次又一次的降臨到福貴身上,兒子,女兒,妻子,女婿和外孫一個(gè)個(gè)相繼離世,最后只剩下福貴與一頭老黃牛相伴,孤獨終老。

  讀完《活著(zhù)》之后,我曾幾度落淚,并不是因為,作者的寫(xiě)作手法有多煽情,全書(shū)一直在用一種旁觀(guān)者的平淡冷靜,甚至近乎冷漠的口吻敘事,但就是以這種平淡樸實(shí)的語(yǔ)言,卻給人帶來(lái)了一種極大的震撼力與感染力。

  福貴可憐的兒子,有慶為了救縣長(cháng)的老婆而獻血,卻因被抽干了血而死亡,但醫院第一時(shí)間卻不是救他,而是去救縣長(cháng)的老婆,這讓人看到了舊社會(huì )下的封建與冷漠,而有慶只是這種社會(huì )下的犧牲品,使人感到痛心和無(wú)奈。

  家珍病重時(shí),自知時(shí)日無(wú)多的她,對著(zhù)富貴說(shuō):“我不想死,我想天天都能看著(zhù)你們!辈幌胨,不是為了榮華富貴與功名利祿,只是為了能夠每天都能看到家人,便是知足和莫大的`恩賜,就是這種細微平常的話(huà),卻深深的打動(dòng)了我,讓我體會(huì )到冷漠的封建社會(huì )中的至真的人間真情。

  但命運卻一次又一次的把他難得的溫情給捏碎,最后只剩老黃牛與他孤獨相伴。

  主人公的命運雖如此悲慘,但他從未放棄,一直堅持活下去。這也告訴我們:路雖難走,但還是要走下去的。正如余華在書(shū)中寫(xiě)到:“活著(zhù)的力量不是來(lái)自于吶喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是去忍受,去忍受生命賦予人們的責任!必熑问腔钪(zhù)的意義,也許生命中的事你無(wú)法去改變它,但是你可以去承擔去忍受它,而擔起這個(gè)責任。因此,不論活著(zhù)多么痛苦,為了你愛(ài)的與你所愛(ài)的人,就一定要活下去,而且活著(zhù)也是你的責任。

  《活著(zhù)》是經(jīng)典,是一部永恒的作品,我覺(jué)得青少年很有必要去讀這本書(shū),因為我覺(jué)得這本書(shū)能教會(huì )他們去感受生命的厚重的沉痛,讓他們去思考,它所給我們帶來(lái)的深刻反思和思索活著(zhù)的意義,去忍受與承擔生命所賦予的責任。

  責任與生命作文 7

  歲月之聲激越時(shí)如萬(wàn)馬奔騰,坦蕩時(shí)若明月清風(fēng),飄逸時(shí)玉泉流瀉,沉靜時(shí)若秋水長(cháng)天......彈指間,一曲歌聲宛如鶯燕,洋洋盈耳:擔起責任,譜生命華章!

  “生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,更不在于索取!薄徒

  借我虎賁三千,復我浩蕩中華。漢旗指處,望塵逃遁,犯強漢者,雖遠必誅。天縱的豪情,不屈的傲氣,一位青史流芳的名將——李陵。

  李陵的一生,擔起了國家安危的責任,生無(wú)所息,死無(wú)所有。李陵,擔起責任,譜生命華章。揮一條馬鞭,迎風(fēng)踏雪而去,豪情在胸間奔涌;吹一曲胡笳游,蕩寒沙衰草,責任于心中澎湃。

  遠方,李陵那錯落的琴弦彈奏抑揚曲闊,聲聲動(dòng)人,縷縷情懷,歌頌:擔起責任,譜生命華章。

  “人只有為同時(shí)代人的完善,為他們的幸福而工作,才能達到完善自己!薄R克思

  走過(guò)歷史的興衰榮辱,經(jīng)風(fēng)霜雨雪,他永遠與百姓并肩。杜甫,一介布衣,衣食無(wú)著(zhù),卻擔起百姓疾苦的責任,嘆著(zhù)“窮年憂(yōu)黎元”;已是“床頭屋漏無(wú)干處,雨腳如麻未斷絕”;仍想著(zhù)“廣廈萬(wàn)間,大庇天下寒士”;已身陷敵城,自身難保,悲著(zhù)“四萬(wàn)義軍同日死”......

  詩(shī)句乘云而來(lái),驟雨紛紛而至。而心中的雨恨云愁卻不復存在,不逝的靈魂呼喚:擔起責任,譜生命華章。

  “人生在于設身處地的為他人服務(wù),憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè )他人之樂(lè )!薄獝(ài)因斯坦 童年的他,幼小的心靈便種下保護家鄉樂(lè )土的種子;十二歲,他關(guān)注艾滋病患者,學(xué)習相關(guān)知識,令“恐友”因愛(ài)陽(yáng)光;十五歲,他宣傳節能燈,帶領(lǐng)村民身體力行的保護森林......

  劉思宇,一位無(wú)怨無(wú)悔的公益狂人,擔起奉獻社會(huì )的`責任,譜生命華章。 人生為樹(shù),責任為根。劉思宇勇于擔起責任,他令人仰望的精神傳唱:擔起責任,譜生命華章。

  責任的雨露融于清晨的第一縷陽(yáng)光,哪怕是細小的塵埃,也將在這束濕潤的光芒中顯現,閃閃發(fā)光。

  流水流盡了幽冥古樸的月色,卻流不出望穿古今的眼簾。先賢后人啟示我們:擔起責任,譜生命華章。

  責任與生命作文 8

  自從被小區里的兩條小黑狗追得落荒而逃后,我便落下了“后遺癥”,談狗色變,見(jiàn)狗就逃?墒,遇見(jiàn)巴克以后,我又對狗有了新的認識。

  巴克是《野性的呼喚》這本書(shū)中一個(gè)主人公,當它的主人桑頓掉進(jìn)河里,危在旦夕的時(shí)候,是它,奮不顧身地跳下河向主人游去,當主人抓住它的尾巴后,它拼盡全力向岸上游去……終于,他們上岸了,巴克卻站不起來(lái)了。這時(shí),主人才發(fā)現,巴克的`三根肋骨斷了。

  是什么力量,支撐著(zhù)巴克完成了如此驚人之舉?我想那一定是它對主人的深厚感情,主人就是它的親人,當自己的親人遇到危險的時(shí)候,怎么忍心袖手旁觀(guān)?一定是它對主人的責任感,才會(huì )讓它在危難前面挺身而出。

  讀到這里,我不禁想起了舍己救人“最美司機”的故事。 “最美司機”名叫吳斌,是杭州的長(cháng)途客運司機。5月29日中午,他駕車(chē)載著(zhù)24名乘客在高速公路上行駛時(shí),被一塊迎面飛來(lái)的數斤重大鐵片砸中。此后1分16秒里,吳叔叔強忍疼痛將大客車(chē)緩緩減速、停車(chē),拉好手剎、打起雙閃燈、打開(kāi)車(chē)門(mén)疏散旅客。最后一刻,他還不忘叮囑乘客“別亂跑”。每次看到這個(gè)畫(huà)面,我總忍不住淚流滿(mǎn)面。面對劇烈疼痛的時(shí)候,吳叔叔首先的反應是把車(chē)平穩地停了下來(lái),或許這只是他一個(gè)下意識的職業(yè)動(dòng)作,但是支配他做出這個(gè)動(dòng)作的,一定是長(cháng)期養成的職業(yè)責任感,也正是這樣一種職業(yè)責任感,這樣一個(gè)下意識的動(dòng)作,換來(lái)了一車(chē)乘客的安全。

  致命鐵片呼嘯而來(lái),責任的天平容不得剎那搖擺。76秒的驚心動(dòng)魄,他巋然屹立,支撐起責任重于泰山的傳統美德。

  責任是什么?歌德說(shuō)過(guò):“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。顧炎武在《日知錄·正始》中提出:“天下興亡,匹夫有責!”責任就在每個(gè)人心中,它是無(wú)形的,要靠我們自覺(jué)承擔。

  幾千年來(lái),在我們神州大地上有許多為責任而獻身的人。例如:岳飛、黃繼光、錢(qián)學(xué)森……責任不分大小,雖然我們現在還不能夠承擔起對國家、對社會(huì )的責任,但是我們要承擔起作為一個(gè)小學(xué)生應當承擔的責任。當我們做錯事時(shí),要勇于承擔;答應別人的事情,要實(shí)現承諾;同學(xué)遇到困難時(shí),要伸手相助……

  這就是責任,風(fēng)雨也阻擋不了的責任感。責任,托起生命的一片綠洲!

  責任與生命作文 9

  一則跳樓的事件傳來(lái),在好奇心得到滿(mǎn)足之后,不免為一條年輕生命的逝去而惋惜。

  從還在娘胎起,全家便對新生命的到來(lái)充滿(mǎn)了期盼,在一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)的過(guò)程中,喜怒哀樂(lè )隨著(zhù)時(shí)間的推移,收獲的終是長(cháng)大了的欣喜。

  身體的長(cháng)高,伴隨著(zhù)責任與使命。少年不識愁滋味,如今也許只針對幼兒了。進(jìn)入小學(xué)之后有了課業(yè)負擔,伴隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,父母殷切的希望,旁類(lèi)側擊的暗示,沉重的學(xué)業(yè),孩子拼命努力,也難以達到期望的高度。孩子,真難!

  人到中年,或春風(fēng)得意或努力拼搏,因為上有父母,下有孩子,再苦再累也要迎頭而上,無(wú)法止步,因為有一種責任在身上。中年人,不容易!

  現在的老年人,想要來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行也難。退休之后需要照看孩子,負責全家人的飲食,雖說(shuō)也有樂(lè )在其中,但也有為難之時(shí)。老年人,也艱辛!

  人生不可能一帆風(fēng)順,有坎坷,有歧途,也有無(wú)奈,或許在心灰意冷之時(shí)想到了解脫,想到了放棄,想到了輕生,于是乎輕易選擇放棄責任,選擇最容易的選項——離開(kāi)了世界,留給了親人無(wú)盡的傷痛,辜負了國家幾十年的培養。但若咬牙挺一挺走過(guò)低谷之后,會(huì )發(fā)現過(guò)往也不過(guò)如此,三十年河東,三十年河西,切莫因為眼前的困惑而迷失自我,相信自己,只要堅持不懈,日子會(huì )一天比一天好,勝利的曙光終將照射在自己的身上。關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò),夜夜難熬夜夜熬,堅持到底,你會(huì )收獲知識,收獲經(jīng)歷,收獲值得回味的'一生。

  生命只有一次,僅有的這次我們何不放手搏一搏,承擔起自己對自己,對父母,對孩子,對社會(huì )應負的責任呢?生的偉大死的光榮,無(wú)愧于人生。多少人因為疾病無(wú)奈的失去了生命,而我們擁有值得這些人一直羨慕不已的生命,怎可糟蹋浪費呢?做一個(gè)有擔當有大義的人,書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的人生,讓我們向著(zhù)陽(yáng)光出發(fā)吧!

  責任與生命作文 10

  保爾柯察金曾說(shuō)過(guò):“生命只有一次”。是啊,“生命”多么鮮活的字眼,“安全”則是一個(gè)老調重談的話(huà)題。但是“生命”與“安全”是息息相關(guān)的。

  人的生命就如同蟬翼,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,有時(shí)又十分易逝,人們可以知道,上帝為什么賜予人類(lèi)生命,那是因為上帝讓人類(lèi)學(xué)會(huì )珍惜自己的生命,學(xué)會(huì )自我保護。上帝對每個(gè)人都是公平的,這就看人類(lèi)是如何把握自己的生命了!

  在科技化的21世紀,汽車(chē)成為人們的主要工具。它給我們帶來(lái)前所未有的改變,在大家的贊嘆聲中每一個(gè)個(gè)鮮活的生命在無(wú)情的車(chē)輪下消失了。生命如鮮花,有時(shí)會(huì )凋零,有時(shí)會(huì )綻放,君請看,大樹(shù)也斷樹(shù),花兒也會(huì )凋謝,但是,大樹(shù)可以斷樹(shù)再生,花兒凋謝了也會(huì )開(kāi)放,人出事了還可以恢復往常的快樂(lè )嗎?

  經(jīng)過(guò)統計在2008年由于交通事故而引發(fā)死亡人數達50萬(wàn)人,其中中小學(xué)占了10多萬(wàn)人,平均每天死亡達300多人,這真是一個(gè)比戰爭還要殘酷無(wú)情的數字。但在這血的背后,駭異此有一次發(fā)生了慘不忍睹的交通事故!有多少家庭因為交通事故而沉入深淵不能自拔,由此可見(jiàn),大家必須注意交通安全,遵守交通安全。

  在無(wú)數的事例中,給我印象最深的是:一所初中由于沒(méi)有操場(chǎng),凌晨學(xué)生正在馬路上跑步,一輛大卡車(chē)向他們撲過(guò)來(lái),絲毫沒(méi)有停止的'意思,兩位跟班老師叫同學(xué)閃開(kāi),但是已經(jīng)晚了,十幾名學(xué)生被壓死在車(chē)輪下,在一片又一片血的漣漪中倒下去了….. “司機一滴酒,家人兩行淚”這是在用血和淚為大家說(shuō)明的道理,我們任何一個(gè)人都將這句話(huà)牢牢地記在心間吧!我呼吁任何一位司機:請珍惜您的生命,也同樣珍惜那些無(wú)辜的生命吧!

  人生只有一次,讓我們一起遵守交通規則,美好的生活從安全做起,安全也要認真地,有目的地履行。我相信大家能做到“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”“走馬路要看清車(chē)輛,不要低頭猛跑”等等,始終把安全牢記在心,落實(shí)到行動(dòng)上,那么我們完全可以避免交通事故,一起走向美好的明天!

  責任與生命作文 11

  每一個(gè)新生命呱呱墜地,都天生擁有了被呵護的權利,待其成長(cháng)茁壯,都承載了家庭學(xué)校和社會(huì )寄予它的責任。

  責任給予了生命重量,使其重若泰山;責任給予生命豐富的內涵,使其廣若汪洋;責任給予生命無(wú)盡的意義,使其高若青天;責任給予生命斑斕的色彩,使其美得攝人心魄。

  每個(gè)人都肩負其不同的責任。當父親被嚴重燙傷,生命垂危之際,揚州青年殷武勇義無(wú)反顧地三次割頭皮給父親植皮,幫助父親戰勝死神,承擔起了為人子女的責任。當地裂山崩生命遭脅時(shí),人民教師譚千秋心系學(xué)生,用身體作支柱,護住了孩子們的生命,承擔起了為人師表的責任。當社會(huì )正被一陣陣“貪污風(fēng)”、一場(chǎng)場(chǎng)“以權謀私雨”摧殘之時(shí),警察局長(cháng)任長(cháng)霞“名編壯士藉,不得中顧私。捐軀赴國難,視死忽如歸!彼恍臑槊,公正無(wú)私;她清正廉明,扶危濟貧;她掃黑除惡,不畏艱險。任長(cháng)霞承擔起了作為人民守護神的責任。當國家衰落,風(fēng)雨飄搖之際,魯迅先生不憚恫嚇,牢握手中“利刃”無(wú)情直刺敵人心臟;賀龍將軍拋富貴,棄榮華,跟隨中國**穿草鞋,吃樹(shù)皮,只為追求民族和大眾的前程。他們擁有“天下興亡,匹夫有責”同感,他們承擔起了作為中華兒女的責任。當“5.12”大地震后,全世界人民越過(guò)重重障礙,屏除種族、國籍、地位位等等隔閡,萬(wàn)眾一心支援災區,撫慰受傷的心靈,他們承擔起了作為人的責任。

  凡夫俗子僅僅保存個(gè)體,延緩生命的長(cháng)度;偉大領(lǐng)袖振臂一揮,讓所有匍匐的生命昂首挺胸;社會(huì )的智者賢達登高博見(jiàn),讓所有屈辱的生命活得有尊尊嚴;文學(xué)家以“數風(fēng)流人物還看今朝”活出生命的自信;科學(xué)家以“月球邁出的一小步,將使人類(lèi)邁出一大步”展示生命的'宏闊;民族英雄以“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”彰顯生命的堅定;革命志士以“生命誠可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋”唱出生命的美麗……

  承擔起自己應盡的責任吧!讓我們用行動(dòng)來(lái)詮釋生命的意義,提升生命的價(jià)值,放射出生命的光芒!

  責任與生命作文 12

  滾滾的熔漿離人們越來(lái)越近,它燒毀了人們居住的房屋,燒斷了路旁的路燈,有多少人都葬生與此。一個(gè)女孩因為腿部受傷,正在準備送往醫院!鞍职,你和我一起走吧,不要丟下我一個(gè)人”女孩帶著(zhù)哭腔哀求著(zhù)一個(gè)男人!安,我要留在這兒,這是我的責任”男人十分堅定的說(shuō)道,眼角卻閃爍著(zhù)淚光。因為,他與女兒這已分別,可能就會(huì )永遠都見(jiàn)不到了!

  而生活中,像男主這樣富有愛(ài)心的,也是很多的,例如:大連有一位名叫黃志全的公交車(chē)死機,他在開(kāi)車(chē)時(shí),突然,他的心臟病復發(fā)了,眼看著(zhù)自己越來(lái)越難受,可是,他卻利用人生中最后一分鐘,做了令常人驚嘆的三件事:

  1、把車(chē)減速,讓車(chē)緩緩停在路邊,并且用人生中最后一點(diǎn)力氣拉下手動(dòng)剎車(chē)閘。

  2、把車(chē)門(mén)打開(kāi),讓乘客安全下車(chē),并找熱呼救。

  3、將發(fā)動(dòng)機熄火,確保了乘客及行人的人身安全。

  他做完了這三件事,就趴在方向盤(pán)上,安詳的閉上了眼睛并停止鄂呼吸。死機利用人生最后一刻,保全了一車(chē)人,這就是他的責任,他這一刻,贏(yíng)來(lái)了多少贊賞的目光和敬佩的'掌聲,我想,他閉上眼時(shí),也許沒(méi)有遺憾了吧!

  而有些人卻沒(méi)有責任心,沒(méi)法做到像男主和司機一樣,例如天津大爆炸,多少人命在此葬送,損失了多少財產(chǎn)!這多么恐怖,而這些,只是因為有人失職,沒(méi)有做好自己的工作。這就是失去責任心的后果!

  責任,是一種高尚的品質(zhì),也是人們該肩負的使命;蛟S,責任像一個(gè)包裹,你背著(zhù),也許會(huì )有意向不到的收獲,讓你的生命之花綻放;反之,你如果拋棄它,你會(huì )獲得短暫的輕松,但你生命還有意義嗎?

  責任與生命作文 13

  責任,是陽(yáng)光雨露哺育幼苗的動(dòng)力;責任,是雄鷹呵護幼鷹翱翔的關(guān)愛(ài);責任,是溪水不懈奔流入海的決心。它既陌生又熟悉,你是否曾經(jīng)淡忘?淡忘這份本應烙刻于心間,普通而又意味深長(cháng)的詞——責任。

  不,我們如同懷揣著(zhù)“位卑未敢忘憂(yōu)國”的理念般重視著(zhù)它。正如那在國際賽上勇奪桂冠的劉翔。多少個(gè)白晝黑夜的更替,多少個(gè)春夏秋冬的交換,多少次辛酸與汗水,交織著(zhù)堅持的`喜悅,他不曾放手?v使摔倒,傷痛伴著(zhù)炎寒酷暑的煎熬,他仍舊堅持。我們明白,這是劉翔心中那份對責任的執著(zhù)激勵著(zhù)他不斷前行、前進(jìn),永不言棄的精神令勝利的道路在他腳下不斷地延伸,“天下興亡,匹夫有責”的理念在他心間潛滋暗長(cháng),直至根深蒂固,他用揮灑的汗水,耕耘的辛勞為自己的堡壘筑上層層磚瓦,堡壘的城墻上刻滿(mǎn)著(zhù)心中重重的責任。

  斗轉星移,晨昏交替,我們仿佛穿越時(shí)空的隧道,跨過(guò)歷史的長(cháng)河,品讀一代代天之驕子用責任的泥土、塵沙、磚瓦筑成的屹立不倒的堡壘——

  貶謫后的范仲淹,“居廟堂之高則憂(yōu)其民,處江湖之遠則憂(yōu)其君”,他那憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國熱情澆灌著(zhù)心田上的責任,“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的操守為堡壘填專(zhuān)瓦。是什么讓他始終堅持?是他“不以物喜”的高尚,是他“不以己悲”的氣節,責任壓在心間,蓋過(guò)一切塵世的浮云。獄中的司馬遷,用心頭上沉重的責任書(shū)寫(xiě)下永垂不朽的《史記》,身受屈辱,他付之一笑,任重道遠是他不懈的堅持……

  重責任,絢麗的人格之花會(huì )香溢堡壘;重責任,瑰麗的氣節大樹(shù)會(huì )為你遮蔽風(fēng)霜的來(lái)襲;重責任,和諧文明的社會(huì )風(fēng)貌會(huì )撼動(dòng)天地!

  責任與生命作文 14

  眾所周知,人最寶貴的就是生命,只有生命才會(huì )創(chuàng )造奇跡。人一旦失去了生命,一切也就成為泡影。責任,就是生命的保護神!安全系于責任,責任重于泰山。失去了責任,隨之而來(lái)的就是哭聲、血淚,是家庭的破碎,是企業(yè)的泥潭,是社會(huì )無(wú)法承受之重。

  2011年3月16日,陜西華電蒲城發(fā)電有限責任公司卸灰系統發(fā)生1起人身死亡事故,導致1人死亡。這次事故暴露出幾個(gè)問(wèn)題:

 。ㄒ唬┌踩a(chǎn)管理界面不清,職責不明,工作程序模糊。當事人擅自獨自消缺無(wú)票作業(yè),盲目蠻干,反映出安全意識淡薄、自我防護能力不強等問(wèn)題。運行操作人員有章不循,忽略可能存在的危險,在未對系統進(jìn)行檢查和確認的情況下,啟動(dòng)卸灰設備運行!皟善薄钡然A管理存在漏洞,本企業(yè)及多經(jīng)企業(yè)均未對相關(guān)人員履行工作許可人考試考核、發(fā)文確認等手續,存在管理疏漏。

 。ǘ┰O備頻發(fā)缺陷,消缺管理不規范,存在嚴重裝置性違章。該設備長(cháng)期存在問(wèn)題,進(jìn)入3月以來(lái),同一缺陷頻繁發(fā)生,導致維護疲于應付,無(wú)票作業(yè)習以為常,缺陷管理也不規范,并且未及時(shí)消除設備設施存在的裝置性違章。

  從以上暴露出的問(wèn)題可以看出,當事人沒(méi)有充分的認識到責任對于一個(gè)人、一個(gè)家庭、一個(gè)企業(yè)乃至全社會(huì )的.重要性,安全意識淡薄,麻痹大意,最終釀成苦果,失去了寶貴的生命。

  安全責任,重在落實(shí)。責任多一份,隱患少十分。凡事都應遵循法規、準則,安全也不例外。安全關(guān)乎你、我、他,任何一個(gè)環(huán)節的缺失,都有可能以你、以我、以他,甚至更多的無(wú)辜生命喂代價(jià),在崗一天,就要盡職盡責一天,崗位上的一時(shí)疏忽,也許留給你的是一世的痛苦與不幸。

  責任與生命作文 15

  曾有人問(wèn)我生命的責任是什么,我覺(jué)得生命的責任在于對自己的生命負責,我們的生命不僅僅屬于我們自己,它更屬于我們的父母,他們生我們養我們也不容易,如果我們不對生命負責,輕易理他們而去,我對得起他們嗎?他們會(huì )多么的傷心呀!

  每年暑假,有多少不為生命不負責任的人離我們遠去呀!暑假天氣炎熱,就和小伙伴三五成群去不知名水域游泳,在沒(méi)有安全措施的情況下私自下水游泳,一旦發(fā)生危險,你們想過(guò)你們的父母嗎?

  想過(guò)你們離去后他們的心情嗎?

  每當看到孩子離去,父母那種生不由死的心情。暑假炎熱,如果想游泳可以去專(zhuān)門(mén)的游泳館游泳呀!實(shí)在不行,可以叫上家長(cháng)去知名水域游泳,做好安全措施,保護好自己的生命安全。

  父母生下我們,含辛茹苦的把我們養大,努力的教育我們。多么的不容易呀!他們對我們寄于了多大的希望呀!我們怎能輕易離他們遠去呀!暑假雖然天氣炎熱,但我們可以在家吹吹空調呀!把這些時(shí)間花在有益的'興趣上,多多培養一些有益的興趣愛(ài)好,為自己的夢(mèng)想加油鼓勁呀!這樣我們的父母也會(huì )高興的。而且還可以為社會(huì )做出一些貢獻呀,成為社會(huì )的有用之才呀。這樣就是對生命負責的最好體現。

  我希望大家都能對生命負責,努力散發(fā)生命光芒,這樣也不枉我們在這個(gè)世界上白走一朝呀!

  責任與生命作文 16

  我是一名大學(xué)生,我就我所處的身份我的角色談?wù)撘幌律鼘ξ覀兊囊饬x和所賦予的責任!

  近幾年“我國大學(xué)生自殺事件頻繁發(fā)生”,引起了社會(huì )和政府的高度重視!我們不禁問(wèn)到我們的天之驕子,未來(lái)國家社會(huì )的棟梁為什么會(huì )如此輕生,這是為什么?

  這是與我們的社會(huì )密切相關(guān)的!近幾年就業(yè)壓力加大,我們何況是獨生子女未來(lái)承擔著(zhù)家庭和贍養父母的多從責任,能不讓我們面對現實(shí)與夢(mèng)想的極端沖突而精神抑郁嗎?我想每個(gè)人都有這種時(shí)刻,關(guān)鍵我們是怎么去面對!一個(gè)原本有能力有機會(huì )成為國家棟梁之才的人,就因為生活中的`那些坎坷與挫折,選擇逃避,選擇輕生,我想説他這是對自己的極大不負責任!你是死了,你給你的父母你的親人帶來(lái)的是致命的打擊。父母的所有希冀被你粉碎也奪取了父母的快樂(lè )與生活下去的勇氣!

  大學(xué)是追求理想的凈土,不是貪圖享樂(lè )的樂(lè )園,大學(xué)是我們展示才華的舞臺,大學(xué)生活應該是充滿(mǎn)激情的,不是我們玩物喪志,漠視生命的場(chǎng)所!

  最后我想以寶爾的那句名言來(lái)結束此文,獻給廣大的網(wǎng)友,大學(xué)生一起共勉!“人生最寶貴的是生命。生命對于每一個(gè)人只有一次。人的一生應該這樣度過(guò):當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而后悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧”。

  責任與生命作文 17

  茫茫人世間,試問(wèn)責任為何物?

  責任是諸葛孔明鞠躬盡瘁寫(xiě)就的《出師表》,是董存瑞臨危不懼舉起的炸藥包,是劉翔竭盡全力奪來(lái)的奧運金牌……歷盡千辛奔流到海是泉水的責任,經(jīng)受萬(wàn)苦到達南方是大雁的責任,飽受磨煉振翅高飛是雛鷹的責任……

  那么,我們的責任是什么?

  作為兒女,對父母盡孝是我們的責任。想想父親為了一家的生計而日夜奔波在外,想想母親為了家人舒適而日漸斑白的雙鬢,想想那一道道美味的佳肴,想想那一次次臺燈下的陪讀,我們怎么能不感動(dòng)的熱淚盈框呢?感動(dòng)之余,我們更應該對父母多一份體貼,多一分理解。哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候,也可以稍稍慰籍父母那顆疲憊的心。

  作為學(xué)生,盡全力掌握知識、發(fā)展能力便是我們的責任。想想老師在講臺上灑下的汗水,想想那粉筆在黑板上發(fā)出的“篤篤”聲,想想那落滿(mǎn)粉筆灰的肩頭,想想老師們深夜批改作業(yè)的`身影,想想課堂上老師帶著(zhù)病容的微笑……我們還怎么可以抱怨學(xué)習的艱難?還怎么可以為自己的錯誤尋找借口?要成才,先成人。是老師用她的辛勞為我們做出了表率,肯吃苦、勇于承擔,為了奮斗目標不遺余力。

  作為21世紀的中國青少年,我們還肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任。讓我們從現在做起,做一個(gè)誠信守責的現代人。

  燦爛陽(yáng)光下,點(diǎn)點(diǎn)星輝中,讓責任伴你我同行。

  責任與生命作文 18

  加油站作為一個(gè);袠I(yè)的特級防火單位 , 在這里工作的每一個(gè)人都要有很強的安全防范意識。

  2006 年夏天的一個(gè)晚上,郭志華和另兩名同事在上晚班,很多車(chē)輛都在排隊加油,忙得收錢(qián)還顧不上,誰(shuí)都沒(méi)有察覺(jué)到一輛正在加油的`的士發(fā)動(dòng)機處正冒出青煙,卻被郭志華發(fā)現了,馬上喊了一個(gè)同事將車(chē)推出站外,并用滅火器將火撲滅,避免了一場(chǎng)意外的發(fā)生。

  2007 年 8 月的一個(gè)下午 , 郭志華當時(shí)在摩托車(chē)加油處為華夏糖酒公司的一輛微型車(chē)加油,因為天氣炎熱正在加油的微型車(chē)突然自燃 , 郭志華趕緊停止加油 , 和司機一道將車(chē)推出站外,但此時(shí)火勢已經(jīng)很大,他不顧個(gè)人安危拿起用滅火器就沖,熊熊大火終被撲滅。

  2010 年 5 月的一天,郭志華在輪休寢室睡覺(jué),突然有人在喊:“糧食倉庫那邊著(zhù)火啦 , 快救火咯 ! ”郭志華趕緊從床上爬起來(lái),出門(mén)一看,加油站旁的糧食倉庫那邊在冒煙,一輛車(chē)自燃起來(lái)了,情況十分緊急,郭志華趕緊拉起推車(chē)式滅火器和同事們一道朝著(zhù)火地方趕去,在那里和大家一起用滅火器滅火,最后與聞?dòng)嵹s來(lái)的消防官兵一道將火撲滅了。

  加油站的安全工作重于泰山,每一位員工不僅要掌握初期火災的撲救方法、會(huì )使用各類(lèi)消防器材,更重要的是要在思想上重視安全,牢牢繃緊安全這根弦,而他十年來(lái),就是把安全當作自己的生命來(lái)對待。

  責任與生命作文 19

  雷電交加,有一股力量騰空而起,令世人矚目。仰望天空,有一聲怒吼穿過(guò)云霄,緊鎖生命的喉。

  是誰(shuí)?滾滾江流,綿延不絕,瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個(gè)最溫柔的觸點(diǎn),他建起了至今沿用的都江堰。他,為了世人的平安,為了黎民的.疾苦,挑起了責任,愿用生命交換。是誰(shuí)?壯闊的草地,冰冷的陽(yáng)光,沐浴著(zhù)那個(gè)時(shí)代。我看見(jiàn)黑色的幽魂正慢慢剝去一個(gè)人的生命,他鎮定,那是自若的微笑。他蔑視,那是不羈的靈魂。是誰(shuí)?大地在震動(dòng),撕裂了一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭,美好的人生,光輝的前程。我聽(tīng)見(jiàn)從哭喊到掙扎到安靜,又到哭喊,接著(zhù)死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起,在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊著(zhù)“快”,也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛(ài),有太多的責任在此刻成為5·12的回憶與懷念。

  生命是一只蛹,那么容易的庸碌,在心中有一分成蝶的時(shí)刻,終究破繭。但生命卻不是一只蛹,因為責任也許會(huì )以生命為代價(jià)。鳳凰涅槃,要有敢于化為灰燼的勇氣,要有責任,要為生命奮斗。

  一個(gè)民族在懂得綿延,在懂得傳承時(shí),到底留下了什么,抹滅了什么?生命對每一個(gè)人都很重要,但它若與民族危亡,歷史使命相碰撞,如何權衡?不是每一個(gè)人都有機會(huì )做這樣的選擇,但時(shí)間會(huì )銘記。把責任鐫刻在心中,這是一個(gè)民族至善至真的力量,是一個(gè)民族大愛(ài)發(fā)揚傳承的源泉。

  責任與生命作文 20

  下午,我走在山間小徑上,看見(jiàn)了一棵被臺風(fēng)襲擊過(guò)的樹(shù)。它的根被拔出了一半,主干幾乎與地面平行。盡管遭到了如此厲害的創(chuàng )傷,但它那強烈的求生欲望使它活了下來(lái),它那另一半未拔出的根深深地扎進(jìn)泥土,比以前高一倍的工作效率吸收營(yíng)養,它的側枝倒在了主干的位置上,有了根提供的營(yíng)養,它的枝干越長(cháng)越茁壯,枝頭結滿(mǎn)了青色的小松塔……

  我曾玩過(guò)一種殘酷的游戲:到海邊捉幾只小螃蟹回來(lái)放在臉盆里,不給吃不給喝,看著(zhù)它們著(zhù)急地爬上爬下,因體力不支等原因口吐白沫,痛苦地死去。有一次,我又玩這種游戲,放入臉盆后不久發(fā)現不見(jiàn)了一只帶籽雌蟹,幾天后在離臉盆五六米遠的陽(yáng)臺上發(fā)現了它的尸體。是多么強大的'決心與毅力,使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁,爬行是他體長(cháng)幾百倍的距離。盡管它沒(méi)有成功地返回海灘,但它的求生精神深深地震撼了我,從此,我再也沒(méi)有玩過(guò)這種游戲。

  生存是勇于承擔責任,死亡是逃避責任。為了種族的延續,種族里的每一個(gè)成員都應該勇敢地承擔這一份責任,而不是逃避。

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