正青春作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的正青春作文，歡迎閱讀與收藏。
正青春作文1
煙花寫(xiě)下?tīng)N爛的符號，星穹留下絢麗的文章。高山在流水的環(huán)繞下歡唱，青春的魅力在月光下悄悄的萌發(fā)�！}記
曾幾何，夢(mèng)境中。我站立在高山之巔，笑看世間風(fēng)雨云變。我沐浴在陽(yáng)光下，坐觀(guān)大千世界的萬(wàn)千變化�？丛鹿忪o靜的渲染著(zhù)荷塘，荷花散發(fā)出陣陣清香。觀(guān)裊裊青煙在陽(yáng)春三月籠罩在雨后的鄉村人家。岈然洼然的高下之勢，咫寸千里的登眺所見(jiàn)，縈青繞白的山水遠景，盡收眼前。享受“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡臉�(lè )趣，觀(guān)賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡拿谰�，展現“天子呼來(lái)不上船�！钡暮肋~。醉倒在自由的海洋里，享受著(zhù)風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢的輕柔。
身為00后的我們，可謂壓力山大。在年齡與壓力成正比的時(shí)代，我們依然堅守著(zhù)“自由與獨立”的招牌。卻被大人們稱(chēng)問(wèn)“反派”。
月亮在星穹下煥發(fā)著(zhù)自身的光彩。在夜間，主宰著(zhù)所有的午夜精靈。曇花一現，震撼了世界，也震撼了星穹。世人擲千金，只為曇花綻放。而曇花只為月亮展現自己最美的一面。友誼在天地間輪回。
身為00后的少年們，生活在虛偽的世界中，六年級的小孩子便知道；“人會(huì )冷，心會(huì )變，三分感情，七分騙�！鼻啻号傻奈覀円苍S更需要的是友誼，失敗時(shí)，朋友在身邊，給予你鼓勵。退縮時(shí)，兄弟伴左右，給予你勇氣�？墒侨缃裆鐣�(huì )的已是物是人非，而我的知己有在何方？
人生像一條河，流走的`是歲月，留下的是感覺(jué)，是思想。一代又一代人將他們的人生體驗過(guò)濾，升華，積淀在后人身上，我們正處于朦朧的雨季，只有堅信我們的未來(lái)不是夢(mèng)，才能一代更比一代強。我們00后就是追夢(mèng)少年。
青春的腳步在綠草茵茵的平野里奔跑，希望寄托在我們身上，正值青春的我們未來(lái)的曙光，調撥的琴弦，和永恒的樂(lè )音合拍。青春為我們的人生畫(huà)上完美的句號，為人生的篇幅添上光采。
正青春作文2
看花謝花開(kāi)，云卷云舒。在白晝與黑夜的流轉中，我們正青春。
青春是人生最美好的時(shí)期，它有著(zhù)奮發(fā)向上的動(dòng)力，有著(zhù)頑強拼搏的精神。青春的我們，總會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的活力與熱情�？倳�(huì )充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)盡的希望和好奇。
就像我們在操場(chǎng)上那隨著(zhù)音樂(lè )，隨著(zhù)節奏而不停跳動(dòng)的身影一樣，即使音樂(lè )的節奏越來(lái)越快，我們依然堅持不停歇。記得初三臨近中考體育加試的日子，每天的課間大休息，校園里的曠地，總會(huì )變成我們初三學(xué)子的訓練場(chǎng)。繞著(zhù)教學(xué)樓一圈一圈的.跑，一次次挑戰自己的極限，哪怕汗水打濕了額前的碎發(fā)，沾濕了單薄的衣襟，也不愿停下自己的腳步，只為了自己的那一個(gè)信念。
青春就是人生旅途中最美好的一段時(shí)光，他會(huì )賜予我們勇往直前的動(dòng)力和以后追憶時(shí)的美好。就像辛夷塢曾說(shuō)過(guò)：“正如故鄉是用來(lái)懷念的，青春是用來(lái)追憶的�！痹谇啻旱臅r(shí)期，我們都會(huì )有“叛逆“，都會(huì )有”自我“，都或有”個(gè)性“，在這些我們都會(huì )經(jīng)歷的成長(cháng)中，其中的”少女柔情“，其中的”兵荒馬亂“，難道不會(huì )成為青春為我們提前準備的回憶嗎？
很多人喜歡登山，享受登山過(guò)程中的風(fēng)景與登上山頂之后的喜悅。我覺(jué)得，其實(shí)青春也一樣。
起初時(shí)候，我們好奇青春的樣子，在懵懵懂懂的情況下，帶著(zhù)年少的稚嫩，帶著(zhù)初始時(shí)的沖動(dòng)，跨入了青春的大門(mén)。在青春的旅途中，我們經(jīng)歷挫折與困苦，流下眼淚與汗水，但最終都讓我們成長(cháng)。如同爬山過(guò)程中遇到的陡坡，在經(jīng)歷是我們很痛苦，很埋怨，但當我們翻越陡坡后，發(fā)現周?chē)木吧有忝罆r(shí)，我們會(huì )感到自豪，感到激動(dòng)。再繼續向上攀登的過(guò)程中，我們會(huì )有一種動(dòng)力，一種信念去支持我們不放棄。
現在的我們正值青春，面對高中生活帶來(lái)的壓力與不適，難道要就此放棄嗎？一定不！重拾信心，正是遠方，以青春為資本，帶著(zhù)熱血與激情，去尋找！去拼搏！趁著(zhù)陽(yáng)光正好，趁著(zhù)微風(fēng)不躁，趁著(zhù)時(shí)光未老，趁著(zhù)我們正青春。
正青春作文3
每個(gè)人都要進(jìn)過(guò)一段青春期，當然，我也在青春期中，我在感受，他們說(shuō)，城市的孩子總會(huì )叛逆。而鄉村的孩子卻將一件城市孩子能做的事做的更好，也比我們懂事。生日，他們很簡(jiǎn)樸，收到一本筆記本就開(kāi)心的不得了。而我們，收到筆記本還悶悶不樂(lè )，只能強裝微笑對朋友表示謝意，而心中，早把他給抹黑。有些富家子弟，收到一本筆記本電腦還以為這是件正常的事，如果是薄薄的筆記本恐怕早就翻臉了吧。當然，你看到這段文字可能會(huì )不開(kāi)心，如果你在6年級以下，你會(huì )感到疑惑，疑惑為什么會(huì )變成這樣。當然要自己感受一下才行。6年級到初三的話(huà)，你可能會(huì )想打我，因為你們不服氣，，在青春期的你們總愛(ài)面子。
在青春期，總是沒(méi)有耐心，以前媽媽說(shuō)十遍都有耐心，會(huì )認真聽(tīng)下去，而現在（青春期）你媽媽說(shuō)兩三遍，心頭就涌上一片憤怒，看那人的臉就像是仇人一樣。而如果是你媽媽或爸爸，你不會(huì )跟他（她）吵下去，因為你了解他（她），你會(huì )故作輕松，而心里在回想他（她）說(shuō)的`話(huà)。而如果是朋友，你會(huì )不惜一切的跟他吵下去，因為你愛(ài)面子，要在他心中樹(shù)立一個(gè)堅強剛毅，無(wú)處可擊的形象。如果吵到詞窮，或者理虧，總會(huì )轉移話(huà)題，讓他（她）轉移注意力，而自己心中默默思緒怎么跟他（她）吵。
知道了這些，我們可以去做一些困難而又不危險的事來(lái)練習自己的耐心，將自己大少爺風(fēng)范收起來(lái)，用普通人去對待你的朋友。我相信，城市少年也可以像鄉村少年一樣懂事，像小時(shí)候的平易近人，又有成熟的另一面。打架永遠不是解決問(wèn)題的方法。在青春期的我們要運用自己的好奇心，自己求學(xué)若渴的精神來(lái)創(chuàng )造一個(gè)不一樣的自己，打造全新的自己。只有正青春，才能出發(fā)的更好，更穩，更……
正青春作文4
窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。
外婆，我又想起了你。
我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?
作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊�！蔽铱倳�(huì )看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿(mǎn)感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因為這份對宋詞的執著(zhù)熱愛(ài)，你的青春長(cháng)在。
也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星;也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠;也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。
您不愿意安裝空調，于是您在院子里種滿(mǎn)了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的`趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì )，外婆，您是我的榜樣。
臨終前，您望著(zhù)窗外的梧桐。順著(zhù)您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著(zhù)旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要歸根嘍�！睆哪脑�(huà)中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著(zhù)您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì )在另一個(gè)世界看著(zhù)我成長(cháng)。我也會(huì )在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。
外婆啊，現在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當我也年紀一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì )隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。
窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。
我正青春，但我會(huì )像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對生命與生活的真諦。
擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。
正青春作文5
青春是一種財富，更是一種姿態(tài)；但是一條河流，更是一種風(fēng)度；在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金。青春的魅力，可以讓枯枝長(cháng)出鮮果，讓沙漠布滿(mǎn)森林�，F在的我們――正值青春。
放了一段長(cháng)假，我對爸爸媽媽說(shuō)“我想自己去闖闖外面的世界�！卑职謰寢尪己荏@訝，也難怪他們驚訝，我從小就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母，更別說(shuō)離開(kāi)他們自己去那么危險的世界了。
“媽媽你不是說(shuō)過(guò)青春是勇敢獨立張揚嗎？我都已經(jīng)14歲了，我要好好享受我的青春世界。相信我吧，這次旅行一定是我最難忘的青春生活了！”看見(jiàn)母親遲疑的面孔后我著(zhù)急的.說(shuō)道�！昂冒��！眿寢尶粗�(zhù)我那自信的面孔說(shuō)道。
第一次獨自遠行，看著(zhù)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的陌生人和陌生的道路，我的心里泛起了漣漪：這是我第一次獨立遠行，也是我擁有了青春世界的開(kāi)始。
在這一個(gè)星期的遠行中，我體會(huì )到了許多磨難，可是我都挺下來(lái)了。因為我的青春壯志凌云、朝氣蓬勃，在遇到問(wèn)題的時(shí)候，我會(huì )積極的想辦法去解決。
于是，我有了豐富的收獲。我懂得怎樣照顧自己，懂得怎樣合理的安排時(shí)間，也懂得了怎樣與人溝通，更懂得了怎樣花最少的錢(qián)看最美的風(fēng)景。我把一個(gè)星期的錢(qián)省下來(lái)，給媽媽買(mǎi)了漂亮的絲巾，給爸爸買(mǎi)了一頂帽子，也為自己買(mǎi)了一本旅游書(shū)。雖然給爸爸媽媽買(mǎi)的東西很便宜，但是卻是我的一片心意，我也相信爸爸媽媽會(huì )懂得我的心意的。
在我正青春的時(shí)候，我明白了，青春的我們都在各自的領(lǐng)域里體會(huì )著(zhù)青春的快樂(lè )，綻放著(zhù)青春的美麗，詮釋著(zhù)恒古不變的真諦――有追求有奮斗才是青春！
正青春作文6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往地讓我們拿出書(shū)本，劃重點(diǎn)。一如既往的人，一如既往的.校園，以及一如既往地落葉。唯獨我們的心不同了，今天是最后一天在校園，明天該去高中報道了，我是一個(gè)差生，平常沒(méi)心沒(méi)肺，嬉皮笑臉的，但今天，我實(shí)在是笑不起來(lái)了。
老師說(shuō)，他想要記住給我們上課的模樣，所以就上了這最后一課，為了紀念。我很想認真聽(tīng)老師講課，但三年來(lái)，我就沒(méi)有好好聽(tīng)過(guò)，養成習慣了，不一會(huì )我就開(kāi)始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我轉頭看向窗外，啊，窗外那棵樹(shù)好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年了，我們成長(cháng)了，樹(shù)也成長(cháng)了，花開(kāi)了落，落了開(kāi)，反反復復了三年，我第一次那么仔細地看，真美呀！
“叮鈴鈴”下課了，老師對著(zhù)我們說(shuō):“當年的你們，還是個(gè)孩子，如今長(cháng)大了，但在我眼里，你們還是那個(gè)你們，最可愛(ài)，最純潔的孩子，三年的打打鬧鬧，每一個(gè)孩子我都記著(zhù)，你們每一個(gè)搗蛋的事跡我都記著(zhù)，轉眼，你們要走了，還真舍不得呀！”我也有些傷感，畢竟這些年在這個(gè)教室，這學(xué)校有太多回憶，在教室里，我們打打鬧鬧，當年還有人編了一首詩(shī):初中里，教室里。黑板上，誰(shuí)涂鴉；地板上，誰(shuí)灑水；校園里，誰(shuí)歡笑；考場(chǎng)中，誰(shuí)抓狂；花開(kāi)那年，誰(shuí)青春。
我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑話(huà)，嘻，到頭來(lái)還是那么孩子氣呀！
我走出了校門(mén)，嘴里念著(zhù)那首詩(shī)，起風(fēng)了，花瓣洋洋灑灑，為我們踐行……
初中里，教室里。黑板上，我涂鴉；地板上，你灑水；考場(chǎng)中，他抓狂；花開(kāi)那年，我們正青春。再見(jiàn)，初中。
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