把握青春初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的把握青春初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　生僅有三天————昨天，今天與明天，這句話(huà)富有很強的時(shí)間概念，正像人生的三段旅程：少、壯、老三段歷程。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)："當錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)，你在哭泣，那么你將錯過(guò)繁星和月亮。"青春似滾滾江水一去不復返，所以我們在青春的路上每一步必須邁得沉穩，堅定。逝去的已經(jīng)逝去了，重要的是把握好今天和明天。

　　青春是一串多彩的風(fēng)鈴，它時(shí)刻在召喚著(zhù)自由的風(fēng)；青春是一匹馳騁的駿馬，它奔跑起來(lái)四蹄生風(fēng)；青春是一首悅耳的金曲，它唱起來(lái)紅光滿(mǎn)面；青春是一段熱情的勁舞，它跳起來(lái)彩霞滿(mǎn)天；青春是一陣爽朗的笑聲，它笑起來(lái)上帝也羨慕。

　　既然如此，何不珍惜這美好的青春？

　　楊振宇年輕的時(shí)候，曾立志要成為一名實(shí)驗物理學(xué)家，當他留學(xué)美國時(shí)，堅持寫(xiě)實(shí)驗論文。然而他的實(shí)驗物理學(xué)道路卻阻礙重重，在剛開(kāi)始的20個(gè)月里，他的實(shí)驗屢屢失敗，他帶著(zhù)滿(mǎn)腔疑惑去詢(xún)問(wèn)泰勒博士，博士一針見(jiàn)血地指出楊振宇動(dòng)手實(shí)驗能力差的問(wèn)題，認為他應該走理論物理研究的道路。從此楊振宇專(zhuān)注于理論物理學(xué)，并最終摘取1957年的諾貝爾物理學(xué)獎。所以，我們要在青春年華時(shí)就把握正確的人生方向，朝著(zhù)自己的理想努力。

　　有人說(shuō)："如果把人生比喻成大廈，那么青春期就是生命大廈的基礎工程；如果把人生比喻成一艘航船，那么青春期就是揚帆起航之時(shí)間；如果把人生比喻成一條生命之河，那么青春期則是它的源頭。"愿處于青春期的同學(xué)們把握好現在的每一刻，去追尋那燦爛的人生之路！

　　青春是美好的、短暫的，我們青少年應該用汗水和努力去奮斗、珍惜，去證明自己并不比別人差，那么就不會(huì )給自己的青春留下任何遺憾。

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