意志鼓勵著(zhù)我進(jìn)步六年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的意志鼓勵著(zhù)我進(jìn)步六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
為了迎來(lái)市里的抽測，我們經(jīng)常進(jìn)行魔鬼訓練，早晨、大課間、短課、困難班弄難以幸免被魔鬼訓練給占用，我們班很多同學(xué)經(jīng)常叫苦不迭，“為什么抽到我們學(xué)校，學(xué)�？偣�14個(gè)班，為什么偏偏抽到六年級，這到底是為什么”，我們因此而泄氣，但又有另一種聲音鼓舞著(zhù)我們——老師“我們不是代表我們班，我們代表的是文龍巷小學(xué)，不要因此而泄氣，努力總會(huì )有回報的�！�
抽測的前一天，12月1號，老師安排好了一切，穿運動(dòng)褲、輕一點(diǎn)的衣服，明天早上7：40到校，小運動(dòng)員們會(huì )有小點(diǎn)心吃。
抽測當天，我懷著(zhù)激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到學(xué)校，拿好跳繩和吹嘴（測肺活量的）到羽毛球房集合，蔡老師幫我們掌握了一些跳繩的技巧，為了讓我們跳得更好一點(diǎn)，檢測老師來(lái)了，我們排好隊伍，到操場(chǎng)去進(jìn)行測試。
我們首先測身高體重，我好像長(cháng)高了許多，體重也保持不變。
接著(zhù)，我們又測體前屈，經(jīng)過(guò)以前長(cháng)期的軟筋，成績(jì)早已不是負數了，我比較滿(mǎn)意這次成績(jì)：15。這是我緊張的心情變得輕松愉快了，我頓時(shí)心情像開(kāi)了花一樣的感覺(jué)。
做好體前屈之后，又要測肺活量。當輪到我的時(shí)候，我卯足了勁，恨不得把周?chē)臍馊谖业姆卫�，第一次，我一下子把嘴里的全部氣都一下子呼了出�?lái)，成績(jì)十分不理想，只有2134，第二次，謝老師告訴我：“不要一次性吹，慢慢的吹，勻速呼氣�！本o接著(zhù)謝老師演示了一下動(dòng)作，我觀(guān)察的十分仔細，把每一個(gè)小細節都記錄了下來(lái)。第二次，我心中默念謝老師的話(huà)，大吸一口氣，慢慢地往吹嘴里吹，雙手緊握吹嘴，生怕一絲的氣逃出來(lái)，眼睛緊盯著(zhù)數值，升高，升高，快升高呀，我努力把我全身上下的氣往里呼，直到有一種窒息的感覺(jué)出來(lái)，我才將嘴離開(kāi)吹嘴，成績(jì)上升了2400，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)進(jìn)步，不小的進(jìn)步��！
視力當然也是不可或缺的，雙眼5.0。50米跑的哨聲也正式開(kāi)始了，“滴滴”哨聲響起，我便如離弦的箭，敏捷的豹子，快速的閃電一樣飛奔至終點(diǎn)，腳尖踮起，重心向前，雙手不停的擺動(dòng)，以迅雷不及掩耳之勢沖過(guò)了終點(diǎn)，有進(jìn)步了，大概是因為那句話(huà)吧！
400米最累的一項運動(dòng)，幾乎能使人累趴下。起初，精神抖擻，動(dòng)作標準，速度很快，漸漸地，在跑完第二圈的時(shí)候，呼吸便有些急促，腳底有些發(fā)酸，到最后一圈時(shí)，前半圈是屬于老爺爺走路式的，后半圈我使出揮身解數，盡管已經(jīng)累得不行，但我還是拼命似的往前沖，最終終于成功卡進(jìn)90分1分36秒，在耐力跑方面，我以前不會(huì )這么快的，也許是有種意志一直在堅定我的信心吧，也許是訓練的結果，也可能是兩種放在一起所發(fā)揮的能量也說(shuō)不定哦！
此外，還有跳繩、仰臥起坐，都獲得了優(yōu)秀的成績(jì)，我慢慢的走回教室，老師發(fā)給我一個(gè)面包，雖然在平�？磥�(lái)這很難吃，但此時(shí)我已把前面的喜悅全灌進(jìn)了面包里，在我看來(lái)這比世界上最好吃的東西都要好吃，我一口一口的細細咀嚼，那甜滋滋的味道油然而生。
【意志鼓勵著(zhù)我進(jìn)步六年級作文】相關(guān)文章：
鼓勵與進(jìn)步作文12-04
期望和鼓勵讓使我不斷進(jìn)步作文10-09
我進(jìn)步了作文11-03
我進(jìn)步了作文09-09
我進(jìn)步了的作文12-14
我的進(jìn)步作文08-30
我進(jìn)步了作文[優(yōu)選]11-05