高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的應用論文
1高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的主要特點(diǎn)
根據高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的應用情況來(lái)看，其具有智能化過(guò)濾、處理業(yè)務(wù)等多種功能，可以對用戶(hù)的權限進(jìn)行自動(dòng)識別，并按照預先設定好的流程來(lái)處理相關(guān)業(yè)務(wù)。與此同時(shí)，在進(jìn)行各種設置的過(guò)程中，還可以學(xué)習到更多新的業(yè)務(wù)知識、處理方法等，以在充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統數據分析功能的情況下，對系統中的各種數據信息進(jìn)行全面分析。例如：在系統出現異常情況時(shí)，可對異常數據進(jìn)行科學(xué)分析，并給出相應的、可行的建議，以盡量減少異常情況帶來(lái)的影響。隨著(zhù)我國網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)水平的不斷提高，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統變得越來(lái)越完善，在某些情況下還具有智能化決策支持功能，可以在分析數據庫中相關(guān)數據之后，為系統不同操作提供重要決策意見(jiàn)，從而優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的環(huán)境，對于提高高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)水平有著(zhù)重要影響。
2高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的設計與實(shí)現
在市場(chǎng)競爭不斷加劇的過(guò)程中，互聯(lián)網(wǎng)瀏覽功能得到了快速提高，給B/S模式的推廣和應用提供了很多機會(huì )，使得其在高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的組成中占據著(zhù)非常重要的地位。根據高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的設計與實(shí)現來(lái)看，其主要包括如下幾個(gè)方面：首先，表示層。在計算機網(wǎng)絡(luò )系統的組成中，表示層是屬于客戶(hù)端，主要是顯示系統的輸出結果，通常系統是通過(guò)web瀏覽器將請求發(fā)給客戶(hù)，以在web瀏覽器向互聯(lián)網(wǎng)的web發(fā)送請求的情況下，web服務(wù)器會(huì )先確認用戶(hù)的身份，從而通過(guò)trp協(xié)議將各種請求發(fā)送到客戶(hù)端。與此同時(shí)，客戶(hù)的計算機在接收到服務(wù)器傳來(lái)額文件后，會(huì )將輸出結果在瀏覽器上展示出來(lái)，以便用戶(hù)快速查找相關(guān)信息。其次，功能層。在web服務(wù)器對客戶(hù)的各種請求進(jìn)行合理的處理時(shí)，功能層是一個(gè)獨立的結構，可以對整個(gè)系統的各種事物進(jìn)行有效處理，從而保障計算機網(wǎng)絡(luò )系統的正常運行。例如：在學(xué)生學(xué)習PPT的制作時(shí)，需要先選擇內容和循環(huán)方式等，以便制定不同內容之間的鏈接，從而保證PPT制作完成后的整體效果。一般情況下，功能層在收到用戶(hù)的請求之后，會(huì )及時(shí)將對應的數據庫與其連接在一起，以便及時(shí)獲取相關(guān)數據。本文主要分析的是SQLserver，這個(gè)數據庫主要是由開(kāi)題報告涉及的全部需求功能、待完成的功能、數據庫邏輯設計階段ER模型圖轉換成的關(guān)系表等多個(gè)部分組成。在高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統中，需要充分發(fā)揮上述功能的作用對各種數據進(jìn)行有效處理，以在向數據庫服務(wù)器提交相關(guān)數據的時(shí)候，確保數據庫服務(wù)器可以及時(shí)回應，從而在獲得相關(guān)數據和處理完這些數據后，將結果由web服務(wù)器傳送到客戶(hù)端。最后，數據層。一般數據層是在數據庫服務(wù)器處，主要是對系統運行中的各種數據進(jìn)行有效處理，以在web服務(wù)器向數據庫發(fā)送某些請求的情況下，數據層可以自動(dòng)地進(jìn)行數據刪除、插入和查詢(xún)等多種操作，并將運行結果及時(shí)的傳送到web服務(wù)器上。通過(guò)這樣的處理后，客戶(hù)機的負擔可以得到有效降低，并降低技術(shù)維修工作人員的工作量和難度，是高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)水平不斷提升的重要保障。所以，上述基于B/S的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的幾個(gè)組成結構是完全獨立的，如果某個(gè)層出現任何異常情況，其他層一般不會(huì )受到影響。
3高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的的實(shí)際應用
在高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)中，基于B/S的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的不斷應用，大大提高了學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性，在一定程度上可以滿(mǎn)足學(xué)生的實(shí)際學(xué)習需求，對于提高計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率有著(zhù)重要影響�？偟膩�(lái)說(shuō)，B/S的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的實(shí)際應用主要有如下幾個(gè)方面：
3.1學(xué)生學(xué)習方面的應用
在國家不斷加大教育改革力度的過(guò)程中，高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式和教學(xué)方法逐步變得多元化和多樣化，大大提高學(xué)生的學(xué)習興趣。隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，學(xué)生自主學(xué)習意識的不斷增強，在計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統得到合理應用后，給學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供了重要條件，以在有效利用學(xué)生業(yè)余時(shí)間的基礎上，不斷拓寬學(xué)生的學(xué)習視野和知識面，對于推動(dòng)高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果全面提高有著(zhù)重要影響。根據高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的實(shí)際情況來(lái)看，學(xué)生在這個(gè)教學(xué)系統可以查詢(xún)的學(xué)習資源可以是教師整理的資料、各種視頻等，也可以是網(wǎng)上相關(guān)的輔導性資料、語(yǔ)音教材等。通過(guò)充分利用這些學(xué)習資源，學(xué)生可以不受時(shí)間、空間和地點(diǎn)等限制，自由的選擇學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，是提高學(xué)生學(xué)習效率的重要保障。
3.2教師教學(xué)準備方面的應用
由于計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統具有一定廣泛性，它提供的教學(xué)資源范圍比較廣，并且，不同地域、不同教師和不同學(xué)科的教學(xué)資源都可以得到共享，給教學(xué)進(jìn)行教學(xué)準備提供了很多幫助，以在參考最新教學(xué)資料、教學(xué)動(dòng)態(tài)等的情況下，制定出與學(xué)生實(shí)際學(xué)習需求相符的教學(xué)計劃，最終提高網(wǎng)絡(luò )上各種圖片、語(yǔ)音、視頻教學(xué)資源的利用下來(lái)�，F代教育體制下，基于B/S的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統已經(jīng)得到廣泛應用，大大提高了高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的整體效果。通過(guò)教師將自己精心準備的教學(xué)資料傳送到數據庫的方式，學(xué)生可以自覺(jué)地進(jìn)行相關(guān)知識點(diǎn)的溫習，并在課堂教學(xué)過(guò)程中，將所學(xué)的知識與教師的教學(xué)思路聯(lián)系到一起，對減少計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)課時(shí)、提高教學(xué)效率有著(zhù)重要影響。
3.3遠程協(xié)助方面的應用
隨著(zhù)我國高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)模式和教學(xué)方法的不斷創(chuàng )新，遠距離教學(xué)已經(jīng)成為一種解決學(xué)生學(xué)習問(wèn)題的重要途徑，因此，B/S的計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統在遠程協(xié)助方面的應用，是當前高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)效果不斷提高的重要手段之一。在課堂教學(xué)完成以后，學(xué)生可以充分利用自己的課余時(shí)間對自己感興趣的知識點(diǎn)進(jìn)行更深層的探索，以在結合網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統中各種視頻、資料的情況下，及時(shí)與教師保持暢通交流，從而充分發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的遠程協(xié)助功能。例如：在進(jìn)行利用excel表來(lái)對學(xué)生的平均身高進(jìn)行計算這個(gè)知識點(diǎn)的學(xué)習時(shí)，excel表的工具欄中有函數公式，如分類(lèi)匯總、數據排序等，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上的視頻教學(xué)來(lái)完成每一個(gè)操作，以獲得上述操作內容的結果，對于提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力有著(zhù)重要影響。
4結束語(yǔ)
總之，在高校教育改革力度不斷加大的過(guò)程中，計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統的不斷應用，是社會(huì )不斷發(fā)展的必然趨勢，對于提高高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)水平有著(zhù)重要影響。因此，根據高校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況和計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的整體情況，科學(xué)的制定各種教學(xué)計劃，充分利用網(wǎng)絡(luò )上的各種資源，才能真正優(yōu)化高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)結構，最終促進(jìn)高校計算機網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統更加完善。
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